GIMNASIO SABIO CALDAS (IED) Nuestra escuela: una opción para la vida

PLAN ESCOLAR NO PRESENCIAL

Código PENP - 01

Versión 001

Fecha 18/03/2020

Proceso Gestión Académica

DOCENTE Yanneth Granados, Claudia Herrera, Elizabeth Molina. GRADO TRANSICIÓN

ASIGNATURA COMUNICATIVA, COGNITIVA, SOCIOAFECTIVA E INGLÉS

Correo electrónico Contacto

elizabeth.molina@sabiocaldas.edu.co Transición A claudia.herrera@sabiocaldas.edu.co Transición B

yanneth.granados@sabiocaldas.edu.co Transición C yuliana.morales@sabiocaldas.edu.co Transición A jhon.cendales@sabiocaldas.edu.co Transición B esperanza.gelvez@sabiocaldas.edu.co Transición C

Áreas Dimensiones Cognitiva – Comunicativa – Socio afectiva e inglés.

Eje temático FONEMA S - NÚMERO 4 - LA FAMILIA

Fecha de envío 18 mayo 2021 Fecha de entrega 21 mayo 2021

Tiempo de ejecución de la actividad 5 horas

TEMA CONOCIMIENTO DE LA S, EL NÚMERO 5, TIPOS DE FAMILIA.

Contextualización

Queridos padres de familia: La temática de la siguiente guía se trabajará durante las clases virtuales.

Esta se encuentra organizada por diferentes momentos, por lo tanto, se debe desarrollar cada uno de acuerdo a las instrucciones de la docente.

La letra S deriva de la decimonovena letra del alfabeto protosinaítico shin que significa diente. En griego se le conoce como sigma. ... La escritura sinaítica evolucionó a partir de jeroglíficos egipcios, pero la usaban para escribir una lengua semita, no egipcia. La s (en mayúscula S, nombre ese, plural eses) es la vigésima letra y la decimosexta consonante del alfabeto español, y la decimonovena letra del alfabeto latino básico.

Tomado https://www.google.com/search?q=significado+de+la+letra+s+en+grafologia&oq=SIgnificado+de

+la+letra+S&aqs=chrome.4.0l10.17296j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Descripción de la actividad sugerida

Para el desarrollo de las clases virtuales de esta semana se debe tener el material impreso para trabajar

las actividades.

COMUNICATIVA: Después de ver el video “El mono sílabo” encierra con lana azul la S mayúscula y con

lana amarilla la s minúscula, colorea el sapo y realiza su trazo.

SEGUNDA ACTIVIDAD: Escribe la familia silábica de la S colorea las imágenes, realiza el trazo.

TERCERA ACTIVIDAD: Colorea el cuadro de la sílaba que corresponda con cada imagen.

CUARTA ACTIVIDAD: Colorea, recorta y pega la sílaba que corresponda según la imagen, al finalizar

busca en la cartilla de aprestamiento la mayúscula y minúscula.

COGNITIVA: Realiza el trazo del número cinco, pega o dibuja cinco elementos iguales, busca el número

5 y enciérralo en un círculo rojo, colorea cinco cuadros y la misma cantidad de flores, repisa la palabra

cinco.

SEGUNDA ACTIVIDAD: Dibuja 5 elementos iguales, traza con diferentes colores los números, cinco. En

tu cuaderno de dimensión cognitiva dibuja el número cinco, decóralo como más te guste, luego recorta y

pega cinco elementos, por último, realiza una pequeña plana de este número.

TERCERA ACTIVIDAD: Cuenta y colorea los zorros, luego colorea el número 5 y con un punzón pica el

contorno del número cinco, con diferentes colores realiza el trazo del mismo número. En el cuaderno de

dimensión cognitiva dibuja tres conjuntos con 5 elementos iguales cada uno.

CUARTA ACTIVIDAD: Cuenta las imágenes, colorea y escribe el número 5.

SOCIOAFECTIVA: Después de observar el video “Tipos de familia”, en tu cuaderno transcribir la definición

familia nuclear y extensa, colorea, recorta y pega la imagen que corresponda.

Concepto familia nuclear: Está formada por un padre, una madre y sus hijos biológicos.

Concepto familia extensa: Está conformada por los abuelos, los padres, los hijos, los tíos y los primos.

Los miembros de esta familia están en contacto permanente, pueden vivir varias generaciones en la

misma casa o predio. Se relaciona o interactúa como red social de apoyo, sobre la base de la ayuda

mutua.

SEGUNDA ACTIVIDAD: Después de observar la “Canción de la familia dedo”, en el cuaderno transcribir

la definición familia monoparental y de padres separados, colorea, recorta y pega la imagen que

corresponda.

Concepto familia monoparental: Son aquellas en las que un progenitor convive con y es responsable

en solitario de sus hijos e hijas menores o dependientes.

Concepto familia de padres separados: Es el tipo de familia donde los padres a pesar de estar

separados y de negarse a vivir juntos, siguen cumpliendo con sus obligaciones, con sus deberes y

responsabilidades con sus hijos, sin importar el lugar o la distancia donde se encuentre.

● Tomado de: https://cursosonlineweb.com/familia_de_padres_separados.html#ixzz6sniQO900

TERCERA ACTIVIDAD: Después de observar el video “oscuro y dorotea la importancia de la familia”

elabora una tarjeta para tu familia y pégala en tu cuaderno.

INGLÉS:

https://co.pinterest.com/pin/863706034769521336/

Descripción de la actividad

Match the shapes with the words:

Webgrafía/material fotocopiado (Anexo)

Padres de familia: por favor tener en cuenta que, para el desarrollo de las diferentes actividades en las

clases virtuales, se sugiere tener las guías impresas para mayor apreciación. Cada actividad debe ir pegada

en el cuaderno según la dimensión en la que se esté trabajando y en la parte de abajo de la hoja, escribir

el nombre del niño o niña.

https://www.youtube.com/watch?v=xxitaGjPJag El monosílabo Letra S.

https://www.youtube.com/watch?v=S8WObfo9DWs Aprende a leer y escribir.

https://www.youtube.com/watch?v=FkBEPfM4PcQ Los números del 1 al 5 Aprende a Contar.

https://www.youtube.com/watch?v=tZtmDz7f1bQ Aprende a escribir el número 5 con Mom el dragón.

https://www.youtube.com/watch?v=jGL_sIz1CFA Tipos de familia.

https://www.youtube.com/watch?v=cmKUOoENIuE Canción de La familia Dedo.

https://www.youtube.com/watch?v=Mz3p34BrlnM Oscuro y Dorotea La importancia de la familia.

Criterios de Evaluación

● Comunicativa: Reconoce y realiza adecuadamente el fonema de la S en su contexto.

● Cognitiva: identifica el número cinco y realiza correctamente el trazo del mismo.

● Socioafectiva: Reconoce los diferentes tipos de familia que hay en su entorno.

● Actitudinal: Demuestra disposición y buena actitud en las clases virtuales, participando y

generando un ambiente propicio para su aprendizaje.

● Entrega las evidencias de su trabajo con buena presentación y en los tiempos establecidos

● ENGLISH: · Student writes, identifies and pronounces the shapes.