Ud6. intervención en el desarrollo de la comunicación y la ... · el papel: arrugado. el lenguaje...

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UD6. INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN

PLÁSTICA

EVA MARÍA FERNÁNDEZ ESPEJO

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN PLÁSTICA EL PAPEL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL:EL PAPEL: ARRUGADO

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL:EL PAPEL: RASGADO

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL:EL PAPEL: DOBLADO Y ENROLLADO

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL:EL PAPEL: PEGADO, PICADO Y FROTADO

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL:EL PAPEL: PEGADO, PICADO Y FROTADO

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN PLÁSTICAEL DIBUJO Y

LA PINTURA

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL: EL DIBUJO

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL: LA PINTURA

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL: LA PINTURA

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL: LA PINTURA

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL: LA PINTURA

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL: LA PINTURA

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL: EL MODELADO

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL: EL MODELADO

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL: EL MODELADO

EL LENGUAJE PLÁSTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL: COLLAGE

CREA EL COLLAGE DE TU EXPERIENCIA EN EL CURSO

ACTIVIDAD GLOBALIZADA

DESARROLLO DE LA ACTIVIDADTRABAJO INDIVIDUAL

Crea tu propio collage, que te sugiera emociones, sentimientos, recuerdos, experiencias sobre este curso que deberás explicar cuando lo expongas en clase.Utiliza varias de las técnicas aquí explicadas (al menos 3).

Lo expondremos en clase: 20 de febrero.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

PRESENTACIÓN 4 PUNTOSFormato y calidad de la

presentación

CREATIVIDAD Y

ORIGINALIDAD5 PUNTOS

Es original, utilizáis material de

reciclaje, variedad de material,

decoración original, otros

recursos…

EXPOSICIÓN 1 PUNTOSCaptas la atención,

fundamentación de tu collage

(experiencias, emociones…)