สัปดาห์ที่ 37 : บทเพลงรักบ้าน...

681

สปดาหท37 : บทเพลงรกบานเกด

แผนการสอนวนท 181 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร

1 ทกทายแบบไทยและแบบสากล 2. เลาประสบการณ /เหตการณการใชสทธ/ท าหนาท/รบผดชอบระหวางวนหยด

การเรยนร

1. Brain Gym เกมหาคใหพบ โดยใหนกเรยนท าวงกลมสองวง ผหญงอยในวง ผชายอยนอกวง เมอนกเรยนไดยนเสยงเพลง ผหญงเดนหมนซาย ผชายเดนหมนขวา ปรบมอไปดวยกน เมอครบอกวาหาค นกเรยนตองวงจบค ชาย – หญง โดยเรวและนงลงใครชาตองออกจากการเลน 2. คด อาน เขยน 2.1 นกเรยนอานบทรองเลน แมงมม รองเพลง แมงมมลาย - สงเกต ค า ในบทรองเลน หรอ เพลง ทละบรรทด - บอกค ามตวสะกด และบอกความหมายและจดกลมตามตวสะกด 2.2 ครใหนกเรยนเลอกหนงสอตามอสระแลวหาค าทมตวสะกดลงใน “ใบงาน หาตวสะกด” 2.3 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนๆ ชนชมผลงาน แลกเปลยนแนวคด และใหขอเสนอแนะ 2.4 ครและนกเรยนรวมกนอภปราย สรปในประเดน - ตวสะกดแมอะไร - รไดอยางไรวาเปนตวสะกดแมนน

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท .1 ป.1/6 ท 3.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/3 ท 3.1 ป.1/4 ท 3.1 ป.1/5 ท 4.1 ป.1/3 ท 5.1 ป.1/1 ค 1.2 ป.1/1 ค 1.2 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5ค 6.1 ป.1/6 ต 1.1 ป.1/2 ต 1.1 ป.1/3 ต 1.3 ป.1/1 ต 2.1 ป.1/1 ต 2.1 ป.1/3 ต 3.1 ป.1/1

สาระการเรยนร 1. คด อาน เขยน 2. ทบทวนการลบ 3. ค าศพทเกยวกบผก onion, tomato, lettuce และการใชประโยค Can you say this in Thai? 4.

682

3. ทบทวนการลบ 3.1 กจกรรม “เหลออยเทาไร” ครทบทวนความรเดม โดยกจกรรมเหลออยเทาไร” 3.2 ครตดแถบโจทยปญหาบนกระดาน เชน พลอยมนทานอย 9 เลม อานไปแลว 3 เลม ยงไมไดอานกเลม

3.3 นกเรยนมวธหาค าตอบไดอยางไร และใหเขยนแสดงวธการหาค าตอบ 3.4 ครอธบายค าสงและแนะน าอปกรณ แลวใหนกเรยนท าใบงานรายบคคล “เหลออยเทาไร” 3.5 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนรวมแลกเปลยนแนวคด 3.6 อภปรายรวมกนทงชนและสรป

ประเดนการอภปรายรวมกนทงชน คอ - นกเรยนมวธการหาค าตอบไดอยางไร

3.7 ครตดบตรการลบบนกระดาน เชน

3.8 ใหนกเรยนชวยกนหาค าตอบและแสดงเหตผล 3.9 ครอธบายค าสง แลวใหนกเรยน ท าแบบฝกเสรมทกษะ แบบฝกท 130 “ลองคดดซ”

การเรยนร 1. Brain Gym โดยนกเรยนใชรางกายดานซายขวาเคลอนไหวทาทางทแตกตางกน เชน ใชเทาซายย าอยกบท สวนมอขวาเขยนวงกลมในอากาศ แลวเปลยนทาสลบขาง(ผสอนออกแบบเองหรอนกเรยนออกแบบ) 2. ค าศพทและประโยคเกยวกบผก Can you say this in Thai?

2.1 นกเรยนพด Chant “Fruit salad” พรอมท าทาประกอบ 2 – 3 รอบจากนนครสนทนากบนกเรยนเกยวกบ salad วามสวนประกอบอะไรบาง

2.2 ครชภาพ onion (หอมหวใหญ) พรอมพดวา Can you say this in Thai? ใหนกเรยนตอบพรอมกนเปนภาษาไทย ครบอกนกเรยนวาทเหนในภาพนคอ onion พรอมกบชบตรค าใหนกเรยนด ครตดบตรภาพและบตรค าคกน ใหนกเรยนออกเสยงตามคร ท าเชนนจนครบทกค า (onion, tomato, lettuce)

2.3 ครตดบตรภาพทง 3 ค าบนกระดานและวางบตรค าทง 3 ค า บนโตะ จากนนครเลอกอาสาสมคร 3 คน เพอจบคค าศพทกบภาพ

2.4 ครออกเสยง lettuce ใหนกเรยนทง 3 คนรบวงออกไปหยบบตรค าศพท lettuce ไปตดคกบบตรภาพผกกาดแกวบนกระดาน ท าเชนเดยวกนกบค าศพทอก 2 ค า

2.5 ครและนกเรยนออกเสยงค าศพทพรอมกบความหมายจนคลองทง 3 ค า

ภาคบาย

12 – 2 =

20 – = 2

– 30 =

683

2.6 ใหนกเรยนท าใบงาน Can you say this? 2.7 ครตดแผนภมเพลง Do you like lettuce? บนกระดาน จากนนนกเรยนอานเนอเพลงตามคร

ทละวรรค ใหนกเรยนรองเพลงตามคร จนนกเรยนรองคลอง 2.8 ครใหนกเรยนตรวจสอบแทบเลต (Tablet) และดแลความสะอาดกอนใช 2.9 ใหนกเรยนศกษาเพมเตมโดยฟงและฝกพดเรอง “Do you want lettuce?” ในแทบเลตวชา

ภาษาองกฤษ Project :Play & Learn ภาคเรยนท 2 หนวย My Food : Story นกเรยนตอบค าถามจากเรองทฟง กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน 2. ระดมความคดเสนอกจกรรมจตอาสาของหองเรยน 3. ทองบทรอยกรอง/บทอาขยาน/ทองสตรคณ 3. ชวยกนตรวจสภาพและเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน 4. สวดมนต 5. ปดน า ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

1. บทรองเลน แมงมมลาย 2. เพลง Do you like lettuce?

3. ใบงาน หาตวสะกด

4. แบบฝกท 130 “ลองคดดซ”

5. ใบงาน Can you say this?

6. เกม หาคใหพบ

7. บทเรยน “Do you want lettuce?” ในแทบเลตวชาภาษาองกฤษ Project :Play & Learn ภาคเรยนท 2 หนวย My Food : Story

สอการเรยนร

684

วดและประเมนผล

สงเกต - การรวมกจกรรม - การน าเสนอผลงาน - การดแลรกษาแทบเลตกอนและหลงใชงาน

ตรวจชนงาน - ใบงาน “หาตวสะกด” - ใบงาน “เหลออยเทาไร” - แบบฝกท 130 “ลองคดดส”

ภาษาไทย - การเลาประสบการณ - การบอกค า และความหมาย ของค า ทมตวสะกด - การจดกลมค า ตามตวสะกด -บอกค าทก าหนดใหเปนใชตวสะกดแมอะไร

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลเขยนแสดงวธการหาค าตอบจากโจทยปญหา

- ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ภาษาองกฤษ - ระบตวอกษรและเสยงไดถกตองตามหลกการอาน - อานออกเสยงและสะกดค าเกยวกบค าศพทเกยวผก - พดโตตอบดวยค าสนๆ งายๆ ในการสอสาร - พดขอและใหขอมลงายๆ เกยวกบเรองใกลตวโดยใชประโยค Can you say this? Can you say this in Thai?

ความเปนพลเมอง - ชวยกนเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทสวยงาม - ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

685

สปดาหท 37 : บทเพลงรกบานเกด แผนการสอนวนท 182 ( เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร 1 ทกทายแบบไทยและแบบสากล 2. ทบทวนการใชสทธการท าหนาท/รบผดชอบตามกตกาหองเรยน การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “พ เ อข ของ” ล ง อ พ เ อ อ ข ข ข ข พอเ อ ลอ ลอ ลอ 2. ฝกเลาเรองและเขยนบรรยายภาพ 2.1 ครน าภาพใหนกเรยนด และใหนกเรยนชวยกนเลาเรองจากภาพ - ครเขยนประโยคทเลาบนกระดาน - นกเรยนฝกเขยนบรรยายภาพจากเรองทเลา - นกเรยนอาน และชวยกนปรบปรงแกไขเรองทเขยนบนกระดาน 2.2 นกเรยนเขากลม ครแจกอปกรณกลมละ 1 ชด ไดแก ภาพ 3 ภาพ (ส าหรบเลอก) กระดาษบรฟ ปากกาเมจก 2.3 ครแจกค าสง อธบายค าสง แลวใหนกเรยนอานพรอมกน 2 รอบ ค าสง 1. ใหนกเรยนชวยกนเลอกภาพ 1 ภาพ 2. ชวยกนเลาเรองจากภาพแบบตอเนองกนทละคนจนครบสมาชกทกคนในกลม 3. ชวยกนน าเรองทเลาเขยนลงในกระดาษบรฟ 4. น าเสนอผลงาน

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 .1/2 ท 1.1 .1/5 ท 1.1 .1/8 2.1 .1/2 ท 2.1 .1/3 3.1 .1/3 ท 3.1 .1/4 ท 3.1 .1/5 4.1 .1/3 5.1 .1/1 ค 2.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ค 6.1 ป.1/6 ต 1.1 ป.1/2 ต 1.1 ป.1/3 ต 1.3 ป.1/1 ต 2.1 ป.1/1 ต 2.1 ป.1/3 ต 3.1 ป.1/1

สาระการเรยนร 1. ฝกเลาเรองและเขยนบรรยายภาพ 2. ทบทวนล าดบท

3. ค าศพทเครองดม water, milk, orange juice, apple juice และการใชประโยค What do you like? I like………… . 4.

686

2.4 ครแจก “ใบงาน เขยนบรรยายภาพ” (ภาคผนวก) ใหนกเรยนเขยนบรรยายภาพพรอมตงชอเรองตามอสระ 2.5 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนๆ ชนชมผลงาน แลกเปลยนแนวคด และใหขอเสนอแนะ 3. ทบทวนล าดบท

3.1 ครทบทวนความรเดม เรอง ล าดบท เชน จ านวน 2 เชน จ านวนเดก 2 คน จากขางหนา

ล าดบท 2 เชน เดกคนท 2

3.2 ครแจกใบงานอธบายค าสงแลวใหนกเรยนท าใบงานเปนรายบคคลทบทวน : ล าดบท

3.3 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนรวมแลกเปลยนแนวคด 3.4 อภปรายรวมกนทงชนและสรป

ประเดนการอภปรายรวมกนทงชน คอ การอธบายและใหเหตผลตอการเลอกจ านวนและล าดบท

3.5 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะแบบฝก แบบฝกท 131 “ล าดบทอยางไร”

การเรยนร การเรยนร 1. Brain Gym โดยนกเรยนกจกรรม Brain Gym โดยนกเรยนใชนวชและนวกลางวางทใตคาง อกมอหนงอยทต าแหนงสะดอ ตามองไปขางหนาไกลๆ จนตนาการวาดรปวงกลม ดวยจมก เปลยนมอท าเชนเดยวกน (ใชบทเพลงบรรเลงชา ๆ ) 2. ค าศพทและประโยคเกยวกบเครองดม What do you like? I like………… .

2.1 ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบเครองดมทนกเรยนรจก 2.2 ครน าเสนอค าศพทเกยวกบเครองดมโดยใชของจรงหรอรปภาพดวยประโยค

ภาคบาย

687

What do you like? และตอบ I like……… (เครองดม) water, milk, orange juice, apple juice ครอานประโยคและใหนกเรยนอานตาม

2.3 ครอธบายใหนกเรยนทราบถงความหมายของประโยค 2.4 นกเรยนจบคถามและตอบดวยประโยค What do you like? และตอบ I like………

(เครองดม) 2.5 ใหนกเรยนท าใบงาน What do you like? โดยใหดภาพแลวเขยนค าศพทลงในภาพ

ใหสมบรณ (ครพจารณาจดท าตามความเหมาะสม) 2.6 นกเรยนอานประโยค What do you like? และตอบ I like……… (เครองดม) บน

กระดานพรอมกน จากนนสมใหนกเรยนอานทละคน 5 – 6 คน 2.7 ครใหนกเรยนตรวจสอบแทบเลต (Tablet) และดแลความสะอาดกอนใช

2.8 ใหนกเรยนศกษาเพมเตมวงค าศพทบทเรยน “I’m thirsty” ในแทบเลต วชาภาษาองกฤษ Genki English ภาคเรยนท 1 โดยใหนกเรยนเรมศกษาเลอก Menu : 1) word 2) word 2 3) Game กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน 2. สนทนาเกยวกบกจกรรมจตสาธารณะ/จตอาสา และท าฉนทามต 3. ทองบทรอยกรอง/บทอาขยาน/ทองสตรคณ 3. ชวยกนตรวจสภาพและเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน 4. สวดมนต 5. ปดน า ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

1. เพลง “พ เ อข ของ” 2. ใบงาน “เขยนบรรยายภาพ” 3. แบบฝกท 131 “ล าดบทอยางไร”

4. ใบงาน What do you like? 5. บทเรยน “I’m thirsty” ในแทบเลต วชาภาษาองกฤษ Genki English ภาคเรยนท 1 โดย

ใหนกเรยนเรมศกษาเลอก Menu : 1) word 2) word 2 3) Game


688


สงเกต - การรวมกจกรรม - การน าเสนอผลงาน

ตรวจชนงาน - ใบงาน เรอง เขยนบรรยายภาพ - แบบฝกท 131 “ระบายสภาพตามล าดบทอยางไร”

ภาษาไทย - การเลาประสบการณ - การเลาเรองจากภาพ - การเขยนเรองจากภาพ

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลตอการเลอกจ านวนและล าดบท - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ภาษาองกฤษ - ระบตวอกษรและเสยงไดถกตองตามหลกการอาน - อานออกเสยงและสะกดค าเกยวกบค าศพทเกยวกบเครองดม - พดโตตอบดวยค าสนๆ งายๆ ในการสอสาร - พดขอและใหขอมลงายๆ เกยวกบเรองใกลตวโดยใชประโยค What do you like? และตอบ I like……… (เครองดม)


689

สปดาหท 37 : บทเพลงรกบานเกด แผนการสอนวนท 183 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร ทกทายแบบไทย/สากล การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “ อ น” ล ง อ อ ง เ อ เข อ ง อ ขอ อ 2. เขยนบรรยายภาพตามล าดบเหตการณ 2.1 ครตดภาพบนกระดาน นกเรยนลองชวยกนเลาเรองบรรยายภาพ ครเขยนสงทนกเรยนเลาบนกระดาน แลวอานพรอมกน 2.2 นกเรยนฝกล าดบเหตการณ โดยครก าหนดค าเรมตนให หลงจากนนใหนกเรยนเรอง บรรยายภาพเปนล าดบไป ครเขยนสงทนกเรยนเลาบนกระดานแลวอานพรอมกนอกครง

ค าเรมตน

.........................................................................................

........................................................................................

.......................................................................................

2.3 ครและนกเรยนรวมกนแลกเปลยนแนวคด ปรบปรงผลงาน “ฝกล าดบเหตการณ” จนพอใจ 2.4 ครแจก “ใบงาน เขยนเรอง” (ภาคผนวก) ใหนกเรยนท า โดยใชรปแบบทครก าหนด

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 .1/1 ท 2.1 1/2 4.1 .1/3 ท 5.1 ป.1/1 ท 5.1 ป.1/2 ค 1.2 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ค 6.1 ป.1/4ค 6.1 ป.1/5 ค 6.1 ป.1/6 ศ 1.1 ป.1/5 ศ 2.1 ป.1/1 ศ 2.1 ป.1/4 ศ 3.1 ป.1/2

สาระการเรยนร 1. การเขยนบรรยายภาพตามล าดบเหตการณ 2. ทบทวน การบวกและการลบ 3. สงทท าใหเกดเสยง ลกษณะของเสยง การมสวนรวมในกจกรรมดนตร 4.

ตอนแรก

ตอมา

ในทสด

690

3. ทบทวน การบวกและการลบ 3.1 ครตดแถบประโยคสญลกษณบนกระดาน เชน

23 9 = 14

3.2 นกเรยนชวยกนหาวธคดจากประโยคสญลกษณ 3.3 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะรายบคคล แบบฝกท 132 “จะใชวธไหนค านวณดนะ” 3.4 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนรวมแลกเปลยนแนวคด 3.5 อภปรายสรปรวมกนในประเดน - หาค าตอบไดอยางไร - รไดอยางไรวาเปนวธบวกหรอลบ

การเรยนร 1. Brain Gym รองเพลงประกอบทาทาง เพลง เจาดอกลนทม

2. รอง ร า ท า เพลง 2.1 ครในนกเรยนเลอก เพลง หรอ บทรองเลน ทชอบมากทสดมาคนละ 1 เพลงหรอบท 2.2 ครเขยนค าตอบทกคนบนกระดาน ใหนกเรยนพจารณาวาเพลงหรอ บทรองเลน บทใดเปนทชนชอบของนกเรยนมากทสด นกเรยนชวยกนใหเหตผล 2.3 ครและนกเรยนรองพรอมกน และท าทาประกอบตามทไดเรยนรมาก 2.4 ใหนกเรยนเขากลม กลมละ 4 คน (ตามความเหมาะสม) ไดประมาณ 4 กลม โดยใหแตกลมเลอกท างาน ดงน กลมท 1 คดทาประกอบใหมเปนร าไทย กลมท 2 วาดภาพประกอบฉาก กลมท 3 น าหนเชดทท าขน แสดงประกอบเพลง (เรยนในสปดาหท 33 วนท ) กลมท 4 เลอกอปกรณท าเสยงดนตรประกอบบทเพลง 2.2 ใหนกเรยนลงมอท ากจกรรม รอง ร า ท า เพลง 2.3 นกเรยนแตละกลมน าเสนอผลงาน ครและเพอนชวยเตมเตม 2.4 ครใหนกเรยนทกลมน าสงทตนเองท ามาประกอบเปนเรองราวเดยวกนรวมแสดง 2.5 นกเรยนรวมกนสะทอนความคด จากการเขารวมกจกรรม กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน

ภาคบาย

691

2. รวมกนระดมความคด ก าหนดหนาทความรบผดชอบของสมาชกในหองเรยนในกจกรรมจตอาสา 3. ทองบทรอยกรอง/บทอาขยาน/ทองสตรคณ 3. ชวยกนตรวจสภาพและเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน 4. สวดมนต 5. ปดน า ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

1. เพลง “ อ น” “เจาดอกลนทม”

2. ใบงาน เขยนเรอง 3. แบบฝกท 132 “จะใชวธไหนค านวณดนะ”


สงเกต - การรวมกจกรรม - การท างานรวมกบเพอนดวยความตงใจและมความสข

ตรวจชนงาน - ใบงาน “เขยนเรอง” - แบบฝกท 132 “จะใชวธไหนค านวณดนะ”

ภาษาไทย - การเลาประสบการณ - การเขยนบรรยายภาพ

ตามล าดบเหตการณ

- การสะทอนความคด จากการเขารวมกจกรรม

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลวธคดจากประโยคสญลกษณ - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ศลปะ - การรองเพลง - การคดทาทางประกอบเพลง - การวาดภาพประกอบฉาก


สอการเรยนรเรยนร

692

สปดาหท 37 บทเพลงรกบานเกด

แผนการสอนวนท 184 ( เวลา 5 ชวโมง)


1 ทกทายแบบไทยและแบบสากล 2. เลาประสบการณ/เหตการณทประทบใจจากการใชสทธ/การท าหนาทความรบผดชอบ(ทบาน/

หองเรยนและอนๆ)

การเรยนร 1. Brain Gym รองเพลงประกอบทาทาง เพลง เจาดอกลนทม 2. คด อาน เขยน 2.1 ครสนทนาเกยวกบประโยชนของสงตาง ๆ และบอกถงความจ าเปนทตองม น า อาหาร บาน รถยนต พระอาทตย - นกเรยนแสดงความคด ความรสก เกยวกบสงตาง ๆ ทครน าเสนอ - ครเขยนสงทนกเรยนบอก ในกระดาน - นกเรยนอานสงทครเขยน (จากความคดของตนเอง) พรอมกน . 2.2 ครแจกใบงานใหนกเรยนเปนรายบคคล นกเรยนเลอกและเขยนบอกประโยชนของสงตางๆ(น า อาหาร บาน รถยนต พระอาทตย) 1 อยาง ใหไดหลากหลายทสด 2.3 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนๆ ชนชมผลงาน แลกเปลยนแนวคด และใหขอเสนอแนะ 2.4 นกเรยนใบงาน “วเคราะหประโยชน” (น า อาหาร บาน รถยนต พระอาทตย) 3. ทบทวนการบวกและการลบ 3.1 ครอธบายค าสง นกเรยนท าแบบฝกรายบคคล “บวกหรอลบ” 3.2 อภปรายสรปทงชน

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 .1/6 2.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/1, ท 3.1 ป.1/3 ท 4.1 ป.1/3 ท 5.1 ป.1/1 ท 5.1 ป.1/2 ค 4.1 ป.1/1 ค 4.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ค 6.1 ป.1/6 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/4 ศ 2.1 ป.1/5 ศ 2.2 ป.1/1 ศ 2.2 ป.1/2

สาระการเรยนร 1. คด อาน เขยน 2. ทบทวนการบวกและการลบ

3. เพลงในทองถน 4.

693

- “รไดอยางไรวาเปนบวกหรอลบ” 3.3 นกเรยนท าแบบฝกรายบคคล แบบฝกท 133 “ลองท าด”

การเรยนร 1. Brain Gym รองเพลงประกอบทาทาง เพลง ฝนตก (ภาคผนวก หนา 561 ภาคเรยนท 1 ) 2. กลอมนองใหนอน (เพลงกลอมเดก) 2.1 ครใหนกเรยนฟงเพลงกลอมเดก “เจาเนอออน” ในแทบเลต วชาภาษาไทย หนวยการเรยนรตามหา เรอง เจาเนอออน นกเรยนฝกรองตามจากแทบเลต 2.2 ครชวนนกเรยนคยเกยวกบเนอหาของเพลงกลอมเดก “เจาเนอออน” 2.3 ครและนกเรยนรวมกนสนทนาถงประสบการณในการไดฟงเพลงกลอมเดกจากพอแม หรอ ปยา ตายาย รองใหฟงตอนยงเลก ๆ 2.4 ครน าเสนอบทเพลงกลอมเดก โดยครรองใหนกเรยนฟง (ครเลอกบทเพลงกลอมเดกตามความเหมาะสม ของแตละภาค จากภาคผนวก ) 2.5 ครน าเสนอเนอเพลงกลอมเดกทครรองแลวใหนกเรยนฝกอานจนคลอง และสนทนา ถงเนอหาของบทเพลง 2.6 นกเรยนฝกรองเพลงกลอมเดกและเคาะจงหวะประกอบ (ใชมอ อปกรณประกอบ) 2.7 ใหนกเรยนแขงขนรองเพลงกลอมเดก (อาจจะจดเปนกลม หรอรายบคคลกได) 2.8 นกเรยนรวมกนสะทอนความรสกจากการรองเพลงกลอมเดก 2.9 ครใหการบานนกเรยนไปคดเลอกเพลงกลอมเดก โดยขอจากผปกครองมาคนละ 1 – 2 บทพรอมกบฝกรองมาพรอม กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน 2. สะทอนการท ากจกรรมจตสาธารณะ/จตอาสา ในรอบ 1 วน 3. ทองบทรอยกรอง/บทอาขยาน/ทองสตรคณ 4. ชวยกนตรวจสภาพและเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน 5. สวดมนต 6. ปดน า ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

1. เพลงกลอมเดก 2. เพลง “ฝนตก”

3. ใบงาน “วเคราะหประโยชน”

4. แบบฝกท 133 “ลองท าด”

ภาคบาย


694

5. บทเรยน Learning Object บทเพลงกลอมเดก “เจาเนอออน” ในแทบเลต หนวยการเรยนร ตามหา เรอง เจาเนอออน


สงเกต - การรวมกจกรรม - การสนทนา - การน าเสนอผลงาน

ตรวจชนงาน - ใบงาน “บอกประโยชน” แบบฝกท 133 “ลองท าด”

ภาษาไทย - การเลาประสบการณ - การแสดงความคด ความรสก เกยวกบสงตาง ๆ - การสะทอนความรสกจากการรองเพลง กลอมเดก

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลวธคดหาค าตอบ - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ศลปะ - การรองเพลงกลอมเดก - การเคาะจงหวะประกอบการรอง

ความเปนพลเมอง - กจกรรมจตสาธารณะ/จตอาสา - ชวยกนเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทสวยงาม - ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

สปดาหท 37 บทเพลงรกบานเกด

695

แผนการสอนวนท 185 ( เวลา 5 ชวโมง)


1 ทกทายแบบไทยและแบบสากล 2. ประเมนตนเองดานการใชสทธการท าหนาทรบผดชอบในรอบ 1 สปดาห

การเรยนร 1. Brain Gym เพลง ล ง อ เพลง 2. คด อาน เขยน 2.1 ครใหนกเรยนแตละคนพดถงความดของตนเอง ทบาน ทโรงเรยน - ครสรปถงการกระท าของแตละคนวาเปนสงทด และควรปฏบตใหเปนนสย 2.2 ครแจกสมดบนทกความด 2.3 นกเรยนเขยนบนทกความดของตนเองลงในสมดบนทกเปนประจ า 2.4 นกเรยนอานน าเสนอการท าความดจากสมดบนทก ครและเพอนรวมชนชม และ ใหขอเสนอแนะ 2.5 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปในประเดน - ความดทราท าไดเปนอยางไรบาง - การเขยนเลา/บรรยาย ทนาสนใจ นาตดตาม ควรเปนอยางไร 3. ทบทวนการบวกและการลบ 3.1 นกเรยนท าใบงานเปนรายบคคล “สรางโจทยปญหากนเถอะ” 3.2 อภปรายสรปทงชนในประเดน - สรางโจทยปญหาการบวกไดอยางไร - สรางโจทยปญหาการลบไดอยางไร

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด 2.1 .1/2 3.1 .1/2 3.1 .1/4 4.1 .1/3 ท 4.1 .1/4 ค 1.2 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ส 4.1 ป.1/2 ส 4.3 ป.1/2 ส 4.3 ป.1/3 ศ 2.2 ป.1/1 ศ 2.2 ป.1/2

สาระการเรยนร 1. คด อาน เขยน 2. ทบทวนการบวกและการลบ 3. บรรเลงเพลงกลอมนอง 4.

696

3.3 นกเรยนท าแบบฝกทกษเสรมรายบคคล แบบฝกท 134 “มาเลาเรองกนเถอะ แบบฝกท 135 “สรางโจทยปยหากนเถอะ” และแบบฝกท 136 “เตมอะไรดนะ” การเรยนร 1. Brain Gym ท าทาทางประกอบบทรองเลน “พรวนดน” ( โดยท าทาทางตามจนตนาการ ) 2. บรรเลงเพลงกลอมนอง 2.1 นกเรยนรองบทเพลงกลอมเดก ทรองในวนทผานมา 2.2 ครใหนกเรยนน าเสนอบทเพลงกลอมเดกทไปรวบรวมมาใหเพอนฟง 2.3 นกเรยนชวยกนคดเลอกบทเพลงกลอมเดก ทคดวามความไพเราะ และใหแงคด จ านวน 3 - 4 บท 2.4 ใหนกเรยนแบงเปน 4 กลม ใหแตละกลมเลอกบทเพลงกลอมเดก กลมละ 1 บท ฝกรอง ใหคลอง พรอม คดทาประกอบ หรอบทบาทสมมต 2.4 นกเรยนแตกลมรองเพลงกลอมเดก พรอมทงแสดงทาทางประกอบ 2.5 ครใหนกเรยนเสนอวากลมใด ควรไดรบการลงมตใหชนะ โดยพจารณาประเดนตอไปน - ความพรอมเพรยง - ความไพเราะของการรอง - การคดทาทางประกอบ หรอบทบาทสมมตไดเหมาะสม 2.6 ครและนกเรยนรวมกนสรปสงทไดจากการเรยนร 2.7 ครเสนอแนะใหนกเรยนรวมกนอาสาไปรองเพลงกลอมนองอนบาล หรอนองของตนเองทบาน กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน 2. สะทอนการท ากจกรรมอาสา/จตสาธารณะของหองเรยน ในรอบ 2 วน 3. ทองบทรอยกรอง/บทอาขยาน/ทองสตรคณ 4. ชมสารคดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ล าดบท 11 เพลงรปทมอยทกบาน ชวนนกเรยนรองเพลง,สนทนาสงทประทบใจเกยวกบ “คนไทยทมความจงรกภคดตอพระบาทสมเดจพระเจาอยหว” 5. ชวยกนตรวจสภาพและเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน 6. สวดมนต 7. รองเพลงสรรเสรญพระบารม 8. ปดน า ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

ภาคบาย

697

1. เพลง “ ” “พรวนดน”

2. สมดบนทกความด

3. ใบงาน “สรางโจทยปญหากนเถอะ”

4. แบบฝกท 134 “มาเลาเรองกนเถอะ แบบฝกท 135 “สรางโจทยปยหากนเถอะ” และแบบฝกท 136 “เตมอะไรดนะ”

5. สารคดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ล าดบท 11 เพลงรปทมอยทกบาน ในแทบเลต มลตมเดย หมวดเพลงทวไป


สงเกต การรวมกจกรรม

ตรวจชนงาน - สมดบนทกความด - ใบงาน “สรางโจทยปญหากนเถอะ” - แบบฝกท 134 “มาเลาเรองกนเถอะ - แบบฝกท 135 “สรางโจทยปยหากนเถอะ” -แบบฝกท 136 “เตมอะไรดนะ”

ภาษาไทย - การเลาประสบการณ - การพดถงความดของตนเอง ทบาน ทโรงเรยน - การเขยนบนทกความดของตนเอง

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลวธคดการสรางประโยคสญลกษณการบวกและการลบ

- ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ศลปะ - การรองเพลงกลอมเดก การคดทาทางประกอบเพลงกลอมเดก - การแสดงบทบาทสมมต

ความเปนพลเมอง - การใชสทธการท าหนาททรบผดชอบ - ชวยกนเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม - ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

ภาคผนวก สปดาหท 37


698

เพลง “ น”

อ ง เ อ เข อ ง อ ขอ อ

บทรองเลน

บทรองเลน แมงมมลาย

แมงมมขยมหลงคา แมวกนปลา หมากดกระพงกน

เพลง

เพลง พายเรอขายของ

พ เ อ อ ข ข ข ข พอเ อ ลอ ลอ ลอ

เพลง

ล อ ของ อ เ ง อ อ อ อง อ ล ง ง เอง เพ เ ง อง อ อ

เพลง เจาดอกลนทม โอเจาดอกลนทม เขาเดดเจาดม

เขาชมเจาเลน เดดเชา เดดเยน เขาชมเจาเลน เดดดม เดดดม

699

เพลง Do you like lettuce? (ท านองเพลง Are you sleeping?)

Do you like lettuce? Do you like lettuce? Yes, I do. Yes, I do.

Do you like lettuce? Do you like lettuce? Yes, I do. Yes, I do.

หมายเหต เปลยนค าศพททขดเสนใตเปน onion, tomato

ตวอยาง

เพลงกลอมเดกภาคกลาง

เจาเนอออน เจาเนอออนเอย ออนแมจะกนนม

แมจะอมเจาออกชม กนนมแลวนอนเปลเอย วดโบสถ

วดเอยวดโบสถ มตนขาวโพดสาล ลกเขยตกยาก แมยายกพรากเอาตวหน

ขาวโพดสาล ตอแตนจะโรยรา

เพลง "แมงมมลาย" เนอรอง: "วชย นอยเสนย" ท านอง: "Itsy Bisy Spider"

แมงมมลายตวนน ฉนเหนมนซมซานเหลอทน วนหนงมนถกฝน ไหลหลนจากบนหลงคา พระอาทตยสองแสง ฝนแหงเหอดไปลบตา มนรบไตขนฟา หนหลงมาท าตาลกวาว วาว วาว วาว

http://en.wikipedia.org/wiki/Itsy_Bitsy_Spider

700

เพลงกลอมเดกภาคใต

701

เพลงกลอมเดกภาคเหนอ ** นอน นอนสา หลบตาเนอนอง เขามาขายของ แมสซอไปตาน เขามาขายอาน

แมสซอหอเจา แมวโพงเขา ตาหลวงหมาว ออ ออ แมเออนอน นอนในอสายกอน จายอยาไห นอนไหลจงกนหล

ออ ออ เจาจงนอน นอนในเปลสายหยอน นอน นอน จายเออนอน หลบตาอยาไห

นอนไหลจงกนหล ไฟปไฟปวง ไฟดวงไฟดาว ผอเนอสาว แมเฮอนตางกาน สาวขครานลนไปยมครว

เปนมผวเปนเอาไวหยอง ลนไปยมจอง กบแมก าเดอน ลงเฮอนไป ลกเปนไห สาวขไร นงซนด าเขยว นงซนตาแหล จาดเปงแตแต นงซนยอดไหมด า

เพลงกลอมเดก ภาคอสาน ออ...ออ... ออ...นอนสาเดอหลาหลบตาแมสกลอม นอนตนแลวเจาจงแอวกนนม แมไปไฮหมกไขมาหา แมไปนาจปลามาปอน แมเลยงมอนอยในปาสวนมอน นอนตะแคงกะอยกกไมเนง ฟงเสยงเอนกะอายบาวสลา เพนไปนาจบองมาแลว จบองแลวเลยงววเลยงควาย ควายกเสยอแมกดา เตนเขาปาเหนนกแจนแวน แจนแวนเอยเหนความยกบอเหนบอแทจกวาโตได ออ...ออ...ออ... ออ...ออ... ออ...นอนสาเดอหลาหลบตาแมสกลอม นอนแตเซาเจาอยาตงคง นอนจรงจรงหลบตาจอยจอย ลกออนนอนหลบแลวแมสกวย เขาขายกลวยแมสซอใหกน อยาสตงนอนสาลกแกว นอนอแกวในอสายไหม แมสไกวไปมาไวไว นอนอไทยกวยไปโตนเตน กวยโอนเอนหลบแลวอยาตง ออ ออ ออ เตง เลง เตง เลงเตะเลงเตง ขนพไดมนเกงใหมนเตนเขามา แมสจบสองขา ใหดากซนเจงเดง นอนอไหมไหเจานอนสาเดอหลา บกนายเอย แมสกอมค าเอย ไหเจานอนอไหมใหลลงอแกวนอนแลวแมกวย แมไปไฮกะยงบทนมา แมไปนายงมาบทนฮอด ขนแมมาฮอดแลวบกนายนอยตนกนนม....

ใบงาน

702

Can you say this ? แผนการสอนท 181

ค าสง ใหนกเรยนบอกค าศพทและความหมายใหถกตอง

ค าศพท ความหมาย

703

อเ ง 13 – 15 เ อ 4 ล ข 1 เ อ 5 อเอ อ 14 เ เพ อ เ งของ 2 อ 15 เ ล เล เพ อง ง เล ง 3 อ ข 15 เ อ 5 ง “ ” 2 ล อ ข เ ล ง ล อ ง “ ” ล เ ง ง ง ง อเ ข

ใบงาน ตวสะกด

704

ชอ................................................................ชน.................เลขท............ ใหนกเรยนเลอกหนงสอตามอสระแลวหาค าตอบทมตวสะกดลงในใบงานทแจกให

แมกก

แมกด

แมกบ แมกง

แมกน แมกม

แมเกย

แมเกอว

705

เรอง ...................................................

............................................................................................................. ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ..........

ใบงาน เขยนบรรยายภาพ

706

ชอ ............................................................................................... ชน ...................... เลขท ...............

ตอนแรก............................................................................... ...................................... ............................................................................................................................. ..... .......................................................................... ........................................................ ............................................................................................................................. ..... .................................................................................................................................. ตอมา ....................................................................................................................... ................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ..... .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ..... ในทสด ................................................................................................................... ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... ...................................................................................................................... ............ ............................................................................................................................. ..... ..................................................................................................... ............................. ............................................................................................................................. .....

ใบงาน เขยนเรอง

707

ชอ ............................................................................................... ชน ...................... เลขท ...............

ใบงาน วเคราะหประโยชน”

708

วนท.........เดอน.............................. พ.ศ. ..................

ความดทฉนท าวนนคอ.......................................................... ...................................................................................................... ......................................................................... ..................

(นกเรยนวาดภาพความดทฉนท า)

สมดบนทกความด

ของ...................................................................

ชน.............................

โรงเรยน.............................................

709

ภาพประกอบการสอนคณตศาสตร แผนการสอนท 181

ฟลมมดนสอ 15 แทง ซอมาอก 7 แทง รวมมดนสอกแทง

ประโยคสญลกษณ :

วธคด 15 + 7

5 5 10

10 2 20 22


เชน 3 + 9

ใหนกเรยนชวยกนแสดงวธคด

15 + 7 =

7 2

3 + 9

10

12

2 1

10

3 + 9

12

7 1

710

แบบฝกเสรม เหลออยเทาไร

แผนการสอนท 181

ค าสง : ใหนกเรยนหาค าตอบของโจทยปญหาดงตอไปนพรอมแสดงวธคด

1. พบพลอยมนทานอย 29 เลม อานไปแลว 9 เลม ยงไมไดอานกเลม ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................

2. นกเรยนกลมหนงมผชาย 17 คน ผหญง 7 คน มผชายมากกวาผหญงกคน ............................................................................................................................ ........................................................................................................................... ............................................................................................................................

3. ในจานมสมและมะมวง19 ผลเปนสม 10 ผล จะเปนมะมวงกผล ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................

4. แมคามขาวหลาม 17 กระบอก ขายไป 15 กระบอกจะเหลอขาวหลาม กกระบอก ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................

5.ตมใบแรกจน าได 18 ถง ตมใบทสองจน าได 7 ถง ตมใบทสองจน าได นอยกวาตมใบแรกกถง............................................................................................................................

711

แบบฝกเสรมทกษะท 130

ลองคดดซ แผนการสอนท 181

ค าสง : ใหนกเรยนหาค าตอบ

1. 85 - 40 =

2. 77 - 32 =

3. 35 - 20 =

4. 74 - 34 =

5. 47 - 25 =

6. 98 - 32 =

7. 76 - 65 =

8. 54 - 33 =

9. 85 - 41 =

10. 95 - 32 =

712

แบบฝกเสรม

เตมตวเลขทหายไป แผนการสอนท 181

ค าสง : ใหนกเรยนเตมตวเลขทหายไปลงในชองวางใหถกตอง

1. 11 – 1 =

2. 25 - = 20

3. 16 - = 5

4. 37 - = 4

5. 18 - = 12

6. 29 - = 3

7. - 13 = 1

8. - 15 = 5

9. - 37 = 11

10. - 19 = 9

713

ใบงาน

ระบายสภาพตามล าดบท แผนการสอนท 182

ค าสง : ใหนกเรยนระบายสภาพตามล าดบท ทก าหนดให

1. ระบายส เดกคนทเจดนบจากขางหนา

2. ระบายส ตนไมจ านวน 2 ตนจากขางหนา

3. ระบายส ปตวท 2 จากขางหนา

4. ระบายส ผเสอสตวนบจากขางหลง

5. ระบายส เตาจ านวนสามตวนบจากขางหลง

714

แบบฝกเสรมทกษะท 131 ล าดบทอยางไร

แผนการสอนท 182

ค าสง : ใหนกเรยนเขยน รอบรปทตรงตามล าดบท ทก าหนดให

715

ภาพประกอบการสอนคณตศาสตร

แผนการสอนท 183 8 + 6


เดม เรองคาประจ าหลก

หลกสบ หลกหนวย

10 3

13

2

10 4

8 + 6

14

5 5

8 + 6

10 3 1

4

14

716


จะใชวธไหนค านวณดนะ แผนการสอนท 183

ค าสง : ใหนกเรยนหาวธคดจากประโยคสญลกษณทก าหนดให

1. 11 5 = 17 2. 16 8 = 24 3. 18 9 = 27 4. 25 15 = 10 5. 39 27 = 12 6. 59 32 = 27 7. 76 45 = 31 8. 87 30 = 57 9. 29 9 = 38 10. 100 70 = 170

717


ลองท าด แผนการสอนท 184

ค าชแจง ใหนกเรยนหาวธคดจากประโยคสญลกษณทก าหนดให

1. 11 5 = 17 2. 16 8 = 24 3. 18 9 = 27 4. 25 15 = 10 5. 39 27 = 12 6. 59 32 = 27 7. 76 45 = 31 8. 87 30 = 57 9. 29 9 = 38 10. 100 70 = 170

718


มาเลาเรองกนเถอะ แผนการสอนท 185

ค าสง : ใหนกเรยนเขยนเลาเรองจากประโยคสญลกษณตอไปน

1. 16 + 17 = …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………

2. 17 + 16 = …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………

3. 18 + 15 = …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………

4. 19 + 14 = …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………

5. 20 + 13 = ……………………………………………………………………………………………

….………………………………………………………………………………………

719

แบบฝกเสรมทกษะท 135 สรางโจทยปญหากนเถอะ

แผนการสอนท 185 ค าสง : ใหนกเรยนสรางโจทยปญหาจากโจทยทก าหนดใหและหาค าตอบ

1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

18 15

27 14

18 9 11

720


เตมอะไรดนะ แผนการสอนท 185

ค าสง ใหนกเรยนเตมตวเลขลงใน จากโจทยทก าหนดให

1. 9 + 1 - 2 = 2. 10 + 5 + 4 = 3. 8 - 5 - 3 = 4. 9 + 9 - 2 = 5. 14 - 5 + 8 = 6. 7 + 3 - 9 = 7. 19 - 12 - 4 = 8. 20 - 7 + 3 = 9. 6 + 8 - 7 = 10. 13 + 6 - 5 =

สัปดาห์ที่ 37 : บทเพลงรักบ้าน...

Documents

Transcript of สัปดาห์ที่ 37 : บทเพลงรักบ้าน...