© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Hyvinvointia työstä

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Työurien pidentämisen keinotja mahdollisuudet työpaikoillaAnneli LeppänenOsaamiskeskuksen johtaja, Työn ja työorganisaatioiden kehittäminenPardia Elo-seminaari 26.8.2014

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Työuria on pidennettäväalusta, lopusta ja keskeltä.Mitä voidaan tehdä?

Suomessa on kehitetty jakehitetään paljon työkykyätukevia menetelmiä.Käytetäänkö niitä? Onkotyökyvyn tukeminenjohdonmukaista?

26.8.2014 3Anneli Leppänen

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Uusia näyttöön perustuviamenetelmiä työpaikoilletyöuran muutosten hallintaanRyhmämenetelmät• Asennetta työhön – nuorten työturvallisuusasenteiden

ja hyvinvoinnin parantamiseen• Töissä vai eläkkeellä – työuran hallintaa ja

tavoitteellisuutta yli 55-vuotiaille ILMOITTAUDUMUKAAN!

• Perhevapaalta työelämään – voimavaroja työuran japerhe-elämän yhdistämiseen (myös englanniksi Fromfamily leave to work life)

• Työuran uurtaja® englanniksi - Towards SuccessfulSeniority tulossa syksyllä 2014!

26.8.2014 4Anneli Leppänen

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Työuran alussa

• Tuetaan työhön pääsyä

• Tuetaan turvallista työskentelyä

26.8.2014 5Anneli Leppänen

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Asennetta työhön –työturvallisuutta ja hyvinvointianuorille

• Tausta• Nuorille (alle 25-vuotiaat) sattuu enemmän työtapaturmia kuin

vanhemmille ikäluokille. Kokemattomuus, kyky tunnistaa jaarvioida työhön liittyviä haitta- ja vaaratekijöitä sekä asenteetvaikuttavat nuorten työturvallisuuteen.

• Tavoitteena vahvistaa taitoja, jotka tukevat• Työhön ja työympäristöön liittyvien haitta- ja vaaratekijöiden

tunnistamista• Vaarojen torjuntaa ja tapaturmien ennaltaehkäisyä• Työturvallisuutta heikentävien ongelmien ratkaisemista

• Mikä tuote?• Nuorille suunnattu valmennusohjelma (12 tuntia)• Voidaan toteuttaa oppilaitoksissa tai työpaikoilla• Julkaistaan kesällä 2015

26.8.2014 6Anneli Leppänen

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Työuran aikana voidaan

• Kehittää työtä, työyhteisöä jaorganisaatiota

• Kehittää ammattitaitoa

• Tukea terveyttä, koettua työkykyä jatyöhyvinvointia

• Tukea työn ja muun elämänyhteensovittamista

26.8.2014 7Anneli Leppänen

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Osaaminen on keskeinen voimavara

26.8.2014 Anneli Leppänen 8

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Osaamisen kehittymistä ontutkittu TTL:ssä yli 20 vuotta

Keskeisiä tuloksia:• Työn käsitteellinen hallinta parani 10-20%• Paljon kehittämisehdotuksia työhön ja työskentelyyn• Organisaation sisäiset kehittäjät omaksuivat

menetelmän• Osaaminen on yhteydessä työtyytyväisyyteen• Osaamisen parantuminen vähentää stressiä• Taloudellisesti tuloksellista (Esim. Seppänen 2003,

Leppänen ym. 2008)

26.8.2014 Anneli Leppänen 9

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Mitä organisaatioissa voidaantehdä työhön liittyvän osaamisenkehittymisen tukemiseksi?

26.8.2014 Anneli Leppänen 10

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

1. Luodaan osaamista tukevaorganisaatiokulttuuri

• osaamista ja sen kehittymistä arvostava jaasiaa jatkuvasti esillä pitävä organisaatio.Linjajohdon yhteinen vastuu

• organisaatiossa henkilöstönkehittämisstrategia ja sitä toteutetaantaitavasti

• valmentava johtaminen käyttöön• tiedon jakamisen ja roolien oivaltaminen

sekä uusien toimintamuotojen kehittäminentyöryhmissä

26.8.2014 Anneli Leppänen 11

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

2. Arvioidaan osaamista ja senkehittämistä• Tehdään osaamiskartoitukset

• osana ilmapiirikartoituksia esim. (ParTy)arvioidaan organisaation valmiudetosaamisen tukemiseen

• suunnitellaan kehittämistoimet jatoimintatavat sekä arvioidaan niidenvaikutuksia

26.8.2014 Anneli Leppänen 12

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Käsitteellisen hallinnanarviointi

• Käsitteellisen hallinnan mittarit – kehitettiin noin 25 vuottasitten Työterveyslaitoksella (Leppänen & Auvinen 1988)Ovat tyypiltään job knowledge -testejä. Viimeisetkäsitteellisen hallinnan testit tehty Kiinaan ja USA:han.

• Käsitteellisen hallinnan testien sisältö perustuu työnanalyysiin.

• Tehty paperi-, metalli- ja elintarviketeollisuuteen,öljynjalostukseen, lehtipainoon, keittiö- ja siivoustyöhön,anestesialääkärin työhön ja ydinvoiman kunnossapitoon.Käytössä suomalaisissa organisaatioissa koulutustarpeen jakoulutuksen vaikutusten arvioinnissa.

• Työn ydintoimintojen analyysit tai "low fidelity simulations"(esim. häiriötilanteen analyysi ja ratkaiseminen). Liittyvätkäsitteellisen hallinnan mittaamiseen. Tällaisia arviointejatehty myös kansainvälisesti.

26.8.2014 Anneli Leppänen 13

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

3. Arvioidaan organisaationkyky tukea osaamisenkehittymistä

ESIMERKIKSI

• "Onnistu osaamisen uudistajana" Hasu ym. 2010(löytyy verkosta)

• Kyselyjä esim. ydinvoima-alan organisaatioissaorganisaatioiden kyvystä tukea osaamisenkehittymistä

26.8.2014 Anneli Leppänen 14

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

4. Kehitetään työtä ja siihen liittyvääosaamista määrätietoisesti jaarvioidaan kehittämistyöntuloksellisuutta säännöllisesti

26.8.2014 Anneli Leppänen 15

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Miksi työn kehittäminen ontärkeää?• Työ ja toimintaympäristö kehittyvät koko ajan• Työn kehittäminen voi olla myös TIETOISTA

TOIMINTAA• Työn kehittäminen on innovaatioiden osa• Osaamisansa on vaarallinen• Ei erillisiä kehittämistekoja vaan jatkuva,

johdettu ja hallittu prosessi• Lisää tietoa:• Schaupp, M. ym.: Yhteinen muutos –työhyvinvointia työtä

kehittämällä. Työterveyslaitos 2013• Ramstad, E. & Alasoini T.: Työelämän tutkimusavusteinen

kehittäminen Suomessa Tykes, Raportteja 53. Helsinki 2007(löytyy netistä)

26.8.2014 Anneli Leppänen 16

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Tuetaan työhönpaluuta pitkänpoissaolon jälkeen

26.8.2014 17Anneli Leppänen

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Perhevapaalta työelämäänTausta

• Perhevapaa merkitsee vanhemman työuralla katkoa japerhevapaalta työelämään paluu saattaa olla vaikeaamonesta syystä. Työelämän nopeat muutokset vaikeuttavatpaluuta entisestään.

• Harvalla työpaikalla on käytännöt perhevapaalta työelämäänpalaajan perehdyttämiseen tai tukemiseen tai työn ja perhe-elämän yhteensovittamisen tueksi haasteellisissa tilanteissa.

Mikä tuote?• Syyskuussa 2014 valmistuu ryhmämenetelmä Perhevapaalta

työelämään (myös englanniksi). Menetelmää voidaankäyttää esim. kuntien neuvoloiden ja varhaiskasvatuksenyhteistyönä tai työpaikoilla omalle henkilöstölle.

• Menetelmäkoulutusta ja kehittämistukea on mahdollistasaada työpaikoille osallistumalla STM:n Työ ja perhe-elämä–ohjelmassa, jossa järjestetään mm. ohjaajakoulutustamaksutta.

26.8.2014 18Anneli Leppänen

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Myös pitkältä sairauslomalta paluuonnistuu parhaiten tuettuna(Ahola, K. Tue työkykyä, Työterveyslaitos 2011)

• Kaikki hyötyvät hyvin hoidetusta ja onnistuneestatyöhönpaluusta pitkän sairausloman jälkeen

• Esimiehellä on keskeinen rooli työhönpaluussa• Suositellaan, että esimies pitää yhteyttä pitkällä

sairauslomalla olevaan työntekijään• Oikea-aikainen ja asteittainen työhönpaluu tukee

toipumista• Työhönpaluuta suositellaan jo ennen kuin työntekijä on

täysin oireeton• Tieto mahdollisuuksista muokata työtä lyhentää

sairauspoissaolon kestoa• Osasairauspäiväraha ja tuki työpaikkakuntoutukseen

rahoittavat asteittaista työhönpaluuta

26.8.2014 Anneli Leppänen 19

© Työterveyslaitos – www.ttl.fi

Töissä vai eläkkeellä – työnimua uran seniorivaiheeseenTausta

• Kokeneen työntekijän hyvinvointi ja tavoitteellisuusvaikuttaa koko työyhteisön toimintaan

• Tavoitteena on lisätä vanhempien työntekijöiden työuranhallintaa ja tavoitteellisuutta työuran loppuvaiheissa sekä

• Selkiyttää ja sitouttaa työntekijän päätöksiä työssäjatkamisen tavoista ennen eläkkeelle siirtymistä

Mikä tuote?• Käynnistyvässä tutkimus- ja kehittämishankkeessa

kehitetään näyttöön perustuva menetelmä (yhteensä 15tuntia) työpaikkojen käyttöön

• Tutkimukseen voivat ilmoittautua mukaan kaikkityöpaikat, jotka ovat kiinnostuneita ikääntyvientyöntekijöiden työuran ja hallitun eläkesiirtymänedistämisestä työpaikan hyväksi

26.8.2014 20Anneli Leppänen