Миктен

9
Мобильность Инновации Качество Технологии Единство Надёжность Дата образования компании 1997 год

Transcript of Миктен

Page 1: Миктен

Мобильность

Инновации

Качество

Технологии

Единство

Надёжность

Дата образования компании 1997 год

Page 2: Миктен

консалтинг организационный управленческийкадровыйфинансовый

Тренинги,

Мастер-классы,Work-shop

Стратегические сессии

Бизнес-игры, симуляции

Бизнес-практикумы

Коучинг

Основные направления деятельности

Обучение действиемна рабочем месте

• оценка бизнес-процессов;• выстраивание эффективной

бизнес-модели;• осуществление построения

эффективной маркетинговой стратегии

• оценка и развитие управленческих компетенций руководителей

• повышение эффективности деятельности службы управления персоналом.

• оценка персонала (ассессмент-центр);система стимулирования и мотивации;обучение и развитие.оптимизация издержек предприятия;

• улучшение ассортимента продукции;

• прогнозирование рыночной позиции предприятия

• ………….и м.д.

JOOZZYСИСТЕМА УДАЛЕННОЙ ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА

И ПОДДЕРЖКИ СТРАТЕГИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ

EnfinderСЕРВИС УДАЛЕННОГО

МОНИТОРИНГА БИЗНЕС-УГРОЗ И ОЦЕНКИ РИСКОВ

В ОБЛАСТИ ПЕРСОНАЛА

форматы

Page 3: Миктен

Медицина /фармацевтикаFMCG

АвтобизнесИнформационные технологии

Торговые компанииПромышленность/ производствоТелекоммуникацияНедвижимость

Страхование, банки

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ

Клиентоориентированность по отраслям

Гостинично-ресторанный бизнес

Page 4: Миктен

для задач локального характерадля системного структурного обучения

технологические• Комплексные

решения программ развития и обучения:

• Эксперты-практики с

коммерческим опытом работы в

отраслевых компаниях

• Персональный подход

• Оптимальное соотношение

«время + цена + качество»

• Эффективность практических инструментов

ресурсные экономические

Авторские разработки

, знание специфики

Критерии результато

воценки и контроля

Качественные

изменения

Наши преимущества

Опыт – это не то, что происходит с человеком, а то, что делает человек с тем, что с ним происходит…

Page 5: Миктен

• Тайм-менеджмент• Ведение переговоров, коммуникация• Деловой этикет• Актёрские техники для бизнеса•……. • Активные продажи

• Клиентский сервис• Работа с возражениями• Навыки презентации•….…

менеджмент маркетингПродажи,Переговорысервис

Личная эффективность

• Стратегия опережающего развития• Маркетинг и сбыт• Управление ассортиментом • Инструменты трейд-маркетинга•……..

• Инновационный менеджмент• Стратегический менеджмент• Управление по целям• Лидерство• Коуч-менеджмент•……

Основные направленияпрограмм развития и обучения

ТРИЗИнновационные подходы к задачам развитияТеория РешенияИзобретательских Задач

Page 6: Миктен

Игротека«ФАН КАЗИНО – Бизнес-Мафия»«Виртуальная-реальность (конкуренция)»«Остаться в живых» «Предвыборные обещания!»«Авиаторы» «Алмазная лихорадка» «Центр инноваций» «Переезд»«Шашечки. Крестики – нолики»«Региональный десант»«Реформация»«Лукоморье»«Дело Джеймса Кристи – или торг уместен»«Экспедиция в Мандалай» ………

Page 7: Миктен

Этапы работы с клиентом

Программное решение

Анализ и Диагностика

задачи

Структура, методика,

инструменты

подготовка

сопровождение

Специфика компании,

группы

Аналитический отчет

Обобщающая сессия

Замер промежуточн

ых результатов

тренинговый пакет

Входноетестирование

Выходное тестирование

Page 8: Миктен

Собственные выводы: Как это может быть

полезнов реальной жизни!

Абсолютная связь с реальными процессами

Опыт и действие, применение

Теория/ модели/полезные советы, информация

Осознание, осмысление, оценка полученного опыта

Эксперименты с моделями/пробы натренажерах в защищенной обстановке

ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕчерез моделирование рабочей проблематики

Page 9: Миктен

Состав компетенци

й

Умею (навыки)

Хочу (

мотивы

)Могу (качества)

Знаю

(зна

ния)

Наличие знаний, необходимых для работы (знания усвоены в результате обучения)

Наличие личностных качеств и способностей к усвоению и успешному применению полученных знаний и навыков

Наличие навыков,

необходимых для работы

(навыки сформированы

в результате обучения)

Наличие внутреннего

состояния готовности к выполнению

работы с применением

полученных знаний и навыков

Составляющие компетенции, которые отслеживаются в процессе

профессионального обучения