สัปดาห์ที่ 35 : ออมสิน ออมทรัพย์...

601

สปดาหท 35 : ออมสน ออมทรพย แผนการสอนวนท 171 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร 1. ทกทายแบบไทยและแบบสากล 2. เลาประสบการณการใชสทธ หนาทและการรบผดชอบทบาน/หองเรยน ทอนๆระหวางวนหยด การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “ไขพะโล” และท าทาประกอบ (ภาคผนวก หนา 570 ภาคเรยนท 1) 2. สญลกษณ 2.1 ครรองเพลง “ขามถนน” 1 รอบ นกเรยนกบคร รองเพลง และท าทาทางประกอบ - สนทนาเกยวกบความปลอดภยบนทองถนนและสญลกษณตางๆ 2.2 นกเรยนเขากลม ครแจกสญลกษณใหกลมละชด เชน ไฟจราจร ทางมาลาย ปายหามเขา 2.3 ครตดค าสงบนกระดานใหนกเรยนอานค าสงพรอมกน 2 รอบ ค าสง 1. ใหนกเรยนพดคยเกยวกบความหมายของสญลกษณ 2. เลาประสบการณเกยวกบสญลกษณ 3. น าเสนอผลงาน 2.4 ครแจกอปกรณกระดาษส กระดาษขาว กาว และอนๆ ใหกลมละ 1 ชด และอธบายค าสง ค าสง 1. ใหนกเรยนตกลงกนเลอกสญลกษณ หรอปาย 3 ชนด 2. รวมกนจดท าและเขยนบตรค าประกอบสญลกษณ/ปาย 3. น าเสนอผลงาน 2.5 นกเรยนรวมกนปฏบตกจกรรม

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 1.1 ป.1/7 ท 3.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/3 ท 3.1 ป.1/5 ค 1.2 ป.1/1 ค 6.1 ป. 1/1 ค 6.1 ป. 1/2 ค 6.1 ป. 1/3 ค 6.1 ป. 1/4 ค 6.1 ป. 1/5 ค 6.1 ป.1/6 ศ 2.1 ป.1/4 ต.1.2 ป.1/2 ต.1.2 ป.1/3 ต.3.1 ป.1/1 ต 4.1 ป.1/1

สาระการเรยนร 1. สญลกษณ 2. ทบทวนจ านวน 3. ค าศพท sandwich, hamburger, salad

4. ประโยค I like…………….. . I don’t like ………………… . 4.

602

2.6 นกเรยนน าเสนอผลงานการใชสญลกษณ เชน บอกชอสงทท า วธใช - นกเรยนอานจากบตรค า 2.7 นกเรยนเขยนปายสญลกษณในสมดงาน 3. ทบทวนจ านวน

3.1 กจกรรมจบค ครทบทวนความรเดม ดวยกจกรรมจบคภาพกบตวเลข เชน

3 ๓ สาม 1) ครอธบายค าสงและแนะน าใบงานแลวใหนกเรยนท าใบงานทบทวนจ านวน กจกรรมจบค เปนรายบคคล 2) นกเรยนน าเสนอผลงาน 3) อภปรายรวมกนทงชนและสรป

ประเดนการอภปรายรวมกนทงชน คอ นกเรยนมวธหาค าตอบอยางไร 3.2 กจกรรมเปนศนย (0) ครทบทวนจ านวนศนย (0) จากภาพ 1) ครตดภาพสตวบนกระดาน 2 แผน (แตละอยางมจ านวนเทากน) ครอธบายค าสงและใหนกเรยนอานค าสงพรอมกน 2 รอบ ค าสง ใหนกเรยนเลาเรองจากภาพและเขยนประโยคสญลกษณใหไดหลากหลายประโยค

15 ๑๕ สบหา

603

2) นกเรยนเลาเรองจากภาพและเขยนประโยคสญลกษณ (เชน มกระตายอยเกาตว ตกใจกระโดดหนไปเกาตว เหลอกระตายกตว ประโยคสญลกษณ 9 – 9 = เปนตน) 3) นกเรยนน าเสนอผลงาน 4) อภปรายรวมกนทงชนและสรป ประเดนการอภปรายรวมกน คอ นกเรยนมวธหาค าตอบอยางไร 5) นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะท 116 จบคจ านวน และ แบบฝกทกษะท 117 เขยนจ านวน การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “ไขพะโล” และท าทาประกอบ (ภาคผนวก หนา 570 ภาคเรยนท 1) 2. ค าศพทและประโยคเกยวกบอาหาร sandwich, hamburger, salad

2.1 นกเรยนทอง Chant “fruit salad” พรอมท าทาประกอบ 2.2 ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบอาหารทนกเรยนชอบและใหนกเรยนบอกชออาหารทชอบ

ทละคน 2.3 ครแสดงภาพหรอของจรง sandwich ใหนกเรยนดพรอมกบพดวาsandwich ใหนกเรยนพดตามและท าเชนนจนครบทกค า (sandwich, hamburger, salad) 2.4 ครตดภาพ sandwich, hamburger, salad บนกระดาน ครพดค าศพททละค าแลวปรบมอใหจงหวะ 2 ครง เชน sandwich // hamburger // salad // 2.5 นกเรยนพดค าศพทและปรบมอใหจงหวะเอง 2.6 ครบอกนกเรยนวาถาเราชอบอาหารใดใหเราบอกวา I like …… (อาหารทชอบ) ครพดใหนกเรยนพดตามจนครบทกค าศพท (I like sandwich. I like hamburger. I like salad.)

2.7 ใหนกเรยนเลนเกมสงบอลค าศพท 2.8 ใหนกเรยนท าใบงานโดยวาดภาพอาหารทชอบและอาหารทไมชอบ 2.9 ครคดเลอกนกเรยนอาสาสมครทพดคลอง ๆ ออกมาน าเสนอภาพของตนพรอมกบพดวา I like……..

I don’t like…………….. กอนเลกเรยน

1. สรปบทเรยน แนะน าการเรยนรวนตอไป บนทกการบาน 2. สะทอนการเลอกซอ/ใชสนคาอยางประหยดและคมคา 3. ทองบทอาขยาน/บทรอยกรอง/ทองสตรคณ 4. ชวยกนตรวจสภาพ เกบสงของเครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาด

หองเรยน 5. สวดมนต 6. ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยน และบรเวณใกลเคยง

ภาคบาย

604

1. เพลง “ไขพะโล” “ขามถนน” 2. แบบฝกท 116 จบคจ านวน และ 117 เขยนจ านวน 3. บตรภาพเครองหมาย สญญาณ, สญลกษณ ,โรงพยาบาล, หองน า, ถนน, โรงเรยน,โรงแรม โรงอาหาร 4. บตรภาพ sandwich, hamburger, salad

5. เกมสงบอลค าศพท 6. ใบงานกจกรรมจบค 7. Chant “fruit salad”

วดและประเมนผล

สงเกต -ปฏบตงานตามทไดรบมอบหมาย -มสวนในกจกรรมและตงใจปฏบตกจกรรม

ตรวจชนงาน -แบบฝกเสรมทกษะท 116 จบคจ านวน และ 117 เขยนจ านวน - ใบงานกจกรรมจบค

ภาษาไทย - เลาประสบการณการใชสทธ หนาทและการรบผดชอบทบาน/หองเรยน ทอนๆระหวางวนหยด -พดคยประสบการณอาน บอกความหมาย เกยวกบ เครองหมายและสญลกษณ - เขยนบตรค าประกอบสญลกษณ/ปาย

คณตศาสตร - การอธบายแนวคด เลาเรองจากภาพและเขยนประโยคสญลกษณ - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ศลปะ -การรวมกจกรรมทางดนตรอยางสนกสนาน -การเคลอนไหวทาทางประกอบเพลงอยางมนใจ

ภาษาองกฤษ - ระบตวอกษรและเสยงไดถกตองตามหลกการอาน - อานออกเสยงและสะกดค าเกยวกบค าศพทเกยวอาหาร - พดโตตอบดวยค าสนๆ งายๆ ในการสอสาร - พดขอและใหขอมลงายๆ เกยวกบเรองใกลตวโดยใชประโยค I like…………….. . I don’t like ………………… .

ความเปนพลเมอง - ชวยกนเกบสงของเครองใช หนงสอ ใหเขาทสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน -ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยน และบรเวณใกลเคยง

สอการเรยนร

605

สปดาหท 35 : ออมสน ออมทรพย แผนการสอนวนท 172 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร

1 ทกทายแบบไทยและแบบสากล 2. เลาประสบการณการใชสทธ การท าหนาทและการรบผดชอบทบาน/หองเรยน และทตางๆ

การเรยนร 1. Brain Gym เพลง องอาง และท าทาประกอบ (ภาคผนวก หนา 567ภาคเรยนท 1) 2. สญลกษณ (การจราจร) 2.1 ทบทวนผลงานการน าเสนอกจกรรมทผานมา - อานบตรค า ชอสญญาณไฟ เชน ไฟแดง/ไฟเขยว/ไฟเหลอง/ทางมาลาย 2.2 ใหนกเรยนเขากลม แลงแตละกลมเลอกตงชอกลมใหสอดคลองกบสญลกษณ/เรองราวเกยวกบการจราจร 2.3 ครแจกใบงาน/ค าถามใหกลมละ 1 ค าถาม ใหนกเรยนสมาชกกลม ชวยกนคด จนตนาการ เชน - จะเกดอะไรขนถามต ารวจจราจร - จะเกดอะไรขนถาไมมกฎจราจร - จะเกดอะไรขนถาไมมปายหรอสญญาณการจราจร - จะเกดอะไรขนถาสญลกษณ/ปายการจราจรไมถกตอง เปนตน 2.4 นกเรยนแตละกลมชวยกนคดจนตนาการสถานการณจ าลอง จากค าถามทไดรบ ครเดนด ฟงแนวคดและใชค าถามกระตนการคด

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 1.1 ป.1/7 ท 1.1 ป.1/8 ค 1.1 ป. 1/1 ค 1.1 ป. 1/2 ค 6.1 ป. 1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ค 6.1 ป. 1/6 ต.1.2 ป.1/2 ต.2.1 ป.1/3 ต.2.2 ป.1/1

สาระการเรยนร 1. สญลกษณ 2. ทบทวน : คาประจ าหลก 3. ค าศพท sandwich, hamburger, salad

ประโยค I like…………….. . I don’t like ………………… . 4.

606

- ตอนแรกจะเปนอยางไร - จากนนจะเปนอยางไร - แลวทสดจะเปนอยางไร 2.5 นกเรยนแตละกลม ชวยกนเลาสถานการณจ าลอง แลวน าไปเขยนในกระดาษบรพ วาดภาพประกอบ 2.6 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนรวมแลกเปลยนแนวคด 2.7 ครและนกเรยนรวมกนอภปราย สรป ในประเดน - ความส าคญของสญลกษณ/ปาย การจราจร - ลกษณะของสญลกษณ/ปาย การจราจรเปนอยางไร - ความหมายของสญลกษณ/ปาย การจราจร 2.8 ครใหนกเรยนศกษาบทเรยน Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร ชางนอยนารก เรอง ประโยค สญลกษณ เครองหมาย และสญญาณ 3. ทบทวน : คาประจ าหลก 3.1 กจกรรม “จะหาค าตอบอยางไร” ครทบทวนความรเดม เรอง คาประจ าหลกโดยใชแผนภมคาประจ าหลก

หลกสบ หลกหนวย

10 3

13

3.2 ครอธบายค าสงและแนะน าแบบฝก แลวใหนกเรยนท ากจกรรมรายบคคล แบบฝกทกษะท 118 จะหาค าตอบอยางไร

3.3 นกเรยนเขากลม ครแจกใบงานหาคาประจ าหลก พรอมอปกรณ (ไดแก กระดาษบรฟ ปากกาเมจก บลอก/ตวนบ)

607

3.4 ครอธบายค าสง แนะน าอปกรณ แลวใหนกเรยนอานค าสงพรอมกน 2 รอบ 3.5 นกเรยนท ากจกรรมใบงานหาคาประจ าหลก ครเดนดและฟงแนวคดนกเรยน ใชค าถามกระตน - รไดอยางไรวาเปนจ านวนนน - จะมาไดอยางไร 3.6 นกเรยนน าเสนอผลงาน 3.7 อภปรายรวมกนทงชนและสรป

ประเดนการอภปรายรวมกนทงชน คอ นกเรยนมวธหาค าตอบไดอยางไร 3.8 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ แบบฝกท 118 “จะหาค าตอบไดอยางไร” แบบฝกท 119 “คาประจ าหลก” การเรยนร 1. Brain Gym เพลง องอาง และท าทาประกอบ (ภาคผนวก หนา 567 ภาคเรยนท 1)

2. ค าศพทและประโยคเกยวกบอาหาร sandwich, hamburger, salad 2.1 นกเรยนทอง “Fruit Salad” พรอมท าทาประกอบ 2.2 นกเรยนทบทวนค าศพทโดยใชประโยค I like …… (ผลไม/อาหาร/ขนม/สงททชอบ) banana, apple, orange, mango, papaya sandwich, hamburger, salad cake, balloon, gift, card

2.3 ครใหนกเรยนตรวจสอบแทบเลต (Tablet) และดแลความสะอาดกอนใช 2.4 ใหนกเรยนฟงและฝกรองเพลง I like This ในแทบเลตวชาภาษาองกฤษ Project :Play

ภาคบาย

ใบงานหาคาประจ าหลก

ค าสง ใหนกเรยนชวยกนคดหาค าตอบและเขยนแสดงจ านวนในขอตอไปน 1. ฉนอายต ากวา 19 ป แตมากกวา 17 ป จ านวนหลกสบของฉนคอจ านวนใด

ใหนกเรยนชวยกนวาด แสดงจ านวนอาย 2. มจ ารวนครบสบ กสบ จงจะเทากบ 100

ใหนกเรยนชวยกนวาด แสดงจ านวนและอธบายเหตผลประกอบ

608

& Learn ภาคเรยนท 2 หนวย My Food : Songs /Chants 2.5 ใหนกเรยนศกษาค าศพทเพมเตมบทเรยน What are you doing? ในแทบเลต วชาภาษาองกฤษ Genki English ภาคเรยนท 1 โดยใหนกเรยนเรมศกษาเลอก Menu : 1) word 2) song 3) games โดยใหนกเรยนฟงและฝกออกเสยง 2.6 ครเตมเตมความรโดยระบอกษรและเสยงตวอกษรตางประเทศเทยบกบภาษาไทย

กอนเลกเรยน

1. สรปบทเรยนแนะน าการเรยนรวนตอไป บนทกการบาน 2. สะทอนการใชทรพยากรหองเรยนอยางประหยด/คมคา 3. ทองบทรอยกรอง/บทอาขยาน/สตรคณ 4. ชวยกนตรวจสภาพเกบสงของเครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาด


1. เพลง “องอาง” 2. แบบฝกท 118 “จะหาค าตอบไดอยางไร” แบบฝกท 119 “คาประจ าหลก” 3. ใบงาน “หาคาประจ าหลก”

4. สญลกษณ/เครองหมาย/สญญาณ 5. บทเรยน Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร ชางนอยนารก เรอง ประโยค สญลกษณ เครองหมาย และสญญาณ

6. เพลง I like This ในแทบเลตวชาภาษาองกฤษ Project :Play & Learn ภาคเรยนท 2 หนวย My Food : Songs /Chants

7. บทเรยน What are you doing? ในแทบเลต วชาภาษาองกฤษ Genki English ภาคเรยนท 1 Menu : 1) word 2) song 3) games


609



ตรวจชนงาน - ใบงาน การหาค าทม ตวสะกด -แบบฝกเสรมทกษะท 118 “จะหาค าตอบไดอยางไร” - แบบฝกเสรมทกษะท119 “คาประจ าหลก”

ภาษาไทย - เลาประสบการณการใชสทธ การท าหนาทและการรบผดชอบทบาน/หองเรยน และทตางๆ -อาน บอกความหมาย ขอความ เครองหมายและสญลกษณ -คดค าทมตวสะกดจากแผนภม

คณตศาสตร - การอธบายแนวคด และใหเหตผลวธหาค าตอบโดยใชคาประจ าหลกจากสถานการณทก าหนดให - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ภาษาองกฤษ - ระบอกษรและเสยงตวอกษรตางประเทศเทยบกบภาษาไทย - อานออกเสยงและสะกดค าเกยวกบค าศพทเกยวอาหาร - พดโตตอบดวยค าสนๆ งายๆ ในการสอสาร - พดขอและใหขอมลงายๆ เกยวกบเรองใกลตวโดยใชประโยค I like…………….. . I don’t like ………………… .

ความเปนพลเมอง - ชวยกนตรวจสภาพ เกบสงของเครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน -ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยน และบรเวณใกลเคยง

610

สปดาหท 35 : ออมสน ออมทรพย แผนการสอนวนท 173 ( เวลา 5 ชวโมง)


1 ทกทายแบบไทยและแบบสากล 2. ทบทวนการปฏบตตามกตกาหองเรยน

การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “ล ลา เล” และท าทาประกอบ (ภาคผนวก หนา 563 ภาคเรยนท 1) 2. สญลกษณ (ตามอาคารสถานท) 2.1 ครสนทนาเกยวกบเครองหมาย สญลกษณ สญญาณทพบเหน

2.2 ครชวนนกเรยนพดเลาประสบการณเกยวกบสญลกษณ/สญญาณ ทเคยพบเหนระหวาง เดนทางไปสถานทตางๆ

2.3 แบงนกเรยนเปนกลม ครแจกอปกรณใหกลมละ 1 ชด ใหเลอกวาดภาพ สญลกษณ และเขยนบอกรายละเอยดเกยวกบสญลกษณ

2.4 น าเสนอผลงาน ครและเพอนรวมแลกเปลยนแนวคด 2.5 นกเรยนชวยกนอานรายละเอยดจากสญลกษณ 2.6 ใหนกเรยนท ากจกรรมรายบคคลวาดภาพระบายสเกยวกบสญญาณ/สญลกษณ

(ตามอาคารสถานททชอบ) พรอมเขยนรายละเอยดตามสญลกษณทวาด 2.7 นกเรยนวาดภาพและจดบนทกรายละเอยดสญญาณ/สญลกษณตางๆ ในสมดบนทก

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 1.1 ป.1/7 ท 1.1 ป.1/8 ท 3.1 ป.1/5 ท 4.1 ป.1/2 ค 1.2 ป. 1/1 ค 1.2 ป. 1/2 ค 6.1 ป. 1/1 ค 6.1 ป. 1/2 ค 6.1 ป. 1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป. 1/5 ค 6.1 ป. 1/6 ส 2.1 ป.1/1 ส 3.1 ป.1/1 ส 3.1 ป.1/2 ส 3.1 ป.1/3 ศ 1.1 ป.1/3

สาระการเรยนร 1. สญลกษณ (ตามอาคารสถานท) 2. ทบทวนการบวก 3. การออม 4.

611

3. ทบทวน : การบวก 3.1 ครทบทวนความรเดม เชน 3 + 9 หรอ 8 + 6 1) ใหนกเรยนชวยกนแสดงวธคดอธบายเหตผล ครรอค าอธบายจากนกเรยน (เชน ตอง

ท าใหตวใดตวหนงเตม 10 กอนแลวคอยไปรวมกบตวทเหลอ) 2) ครอธบายค าสงและแนะน าอปกรณ แลวใหนกเรยนท ากจกรรมรายบคคลแบบฝกเสรม

ทกษะ แบบฝกเสรมทกษะท 120 “มาบวกกนเถอะ” และแบบฝกเสรมทกษะท 121 “ลองบวกดซ” 3) นกเรยนน าเสนอผลงาน 4) อภปรายรวมกนทงชนและสรป

ประเดนการอภปรายรวมกนทงชน คอ นกเรยนมวธคดหาค าตอบไดอยางไร

ตวอยาง

3.2 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะท 122 มาบวกกนเถอะ ภาคบาย

7 2

3 + 9

10

12

2 1

10

3 + 9

12

7 1 2

10 4

8 + 6

14

5 5

8 + 6

10 3 1

4

14

ทางหนไฟ สขาหญง สขาชาย โทรศพท

แสดงทางออกเมอมเหตอนตรายมาก

แสดงหองน าหญง แสดงหองน าชาย แสดงจดทมโทรศพทตดตอ

612

การเรยนร 1. Brain Gym รองเพลง “ โอดนตร”และท าทาประกอบ (ภาคผนวก หนา 578 ภาคเรยนท 1) 2. การออม 2.2 ครถามนกเรยนแตละวนพอแมใหเงนมาโรงเรยนวนละกบาท 2.2 นกเรยนเกยวกบการใชจายเงนของตนเองในแตละวนใชท าอะไรบาง ( ซอขนม, ไอศกรม, อปกรณการเรยน, การตดผม, ซอของตลาดนด, เลนสไลดเดอร, คารถ เปนตน) ครเขยนสงทนกเรยนซอบนกระดาน 2.4 ครชวนนกเรยนเลอกสงทซอทครเขยนไวบนกระดาน สงไหนจ าเปนหรอไมจ าเปนพรอมใหเหตผล 2.5 ครชวนนกเรยนสนทนาตอเกยวกบการใชจายเงน - ถาในแตละวนนกเรยนใชเงนคาขนมทพอแมใหมาจนหมดจะเปนอยางไร (ไมมเงน, แมด, ยากจน) - ถานกเรยนแบงเงนคาขนมทพอแมใหมาเหลอไวหยอดกระปกออมสนนกเรยนคดวาจะเปนอยางไร (มเงนมาก, ซอของไดมาก, รวย, มเงนใชจาย ตามตองการ เปนตน) 2.3 นกเรยนแตละคนบอกวธการออมเงนของตนเอง ครจดบนทกบนกระดานแลวรวมกนอภปรายวธการออมเงนของนกเรยนแตละคนเพอเปนแนวทางปฏบตในชวตประจ าวน ครแนะน าเพมเตม 2.4 ครน านกเรยนรองเพลงออมสน พรอมท าทาทางประกอบอยางอสระ และอภปรายสรปเนอหาในบทเรยน 2.5 นกเรยนศกษาเพมเตมบทเรยน Learning Object ใน แทบเลต หนวยการเรยนร ฉลาดออมฉลาดใช เรอง เงนซออะไรไดบาง เรอง การออม 2.6 ครและนกเรยนรวมกนสรปความรจากการศกษาบทเรยน กอนเลกเรยน

1. สรปบทเรยนแนะน าการเรยนรวนตอไป บนทกการบาน 2. ทองบทอาขยาน/ทองสตรคณ 3. ชวยกนตรวจสภาพเกบสงของเครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาด


613

1. เพลง “ลลาเล” “ โอดนตร”

2. แบบฝกเสรมทกษะท 120 “มาบวกกนเถอะ” แบบฝกเสรมทกษะท 121 “ลองบวกดซ” และ แบบฝกเสรมทกษะ 122 “มาบวกกนเถอะ”

3. เครองหมาย/สญลกษณ/สญญาณ 4. Learning Object ใน แทบเลต หนวยการเรยนร ฉลาดออมฉลาดใช เรอง เงนซออะไรไดบาง เรอง การออม



ตรวจชนงาน - ใบงาน เรอง การสรางค าใหม - แบบฝกเสรมทกษะท 120 “มาบวกกนเถอะ” แบบฝกเสรมทกษะท 121 “ลองบวกดซ” และ แบบฝกเสรมทกษะ 122 “มาบวกกนเถอะ” - การวาดภาพ สญญาณ/สญลกษณตางๆ

ภาษาไทย -อาน เขยน ค า บอกรายละเอยดเกยวกบ เครองหมาย สญลกษณ เครองหมาย สญลกษณ สญญาณทพบเหน

คณตศาสตร - การอธบายแนวคด และใหเหตผลแสดงวธหาค าตอบจากสถานการณทก าหนดให - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

สงคมศกษา - ปฏบตตนเปนสมาชกทดของครอบครว - ระบสนคา บรการ การใชจายเงนในชวตประจ าวน - เหนประโยชนของการออม ใชทรพยากรอยางประหยด

ศลปะ -การรวมกจกรรมทางดนตรอยางสนกสนาน -การเคลอนไหวทาทางประกอบเพลงอยางมนใจ



614


กอนเรยนร 1. ทกทายแบบไทยและแบบสากล 2. เลาประสบการณทประทบใจ การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “1 2 3 ซายขวา” และท าทาประกอบ (ภาคผนวก หนา 572 ภาคเรยนท 1) 2. สญลกษณ 2.1 ครสนทนาเกยวกบ สญลกษณ ทมในอาคารสถานท จากทเรยนมาแลว ตดปายสญลกษณ ไวตามมมตางๆของหองเรยน ดงตวอยาง

2.2 ครจ าลองสถานการณ เชน ขณะนทกคนอยในตกหรออาคารสงและเกดเหตเพลงไหม นกเรยนจะเลอกไปทปายใด - ถานกเรยนตองการใชหองสขา นกเรยนจะเลอกไปทปายใด - ถานกเรยนตองการใชโทรศพทสาธารณะ (นกเรยนจะเลอกไปทปายใด) 2.3 นกเรยนเลนบทบาทสมมต

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/3 ท 3.1 ป.1/5 ท 4.1 ป.1/2 ท 5.1 ป.1/1 ค 1.2 ป. 1/1 ค 6.1 ป. 1/1 ค 6.1 ป. 1/2 ค 6.1 ป. 1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป. 1/5 ค 6.1 ป. 1/6 ส 3.1 ป.1/1 ส 3.1 ป.1/2 ส 3.1 ป.1/3 ศ 1.1 ป.1/3,

สาระการเรยนร 1.สญลกษณ 2. ทบทวน การบวก 3. ประหยดรคณคา

. 4.

615

2.4 นกเรยนตงค าถาม – ตอบค าถามและแสดงความคดเหนเกยวกบสญญาณ/สญลกษณตางๆ 3. ทบทวน การบวก

3.1 กจกรรม “เทาไรกบเทาไร” ครทบทวนความรเดม เรองเทาไรกบเทาไร โดยใชบตรตวเลขเชน

กบ เปน กบ เปน กบ เปน

1) ใหนกเรยนชวยกนหาค าตอบพรอมบอกเหตผล ครรอค าอธบายจากนกเรยน

2) ครแนะน าใบงานเทาไรกบเทาไร (ภาคผนวก) ครอธบายค าสงและแนะน าอปกรณ แลวใหนกเรยนท าใบงานรายบคคล 3) นกเรยนน าเสนอผลงาน 3.2 กจกรรม “โยงเสนจบค” ครทบทวนความรเดม เชน

1) ครแนะน าใบงาน ครอธบายค าสง แลวใหนกเรยนท าใบงานรายบคคล “โยงเสนจบค” (ภาคผนวก) 2) นกเรยนน าเสนอผลงาน 3) อภปรายรวมกนทงชนและสรป

ประเดนการอภปรายรวมกนทงชน คอ นกเรยนมวธการหาค าตอบไดอยางไร

9 1

8 2

7 1

15 + 3 18 + 7

12 + 13 10 + 8

616

การเรยนร 1. Brain Gym “1 2 3 ซายขวา” และท าทาประกอบ (ภาคผนวก หนา 572 ภาคเรยนท 1) 2. ประหยดรคณคา 2.1 ครเลานทาน เรองตกตนไปตลาด (ภาคผนวก) 2.2 ครถามนกเรยนเกยวกบนทาน ในประเดน - ชอบตวละครตวไหน เพราะอะไร - ใครรบางวาตกตนใชเงน 7 บาท ไปอยางไร - วธการทเราจะชวยตกตนรวาเงน 7 บาท หายไปไหน ควรท าอยางไร (จดบนทก ใหเพอนชวยจ า ท าบญช เปนตน) 2.3 ใหนกเรยนชวยกนท าบญชบนทกรายจายของตกตน

ตวอยางบญชรายจาย 2.4 นกเรยนท าบญชรายจายของตนเองภายใน 1 วน (วนทผานมาแลว) จะไดรวามเงนอยเทาไร ซออะไรบาง และมเงนเหลออยเทาไร 2.5 นกเรยนน าเสนอผลงานการบนทกบญชรายจายของตนเอง 2.6 ครใหนกเรยนชวยกนบอกสงทไดจากการบนทกบญช เชน - รวาซออะไรบาง - รวาเหลอเงนเทาไร - สามารถวางแผนเกบเงนซอของทอยากได เปนตน 2.7 ครแนะน าใหนกเรยนลองท าบญชการจายเงนของตนเอง 2.8 ใหนกเรยนศกษาเพมเตมบทเรยน Learning Object ใน แทบเลต หนวยการเรยนร ฉลาดออมฉลาดใช เรอง การใชจายเงนในชวตประจ าวน เรอง ประโยชนของการออม 2.9 ครใหการบานนกเรยนเตรยมอปกรณมาท ากระปกออมสนจากบาน (เชน กระปองแปง, กาว, กระดาษส)

ภาคบาย

617


1. สรปบทเรยนแนะน าการเรยนรวนตอไป บนทกการบาน 2. ทองบทอาขยาน/ทองสตรคณ 3. ชวยกนตรวจสภาพเกบสงของเครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาด


1. เพลง “1 2 3 ซายขวา” 2. นทานเรอง “ตกตนไปตลาด” 3. ใบงาน “เทาไรกบเทาไร” “โยงเสนจบค” 4. สญลกษณ/ปาย

5. Learning Object ใน แทบเลต หนวยการเรยนร ฉลาดออมฉลาดใช เรอง การใชจายเงนในชวตประจ าวน เรอง ประโยชนของการออม

.


618


สงเกต -ปฏบตงานตามทไดรบมอบหมาย -มสวนในกจกรรมและตงใจปฏบตกจกรรม เลนบทบาทสมมต

ตรวจชนงาน บตรตวเลขกจกรรม “เทาไรกบเทาไร” “โยงเสนจบค”

ภาษาไทย - เลาประสบการณทประทบใจ -ตอบค าถามและแสดงความคดเหนเกยวกบสญญาณ/สญลกษณตางๆ

คณตศาสตร - การอธบายแนวคด และใหเหตผลแสดงวธหาค าตอบจากสถานการณทก าหนดให - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

สงคมศกษา - ระบสนคา บรการ การใชจายเงนในชวตประจ าวน - เหนประโยชนของการออม ใชทรพยากรอยางประหยด

ศลปะ - การรวมกจกรรมทางดนตรอยางสนกสนาน - การเคลอนไหวทาทางประกอบเพลงอยางมนใจ


619



1 ทกทายแบบไทยและแบบสากล 2. สะทอนการใชสทธและการใชท าหนาทรบผดชอบ(บาน/ หองเรยน/ทอนๆ) ตลอด 1 สปดาห

การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “มอ ตก ไหล” และท าทาประกอบ (ภาคผนวก หนา 568 ภาคเรยนท 1) 2. สญลกษณ และเครองหมาย

2.1 นกเรยนรวมกนรองเพลง “ขามถนน” 2.2 ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบสญลกษณทเรยนมาแลวในประเดน - ลกษณะสญญาณ/สญลกษณทพบเหนในทตางๆ - วธปฏบตตามสญลกษณ/สญญาณตางๆ - จะเปนอยางไรถาไมปฏบตตามสญญาณ/สญลกษณ ใหถกตอง 2.3 นกเรยนท าสมดเลมเลก สญลกษณและสญญาณจราจร

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 1.1 ป.1/7 ท 1.1 ป.1/8 ท 1.3 ป.1/3 ท 2.1 ป.1/2 ค 1.2 ป. 1/1 ค 1.2 ป. 1/2 ค 6.1 ป. 1/1 ค 6.1 ป. 1/2 ค 6.1 ป. 1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป. 1/5 ค 6.1 ป. 1/6 ศ 1.1 ป.1/3 ง 1.1 ป.1/2

สาระการเรยนร 1.สญลกษณ และเครองหมาย 2. ทบทวน การบวก

3. กระปกชวยออม

. 4.

620

2.4 น าเสนอผลงาน ครและเพอนรวมแลกเปลยนแนวคด 3. ทบทวน การบวก 3.1 กจกรรม “ประโยคสญลกษณการบวก”ครทบทวนความรเดม เรองประโยคสญลกษณการบวก เชน ใหนกเรยนเขยนประโยคสญลกษณ มปลาทอง 12 ตว เทรวมกบปลาทอง 8 ตว เปนปลาทองกตว

12+8 =

1) ใหนกเรยนชวยกนแสดงและวธการหาค าตอบ

2) ครแจกใบงานการเขยนประโยคสญลกษณ ครอธบายค าสงและแนะน าอปกรณ แลวใหนกเรยนท าใบงานรายบคคล

3) ครแจกใบงาน “เลาเรองกนเถอะ” (ภาคผนวก) แลวใหนกเรยนท างานรายบคคล 4) นกเรยนน าเสนอผลงาน

5) ประเดนการอภปรายรวมกนทงชน คอ -การเขยนสญลกษณ/เครองหมายแทนการเพมและการเพมขนเปนอยางไร -การเขยนประโยคสญลกษณแทนการบวกเปนอยางไรไดบาง 3.2 กจกรรม “เลาเรองการบวก” ครทบทวนความรเดมโดยชบตรการบวกแลวเลาเรอง

เชน 16 + 17 = สมมแมว 16 ตว เปกเอามาใหสมอก 17 ตว สมมแมวทงหมดกตว

3.3 ครใหบตรการบวก เชน 32 + 57 = แลวใหนกเรยนเลาเรองจากประโยคสญลกษณ

(ปก) สมดภาพสญลกษณและสญณาณของ ด.ช/ด.ญ…………….. ……………………………………….....................

ไฟเขยว

วาดภาพ

ไฟเหลอง

วาดภาพ

ไฟแดง

วาดภาพ

ทางมาลาย

วาดภาพ

ปายหามเขา

วาดภาพ

621

3.4 ครแจกใบงาน “มาเลาเรองการบวก”(ภาคผนวก) ครอธบายค าสง แลวใหนกเรยนท ากจกรรมรายบคคล 3.5 นกเรยนน าเสนอผลงาน 3.6 อภปรายรวมกนทงชนและสรป

ประเดนการอภปรายรวมกนทงชน คอ - การเขยนสญลกษณแทนการรวมและการเพมขนเปนอยางไร - การเขยนประโยคสญลกษณการบวกเปนอยางไร - นกเรยนมวธการเขยนเลาเรองไดอยางไร

- เราสามารถสรางโจทยปญหาการบวกไดกแบบ (2 แบบ คอ การน ามารวมและ

การน ามาเพม)

3.7 นกเรยนท าใบงาน แกโจทยปญหาใหท (ภาคผนวก)

การเรยนร

1.Brain Gym “มอ ตก ไหล” และท าทาประกอบ (ภาคผนวก หนา 568 ภาคเรยนท 1) และรองเพลง “เกบของ” เกบของใหถกท เกบดด อยาวงซกซน มาชวยกนเกบทกคน ๆ หน ๆ อยาซน ชวยกนคนด ๆ 2. กระปกชวยออม 2.1 นกเรยนรองเพลงออมสน พรอมท าทาทางประกอบ 2.2 ครอธบายเพมเตม เงนทกบาททกสตางคมคา เราควรใชจายเฉพาะทจ าเปน ไมสรยสราย เรามาท ากระปกออมเงนไวเกบเงนกนดกวา 2.3 ครน ากระปกออมสนมาใหนกเรยนดแลวสนทนาถง รปราง ลกษณะประโยชนของกระปกออมสนและการประดษฐกระปกออมสน (ครเตรยมไวลวงหนา) 2.4 ครแนะน าอปกรณและสอบถามวาใครเตรยมอะไรมาไมครบบาง ควรใหเพอนชวยแบงปน 2.5 ครตดขนตอนการประดษฐกระปกออมสนบนกระดานและอธบายเพมเตม 2.6 นกเรยนประดษฐกระปกออมสนตามขนตอน เสรจแลวน าผลงานมาจดนทรรศการและน ากลบไปใชเปนกระปกออมสนส าหรบออมเงนทบาน ขอเสนอแนะ ในวนตอไปครควรสอบถามถงพฤตกรรมการออมของนกเรยน คอยสมอบถามการท าบนทกรายรบรายจายของนกเรยนอยางสม าเสมอ

ภาคบาย

622


1. สรปบทเรยนแนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน 2. ชมสารคด น าสนทนาเกยวพธสวนสนามถวายสตยปฏญาณตนของทหารสามเหลาทพทมตอ

พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ล าดบท 14 ราชวลลภ 3. ชวยกนตรวจสภาพ เกบสงของเครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาด

หองเรยน 4. สวดมนต

5. รองเพลงสรรเสรญพระบารม 6. ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยน และบรเวณใกลเคยง

1. เพลง “มอ ตก ไหล” “ขามถนน” “เกบของ” “ออมสน”

2. ใบงาน “เลาเรองการบวก” “มาเลาเรองการบวก” 3. สญลกษณและเครองหมาย 4. ใบงาน แกโจทยปญหาใหท 5. สารคดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ล าดบท 14 ราชวลลภ ในแทบเลต

(Tablet) มลตมเดย: ในหลวงของเรา 6. ขนตอนการประดษฐกระปกออมสน


623


สงเกต - การรองเพลง - การท าทาทางประกอบ - การสนทนา - การน าเสนอ

ตรวจชนงาน - สมดเลมเลก สญลกษณและสญญาณจราจร - ใบงาน “มาเลาเรองกนเถอะ” “มาเลาเรองการบวกกนเถอะ” -ผลงานกระปกออมสน - ใบงาน แกโจทยปญหาใหท

ภาษาไทย -พดสะทอนการใชสทธและการใชท าหนาทรบผดชอบ(บาน/ หองเรยน/ทอนๆ - สรปเกยวกบสญลกษณ ท าสมดเลมเลก สญลกษณและสญญาณจราจร

คณตศาสตร - การอธบายแนวคด และใหเหตผลการสรางโจทยปญหาการบวก - เลาเรองจากประโยคสญลกษณ - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ศลปะ - การรวมกจกรรมทางดนตรอยางสนกสนาน - การเคลอนไหวทาทางประกอบเพลงอยางมนใจ - มความคดสรางสรรคในการประดษฐกระปกออมสน

การงานอาชพและ เทคโนโลย ใชวสด อปกรณ และเครองมองายๆในการท างานอยางปลอดภย

ความเปนพลเมอง - ชวยกนตรวจสภาพ เกบสงของเครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน - ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยน และบรเวณใกลเคยง

624

ภาคผนวก สปดาหท 35

เพลง

เพลงขามถนน

อยา เหมอมองตองดขางหนา อกซายและขวา เมอจะขามถนน หากยอดยานหลายกตองอดใจทน อยาตดหนารถยนต ทกๆคนควรระวงเอย มงแซะ มงแซะ แซะมง ตะลม ตมมง

เพลง ออมสน ออมสน ออมสน ออมสน เกบออมเอาไวกนวนหนา

หมนเกบ หมนเกบ เงนตรา ดกวาใชจายสนเปลอง ออมสน ออมสน ออมสน เกบออมไวกนนานเนอง

ชวยชาต ชวยตนพลเมอง ชาตจะฟเฟอง ดวยการเกบออม

เพลง เกบของ เกบของใหถกท เกบดด อยาวงซกซน มาชวยกนเกบทกคน ๆ หน ๆ อยาซน ชวยกนคนด ๆ

625

นทานเรอง หนดเดนทาง

วนหยดสดสปดาหนหนดไปเทยวตางจงหวดกบครอบครว ในระหวาง

การเดนทางหนดสงเกตเหนเครองหมายตาง ๆ ทตดไวขางถนน หนดกถามคณพอ หนด “คณพอขา ตามขางถนนเขาน าปายอะไรมาตดไวเยอะแยะเลย” ซงแตละปายกเหมอนกนบางไมเหมอนกนบาง คณพอ “ออ ปายตาง ๆ เหลานนเปนเครองหมายแสดงใหระวงอนตราย หรอ กระท าตามทบอกเพอใหคนเดนทางอยางระมดระวง จะไดไมเกดอบตเหต เครองหมายทเหนเปนเครองหมายสากล ใครเหนเขาจะเขาใจ” หนด “ คณพอขา ถาอยางนนเครองหมาย หรอ สญลกษณตาง ๆ เหลานน คนทวโลกกเขาใจใชไหมคะ” คณพอ “ใชแลวลก”

นทานเรอง ตกตนไปตลาด

ตกตนไดรางวลชวยเกบขยะ และรดน าตนไมจากแม เปนเงนสบบาท ตกตนจะไปเดนเลนในตลาด แตตงใจวาจะไมซออะไรเลยเพราะกลวเงนหมด ระหวางทาง “ซอทอฟฟไหมจะ 10 เมด บาทเดยวจะ” ตกตนรบค า จากนนกซอกลวยแขก 2 บาท น าเฉากวย 1 บาท ลกชนปง 2 บาท ขนมปงกรอบ 1 บาท ตกตนซอของเพลนจนลมวาตวเองตงใจไววาอยางไร เมอลวงมอลงในกระเปากางเกง พบเหรยญกระทบดงกรงกรงอย 3 เหรยญเทานน “ตายแลวฉนเหลอเงนแค 3 บาท เทานน อก 7 บาทหายไปไหน ใครรบางชวยบอกตกตนหนอย”

626

ตวอยางบญชรายจายของตกตน

ขนตอน การประดษฐกระปกออมสน

อปกรณ 1. กระปองแปงพลาสตกเปลาเทากบจ านวนนกเรยน 2. คทเตอร 3. กรรไกร 4. กระดาษสตาง ๆ 5. กาวลาเทกซ

ขนตอนการประดษฐ 1. ออกแบบชนงานลงในกระดาษเอ 4 2. ใชคทเตอรเจาะดานขาง สวนบนของกระปองแปงพลาสตก เจาะเปนชองยาวขนาดเงนเหรยญ 10 บาท 3. ใชกรรไกรตดกระดาษสตาง ๆ เปนลวดลายตามทออกแบบ ทากาวตดกระปองแปงใหทว 4. ปรบปรงตกแตงชนงานใหสวยงาม

627

สญลกษณ เครองหมาย และสญญาณ

สญญาณไฟจราจร สแดง = ใหรถหยด สเหลอง = ใหรถเตรยมหยด สเขยว = ใหรถไปได

ทางมาลาย แสดงพนทใหคนเดนขามถนน

แสดงวา หามเขา

หองน าหญง

หองน าชาย

628

ทางหนไฟ แสดงทางออกเมอมเหตอนตราย

แสดงเขตทมไฟฟาแรงสง และเปนอนตราย

ยาแผนปจจบนทมอนตรายสงกวายาสามญประจ าบาน การใชยานตองการดแลจากแพทยหรอเภสชกร

629

เครองหมายทางคณตศาสตร

X

630

แบบฝกเสรมทกษะท 116 “จบคจ านวน”

แผนการสอนท 171 ค าสง : ใหนกเรยนโยงเสนจบคภาพกบจ านวนใหถกตอง

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11 ๑๑ สบเอด

0 ๐ ศนย

7 ๗ เจด

13 ๑๓ สบสาม

6 ๖ หก

18 ๑๘ สบแปด

10 ๑๐ สบ

9 ๙ เกา

16 ๑๖ สบหก

17 ๑๗ สบเจด

631

แบบฝกเสรมทกษะท 117 เขยนจ านวน

แผนการสอนท 171 ค าสง ใหนกเรยนเขยนตวเลขแทนจ านวน

ชอ........................................................................ชน......................เลขท............

1.

2.

3.

4.

5.

632

แบบฝกเสรมทกษะท 118 จะหาค าตอบอยางไร แผนการสอนท 172

ค าสง ใหนกเรยนเขยนตวเลขแทนจ านวนตอไปน

1. บอกจ านวน 1.1 1.2 ถาหลกสบคอ 5 และหลกหนวยคอ 0 เขยนเปนตวเลขไดวา

1.3 9 สบ และ 1 หนวย คอ

หลกสบ หลกหนวย หลกสบ หลกหนวย

633

2. จ านวนทงหมดเทาไร

...........ดอก

3. จงเตมตวเลขทถกตองลงในชองวาง

...........ตว

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

634

แบบฝกเสรมทกษะท 119 คาประจ าหลก

แผนการสอนท 172 ค าสง ใหนกเรยนเขยนตวเลขแทนจ านวนตอไปนใหถกตอง

1. 2.

3. 4.


.................สบ กบ...............หนวย .................สบ กบ...............หนวย


.................สบ กบ...............หนวย .................สบ กบ...............หนวย

635

ใบงาน หาคาประจ าหลก

ค าสง ใหนกเรยนเขยน “หลกสบ” หรอ “หลกหนวย” ใหตรงหบ ตวเลขทขดเสนใต

ตวเลข หลกสบ หลกหนวย

23

25

47

30

636

แบบฝกเสรมทกษะท 120 มาบวกกนเถอะ

แผนการสอนท 173 ค าสง : ใหนกเรยนแสดงวธคดและหาค าตอบ

1. 18 + 13 =

2. 17 + 15 =

3. 16 + 15 =

4. 13 + 19 =

5. 14 + 17 =

637

แบบฝกเสรมทกษะท 121 ลองบวกดซ

แผนการสอนท 173

2. 17 + 16 =

3. 16 + 18 =

ค าสง : ใหนกเรยนแสดงวธคดและหาค าตอบ 1. 15 + 18 =

…………………………………………………………………………………………………………

4. 17 + 17 =

5. 19 + 14 =

638

แบบฝกเสรมทกษะท 122 มาบวกกนเถอะ


ค าสง : ใหนกเรยนหาค าตอบ

1. 10 + 20 = 11. 61 + 1 =

2. 30 + 10 = 12. 62 + 2 =

3. 10 + 80 = 13. 74 + 5 =

4. 70 + 30 = 14. 21 + 8 =

5. 50 + 50 = 15. 10 + 12 =

6. 81 + 2 = 16. 11 + 14 =

7. 20 + 9 = 17. 31 + 31 =

8 52 + 3 = 18. 12 + 23 =

9. 32 + 5 = 19. 14 + 24 =

10. 90 + 1 = 20 62 + 32 =

639

ใบงาน เทาไรกบเทาไร


ค าสง ค าตอบเทาไร 1. 10 กบ 10 เปน

2. 20 กบ 10 เปน

3. 30 กบ 20 เปน

4. 40 กบ 20 เปน

5. 50 กบ 30 เปน

6. 55 กบ 35 เปน

7. 60 กบ 25 เปน

8. 65 กบ 25 เปน

9. 65 กบ 35 เปน

10. 70 กบ 30 เปน

ชอ.................................................................ชอเลน........................ชน............เลขท.........

640

ใบงาน โยงเสนจบค


ค าสง : ใหนกเรยนโยงเสนจบคบตรค าตอบทตรงกน

12 +3 24 +5

10 +5

25 +11

16 +3

32 +4

20 +9

24 +14

32 +6

10 +9

12 +10

13 +14

15 +12

32 +17

27 +22

11 +11

641

ใบงาน ประโยคสญลกษณการบวก

แผนการสอนท 175 ค าชแจง : ใหนกเรยนเขยนประโยคสญลกษณและหาค าตอบ

1. มปลาทอง 12 ตว เทรวมกบปลาทอง 8 ตว เปนปลาทองกตว

2. มหมวก 15 ใบ ซอมาอก 7 ใบ มหมวกทงหมดกใบ

3. นดรอยพวงมาลยได 16 พวง ตอมารอยไดอก 3 พวง นดรอยพวงมาลยไดทงหมดกพวง

4. ในสมดภาพมรปดอกไม 32 รป มรปอน 6 รป ในสมดภาพมรปรวมกนกรป

5. หอง ป.1/1 มนกเรยนหญง 13 คน หอง ป.1/2 มนกเรยนหญง 12 คน รวมนกเรยนหญงทง 2 หอง มกคน

642

ใบงาน เลาเรองการบวก แผนการสอนท 175

ค าสง : ใหนกเรยนเขยนเลาเรองจากประโยคสญลกษณตอไปน 1. ประโยคสญลกษณ 11 + 13 =

2. ประโยคสญลกษณ 52 + 46 =



643

ใบงาน

มาเลาเรองการบวก แผนการสอนท 175

ค าสง : ใหนกเรยนเขยนเลาเรองจากประโยคสญลกษณตอไปน

1. 12 + 17 =

2. 17 + 12 =

3. 18 + 15 =

4. 19 + 14 =

5. 20 + 13 =

644

ใบงาน แกโจทยปญหาใหท แผนการสอนท 175

ค าสง : ใหนกเรยนเขยนเปนประโยคสญลกษณ แสดงวธคด และหาค าตอบ 1. แมคาขายมะมวงไปแลว 16 ผล ตอมาขายไปอก 12 ผล แมคาขายมะมวงได

ทงหมดกผล ประโยคสญลกษณ : ........................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................

2. แปงมไอศกรม 15 แทง ซอมาอก 17 แทง รวมมไอศกรมกแทง ประโยคสญลกษณ : ........................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................

3. แมคาขายมะมวงไปแลว 16 ผล ตอมาขายไปอก 12 ผล แมคาขายมะมวงได ทงหมดกผล

ประโยคสญลกษณ : ........................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................

สัปดาห์ที่ 35 : ออมสิน ออมทรัพย์...

Documents

Transcript of สัปดาห์ที่ 35 : ออมสิน ออมทรัพย์...