การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

โดย นายเผดจ สวพนธ

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสนเทศศาสตรเพอการศกษา แผน ก แบบ ก 2 ระดบปรญญามหาบณฑต

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร ปการศกษา 2561

ลขสทธของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

โดย นายเผดจ สวพนธ

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสนเทศศาสตรเพอการศกษา แผน ก แบบ ก 2 ระดบปรญญามหาบณฑต

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร ปการศกษา 2561

ลขสทธของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

THE DEVELOPMENT OF DIGITAL MUSEUM USING AUGMENTED REALITY AND QR CODE TECHNOLOGY: A CASE STUDY OF MAHARAJANUSORN

RAMA 4 MUSEUM AT WAT RAJATHIWASVIHASA

By

MR. Padet SAWIPAN

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for Master of Arts (EDUCATIONAL INFORMATICS)

Graduate School, Silpakorn University Academic Year 2018

Copyright of Graduate School, Silpakorn University

4

หวขอ การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

โดย เผดจ สวพนธ สาขาวชา สนเทศศาสตรเพอการศกษา แผน ก แบบ ก 2 ระดบปรญญา

มหาบณฑต อาจารยทปรกษาหลก รองศาสตราจารย ดร. ปานใจ ธารทศนวงศ

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร ไดรบพจารณาอนมตใหเปนสวนหนงของการศกษา ตามหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต

คณบดบณฑตวทยาลย (รองศาสตราจารย ดร.จไรรตน นนทานช)

พจารณาเหนชอบโดย

ประธานกรรมการ (อาจารย ดร. อภนภศ จตรกร )

อาจารยทปรกษาหลก (รองศาสตราจารย ดร. ปานใจ ธารทศนวงศ )

อาจารยทปรกษารวม (อาจารย ดร. สมาธ นลวเศษ )

ผทรงคณวฒภายนอก (อาจารย ดร. จมพฏ กาญจนกาธร )

ง

บทคดยอภาษาไทย

60902201 : สนเทศศาสตรเพอการศกษา แผน ก แบบ ก 2 ระดบปรญญามหาบณฑต คาสาคญ : การพฒนาพพธภณฑ ดจทล, เทคโนโลยความจรงเสมอน, เทคโนโลยบงชวตถอตโนมต, พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

นาย เผดจ สวพนธ: การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร อาจารยทปรกษาวทยานพนธ : รองศาสตราจารย ดร. ปานใจ ธารทศนวงศ

งานวจยนมวตถประสงคเพอ 1) ศกษาและพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวย

เทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4วดราชาธวาสวหาร 2) ประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขน โดยวธวจยดงน 1) แบบประเมนความตองการ 2) พฒนาระบบโดยประยกตใชกระบวนการพฒนาระบบงาน SDLC หรอ (System development Life Cycle : SDLC) พฒนา 2 ระบบดงน (1 ) ระบบควอารโคด (Quick Response: QR Code) ในการคนหาขอมลวตถโบราณชนนนๆ และ (2) ระบบเออาร (Augmented Reality: AR) พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร และ 3) แบบประเมนความพงพอใจ ผลการวจยพบวา ความพงพอใจในภาพรวมพบวาอยในระดบมากทสด คาเฉลยเทากบ 4.52 คาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ 0.70 สรปวา ระบบน สามารถนาเทคโนโลยไปใชในพพธภณฑ หรอหนวยงานอนได ชวยลดเอกสารในอนาคต ชวยลดกาลงคนและเวลาทตองใชในการตอบคาถามนกทองเทยวไดอกดวย

จ

บทคดยอภาษาองก ฤษ

60902201 : Major (EDUCATIONAL INFORMATICS) Keyword : The Development of Digital Museum, Augmented Reality, QR Code Technology

MR. PADET SAWIPAN : THE DEVELOPMENT OF DIGITAL MUSEUM USING AUGMENTED REALITY AND QR CODE TECHNOLOGY: A CASE STUDY OF MAHARAJANUSORN RAMA 4 MUSEUM AT WAT RAJATHIWASVIHASA THESIS ADVISOR : PANJAI TANTATSANAWONG

This research has the following objectives: 1) to study and develop a digital museum system using Augmented Reality (AR) and Quick Response Technology (QR Code), a case study of Maharajanusorn Rama 4 museum at Wat Rajathiwasvihasa; 2) to rate the satisfaction of the developed systems. The methodologies of this research are as follows: 1) Requirement Evaluation document. 2) to develop the system by using SDLC (System development Life Cycle) Process Development to develop these 2 systems: (1) The QR Code System in searching information about the ancient objects; (2) AR System of Maharajanusorn Rama 4 museum at Wat Rajathiwasvihasa; and 3) Assess Satisfaction document. The overview of satisfaction level has an excellent level. The average is 4.52 and The Standard Deviation is 0.70. It can summarize that these systems can apply the technologies to the museum or other institutions which is not only help reduce documents in the future but also help reduce human resources and time required to answer the tourists.

ฉ

กตตกรรมประก าศ

กตตกรรมประกาศ

วทยานพนธ เรอง การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร สาเรจลลวงไดดวยความกรณาของอาจารยทปรกษางานวจย รองศาสตราจารย ดร.ปานใจ ธารทศนวงศ เปนผใหคาแนะนา และแกไขเมอเกดปญหาในการพฒนางานวจยน อาจารย ดร.สมาธ นลวเศษ อาจารยทปรกษารวมผใหคาปรกษา ตรวจสอบเอกสารใหกบผวจยและคณะกรรมการสอบทกทานไดแก อาจารย ดร. อภนภศ จตรกร และ อาจารย ดร. จมพฏ กาญจนกาธร ทไดใหคาปรกษา แนะนา ชแนะในการศกษาคนควา แนะนาขนตอนการทาวทยานพนธ ระดบปรญญามหาบณฑต และวธจดทาจนโปรแกรมสาเรจลลวงดวยดผจดทาจงขอกราบขอบพระคณเปนอยางสงไว ณ โอกาสน

ขอขอบพระคณ คณพอ คณแม และครอบครว ทเฝาคอยหวงใยและกาลงใจในยามทเกดปญหา ขอบคณเพอนๆ พๆ ของสาขาสนเทศศาสตรเพอการศกษา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร ทคอยใหคาปรกษาและใหกาลงใจทกๆ ดาน

ผวจยขอขอบพระคณทกทานมสวนในการดาเนนการงานวจย วทยานพนธ ระดบปรญญามหาบณฑต สาเรจลลวงไปไดดวยด

เผดจ สวพนธ

ช

สารบญ

หนา บทคดยอภาษาไทย ............................................................................................................................ ง

บทคดยอภาษาองกฤษ ...................................................................................................................... จ

กตตกรรมประกาศ ............................................................................................................................ ฉ

สารบญ ............................................................................................................................................. ช

สารบญรปภาพ .................................................................................................................................ฌ

สารบญตาราง ................................................................................................................................... ฏ

บทท 1 บทนา .................................................................................................................................... 1

1.1 ความเปนมา ............................................................................................................................ 1

1.2 วตถประสงคการวจย .............................................................................................................. 4

1.3 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ ..................................................................................................... 4

1.4 ขอบเขตการวจย ...................................................................................................................... 4

1.5 เครองมอทใชในการวจย ......................................................................................................... 6

1.6 นยามศพทเฉพาะ..................................................................................................................... 7

1.7 กรอบแนวคดการวจย .............................................................................................................. 8

บทท 2 วรรณกรรมทเกยวของ ......................................................................................................... 9

2.1 พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร .............................................................. 10

2.2 เทคโนโลยสารสนเทศ .......................................................................................................... 13

2.2.1 บทบาทความสาคญของเทคโนโลยสารสนเทศ .......................................................... 13

2.2.2 นยามเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ .......................................................................... 13

2.2.3 ลกษณะสาคญของเทคโนโลยสารสนเทศ .................................................................. 14

2.2.4 ผลของเทคโนโลยสารสนเทศ ..................................................................................... 14

ซ

2.3 เทคโนโลยความเปนจรงเสมอน VR (Virtual Reality) ........................................................ 14

2.3.1 การทางานของความเปนจรงเสมอน ........................................................................... 15

2.4 Augmented Reality (AR) .................................................................................................... 15

2.5 ดจทล (Digital) .................................................................................................................... 19

2.5.1 องคประกอบดจทล ..................................................................................................... 19

2.5.2 การพฒนาดจทล ......................................................................................................... 21

2.6 สถตทใชในการวเคราะหขอมล ........................................................................................... 23

2.7 งานวจยและบทความอนๆ ทเกยวของ .................................................................................. 26

2.7.1 งานวจยและบทความภายในประเทศ .......................................................................... 26

2.7.2 งานวจยและบทความตางประเทศ ............................................................................... 27

บทท 3 วธดาเนนการวจย ............................................................................................................... 30

3.1 กลมตวอยาง .......................................................................................................................... 30

3.2 เครองมอทใชในการวจย ....................................................................................................... 31

3.2.1 ภาษาและเครองมอทใชในการพฒนาระบบ ............................................................... 31

3.3 กาหนดเวลาโครงการ (Project Schedule) ............................................................................. 32

3.4 ขนตอนในการดาเนนการวจย ............................................................................................... 32

3.5 การสรางและหาคณภาพของเครองมอทใชในการวจย.......................................................... 34

3.6 วธดาเนนการวจยและรวบรวมขอมล ................................................................................... 38

บทท 4 ผลการดาเนนการวจย ......................................................................................................... 41

4.1 ศกษาและพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร .................... 41

4.1.1 การวางแผนโครงการ (Project Planning) ................................................................... 41

4.1.2.1 การศกษาและวเคราะหระบบงานเดม ............................................................ 42

4.1.2.2 ความตองการของผใชระบบ .......................................................................... 42

ฌ

4.1.3 การออกแบบ (Design)................................................................................................ 52

4.1.4 การนาไปใช (Implementation ) ................................................................................. 60

4.1.5 การบารงรกษา (Maintenance) .................................................................................... 60

4.2 ประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขน ......................................................................... 60

4.2.1 การใชโปรแกรมซอฟตแวร (Software) ...................................................................... 60

4.2.2 ผลทไดจากการประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขนมา .................................. 62

บทท 5 สรปผลการวเคราะห อภปรายผลและขอเสนอแนะ ............................................................. 68

5.1 สรปผลการวจย ..................................................................................................................... 69

5.2 อภปรายผล ............................................................................................................................ 71

5.3 ขอเสนอแนะในการวจยครงตอไป ........................................................................................ 73

5.4 ขอแนะนาในการนาเสนอผลการวจยมาใช ........................................................................... 73

รายการอางอง .................................................................................................................................. 74

ภาคผนวก ........................................................................................................................................ 76

ภาคผนวก ก รายชอผเชยวชาญ/รายชอผใหสมภาษณ ................................................................. 77

ภาคผนวก ข แบบสอบถามความตองการ แบบสอบถามความพงพอใจ และแบบทดสอบระบบสาหรบผเชยวชาญ ............................................................................................................... 83

ภาคผนวก ค ผลการประเมนจากผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอวจย แบบสอบถามความตองการ แบบสอบถามการทดลองระบบ และแบบสอบถามความพงพอใจในการเขาชมพพธภณฑ ............................................................................................................................................. 95

ภาคผนวก ง คมอระบบความเปนจรงเสมอน (Augmented Reality: AR) คมอระบบ Quick Response Code (QR Code) ............................................................................................... 122

คมอโปรแกรมความเปนจรงเสมอน (Augmented Reality: AR) พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ............................................................................................ 123

คมอโปรแกรมระบบ Quick Response Code (QR Code) พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ....................................................................................................... 126

ญ

ภาคผนวก จ ภาพกจกรรม การพฒนาพพธภณฑ ดจทล ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ........................................................................................................................................... 142

ประวตผเขยน ................................................................................................................................ 145

ฌ

สารบญรปภาพ

หนา

รปท 1 กรอบแนวคดการวจย การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร.......... 8

รปท 2 พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร [6] ....................................................... 10

รปท 3 หองผา หองเครองเจยระไน [6] ............................................................................................ 10

รปท 4 เครองเคลอบ ปนชา [6] ........................................................................................................ 11

รปท 5 หองมกเครองถมปด [6] ....................................................................................................... 11

รปท 6 หองทองเหลอง [6] ............................................................................................................... 12

รปท 7 หองคมภรใบลาน [6] ........................................................................................................... 12

รปท 8 แนวคด Augmented Reality (AR) [14] ................................................................................ 16

รปท 9 หลกการทางานของ Augmented Reality (AR) [14] ............................................................. 17

รปท 10 หลกการทางาน ของ Maker-base AR [14] ........................................................................ 18

รปท 11 หลกการทางาน ของ Maker-base AR [14] ........................................................................ 18

รปท 12 องคประกอบดจทล [4]....................................................................................................... 19

รปท 13 ประเภทการพฒนาดจทล [4] .............................................................................................. 21

รปท 14 ภาพแสดงขนตอนการใชระบบนาชมพพธภณฑดวยสมารทโฟน ..................................... 26

รปท 15 หลกการทางานของระบบระบบจดเลยงการปลกพชโดยไมใชดน (Hydroponic) ในทหางไกล โดยใชเทคโนโลย AR [1] .................................................................................................. 28

รปท 16 วงจรการพฒนาระบบ (Systems Development Life Cycle : SDLC) [12] .......................... 38

รปท 17 Context Diagram ระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอน และเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ......................... 51

รปท 18 แผนผงการไหลขอมลระดบท 1 (Data Flow Diagram Level 1) ........................................ 52

ญ

รปท 19 แผนผง ER Diagram ระบบ QR Code ................................................................................ 53

รปท 20 แผนผง Use Case Diagram ของผใชงาน ............................................................................ 56

รปท 21 แผนผง Use Case Diagram ของผดแลระบบ...................................................................... 56

รปท 22 การวางแผนออกแบบระบบพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร สาหรบผใชงาน............................................................................................................................................ 57

รปท 23 สถาปตยกรรมการพฒนาระบบ QR Code ......................................................................... 58

รปท 24 สถาปตยกรรมการพฒนาระบบ AR โดยใชโปรแกรม Layar ............................................. 59

รปท 25 แสดงภาพเปรยบเทยบวสดโบราณเดมกบวตถโบราณทม QR Code ................................. 61

รปท 26 หนาจอการโหลดและตดตง Application Layar ............................................................... 124

รปท 27 หนาจอการสองแผนพบ โดยใช Application Layar ......................................................... 124

รปท 28 หนาจอแสดงผลขอมลจากแผนพบ โดยใช Application Layar ........................................ 125

รปท 29 หนาจอแสดงการเปดฐานขอมล ใน Server โปรแกรม Xampp Control Panel ................. 127

รปท 30 หนาจอแสดงเวบไซต google chrome เขา URL http://192.168.0.107/museum/ ............ 128

รปท 31 หนาจอแสดงการคาสง “เขาสระบบสาหรบผดแลระบบ” ........................................... 128

รปท 32 หนาจอแสดงการเขาสระบบสาหรบผดแลระบบ ............................................................. 129

รปท 33 หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลของผดแลระบบ......................................................... 130

รปท 34 หนาจอแสดงการสรางขอมลของผดแลระบบ .................................................................. 130

รปท 35 หนาจอการแสดงแกไขขอมลผดแลระบบ ........................................................................ 131

รปท 36 หนาจอการแสดงลบขอมลผดแลระบบ ............................................................................ 132

รปท 37 หนาจอแสดงการจดการฐานขอมล ประเภทวตถโบราณ ................................................. 132

รปท 38 หนาจอแสดงการสรางขอมลประเภทวตถโบราณ ............................................................ 133

รปท 39 หนาจอการแสดงแกไขขอมลประเภทวตถโบราณ ........................................................... 134

รปท 40 หนาจอแสดงการลบขอมลประเภทวตถโบราณ ............................................................... 135

รปท 41 หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลวตถโบราณ ................................................................ 135

ฎ

รปท 42 หนาจอการแสดงการสรางขอมลวตถโบราณ ................................................................... 136

รปท 43 หนาจอแสดงการแกไขขอมลวตถโบราณ ........................................................................ 136

รปท 44 หนาจอการแสดงลบขอมลวตถโบราณ ............................................................................ 137

รปท 45 หนาจอแสดงการเลอกขอมล วตถชนนนๆ แสดงผลรปแบบ QR Code ........................... 137

รปท 46 หนาจอแสดงผล เปน QR Code ........................................................................................ 138

รปท 47 หนาจอแสดงการออกจากระบบ QR Code พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 ..................... 138

รปท 48 หนาจอแสดงการเชอม WIFI ............................................................................................ 139

รปท 49 หนาจอแสดง Application Line เพอแสกน QR Code ...................................................... 139

รปท 50 หนาจอแสดง Application Line ผใชงานสแกน QR Code หนาวตถโบราณชนนนๆ ....... 140

รปท 51 หนาจอแสดงเวบไซต ทผใชสแกน QR Code ของวตถโบราณชนนนๆ .......................... 141

รปท 52 ผวจยไดนาแบบสอบถามความตองการ ใหกลมตวอยาง เพอหาความตองการระบบ ...... 143

รปท 53 ผวจย อาจารยทปรกษาหลกและอาจารยทปรกษารวม เขาพบรองเจาอาวาสวดราชาธวาสวหาร ................................................................................................................................................ 143

รปท 54 ผวจยนาแบบประเมนพงพอใจ ใหกลมตวอยาง และทดสอบระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต: กรณศกษาพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ....................................................................................................... 144

รปท 55 ผวจย อาจารยทปรกษาหลก อาจารยทปรกษารวม ผทรงคณวฒภายนอก และคณบดบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร สงมอบระบบพพธภณฑ ดจทล ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอน และเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต: กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ....................................................................................................................................... 144

ฏ

สารบญตาราง

หนา

ตารางท 1 กาหนดเวลาของโครงการ ............................................................................................... 32

ตารางท 2 แสดงขอมลทวไปของคณลกษณะผตอบแบบสอบถามความตองการระบบ................... 44

ตารางท 3 แสดงผลประเมนความตองการของผตอบแบบสอบถาม ดานการจดการเรยนร ............. 46

ตารางท 4 แสดงผลประเมนความตองการของผตอบแบบสอบถาม ดานความร ............................. 47

ตารางท 5 แสดงผลประเมนความตองการของผตอบแบบสอบถาม ดานเทคโนโลย ....................... 48

ตารางท 6 แสดงผลประเมนความตองการของผตอบแบบสอบถาม ในภาพรวมทง 3 ดาน คอดานการจดการเรยนร ดานความรและดานเทคโนโลย ........................................................................... 49

ตารางท 7 ตารางขอมลผดแลระบบ UserAdmin ............................................................................. 54

ตารางท 8 ตารางขอมลชนดวตถโบราณ Object type ..................................................................... 54

ตารางท 9 ตารางขอมลขอมลวตถโบราณ Antiques ....................................................................... 55

ตารางท 10 แสดงขอมลทวไปของคณลกษณะผตอบแบบสอบถามความพงพอใจทมตอระบบ ..... 63

ตารางท 11 แสดงผลประเมนความพงพอใจตอระบบของผตอบแบบสอบถาม ดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design) .......................................................................... 64

ตารางท 12 แสดงผลประเมนความพงพอใจตอระบบของผตอบแบบสอบถาม ดานคณภาพของเนอหา (Content).............................................................................................................................. 65

ตารางท 13 แสดงผลประเมนความพงพอใจตอระบบของผตอบแบบสอบถามดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness) .............................................................................................................. 66

ตารางท 14 แสดงผลประเมนความพงพอใจตอระบบของผตอบแบบสอบถาม ในภาพรวมทง 3 ดาน คอดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design) ดานคณภาพของเนอหา(Content) และดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness) ........................................................... 67

ฌ

การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต

กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

โดย

นายเผดจ สวพนธ

วทยานพนธน ไดรบทนอดหนนการท าวทยานพนธ จากเงนรบฝากโครงการบรการวชาการ

(โครงการอบรมภาษาองกฤษเขม)

ของบณฑตวทยาลย ประจ าปงบประมาณ 2561

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

1

บทท 1

บทน า

1.1 ความเปนมา สภาเศรษฐกจโลก (World Economic Forum: WEF) เรมกลาวถงคาวา “ดจทล” ตงแตปค.ศ.

2015 (พ.ศ. 2558) ในขณะนนเปนเพยงหวขอวา “Future of the digital Economy” แตในปตอๆ มา คาวา “ดจทล (digital)” ไดปรากฏเดนชดขน โดยใชชอการประชมวา World Economic Forum 2016 digital economy และ World Economic Forum 2017 digital economy เปนการแสดงใหเหนวา โลกเขาสระบบเศรษฐกจและสงคมดจทลแลว

ประเทศไทยในชวงปสองปทผานมาน เราจะไดยนทานนายกพลเอกประยทธ จนทรโอชา กลาวถงคาวา “ไทยแลนด 4.0” อยบอยครงและตอมารฐบาลโดยกระทรวงเทคโนโลยและการสอสาร ไดจดพมพแผนพฒนาดจทลเพอเศรษฐกจและสงคมขน เปนครงแรก ซงแผนนไดรบความเหนชอบจากคณะรฐมนตรเมอวนท 5 เมษายน 2559 จากบทสรปผบรหาร แผนพฒนาดจทลเพอเศรษฐกจและสงคม ทกยทธศาสตรจะขบเคลอนโดยใชเทคโนโลย “ดจทล” ใน“ยทธศาสตรท 3 สรางสงคมคณภาพททวถงเทาเทยมดวยเทคโนโลยดจทล ขอ 3. สรางสอ คลงสอและแหลงเรยนรดจทล เพอ การเรยนรตลอดชวต [7]

จากพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 และ(ฉบบท 3) พ.ศ. 2553

มาตรา 25 กาหนดใหภาครฐมหนาทสงเสรมการดาเนนงานและการจดตงแหลงการเรยนรตลอดชวตทกรปแบบ ไดแก หองสมดประชาชน พพธภณฑ หอศลป สวนสตว สวนสาธารณะ สวนพฤกษศาสตร อทยานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศนยการกฬาและนนทนาการ แหลงขอมล และแหลงการเรยนรอยางอน ใหทวถง พอเพยงและมประสทธภาพ ไทยแลนด 4.0 โมเดลขบเคลอนประเทศไทยสความมงคง มนคง และย งยน ระบวา “วฒนธรรมของการเรยนรชดใหม โลกในศตวรรษท 21 มการเปลยนแปลงใน 3 กระแสหลกคอ 1) เกด De monopolization of Knowledge ไมมการผกขาดความร 2) เกด Democratization of Information ไมมการผกขาดขอมล และ 3) เกด Disruption of Technology & Innovation เทคโนโลยและนวตกรรมเกดขนใหมๆ จากการรวมตวและแตกตวของเทคโนโลยและนวตกรรมเดมตลอดเวลา เพอใหสามารถปรบตวเขากบกระแสดงกลาว วฒนธรรมการเรยนรในศตวรรษท 21 ตองประกอบไป ดวย 3 องคประกอบสาคญคอ

2

Learn, Unlearn และ Relearn “Unlearn” คอการไมยดตดกบสงทเรยนรมา ตองปรบตวใหทนตลอดเวลา “Relearn” คอ สงทเรารมามนเปลยนไปในบรบทใหมๆ ดงนน ตองเรยนรสถานการณหรอเหตการณจากมมมองใหมทแตกตาง ไปจากเดม สวน "Learn" นน คอ จะเรยนรอยางไรใหมความสามารถในการสรางสรรคนวตกรรม” [8]

นอกจากนนรฐบาลยงสงเสรมการใหประชาชนทกกลมมชองทางในการเรยนรตลอดชวตรปแบบใหม โดยผานระบบการเรยนรในระบบเปด สาหรบมหาชนทเรยกวา MOOCs (Massive Open Online Courses) ดงนนการพฒนาศกยภาพของประชาชนในประเทศ ทางดานเทคโนโลยตองมการผลดดนใหเทคโนโลยดจทลเปนกลไกสาคญในการพฒนา เพอใหประชาชนสามารถมความร สามารถพฒนาและนาประโยชนจากเทคโนโลยสารสนเทศ ไปประยกตใชในชวตประจาวนไดอยางรเทาทน มคณคาและย งยน [7]

วดราชาธวาสวหาร เปนวดเกาแกวดหนง เดมชอ “วดสมอราย” สนนษฐานวา สรางสมยละโว หรอ ประมาณปพทธศกราช 1820 วดนพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย ในขณะดารงพระยศเปน สมเดจพระเจาลกยาเธอเจาฟากรมหลวงอศรสนทร เสดจมาประทบระหวางทรงผนวชพรอมดวยกรมพระราชวงบรมมหาเสนานรกษ นอกจากนยงมสมเดจพระลกยาเธอเจาฟามงกฎสมมตเทววงศ ทรงเคยเสดจมาประทบในครงททรงผนวชเปนเวลานานถง 10 ป เมอพระองคเสดจขนทรงเสวยราชสมบตเปนพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว (รชกาลท 4) จงโปรดเกลาใหปฏสงขรณพรอมพระราชทานนามใหมวา “วดราชาธวาส” ซงแปลวา “วดอนเปนทประทบของพระราชา” และไดทรงสถาปนาคณะสงฆธรรมยตนกายขนทวดนเปนครงแรก [6]

วดนผกพทธสมาเมอปพทธศกราช 2310 ไดรบการยกฐานะขนเปนพระอารามหลวงเมอปพทธศกราช 2367 วดนไดรบการบรณปฏสงขรณ โดยพระบรมราชปถมภจากพระมหากษตรยไทย ในราชวงศจกรมาโดยตลอด ปจจบนวดน มสถานะเปนวดอารามหลวงชนโท ชนดราชวรวหาร สงกดคณะสงฆธรรมยตกนกาย

วดราชาธวาสวหารนอกจากเปนวดทรชกาลท 4 ทรงเคยประทบในขณะผนวช กอนขนครองราชยแลว ยงเปนวดทอยใกลกบวงเทวะเวสมและวงศโขทย วดนจงเตมไปดวยสงของอนมคาและทรงคณคาทางศาสนาและทางประวตศาสตรเปนอนมาก ซงสงของสวนใหญไดรบพระราชทานมาจากพระมหากษตรย หรอประทานจากพระบรมวงศานวงศ ตลอดจนเจานายชนสงนามาถวาย สงของเหลานถกจดเกบไว ณ อาคารพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 ชนท 2 และชนท 3 ในสวนชนท 2 แบงเปน 5 หอง คอ 1) หองผา 2) องเครองเจยระไน เครองเคลอบ ปนชา 3) หองมก เครองถมปด 4) หองทองเหลองและ5) หองคมภรใบลาน สวนชนท 3 ยงไมไดรบการจดระเบยบคงเปนเสมอนคลงพสดทเกบของอนทรงคณคา เทานน [6]

3

อาคารพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 เรมม การจดแสดงวตถและเปดใหเขาชมในปพทธศกราช 2550 ลกษณะคาอธบายหรอประวตวตถอยในรปแบบโปสเตอรตดบรเวณผนง ในแตละหองมคาบรรยายในเรองนนๆ พอสงเขป สงของทรงคณคาทเกบไวในตตาง ๆ มคาบรรยายเพยงเลกนอยเชนเดยวกน ขอมลอกสวนหนงถกเกบในรปแบบแผนซด (CD-ROM) เมอเวลาผานไปนาน แผนซดเสอมสภาพไมสามารถนามาเปดดขอมลได ทาใหขอมลวตถโบราณสญหายบางสวน สวนขอมลทเกบไวในรปเอกสาร ในกระดาษขนาด เอ 4 มภาพวตถเปนรป ขาว-ดา ขนาด 4 นว X 4 นว ทางขวามอบนของกระดาษ ไมสามารถเหนลวดลาย ส และลายละเอยดของวตถได นอกจากนขอมลในเอกสารยงถกแกไข ขดฆา ทาใหไมสามารถนาขอมลมาเผยแพรได ขาดความนาสนใจ ขาดความมชวต และองคความรจากสงของตางๆ ในพพธภณฑแหงน กาลงจะสญหาย อยางนาเสยดาย

นายวระ โรจนพจนรตน รฐมนตรวาการกระทรวงวฒนธรรม (รมว.วธ.) เปดเผยวา กรมศลปากรไดรายงานความคบหนา ในการปรบปรงพพธภณฑสถานแหงชาตในจงหวดตาง ๆ ใหมบรรยากาศเอออานวยตอการเขาชม และเผยแพรขอมลความรททนสมยโดยผานระบบออนไลน นอกจากนกรมศลปากรไดตดตงระบบควอาร โคด เพอนาชมและใหความรในพพธภณฑสถานแหงชาต 20 แหงจากทงหมด 44 แหง และอทยานประวตศาสตร 8 แหงใน 9 แหง [9]

จากความสาคญของแผนพฒนาดจทลเพอเศรษฐกจและสงคมและจะเหนไดวา ใน การปรบปรงพพธภณฑใหเกดความนาสนใจนน ทางรฐบาลพยายามอยางยง ทจะนาระบบเทคโนโลยเขามาชวย แตการปรบปรงพพธภณฑทรฐบาลกาลงดาเนนการจดวา ยงอยในระดบทนอยมาก ทางมหาวทยาลยศลปากรไดเลงเหนถงความสาคญและคณคาของวตถในพพธภณฑ จงกาหนดโครงการ e-museum ขน เพอใหวสยทศนและเปาหมายในการพฒนาเศรษฐกจและสงคมโดยเทคโนโลยดจทล บรรลผลตามกรอบยทธศาสตรในการพฒนา

ดงนนผวจยจงมความสนใจทจะวจยการพฒนาพพธภณฑ ดจทล ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบ ง ชว ต ถอตโนมต กรณ ศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร . 4 วดราชาธวาสวหาร เพอใหทราบถงประวตความเปนมาของพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 และเพออนรกษ องคความรเหลานนไว ใหชนรนหลงไดมแหลงเรยนร รจกสงของโบราณตางๆ ทสะทอนถงศรทธาในพระพทธศาสนาและงานชางอนทรงคณคาอกดวย

4

1.2 วตถประสงคการวจย การวจยครงนมวตถประสงคดงน 1. เพอศกษาและพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและ

เทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

2. เพอประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขน

1.3 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 1. พพธภณฑไดองคความร ทเกยวของกบสงของในพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4

วดราชาธวาสวหาร 2. เพออนรกษรกษาองคความรดงเดม และสามารถเผยแพรใหผเกยวของรบรได 3. เพอใหชนรนหลงไดรจกสงของโบราณตางๆ ทสะทอนถงศรทธาใน พระพทธศาสนา

และงานชางอนทรงคณคา 4. เพอเปนตนแบบในการใชเทคโนโลยนาเสนอขอมลพพธภณฑใหกบหนวยงานอนตอไป

1.4 ขอบเขตการวจย การศกษาครงน ผวจยมงศกษาการพฒนาระบบการเรยนรโดยผานพพธภณฑ กรณศกษา

พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร โดยมของเขตการวจยดงน

1.4.1 กลมตวอยาง ทใชในการวจยครงน ประกอบดวย แบบสอบถามความตองการ 1.นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรงเรยนวดราชาธวาส จานวน 70 คน

ไดมาโดยการสมแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive sampling) 2.นกศกษาจากมหาวทยาลยศลปากร ระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอกป

การศกษา 2560 จานวน 29 คน ไดมาโดยการสมแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive sampling) 3.นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฎ

สวนสนนทา จานวน 36 คน ไดมาโดยการสมแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive sampling) 4. นกทองเทยว หรอผทสนใจ จานวน 40 คนไดมาโดยการสมแบบแบบบงเอญ (Accidental

sampling)

5

5. ครโรงเรยนวดราชาธวาส จานวน 7 คน ไดมาโดยการสมแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive sampling)

6. พระภกษและสามเณรวดราชาธวาสวหาร จานวน 28 รปโดยการสมแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive sampling)

แบบสอบถามความพงพอใจผใชงานระบบ

1. นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนโรงเรยนวดราชาธวาส จานวน 20 คนไดมาโดยการสมแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive sampling)

2. นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนโรงเรยนวดบางยขนวทยาคม จานวน 52 คนไดมาโดยการสมแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive sampling)

3. ครโรงเรยนวดบางยขนวทยาคม จานวน 11 คน ไดมาโดยการสมแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive sampling)

4. พระสงฆวดราชาธวาสวหาร จานวน 2 รป ไดมาโดยการสมแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive sampling)

1.4.2 ศกษาความตองการผใชงาน โดยใช แบบประเมนความตองการของผใชระบบการเรยนรโดยผานพพธภณฑ กรณศกษา พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ผมสวนเ กยวของระบบมดง น นก เ รย นระดบมธ ยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรง เ รย น วดราชาธวาส นกศกษาจากมหาวทยาลยศลปากร ระดบปรญญาตร ระดบปรญญาโท และระดบปรญญาเอก ปการศกษา 2560 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา นกทองเทยว หรอผทสนใจพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร และครโรงเรยนวดราชาธวาส

1.4.3 วเคราะหความตองการของผใช เพอออกแบบและพฒนาระบบ

1.4.4 รวบรวมขอมลและวตถโบราณ ในพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร แลวทาการพฒนาระบบ

1.4.5 ประเมนประสทธภาพและความพงพอใจของผใชระบบ ผมสวนเกยวของระบบมดง น นก เ รยนช นมธยมศกษาตอนตน โรงเ รยนวดบางยข นวทยาคม นก เ รยนโรงเ รยน วดราชาธวาส ชนมธยมศกษาตอนตน ครโรงเรยนวดบางยขนวทยาคม และพระสงฆวดราชาธวาส วหาร

6

1.5 เครองมอทใชในการวจย ฮารดแวร (Hardware)

Intel Core I5 3210M ความเรว 3.2 Ghz RAM 8 GB DDR3 1600 Mhz Hard disk 250 GB Mouse Keyboard ลาโพง จอ ขนาด 21 นว เครองพมพเลเซอร ส Access Point ปลอยสญญา Wifi

ซอฟตแวร (Software) ระบบปฏบตการ Windows 10 Pro 64 bit โปรแกรม XAMPP จาลอง Server โปรแกรม NotePad++ โปรแกรม Layar สาหรบทาเทคโนโลยทนาภาพเสมอน (AR) โปรแกรมเวบบราวเซอร Google Chrome เวอรชน 10 ขนไป โปรแกรมฐานขอมล MySQL โปรแกรม jraja 64 bit

เอกสาร (Document) แบบสอบถามความตองการระบบ พพธภณฑดจทล ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษา พพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร แบบทดสอบระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษา พพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร สาหรบผเชยวชาญ

7

แบบประเมนความพงพอใจของผใชระบบ พพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษา พพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

1.6 นยามศพทเฉพาะ พพธภณฑในรปแบบดจทล หรอ e-museum หมายถง การประยกตเทคโนโลยในการ

จดเกบ บรหารจดการและแลกเปลยนเผยแพรขอมล และองคความร อาจเรยกวา พพธภณฑเสมอน (Virtual Museum) พพธภณฑดจทล (Digital Museum), พพธภณฑออนไลน (Online Museum)

นกเรยน หมายถง นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนและตอนปลายของโรงเรยน วดราชาธวาส โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา และโรงเรยนวดบางยขนวทยาคม

นกศกษา หมายถง ผทกาลงศกษาในระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก มหาวทยาลยศลปากร คร อาจารย หมายถง ผทปฏบตหนาทการสอนในโรงเรยนวดราชาธวาส นกทองเทยว หมายถง ผทสนใจเขามาชมพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 เทคโนโลยตวบงชอตโนมต หมายถง Quick Response Code แปลวา โคดทมการตอบสนองอยางรวดเรว สามารถเกบขอมล ไดทงตวอกษร ตวเลข และ Binary เชน ชอเวบไซต, เบอรโทรศพท, ขอความ, E-mail ฯลฯ และมการแปลงขอมล (Encode) และถอดรหส (Decode) ดวยการใชรปแบบ 2D ดวยซอฟตแวรการถอดรหสจากภาพหรอวดโอ

เทคโนโลยความจรงเสมอน หมายถง Augmented Reality เปนเทคโนโลยทนาภาพเสมอน ทเปนรปแบบ 3 มต จาลองเขาสโลกจรงผานกลองและการประมวลผลทจะนาวตถมาทบซอนเขาเปนภาพเดยวกน โดยสามารถมองผานกลองไดโดยตรง

8

1.7 กรอบแนวคดการวจย

รปท 1 กรอบแนวคดการวจย การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

9

บทท 2

วรรณกรรมทเกยวของ

การศกษาครงนมงเนนเกยวกบ การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนแ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย บ ง ช ว ต ถ อต โ น ม ต : ก ร ณ ศ ก ษ า พ พ ธ ภณ ฑ ม ห า ร า ช า น ส ร ณ ร . 4 วดราชาธวาสวหาร ใหมประสทธภาพยงขน ซงตองเชอมโยงกบเทคโนโลยตางๆ อกทงตองทราบถงกระบวนการทางานดานเทคโนโลยสารสนเทศ จนถงงานวจยทเกยวของกบการออกแบบและ พฒนาระบบซงไดมการศกษาปญหารวมทงไดรบฟงขอคดเหนของงานวจยตางๆ ไดดงตอไปน

2.1 พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

2.2 เทคโนโลยสารสนเทศ

2.2.1 บทบาทความสาคญของเทคโนโลยสารสนเทศ

2.2.2 นยามเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ

2.2.3 ลกษณะสาคญของเทคโนโลยสารสนเทศ

2.2.4 ผลของเทคโนโลยสารสนเทศ

2.3 เทคโนโลยความเปนจรงเสมอน VR (Virtual Reality)

2.4 Augmented Reality (AR)

2.5 ดจทล (Digital)

2.6 สถตทใชในการวเคราะหขอมล

2.7 งานวจยและบทความอนๆ ทเกยวของ

2.7.1 งานวจยและบทความภายในประเทศ

2.7.2 งานวจยและบทความภายในประเทศ

10

2.1 พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร กรมศลปากรไดกลาววา อาคารพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 ผรวมสรางอาคารถวายโดย มหาวทยาลยธรกจบณฑตย สรางเมอ พ.ศ.2547 และสรางเสรจ พ.ศ.2550 มวตถประสงค เพอจดเกบของวตถโบราณใหเปนระเบยบมากขน ของวตถโบราณตงแตร.4 เปนตนไป โดย ชนท1 จดเปนหองประชม สาหรบวดราชาธวาสวหาร ชนท 2 เปนพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 โดยแบงเปน 5 หอง ดงน[6]

รปท 2 พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร [6]

1.หองผา หองเครองเจยระไน หองนประกอบไปดวย เครองแกว เครองเจยระไน ผาหมพระพทธรป ตาลปตร และยามตาง ๆ เปนของสมย ร.5 เปนสวนมาก ดงรปท 3 [6]

รปท 3 หองผา หองเครองเจยระไน [6]

11

2.เครองเคลอบ ปนชา หองนประกอบไปดวย เครองแกวลายคราม เครองบชาจน ถวยชาตางๆ โดยสวนมากเปนของในสมย ร. 5 ดงรปท 4 [6]

รปท 4 เครองเคลอบ ปนชา [6]

3.หองมกเครองถมปด หองนประกอบไปดวย ของชารวยอดตเจาอาวาสทงหมด เครองมก เครองสมบต เครองกระเบองลายกหลาบ และมบษบก อยกลางหองท 3 โดยสวนมากเปนของในสมยร.6 ดงรปท 5 [6]

รปท 5 หองมกเครองถมปด [6]

12

4. หองทองเหลอง หองนประกอบไปดวย เครองเขน เครองสงเคด ของเจาจอมมารดาเปยม เครองทองเหลองตางๆ โดยสวนมากเปนของในสมยร. 5 ดงรปท 6 [6]

รปท 6 หองทองเหลอง [6]

5.หองคมภรใบลาน หองนประกอบไปดวย พระไตรปฎก คมภรใบลาน เอกสารเกาตางๆ ดงรปท 7 [6]

รปท 7 หองคมภรใบลาน [6]

13

พพธภณฑเรมมการจดแสดงในป พ.ศ. 2550 ลกษณะ คาบรรยายอยในรปแบบโปสเตอรตดบรเวณผนง ในแตละหองมคาบรรยายในเรองนนๆ พอสงเขป สงของทรงคณคาทเกบไวในตตางๆ มคาบรรยายเพยงเลกนอย

2.2 เทคโนโลยสารสนเทศ อนภทร ไทรเกต ไดกลาววาเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศดงน [15]

2.2.1 บทบาทความส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศ ความกาวหนาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทาใหมการคดคนสงอานวยความ

สะดวกมากมายตอการการดารงชวต ดงนนเทคโนโลยจงตอบสนองความตองการของมนษยมากขน เทคโนโลยทาใหเกดการผลตสนคาในอตสาหกรรมเปนจานวนมากและทาใหราคาทถกลง แตมไดสนคาทมคณภาพ เทคโนโลยทาใหมการคดตอสอสารกนไดอยางสะดวกและมประสทธภาพ โดยจะไมมาตองเสยเวลาในการเดนทาง

การพฒนาของเทคโนโลยทาใหชวตความเปนอยเปลยนไปมาก ไมวาจะเปน ธรรมชาต มนษย สนคาและอตสาหกรรม เมอ 5000 ปทแลว กลาวไดวามนษยตองใชเวลานานมากในการพฒนาตวหนงสอทใชแทนคาพด จากหลกฐานทางประวตศาสตร กพบวา มนษยสามารถจดหนงสอไดเมอประมาณ 5000 ปทแลวอกดวย

2.2.2 นยามเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ คาวา เทคโนโลย หมายถง การเอาความรมาประยกตทางดานวทยาศาสตรทมาใช

ใหเกดประโยชน เกยวกบการศกษา การพฒนาองคความรตาง ๆ เพอใหเขาใจกฎเกณฑตาง ๆ และหาทางนามาประยกตใหเกดประโยชน เทคโนโลยจงเปนการคาทมความหมายอนกวางไกล [15]

คาวา สารสนเทศ หมายถง ขอมลทเปนประโยชนในการดาเนนการใชชวตของมนษย โดยมนษยไดเรยนรมากมายในสงตาง ๆ ไดอยางมากมาย กฎเกณฑและวชาการ โดยความรในแตละคนลวนมไมเทากน ดงนนจะเหนไดชดวาความรเกดจากขอมลขาวสารตาง ๆ เชน หนงสอ วทยโทรทศน เครอขายสงคม (Social Network) เปนตน [15]

เมอรวมคาวา เทคโนโลยและสารเทคโนโลยเขาดวยกน จงหมายถง เทคโนโลยทใชในการจดเกบสารสนเทศ เปนเทคโนโลยทเกยวของตงแตการรวบรวมการจดเกบขอมล การประมวลผล การพมพ การสรางรายงาน การสอสารขอมล ฯลฯ ดงนนจงมความหมายกวางขวางมาก ไดแก การ

14

จดเกบรวบรวมขอมล การประมวลผลขอมล การแสดงผลลพธ การทาสาเนา การสอสารและโทรคมนาคม [15]

2.2.3 ลกษณะส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศ โดยพ นฐานของเทคโนโลย มประโยชนอยางมาก ลกษณะเดนทสาคญดง น

[15]

1) เทคโนโลยสารสนเทศชวยเพมผลผลต ลดตนทน และเพมประสทธภาพในการทางาน ยกตวอยางเชน ระบบจดเกบเงนสด ระบบจองตวเครองบน การสมครเรยนผานระบบออนไลน เปนตน

2) เทคโนโลยสารสนเทศเปลยนรปแบบการบรการเปนแบบกระจาย ยกตวอยางเชน ผใชสามารถสงซอสนคาออนไลนโดยไดไมตองออกจากบาน สามารถสอบถามขอมลผานทางโทรศพทได เปนตน

3)เทคโนโลยสารสนเทศเปนสงจาเปน สาหรบการดาเนนการของหนวยงานตางๆ ยกตวอยางเชน ระบบการจดเกบขอมลภาษ ระบบการจดการเวชระเบยนในโรงพยาบาล ระบบการลงทะเบยนผสงอาย 60 ปขนไป เปนตน

4)เทคโนโลยสารสนเทศเกยวของกบคนทกระดบ ยกตวอยางเชน การพมพดวยคอมพวเตอร การใชตารางคานวณ การใชเทคโนโลยการสอการ เปนตน

2.2.4 ผลของเทคโนโลยสารสนเทศ การกาเนดคอมพวเตอรมเมอประมาณ 50 กวาปทแลว เปนการพฒนายคสารสนเทศ

ไดดทสด และทาใหคอมพวเตอรกมขนาดเลกลงอกดวย ฉะนนผลของเทคโนโลยสารสนเทศไดแกการสรางเสรมคณภาพชวตทดขนกบสภาพความเปนอยของสงคมเมอง เสรมสรางความเทาเทยมในสงคมและการกระจายโอกาสสารสนเทศกบเรยนในหองเรยน เพอใหผเรยนเกดการเรยนรไดด [15]

2.3 เทคโนโลยความเปนจรงเสมอน VR (Virtual Reality) ธชชย ตระกลเลศยศ ไดกลาววา ความเปนจรงเสมอน (Virtual Reality) หรอ วอาร (VR) เปนเทคโนโลยทคอมพวเตอรจาลองสภาพแวดลอมเสมอนขนโดยสวนมากจะเกยวของกบการ

15

มองเหน แสดงทงบนจอคอมพวเตอร หรอ อปกรณแสดงผลสามมต ผใชสามารถโตตอบกบสงแวดลอมเสมอนไดโดยการใชอปกรณนาเขามาตรฐานเชน แปนพมพ หรอ เมาส สภาพแวดลอมจาลองยงสามารถทาใหคลายกบโลกจรงได เชน การจาลองสาหรบการฝกนกบน หรอในทางตรงกนขามมนยงสามารถทาใหแตกตางจากความเปนจรงไดอกดวย เชน เกมตางๆ ทฝายผผลตเกมเรมทาขนในปจจบน ในทางปฏบตแลวเปนเรองยากมากในการสรางประสบการณความเปนจรงเสมอนทเหมอนจรงมาก ๆ เนองจากขอจากดทางเทคนคหรอกาลงการประมวลผล ความละเอยดของภาพ อยางไรกตามขอจากดดงกลาวคาดวาจะแกไขไดในอนาคตอนใกลเนองจากเทคโนโลยการสอสารภาพและขอมล รวมถงกาลงของหนวยประมวลผลนนพฒนาขนอยางรวดเรวและมประสทธภาพ [10]

2.3.1 การท างานของความเปนจรงเสมอน เมอเราสวมจอภาพศรษะซงประกอบดวยจอมอนเตอรเลกๆ จอมอนเตอรจะเตมเตม

การเหนทงหมดดวยลกษณะภาพ 3 มต ซงภาพนถกสรางขนมาดวยคอมพวเตอรทเชอมตอกบจอภาพสวมศรษะดวยสายเคเบล วงจรไฟฟาและซอฟแวรจะจดการใหเกดภาพในจอมอนเตอรอยางเหมาะสมทสดโดยการสรางภาพลวงตาในขณะทเรามองดรอบๆ ตวภาพทมองเหนภายในกระจกจะเลอนเปลยนทศทางการเคลอนท นนคอการทเราเคลอนทไปในขณะทโลกเสมอนจรงนนนงอยกบท เราตองสรางความสมพนธระหวางศรษะของเรากบโลกภายนอกสาหรบความเปนจรงเสมอนเพอลอกเลยนการปรากฏขนในเนอทวางเสมอนนน ภาพทมองเหนผานทางจอภาพสวมศรษะ เปนภาพในเวลาจรง โดยคอมพวเตอรกราฟก ซงหมายถงจะตองใชคอมพวเตอรทมเนอทบนทกและหนวยความจาขนาดใหญซงมราคาสงมาก ในเทคโนโลยความเปนจรงเสมอนคอมพวเตอรจะสรางภาพเหตการณจานวน 30 ครงตอวนาทใหปรากฏขนตอหนาเราโดยปรบใหเหมาะสมกบตาแหนงศรษะ ทาใหคอมพวเตอรสรางภาพลวงตาวาเรากาลงเคลอนไหวโดยรอบอยภายในโลกภายนอกทหยดนงในเวลานน [10]

2.4 Augmented Reality (AR) วลาศ สมทธฤทธา ไดกลาววา Augmented Reality (AR) คอการนาเสนอมมมองในรปของสวนผสมของโลกแหงความเปนจรงแลวเสรมดวยวตถในโลกเสมอนจรง ทาใหเกดความรและประสบการณสงใหมขนมา โดยถอวาเปนเทคโนโลยทรวมระหวางโลกความเปนจรงและโลกเสมอนจรงเขาไวดวยกน [14]

16

รปท 8 แนวคด Augmented Reality (AR) [14]

หลกการทางาน มดงน ฮารดแวรทสาคญคอ โปรเซสเซอร (Processor) อปกรณแสดงผลขอมล ไดแก หนาจอ แวนตา อปกรณมอถอ(Smart Phone) และอปกรณทนาเขาขอมล ไดแกแปนพมพ เมาส คยบอรด เปนตน สวนซอฟแวรเปนหวใจหลกของ Augmented Reality (AR) ไดแกโปรแกรม AutoCAD 3D StudioMAX Cineman 4D เปนตน และสวน Server จะเปนการเกบฐานขอมลรปภาพเสมอน โดยจะสงขอมลรปภาพเสมอนไปตามรองขอทไดรบจาก Augmented Reality (AR) จากในแอปพลเคชนตางๆ [14]

17

รปท 9 หลกการทางานของ Augmented Reality (AR) [14]

Augmented Reality (AR) ม 2 ประเภทดงน [14]

1. Maker-Base AR โดยใช QR Code มาเปน AR รปแบบหาไดงายและไมซบซอน หลกการทางาน กคอนาโทรศพททสามารถแสกน QR Code ได ไปทาการแสกน QR Code ตามจดตาง ๆ ซอฟทแวรจะจดจาภาพแลวแสดงผลทางหนาจอ ไมวาจะเปน ภาพ วดโอ แอนนเมชน หรออยางไรกตาม ผลลพธจะออกมาในลกษณะเดยวกบขอมลทเกบไวใน QR Code ดงรปท 10

18

รปท 10 หลกการทางาน ของ Maker-base AR [14]

2. Location-based AR มหลกการคอ เมอใชกลองโทรศพทมอถอ (Smart Phone) ทมการตดตง Location-based AR ไว แลวสองไปในสถานทอกแหงหนงๆ บนโลก (Global Positioning System: GPS) ซอฟแวรทอยในโทรศพทมอถอ (Smart Phone) จะจดจาสถานทนนไววาเปนสถานทใดบนโลก จากนนแอพพลเคชนจะสงขอมลทเกยวของกบสถานทดงกลาว ไปยงสถานทจรง ซงกขนอยกบทศทางและตาแหนงบนทกไดจากอปกรณตรวจจบ ดงรปท 11

รปท 11 หลกการทางาน ของ Maker-base AR [14]

19

2.5 ดจทล (Digital) WICE Logistics ไดกลาววา ดจทล คอ เทคโนโลยอเลกทรอนกสทใชสราง เกบ และประมวลขอมล ไดเพยงสองสถานะ เชน สถานะเปดหรอปด บวก (positive) และไมบวก (non-positive) โดยบวก (positive) แสดงดวย เลข 1 และไมบวก (non-positive) แสดงดวย เลข 0 แบบ binary ดจทล (digital) เปนเลขฐาน 2 ซงเปนพนฐานในการทางานของคอมพวเตอร [4]

สอดจทล หมายถง สอทมการนาเอาขอความ กราฟก ภาพเคลอนไหว เสยง มาจดรปแบบ โดยอาศยเทคโนโลยคอมพวเตอร [4]

สอสารทางออนไลน สรางขนโดยอาศยเทคโนโลยคอมพวเตอรทนาเอาขอความ กราฟกภาพเคลอนไหว เสยง และ วดโอ มาเชอมโยงกนเพอใหเกดประโยชนในการใชงาน และตรงกบวตถประสงค โดยใชรหสดจตอล "0" กบ "1" ในการแสดงขอมล [4]

2.5.1 องคประกอบดจทล WICE Logistics ไดกลาววา ประกอบไปดวยพนฐาน 5 ชนด ดงน [4]

รปท 12 องคประกอบดจทล [4]

1. ขอความ (Text) เปนองคประกอบพนฐานทสาคญของมลตมเดย ใชแสดงรายละเอยด หรอเนอหาของเรองทนาเสนอ ซงปจจบน มหลายรปแบบ ไดแก

1.1 ขอความทไดจากการพมพ ไดจากการพมพดวย โปรแกรมประมวลผลงาน (Word Processor) เชน NotePad, Text Editor, Microsoft Word โดยตวอกษรแตละตวเกบในรหส เชน ASCII

20

1.2 ขอความจากการสแกน เปนขอความในลกษณะภาพ หรอ Image ไดจากการนา เอกสารตนฉบบมาทาการสแกน ดวยเครองสแกนเนอร (Scanner) ไดเปนภาพ (Image) 1 ภาพ

1.3 ขอความอเลกทรอนกส เปนขอความทรปของสอ ทใชประมวลผลได

1.4 ขอความไฮเปอรเทกซ (HyperText) เปนรปแบบของขอความทสามารถใชเทคนค การลงค หรอเชอมขอความ ไปยงขอความ หรอจดอนๆ ได

2. ภาพนง (Still Image) เปนภาพทไมมการเคลอนไหว เชน ภาพถาย ภาพวาด และภาพลายเสน เปนตน สามารถถายทอดความหมายไดลกซงมากกวาขอความหรอตวอกษรเพราะไมมขอจากดทางดานความแตกตางของแตละภาษา

3. ภาพเคลอนไหว (Animation) ภาพกราฟกทมการเคลอนไหวเพอแสดงปรากฏการณตางๆ ทเกดขนอยางตอเนอง เพอสรางจนตนาการใหเกดแรงจงใจจากผชม

4. เสยง (Audio) อยในรปของสญญาณดจทล เสยงมอทธพลตอผใช ชวยสรางความนาสนใจและนาตดตามในเรองราวตางๆ ไดเปนอยางด

5. วดโอ (Video) เปนองคประกอบของมลตมเดยทมความสาคญเปนอยางมาก สามารถ นาเสนอขอความหรอรปภาพ (ภาพนงหรอภาพเคลอนไหว) ประกอบกบเสยงไดสมบรณมากกวาองคประกอบชนดอนๆ

ตวอยางระบบดจทลทมผลกระทบตอชวตประจ าวนและการท างาน

Compact Disk (CD)

การปฏวตการเกบขอมลดวยแผนซด เปนดจทลหรอไบนาร (0 หรอ 1) การบนทกหรอการอานขอมล ลาแสงเลเซอร การอานขอมลจะใชเลเซอรความยาวคลนเดยวกบทเขยน ความหนาแนนขอมลทบนทกขนอยกบขนาดของรอง (pit) หากใชแสงทมความยาวคลนสนกจะทาใหรองมขนาดเลกลงสงผลใหแผนซดบรรจขอมลไดมากขน แผนซดโดยทวไปมความจประมาณ 700 MB (Megabytes) การเกบขอมลใชคณสมบตของแสงเลเซอรและระบบออปตก (hardware) และใชการประมวลสญญาณดจตอล โดยการบบอดขอมลในรปแบตาง ๆ เชน MP3 format ใชสาหรบเสยง สามารถบบอดสญญาณลงได 10 - 14 เทา เปนตน [4]

21

การสอสาร (Communication)

ระบบดจทลไดปฏวตการตดตอสอสาร ทงแบบใชสาย (wired communication) เชน ระบบโทรศพทบานระบบอนเตอรเนต เปนการรบ-สงขอมลดจตอลระหวางคอมพวเตอรกบคอมพวเตอรผานสายสงและแบบไรสาย (wireless communication) เชน ระบบโทรศพทไรสายหรอทเราเรยกกนวามอถอ ระบบดจทลชวยใหการสงขอมล (ไบนาร) งาย สะดวกและผดพลาดนอยมาก รวมถงการรกษาความปลอดภยของขอมล การพฒนาระบบดจทลและการประยกตใชงานยงคงมตอไปอยางไมมขดจากด ประเทศใดสรางพนฐานทางดานการศกษาทด และสามารถสนบสนนใหคนเกงไดใชความรความสามารถอยางเตมทประเทศนนยอมไดเปรยบ [4]

2.5.2 การพฒนาดจทล

รปท 13 ประเภทการพฒนาดจทล [4]

22

ยคบกเบกของดจทล (Digital 1.0)

ยคแรกของระบบดจทล ระบบมขนาดใหญมาก เนองจากใชคอมพวเตอรซงมขนาดใหญในการประมวลผล ตอมาการผลตไอซ (Integrated circuit) หรอIC ไดพฒนาไปอยางรวดเรวทา ใหคอมพวเตอรมขนาดเลกลง กนกระแสไฟฟานอยลง ประมวลผลไดรวดเรวขน และราคาถกลง ทาใหระบบดจทลมความนยมมากขน ยคนเปนยคเรมตนการเปดโลกอนเทอรเนต “Internet” กจกรรมและการดาเนนชวตของผคนเปลยนจากออฟไลน (offline) มาเปนออนไลน (online) มากขน การสงอเมล (E-mail) และ การเกดเวบไซต (Website) ททาใหเราเขาถงทกอยางไดงายขนและทวถง การเปลยนแปลงครงนไดสงผลกระทบครงใหญและเปนวงกวาง ตอกจกรรมตางๆ [4]

ยคสงคมออนไลน (Digital 2.0)

เครอขายสงคม Social Network เปนยคทผบรโภคเรมสรางเครอขายตดตอสอสารกนในโลกออนไลน Social Media เปนเครองมอเชอมตอและสรางเครอขายทางธรกจ

ระบบดจทลมขอดหลายประการ เชน มสญญาณรบกวนนอย มความผดพลาดในการแปลงสญญาณกลบนอย ความคมชดสง สามารถเขาถงขอมลไดรวดเรว สามารถเกบรกษาไดนาน การรกษาความปลอดภยขอมลเนองจากยากตอการถอดรหส การออกแบบและพฒนาระบบทาไดงายและรวดเรว และทสาคญคอ สามารถผลตจานวนมากตอครงได โดยมคณภาพเหมอนกนทกประการ ทาใหสนคามราคาถก ทาใหระบบดจทลไดรบความนยมอยางตอเนอง [4]

ยคขอมลดาตาและ Application บน smart phone (Digital 3.0)

ยคแหงขอมลและบกดาตา การเตบโตของโซเชยลมเดยและ E-Commerce จากยค 2.0 ทาใหเกดการขยายของขอมลอยางมหาศาล มการนาขอมลเหลานนมาใชใหเกดประโยชน สงสด ผใชทกคนสามารถเขาถงระบบ ขอมลตางๆ ผานอนเทอรเนต สามารถจดการ บรหารขอมล และแบงปนขอมลกบผอน (Shared Services) ไดบกดาตา พฒนาเปนแอพลเคชน Application ทใหความสะดวกสบายแกผบรโภคผานทางสมารทโฟนและแทบเลตอกดวย [4]

23

ยคดจตอล (Digital 4.0)

เมอเทคโนโลยมมนสมอง ยคเปนยค Machine-to-Machine เทคโนโลยจะทาใหอปกรณตางๆ สอสารและทางานกนเองไดอยางอตโนมต ดจทล 4.0 ในปจจบน คอ

1. Cloud Computing ใชเซรฟเวอรระยะไกลจดเกบขอมลและประมวลผลดวยกระบวนการทรวดเรว

2. Simulation การจาลองสถานการณ เหมาะสาหรบการฝกอบรมพนกงานและการวางแผนสถานการณ

3. Autonomous System ปอนคาสงเครองจกรและหนยนตใหทาหนาทอสระ 4. Cyber Security ปกปองขอมลมคาของลกคาและคคา 5. Augmented Reality เทคโนโลยความเปนจรงเสมอน สรางขอมลบนโลกเสมอนจรงเพอ

วเคราะหตวสนคา 6. Internet of Thing เชอมตออนเทอรเนตกบเครองจกรเพอสง-รบ และประมวลผลขอมล ตวอยางเชนการพดคาวา “แคปเจอร” กบแอพถายภาพในสมารทโฟน โทรศพทกจะถายรป

ใหอตโนมตโดยทเราไมตองกด หรอเทคโนโลยซมเลชน Simulation จาลองสถานการณเพอฝกอบรมพนกงาน วางแผนสถานการณโดยทไมตองเดนทางไปถงสถานทจรง หรอเปนสอการเรยนรแบบ Interactive เปนตน [4]

2.6 สถตทใชในการวเคราะหขอมล Siriwat Chanakhu ไดกลาววา สถตทใชในการวเคราะหขอมล คอ การคนควาหาความร

ใหม โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร ในการวเคราะหขอมล คาสถตทใช ไดแก คาเฉลย (Mean) สวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และคา IOC ( Index of Item – Objective Congruence) [2] คาเฉลย คาเฉลยมหลายชอ ไดแก คะแนนเฉลย ตวกลางเลขคณต คาเฉลยเลขคณต และคากลาง ซงหาไดโดยการนาขอมลทกคามารวมกนแลวหารดวยจานวนขอมลทงหมด มวธการหาดงน [2]

x = n

x

24

เมอกาหนดให x แทน คาเฉลยของหวขอทประเมน

x แทน ผลรวมของหวขอทประเมนไดจากผทาแบบประเมนแตละทาน n แทน จานวนของผทาแบบประเมนทงหมด

สวนเบยงเบนมาตรฐาน สวนเบยงเบนมาตรฐาน เปนการวดการกระจายทด และใชกนมากทสด หาไดจาก

รากทสองของคาเฉลยของผลรวมของคะแนนทกคาทเบยงเบนไปจากคาเฉลยยกกาลงสอง มสตร ดงน [2]

SD แทน สวนเบยงเบนมาตรฐาน x แทน คาเฉลยรวมของหวขอทประเมน x แทน คะแนนของแตละหวขอ n แทน จานวนของผทาแบบประเมน

สถตทใชในการวเคราะหขอมลในครงน ใชสถตเชงพรรณนา (Descriptive Statistics) ในการวดคากลางของขอมลโดยใชคาเฉลยเลขคณต หรอคาเฉลย และวดการกระจายของขอมลโดยใชคาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) รวมทงการประมวลผลขอมลใชโปรแกรมวเคราะหคาทางสถต คะแนนทไดจะนามาวเคราะหหาคาเฉลย โดยการแปลความหมายของระดบคาเฉลย โดยมหลกเกณฑ ดงน [2] คะแนนเฉลยระหวาง 1.00 – 1.49 อยในระดบความสาคญนอยทสด คะแนนเฉลยระหวาง 1.50 – 2.49 อยในระดบความสาคญนอย คะแนนเฉลยระหวาง 2.50 – 3.49 อยในระดบความสาคญปานกลาง คะแนนเฉลยระหวาง 3.50 – 4.49 อยในระดบความสาคญมาก คะแนนเฉลยระหวาง 4.50 – 5.00 อยในระดบความสาคญมากทสด

1

)( 2

n

xxSD

25

คา IOC (Index of Item – Objective Congruence : IOC) คา IOC (Index of Item – Objective Congruence : IOC) คอ ความสอดคลอง

ระหวางขอคาถามกบวตถประสงค โดยเปนคาทใชในการตรวจสอบคณภาพของแบบสอบถามเปนรายขอ เพอใหทราบวาคาถามทตงครอบคลมเนอหาตรงตามวตถประสงคหรอไม โดยปกตแลวการหาคา IOC จะใชดลยพนจของกลมผเชยวชาญจานวน 5 คน ในการใหคะแนนจากนนผวจยจงทาการใหคะแนนแตละขอโดยจะตองสอดคลองกบคาตอบของกลมผเชยวชาญ แลวจงบวกกบคะแนนทผเชยวชาญแตละคนในแตละขอใหแลวหารดวยจานวนผเชยวชาญ จงจะไดคา IOC ของคาถามในขอนน โดยพจารณาคา IOC (Item Objective Congruence) จากสตรดงน [2]

IOC คอ ดชนความสอดคลองตวแปรทศกษา R คอ คะแนนการพจารณาของผเชยวชาญ คอ ผลรวมของคะแนนพจารณาของผเชยวชาญ N คอ จานวนผเชยวชาญ

กาหนดคะแนนของผเชยวชาญเปน +1 หรอ 0 หรอ -1 ดงน +1 หมายถง ขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงค 0 หมายถง ไมแนใจวาขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงค -1 หมายถง ขอคาถามวดไดไมตรงตามวตถประสงค เกณฑประเมน 1. ขอคาถามทมคา IOC ตงแต 0.50 – 1.00 มคาความเทยงตรง ใชได

2. ขอคาถามทมคา IOC ตากวา 0.50 ตองปรบปรง ยงใชไมได ตวอยาง เชน ขอคาถาม ขอ 1 ผเชยวชาญ 3 ทาน แตละทาน ใหคะแนนมา คอ +1 ทง 3 ทาน

การหาคาIOC คอ 1. หาผลรวมของคะแนนในขอ 1 โดยการบวก 1+1+1 เทากบ 3 คะแนน 2. หารดวยจานวนผเชยวชาญ คอ ผลรวมคะแนน/จานวนผเชยวชาญ เทากบ 3/3 = 1

แลวนาผลไปเทยบกบเกณฑทตงไว จากผลแสดงวา ขอคาถามมความเทยงตรงสง นาไปใชได สวนขออน ๆ กทาหลกการเดยวกนทงหมด [2]

26

2.7 งานวจยและบทความอนๆ ทเกยวของ

2.7.1 งานวจยและบทความภายในประเทศ ผวจยทาการวจยไดคนควา งานวจยทเกยวของจากงานวจยบคคลตางๆ และ ขอมลเกยวกบการพฒนาระบบพพธภณฑ และการจดการสารสนเทศ ดงน

ธตพงษ วงสาโท และคณะไดทาวจย การพฒนาระบบนาชมพพธภณฑแบบเครอขายดวยควอารโคดบนสมารทโฟน มการนาเทคโนโลยการบงชวตถแบบอตโนมตไดมาใชอยางแพรหลาย ในปจจบน จงไดพฒนาระบบนาชมพพธภณฑโดยนาเอาเทคโนโลยนมาประยกตใช เนองจากสามารถเปนสอกลางในการเกบขอมลการเขาชมเพอพฒนาและปรบปรงการจดแสดงวตถในพพธภณฑ อกทงยงสามารถเกบสถตและการตรวจสอบยอนหลงตางๆไดเปนระบบ งานวจยนจงไดพฒนาระบบนาชมพพธภณฑดวยควอารโคดผานแอพพลเคชนบนสมารทโฟน และมการเปลยนรปแบบทศทางการอานปายของอปกรณโดยใชสมารทโฟนดวยตวอานควอารโคดแลวตดตงปายควอารโคดทจดจดแสดง ทาใหสามารถแกไขปญหาความยงยากในการใชอปกรณและสามารถเคลอนยายจดจดแสดงไดงาย สนบสนนการเชอมโยงขอมลในแตละพพธภณฑอกทงยงมคาตดตงและคาบารงรกษาทตา ทงนทางพพธภณฑอาจจะตองเตรยมสมารทโฟนใหผเขาชมกรณทผ เขาชมไมมอปกรณเปนของตนเอง โครงการนไดนารองทดสอบตดตงทพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาตจงหวดปทมธาน [11]

รปท 14 ภาพแสดงขนตอนการใชระบบนาชมพพธภณฑดวยสมารทโฟน [11]

27

กรด เหลกสมบรณ ไดทาวจย การพฒนาพพธภณฑดจทลกลมชาตพนธในลานนา : แพร นาน พะเยา และแมฮองสอน โดยมวตถประสงค 1. เพอสารวจศกษา รวบรวมอตลกษณของกลมชาตพนธในลานนา 2. เพอจดทาขอมลอตลกษณของชาตพนธในลานนาในอยในรปแบบยคดจทล และ 3.เพอพฒนาพพธภณฑดจทลกลมชาตพนธในลานนา : แพร นาน พะเยา และแมฮองสอน โดยอนดบแรกผวจย ทาแบบสอบถามความตองการผใชงาน แลวกทาการเตรยมอปกรณถายภาพมมมอง 360 องศาและอปกรณคอมพวเตอรเพอพฒนาระบบพพธภณฑดจทลกลมชาตพนธในลานนา : แพร นาน พะเยา และแมฮองสอน ผวจยไดใชโปรแกรม Unity ใชภาษา C++ ในการสอสารของโปรแกรม พฒนาโดยใช ภาษา php ในการพฒนาเวบไซต มการใช E-Book ในการเกบขอมลวตถโบราณ และใชภาษา JAVA การพฒนาระบบแอปพลเคชนในระบบ Android ในการเผยแพรพพธภณฑดจทลกลมชาตพนธในลานนา : แพร นาน พะเยา และแมฮองสอน อกดวย จากนนทาแบบประเมนการใชระบบพบวา การออกแบบ และการจดรปแบบ ไดระดบมาก ความงาม ความนาสนใจ ไดระดบมาก และการจดเนอหาเปนขนตอน ไดระดบดมากอกดวย [5]

เอกราช บณยเกยรต ไดวจยการพฒนาระบบบรการทรพยากรการศกษาภายในสถาบนอดมศกษา โดยมวตถประสงค ดงน 1. เพอพฒนาระบบการยม-คนวสดของระบบบรการจดการทรพยากร และ 2.เพอประเมนระบบการยม -คนวสดของระบบบรการจดการทรพยากรการศกษา โดยผวจยทาการเขยนใชภาษา PHP ในรปแบบเวบแอพพลเคชน ใชระบบฐานขอมล MySQL และใชโปรแกรม Drupal ในการจดการเนอหาเวบไซต โดยอนดบแรกผวจย ทาแบบสอบถามความตองการผใชงาน จานวน 12 คน ไดแก บคลากรคณะเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร จานวน 4 คน บคลากรคณะนานาชาต จานวน 4 คน และบคลากรคณะวศวกรรมศาสตร จานวน 4 คน แลวกทาการเตรยมอปกรณคอมพวเตอร เพอทจะทาพฒนาระบบบรการทรพยากรการศกษาภายในสถาบนอดมศกษา อกดวย จากนนทาแบบประเมนการใชระบบบรการทรพยากรการศกษาภายในสถาบนอดมศกษา จานวน 12 คน ไดแก บคลากรคณะเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร จานวน 4 คน บคลากรคณะนานาชาต จานวน 4 คน และบคลากรคณะวศวกรรมศาสตร จานวน 4 คน พบวาอยในภาพรวมทดมาก ดงนนการพฒนาระบบบรการทรพยากรการศกษาภายในสถาบนอดมศกษาไดตรงความตองการของผใชบรการและเจาหนาทไดเปนอยางด [16]

2.7.2 งานวจยและบทความตางประเทศ Masaki Sekimoto Kazuo Ikeshiro and Hiroki Imamura ไดวจยการพฒนาอนเตอรเฟสโดยใช Marker less AR สาหรบระบบจดเลยง การปลกพชโดยไมใชดน (Hydroponic) ในทหางไกล โดยระบบนมวตถประสงคการวจยครงนคอ 1.เพอลดเวลาในการเลยง Hydroponicใน

28

ทหางไกล โดยไมตองมเลยงในสถานทจรง สมารถเลยง การปลกพชโดยไมใชดน (Hydroponic) ทบานได 2.เพอพฒนาอนเตอรเฟสโดยใช Marker less AR สาหรบระบบจดเลยง การปลกพชโดยไมใชดน (Hydroponic) ในทหางไกล โดยหลกการใชหนยนตไปเลยงพช โดยใหมนษย ทาการควบคมผานรโมตทางหนาจอ และใชเทคโนโลย AR เขามาชวย โดยมหลกการดงรปท 15 [1]

รปท 15 หลกการทางานของระบบระบบจดเลยงการปลกพชโดยไมใชดน (Hydroponic) ในทหางไกล โดยใชเทคโนโลย AR [1]

ผลการทดสอบปรากฏวา ระบบนสามารถใชงานไดจรง แตมปญหาจะตองปรบปรง ในการตดสนใจของมอมนษย เพราะมอมนษยไมเทากน และตองเพมจดการหมนของวตถขนาดสามมตอกดวย

Tsung-Yu Liu ไดวจยเรอง ระบบการเรยนรภาษาองกฤษ ทสนบสนนโทรศพทมอถอ แบบตวบงชวตถอตโนมต และความจรงเสมอน การเรยนรบนโทรศพทเคลอนทมประโยชนมาก มาย โดยตระหนก ถ ง เ นอหา จาก เ ซ รฟ เวอรการ เ รย น ร ของตว บ ง ช ว ต ถ อตโนมต (QR Code) รหสนซงสามารถอานไดอยางรวดเรว โดยใชโทรศพทมอถอแบบ PDA ทมกลองถายรปและซอฟตแวรในการอาน QR Code ถอวาเปนสงทนาสนใจคนในยคน งานวจยนนาเสนอ ตวบงชวตถอตโนมต (QR Code) และความจรงเสมอน (AR) ทสนบสนนระบบการเรยนรผานโทรศพทเคลอนท (m-learning) การเรยนรภาษาองกฤษผานโทรศพทมอถอถอวาเปน การเสนอขอมลทเชอมโยงกนระหวางเอกสารทมเนอหาเกยวกบโซนการเรยนรทกาหนดไวในรหส QR Code นกเรยนแตละคนทาตามคาแนะนา แสดงผลขอมลบนหนาจอโทรศพทมอถอ เพอเขาชมโซนการเรยนรและถอดรหส QR Code ขอมลนทตรวจพบจะถกสงไปยงเซรฟเวอรการเรยนรเพอขอและรบขอมล โดยคานงถงการเรยนรแบบไรสาย นอกจากนภาพสามต (3D)แบบภาพเคลอนไหว ในการ

29

การเรยนรแบบนจะถกฝงอยในอปกรณการเรยนรทใชเทคโนโลยความจรงเสมอน (AR) ทาใหนกเรยนสามารถเรยนรไดอยางเตมท โดยทดลองกบนกศกษาในมหาวทยาลย Lunghwa [3]

30

บทท 3 วธด าเนนการวจย

งานวจยครงนเปนการพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร โดยมวตถประสงค 2 ประการดงน 1) เพอศกษาและพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชว ตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร 2) เพอประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขน ผวจยไดแบงขนตอนในการดาเนนงาน ดงน

1. กลมตวอยาง 2. เครองมอทใชในการวจย 3 กาหนดเวลาโครงการ 4. ขนตอนในการดาเนนงานวจย 5. การสรางและหาคณภาพของเครองมอทใชในการวจย 6. วธดาเนนการวจยและรวบรวมขอมล

3.1 กลมตวอยาง 3.1.1 กลมตวอยางทใชในการวจยทาแบบประเมนความตองการผใชระบบ คอ นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรงเรยนวดราชาธวาส ปการศกษา 2560 จานวน 70 คน นกศกษาระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอกปการศกษา 2560 จานวน 29 คน นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา ปการศกษา 2560 จานวน 36 คน นกทองเทยว หรอผทสนใจ จานวน 40 คน ครโรงเรยน วดราชาธวาส จานวน 7 คน และพระภกษและสามเณรวดราชาธวาสวหาร จานวน 28 รป รวมทงสน 203 รป/คน 3.1.2 กลมตวอยางทใชในการวจยครงนทาแบบประเมนพงพอใจผใชระบบ ไดแก นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ของโรงเรยนวดราชาธวาส จานวน 20 คน นกเรยนบางยขนวทยาคม ระดบมธยมศกษาตอนตน จานวน 52 คน ครโรงเรยนวดบางยขนวทยาคม จานวน 11 คน และพระสงฆวดราชาธวาสวหาร จานวน 2 รป รวมทงสน 85 รป/คน

31

3.2 เครองมอทใชในการวจย

3.2.1 ภาษาและเครองมอทใชในการพฒนาระบบ 3.2.1.1 อปกรณคอมพวเตอร (Hardware)

Intel Core I5 3210M ความเรว 3.2 Ghz RAM 8 GB DDR3 1600 Mhz Hard disk 250 GB Mouse Keyboard ลาโพง จอขนาด 21 นว เครองพมพเลเซอร ส

3.2.1.2 โปรแกรมคอมพวเตอร (Software) ระบบปฏบตการ Windows 10 Pro 64 bit โปรแกรม XAMPP จาลอง Server โปรแกรม NotePad++ โปรแกรม Layar สาหรบทาเทคโนโลยทนาภาพเสมอน (AR) โปรแกรมเวบบราวเซอร Google Chrome เวอรชน 10 ขนไป โปรแกรมฐานขอมล MySQL โปรแกรม jraja 64 bit

3.2.1.3 เอกสาร (Document)

แบบสอบถามความตองการของผใชระบบ พพธภณฑดจทล ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษา พพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร แบบทดสอบระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษา พพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร สาหรบผเชยวชาญ

32

แบบประเมนความพงพอใจของผใชระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษา พพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

3.3 ก าหนดเวลาโครงการ (Project Schedule)

การกาหนดเวลาของโครงการ มการกาหนดตามลาดบความสมพนธของแตละกจกรรม ดงน ตารางท 1 ก าหนดเวลาของโครงการ

ขนตอนการดาเนนการ ระยะเวลา (เดอน) ป 2561

1 กพ.

2 มค.

3 เมย.

4 พค.

5 มย.

6 กค.

7 สค.

8 กย.

ศกษาขอมลและวเคราะหระบบ ออกแบบและสรางระบบ ประเมนความพงพอใจ จดทารายงาน

3.4 ขนตอนในการด าเนนการวจย 3.3.1 ศกษาขอมลการทาวจย ประกอบไปดวยดงน 3.3.1.1 ศกษาหลกการ แนวคด ทฤษฎ และงานวจยทเกยวของกบการพฒนาพพธภณฑ ดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร มดงนขอมลพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร [6] งานวจยการพฒนาพพธภณฑดจทลกลมชาตพนธในลานนา : แพร นาน พะเยา และแม ฮองสอน [5] งานวจยพฒนาระบบบรการทรพยากรการศกษาภายในสถาบนอดมศกษา [16] งานวจยการพฒนาอนเตอรเฟสโดยใช Marker less AR [1] งานวจยการพฒนาระบบนาชมพพธภณฑแบบเครอขายดวยควอารโคดบนสมารทโฟน [11] งานวจย ระบบการเรยนรภาษาองกฤษ ทสนบสนนโทรศพทมอถอ แบบตวบงชวตถอตโนมต และความจรงเสมอน [3] บทความ Augmented Reality (AR) [14] บทความดจทล [4] และบทความเทคโนโลยสารสนเทศ [15] มาประยกตในการทาวจย

33

3.3.1.2 วเคราะหเอกสาร สาระสาคญ และองคความรจากการศกษาในขอท 3.3.1.1และรวบรวมประเดนหรอองคความรทเกยวของ เพอนามาประยกตใชในการพฒนาพพธภณฑ ดจทล ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร 3.3.2 กาหนดกลมตวอยาง แบบสอบถามความตองการ โดยการสารวจนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรงเรยนวดราชาธวาส ปการศกษา 2560 นกศกษาระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอกปการศกษา 2560 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา ปการศกษา 2560 นกทองเทยว หรอผทสนใจ และครโรงเรยนวดราชาธวาส นกเรยนบางยขนวทยาคม ระดบมธยมศกษาตอนตน ครโรงเรยนวดบางยขนวทยาคม และพระสงฆวดราชาธวาสวหาร

สวนกลมตวอยางแบบประเมนพงพอใจผ ใชระบบ มดงน ไดแก นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ของโรงเรยนวดราชาธวาส นกเรยนบางยขนวทยาคม ระดบมธยมศกษาตอนตน ครโรงเรยนวดบางยขนวทยาคม และพระสงฆวดราชาธวาสวหาร

3.3.3 กาหนดรปแบบการพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร เพอใหประเมนผใชระบบ เอกสารทสอดคลองกบกรอบแนวคดของงานวจย โดยมรายละเอยดเกยวกบขอบเขต กระบวนการ และเครองมอทใชในการพฒนา 3.3.4 สรางและหาคณภาพของเครองมอวจย เพอใหสามารถทดลองใช และวดประสทธภาพของระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

3.3.5 ทดสอบกบกลมตวอยางตามวธการดาเนนการวจย และเกบรวบรวมขอมลตางๆ ทเกยวของทไดจากการทดสอบ 3.3.6 วเคราะหขอมลและสรปผล เปนการนาขอมลทไดจากการทดสอบไปวเคราะหคาทางสถต และสรปผลการวจย อภปราย และขอเสนอแนะ

34

3.5 การสรางและหาคณภาพของเครองมอทใชในการวจย แบบสอบถามความตองการ

การสรางแบบสอบถามความตองการ ของระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร เพอใหผเชยวชาญประเมนความสอดคลองระหวางขอบเขตแนวคดทศกษากบระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร โดยมรายละเอยดดงน 1. ศกษาและรวบรวมขอมล วธการสรางแบบสอบถามใหครอบคลมเนอหาตามวตถประสงค และขอบเขตของงานวจย 2. ทาการสรางแบบสอบถามโดยกาหนดโครงสรางของแบบสอบถาม และสานวนภาษา โดยแบงลกษณะรปแบบของคาถามออกเปน 3 ตอน ดงน ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม ประกอบดวย เพศ อาชพ การศกษา และอาย สวนนมลกษณะเปนแบบเลอกตอบ (Check List) ตอนท 2แบบสอบถามความตองการ ระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชว ตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ประกอบดวยขอมล 3 ดาน ไดแก 1.ดานการจดการเรยนร 2.ดานความร และ 3.ดานเทคโนโลย สวนนมลกษณะเปนแบบเลอกตอบมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ (Rating Scale) คอ

ระดบ 5 หมายถง ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบมากทสด ระดบ 4 หมายถง ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบมาก ระดบ 3 หมายถง ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบปานกลาง ระดบ 2 หมายถง ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบนอย ระดบ 1 หมายถง ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบนอยทสด

โดยใหผตอบแบบสอบถามพจารณาเลอกตามคานาหนกทตองการ [2] ตอนท 3 ขอเสนอแนะเพอการปรบปรง สวนนมลกษณะเปนคาถามปลายเปด ใหผตอบแบบสอบถามแสดงความคดเหนอยางเปนอสระ 3. นาแบบสอบถามความตองการทสรางขนไปใหอาจารยทปรกษาและผเชยวชาญพจารณา เสนอแนะเกยวกบการใชภาษา ความเหมาะสม โดยการกาหนดขอบขายเฉพาะผเชยวชาญดาน

35

โบราณคด ผเชยวชาญดานการพฒนาระบบ และผเชยวชาญดานการการเรยนร รวมทงหมด 3 ทาน แลวนาคาแนะนาทไดมาปรบปรงแกไข 4. เมอผานการตรวจสอบแลวนาไปใชผเชยวชาญจานวน 3 ทานตรวจสอบความเทยงตรงของแบบสอบถาม โดยพจารณาตรวจสอบความเหมาะสมของเนอหา ภาษาทใช ความครอบคลมและความสอดคลองกบวตถประสงคทกาหนดไว ซงในการพจารณาคาดชนความสอดคลองระหวางขอคาถามกบวตถประสงคหรอเนอหา (Index of item objective congruence: IOC) มเกณฑการใหคะแนนดงน

+1 หมายถง ขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงค

0 หมายถง ไมแนใจวาขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงค

-1 หมายถง ขอคาถามวดไดไมตรงตามวตถประสงค

เกณฑประเมน 1. ขอคาถามทมคา IOC ตงแต 0.50 – 1.00 มคาความเทยงตรง ใชได 2. ขอคาถามทมคา IOC ตากวา 0.50 ตองปรบปรง ยงใชไมได [2] 5. ดาเนนการปรบปรงขอบกพรองตามคาแนะนาของผเชยวชาญ กอนนาไปเกบขอมลการทาแบบสอบถามความตองการตอไป แบบทดสอบระบบ

การสรางแบบทดสอบระบบของระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร เพอใหผเชยวชาญทดสอบ โดยมรายละเอยดดงน 1. ศกษาและรวบรวมขอมลวธการสรางแบบสอบถามใหครอบคลมเนอหาตามวตถประสงค และขอบเขตของงานวจย 2. ทาการสรางแบบสอบถามทดสอบระบบโดยกาหนดโครงสรางของแบบสอบถาม และสานวนภาษา โดยแบงลกษณะรปแบบของคาถามออกเปน 2 ตอน ดงน ตอนท 1 แบบทดสอบระบบของระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบ ง ชว ต ถอตโนมต กรณ ศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร . 4 วดราชาธวาสวหาร ประกอบดวย 2 ระบบ ไดแก ดงน 1.ระบบ Quick Response Code (QR Code) 2.ระบบการเรยนรโดยผานพพธภณฑเสมอนจรง (Augmented Reality: AR) สวนนมลกษณะเปนการพจารณาคาดชนความสอดคลองระหวางขอคาถามกบวตถประสงคหรอเนอหา (Index of item objective congruence: IOC) มเกณฑการใหคะแนนดงน

36

+1 หมายถง ขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงค

0 หมายถง ไมแนใจวาขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงค

-1 หมายถง ขอคาถามวดไดไมตรงตามวตถประสงค

เกณฑประเมน 1. ขอคาถามทมคา IOC ตงแต 0.50 – 1.00 มคาความเทยงตรง ใชได 2. ขอคาถามทมคา IOC ตากวา 0.50 ตองปรบปรง ยงใชไมได [2]

ตอนท 2 ขอเสนอแนะเพอการปรบปรง สวนนมลกษณะเปนคาถามปลายเปด ใหผตอบแบบสอบถามแสดงความคดเหนอยางเปนอสระ 3. ดาเนนการปรบปรงขอบกพรองตามคาแนะนาของผเชยวชาญ กอนนาไปเกบขอมลแกไขระบบระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหารตอไป แบบประเมนความพงพอใจ การสรางแบบประเมนความพงพอใจของระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร เพอใหผเชยวชาญประเมนความสอดคลองระหวางขอบเขตแนวคดทศกษากบระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร โดยมรายละเอยดดงน 1. ศกษาและรวบรวมขอมล วธการสรางแบบสอบถามใหครอบคลมเนอหาตามวตถประสงค และขอบเขตของงานวจย 2. ทาการสรางแบบสอบถามโดยกาหนดโครงสรางของแบบสอบถาม และสานวนภาษา โดยแบงลกษณะรปแบบของคาถามออกเปน 3 ตอน ดงน ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม ประกอบดวย เพศ อาชพ การศกษา และอาย สวนนมลกษณะเปนแบบเลอกตอบ (Check List) ตอนท 2 ความพงพอใจของผใชระบบของระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ประกอบดวยขอมล 3 ดาน ไดแก 1)ดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอ ตดตอกบผใช (Design) 2) ดานคณภาพของเนอหา (Content) 3) ดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness) สวนนมลกษณะเปนแบบเลอกตอบมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ (Rating Scale) คอ

37

ระดบ 5 หมายถง ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบมากทสด ระดบ 4 หมายถง ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบมาก ระดบ 3 หมายถง ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบปานกลาง ระดบ 2 หมายถง ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบนอย ระดบ 1 หมายถง ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบนอยทสด

โดยใหผตอบแบบสอบถามพจารณาเลอกตามคานาหนกทตองการ [2] ตอนท 3 ขอเสนอแนะเพอการปรบปรง สวนนมลกษณะเปนคาถามปลายเปด ใหผตอบแบบสอบถามแสดงความคดเหนอยางเปนอสระ 3. นาแบบสอบถามทสรางขนไปใหอาจารยทปรกษาและผเชยวชาญพจารณา เสนอแนะเกยวกบการใชภาษา ความเหมาะสม โดยการกาหนดขอบขายเฉพาะผเชยวชาญดานโบราณคด ผเชยวชาญดานการพฒนาระบบ และผเชยวชาญดานการการเรยนร รวมทงหมด 3 ทาน แลวนาคาแนะนาทไดมาปรบปรงแกไข 4. เมอผานการตรวจสอบแลวนาไปใชผเชยวชาญจานวน 3 ทานตรวจสอบความเทยงตรงของแบบสอบถาม โดยพจารณาตรวจสอบความเหมาะสมของเนอหา ภาษาทใช ความครอบคลมและความสอดคลองกบวตถประสงคทกาหนดไว ซงในการพจารณาคาดชนความสอดคลองระหวางขอคาถามกบวตถประสงคหรอเนอหา (Index of item objective congruence: IOC) มเกณฑการใหคะแนนดงน

+1 หมายถง ขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงค

0 หมายถง ไมแนใจวาขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงค

-1 หมายถง ขอคาถามวดไดไมตรงตามวตถประสงค

เกณฑประเมน 1. ขอคาถามทมคา IOC ตงแต 0.50 – 1.00 มคาความเทยงตรง ใชได 2. ขอคาถามทมคา IOC ตากวา 0.50 ตองปรบปรง ยงใชไมได [2] 5. ดาเนนการปรบปรงขอบกพรองตามคาแนะนาของผเชยวชาญ กอนนาไปเกบขอมลการประเมนความพงพอใจของระบบตอไป

38

3.6 วธด าเนนการวจยและรวบรวมขอมล ในการพฒนา พพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ผวจยไดใชวงจรการพฒนาระบบ (Systems Development Life Cycle: SDLC) นเรศร บญเลศ ซงเปนวงจรทแสดงถงกจกรรมตางๆ ทเปนลาดบขนในการพฒนาระบบ ประกอบดวยสวนตางๆ ดงน [12] สวนท 1 : การวางแผนโครงการ (Project Planning) สวนท 2 : การวเคราะห (Analysis) สวนท 3 : การออกแบบ (Design) สวนท 4 : การนาไปใช (Implementation ) สวนท 5 : การบารงรกษา (Maintenance)

รปท 16 วงจรการพฒนาระบบ (Systems Development Life Cycle : SDLC) [12]

1. การวางแผนโครงการ (Project Planning) เปนขนตอนทจะใชกาหนดปญหาทตองเขา

ไปแก เรมศกษาความเปนไปได ผ วจ ยไดศกษาขอมลของพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร และขอมลวตถโบราณ ของพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ถงปญหาการดาเนนของพพธภณฑ และระบบทตองการ โดยสมภาษณพระครสรกววฒน หลงจากนนผวจยทาแบบสอบถามตองการ โดยสงไปใหผเชยวชาญทาแบบสอบถามความตองการ เมอ

39

ผเชยวชาญตอบแบบสอบถามเรยบรอยแลว ทาการวเคราะหขอมล หาคา IOC เพอทาแบบสอบถามตองการใหกบกลมตวอยาง ทงหมด 203 รป/คน

2. การวเคราะห (Analysis) เมอนาแบบสอบถามความตองการในกลมตวอยางเปนทเรยบรอยแลว ผวจยไดรวบรวมผลแบบประเมนความตองการ การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร แลวทาการวเคราะหขอมล หาคาเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐาน เพอออกแบบระบบและพฒนาระบบตอไป

3. การออกแบบ (Design) ในขนตอนนผวจยไดออกแบบระบบทจะพฒนาใหสอดคลองกบความตองการของกลมตวอยาง ดงน โปรแกรม Notepad++ โดยใชภาษา PHP ภาษา HTML และฐานขอมล MySQL PHP myadmin ใชในการเขยนเวบไซตทาระบบ QR Code และโปรแกรม Layar ใชในการทา เทคโนโลยทนาภาพเสมอน (AR) เมอผวจยไดพฒนาระบบ เสรจเรยบรอยแลว ทาการสรางแบบทดสอบระบบใหกบผเชยวชาญ ในการทดสอบระบบ เมอผเชยวชาญไดทาทดสอบระบบเรยบรอยแลว ผวจยทาการรวบและวเคราะหขอมล หาคา IOC จากนนผวจยสรางแบบสอบถามประเมนพงพอใจ ใหกบผเชยวชาญ เมอผเชยวชาญตอบแบบสอบถามประเมนพงพอใจเรยบรอยแลว ทาการวเคราะหขอมล หาคา IOC แลว นาแบบสอบถามพงพอใจใหกลบกลมตวอยาง ทงหมด 85 รป/คน แลวรวมรวมขอมลและวเคราะหขอมลออกมา

4. การน าไปใช (Implementation) เมอผวจยไดผลการวเคราะหขอมลแบบประเมนพงพอใจกบกลมตวอยางเรยบรอย ผวจยทาการแกไขระบบเพอใหมประสทธภาพมากขน และมความถกตองมากขน ตามทผเชยวชาญ และกลมตวอยางตองการ หลงจากนน ผวจยจดทาคมอการใชงานสาหรบผเขาชม และสาหรบพระครสรกววฒน นอกจากนยงไดโดยนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร โดยมทง 2 ระบบ ดงน 1 ) ระบบควอารโคด (Quick Response :QR Code) ในการคนหาขอมลวตถโบราณชนนนๆ และ 2) ระบบเออาร (Augmented Reality:AR) พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

40

5. การบ ารงรกษา (Maintenance) ในข นตอนน เมอนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร เสรจสนเรยบรอยแลว ทาการตดตงระบบ และไปใชงานจรง หากมปญหา ผวจยทาการแกไขใหรวดเรวทสด ในระยะเวลาของโครงการทกาหนดให เพอใหเกดความผดพลาดของระบบใหนอยลง และตอบสนองความตองการผเขาชม

41

บทท 4 ผลการด าเนนการวจย

งานวจยครงนกาหนดวตถประสงคของการวจยตามทกลาวไวในบทท 1 คอ 1) เพอศกษาและพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร 2) เพอประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขน การนาเสนอผลการวเคราะหขอมลในบทนจงแยกออกเปน 2 ขอตามวตถประสงคของการวจย คอ ขอท 1 ศกษาและพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชว ตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ขอท 2 เปนสรางระบบพพธภณฑ วดราชาธวาสวหารและประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขน ดงรายละเอยดตอไปน

4.1 ศกษาและพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

การศกษาระบบระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

ผวจยไดใชวงจรการพฒนาระบบ (Systems Development Life Cycle: SDLC) เปนดงน [12]

4.1.1 การวางแผนโครงการ (Project Planning) ในขนตอนนเปนขนตอนทผวจยเขาไปศกษาและทาความเขาใจปญหาวจย รวมทงศกษาความเปนไปไดในดานตางๆ ดงน 4.1.1.1 ก าหนดปญหา (Define the problem) จากการไดศกษาระบบงานเดมและขนตอนตางๆ มปญหาทเกดขน สามารถสรปปญหาไดวา ขอมลวตถโบราณอยในรปแบบกระดาษ เกดการแกไขหลายฉบบ ขอมลบางสวนเกดการสญหาย ขอมลไมไดรบการการปรบปรง และขอมลวตถโบราณทเกบอยในรปแบบแผน CD บางแผนไมสามารถเปดขอมลได ปญหาความยงยากในการดาเนนงาน เนองจากขอมลมปรมาณมากขน และมประเดนการคนหาขอมลวตถโบราณแตละชนนนยงยาก

42

4.1.2 การวเคราะห (Analysis)

4.1.2.1 การศกษาและวเคราะหระบบงานเดม ศกษาระบบงานเดม วามการทางานอะไรบาง ในแตละการทางานม

ขนตอนการทางานอยางไร โดยการสมภาษณจากพระอาจารยทดแล พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ผลการศกษาพบวาระบบเดม เกบในรปแบบเอกสาร จานวน 6 เลมโดยมขอมลวตถโบราณมากกวา 2000 กวาชน ขอมลวตถโบราณ มการปรบแกเปนจานวนมาก ตโชวทมวตถโบราณนนไมมขอมลวตถโบราณหรอมปายแผนตดขอมลเพยงเลกนอยเทานน

4.1.2.2 ความตองการของผใชระบบ ในการทจะพฒนาระบบใหมความสะดวก รวดเรว และแกไขขอบกพรอง

ทเกดขนดงกลาวมา ผวจยนาเอาเทคโนโลยทางดานคอมพวเตอรมาประยกตใชในระบบ ซงจะชวยทาใหการจดเกบขอมลวตถโบราณไดงายขน และดงดดผทเขาชม พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ไดมากขน

ผลประเมนความตองการคา IOC การพฒนาพพธภณฑ ดจทล ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

ผ วจ ยไดนาแบบสอบถามความตองการ ไปให ผเ ชยวชาญดานโบราณคด ผเชยวชาญดานการพฒนาระบบ และผเชยวชาญดานการการเรยนร ดานละ 1 ทาน รวมจานวนทงสน 3 ทาน โดยใหผเชยวชาญทาแบบสอบถามความตองการ ทงหมด 3 ดาน ดานการจดการเรยนร ดานความร และดานเทคโนโลย พบวา ความตองการของผเชยวชาญรวมมคา IOC เทากบ 0.94 หมายความวา ขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงคสามารถใชได

จากการแจกแบบสอบถามความตองการในการเขาชมพพธภณฑ ในการพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ใหกบกลมตวอยางทใชในการวจยทาแบบประเมนความตองการผใชระบบ คอ นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรงเรยนวดราชาธวาส ปการศกษา 2560 จานวน 70 คน นกศกษาระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอกปการศกษา 2560 จานวน 29 คน นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา ปการศกษา 2560 จานวน 36 คน นกทองเทยว

43

หรอผทสนใจ จานวน 40 คน ครโรงเรยนวดราชาธวาส จานวน 7 คน และพระภกษและสามเณร วดราชาธวาสวหาร จานวน 28 รป รวมทงสน 203 รป/คน

ผวจยขอนาเสนอผลการวเคราะหขอมลพนฐานของตวแปร เพอใหเหนลกษณะของกลมตวอยางและลกษณะการแจกแจงของตวแปรตาง ๆ ทใชในการศกษาครงน ดงรายละเอยดตอไปน

4.1.2.2.1 ลกษณะของกลมตวอยาง

จากการวเคราะหขอมลพนฐานโดยการหาจานวนและรอยละของลกษณะของผ ตอบแบบสอบถามในแตละคาของตวแปร ซงนา เสนอในตารางท 2 พบวา ผ ตอบแบบสอบถามซงเปนบคลากรของวดราชาธวาสวหาร โรงเรยนวดราชาธวาส โรงเรยนส าธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา มหาวทยาลยศลปากร จานวน 4 แหง ผตอบแบบสอบถามทงหมด 203 รป/คน มจานวนใกลเคยงกนทงสองเพศคอ ผตอบแบบสอบถามเปนเพศหญง จานวน 98 คน คดเปนรอยละ 48.28 เปนเพศชายจานวน 105 คน คดเปน รอยละ 51.72

สวนใหญมอาย มากกวา 30 ป จานวน 76 คน คดเปนรอยละ 37.44 รองลงมามอายระหวาง 16 - 20 ป จานวน 64 คน คดเปนรอยละ 31.52 อายระหวาง 21 - 25 ป จานวน 28 คน คดเปนรอยละ 13.80 อายระหวาง 26 - 30 ป จานวน 24 คน คดเปนรอยละ 11.82 และอายต ากวา 15 ปมเพยง 11 คน คดเปนรอยละ 5.42 ตามลาดบ

สถานภาพเปน นกเรยน/นกศกษาจานวน 103 คน คดเปนรอยละ 50.47 รองลงมามสถานภาพเปนบคคลทวไปซงรวมไปถงนกทองเทยวจานวน 40 คน คดเปนรอยละ 19.60 เปนคร/อาจารยจานวน 32 คน คดเปนรอยละ 15.76 และพระ/สามเณรจานวน 28 รป คดเปนรอยละ 13.80 ตามลาดบ

ผตอบแบบสอบถาม สวนใหญสงกดโรงเรยนวดราชาธวาส จานวน 70 คน คดเปนรอยละ 34.48 รองลงมาสงกดอน ๆ (ระบ) คอ สงกดเขตกรงเทพมหานครและปรมณฑล จานวน 40 คน คดเปนรอยละ 19.60 สงกดโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยสวนสนนทา มจานวน 36 คนคดเปนรอยละ 17.73 สงกดมหาวทยาลยศลปากร จานวน 29 คนคดเปนรอยละ 14.29 และจานวน 28 คนสงกด วดราชาธวาสวหาร คดเปนรอยละ 13.72 ตามลาดบ

สวนใหญมวฒการศกษาตากวาระดบปรญญาตรจานวน 106 คน คดเปนรอยละ 51.94 รองลงมาเปนระดบปรญญาตรจานวน 50 คน คดเปนรอยละ 24.50 ระดบปรญญาโท

44

จานวน 42 คน คดเปนรอยละ 20.69 ระดบปรญญาเอกจานวน 5 คน คดเปนรอยละ 2.46 ตามลาดบผตอบแบบสอบถามสวนใหญเคยเขาชมพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร จานวน 113 คน คดเปนรอยละ 55.67 ผทไมเคยเขาชมพพธภณฑฯ มจานวน 90 คน คดเปนรอยละ 44.33 ตามลาดบ

ตารางท 2 แสดงขอมลทวไปของคณลกษณะผตอบแบบสอบถามความตองการระบบ

เพศ จ านวน (คน) รอยละ ชาย หญง

105 98

51.72 48.28

รวม 203 100.00

อาย จ านวน (คน) รอยละ มากกวา 30 ปขนไป

16 – 20 ป 21 – 25 ป 26 – 30 ป

ตากวาหรอเทากบ 15 ป

76 64 28 24 11

37.44 31.52 13.80 11.82 5.42

รวม 203 100.00

เพศ จ านวน (คน) รอยละ

อาชพ นกเรยน/นกศกษา

บคคลทวไป/นกทองเทยว คร/อาจารย

พระ/สามเณร

103 40 32 28

50.47 19.60 15.76 13.80

รวม 203 100.00

สงกด โรงเรยนราชาธวาสวหาร

อนๆ (ระบ) มหาวทยาลยศลปากร

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลย ราชภฎสวนสนนทา วดราชาธวาสวหาร

70 40 29 36

28

34.48 19.60 14.29 17.73

13.72

รวม 203 100.00

45

วฒการศกษา จ านวน (คน) รอยละ ตากวาปรญญาตร

ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก อน ๆ (ระบ)

106 50 42 5 0

51.94 24.50 20.69 2.46

0

รวม 203 100.00

การเขาชมพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4

จ านวน (คน) รอยละ

เคยเขาชม ไมเคยเขาชม

113 90

55.67 44.33

รวม 203 100.00

4.1.2.2.2 ความตองการทมตอการเขาชมพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

จากกลมตวอยางทตอบแบบสอบถาม มาจานวน 203 ฉบบ สามารถวเคราะห แยกขอมลและประมวลผลไดดงน

ดานการจดการเรยนร

1. ดานการจดการเรยนร ผลการวเคราะห พบวา ความตองการของผตอบแบบสอบถามดาน

การจดการเรยนรในภาพรวมม ความตองการอยในระดบมาก ( x = 4.20) (S.D. = 0.83) ขอทม

คาเฉลยสงสด คอจดตงวตถและมคาบรรยายประกอบ ( x = 4.37) (S.D. = 0.60) ตามตารางท 3

46

ตารางท 3 แสดงผลประเมนความตองการของผตอบแบบสอบถาม ดานการจดการเรยนร ดานการจดการเรยนร ระดบความตองการ

x S.D. แปล ความหมาย

1. จดตงวตถแสดงและมคาบรรยายประกอบ 4.37 0.60 มาก 2. มเอกสารหรอแผนพบประชาสมพนธ ทอานเขาใจงาย ขนาด

พอเหมาะ แจก เพอประกอบการชมพพธภณฑ

4.32

0.69

มาก 3. มการจดแสดงสวนนาเสนอ (Introduction) เพอใหผเขาชม

ทราบประวตของพพธภณฑและการนาเขาชม

4.28

0.65

มาก 4. มการจดสงแวดลอมและบรรยายจาลองเสมอนจรงใหผเขา

ชมมสวนรวม

4.25

0.83

มาก 5. มการใชเทคโนโลยททนสมยเขามาชวยในการนาเสนอ 4.23 0.81 มาก 6. มหนงสอ/ตาราทใหขอมลเชงลก/ของทระลกเปนวตถจาลอง

จาหนาย

4.18

0.84

มาก 7. มการรบฟงดวยเสยงบรรยายทบนทกไว 4.13 0.86 มาก 8. มบรเวณทจดฉายวดโอ ภาพยนตรหรอสไลดเพอใหขอมล

4.11

0.98

มาก 9. มการนาวตถจาลอง/เสมอนจรงมาจดแสดงเพอเปดโอกาสให

ผเขาชมสมผสจบตองได

4.08

0.92

มาก 10. มเกมสทใหความรและความสนกหลายระดบเกยวกบวตถ

ในพพธภณฑ

4.03

0.92

มาก

ความคดเหนในภาพรวมดานการจดการเรยนร 4.20 0.83 มาก

ผลการวเคราะหความตองการดานการจดการเรยนรในพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 ในตารางท 3 พบวา ความตองการของผตอบแบบสอบถาม ดานการจดการเรยนรในภาพรวมม ความตองการอยในระดบมาก ( x = 4.20) (S.D. = 0.83) เมอพจารณาเปนรายขอพบวา ผตอบแบบสอบถามมความตองการอยในระดบมากอยางละ 10 ขอเทา ๆ กน ขอทมคาเฉลยสงสด คอจดตงวตถและมคาบรรยายประกอบ ( x = 4.37) (S.D. = 0.63)

ดานความร

2. ดานความร ผลการวเคราะหพบวา ความตองการดานความรเรองพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ของผตอบแบบสอบถามในภาพรวมมความตองการอยใน

47

ระดบมาก ( x = 4.36) (S.D. = 0.71) ขอทมคาเฉลยสงสด คอความเปนมาและความสาคญ/คณคาทางประวตศาสตร ( x = 4.47) (S.D. = 0.65) ตามตารางท 4

ตารางท 4 แสดงผลประเมนความตองการของผตอบแบบสอบถาม ดานความร ดานความร ระดบความตองการ

x S.D. แปล ความหมาย

1.ความเปนมาและความสาคญ/คณคาทางประวตศาสตร 4.47 0.65 มาก 2. การอนรกษ 4.43 0.84 มาก 3. ศลปะ วฒนธรรม และศาสนา 4.40 0.72 มาก 4. เทคนควธการสราง/งานชางสมยโบราณ 4.34 0.77 มาก 5. เรองเลานทาน ตานาน ความเชอ การเลนละคร และ

เกรดความร

4.33

0.67

มาก 6. ยคสมย เศรษฐกจ การเมอง และการปกครอง 4.29 0.75 มาก 7. ประโยชนใชสอย แสดงวธการใชหรอมการสาธตให

ชม 4.27 0.72 มาก

ความคดเหนในภาพรวมดานความร 4.36 0.71 มาก

ผล ก ารว เคราะ หความ ตองการดานความ รใ นพพ ธ ภณฑม หาราช านส รณ ร .4 วดราชาธวาสวหาร ในตารางท 4 พบวา ความตองการของผตอบแบบสอบถาม ดานความรในภาพรวมมความตองการอยในระดบมาก ( x = 4.36) (S.D. = 0.71) เมอพจารณาเปนรายขอพบวา ผตอบแบบสอบถามมความตองการอยในระดบมากทกขอ ขอทมคาเฉลยสงสด คอความเปนมาและความสาคญ/คณคาทางประวตศาสตร ( x = 4.47) (S.D. = 0.65)

ดานเทคโนโลย

3. ดานเทคโนโลย พบวา ผลการวเคราะหความตองการของผตอบแบบสอบถาม ดานเทคโนโลยในภาพรวมมความตองการอยในระดบมาก ( x = 4.32) (S.D. = 0.84) ขอทมคาเฉลยสงสด คอมการใชเทคโนโลย QR Code เขามารวมเพอใหผชมสามารถเขาถงขอมลและความรไดครอบคลมยงขน ( x = 4.36) (S.D. = 0.72) ดงตารางท 5

48

ตารางท 5 แสดงผลประเมนความตองการของผตอบแบบสอบถาม ดานเทคโนโลย ดานเทคโนโลย ระดบความตองการ

x S.D. แปล ความหมาย

1. มการใชเทคโนโลย QR Code เขามารวมเพอใหผชมสามารถเขาถงขอมลและความรไดครอบคลมยงขน

4.36

0.72

มาก

2. มการเชอมโยงกบเวบไซตของพพธภณฑและสงคมออนไลนไดงาย

4.35

0.84

มาก

3. มการใชเทคโนโลย 3 มตเสมอนจรงเขามารวม เพอใหผชมสามารถมปฏสมพนธกบวตถทจดแสดง

4.32

0.85

มาก

4. มการนาเสนอดวยวดโอ คลป และเสยงประกอบในรายวตถตางๆ

4.26

0.92

มาก

ความคดเหนในภาพรวมดานเทคโนโลย 4.32 0.84 มาก

ผลการวเคราะหความตองการดานเทคโนโลย ในพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 ในตารางท 5 พบวา ความตองการของผตอบแบบสอบถาม ดานเทคโนโลยในภาพรวมมความตองการอยในระดบมาก ( x = 4.32) (S.D. = 0.84) เมอพจารณาเปนรายขอพบวา ผตอบแบบสอบถามมความตองการอยในระดบมากทสดทกขอ ขอทมคาเฉลยสงสด คอมการใชเทคโนโลย QR Code เขามารวมเพอใหผชมสามารถเขาถงขอมลและความรไดครอบคลมยงขน ( x = 4.36) (S.D. = 0.72)

ผลการวเคราะหความตองการของผตอบแบบสอบถามในภาพรวมของทง 3 ดาน พบวา ความตองการของผตอบแบบสอบถามท ง 3 ดานมความตองการอยในระดบมาก ( x = 4.28) (S.D. = 0.80) โดยมความตองการในภาพรวมเรยงลาดบจากมากมาหานอยดงน ความตองการในภาพรวมดานความร ( x = 4.36) (S.D. = 0.71) ความตองการในภาพรวมดานเทคโนโลย ( x = 4.32) (S.D. = 0.84) และในลาดบสดทายคอ ความตองการในภาพรวมดานการจดการเรยนร ( x = 4.20) (S.D. = 0.83) ดงตารางท 6

49

ตารางท 6 แสดงผลประเมนความตองการของผตอบแบบสอบถาม ในภาพรวมทง 3 ดาน คอดานการจดการเรยนร ดานความรและดานเทคโนโลย

ความตองการในภาพรวมทง 3 ดาน ระดบความตองการ

x S.D. แปล ความหมาย

ความตองการในภาพรวมดานความร 4.36 0.71 มาก ความตองการในภาพรวมดานเทคโนโลย 4.32 0.84 มาก ความตองการในภาพรวมดานการจดการเรยนร 4.20 0.83 มาก ความตองการในภาพรวมทง 3 ดาน 4.28 0.80 มาก

ขอเสนอแนะเพมเตม

1. ขอเสนอแนะเพมเตมดานการจดการเรยนร สรปไดดงน

1.1 ตองการสอการสอนขอมลพพธภณฑ

1.2 มหนยนต/มคคเทศกนอย คอยใหแนะนา

1.3 ควรเปดใหชมทกวน /เปดใหชมในวนหยดราชการและวนหยดนกขตฤกษ

1.4 ควรจดอบรมพระ เณร ใหมความรและสามารถบรรยายใหผเขาชมฟงได

1.5 ควรมการประชาสมพนธใหมากกวาน เพราะเปนแหลงเรยนรทดมาก

2. ขอเสนอแนะเพมเตมดานความร สรปไดดงน

2.1 ตองการความรเกยวกบโบราณสถานของพพธภณฑและประวตตาง ๆ ทเกยวของ

2.2 ควรมวทยากรประจาและใหมการบรรยายทหลากหลายรปแบบ

3. ขอเสนอแนะเพมเตมดานเทคโนโลย สรปไดดงน

3.1 ตองการมระบบ wifi ใช Internet ได

3.2 ภาพเสมอนจรง นาเทคโนโลยตางๆ มาประยกตใช

3.3 ควรมการนาเสนอผาน ยทป เฟสบก หรอ มลตมเดยอน ๆ

3.4 ควรมการใชคอมพวเตอร มระบบ touch screen ชวยในกรณไมมผบรรยาย

50

ขอดของระบบงานใหม 1. การคนหาขอมลวตถโบราณไดอยางรวดเรว โดยใชระบบ QR Code 2. ลดความผดพลาดในการบนทกขอมลวตถโบราณ และแกไขไดอยาง

สะดวกและรวดเรว 3. ผใชงานไดทราบขอมลวตถโบราณในพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4

วดราชาธวาสวหาร และประวตวดราชาธวาสวหาร ไดโดย ใชระบบ QR Code และเทคโนโลย ความจรงเสมอน(AR)

4. ด ง ด ด ใ ห ผ เ ข า ช ม ส น ใ จ พ พ ธ ภ ณ ฑ ม ห า ร า ช า น ส ร ณ ร . 4 วดราชาธวาสวหาร

การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ในการวเคราะหระบบ

Context Diagram ระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลย

บงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหารแสดงในรปท 17

51

รปท 17 Context Diagram ระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอน และเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

Dataflow Diagram (DFD : Level 1) มดงน 1. ระบบจดการผดแลระบบ เกยวของขอมลในระบบดงน คอ ผดแลระบบ ทาการเขาสระบบ สราง ลบ แกไขขอมลผดแลระบบทเปนของตวเอง และของผอนทเปนผแลระบบได

2. ระบบผใช เกยวของขอมลในระบบดงน เขาถงระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ไมวาจะเปนแสกนQR code เพอดขอมลวตถโบราณ เขาสเวบไซตพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร การใชหนาจอสมผสเรยนรผานคอมพวเตอรชวยสอน (CAI) การเรยนรผานเทคโนโลย AR โดยไมตองสมครสมาชก แตไมสามารถแสกน QR code นอกพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหารได จะตองเขา WIFI พพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหารเทานน และการเรยนรผานเทคโนโลย AR ผใชงานสามารถนาแผนพบไปแสกนนอกสถานทได

52

3. ระบบขอมลวตถโบราณ เกยวของขอมลในระบบ คอ ผแลระบบตอง สราง ลบ แกไข ขอมลวตถโบราณ ได และผดแลระบบสามารถพมพ QR Code ตดวตถโบราณแตละชนนนได ดงรปท 18

รปท 18 แผนผงการไหลขอมลระดบท 1 (Data Flow Diagram Level 1)

4.1.3 การออกแบบ (Design)

ในขนตอนนผวจยไดออกแบบระบบทจะพฒนาใหสอดคลองกบความตองการทไดระบไวในเอกสาร ดงน 1. ผวจยไดเลอกใช โปรแกรม Notepad++ โดยใชภาษา PHP ภาษา HTML และฐานขอมล MySQL PHP myadmin ใชในการเขยนเวบไซตทาระบบ QR Code และโปรแกรม Layar ใชในการทาเทคโนโลยทนาภาพเสมอน (AR) 2. การออกแบบฐานขอมล และพจนานกรมขอมล ทสามารถรองรบการใหบรการผานระบบเครอขายอนเตอรเนตได 24 ชวโมง ทาการประมวลผลแบบ Online processing ผใชงานสามารถแสกน QR Code หนาวตถโบราณ แลวทาการเรยกใชระบบงานผานทางเวบเบราเซอร (Web Browser) โดยใชระบบเครอขายอนเทอรเนตและการออกแบบฐานขอมลโดยแสดง ER

ขอมลผดแลระบบ

ขอมลวตถโบราณ

ขอมลวตถโบราณ

ขอมล

วตถ

โบราณ

ขอมลผดแลระบบ

53

Diagram พจนานกรมขอมล (Data Dictionary) และผใช Use Case Diagram ซงประกอบดวย ตอไปน

รปท 19 แผนผง ER Diagram ระบบ QR Code

54

ตารางท 7 ตารางขอมลผดแลระบบ UserAdmin

Field Name

Data Type

Length

Description

Example

User_ID(PK) INT 11 ไอดผดแลระบบ 1 UserName varchar 50 รหสสมาชก Admin Password VARCHAR 50 รหสผาน Admin2017 Name VARCHAR 100 ชอผใช สมาน แกวหลอก status INT 1 สถานะ 1 หมายเหต Status คอ 0 = ระงบใชงาน, 1 = ใชงานไดปกต

ตารางท 8 ตารางขอมลชนดวตถโบราณ Object type

Field Name

Data Type

Length

Description

Example

Object_typeID (PK)

INT 11 รหสชนดของวตถ 1

Antiques_type varchar 100 ชอชนดวตถ แกว User_ID(FK) INT 11 ไอดผดแลระบบ 1 Status INT 1 สถานะ 1 หมายเหต Status คอ 0 = ระงบใชงาน, 1 = ใชงานไดปกต

55

ตารางท 9 ตารางขอมลขอมลวตถโบราณ Antiques

Field Name

Data Type

Length

Description

Example

AntiquesID(PK) INT 11 ลาดบวตถโบราณ 1 User_ID(FK) INT 11 ไอดผดแลระบบ 1 Object_typeID(FK) INT 11 รหสชนดของวตถ 1 NO VARCHAR 50 เลขทวตถโบราณ รว1123569/2550 Name VARCHAR 100 ชอวตถโบราณ แกวกญญารตน Generation VARCHAR 100 แบบศลปะสมย สมย

รตนโกสนทร Size VARCHAR 115 ขนาด(ซม) 20*50/200 ขนาด

แกว200 ซม. Status VARCHAR 50 สภาพวตถโบราณ สมบรณ Nature TEXT - ลกษณะ ขอมลวตถ

โบราณ อยในสมยรชกาล ท5 โดยมอกษร ร.5ขนตน...

Storage_Location VARCHAR 255 สถานทเกบ อยบนตชน 1 Photo TEXT - ไฟลรปวตถโบราณ Pic.jpg Lecture TEXT - ไฟลเสยงบรรยาย Test.mp3 Music TEXT - ไฟลเสยงเพลง dokmai.mp3 Status2 INT 1 สถานะ 1 หมายเหต Status คอ 0 = ระงบใชงาน, 1 = ใชงานไดปกต

Status2 คอ 0 = ระงบใชงาน, 1 = ใชงานไดปกต

56

รปท 20 แผนผง Use Case Diagram ของผใชงาน

รปท 21 แผนผง Use Case Diagram ของผดแลระบบ

57

หลงจากทเราไดทาการวเคราะหระบบ โดยใช Data Flow Diagram แลวนน จะทาใหเราทราบถงการไหลของขอมลทมอยในระบบทงหมด ขนตอนตอไปเปนขนตอนการออกแบบหนาจอของโปรแกรม ซงจะทาใหทราบถงการทางานของโปรแกรม กอนทจะนาไปสขนตอนการพฒนาระบบตอไป

จากขนตอนการวเคราะหและออกแบบระบบ ทาใหเราทราบถงกระบวนการทางานของโปรแกรมมากยงขน ดงน

1. ผ ใ ช ง า น ส า ม า ร ถ เ ข า ถ ง เ ว บ ไ ซ ต พ พ ธ ภณ ฑ ม ห า ร า ช า น ส ร ณ ร . 4 วดราชาธวาสวหาร อนดบแรกผใชงาน ทาการขนไป ชนสองทจดวตถโบราณแสดง หลงจากนน ผใชงานทาการแสกน QR Code เพอดขอมลวตถโบราณ เรยนรขอมลพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร เมอเสรจเรยบรอยแลว ผใชงานทาการ ใชงานเทคโนโลย AR แบบแผนพบ สามารถใชงานผานSmart Phone ไดสะดวกและรวดเรว ดงรปท 22

รปท 22 การวางแผนออกแบบระบบพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร สาหรบผใชงาน

58

2. ผดแลระบบ มหนาทดแลระบบ QR Code ในการสราง ลบ แกไขขอมล วตถโบราณ ในพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

รปท 23 สถาปตยกรรมการพฒนาระบบ QR Code

ค าอธบายสถาปตยกรรมการพฒนาระบบ QR Code

เวบแอปพลเคชน เขยนโปรแกรมเปนภาษา PHP รบ-สงขอมล ไปยง Web Server ผดแลระบบ จดการฐานขอมลวตถโบราณ โดยใช Web Brower และรบสงไป Web Server ในสวนของโปรแกรมประยกตบนโทรศพทเคลอนท ผใชงานทาการแสกน QR Code หนาวตถโบราณ สงไปยงWeb Server เพอดงขอมลวตถโบราณแตละชนนนๆ โดย Web Server เปน Apache Web Server ใชฐานขอมลเปน MySQL ในการจดการฐานขอมล

59

รปท 24 สถาปตยกรรมการพฒนาระบบ AR โดยใชโปรแกรม Layar

ค าอธบายสถาปตยกรรมการพฒนาระบบ AR โดยใชโปรแกรม Layar

เวบแอปพลเคชน เขยนโปรแกรมเปนภาษา PHP รบ-สงขอมล ไปยง Web Server โดย Layar เปนของลขสทธ ผวจยไดสรางระบบ AR ผาน Web Brower และรบสงไป Web Server Layar ในสวนของโปรแกรมประยกตบนโทรศพทเคลอนท ผใชงานทาการแสกน AR จากแผนพบทแจกให จากน นสงไปยง Web Server Layar เพอดงขอมลเ นอหา ขอมลพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

ผลทไดจากการแบบทดสอบระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ผวจยไดนาแบบสอบการแบบทดสอบระบบ ใหกบผเชยวชาญดานโบราณคด ผเชยวชาญดานการพฒนาระบบ และผเชยวชาญดานการการเรยนร ดานละ 1 ทาน รวมจานวนทงสน 3 ทาน พบวา การทดสอบระบบ โดยรวมของผเชยวชาญมคา IOC เทากบ 1 หมายความวา ขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงคและใชได

60

4.1.4 การน าไปใช (Implementation ) เมอผวจยไดผลการวเคราะหขอมลแบบประเมนพงพอใจกบกลมตวอยางเรยบรอย

ผวจยทาการแกไขระบบเพอใหมประสทธภาพมากขน และมความถกตองมากขน ตามทผเชยวชาญ และกลมตวอยางตองการ หลงจากนน ผวจยจดทาคมอการใชงานสาหรบผเขาชม และสาหรบพระครสรกววฒน นอกจากนยงไดโดยนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร โดยมทง 2 ระบบ ดงน 1 ) ระบบควอารโคด (Quick Response: QR Code) ในการคนหาขอมลวตถโบราณชนนนๆ และ 2) ระบบเออาร (Augmented Reality: AR) พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

4.1.5 การบ ารงรกษา (Maintenance) ในขนตอนน เมอนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและ

เทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร เสรจสนเรยบรอยแลว ทาการตดตงระบบ และไปใชงานจรง หากมปญหา ผวจยทาการแกไขใหรวดเรวทสด ในระยะเวลาของโครงการทกาหนดให เพอใหเกดความผดพลาดของระบบใหนอยลง และตอบสนองความตองการผเขาชม

4.2 ประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขน ผวจยไดแบงออกเปน 2 สวน สวนแรกคอ ผลทไดจากการการสรางระบบพพธภณฑ

วดราชาธวาสวหาร จากนนนาผลทไดไปประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขนมา

4.2.1 การใชโปรแกรมซอฟตแวร (Software)

ระบบปฏบตการ Windows 10 Pro 64 bit โปรแกรม XAMPP จาลอง Server โปรแกรมเวบบราวเซอร Google Chrome เวอรชน 10 ขนไป โปรแกรมฐานขอมล MySQL โปรแกรม NotePad++โปรแกรม Layar สาหรบทาเทคนคความเปนจรงเสมอน (Augmented Reality: AR) สวนภาษาทใช คอ ภาษาเอชทเอมแอล (HTML) ภาษาพเอชพ 5.26 (PHP language) ภาษาเอสควแอล (SQL) ผลทไดจากการพฒนาระบบโดยใชระบบ Quick Response Code (QR Code) ไดแผน QR Code พรอมคมอ และผลทไดจากการพฒนาระบบโดยใชระบบความจรงเสมอน (AR) ได แผนพบ พรอมคมอ

61

4.2.1.1 การพฒนาระบบโดยใชระบบสแกนควอารโคด (Quick Response Code: QR Code) เมอไดแผนควอารโคด (QR Code) พรอมคมอ (ภาคผนวก ง) ผดแลระบบสามารถจดทากระดาษควอารโคดใหม เพอตดกบว ตถในพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร หรอปรบปรงควอารโคด วตถโบราณชนนนๆ เพอใชในการเผยแพรขอมลไดอกรปแบบหนง ผดแลระบบสามารถสราง ลบ แกไข ขอมล ของผดแลระบบคนอน ๆ และสามารถ สราง ลบ แกไข ขอมลวตถโบราณ เดมทางพพธภณฑจดแสดงวตถโบราณ โดยไมมขอมลแสดง หรอมกนอยมาก แตเมอผวจยไดจดทาระบบ QR Code แลว ผใชงานสามารถแสกน ควอารโคด เพอเขาดวตถโบราณและรบรขอมลของวตถโบราณชนนนๆ ได แตในกรณนมขอจากดตรงททางวดขอสงวนสทธใหใชขอมลสวนนไดเฉพาะในตกพพธภณฑเทานน

4.2.1.2 การพฒนาระบบโดยใชระบบความจรงเสมอน (Augmented Reality: AR) ไดแผนพบเพอใชในการเผยแพรขอมลของวดราชาธวาสวหาร และไดคมอซงมขนตอนการใชงาน ระบบ AR (ภาคผนวก ง ) ผดแลระบบสามารถปรบปรง/พฒนา แผนพบหรอจดทาแผนพบขนมาใหม สวนผใชงาน สามารถใชโทรศพทมอถอ (smart Phone) ทาการโหลดและตดต ง Application Layar ใน Play Store มทงระบบ Android และ IOS จากนนทาการเปด Application Layar ขนมา แลวใชโทรศพท Smart Phone สอง ไปทแผนพบททางพพธภณฑแจกให

รปท 25 แสดงภาพเปรยบเทยบวสดโบราณเดมกบวตถโบราณทม QR Code

62

4.2.2 ผลทไดจากการประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขนมา จากการแจกแบบสอบถามความพงพอใจในการ พฒนาพพธภณฑดจทลดวย

เทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ใหกบกลมตวอยางคอ 1. นกเรยนโรงเรยน วดบางยขนวทยาคม 2. คร/โรงเรยนวดบางยขนวทยาคม 3. พระวดราชาธวาสวหาร ทเขาชมพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

ผลทไดจากการประเมนความพงพอใจคา IOC การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ผวจยไดนาแบบสอบการประเมนความพงพอใจ ใหกบผเชยวชาญดานโบราณคด ผเชยวชาญดานการพฒนาระบบ และผเชยวชาญดานการการเรยนร ดานละ 1 ทานรวมจานวนทงสน 3 ทาน พบวา การประเมนความพงพอใจรวมของผเชยวชาญมคา IOC เทากบ 1 หมายความวา ขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงคและใชได

ผวจยนาเสนอผลการวเคราะหขอมลพนฐานของตวแปร เพอใหเหนลกษณะของกลมตวอยางและลกษณะการแจกแจงของตวแปรตาง ๆ ทใชในการศกษาครงน ดงรายละเอยดตอไปน

4.2.2.1 ลกษณะของกลมตวอยาง

จากการวเคราะหขอมลพนฐานโดยการหาจานวนและรอยละของลกษณะของผตอบแบบสอบถามในแตละคาของตวแปร ซงนาเสนอในตารางท 10 พบวา ผตอบแบบสอบถามซงเปนบคลากรของโรงเรยนวดบางยขนวทยาคม และวดราชาธวาสวหาร ผตอบแบบสอบถามทงหมด 85 รป/คน มจานวนใกลเคยงกนทงสองเพศคอ ผตอบแบบสอบถามเปนเพศชาย จานวน 39 คน คดเปนรอยละ 45.88 เปนเพศหญงจานวน 46 คน คดเปนรอยละ 54.12

สวนใหญมอายต ากวา 15 ป คดเปนรอยละ 77.65 รองลงมามอายระหวาง 16 - 20 ป และ อายระหวาง 41 - 30 ป จานวนอยางละ 6 คน คดเปนรอยละ 07.06 อายระหวาง 21 - 30 ป จานวน 5 คน คดเปนรอยละ 5.88 และมเพยง 2 คน คดเปนรอยละ 2.35 อาย มากกวา 51 ปขนไป

อาชพเปน นกเรยนจานวน 72 คน คดเปนรอยละ 84.71 รองลงมามอาชพเปนครจานวน 11 คน คดเปนรอยละ 12.94 และพระจานวน 2 รป คดเปนรอยละ 2.35 ตามลาดบ

ผตอบแบบสอบถาม สวนใหญมวฒการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน จานวน 72 คน คดเปนรอยละ 84.70 รองลงมาเปนระดบปรญญาตรจานวน 9 คน คดเปนรอยละ 10.59 ระดบปรญญาโทจานวน 4 คน คดเปนรอยละ 4.71

63

ตารางท 10 แสดงขอมลทวไปของคณลกษณะผตอบแบบสอบถามความพงพอใจทมตอระบบ

เพศ จ านวน (คน) รอยละ ชาย หญง

39 46

45.88 54.12

รวม 85 100.00

อาย ตากวาหรอเทากบ 15 ป

16 – 20 ป 41 – 50 ป 21 – 30 ป

มากกวา 30 ปขนไป

66 6 6 5 2

77.65 7.06 7.06 5.88 2.35

รวม 85 100.00

อาชพ นกเรยน

คร พระ

72 11 2

84.71 12.94 2.35

รวม 85 100.00

วฒการศกษา มธยมศกษา 1- 3

ปรญญาตร ปรญญาโท

72 9 4

84.70 10.59 4.71

รวม 85 100.00

4.2.2.2 ความพงพอใจของผใชระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

จากกลมตวอยางทตอบแบบสอบถามกลบมาจานวน 85 ฉบบ สามารถวเคราะห แยกขอมลและประมวลผลไดดงน

64

ดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design)

ผลการวเคราะหความพงพอใจในภาพรวม ดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design) ของระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร พบวา ความพงพอใจของผตอบแบบสอบถาม ดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design)

ในภาพรวมมความพงพอใจอยในระดบมากทสด ( x = 4.50) (S.D = 0.73) เมอพจารณาเปนรายขอพบวา ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบมากทสดทกขอ ขอทมคาเฉลยสงสด คอการใช AR ออกแบบมการจดวางตาแหนงสวนตาง ๆภาพหรอคาอธบายเหมาะสม ชดเจน อานเขาใจงาย

ใชงานสะดวก ( x = 4.65) (S.D = 0.59) ดงตารางท 11

ตารางท 11 แสดงผลประเมนความพงพอใจตอระบบของผตอบแบบสอบถาม ดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design)

ดานการออกแบบและ การจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช

(Design)

ระดบความพงพอใจ

x S.D. แปล ความหมาย

1. การใช AR ออกแบบมการจดวางตาแหนงสวนตาง ๆ ของภาพหรอคาอธบายเหมาะสม ชดเจน อานเขาใจงาย ใชงานสะดวก

4.65 0.59 มากทสด

2. การเขาถงระบบมขนตอนทเหมาะสม ใชงานงาย และไมซบซอน 4.60

0.67

มากทสด

2. ภาษาทใช มความชดเจน เขาใจงาย 4.60 0.67 มากทสด 3. ขนาด ลกษณะและสตวอกษรทแสดงบนหนาจอภาพ มความ

เหมาะสม สวยงามและชดเจน

4.45

0.80

มาก 3. เมนคาสงอยในตาแหนงทเหมาะสม ครอบคลมการใชงาน 4.45 0.71 มาก 4. AR ทาใหการเขาถง รปภาพ วดโอ เวบไซด และ การออกแบบแผน

พบ มความสวยงาม เชอมโยง อยางเปนระบบ

4.44

0.74

มาก 5. AR ทาใหหนาจอ พนหลงมความสวยงาม 4.42 0.80 มาก 6. ระบบ AR และ QR Code มความสอดคลองกบ ความตองการของ

ผใชงาน

4.36

0.76

มาก ความพงพอใจในภาพรวมดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design)

4.50 0.73 มากทสด

65

ดานคณภาพของเนอหา (Content)

ผลการวเคราะหความพงพอใจในภาพรวม ดานคณภาพของเนอหา (Content) ของระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร พบวา ความพงพอใจของผตอบแบบสอบถามดานคณภาพของเนอหา (Content) ในภาพรวมมความพงพอใจอยในระดบมากทสด ( x = 4.50) (S.D = 0.68) เมอพจารณาเปนรายขอพบวา ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบมากทสด ขอทมคาเฉลยสงสด คอการใช QR Code ในการเชอมโยงรปภาพและขอมล ทาไดรวดเรว สะดวกและมความถกตอง ( x = 4.59) (S.D = 0.69) ดงตารางท 12

ตารางท 12 แสดงผลประเมนความพงพอใจตอระบบของผตอบแบบสอบถาม ดานคณภาพของเนอหา (Content)

ดานคณภาพของเนอหา (Content) ระดบความพงพอใจ

x S.D. แปล ความหมาย

1. การใช QR Code ในการเชอมโยงรปภาพและขอมล ทาไดรวดเรว สะดวกและมความถกตอง

4.59 0.69 มากทสด

2. การใชเทคโนโลย QR Code ทาใหเกดความรวดเรวในการดาวนโหลดขอมลและรปภาพ

4.58

0.60

มากทสด

3. เมอสแกน QR Code แลว สามารถคนหาหรอเขาถงขอมลทตองการไดงาย รวดเรวในระยะเวลาอนสน

4.51

0.71

มากทสด

4. การแกไขขอมล ทาไดอยางสะดวกและใชงานงาย 4. 46 0.70 มาก 5. เนอหา/ขอมลมความเหมาะสมความถกตองครบถวน 4.45 0.74 มาก 6. ปรมาณเนอหาเพยงพอตอการใชงานคนขอมล 4.34 0.48 มาก ความพงพอใจในภาพรวมดานคณภาพของเนอหา (Content) 4.50 0.68 มากทสด

66

ดานความถกตอง

ผลการวเคราะหดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness) ของระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบง ชว ตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร พบวา ความพงพอใจของผตอบแบบสอบถามดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness) ในภาพรวมมความพงพอใจอยในระดบมากทสด ( x = 4.59) (S.D = 0.66) เมอพจารณาเปนรายขอพบวา ผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจอยในระดบมากทสด ขอทมคาเฉลยสงสด คอ ผเขาชมพพธภณฑไดรบการกระตนใหเกดความตองการศกษาเพม และระบบนมประโยชนเหมาะสมทจะใชงานไดจรง ( x = 4.66) (S.D = 0.48) ดงตารางท 13

ตารางท 13 แสดงผลประเมนความพงพอใจตอระบบของผตอบแบบสอบถามดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness)

ดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness) ระดบความพงพอใจ

x S.D. แปล ความหมาย

1.ผเขาชมพพธภณฑไดรบการกระตนใหเกด ความตองการศกษาเพม

4.66

0.48

มากทสด

2. ระบบนมประโยชนเหมาะสมทจะใชงานไดจรง 4.66 0.48 มากทสด 3. รปแบบการแสดงผลการสบคนมความเหมาะสม และ

ตรงตามความคาดหวง

4.61

0.65

มากทสด 4.รปแบบการแสดงผลรายการการสบคนใชขอความ

อธบายหรอสอความหมายทมความเหมาะสมและสามารถอานไดงาย

4.61

0.72

มากทสด 5.ระบบชวยใหผใชเขาใจและมความรดานวตถใน

พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ไดเพมมากขน

4.61

0.63

มากทสด 6. ผลการสบคน มความนาเชอถอและตรงตามตองการ 4. 49 0.71 มาก ความพงพอใจในภาพรวมดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness)

4.59 0.66 มากทสด

67

สรปผลการวเคราะหความพงพอในภาพรวมของระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ในแตละดานอยในระดบมากทสด ( x = 4.52) (S.D = 0.70) ดงน ความพงพอใจในภาพรวมดานความถกตอง (Correctness) ( x = 4.59) (S.D = 0.66) ความพงพอใจในภาพรวมดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design) ( x = 4.50) (S.D = 0.73) และความพงพอใจในภาพรวมดานคณภาพของเนอหา (Content) ( x = 4.50) (S.D = 0.68) ดงตารางท 14

ตารางท 14 แสดงผลประเมนความพงพอใจตอระบบของผตอบแบบสอบถาม ในภาพรวมทง 3 ดาน คอดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design) ดานคณภาพของเนอหา(Content) และดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness)

ความพงพอใจในภาพรวมทง 3 ดาน ระดบความพงพอใจ

x S.D. แปล ความหมาย

ความพงพอใจในภาพรวมดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness)

4.59 0.66 มากทสด

ความพงพอใจในภาพรวมดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design)

4.50 0.73 มากทสด

ความพงพอใจในภาพรวมดานคณภาพของเนอหา (Content)

4.50 0.68 มากทสด

ความพงพอใจในภาพรวมทง 3 ดาน 4.52 0.70 มากทสด

68

บทท 5

สรปผลการวเคราะห อภปรายผลและขอเสนอแนะ

งานวจย การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร เพอศกษาและพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร และเพอประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขน

การวเคราะหปญหาเรมจากการศกษาเอกสาร ศกษาจากสถานทจรง และสมภาษณพระครสรกววฒน ผ ดแลพพธภณฑต งแตป 2550 ในสาระของปญหาและความตองการจากระบบ นอกจากนไดนาขอปญหามาออกแบบสอบถามความตองการ นาไปสอบถามกลมตวอยางจานวน 203 รป/คน ซงประกอบดวย นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรงเรยน วดราชาธวาส จานวน 70 คน นกศกษาจากมหาวทยาลยศลปากร ระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอกปการศกษา 2560 จานวน 29 คน นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน – ตอนปลายของโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา จานวน 36 คน นกทองเทยว หรอผทสนใจ จานวน 40 คน ครโรงเรยนวดราชาธวาส จานวน 32 คน และพระภกษและสามเณร จานวน 28 รป รวม 203 รป/คน เมอไดขอมลความตองการจากกลมตวอยางเรยบรอยแลว ผวจยไดนามาพฒนาระบบการเรยนรผานพพธภณฑเสมอนจรง (Augmented Reality: AR) และระบบ Quick Response Code (QR Code) สรางขอมลวตถโบราณ นาเสนอขอมล ของพพธภณฑ ร.4 วดราชาธวาสวหาร และประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขน เครองมอทใชสวนนคอ

ฮารดแวร (Hardware) ประกอบดวย Intel Core I5 3210M ความเรว 3.2 Ghz, RAM 8 GB DDR3 1600 Mhz, Hard disk 250 GB, Mouse,Keyboard, ลาโพง, จอภาพ ขนาด 21 นว, เครองพมพเลเซอร ส และAccess Point ปลอยสญญา Wifi

ซอฟตแวร (Software) ประกอบดวย ระบบปฏบตการ Windows 10 Pro 64 bit, โปรแกรม XAMPP จาลอง Server, โปรแกรม NotePad++, โปรแกรม Layar สาหรบทาเทคโนโลยทนาภาพเสมอน (AR), โปรแกรมเวบบราวเซอร Google Chrome เวอรชน 10 ขนไป, โปรแกรมฐานขอมล MySQL และโปรแกรม jraja 64 bit

69

แบบทดสอบระบบและแบบประเมนความพงพอใจในระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร สถตทใชในการวเคราะหขอมล ใชสถตเชงปรมาณ ไดแก รอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และคา IOC [2]

5.1 สรปผลการวจย การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถ

อตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร สามารถสรปผลวจยไดดงน

5.1.1 ผลการศกษาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร พบวาผตอบแบบสอบถามความตองการสวนใหญอายมากกวา 30 ปขนไปจานวน 76 คนคดเปนรอยละ 37.44 เปนนกเรยน/นกศกษาจานวน 103 คนคดเปนรอยละ 50.47 และเคยเขาชมพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 จานวน 113 คนคดเปนรอยละ 55.67

สวนดานความตองการในภาพรวมท งหมด 3 ดานอยในระดบมาก มคาเฉลย ( x = 4.28) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.80) กลมตวอยางตองการดานความรเปนลาดบแรก ความตองการดานความรอยในระดบมาก มคาเฉลย ( x = 4.36) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D =0.71) และขอทตองการมากทสดคอ ความเปนมาและความสาคญ/คณคาทางประวตศาสตร มคาเฉลย ( x = 4.47) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.65) ลาดบรองลงมาคอ ดานเทคโนโลย ในภาพรวมมความตองการมาก มคาเฉลย ( x = 4.32) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.84) ดานเทคโนโลย กลมตวอยางตองการมากทสดคอ มการใชเทคโนโลย QR Code เขามารวมเพอใหผชมสามารถเขาถงขอมลและความรไดครอบคลมยงขน มคาเฉลย ( x = 4.36) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.72) และความตองการในภาพรวมระดบสดทายคอ ดานการจดการเรยนร ซงมความตองการระดบมากเชนกน มคาเฉลย ( x = 4.20) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.83) ดานการจดการเรยนร กลมตวอยางตองการมากทสดคอ การจดตงวตถแสดงและมคาบรรยายประกอบมคาเฉลย ( x = 4.37) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.60)

5.1.2 ผลการสรางระบบพพธภณฑ วดราชาธวาสวหารและประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขน

5.1.2.1 ผวจยไดสรางระบบพพธภณฑ วดราชาธวาสวหาร 2 ระบบดงน 1.ระบบ Quick Response Code (QR Code) ผลทไดจากการพฒนาระบบผดแลระบบสามารถจดทา

70

แผนกระดาษคว อาร โคด ทบรรจขอมลวตถโบราณแตละชน ในพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร เพอใชในการเผยแพรขอมลไดอกรปแบบหนง พรอมคมอ สวนผใชงานสามารถแสกน ควอารโคด เพอเขาดวตถโบราณและรบรขอมลของวตถโบราณชนนนๆ ได ในกรณนมขอจากดตรงททางวดขอสงวนสทธใหใชขอมลสวนนไดเฉพาะในตกพพธภณฑเทานน และ 2.ระบบการเรยนรโดยผานพพธภณฑเสมอนจรง (Augmented Reality: AR) ไดแผนพบเพอใชในการเผยแพรขอมลของวดราชาธวาสวหาร และไดคมอซงมขนตอนการใชงาน ระบบ AR ผดแลระบบสามารถปรบปรง/พฒนา แผนพบหรอจดทาแผนพบขนมาใหม สวนผ ใชงานสามารถใชโทรศพทมอถอ (smart Phone) ทาการโหลดและตดตง Application Layar ใน Play Store มทงระบบ Android และ IOS จากนนนาไปสแกนขอมลทอยในแผนพบ เพอดขอมลใน รปแบบวดโอ ภาพและลงคตางๆ ททางพพธภณฑจดไวในมอถอได

5.1.2.2 ผลทไดจากการประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขนทง 2 ระบบ จากการแจกแบบสอบถามความพงพอใจในการเรยนรโดยผานพพธภณฑ: กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ใหกบกลมตวอยางจานวนทงสน 85 รป/คน ประกอบดวย นกเรยน จานวน 72 คน คร 11 คนของโรงเรยนวดบางยขนวทยาคม และพระวดราชาธวาสวหาร จานวน 2 รป สวนใหญมอายต ากวา 15 ป คดเปนรอยละ 77.65 การศกษาระดบมธยมศกษาตอนตนจานวน 72 คนคดเปนรอยละ 84.70 ปรญญาตร 9 คน และปรญญาโท 4 คนคดเปนรอยละ 10.59 และ4.71 ตามลาดบ

สรปผลการวเคราะหความพงพอในระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนแ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย บ ง ช ว ต ถ อ ต โ น ม ต ก ร ณ ศ ก ษ า พ พ ธ ภณ ฑ ม ห า ร า ช า น ส ร ณ ร . 4 วดราชาธวาสวหาร ในภาพรวมพบวา ในทง 3 ดานอยในระดบมากทสด ( x = 4.52) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.70) กลมตวอยางมความพงพอใจในระบบการพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ในภาพรวมดาน การแสดงผลความถกตอง (Correctness) เปนลาดบแรก ความพงพอใจอยในระดบมากทสด มคาเฉลย ( x = 4.59) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.66) และดานนมขอทกลมตวอยาง ม ความพงพอใจมากทสดม 2 ขอ คอผเขาชมพพธภณฑไดรบการกระตนใหเกดความตองการศกษาเพมขนจรง และระบบนมประโยชนเหมาะสมทจะใชงานไดจรง มคาเฉลย ( x = 4.66) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.48) ลาดบรองลงมาคอ ความพงพอใจในภาพรวมดานการออกแบบ และการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design) ในภาพรวมม ความพงพอใจมากทสด มคาเฉลย ( x = 4.50) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.73) ดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช กลมตวอยางมความพงพอใจมากทสด คอ การใช

71

AR ออกแบบมการจดวางตาแหนงสวนตาง ๆภาพหรอคาอธบายเหมาะสม ชดเจน อานเขาใจงาย ใชงานสะดวก มคาเฉลย ( x = 4.65) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.89) และความพงพอใจในระบบการเรยนรโดยผานพพธภณฑในภาพรวมระดบสดทายคอ ความพงพอใจในภาพรวมดานคณภาพของเนอหา (Content) ซงกลมตวอยาง มความตองการระดบมากทสดเชนกน มคาเฉลย ( x = 4.50) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D = 0.68) ดานคณภาพของเนอหา กลมตวอยางพงพอใจมากทสดคอ การใช QR Code ในการเชอมโยงรปภาพและขอมล ทาไดรวดเรว สะดวกและม ความถกตอง มคาเฉลย ( x = 4.59) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D =0.69)

5.2 อภปรายผล การวจยเรอง การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลย

บงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร สามารถอภปรายผลการวจย ตามวตถประสงคการวจยไดดงน

1. ศกษาและพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ระบบไดผานประเมนความตองการจากผเชยวชาญพบวา ความตองการของผเชยวชาญรวมมขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงคสามารถใชได และไดผานการประเมนความตองการจากกลมตวอยางโดยรวมพบวาอยในระดบด พจารณารายละเอยดเปน 3 ดานดงน ความตองการในภาพรวมดานความรอยในระดบด ความตองการในภาพรวมดานเทคโนโลยอยในระดบด และในลาดบสดทายคอ ความตองการในภาพรวมดานการจดการเรยนรอยในระดบด เนองจากผวจยไดใชสถตการวเคราะหขอมลของ Siriwat Chanakhu [2] มาใชงานและวธการออกกแบบระบบและพฒนาระบบแบบ SDLC ตามแนวคดของนเรศร บญเลศ [12] มาใชงานจงทาใหระบบมประสทธภาพมากขน ทงนจะตองมระบบ wifi ใช Internet ได ภาพเสมอนจรง นาเทคโนโลยตางๆ มาประยกตใช มการนาเสนอผาน ยทป เฟสบก หรอ มลตมเดยอน ๆและมการใชคอมพวเตอร มระบบ touch screen ชวยในกรณไมมผบรรยาย ซงสอดคลองงานวจยของ เอกราช บณยเกยรต[16], ธตพงษ วงสาโทและคณะ[11], ธชชย ตระกลเลศยศ[10], กรด เหลกสมบรณ[5], Tsung-Yu Liu[3]และMasaki Sekimoto Kazuo Ikeshiro and Hiroki Imamura[1] ในการทดสอบระบบ ระบบไดผานประเมนการทดสอบระบบ จากผเชยวชาญพบวา ความตองการของผเชยวชาญรวมมขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงคสามารถใชงานไดด เนองจากผวจยไดใชสถตการวเคราะหขอมลของ Siriwat

72

Chanakhu [2] มาใชงานและวธการออกกแบบระบบและพฒนาระบบแบบ SDLC ตามแนวคดของนเรศร บญเลศ [12]

2. เพอประเมนความพงพอใจในระบบทพฒนาขน

ระบบไดผานประเมนความพงพอใจในระบบจากผเชยวชาญพบวา ความพงพอใจของ

ผเชยวชาญรวมมขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงคสามารถใชได และไดผานการประเมนความ

พงพอใจระบบจากกลมตวอยางโดยรวมพบวาอยในระดบดมาก พจารณารายละเอยดเปน 3 ดาน

ดงน ความพงพอใจในภาพรวมดานความถกตองอยในระดบดมาก ความพงพอใจในภาพรวมดาน

การออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใชอยในระดบดมาก และความพงพอใจใน

ภาพรวมดานคณภาพของเนอหาอยในระดบดมาก เนองจากผวจยไดใชสถตการวเคราะหขอมล

ของ Siriwat Chanakhu [2] มาใชงานและวธการออกกแบบระบบและพฒนาระบบแบบ SDLC ตาม

แนวคดของนเรศร บญเลศ [12] มาใชงานจงทาใหระบบมประสทธภาพมากขน โดยพฒนาระบบ 2

ระบบดงน 1. ระบบ 1) ระบบ Quick Response Code (QR Code)อยในระดบดมาก เพราะวา

ผใชงานระบบสวนมากใชงานโทรศพทมอถอประเภท Smart Phone เปนหลกและมประโยชนใน

การเขาถงขอมลไดอยางสะดวกและรวดเรว ซงสอดคลองงานวจยของ กรมศลปากร[6], อนภทร

ไทรเกต [15], เอกราช บณยเกยรต[16], ธตพงษ วงสาโทและคณะ[11], กรด เหลกสมบรณ[5],

Tsung-Yu Liu[3] 2)ระบบความจรงเสมอน(Augmented Reality: AR) อยในระดบดมาก เพราะวา

ผใชงานสวนมากตองการเรยนรสงใหม ในเทคโนโลยในปจจบนสงผลใหความรในเทคโนโลย

ดจทลไมสนสดและมประโยชนในเรองการเขาถงขอมลผานวดโอ ภาพและเสยง ซงอยในระบบ

ออนไลนมากขน ซงสอดคลองงานวจยของ กรมศลปากร [6], อนภทร ไทรเกต[15], ธชชย ตระกล

เลศยศ[15], วลาศ สมทธฤทธา[14], WICE Logistics[4] และ Masaki Sekimoto Kazuo Ikeshiro and

Hiroki Imamura[1]

ดงนนสามารถสรปผลการประเมน การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรง

เสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาส

วหาร ไดวา ระบบนมคณภาพอยในระดบดมาก และสามารถนาระบบทพฒนาแลวไปใชไดจรง

73

5.3 ขอเสนอแนะในการวจยครงตอไป 5.3.1 การวจยครงนมระยะเวลาทจากด ในขณะทพพธภณฑ มวตถโบราณและขอมลอก

จานวนมาก ควรมการวจยอยางตอเนอง

5.3.2 พพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร มขอจากดทางดานบคลากร จงควรวจยวา จะมเทคโนโลยดานใดอกทสามารถนามาสนบสนนงานของพพธภณฑได

5.4 ขอแนะน าในการน าเสนอผลการวจยมาใช

5.4.1 ควรใหผดแลระบบควรเตรยมระบบ Internet และปลอยสญญาณ Wifi หรออานคมอ

ใหชานาญเสยกอน

5.4.2 ควรใหผใชงานเตรยมความพรอมเรอง โทรศพทมอถอแบบ Smart Phone ใชงานได

เสยกอน

[1]

74 รายการอางอง

รายการอางอง

[1] Masaki Sekimoto Kazuo Ikeshiro and Hiroki Imamura, "Development of interface using marker less AR for hydroponic culture managing systems in the distant place," Honolulu, USA, p. 5, 12-15 Dec. 2017 2017.

[2] Siriwat Chanakhu. (2017, มกราคม 25, 2017). "Statistics used in data analysis."Available: https://doctemple.wordpress.com/2017/สถตการวเคราะหขอมล/

[3] Tsung-Yu Liu, "QR Code and Augmented Reality-Supported Mobile English Learning System.," Department of Multimedia and Game Science, Lunghwa University of Science and Technology Department of Multimedia and Game Science, Lunghwa University of Science and Technology, 2015.

[4] WICE Logistics. (2018, 06/08/2018). ดจทล. Available: http://www.wice.co.th/2018/01/11/digital-4-0-technology/

[5] กรด เหลกสมบรณ, "การพฒนาพพธภณฑดจทลกลมชาตพนธในลานนา : เเพร นาน พะเยา เเละเเมฮองสอน ", มหาวทยาลยเชยงใหม, สถาบนวจยสงคม, 2560.

[6] กรมศลปากร. (2550). วดราชาธวาสราชวหาร. Available: www.th.wikipedia.org/wiki/วดราชาธวาสราชวหาร/

[7] กระทรวงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร, แผนพฒนาดจทลเพอเศรษฐกจและสงคม,. กระทรวงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร, 2559.

[8] กองบรหารงานวจยและประกนคณภาพ, "Thailand 4.0 โมเดลขบเคลอนประเทศไทยสความมงคง มนคง และยงยน," กรงเทพมหานคร2559.

[9] คมชดลก, "แนะพฒนาแอพพลเคชน ใชน าชมพพธภณฑ," ed. กรงเทพมหานคร, 2017.

[10] ธชชย ตระกลเลศยศ. (2559, 6 กนยายน 2559). Virtual Reality เทคโนโลยความเปนจรงเสมอน. Available: http://www.scimath.org/article/item/4818-virtual-reality

[11] ธตพงษ วงสาโท และคณะ, "การพฒนาระบบน าชมพพธภณฑเเบบเครอขายดวยควอารโคด

75

บนสมารทโฟน," WMS Journal of Management Walailak University vol. Vol.4 p. 1, 2558.

[12] นเรศร บญเลศ, วงการพฒนาระบบSDLC. มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาเขตพะเยา, 2017.

[13] นพนธ บรเวธานนท, ความจรงเสมอน (Virtual Reality). โรงพมพชวนพมพ: กรงเทพฯ 2555.

[14] วลาศ สมทธฤทธา, "Augmented Reality," สานกนโยบายเเละวชาการกระจายเสยงเเละโทรทศน, p. 5, ตลาคม 2559 2559.

[15] อนภทร ไทรเกต. (2556, 26 พฤศจกายน 2556). เทคโนโลยสารสนเทศ. Available: https://guru.sanook.com/2934/

[16] เอกราช บณยเกยรต, "การพฒนาระบบบรการจดการทรพยากรการศกษาภายในสถาบนอดมศกษา," Master of Arts Program in Educational Informatics, Silpakorn University, 2558.

76

ภาคผนวก

77

ภาคผนวก ก

รายชอผเชยวชาญ/รายชอผใหสมภาษณ

78

รายนามผทรงคณวฒหรอผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอ รายนามผทรงคณวฒหรอผเชยวชาญตรวจแบบสอบถามความตองการ

1. รองศาสตราจารย ดร.ปานใจ ธารทศนวงศ คณบดบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

2. รองศาสตราจารย ดร.สมบต ทฆทรพย ประธานสภาวชาการและกรรมการ สภามหาวทยาลยธนบร

3. รองศาสตราจารย พวงเพชร รตนรามา อาจารยพเศษ คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณ

ทหารลาดกระบง

นกวชาการของคณะปฏบตงานวทยาการ

โครงการ อนรกษพนธกรรมพช อนเนองมาจาก

พระราชดารสมเดจพระเทพรตนสดาฯ

สยามบรมราชกมาร

ทปรกษาการออกแบบพพธภณฑจวนผวา

ราชการจงหวดหลงเกาจงหวดนครพนม

ทปรกษาการออกแบบศนยการเรยนรธนาคาร

แหงประเทศไทย

รายนามผทรงคณวฒหรอผเชยวชาญตรวจสอบระบบ

1. รองศาสตราจารย ดร.ปานใจ ธารทศนวงศ คณบดบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

2. ผชวยศาสตราจารย ณฐพล สวรรณกศลสง อาจารยคณะจตรกรรมและปะตมากรรม

มหาวทยาลยศลปากร

3. รองศาสตราจารย ดร.ไชยยศ ไพวทยศรธรรม อาจารยคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร

79

รายนามผทรงคณวฒหรอผเชยวชาญตรวจแบบสอบถามความพงพอใจ

1. รองศาสตราจารย ดร.ปานใจ ธารทศนวงศ คณบดบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

2. รองศาสตราจารย ดร.สมบต ทฆทรพย ประธานสภาวชาการและกรรมการ สภามหาวทยาลยธนบร

3. รองศาสตราจารย ดร.ไชยยศ ไพวทยศรธรรม อาจารยคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร

รายนามผใหสมภาษณ

1. พระครสรกววฒน เจาหนาทดแลพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ตงแตป 2550 ถงปจจบน

80

81

82

83

ภาคผนวก ข แบบสอบถามความตองการ แบบสอบถามความพงพอใจ

และแบบทดสอบระบบส าหรบผเชยวชาญ

84

แบบสมภาษณเพอการวจย

เรอง การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

ตอนท 1 ขอมลทวไปของเจาหนาท

ชอ – นามสกล ............................................................................................................................

ตาแหนงปจจบน ...........................................................................................................................

ประสบการณการทางาน .................................. ป

ตอนท 1 ดานเนอหาและการพฒนาระบบ

1. ปญหาททานพบบอยครงในการใหบรการแกบคคลทเขามาเยยมชมพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร มเรองใดบาง และทานมวธตอบคาถามนนอยางไร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ทานตองการใหระบบจดเกบขอมลวตถ ในพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร จดเกบในรปแบบใด และตองการใหนาเสนอในเรองใดบาง

………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

3. ทานตองการใหหนาจอตดตอกบผใชงานมลกษณะแบบใดแลประกอบดวยขอมลอะไรบาง

………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. 4. ขอเสนอแนะอนๆ (ระบ)

………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….

ลงนาม .................................................................. (พระครสรกววฒน)

85

แบบสอบถามความตองการในการเขาชมพพธภณฑ ในการพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4

วดราชาธวาสวหาร

แบบสอบถามนมวตถประสงคเพอเกบขอมลในการวจย เรอง การพฒนาพพธภณฑดจทล

ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชา

นสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร จงขอความอนเคราะหจากทานในการตอบแบบสอบถามทกขอตาม

ความจรงมากทสดเพอความสมบรณของขอมลทได ทงนคาตอบจากทานจะไมมผลกระทบตอทาน

แตอยางใด คาตอบทไดจากทานจะเปนประโยชนในการพฒนาระบบใหมประสทธภาพมากยงขน

ตอไป

แบบสอบถามฉบบนแบงออกเปน 3 ตอน ดงน

ตอนท 1 ขอมลทวไปของผใหขอมล

ตอนท 2 ความคดเหนของทานตอการเขาชมพพธภณฑ ตอนท 3 ขอเสนอแนะเพมเตม

ตอนท 1 ขอมลทวไปของผใหขอมล

คาชแจง โปรดทาเครองหมาย √ ลงใน ( ) และกรอกขอความในชองตามความเปนจรง

1. เพศ ( ) 1. ชาย ( ) 2. หญง

2. อาย ( ) 1. ต ากวาหรอเทากบ 15 ป ( ) 2. 16 - 20 ป ( ) 3. 21 - 25 ป

( ) 4. 26 - 30 ป ( ) 5. มากกวา 30 ป

3. อาชพ ( ) 1. นกเรยน/นกศกษา ( ) 2. คร/อาจารย ( ) 3. พระ/สามเณร ( ) 4. อน ๆ (ระบ) ....................

4. สงกด ( ) 1. วดราชาธวาสวหาร ( ) 2. โรงเรยนวดราชาธวาส ( ) 3. โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา ( ) 4. อน ๆ (ระบ) .........................................................................................

86

5. ระดบการศกษา ( ) 1. ต ากวาปรญญาตร ( ) 2. ปรญญาตร ( ) 3. ปรญญาโท ( ) 4. ปรญญาเอก ( ) 5. อนๆ (ระบ)...............................

6. ทานเคยเขาชมพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหารหรอไม ( ) 1. เคย ( ) 2. ไมเคย

ตอนท 2 ความคดเหนตอการเขาชมพพธภณฑ คาชแจง โปรดทาเครองหมาย √ ลงในชองทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด โดยระดบ ความคดเหนตามเกณฑตอไปน

5 หมายถง ทานเหนดวยตอขอคาถามในระดบมากทสด 4 หมายถง ทานเหนดวยตอขอคาถามในระดบมาก 3 หมายถง ทานเหนดวยตอขอคาถามในระดบปานกลาง 2 หมายถง ทานเหนดวยตอขอคาถามในระดบนอย

1 หมายถง ทานเหนดวยตอขอคาถามในระดบนอยทสด

ขอ ประเดนในการเกบขอมล ระดบความคดเหน

5 4 3 2 1

ดานการจดการเรยนร

ทานตองการใหการจดการเรยนรในพพธภณฑมลกษณะอยางไร 1. จดตงวตถแสดงและมคาบรรยายประกอบ 2. มการจดแสดงสวนนาเสนอ (Introduction) เพอใหผเขาชมทราบประวตของ

พพธภณฑและการนาเขาชม

3. มบรเวณทจดฉายวดโอภาพยนตรหรอสไลดเพอใหขอมล 4. มการใชเทคโนโลยททนสมยเขามาชวยในการนาเสนอ 5. มการจดสงแวดลอมและบรรยายจาลองเสมอนจรงใหผเขาชมมสวนรวม 6. มการรบฟงดวยเสยงบรรยายทบนทกไว 7. มการนาวตถจาลอง/เสมอนจรงมาจดแสดงเพอเปดโอกาสใหผเขาชมสมผสจบ

ตองได

8. มเอกสารหรอแผนพบประชาสมพนธ ทอานเขาใจงาย ขนาดพอเหมาะ แจก เพอประกอบการชมพพธภณฑ

9. มเกมสทใหความรและความสนกหลายระดบเกยวกบวตถในพพธภณฑ 10. มหนงสอ/ตาราทใหขอมลเชงลก/ของทระลกเปนวตถจาลอง จาหนาย

87

อนๆ (โปรดระบ)

ดานความร

ทานตองการเรยนรเรองใดบางจากการเขาชมโบราณวตถในพพธภณฑ 1. ความเปนมาและความสาคญ/คณคาทางประวตศาสตร 2. ประโยชนใชสอย แสดงวธการใชหรอมการสาธตใหชม 3. ยคสมย เศรษฐกจ การเมอง และการปกครอง 4. ศลปะ วฒนธรรม และศาสนา 5. เทคนควธการสราง/งานชางสมยโบราณ

6. เรองเลานทาน ตานาน ความเชอ การเลนละคร และเกรดความร 7. การอนรกษ

อนๆ (โปรดระบ)

ดานเทคโนโลย ทานตองการใหพพธภณฑมการใชเทคโนโลยใดบางเพอเออตอการเรยนร

1. มการใชเทคโนโลย QR Code เขามารวมเพอใหผชมสามารถเขาถงขอมลและความรไดครอบคลมยงขน

2. มการใชเทคโนโลย 3 มตเสมอนจรงเขามารวม เพอใหผชมสามารถมปฏสมพนธกบวตถทจดแสดง

3. มการเชอมโยงกบเวปไซตของพพธภณฑและสงคมออนไลนไดงาย 4. มการนาเสนอดวยวดโอ คลป และเสยงประกอบในรายวตถตางๆ

อนๆ (โปรดระบ)

ตอนท 3 ขอเสนอแนะเพมเตม

3.1 ขอเสนอแนะเพมเตมดานการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

88

3.2 ขอเสนอแนะเพมเตมดานความร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.3 ขอเสนอแนะเพมเตมดานเทคโนโลย

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ขอขอบคณในการตอบแบบสอบถามฉบบน

เผดจ สวพนธ

89

แบบสอบถามความพงพอใจเพอการวจย

เรอง การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

ค าชแจง

1. แบบสอบถามฉบบน มงทจะพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร กรงเทพมหานคร

2. แบบสอบถามฉบบน แบงออกเปน 3 ตอนคอ ตอนท 1 คาถามเกยวกบคณลกษณะของผตอบแบบสอบถาม จานวน 4 ขอ ตอนท 2 คาถามเกยวกบความพงพอใจของผใชระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลย

ความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร กรงเทพมหานครเกยวกบ ดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช 8 ขอ ดานคณภาพของเนอหา 6 ขอ และดานการแสดงผลความถกตอง 6 ขอ รวมทงหมด 20 ขอ

ตอนท 3 ขอเสนอแนะ/ความคดเหนเพมเตม เพอการปรบปรง จานวน 3 ขอ 3. คาตอบของทานไมมผลกระทบตอตวทาน หรอตอการเรยนของทาน หรอตอหนาท

การงานของทาน หรอตอการทองเทยวของทานแตประการใด แตเปนประโยชนตอการศกษาและวจย เพอศกษาพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร กรงเทพมหานครเทานน

ผวจยขอขอบพระคณเปนอยางสงในความอนเคราะหครงน

เผดจ สวพนธ

90

ตอนท 1 ขอเกยวกบคณลกษณะของผตอบแบบสอบถาม จานวน 4 ขอ

ค าชแจง โปรดทาเครองหมาย √ ลงใน หนาขอความ หรอเตมขอความลงในชองวางทเปนจรงเกยวกบตวทาน

1. เพศ ชาย หญง

2. อาย

ต ากวาหรอเทากบ 15 ป 16 – 20 ป 21 – 30 ป 31 – 40 ป

41 – 50 ป 51 ปขนไป

3. อาชพ

นกเรยน/นกศกษา คร/อาจารย อนๆ (โปรดระบ).............................................

4. การศกษา

มธยมศกษาปท 1-3 มธยมศกษาปท 4-6 ปวช. ปวส.

ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก อนๆ (โปรดระบ)...........................

ตอนท 2 สอบถามเกยวกบความพงพอใจของผใชระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4

วดราชาธวาสวหาร กรงเทพมหานคร ค าชแจง 1. ขอสอบถามเกยวกบความพงพอใจของผใชระบบการพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร กรงเทพมหานคร มทงหมด 20 ขอ แตละขอจะเปนแบบมาตรสวนประมาณคา 5 ระดบ ใหทานทาเครองหมาย √ ลงในชองวางทตรงกบสภาพเปนจรงในความคดเหนของทานโดยพจารณาดงน ระดบ 5 หมายถง ระดบทตรงกบมความพงพอใจอยในระดบมากทสด

ระดบ 4 หมายถง ระดบทตรงกบมความพงพอใจอยในระดบมาก ระดบ 3 หมายถง ระดบทตรงกบมความพงพอใจอยในระดบปานกลาง ระดบ 2 หมายถง ระดบทตรงกบมความพงพอใจอยในระดบนอย ระดบ 1 หมายถง ระดบทตรงกบมความพงพอใจอยในระดบนอยทสด 2. AR = augmented Reality เปนเทคโนโลยทนาภาพเสมอนแบบ 3 มต จาลองเขาสโลก

จรงผานกลองและมการประมวลผลผานคอมพวเตอร มอถอ แทบเลต ฯลฯ (สภาพแวดลอมจรงกบ

91

วตถเสมอนรวมเขาดวยกนเปนภาพเดยวกน ในเวลาเดยวกน) โดยวตถเสมอนอาจจะเปน ภาพ วดโอ เสยง ขอมลตางๆ

3. QR = Quick Response Code เปนบารโคด 2 มต ทเปนสญลกษณแทนขอมลตาง ๆ

หวขอการประเมนความพงพอใจ ระดบความพงพอใจ

5 4 3 2 1 1. ดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอ ตดตอกบผใช (Design)

1.1 การใช AR ออกแบบ มการจดวางตาแหนงสวนตางๆ ภาพหรอคาอธบายเหมาะสม ชดเจน อานเขาใจงาย ใชงานไดสะดวก

1.2 การเขาสระบบมขนตอนทเหมาะสม ใชงานงายและไมซบซอน 1.3 ขนาด ลกษณะ และสตวอกษรทแสดงบนหนาจอภาพ มความเหมาะสม สวยงาม

และชดเจน

1.4 เมนคาสงอยในตาแหนงทเหมาะสม ครอบคลมการใชงาน 1.5 ภาษาทใช มความชดเจน เขาใจงาย 1.6 ระบบ AR และ QR Code มความสอดคลองกบความตองการของผใชงาน 1.7 AR ทาให หนาจอ พนหลง มความสวยงาม 1.8 AR ทาใหการเขาถง รปภาพ วดโอ เวบไซด และการออกแบบแผนพบ มความ

สวยงาม เชอมโยงอยางเปนระบบ

2. ดานคณภาพของเนอหา (content) 2.1 การใชเทคโนโลย QR Code ทาใหเกดความรวดเรวในการดาวนโหลด ขอมลและ

รปภาพ

2.2 การแกไขขอมล ทาไดอยางสะดวกและใชงานงาย 2.3 เมอสแกน QR Code แลว สามารถคนหาหรอเขาถงขอมลทตองการไดงาย รวดเรว

ในระยะเวลาอนสน

2.4 เนอหา/ขอมลมความเหมาะสม ความถกตองครบถวน 2.5 การใช QR Code ในการเชอมโยงรปภาพกบขอมลทาไดรวดเรวสะดวก และมความ

ถกตอง

2.6 ปรมาณเนอหาเพยงพอตอการใชงานคนขอมล ดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness) 3.1 รปแบบการแสดงผลการสบคนมความเหมาะสมและ ตรงตาม ความคาดหวง

3.2 รปแบบการแสดงผลรายการสบคนใชขอความอธบายหรอสอความหมายทมความเหมาะสม และสามารถอานไดงาย

92

หวขอการประเมนความพงพอใจ ระดบความพงพอใจ

5 4 3 2 1 3.ดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness) (ตอ)

3.3 ผลของการสบคน มความนาเชอถอ และตรงตามตองการ 3.4 ระบบชวยใหผใชงานเขาใจและมความรดานวตถในพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4

วดราชาธวาสวหาร ไดเพมมากขน

3.5 ผเขาชมพพธภณฑไดรบการกระตนใหเกดความตองการศกษาเพมเตม 3.6 ระบบนมประโยชนเหมาะสมทจะใชงานไดจรง

ตอนท 3 ขอเสนอแนะเพมเตม

3.1 ขอเสนอแนะเพมเตมดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design)

3.2 ขอเสนอแนะเพมเตมดานคณภาพของเนอหา (Content)

3.3 ขอเสนอแนะเพมเตมดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness)

ขอขอบคณทใหความรวมมอในการตอบแบบสอบถาม

เผดจ สวพนธ

93

แบบทดสอบระบบส าหรบผเชยวชาญ เรอง การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถ

อตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ................................

ค าชแจง ขอใหทานผเชยวชาญกรณาทดสอบระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนแ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย บ ง ช ว ต ถ อ ต โ น ม ต ก ร ณ ศ ก ษ า พ พ ธ ภณ ฑ ม ห า ร า ช า น ส ร ณ ร . 4 วดราชาธวาสวหาร โดยใสเครองหมาย ( √ ) ลงในชองพรอมเขยนขอเสนอแนะทเปนประโยชนตอการนาไปแกไขระบบตอไป

ประเดนในการประเมน ใชได ใชไมได ขอแกไข

ระบบฐานขอมล และท า Quick Response Code (QR Code) พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร 1. ผดแลระบบสามารถเขาสระบบได

2. ผดแลระบบสามารถ สราง ลบ แกไข ขอมลในระบบได

3. ผใชงานสามารถ ดขอมลวตถโบราณ โดยไมตองเขาสระบบ

4. ผดแลระบบสามารถ สราง ลบ แกไข ประเภทวตถโบราณได

5. ผดแลระบบสามารถ สราง ลบ แกไข ขอมลวตถโบราณได

6. ผดแลระบบสามารถ สราง QR code ของวตถโบราณชนนนๆ ได

7. ผใชงาน แสกน QR code ของวตถโบราณชนนนๆ ไปยงหนาเวบ เพอดขอมลวตถโบราณชนนนๆ ได

ระบบ AR พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

1. ผใชงานสามารถ แสกน AR ได

2. ผใชงานสามารถ เขาถงขอมล ลงคเวบไซต วดโอ รปภาพ ระบบ AR ขอมลพพธภณฑ มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหารได

94

ตอนท 3 ขอเสนอแนะเพมเตม 3.1 ขอเสนอแนะเพมเตมระบบฐานขอมล และทา QR Code พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4

วดราชาธวาสวหาร

3.2 ขอเสนอแนะเพมเตมระบบ AR พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

(ลงนาม)..................................................................................ผประเมน

(...............................................................................) ตาแหนง...............................................................................

95

ภาคผนวก ค

ผลการประเมนจากผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอวจย

แบบสอบถามความตองการ แบบสอบถามการทดลองระบบ

และแบบสอบถามความพงพอใจในการเขาชมพพธภณฑ

96

แบบประเมนจากผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอวจย แบบสอบถามความตองการในการเขาชมพพธภณฑ ในการพฒนาระบบพพธภณฑดจทล

ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

ค าชแจง แบบประเมนน เพอใหผ เ ชยวชาญประเมนความสอดคลองระหวางขอคาถามกบ

วตถประสงค (Index of Item – Objective Congruence: IOC) ของเครองมอการวจยวา มความเหมาะสมในการนาไปใชเปนเครองมอในการเกบรวบรวมขอมลเพอนาไปออกแบบในการวจย เรองการพฒนา พพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบง ชว ตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ซงจะทาการประเมนความเทยงตรงในตอนท 2 และ 3 ของแบบสอบถาม โดยไดกาหนดเกณฑในการพจารณาความเทยงตรงดงน

+1 = แนใจวาคาถามมความเหมาะสม 0 = ไมแนใจวาคาถามมความเหมาะสม

- 1 = แนใจวาคาถามไมมความเหมาะสม โปรดทาเครองหมาย √ ลงในชองระดบความคดเหนของทาน วาขอคาถามมความ

สอดคลองกบวตถประสงคเพยงใด

ตอนท 2 ความคดเหนตอความตองการในการเขาชมพพธภณฑ

ลกษณะคาถามแตละคาถามม 5 ระดบ ผตอบแบบสอบถามสามารถแสดงความคดเหนจากระดบมากทสด จนถงระดบนอยทสด โดยใชเครองหมาย √ ลงในชองทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด

97

ขอ ประเดนในการเกบขอมล ความคดเหนของผเชยวชาญ ขอเสนอแนะ

เหมาะสม ไมแนใจ

ไมเหนดวย เพมเตม

ดานการจดการเรยนร ทานตองการใหการจดการเรยนรในพพธภณฑมลกษณะอยางไร

1. จดตงวตถแสดงและมคาบรรยายประกอบ 2. มการจดแสดงสวนนาเสนอ (Introduction) เพอใหผ

เขาชมทราบประวตของพพธภณฑและการนาเขาชม

3. มบรเวณทจดฉายวดโอภาพยนตรหรอสไลดเพอใหขอมล

4. มการใชเทคโนโลยททนสมยเขามาชวยใน

การนาเสนอ

5. มการจดสงแวดลอมและบรรยายจาลองเสมอนจรงใหผ เขาชมมสวนรวม

6. มการรบฟงดวยเสยงบรรยายทบนทกไว 7. มการนาวตถจาลอง/เสมอนจรงมาจดแสดงเพอเปด

โอกาสใหผเขาชมสมผสจบตองได

8. มเอกสารหรอแผนพบประชาสมพนธและประกอบการชมพพธภณฑ

9. มเกมสทใหความรและความสนกเกยวกบวตถในพพธภณฑ

อนๆ (โปรดระบ)

ดานความร

98

ทานตองการเรยนรเรองใดบางจากการเขาชมโบราณวตถในพพธภณฑ 1. ความเปนมาและความสาคญ/คณคาทาง

ประวตศาสตร

2. ประโยชนใชสอย 3. ยคสมย เศรษฐกจ การเมอง และการปกครอง 4. ศลปะ วฒนธรรม และศาสนา 5. เทคนควธการสราง/งานชางสมยโบราณ 6. เรองเลา ตานาน ความเชอและเกรดความร 7. การอนรกษ อนๆ (โปรดระบ)

ดานเทคโนโลย ทานตองการใหพพธภณฑมการใชเทคโนโลยใดบางเพอเออตอการเรยนร

1. มการใชเทคโนโลย QR Code เขามารวมเพอใหผชมสามารถเขาถงขอมลและความรไดครอบคลมยงขน

2. มการใชเทคโนโลย 3 มตเสมอนจรงเขามารวม เพอใหผชมสามารถมปฏสมพนธกบวตถทจดแสดง

3. มการเชอมโยงกบเวปไซตของพพธภณฑและสงคมออนไลนไดงาย

4. มการนาเสนอดวยวดโอ คลป และเสยงประกอบในรายวตถตางๆ

อนๆ (โปรดระบ)

ตอนท 3 ขอเสนอแนะเพมเตม

99

3.1 ขอเสนอแนะเพมเตมดานการจดการเรยนร .....................................................................

3.2 ขอเสนอแนะเพมเตมดานความร .....................................................................

3.3 ขอเสนอแนะเพมเตมดานเทคโนโลย .....................................................................

(ลงนาม)..................................................................................ผประเมน

(.......................................................................)

100

แบบประเมนจากผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอวจย แบบสอบถามความพงพอใจในการเขาชมพพธภณฑ ใน

การพฒนาพพธภณฑ ดจทล ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

ค าชแจง แบบประเมนน เพอใหผ เ ชยวชาญประเมนความสอดคลองระหวางขอคาถามกบวตถประสงค (Index of Item – Objective Congruence: IOC) ของเครองมอการวจยวา มความเหมาะสมในการนาไปใชเปนเครองมอในการเกบรวบรวมขอมลความพงพอใจของผใชระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอต โ น มต ก ร ณ ศ ก ษ า พ พ ธ ภณ ฑม ห า ร า ช า น ส ร ณ ร . 4 ว ด ร า ช า ธ ว า ส วห า ร กรงเทพมหานคร ซงจะทา การประเมนความเทยงตรงในตอนท 2 และ 3 ของแบบสอบถาม โดยไดกาหนดเกณฑในการพจารณาความเทยงตรงดงน

+1 = แนใจวาคาถามมความเหมาะสม 0 = ไมแนใจวาคาถามมความเหมาะสม

- 1 = แนใจวาคาถามไมมความเหมาะสม

โปรดทาเครองหมาย √ ลงในชองระดบความคดเหนของทาน วาขอคาถามมความสอดคลองกบวตถประสงคเพยงใด ตอนท 2 สอบถามเกยวกบความพงพอใจของผใชระบบ การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลย

ความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร กรงเทพมหานคร

ค าชแจง 1. ขอสอบถามเกยวกบความพงพอใจของผใชระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความ

จรงเสมอนและเทคโนโลยบงชว ตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4

วดราชาธวาสวหาร กรงเทพมหานคร มทงหมด 20 ขอ แตละขอจะเปนแบบมาตรสวนประมาณ

คา 3ระดบ ใหทานทาเครองหมาย √ ลงในชองวางทตรงกบสภาพเปนจรงในความคดเหนของทาน

โดยพจารณาดงน

เหมาะสม หมายถง ขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงค ไมแนใจ หมายถง ไมแนใจวาขอคาถามวดไดตรงตามวตถประสงค ไมเหนดวย หมายถง ขอคาถามวดไดไมตรงตามวตถประสงค

101

2. AR = augmented Reality เปนเทคโนโลยทนาภาพเสมอนแบบ 3 มต จาลองเขาสโลกจรงผานกลองและมการประมวลผลผานคอมพวเตอร มอถอ แทบเลต ฯลฯ (สภาพแวดลอมจรงกบวตถเสมอนรวมเขาดวยกนเปนภาพเดยวกน ในเวลาเดยวกน) โดยวตถเสมอนอาจจะเปน ภาพ วดโอ เสยง ขอมลตางๆ ตวอยางเชน เกมสโปเกมอน โก (Poke man Go)

3. QR = Quick Response Code เปนบารโคด 2 มต ทเปนสญลกษณแทนขอมลตาง ๆ

ขอ ประเดนในการเกบขอมล

ความคดเหนของผเชยวชาญ ขอเสนอแนะ

เหมาะสม ไมแนใจ

ไมเหนดวย

เพมเตม

การประเมนความพงพอใจ ดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design)

1. การใช AR ออกแบบ มการจดวางตาแหนงสวนตางๆ ภาพหรอคาอธบายเหมาะสม ชดเจน อานเขาใจงาย ใชงานไดสะดวก

2. การเขาสระบบมขนตอนทเหมาะสม ใชงานงายและไมซบซอน

3. ขนาด ลกษณะ และสตวอกษรทแสดงบนหนาจอภาพ มความเหมาะสม สวยงามและชดเจน

4. เมนคาสงอยในตาแหนงทเหมาะสม ครอบคลมการใชงาน 5. ภาษาทใช มความชดเจน เขาใจงาย 6. ระบบ AR และ QR Code มความสอดคลองกบความ

ตองการของผใชงาน

7. AR ทาให หนาจอ พนหลง มความสวยงาม 8. AR ทาใหการเขาถง รปภาพ วดโอ เวบไซต และการ

ออกแบบ แผนพบ มความสวยงาม เชอมโยงอยางเปนระบบ

102

การประเมนความพงพอใจ ดานคณภาพของเนอหา (content)

1. การใชเทคโนโลย QR Code ทาใหเกดความรวดเรวในการดาวนโหลด ขอมลและรปภาพ

2 การแกไขขอมล ทาไดอยางสะดวกและใชงานงาย 3. เมอสแกน QR Code แลว สามารถคนหาหรอเขาถงขอมลท

ตองการไดงาย รวดเรว ในระยะเวลาอนสน

4. เนอหา/ขอมลมความเหมาะสม ความถกตองครบถวน 5. 6.

การใช QR Code ในการเชอมโยงรปภาพกบขอมลทาไดรวดเรวสะดวก และมความถกตอง ปรมาณเนอหาเพยงพอตอการใชงานคนขอมล

5. การใช QR Code ในการเชอมโยงรปภาพกบขอมลทาไดรวดเรวสะดวก และมความถกตอง

การประเมนความพงพอใจ

ดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness) 1. รปแบบการแสดงผลการสบคนมความเหมาะสมและ ตรงตาม

ความคาดหวง

2. รปแบบการแสดงผลรายการสบคนใชขอความอธบายหรอสอความหมายทมความเหมาะสม และสามารถอานไดงาย

3. ผลของการสบคน มความนาเชอถอ และตรงตามตองการ 4. ระบบชวยใหผใชงานเขาใจและมความรดานวสดใน

พพธภณฑมหาราขานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ไดเพมมากขน

5. ผเขาชมพพธภณฑไดรบการกระตนใหเกดความตองการศกษาเพมเตม

6 ระบบนมประโยชนเหมาะสมทจะใชงานไดจรง

103

ตอนท 3 ขอเสนอแนะเพมเตม

ขอ ประเดนในการเกบขอมล

ความคดเหนของผเชยวชาญ ขอเสนอแนะ

เหมาะสม ไมแนใจ

ไมเหนดวย เพมเตม

3.1 ขอเสนอแนะเพมเตมดานการออกแบบและ การจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design) .......................................................................

3.2 ขอเสนอแนะเพมเตมดานคณภาพของเนอหา (Content) .......................................................................

3.3 ขอเสนอแนะเพมเตมดานการแสดงผล ความถกตอง (Correctness) .......................................................................

(ลงนาม)..................................................................................ผประเมน

(...............................................................................)

ตาแหนง................................................................................................

104

ผลการประเมนจากผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอวจย แบบสอบถามความตองการในการเขาชมพพธภณฑ ในการพฒนาระบบพพธภณฑดจทล

ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

ค าชแจง แบบคาสถตแสดงดชนความสอดคลองระหวางขอคาถามกบวตถประสงค (Index of Item –

Objective Congruence: IOC) ของเครองมอการวจยเรอง ความตองการในการเขาชมพพธภณฑ ใน

การพฒนาระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต

กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ประเมนจากผเชยวชาญตรวจสอบ

เครองมอวจยมสถต ดงน

ตอนท 2 ความคดเหนตอการเขาชมพพธภณฑ ลกษณะคาถามแตละคาถามม 5 ระดบ ผตอบแบบสอบถามสามารถแสดงความคดเหนจาก

ระดบมากทสด จนถงระดบนอยทสด โดยใชเครองหมาย √ ลงในชองทตรงกบความคดเหนของผตอบแบบสอบถามมากทสด

105

คาถาม

ผลการพจารณา

ขอท ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3) คนท 1 คนท 2 คน

ท 3

ขอเสนอแนะ รวม IOC สรปผล

ดานการจดการเรยนร

ทานตองการใหการจดการเรยนรในพพธภณฑลกษณะอยางไร 1. จดตงวตถแสดงและมคาบรรยาย

ประกอบ +1 +1 +1 +3 1 ใชได

2. มการจดแสดงสวนนาเสนอ (Introduction) เพอใหผเขาชมทราบประวตของพพธภณฑและการนาเขาชม

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 การลาดบเนอหาควรพยายามเรยงจากซายไปขวาหรอการอานของภาษาทใชจดแสดงเรองราวจะตอเนองอยางไมสะดด

+3 1 ใชได

3. มบรเวณทจดฉายวดโอภาพยนตรหรอสไลดเพอใหขอมล

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 อปกรณตองด

+3 1 ใชได

106

ผลการพจารณา

ขอ ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3) คนท 1 คนท 2 คนท 3 ขอเสนอแนะ รวม IOC สรป

ผล

ดานการจดการเรยนร (ตอ) ทานตองการใหการจดการเรยนรในพพธภณฑลกษณะอยางไร

4. มการใชเทคโนโลยททนสมยเขามาชวยในการนาเสนอ

+1 +1 0 ผเชยวชาญคนท 3 การใชเทคโนโลยตองเลอกใหเหมาะสมกบระดบความร ความสามารถใชเทคโนโลยนนของผเขาชม

+2 0.67 ใชได

5. มการจดสงแวดลอมและบรรยายจาลองเสมอนจรงใหผเขาชมมสวนรวม

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 ถาอาคารจดแสดงเปนอาคารอนรกษ ควรใหเหนวา นทรรศการอยในอาคารอนรกษดวยแมวาจะตองทากลองจดแสดงขนใหมเพอไมใหกระทบอาคาร

+3 1 ใชได

107

ผลการพจารณา

ขอ ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3) คนท 1 คนท 2 คนท 3 ขอเสนอแนะ รวม IOC สรป

ผล

ดานการจดการเรยนร (ตอ) ทานตองการใหการจดการเรยนรในพพธภณฑลกษณะอยางไร

6. มการรบฟงดวยเสยงบรรยายทบนทกไว

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 ระบบไฟฟาและอปกรณตองด ฟงเขาใจ หองทมการฟงเสยงควรระบวสดดดซบเสยงดวย

+3 1 ใชได

7. มการนาวตถจาลอง/เสมอนจรงมาจดแสดงเพอเปดโอกาสใหผเขาชมสมผสจบตองได

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 ควรมสารองเผอการแตกหกเสยหาย

+3 1 ใชได

8. มเอกสารหรอแผนพบประชาสมพนธและประกอบการชมพพธภณฑ

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 ควรมขนาดพอเหมาะกบการพกพา อานเขาใจงาย

+3 1 ใชได

9. มเกมสทใหความรและความสนกเกยวกบวตถในพพธภณฑ

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 เกมสควรเปนแบบทเลนไดหลายวนและปรบเปลยนไดเสมอ

+3 1 ใชได

108

ผลการพจารณา

ขอ ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3) คนท 1 คนท 2 คนท 3 ขอเสนอแนะ รวม IOC สรป

ผล

ดานการจดการเรยนร (ตอ) ทานตองการใหการจดการเรยนรในพพธภณฑลกษณะอยางไร

อนๆ (โปรดระบ)................................. ผเชยวชาญทานท 2 - มหนงสอ/ตาราทใหขอมลเชงลก

จาหนาย ถาผสนใจตองการ - มการจาหนายของทระลกเปน

วตถจาลอง ผเชยวชาญทานท 3 - ถาเปนงานฝมอ แสดงดวยวตถ

จรงและแยกชนใหเหนความงาม และวธการทาของมน

- ถาเปนเพลงพนบาน มอปกรณใหฟงไดดวย ใครเปนผแตง ใครเปนผขบรอง มขนเมอไหร

- ถาเปนวตถโบราณหรอของมคา ควรมการจดวางและจดแสดงพเศษ มการปองกนการเสยหายสญหาย

ดานความร

ทานตองการเรยนรเรองใดบางจาการเขาชมโบราณวตถในพพธภณฑ 1. ความเปนมาและความสาคญ/

คณคาทางประวตศาสตร +1 +1 +1 ผเชยวชาญคน

ท 3 สาคญมากแตตองทาใหไม นาเบอ เชน เปนคลปสนๆ

+3 1 ใชได

109

ผลการพจารณา

ขอ ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3) คนท 1 คนท 2 คนท 3 ขอเสนอแนะ รวม IOC สรป

ผล

ดานความร (ตอ) ทานตองการเรยนรเรองใดบางจาการเขาชมโบราณวตถในพพธภณฑ

2. ประโยชนใชสอย +1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 สงทไมเคยรจกตองมคลปแสดงวธการใชใหชม หรอมการสาธตดวย

+3 1 ใชได

3. ยคสมย เศรษฐกจ การเมอง และ การปกครอง

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 ทกอยางมผลกระทบกน

+3 1 ใชได

4. ศลปะ วฒนธรรม และศาสนา +1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 วฒนธรรมตางทองทกมตางๆกน

+3 1 ใชได

5. เทคนควธการสราง/งานชางสมยโบราณ

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 เทคนควธการกอสรางหรอความเชอทประกอบพธการ อาจมสงทนาสนใจและเปนประโยชน

+3 1 ใชได

110

ผลการพจารณา

ขอ ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3) คนท 1 คนท 2 คนท 3 ขอเสนอแนะ รวม IOC สรป

ผล

ดานความร (ตอ) ทานตองการเรยนรเรองใดบางจาการเขาชมโบราณวตถในพพธภณฑ

6. เรองเลา ตานาน ความเชอและเกรดความร

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 ประเดนนนานามาสรางเรองราวใหนาสนใจ อาจจะดวยการเลานทาน การเลนละคร การทาหนกระบอกตกตา

+3 1 ใชได

7. การอนรกษ +1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 ชประเดนตางๆ ของชมชนทควรคาแกการอนรกษ

+3 1 ใชได

อนๆ (โปรดระบ)................................. ผเชยวชาญทานท 2 - การเปรยบเทยบกบวฒนธรรม

ของประเทศอนในชวงเวลาเดยวกน

ผเชยวชาญทานท 3 - คนสาคญของทองถน นกปราชญ

หมอพนบาน ชางฝมอ ตองรบบนทกถาบคคลเหลานยงมชวตอยยงด

111

ผลการพจารณา

ขอ ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3) คนท 1 คนท 2 คนท 3 ขอเสนอแนะ รวม IOC สรป

ผล

ดานเทคโนโลย ทานตองการใหพพธภณฑมการใชเทคโนโลยใดบางเพอเออตอการเรยนร

1. มการใชเทคโนโลย QR Code เขามารวมเพอใหผชมสามารถเขาถงขอมลและความรไดครอบคลมยงขน

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 ปจจบนจาเปนทงยงปรบ เปลยน ขอมลใหทนสมยไดเสมอ

+3 1 ใชได

2. มการใชเทคโนโลย 3 มตเสมอนจรงเขามารวม เพอใหผชมสามารถมปฏสมพนธกบวตถทจดแสดง

+1 +1 0 +2 0.67 ใชได

3. มการเชอมโยงกบเวปไซตของพพธภณฑและสงคมออนไลนไดงาย

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

4. มการนาเสนอดวยวดโอ คลป และเสยงประกอบในรายวตถตางๆ

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

อนๆ (โปรดระบ)................................. ผเชยวชาญทานท 2 - มการเชอมโยงกบพพธภณฑอน ผเชยวชาญทานท 3 - เทคนคแบบพนบาน แทนหมนดวยมอ แผนพบพลก

112

ตอนท 3 ขอเสนอแนะเพมเตม

ผลการพจารณา

ขอ ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3) คนท 1 คนท 2 คนท 3 ขอเสนอ

แนะ รวม IOC สรป

ผล

3.1 ขอเสนอแนะเพมเตมดานการจดการเรยนร ผเชยวชาญทานท 2 - จดทา website ของพพธภณฑมการจดการเสวนาเพอพฒนาองคความรเปนระยะ ผเชยวชาญทานท 3 - ทากจกรรมรวมกน workshop ระยะสนๆ เหมาะสมกบเวลาทชาวบานม เชนชวงเยน หลงเลกงาน เลกเรยน - เนนย าเรองการใชนทาน ตานานพนถนดวย สงตางๆ รอบตวเชน ศาสนา เกษตรกรรม ลานา คารอง กว ภาพเขยน

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

3.2 ขอเสนอแนะเพมเตมดานความร ผเชยวชาญทานท 2 - พฒนาองคความรในรายละเอยดเพมเตมอยเสมอ ผเชยวชาญทานท 3 -นอกจากจะมวทยากรประจาพพธภณฑแลว ควรมการเชญผรในชมชนหรอจากชมชนอนมาใหความรเพมเตม

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

113

ผลการพจารณา

ขอ ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3) คนท 1 คนท 2 คนท 3 ขอเสนอแนะ รวม IOC สรป

ผล

ดานความร (ตอ) ทานตองการเรยนรเรองใดบางจาการเขาชมโบราณวตถในพพธภณฑ

3.3 ขอเสนอแนะเพมเตมดานเทคโนโลย ผเชยวชาญทานท 2 - ปรบประยกตใชเทคโนโลยใหทนสมยอยเสมอ ผเชยวชาญทานท 3 -มการจดอบรมใหรจกเครองมอ อปกรณ การใชการจดการกบเทคโนโลยพนฐานทเหมาะสมกบการใชงานในพนททองถน

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

114

ผลการแบบประเมนจากผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอวจย แบบสอบถามการทดสอบระบบ การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอน

และเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

ค าชแจง แบบประเมนน เพอใหผเชยวชาญประเมนความสอดคลองระหวางการจดทาระบบกบวตถประสงค (Index of Item – Objective Congruence: IOC) ของเครองมอการวจยวา มความเหมาะสมในการนาไปใชเปนเครองมอในการจดทาระบบในการเขาชมพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 เรอง การพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบง ชว ตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร โดยไดกาหนดเกณฑในการพจารณาความเทยงตรงดงน

+1 = แนใจวาระบบมความเหมาะสม 0 = ไมแนใจวาระบบมความเหมาะสม

- 1 = แนใจวาระบบไมมความเหมาะสม

โปรดทาเครองหมาย √ ลงในชองระดบความคดเหนของทาน วาขอคาถามเกยวกบระบบทนาเสนอในแตละระบบมความสอดคลองกบวตถประสงคเพยงใด ความคดเหนตอระบบทใชในการเขาชมพพธภณฑ

ลกษณะคาถามแตละคาถามม 3 ความคดเหนใหผเชยวชาญตอบพรอมกบการสาธตระบบไปดวย ผตอบแบบสอบถามสามารถแสดงความคดเหน โดยใชเครองหมาย √ ลงในชองทตรงกบความคดเหนของผตอบแบบสอบถามมากทสด

115

คาถาม ผลการพจารณา

ขอท ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3)

คนท 1 คนท 2 คนท 3 ขอเสนอแนะ รวม IOC สรปผล

การประเมนระบบฐานขอมล และ

การท า Quick Response Code (QR Code)

1. ผดแลระบบสามารถเขาสระบบได +1 +1 +1 +3 1 ใชได

2. ผดแลระบบสามารถ สราง ลบ แกไข ขอมลในระบบได

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

3. ผใชงานสามารถ ดขอมลวตถโบราณ โดยไมตองเขาสระบบ

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 อาจตองเกบขอมลจรงเดมไวในคลง

+3 1 ใชได

4. ผดแลระบบสามารถ สราง ลบ แกไข ประเภทวตถโบราณได

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 อาจตองเกบขอมลจรงเดมไวในคลง

+3 1 ใชได

5. ผดแลระบบสามารถ สราง ลบ แกไข ขอมลวตถโบราณได

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

6. ผดแลระบบสามารถ สราง QR code ของวตถโบราณชนนนๆ ได

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

7. ผใชงาน แสกน QR code ของวตถโบราณชนนนๆ ไปยงหนาเวบ เพอดขอมลวตถโบราณชนนนๆ ได

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

การประเมนระบบ Augmented Reality (AR) หรอ

ความเปนจรงเสมอน 1. ผใชงานสามารถ แสกน AR ได +1 +1 +1 +3 1 ใชได

2. ผใชงานสามารถ เขาถงขอมล ลงคเวบไซต วดโอ รปภาพ ระบบ AR ขอมลพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหารได

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

116

ตอนท 3 ขอเสนอแนะเพมเตม

คาถาม ผลการพจารณา

ขอท ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3)

คนท 1 คนท 2 คนท 3 ขอเสนอ

แนะ รวม IOC สรป

ผล

3.1 ขอเสนอแนะเพมเตมระบบฐานขอมล และทา QR Code พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร .................................................

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 ขอมลทผดแลสามารถ เพม ลบ และสรางได อาจจะตองมระบบทเกบขอมลเดมเอาไว หากเปลยนผดแลกยงสามารถสบคนขอมลเดมได (ขอมลเดมไม สญหาย)

+3 1 ใชได

3.2 ขอเสนอแนะเพมเตมระบบ AR พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

117

ผลการประเมนจากผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอวจย แบบสอบถามความพงพอใจ ในการพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอน

และเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร

ค าชแจง แบบประเมนน เพอใหผ เ ชยวชาญประเมนความสอดคลองระหวางขอคาถามกบวตถประสงค (Index of Item – Objective Congruence: IOC) ของเครองมอการวจยวา มความเหมาะสมในการนาไปใชเปนเครองมอในการเกบรวบรวมขอมลความพงพอใจในการเขาชมพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 เรองการพฒนาพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร ซงจะทา การประเมนความเทยงตรงในตอนท 2 และ 3 ของแบบสอบถาม โดยไดกาหนดเกณฑในการพจารณาความเทยงตรงดงน

+1 = แนใจวาคาถามมความเหมาะสม 0 = ไมแนใจวาคาถามมความเหมาะสม

- 1 = แนใจวาคาถามไมมความเหมาะสม

โปรดทาเครองหมาย √ ลงในชองระดบความคดเหนของทาน วาขอคาถามมความสอดคลองกบวตถประสงคเพยงใด ตอนท 2 สอบถามเกยวกบความพงพอใจของผใชระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรง

เสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร กรงเทพมหานคร

ค าชแจง 1. ขอสอบถามเกยวกบความพงพอใจของผใชระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร. 4 วดราชาธวาสวหาร กรงเทพมหานคร มทงหมด 20 ขอ แตละขอจะเปนแบบมาตรสวนประมาณคา 5 ระดบ ใหทานทาเครองหมาย √ ลงในชองวางทตรงกบสภาพเปนจรงใน ความคดเหนของทานโดยพจารณาดงน ระดบ 5 หมายถง ระดบทตรงกบมความพงพอใจอยในระดบมากทสด

ระดบ 4 หมายถง ระดบทตรงกบมความพงพอใจอยในระดบมาก ระดบ 3 หมายถง ระดบทตรงกบมความพงพอใจอยในระดบปานกลาง ระดบ 2 หมายถง ระดบทตรงกบมความพงพอใจอยในระดบนอย ระดบ 1 หมายถง ระดบทตรงกบมความพงพอใจอยในระดบนอยทสด

118

2. AR = augmented Reality เปนเทคโนโลยทนาภาพเสมอนแบบ 3 มต จาลองเขาสโลกจรงผานกลองและมการประมวลผลผานคอมพวเตอร มอถอ แทบเลต ฯลฯ (สภาพแวดลอมจรงกบวตถเสมอนรวมเขาดวยกนเปนภาพเดยวกน ในเวลาเดยวกน) โดยวตถเสมอนอาจจะเปน ภาพ วดโอ เสยง ขอมลตางๆ ตวอยางเชน เกมสโปเก มอน โก (Poke man Go)

3. QR = Quick Response Code เปนบารโคด 2 มต ทเปนสญลกษณแทนขอมลตาง ๆ

119

คาถาม ผลการพจารณา

ขอท ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3) คนท 1 คนท 2 คนท 3 ขอเสนอแนะ รวม IOC สรปผล

การประเมนความพงพอใจ ดานการออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design)

1. การใช AR ออกแบบ มการจดวางตาแหนงสวนตางๆ ภาพหรอคาอธบายเหมาะสม ชดเจน อานเขาใจงาย ใชงานไดสะดวก

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

2. การเขาสระบบมขนตอนทเหมาะสม ใชงานงายและไมซบซอน

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

3. ขนาด ลกษณะ และสตวอกษรทแสดงบนหนาจอภาพ มความเหมาะสม สวยงามและชดเจน

+1 +1 0 +2 0.67 ใชได

4. เมนคาสงอยในตาแหนงทเหมาะสม ครอบคลมการใชงาน

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

5. ภาษาทใช มความชดเจน เขาใจงาย +1 +1 +1 +3 1 ใชได

6. ระบบ AR และ QR Code มความสอดคลองกบความตองการของผใชงาน

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

7. AR ทาให หนาจอ พนหลง มความสวยงาม

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

8. AR ทาใหการเขาถง รปภาพ วดโอ เวบไซด และการออกแบบแผนพบ มความสวยงาม เชอมโยงอยางเปนระบบ

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

1. การใชเทคโนโลย QR Code ทาใหเกดความรวดเรวในการดาวนโหลด ขอมลและรปภาพ

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

2 การแกไขขอมล ทาไดอยางสะดวกและใชงานงาย

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

120

คาถาม ผลการพจารณา

ขอท ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3)

คนท 1

คนท 2 คนท 3 ขอเสนอ แนะ

รวม IOC สรปผล

การประเมนความพงพอใจ ดานคณภาพของเนอหา (content)

3. เมอสแกน QR Code แลว สามารถคนหาหรอเขาถงขอมลทตองการไดงาย รวดเรว ในระยะเวลาอนสน

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 คดสาหรบสถานททไมม Net ดวย

+3 1 ใชได

4. เนอหา/ขอมลมความเหมาะสม ความถกตองครบถวน

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

5. การใช QR Code ในการเชอมโยงรปภาพกบขอมลทาไดรวดเรวสะดวก และมความถก

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

6. ปรมาณเนอหาเพยงพอตอการใชงานคนขอมล

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

การประเมนความพงพอใจ ดานการแสดงผลความถกตอง (Correctness)

1. รปแบบการแสดงผลการสบคนมความเหมาะสมและ ตรงตาม ความคาดหวง

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

2. รปแบบการแสดงผลรายการสบคนใชขอความอธบายหรอสอความหมายทมความเหมาะสม และสามารถอานไดงาย

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

3. ผลของการสบคนมความนาเชอถอ และตรงตามตองการ

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

4. ระบบชวยใหผใชงานเขาใจและมความรดานวสดในพพธภณฑ มหาราขานสรณ ร.4 วดราชาธวาส วหาร ไดเพมมากขน

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

5. ผเขาชมพพธภณฑไดรบการกระตนใหเกดความตองการศกษาเพมเตม

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

6. ระบบนมประโยชนเหมาะสมทจะใชงานไดจรง

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

121

ตอนท 3 ขอเสนอแนะเพมเตม คาถาม ผลการพจารณา ขอท ประเดนในการเกบขอมล ความสอดคลองของผเชยวชาญ (n=3) คนท 1 คนท 2 คนท

3

ขอเสนอแนะ รวม IOC สรป ผล

3.1 ขอเสนอแนะเพมเตมดาน การออกแบบและการจดรปแบบหนาจอตดตอกบผใช (Design) .....................................................

+1 +1 +1 ผเชยวชาญคนท 3 รปทนามาใชอาจปรบเปลยนใหเหมาะสมและมความสวยงามโดยเรยงลาดบความสาคญ

+3 1 ใชได

3.2 ขอเสนอแนะเพมเตมดานคณภาพของเนอหา (content) .....................................................

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

3.3 ขอเสนอแนะเพมเตมดาน การแสดงผลความถกตอง .....................................................

+1 +1 +1 +3 1 ใชได

122

ภาคผนวก ง

คมอระบบความเปนจรงเสมอน (Augmented Reality: AR)

คมอระบบ Quick Response Code (QR Code)

123

คมอโปรแกรมความเปนจรงเสมอน (Augmented Reality: AR)

พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

โปรแกรมระบบความเปนจรงเสมอน (Augmented Reality :AR) พพธภณฑมหาราชา

นสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร ประกอบดวยขอมล ดงน 1.ประวตวดราชาธวาสวหาร 2.ขอมลการ

ตดตอวดราชาธวาสวหาร และ 3.ขอมลพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

คณสมบตอปกรณ Smart Phone

- ความละเอยดจอภาพ 1,280×720 ขนไป

- ใชไดกบระบบ Android 5.0 ขนไป และระบบ IOS 9.0 ขนไป

- cpu ความเรว 1.5 GHz ขนไป

- หนวยความจา 2 GB ขนไป

- เนอท 300 MB ขนไป

- หนาจอขนาด 5 นว ขนไป แบบทชสกรน (Touch Screen)

124

ส าหรบ ผใชงาน

ขนตอนการใชงาน ระบบความเปนจรงเสมอน (Augmented Reality: AR)

พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

1. ทาการโหลดและตดตง Application Layar ใน Play Store สามารถใชไดทงระบบ

Android และ IOS ดงรปท 26

รปท 26 หนาจอการโหลดและตดตง Application Layar

2. เปด Application Layar แลวทาการสอง ไปทแผนพบททางพพธภณฑแจกให ดงรปท 27

รปท 27 หนาจอการสองแผนพบ โดยใช Application Layar

125

3. จากนนกดปม tap screen to scan เพอสแกนขอมลทอยในแผนพบททางพพธภณฑแจก

ให

4. รอประมาณ 15 วนาท หนาจอโทรศพทจะแสดงผลขอมลในรปแบบ วดโอ ภาพและลงค

ตางๆ ขนมา ดงรปท 28

รปท 28 หนาจอแสดงผลขอมลจากแผนพบ โดยใช Application Layar

-----------------------------------------

126

คมอโปรแกรมระบบ Quick Response Code (QR Code)

พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

โปรแกรมระบบ Quick Response Code (QR Code) พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4

วดราชาธวาสวหาร มขอมลวตถโบราณอยเปนจานวนมาก ผดแลระบบสามารถสราง ลบ แกไข

ขอมลของ ผดแลระบบคนอนๆ สามารถ สราง ลบ แกไข ขอมลประเภทวตถโบราณ และสามารถ

สราง QR Code วตถโบราณชนนนๆ สวนผใชงานสามารถสแกน QR Code เขาถงวตถโบราณชน

นนๆ ได

คณสมบตอปกรณคอมพวเตอร

- ความละเอยดจอภาพ 1,280×720 ขนไป

- ระบบปฏบตการ windows 7 ขนไป

- หนวยประมวลผล intel core i3 ความเรว 2.5 GHz ขนไป

- หนวยความจา 4 GB ขนไป

- หนวยเกบขอมล 120 GB ขนไป

- DVD-ROM – ขนาด 8 X ขนไป

- หนาจอขนาด 21 นว

คณสมบตอปกรณ Smart Phone

- ความละเอยดจอภาพ 1,280×720 ขนไป

- ใชไดระบบ Android 5.0 ขนไป และระบบ IOS 9.0 ขนไป

- หนวยประมวลผล ความเรว 1.5 Ghz ขนไป

- หนวยความจา 2 GB ขนไป

- สามารถแสกน QR Code ได

127

- หนาจอขนาด 5 นว ขนไป แบบทชสกรน (Touch Screen)

ส าหรบ ผดแลระบบ

ขนตอนการเปดโปรแกรมระบบ Quick Response Code (QR Code)

พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

1. เปดโปรแกรม Xampp Control Panel

2. เมอเปดโปรแกรม Xampp Control Panel เรยบรอยแลว ทาการเปดปม Start ในแถว

Apache และ MySQL จะปรากฏแทบแสดงสเขยวท Apache และ MySQL (เพอใชงาน ฐานขอมล

ใน Server) ดงรปท 29

รปท 29 หนาจอแสดงการเปดฐานขอมล ใน Server โปรแกรม Xampp Control Panel

128

ขนตอนการใชงานโปรแกรมระบบ Quick Response Code (QR Code)

พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

1.เขาเวบไซต Google Chomeโดยพมพ URL http://192.168.0.107/museum/ จะปรากฏ หนาแรก

เวบไซตแสดงขอมลวตถโบราณ ดงรปท 30

รปท 30 หนาจอแสดงเวบไซต google chrome เขา URL http://192.168.0.107/museum/

2. เขาสระบบ โดยไปทเมน แถวบนขวาของจอภาพ จากนนเลอกปม “เขาสระบบสาหรบผดแล

ระบบ” ดงรปท 31

รปท 31 หนาจอแสดงการคาสง “เขาสระบบสาหรบผดแลระบบ”

129

3. เมอคลกปม “เขาสระบบสาหรบผดแลระบบ” หนาจอจะเปลยนไปแสดงหนาเวบ “เขาส ระบบ

จดการฐานขอมล” จากนนผดแลระบบตองพมพคาวา “Admin” ในชอง User Name: และในชอง

Password : พมพคาวา “admin2018” เพอเขาสระบบฐานขอมลวตถโบราณ ดงรปท 32

รปท 32 หนาจอแสดงการเขาสระบบสาหรบผดแลระบบ

4. เมอเขาสระบบเรยบรอยแลว กรณผดแลระบบตองการ สราง ลบ แกไข ขอมล ผดแล

ระบบสามารถ ทาการกดท เมน เลอกปม “ผดแลระบบ” เพยงเทาน ผดแลระบบจะสามารถจดการ

ฐานขอมลของผดแลระบบไดทนท ดงรปท 33

130

รปท 33 หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลของผดแลระบบ

4.1 การสรางขอมลของผดแลระบบทกคน ผดแลระบบ กดปม Add จากนนทาการพมพขอมลของ

ผดแลระบบทกคนลงในชองตางๆเมอพมพครบเรยบรอยแลวกดปม save ดงรปท 34

รปท 34 หนาจอแสดงการสรางขอมลของผดแลระบบ

131

4.2 การแกไขขอมลของผดแลระบบทกคน ผดแลระบบเลอกขอมลจากตารางของผดแลระบบคนท

ตองการแกไขขอมล จากนนกดปม Edit ทาการแกไขขอมลผดแลระบบคนทตองการแกไขไดทนท

เมอเสรจการแกไขแลว กดปม save ดงรปท 35

รปท 35 หนาจอการแสดงแกไขขอมลผดแลระบบ 4.3 การ ลบ ขอมลผดแลระบบคนใดคนหนง ผดแลระบบเลอกขอมลผดแลระบบทตองการลบ ใน

ตาราง จากนนกดปม Delete จะมขอความแสดงมาวา แนใจวาจะลบหรอไม หากตองการลบ ใหกด

ปม ok ยนยน หากไมตองการลบ ใหกดปม “cancel” ดงรปท 36

132

รปท 36 หนาจอการแสดงลบขอมลผดแลระบบ

5. การสราง ลบ แกไข ขอมลประเภทวตถโบราณ ผดแลระบบ สามารถคลกเลอก ปม “ประเภทวตถ

โบราณ” เพยงเทานผดแลระบบ สามารถจดการฐานขอมลประเภทวตถโบราณไดทนท ดงรปท 37

รปท 37 หนาจอแสดงการจดการฐานขอมล ประเภทวตถโบราณ

133

5.1 การสรางขอมลประเภทวตถโบราณ ผดแลระบบ ทาการกดปม Add จากนนทา การพมพขอมล

ประเภทวตถโบราณ เมอพมพขอมลเรยบรอยแลว กดปม save ดงรปท 38

รปท 38 หนาจอแสดงการสรางขอมลประเภทวตถโบราณ

5.2 การแกไขขอมลประเภทวตถโบราณ ผดแลระบบเลอกขอมลประเภทวตถโบราณทตองการ

แกไข ในตาราง จากนนกดปม Edit แลว ทาการแกไขขอมลประเภทวตถโบราณไดทนท จากนน

กดปม save ดงรปท 39

กรอกขอมลประเภทวตถโบราณ

134

รปท 39 หนาจอการแสดงแกไขขอมลประเภทวตถโบราณ

5.3 การลบขอมลประเภทวตถโบราณ ผดแลระบบเลอกขอมลประเภทวตถโบราณ ในตาราง กดปม

Delete จากนนจะมขอความแสดงมาวา “แนใจวาจะลบหรอไม” หากแนใจกดปม “ok” หาก

ตองการยกเลกกดปม “cancel” ดงรปท 40

แกไขขอมลตามทตองการ

135

รปท 40 หนาจอแสดงการลบขอมลประเภทวตถโบราณ

6. การ สราง ลบ แกไข ขอมลวตถโบราณ ผดแลระบบสามารถ คลกท เมน เลอกปม วตถโบราณ

เพยงเทานผดแลระบบ สามารถจดการฐานขอมลวตถโบราณไดทนท ดงรปท 41

รปท 41 หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลวตถโบราณ

6.1 การสรางขอมลวตถโบราณ ผดแลระบบกดปม Add จากนนทาการกรอกขอมลวตถโบราณ เมอ

กรอกขอมลเสรจเรยบรอยแลว กดปม save ดงรปท 42

136

รปท 42 หนาจอการแสดงการสรางขอมลวตถโบราณ

6.2 การแกไขขอมลวตถโบราณ ผดแลระบบเลอกขอมลวตถโบราณทตองการแกไข ในตาราง กด

ปม Edit ทาการแกไขขอมลประเภทวตถโบราณ เสรจแลวกดปม save ดงรปท 43

รปท 43 หนาจอแสดงการแกไขขอมลวตถโบราณ

ท าการกรอกขอมล

วตถโบราณ

หลงจากนนกดปม

save

ท าการแกไขขอมล

วตถโบราณ

หลงจากนนกดปม

save

137

6.3 การลบขอมลวตถโบราณ ผดแลระบบเลอกขอมลวตถโบราณทตองการลบ ในตาราง กดปม

Delete จากนนจะมขอความแสดงมาวา “แนใจวาจะลบหรอไม” หากแนใจกดปม “ok” หาก

ตองการยกเลกกดปม “cancel” ดงรปท 44

รปท 44 หนาจอการแสดงลบขอมลวตถโบราณ

7. การ พมพ QR Code เพอไปตดหนาวตถโบราณชนใดชนหนง ผดแลระบบ ทาการเลอก

ขอมลวตถโบราณในแถวทมขอมลวตถโบราณชนทตองการนนปรากฏอย แลวกดปม QR Code ดง

รปท 45

รปท 45 หนาจอแสดงการเลอกขอมล วตถชนนนๆ แสดงผลรปแบบ QR Code

138

8. เมอกดปม QR Code เรยบรอยแลว ระบบ ทาการสราง QR Code ผดแลระบบสามารถ พมพ QR

Code แลวนาไปตดหนาวตถโบราณชนนนไดทนท ดงรปท 46

รปท 46 หนาจอแสดงผล เปน QR Code

9. การออกจากระบบ ผดแลระบบ สามารถคลกท เมน “ออกจากระบบ” เพยงเทาน ผดแล

ระบบ จะออกจากระบบไดทนท ดงรปท 47

รปท 47 หนาจอแสดงการออกจากระบบ QR Code พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

139

ส าหรบ ผใชงาน

ขนตอนการใชงาน ระบบ Quick Response Code (QR Code) พพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4

วดราชาธวาสวหาร

1. ผใชงานทาการเชอมตอ WIFI ผาน Smart Phone ทมชอวา “rachativat” โดยไมตองเขา

รหสผาน ดงรปท 48

รปท 48 หนาจอแสดงการเชอม WIFI 2. จากนนผใชงาน ทาการเปด Application Line จากนน กดปม “เพมเพอน” แลวเลอก ปม .

ควอารโคด เพอทาการสแกน QR Code ดงรปท 49

รปท 49 หนาจอแสดง Application Line เพอแสกน QR Code

140

3. หลงจากนน ผใชงาน ทาการสแกน QR Code หนาวตถโบราณทจดทาไวให ดงรปท 50

รปท 50 หนาจอแสดง Application Line ผใชงานสแกน QR Code หนาวตถโบราณชนนนๆ

141

4. หลงจากสแกน QR Code เรยบรอยแลว ระบบจะไปยงหนาเวบไซต ขอมลวตถโบราณ ท

ผใชงานแสกน QR Code หนาวตถชนนนๆ โดยผใชงานสามารถเปด อานขอมล ฟงเสยงบรรยาย

เกยวของกบวตถชนนน ทงยงสามารถ ฟงเสยงเพลง ไดดวย ดงรปท 51

รปท 51 หนาจอแสดงเวบไซต ทผใชสแกน QR Code ของวตถโบราณชนนนๆ

.......................................................

142

ภาคผนวก จ ภาพกจกรรม การพฒนาพพธภณฑ ดจทล ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและ

เทคโนโลยบงชวตถอตโนมต กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

143

รปท 52 ผวจยไดนาแบบสอบถามความตองการ ใหกลมตวอยาง เพอหาความตองการระบบ

รปท 53 ผวจย อาจารยทปรกษาหลกและอาจารยทปรกษารวม เขาพบรองเจาอาวาสวดราชาธวาสวหาร

144

รปท 54 ผวจยนาแบบประเมนพงพอใจ ใหกลมตวอยาง และทดสอบระบบพพธภณฑดจทลดวยเทคโนโลยความจรงเสมอนและเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต: กรณศกษาพพธภณฑ

มหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

รปท 55 ผวจย อาจารยทปรกษาหลก อาจารยทปรกษารวม ผทรงคณวฒภายนอก และคณบดบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

สงมอบระบบพพธภณฑ ดจทล ดวยเทคโนโลยความจรงเสมอน และเทคโนโลยบงชวตถอตโนมต: กรณศกษาพพธภณฑมหาราชานสรณ ร.4 วดราชาธวาสวหาร

145 ประวตผเขยน

ประวตผเขยน

ชอ-สกล นายเผดจ สวพนธ วน เดอน ป เกด 8 มถนายน 2537 สถานทเกด โรงพยาบาลบางเลน วฒการศกษา พ.ศ.2559 จบการศกษา สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ คณะวทยาศาสตร

มหาวทยาลยศลปากร พ.ศ.2560 ศกษาตอระดบปรญญามหาบณฑต สาขาสนเทศศาสตร เพอการศกษา คณะบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

ทอยปจจบน 13 หม 7 ตาบลไทรงาม อาเภอบางเลน จงหวดนครปฐม