4.4 相似三角形的性质及其应用 (2)
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浙教版九年级《数学》上册
相似三角形的性质有哪些?
1 、相似三角形对应角相等;
2 、相似三角形对应边成比例;
3 、相似三角形的周长之比等于相似比;4 、相似三角形的面积之比等于相似比的平方;
5 、相似三角形的对应边上的高、对应边上的中线、
对应角的角平分线之比等于相似比。
A
B C
A /
B /
C /
例 1. 如图,屋架跨度的一半 OP=6m ,高度 OQ=2.35m ,木匠师傅现要在屋顶上开一个天窗,已知天窗高度 AC=1.22m , AB 在水平位置 . 请你帮木匠师傅求出天窗的宽 AB (结果保留 3 个有效数字)。
A B
C
OP
Q
6
2.351.22
步枪在瞄准时的示意图如图,从眼睛到准星的距离 OE 为 80cm ,步枪上准星宽度 AB 为 2mm ,目标的正面宽度 CD 为 50cm ,求眼睛到目标的距离 OF 。
E
A
BO
C
D
F
准星A B
直击中考 :
( 深圳市中考题 ) 如图 : 小明在打网球时 , 要使球恰好能打过网 , 而且落在离网5米的位置上,则拍击球的高度h 应为( ) 。
5 m 10m
0.9m
h
A 、 2.7 米 B 、 1.8 米 C 、 0.9 米 D 、 6 米
A
小明是一个有心人。一天 ,他经过一盏路灯时 ,发现自己的影子刚好在灯杆 AB的影子上 (如图 ,即 FD 在 FB 上 ), 小明想 :这几天老师正在讲相似三角形 ,我何不实践一下,求出路灯杆 AB的高呢 ? A
BDF
C
他知道自己的身高是 1.6m,于是他测出 FD=1m,FB=4m.同学们 : 你们认为小明能求出灯杆 AB 的高吗
?
他是如何求的呢 ?
怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆的高度 ?
合作探究
把一小镜子放在离红旗( AB ) 8 米的点 E 处,然后沿着直线 BE 后退到点 D ,这时恰好在镜子里看到红旗顶点 A ,再用皮尺量得 DE=2.8m ,观察者目高 CD=1.6m 。这时旗高多少?你能解决这个问题吗?
A
BE
C
D
方法一
把长为 2.40m 的标杆 CD 直立在地面上,量出旗的影长为 2.80m ,标杆的影长为 1.47m 。这时旗高多少?你能解决这个问题吗?
A
BE
C
DF
方法二
如图,在地面上直立一根标杆 EF ,沿着直线 BF后退到点 D ,使眼睛 C 、标杆的顶端 E 、树梢顶点A 在同一直线上,已知 BF=3.6 , DF=1.2 ,身高 CD=1.5 ,标杆 EF=2.5 ,求旗高。
C
D
G
E
F
A
B
H
方法三
如图,用手举一根标尺 EF 长 0.4 ,使标尺与地面垂直,当标尺刚好挡住旗的高度时,量出眼睛到标尺的距离 CG 为 0.7 ,人到旗的距离 CH 长 8 ,求旗的高度
C
D
E
FB
A
G H
方法四
一 、相似三角形的应用主要体现在哪些方面?
二、解决方法
三、解决步骤一般步骤:①审题 ②找相似或构造相似三角形 ③利用相似三角形解决问题
常找相似三角形或构造相似三角形求解
1 、求线段长度2 、测物体高度(用皮尺等工具无法直接测得的高)
2. 如图 ,铁道口的栏杆短臂长 1m, 长臂长 16m,当短臂端点下降 0.5m 时 ,长臂端点升高 m。
O
B
DC
A
┏┛1m
16m
0.5m
8
?
1. 某一时刻树的影长为 8米 ,同一时刻身高为 1.5 米的人的影长为 3米 ,则树高为 .
4 米
挑战自我如图,△ ABC 是一块锐角三角形余料,边 BC=120 毫米,高 AD=80 毫米,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在 BC 上,其余两个顶点分别在 AB 、 AC 上,问加工成的正方形零件的边长是多少?
N
MQ
P E
DCB
A解:设正方形 PQMN 的边长为 x 毫米。
AE
AD=
PN
BC
即 80–x
80=
x
120
答:这个正方形的 边长是 48 毫米。
∴ ∴△APN ABC∽△∵PN BC∥ ,
∴ x=48 (毫米)。
1 、独立作业:见作业本 (1)
作业
2 、合作作业:
进一步思考测量树高的方案 .
结束寄语•不经历风雨,怎么见彩虹 ,没有人能随随便便成功 !
下课了 !
•希望同学们做一个生活的有心人, 勤于思考,乐于助人!