1

สปดาหท 1 : การเตรยมความพรอม แผนการสอนวนท 1 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร ตอนรบเขาสหองเรยนใหมโดยเพลงบรรเลง/บทเพลงชาๆ เชน เพลง สวสดเธอจา

1. ครเปดเพลงหรอรองเพลง สวสดเธอจา 2. ครทกทายนกเรยน ภาษาไทย ภาษาองกฤษ “สวสด” “Good morning, Hi, Hello” 3. ครแนะน าตนเอง พรอมกลาวตอนรบนกเรยน 4. นกเรยนแนะน าตนเอง

การเรยนร ภาษาไทย

1. รองเพลง เจอกน 2. นกเรยนจบมอกนเปนวงกลม 2 วง ทกคนรองเพลง “เจอกน” และเดนรอบๆวงตามจงหวะเพลง 3. นกเรยนแบงกลม ท าความรจกกนในกลม 4. นกเรยนแตละกลมพดแนะน าตนเองและพดแสดงความรสกทไดเลอนชนใหม 5. นกเรยนเลนเกมหาชอเพอนใหไดมากทสดภายในเวลา 5 นาท 6. นกเรยนคดลายมอชอเพอน ทหาไดดวยตวบรรจงเตมบรรทดใหสวยงาม

คณตศาสตร 3. “กจกรรมจบคแสนสนก”(ทบทวนการบวกเลข 2 หลก)

3.1 นกเรยนเขากลม กลมละเทาๆ กน 3.2 นกเรยนเลนเกม “เปดแผนปาย” (ค าอธบายอยภาคผนวก) 3.3 ครน าเสนอกจกรรมจบคแสนสนกขนบนกระดาน นกเรยนอานค าสงพรอมกน พรอมทงถามนกเรยนวา “ค าสงใหนกเรยนท าอะไรบาง”

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท2.1ป.3/1, ท2.1ป.3/5, ต 1.1 ป.3/2, ต1.2 ป.3/1, ต 4.1 ป.3/1, ค1.2 ป.3/1, ค 6.1 ป.3/1, ค 6.1 ป.3/2, ค 6.1 ป.3/3, ค 6.1 ป.3/4, ค 6.1 ป.3/5, ค 6.1 ป.3/6

สาระการเรยนร 1. การพดสอสาร/มารยาทในการพด/การคดลายมอ/มารยาทในการเขยน 2. ทบทวนการบวกเลข 2 หลก 3. Let’s Sing Phonograms Song

2

กจกรรมจบคแสนสนก ค าสง : 1. นกเรยนแสดงวธคดหาค าตอบของบตรตวเลขทครก าหนด ใหไดหลากหลายวธทสด

พรอมทงเขยนวธคดลงในกระดาษน าเสนอ

2. เลอกวธคดหาค าตอบทสมาชกทกคนในกลมคดวาเปนวธทดทสด พรอมทงใหเหตผล

ดวยวา ท าไมถงเลอกวธคดนและน าเสนอแนวคดหนาชนเรยน 3.4 ตวแทนกลมรบแจกอปกรณ (เกมเปดแผนปาย ใบค าสงกจกรรม บตรตวเลข กระดาษน าเสนอ ปากกา)

3.5 สมาชกกลมแตละกลมลงมอท าใบกจกรรมกลม ครเดนดแนวคดของแตละกลมโดยไมตองเสนอแนวคดแตคอยกระตนดวยค าถาม เชน “มวธอนอกไหม ใครเหนตางจากนบาง”

3.6 ตวแทนนกเรยนแตละกลมน าเสนอแนวคดหนาชนเรยน เมอจบการน าเสนอแลวครและนกเรยนรวมกนซกถามแลกเปลยนแนวคด

3.7 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายในประเดน -มวธการคดหาค าตอบใด ทนกเรยนคดวาเปนวธทดทสด

-เพราะอะไรจงคดวาเปนวธทดทสด 3.8 ครและนกเรยนรวมกนสรปในประเดน

-วธคดหาค าตอบทดทสด และเหตผลประกอบในการเลอกวธคด 3.9 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนเรอง “กจกรรมจบคแสนสนก”

การเรยนร ภาษาองกฤษ

1. Warm up 1.1 ทกทายนกเรยนโดยใชประโยคทกทายทเรยนมาแลว ถามนกเรยนทงชนใหตอบพรอมกน Teacher : Good morning, How are you today?/Are you OK? Students : I’m fine, thanks. And you? Teacher : I’m not fine. / I’m fine. 1.2 ครตดแผนภมเพลง “Hello” บนกระดานใหนกเรยนรองพรอมปรบมอใหจงหวะพรอมกนทงชน 2. Presentation 2.1 ครตดชารท แผนภม Basic Phonogram แลวใหนกเรยนอานออกเสยงพยญชนะ 2.2 นกเรยนทงชนรองเพลงพยญชนะ A-Z พรอมกน 2.3 ครเปดเพลง Phonogram song ใหนกเรยนฟง 1-2 รอบ เพอฝกการฟงและออกเสยงใหถกตอง 2.4 นกเรยนฝกออกเสยงทละค าจากบตรอกษร a – z 2.5 นกเรยนฟงเพลงอกรอบแลวฝกรองตาม

ภาคบาย

32+45 27+38

3

3. Practice 3.1 แบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 3-5 คน นกเรยนนงเปนวงกลม 3.2 ครแจกบตรอกษร a – z ใหแตละกลม ๆ 1 ชด คว าบตรตวอกษรไวแลวใหนกเรยนทละคนผลดเปลยนกนเปดแผนอกษรคนละ 1 แผน พรอมออกเสยงใหเพอนในกลมอาน ด าเนนการท ากจกรรมเชนนไปเรอยๆ จนครบ ทกตวอกษร เมอครบแลวสมาชกทกคนปรบมอพรอมออกเสยง Hey! พรอมกน 3.3 นกเรยนเขากลมฝกรองเพลง Phonogram song และใหแตละกลมฝกออกเสยงเปนกลม 3.4 แตละกลมแสดงทาทางประกอบเพลงใหสนกสนานและสรางสรรค 4. Production 4.1 นกเรยนแตละกลมน าเสนอการรองเพลงประกอบทาทาง 4.2 นกเรยนอานออกเสยงอกษร a–z พรอมกนทงชน 5. Wrap up ครและนกเรยนรวมกนอานอกษรจาก แผนภม Basic Phonogram พรอมกนทงชน

กอนเลกเรยน 1. แนะน ากจกรรมในวนตอไป/บนทกการบาน 2. ทองค าคลองจอง/บทอาขยาน 3. แนะน า/สวดมนต/แผเมตตา/รองเพลงสรรเสรญพระบารม

1. เพลง เจอกน 2. กระดาษ เอ 4 มเสนบรรทดส าหรบคดลายมอ 3. เกมเปดแผนปาย 4. ใบค ากจกรรม 5. บตรตวเลข 6. กระดาษน าเสนอ 7. แบบฝกเสรมทกษะ ทบทวน เรอง “กจกรรมจบคแสนสนก” 7. แผนภมเพลง “Hello” “พยญชนะ A-Z” “Phonogram Song” 4. แผนภม Basic Phonogram 6. บตรอกษร a – z 5. บทสวดมนต

สอการเรยนร

4

วดและประเมนผล ภาษาไทย - สงเกตการพด - ตรวจผลงานการคดลายมอ

คณตศาสตร -ตรวจแบบฝกเสรมทกษะ ทบทวน เรอง “กจกรรมจบคแสนสนก”

ภาษาองกฤษ -ประเมนการพดสนทนา -ประเมนการอาน

วทยาศาสตร

สงคมศกษาฯ

ศลปะ

การงานอาชพฯ

กจกรรมเสนอแนะ -

5

สปดาหท 1 : การเตรยมความพรอม แผนการสอนวนท 2 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร

1. ครทกทายนกเรยน ภาษาไทย ภาษาองกฤษ “สวสด” “Good morning, Hi, Hello” 2. เขาวงเลาประสบการณชวงปดภาคเรยน 3. สรางขอตกลงของหองเรยน

การเรยนร ภาษาไทย

1. ครอานนทานใหนกเรยนฟง 2. ครแจกนทานใหนกเรยนอานพรอมกน อานกลมใหญ อานกลมยอย อานรายบคคล 3. นกเรยนพดแสดงความคดเหนเกยวกบตวละครอยางอสระ 4. ครชวนสนทนาใหนกเรยนสงเกตค าในนทานทมพยญชนะตนเหมอนกน เชน รอน รก เรม รวย 5. นกเรยนแบงกลม ครตดค าชแจง บนกระดาน นกเรยนอานค าชแจงพรอมกน

6. ตวแทนกลมรบใบค าชแจง พรอมอปกรณการท างาน 7. นกเรยนทกกลมลงมอปฏบตงาน ครเดนดการท างานของนกเรยนแตละกลม 8. ตวแทนนกเรยนน าเสนอผลงาน พรอมใหเหตผลประกอบ สงเกตวธคดของนกเรยน 9. ครและนกเรยนชวยกนทบทวนเรองพยญชนะตนอกครง เลอกค าทชอบ คนละ 5 ค า พรอมเขยนค า ทมพยญชนะตนเหมอนกนอยางนอยคนละ 5 ค า

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท1.1ป.3/1, ท1.1ป.3/3, ท4.1ป.3/1, ต 1.1 ป.3/2, ต 1.1 ป.3/3, ต 1.2 ป.3/1, ต1.3 ป.3/1

สาระการเรยนร 1. การอานออกเสยง/การฟงนทาน/การพดแสดงความคดเหน/การทบทวนพยญชนะ 2. ทบทวนการบวกเลข 3 หลก 3. My Lovely Monster

ค าชแจง 1. นกเรยนแตละกลมชวยกนคด/รวบรวมค าทมพยญชนะตนเหมอนกนใหไดมากทสด 2. นกเรยนจดกลมใหไดหลากหลายวธ พรอมเหตผลในการจดกลม ออกแบบการน าเสนอผลงาน เชน การน าเสนอในรปตาราง แผนทความคด แผนภมกางปลา ฯลฯ

6

คณตศาสตร 3. กจกรรม “ฉนคอใครนะ” (ทบทวนการบวกเลข 3 หลก)

3.1 ครทบทวนเรองทเรยนในคาบทแลว 3.2 ครน าเสนอบตรค าตอบ เชน ครถามนกเรยนวา “560 มาจากไหนไดบาง รไดอยางไร ” 3.3 ตวแทนนกเรยน 2 - 3 คน ออกมาแสดงวธคดหาค าตอบของ 560 บนกระดานใหได หลากหลายวธ ( เชน 320 + 240 , 430 + 130 ) พรอมน าเสนอวธคดของตนเอง 3.4 นกเรยนท ากจกรรมตามใบงาน “ฉนคอใคร” 3.5 ตวแทนนกเรยนแตละกลมน าเสนอแนวคดหนาชนเรยน เมอจบการน าเสนอแลวครและ นกเรยนรวมกนซกถามแลกเปลยนแนวคด 3.6 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายในประเดน - ท าอยางไรจงไดหาค าตอบได 560 3.8 ครและนกเรยนชวยกนสรปในประเดน - มวธคดการหาค าตอบไดอยางไรบาง - วธคดใดหาค าตอบไดเรวทสด เพราะอะไร - มวธคดการหาค าตอบใดทเหมอนกนบาง เหมอนกนอยางไร - มวธคดการหาค าตอบดวยวธการอนๆ อกหรอไม แตละวธมความแตกตางกนอยางไร 3.9 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนการบวกเลข 3 หลก

การเรยนร ภาษาองกฤษ

1. Warm up 1.1 รองเพลง Head Shoulders Knees and Toes 1.2 ครทบทวนค าศพทเกยวกบอวยวะตางๆ โดยใชประโยคค าสง Touch your …….. . โดยเรมจากความเรวปกตและเพมความเรวขน เพอกระตนความคดของนกเรยน 2. Presentation 2.1 ครน าเสนอค าศพทใหมโดยใชการชบตรภาพ จบหรอชไปทสวนของรางกายของตนเอง ออกเสยงค าศพท และใหนกเรยนออกเสยงตาม แลวฝกสะกดค า โดยใหนกเรยนชหรอจบทสวนนนๆ ดวย เวลาทออกเสยง น าบตรภาพและบตรค าศพทตดบนกระดานทละภาพ ถามนกเรยนวา What’s this? เพอใหนกเรยนจดจ าค าใหได 2.2 นกเรยนอานค าศพทจากบตรภาพพรอมกน 3. Practice นกเรยนฝกพด-ถามโดยใชประโยค A: What’s this?

B: It’s a ………… . A: What are these?

ภาคบาย

7

B: They ‘re ……………. . 4. Production 4.1 แบงกลมนกเรยนโดยใหสมาชกในกลมออกแบบภาพ Monster ตามจนตนาการ วาดลงกระดาษปรฟแลวเตมชออวยวะบนตว Monster 4.2 น าภาพ Monster ตดบนปายนเทศ แตละกลมสงตวแทนน าเสนอ 5. Wrap up เลนเกม What Does the Wind Blow? โดยนกเรยนเปนผตงค าถาม What does the wind blow? ครเปนผตอบ The wind blows the monster with one eye. นกเรยนวาดภาพ Monster ตามทครตอบ หลงจากนนใหครเปนผถามและวาดภาพ Monster ตามทนกเรยนตอบ

กอนเลกเรยน 1. แนะน ากจกรรมในวนตอไป/บนทกการบาน 2. ทองค าคลองจอง/บทอาขยาน 3. แนะน า/สวดมนต/แผเมตตา/รองเพลงสรรเสรญพระบารม

1. นทาน 2. ปายค าชแจง 3. อปกรณการท างาน 4. กระดาษ เอ 4 มเสนบรรทดส าหรบเขยนค า 5. แผนภมเพลง “Head Shoulders Knees and Toes” 6. ภาพ Monster 7. บตรภาพ 8. กระดาษปรฟ 9. เกม What Does the Wind Blow? 10. แถบประโยค 11. แบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนการบวกเลข 3 หลก 12. กจกรรม “ฉนคอใคร”

13. บตรจ านวนตวเลข 14. บทสวดมนต

สอการเรยนร

8

วดและประเมนผล ภาษาไทย - สงเกตการอาน - ตรวจผลงานการเขยนของนกเรยน

คณตศาสตร -ตรวจแบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนการบวกเลข 3 หลก

ภาษาองกฤษ -ประเมนการพดสนทนา -ประเมนการอาน -ประเมนการวาดภาพตรงตามประโยคทฟง

วทยาศาสตร

สงคมศกษาฯ

ศลปะ

การงานอาชพฯ

กจกรรมเสนอแนะ -

9

สปดาหท 1 : การเตรยมความพรอม แผนการสอนวนท 3 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร

1. ครทกทายนกเรยน ภาษาไทย ภาษาองกฤษ “สวสด” “Good morning, Hi, Hello” 2. เขาวงเลาประสบการณชวงปดภาคเรยน 3. ทบทวนขอตกลงของหองเรยน

การเรยนร ภาษาไทย

1. ครอานบทรองเลน “ไกเอยไกแจ” ใหนกเรยนฟง 1 รอบ 2. นกเรยนอานพรอมคร อานกลมใหญ อานกลมยอย 4. ครชวนสนทนาค าจากบทรองเลน ในประเดน ค าใดบางทมพยญชนะตนเหมอนกน สระเหมอนกน และวรรณยกตเหมอนกน 5. นกเรยนเขากลม ครตดค าชแจง บนกระดาน นกเรยนอานค าชแจงพรอมกน 6. ครแจกใบค าชแจง พรอมอปกรณการท างาน 7. นกเรยนทกกลมลงมอปฏบตงาน ครเดนดการท างานของนกเรยนแตละกลมโดยไมแทรกแซงแนวคด 8. นกเรยนแตละกลมน าเสนอ บอกเหตผลในการเลอกค า ฝกอานออกเสยง

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท1.1ป.3/1, ค 1.2 ป.3/1, ค 6.1 ป.3/1, ค 6.1 ป.3/2, ค 6.1 ป.3/3, ค 6.1 ป.3/4,

ค 6.1 ป.3/5, ค 6.1 ป.3/6, พ2.1ป.3/1

สาระการเรยนร 1. การอานออกเสยง/พยญชนะ สระ วรรณยกต 2. ทบทวนการลบเลข 2 หลกและ 3 หลก 3. ความสมพนธของครอบครว และความแตกตางของแตละครอบครว

ค าชแจง 1. นกเรยนแตละกลมเลอกค าจากบทรองเลน แลวจดหมวดหมค าทมพยญชนะตนเหมอนกน สระเหมอนกน และค าทมเสยงวรรณยกตเดยวกน 2. นกเรยนออกแบบการน าเสนอผลงาน เชน การน าเสนอในรปตาราง แผนทความคด ฯลฯ พรอมอธบายเหตผลประกอบ

10

9. นกเรยนแตละคนเลอกค าทชอบคนละ 10 ค า แลวแยกสวนประกอบของค าในใบงานทครแจกให

ค า พยญชนะตน สระ ตวสะกด วรรณยกต แปง ป แ ง โท

คณตศาสตร 3. กจกรรม “เกมซอนหาพาเพลน”(ทบทวนการลบเลข 2 หลกและ 3 หลก)

3.1 ครทบทวนเรองทเรยนมาทแลว (การลบเลข 2 หลกและ 3 หลก) 3.2 ครเตรยมบตรประโยคสญลกษณการบวกจ านวนทม 2 หลกและ 3 หลก จ านวน 10 บตร

(หรอเทากบครงหนงของนกเรยนทงชน) และบตรตวเลขทเปนค าตอบ จ านวนเทากบบตรประโยคสญลกษณ

3.3 ครซอนบตรทงหมดไวทนกเรยนแตละคน ในขณะทนกเรยนหลบตา และรองเพลง 3.4 นกเรยนรองเพลง “ซอนหาพาเพลน”ไปเรอยๆจนกวาครซอนบตรหมด

“ ซอน ซอน หา หา ปดตาใหมด เปด เปด ปด ปด กจะผดสญญา”

3.5 ครเปานกหวดใหนกเรยนคนหาบตรทซอนไว เมอไดบตรแลวใหนกเรยนจบคบตรทมประโยคสญลกษณและบตรค าตอบตรงกน เชน 37 + 20 57 , 126 + 205 331

3.6 คทจบไดแลว ใหไปเขยนประโยคสญลกษณและค าตอบบนกระดานตามล าดบคท 1 , 2, 3 , ... คทชนะจะไดรบรางวล

3.7 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายในประเดน - มวธคดในการจบคบตรการลบเลข 2 หลกและ 3 หลก อยางไร - ถามการทดจะมวธการอยางไร

3.8 ครและนกเรยนรวมกนสรปในประเดน -มวธการจบคบตรใหถกตองและรวดเรวไดอยางไรบาง

-ถามตวทดจะมวธการอยางไร

การเรยนร

1. Brain Gym นกเรยนและครอานเนอเพลง “ครอบครวสขสนต” จากแผนภมเพลง อานเปนจงหวดตามเสยงเคาะจงหวะ จากนนรวมกนอธบายความหมายของเนอเพลงจากแผนภมเพลง 2. นกเรยนฟงเพลง “ครอบครวสขสนต” จากแผน CD/เปดไฟลเพลงจากเครองคอมพวเตอร แลวฝกรองตามเพลง 3. นกเรยนเขากลม ตวแทนกลมรบแจกใบงานและอปกรณ ไดแก กระดาษปรฟ และปากกาเมจก

ภาคบาย

11

4. นกเรยนลงมอปฏบตกจกรรม ครเดนด สงเกตวธคด และการอภปรายของแตละกลมและใชค าถามกระตน ค าถาม : - คนในครอบครวสขสนต เปนอยางไร - คนในครอบครวสขสนต ปฏบตตอกนอยางไรบาง 5. นกเรยนน าเสนอผลงานทละกลมจนครบ ครและเพอนฟงการน าเสนองาน เมอจบการน าเสนอซกถามขอสงสย อภปรายแลกเปลยนแนวคด 6. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปในประเดน - ความสมพนธของคนในครอบครวสขสนต

กอนเลกเรยน 1. แนะน ากจกรรมในวนตอไป/บนทกการบาน 2. ทองค าคลองจอง/บทอาขยาน 3. ท าคสญญาความซอสตย สจรต 4. แนะน า/สวดมนต/แผเมตตา/รองเพลงสรรเสรญพระบารม

1. บทรองเลน “ไกเอยไกแจ” 2. ปายค าชแจง 3. อปกรณการท างาน 4. กระดาษ เอ 4 มเสนบรรทดส าหรบเขยนค า 5. ใบงาน 6. เกมซอนหาพาเพลน

7. บตรประโยคสญลกษณการบวกจ านวนตวเลข 2 หลกและ 3 หลก 8. บตรจ านวนทเปนค าตอบคกบประโยคสญลกษณการบวก 9. บทสวดมนต

สอการเรยนร

ใบงาน ค าชแจง 1. ใหนกเรยนรวมกนอภปรายในประเดน - ความสมพนธของคนทอยในครอบครวสขสนต เปนอยางไร 2. นกเรยนชวยกนออกแบบจดท าผลงาน 3. น าเสนอผลงาน

12

วดและประเมนผล ภาษาไทย -สงเกตการอาน -ตรวจผลงานนกเรยน -ตรวจใบงาน

คณตศาสตร -

ภาษาองกฤษ

วทยาศาสตร

สงคมศกษาฯ

ศลปะ

สขศกษาฯ -ตรวจใบงาน

กจกรรมเสนอแนะ -

13

สปดาหท 1 : การเตรยมความพรอม แผนการสอนวนท 4 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร

1. ครทกทายนกเรยน ภาษาไทย ภาษาองกฤษ “สวสด” “Good morning, Hi, Hello” 2. เขาวงเลาประสบการณชวงปดภาคเรยน 3. เลอกผน าหองเรยน

การเรยนร ภาษาไทย

1. นกเรยนฟงเพลง “อมอน” 2. ครตดแผนภมเพลงบนกระดาน ครอานใหนกเรยนฟงนกเรยนอานตามครทละวรรคจนจบเพลง 3. นกเรยนรองเพลงตามครทละวรรค/รองเพลงพรอมกน พรอมคดทาทางประกอบอยางอสระ 4. นกเรยนเขากลม ครตดค าชแจง บนกระดาน นกเรยนอานค าชแจงพรอมกน 5. ครแจกใบค าชแจง พรอมอปกรณการท างาน 6. นกเรยนทกกลมลงมอปฏบตงาน ครเดนดการท างานของนกเรยนแตละกลมโดยไมแทรกแซงแนวคด 7. นกเรยนแตละกลมน าเสนอ บอกเหตผลในการเลอกค า 8. นกเรยนฝกแจกลกสะกดค าดวยปากเปลาพรอมกน ฝกเปนกลม ฝกเปนค 9. นกเรยนแตละกลมเลอกค า 5 ค า มาแจกลกสะกดค าหนาชนเรยนโดยไมใหซ ากน

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท1.1ป.3/1, ค 1.2 ป.3/1, ค 6.1 ป.3/1, ค 6.1 ป.3/2, ค 6.1 ป.3/3, ค 6.1 ป.3/4, ค 6.1 ป.3/5, ค 6.1 ป.3/6, ศ1.1ป.3/2, ง2.1ป.3/1

สาระการเรยนร 1. การแจกลกสะกดค า 2. ทบทวนการบวกเลข 2 หลก 3 จ านวน 3. การใชวสดสรางสรรคชนงาน/ การสรางของเลนหรอของใชอยางเปนขนตอน

ค าชแจง 1. นกเรยนแตละกลมเลอกค าทมตวสะกดจากเพลงใหไดมากทสด 2. นกเรยนออกแบบจดหมวดหมค าลงในกระดาษปรฟ เชน การน าเสนอในรปตาราง แผนทความคด ฯลฯ พรอมอธบายเหตผลประกอบ

14

คณตศาสตร 3. “กจกรรมตวเลขแสนกล” (ทบทวนการบวกเลข 2 หลก 3 จ านวน) 3.1 ทบทวนการบวกเลข 2 หลก 3 จ านวน (การบวกจ านวน 3 จ านวน โดยท าใหเปน 100 กอน) 3.2 นกเรยนเขากลม กลมละเทาๆกน แตละกลมออกมาเขยนเลข 2 หลก 2 จ านวน ไวบนและใต (เวนชองวางตรงกลาง ดงน) 76 91 28 22 60 72 86 90 3.3 ใหนกเรยนอาสาสมครเตมตวเลข 2 หลก ตรงกลาง ใหนกเรยนทงชนชวยกนหาค าตอบ เชน

76 24 60 160

1.4 นกเรยนอธบายวธคดและใหเหตผลค าตอบทได ( เชน วธหาค าตอบคอ เอา 76 รวมกบ 24 ได 100 กอน น าไปรวมกบจ านวนท 3 กจะไดเทากบค าตอบ )

1.5 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายประเดน - ท าใหเตม 100 ไดอยางไร - มวธการหาค าตอบไดอยางไรบาง - วธการหาค าตอบทงายและเรวทสดเปนอยางไร

3.6 ครและนกเรยนชวยกนสรปวธการหาค าตอบ - มวธหาค าตอบไดอยางไรบาง

3.7 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะทบทวน การบวกเลข 2 หลก 3 จ านวน

การเรยนร 1. Brain Gym นกเรยนและครอานเนอเพลง “ครอบครวสขสนต” จากแผนภมเพลง อานเปนจงหวดตามเสยงเคาะจงหวะ จากนนรวมกนอธบายความหมายของเนอเพลงจากแผนภมเพลง 2. ครตดแสดงผลงานนกเรยนชวโมงทผานมาบนกระดาน 3. ครน านกเรยนทบทวนขอสรป “ความสมพนธของคนในครอบครวสขสนต” จากชวโมงทผานมา 4. เกม “ปมมนษย” นกเรยนเลนเกม “ปมมนษย” 2 รอบ 5. หลงจบเกม ครน านกเรยนอภปรายในประเดน - ความรสกขณะเลนเกม - สมาชกในกลมท าอยางไร จงคลายปมไดส าเรจ / คลายปมไมได - ถาในครอบครวเจอปมมนษย ควรท าอยางไร 6. นกเรยนเขากลม ครแจกใบงาน

ภาคบาย

15

กอนเลกเรยน

1. แนะน ากจกรรมในวนตอไป/บนทกการบาน 2. ทองค าคลองจอง/บทอาขยาน 3. ท าคสญญาความซอสตย สจรต 4. แนะน า/สวดมนต/แผเมตตา/รองเพลงสรรเสรญพระบารม

1. แผนภมเพลง “อมอน” 2. ใบงานการเขยนแจกลกสะกดค า 3. อปกรณการท างาน 4. ปายค าชแจง 5. แบบฝกเสรมทกษะทบทวน การบวกเลข 2 หลก 3 จ านวน 6. กจกรรม “ตวเลขแสนกล” 7. ใบงาน 8. บทสวดมนต

วดและประเมนผล ภาษาไทย -ประเมนการแจกลกสะกดค า -ตรวจผลงานนกเรยน

คณตศาสตร -ตรวจแบบฝกเสรมทกษะการบวกเลข 2 หลก 3 จ านวน

ภาษาองกฤษ

วทยาศาสตร

สงคมศกษาฯ

ศลปะ -ตรวจผลงานนกเรยน

การงานอาชพฯ

สอการเรยนร

กจกรรมเสนอแนะ -

ใบงาน ค าสง : 1. ใหนกเรยนชวยกนคดออกแบบน าวสดเหลอใชและวสดธรรมชาต มาสรางสรรคงานศลปะใหสวยงาม โดยใหมเนอหาเกยวกบ “ครอบครวเพมสข” 2. ชวยกนวางแผนเกบรวบรวมวสดเหลอใชและวสดธรรมชาตมาใชสรางผลงาน 3. น าเสนอผลงาน จดเปนนทรรศการหนาชนเรยน

16

สปดาหท 1 : การเตรยมความพรอม

แผนการสอนวนท 5 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร

1. ครทกทายนกเรยน ภาษาไทย ภาษาองกฤษ “สวสด” “Good morning, Hi, Hello” 2. เขาวงเลาประสบการณชวงปดภาคเรยน 3. รายงานการปฏบตตนตามขอตกลงของหองเรยน

การเรยนร ภาษาไทย

1. Brain Gym “แกว ขน กะลา โอง” 2. ครใหนกเรยนเลนเกมปรศนาค าทาย -อะไรเอย สตนเดนมา หลงคามงกระเบอง (เตา) -อะไรเอย มฟนมากมาย แตกนไมได มไวใชกบผม (หว) -ครสนทนาเกยวกบปรศนาค าทาย มค าตอบเกยวกบอะไร 3. คร ตดบตรค าบนกระดาน อาชพ สตว สงของ อาหาร ผก ผลไม บนกระดาน นกเรยนอานค าพรอมกน 4. นกเรยนเขากลม เปน 6 กลม สงตวแทนจบสลากหมวดค า (อาชพ สตว สงของ อาหาร ผก ผลไม) 5. ครตดค าชแจง บนกระดาน นกเรยนอานค าชแจงพรอมกน 6. ตวแทนกลมแจกใบค าชแจง พรอมอปกรณการท างาน 7. นกเรยนทกกลมลงมอปฏบตงาน ครเดนดการท างานของนกเรยนแตละกลมโดยไมแทรกแซงแนวคด

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท1.1ป.3/1, ท4.1ป.3/1, ค 1.1 ป.3/2, ค 6.1 ป.3/1, ค 6.1 ป.3/2, ค 6.1 ป.3/3, ค 6.1 ป.3/4, ค 6.1 ป.3/5, ค 6.1 ป.3/6,

สาระการเรยนร 1. การอาน/การเขยนสะกดค า/ปรศนาค าทาย 2. หลกและคาของเลข 3. จดนทรรศการ

ค าชแจง 1. นกเรยนแตละกลมคดและเขยนค าทสมพนธกบค าทก าหนดใหใหไดมากทสด 2. นกเรยนออกแบบจดหมวดหมค าลงในกระดาษปรฟ เชน การน าเสนอในรปตาราง แผนทความคด ฯลฯ

17

8. นกเรยนแตละกลมน าเสนอ บอกเหตผลในการเลอกค า ครและเพอนรบฟงการน าเสนอแตละกลม โดยครไมแทรกแซงจนจบการน าเสนอ แลวจงซกถาม อภปรายแลกเปลยนแนวคด 9. นกเรยนและครชวยกนตดแสดงผลงานแตละกลมบนกระดาน 10. นกเรยนจบค เลอกค าจากผลงานนกเรยนทจดแสดงไว คละ 5-10 ค า แลวฝกแจกลกสะกดค าดวย

ปากเปลาพรอมกน ฝกเปนกลม ฝกเปนค คณตศาสตร 3. กจกรรม “หนจะอยตรงไหนด” (ทบทวนหลกและคาของเลข) 3.1 ครเรยกสมาธนกเรยนโดยใหนกเรยนรองเพลงจบห ตา จมก “ห ตา จมก จบใหถก จบจมก ตา ห จบใหมจบใหครด จบใหมจบใหครด จบจมก ตา ห จบห ตา จมก”

1.2 ครเปานกหวดใหนกเรยนแตละคนไปหยบบตรทครเตรยมไว คนละ 1 บตร เชน

548 5 4 8 หลกหนวย หลกสบ หลกรอย 500 40 8

3.3 นกเรยนส ารวจบตรทได แลวคอยฟงค าสงจากคร ดงน - นกเรยนทไดบตรตวเลข น าไปตดบนกระดาน - นกเรยนทไดบตรค าหลกและคาของเลขน าไปตดบนกระดานใตบตรตวเลข - นกเรยนทไดบตรเลขโดดน าไปตดบนกระดาน

- นกเรยนทไดบตรจ านวนตามคาประจ าหลกน าไปตดบนกระดาน ( ตวอยางส าหรบคร 5 4 8

5 4 8 500 40 8

3.4 นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบบตรตวเลขทน าไปตดบนกระดาน ครตงค าถาม ดงน -รไดอยางไรวาจ านวน 5 , 4 , 8 ตองตดทหลกน เพราะอะไร -ใครเหนตางจากนบาง

3.5 ครและนกเรยนชวยกนสรปในประเดน -มวธการหาค าตอบอยางไรไดบาง

3.7 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนหลกและคาของเลข

หลกสบ หลกหนวย หลกรอย

18

การเรยนร

1. เลนเกม “ปมมนษย” 2. ครน านกเรยนทบทวนบทเรยนชวโมงทผานมา 3. นกเรยนแตละกลมลงมอปฏบตกจกรรมสรางสรรคผลงานศลปะจากวสดตาง ๆ ครเดนดการท ากจกรรม สงเกตวธคดและกระบวนการท างาน 4. นกเรยนแตละกลมน าผลงานจดเปนนทรรศการ 5. ครจดล าดบใหกลมน าเสนอบรรยาย/อธบายผลงานทละกลม 6. ครและเพอนรวมชม / ฟงการน าเสนอซกถาม และแลกเปลยนแนวคด

กอนเลกเรยน 1. แนะน ากจกรรมในวนตอไป/บนทกการบาน 2. ทองค าคลองจอง/บทอาขยาน 3. ท าคสญญาความซอสตย สจรต 4. แนะน า/สวดมนต/แผเมตตา/รองเพลงสรรเสรญพระบารม

1. บตรค า 2. กระดาษปรฟ 3. อปกรณการท างาน 4. ปายค าชแจง 5. สลาก 6. แบบฝกเสรมทกษะ ทบทวน หลกและคาของเลข 7. บตรตวเลข/บตรค า 8. กจกรรม “หนจะอยตรงไหนด” 9. บทสวดมนต

วดและประเมนผล ภาษาไทย -ประเมนการอาน -ประเมนผลงานนกเรยน

คณตศาสตร -ตรวจใบกจกรรม “หนจะอยตรงไหนด” -ตรวจแบบฝกเสรมทกษะ

ภาษาองกฤษ

วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ

ศลปะ

ภาคบาย

สอการเรยนร

กจกรรมเสนอแนะ -

19

ภาคผนวก สปดาหท 1

เพลง สวสดเธอจา สวสดเธอจา เรามาพบกน เธอกบฉน สวสด สวสด

เพลง เจอกน

ฉนและเธอเจอกน แทบทกวนเลยเชยว

เมอเจอกน เรารกกน ตางสมานไมตร ยมใหกนทไร สขฤทย เปรมปรด ตางพดจาพาท สวสดเพอนเอย

เพลง

เพลงอมอน อนใดใดโลกนไมมเทยบเทยม อนอกออมแขน ออมกอดแมตระกอง รกเจาจงปลก รกลกแมยอมหวงใย ไมอยากจากไปไกล แมเพยงครงวน ใหกายเราใกลกน ใหดวงตาใกลตา ใหดวงใจเราสองเชอมโยงผกพน อมใดใด โลกนไมมเทยบเทยม อมอกอมใจ อมรกลกหลบนอน น านมจากอก อาหารของความอาทร แมพร าเตอน พร าสอน สอนสง

ใหเจาเปนเดกด ใหเจามพลง ใหเจาเปน ความหวงของแมตอไป ใชเพยงอมทอง ทลกร ารอง เพราะตองการไออน อนไอรก อนละมน ขอน านมอนจากอกใหลกดมกน ใหกายเราใกลกน ใหดวงตาใกลตา ใหดวงใจเราสองเชอมโยงผกพน ใหเจาเปนเดกด ใหเจามพลง ใหเจาเปน ความหวงของแมตอไป ใชเพยงอมทอง ทลกร ารอง เพราะตองการไออน อนไอรก อนละมน ขอน านมอน จากอกใหลกดมกน

20

เพลง Hello Hello, Hello, Hello, Hello, How are you?

I’m fine. I’m fine. I hope that you are too.

21

แผนภม Basic Phonogram

22

บตรอกษร a – z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

23

บตรค าศพท

face hair eyes ears

nose mouth eyebrows tongue

head arm leg stomach

hand foot back tooth

24

ใบงาน ค าชแจง 1. ใหนกเรยนรวมกนอภปรายในประเดน

- ความสมพนธของคนทอยในครอบครวสขสนต เปนอยางไร 2. นกเรยนชวยกนออกแบบจดท าผลงาน 3. น าเสนอผลงาน

25

ใบงาน ค าชแจง 1. ใหนกเรยนชวยกนคดออกแบบน าวสดเหลอใชและวสดธรรมชาต มาสรางสรรคงานศลปะใหสวยงาม โดยใหมเนอหาเกยวกบ “ครอบครวเพมสข” 2. ชวยกนวางแผนเกบรวบรวมวสดเหลอใชและวสดธรรมชาตมาใชสรางผลงาน 3. น าเสนอผลงาน จดเปนนทรรศการหนาชนเรยน

1

ใบงาน (กจกรรมกลม) เรอง การจดกลมค าตามพยญชนะ สระ วรรณยกต ชอกลม........................................................................................................ .........................

สมาชกกลม ชอ......................................................................................................ชน.........................เลขท......................... ชอ......................................................................................... .............ชน.........................เลขท......................... ชอ......................................................................................................ชน.........................เลขท......................... ชอ......................................................................................................ชน.........................เลขท......................... ชอ.................................................................................................... ..ชน.........................เลขท.........................

พยญชนะตนเหมอนกน สระเดยวกน วรรณยกตเดยวกน สามญ

เอก

โท

ตร

จตวา

2

ใบงาน เรอง การแยกสวนประกอบของค า

ชอ................................................................................................................................. ชน..................เลขท..................

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าท 10 ค า แลวแยกสวนประกอบของค า ดงตวอยาง ค า พยญชนะตน สระ ตวสะกด วรรณยกต

แปง ป แ ง โท 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

บทรองเลน ไกเอยไกแจ ไกเอยไกแจ

ถงยามขนขนแซกระชนเสยง

โกงคอเรอยรองซองส าเนยง

ฟงเพยงบรรเลงวงเวงดง

ถาตวเราเหลานหมนนก

ถงคณครผฝกสอนสง

ไมมากนกสกวนละสองครง

คงตงแตสขทกวนเอย