3º ESO. ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN Á.m.m.p. Página 1 del tema 4

T E M A 4 L A I M A G E N . E S T R U C T U R A Y C O M P O S I C I Ó N

4.1.- ESTRUCTURA. CONCEPTOS BÁSICOS

El lenguaje plástico y visual, como cualquier otro lenguaje, necesita un cierto orden para entender bien lo que se quiere decir. A esto se le llama composición, pues igual que las palabras se ordenan formando frases, las formas o imágenes se pueden ordenar de distintos modos y así expresar distintas ideas o sentimientos.

Así, a la hora de realizar una composición, hay que tener en cuenta algunos conceptos fundamentales:

El orden y dis tr ibución:

dependiendo de cómo se ordenen los elementos, la composición resultante puede tener un significado diferente:

¿cuántas palabras, con distinto significado, sabrías componer con las sig. Letras?: R – M – O – A

pues igual que con las palabras, en cualquier campo o

lenguaje, el orden y la distribución de los elementos le darán a la composición un sentido diferente que podrá gustarnos más o menos:

El r i tmo:

Cuando en la composición de una obra, los elementos están organizados de forma que nos sugiera una sensación de movimiento acompasado, se dice que la composición tiene ritmo.

En la siguiente imagen hay dos ejemplos de este ritmo uniforme:

En la columnata románica, invita al ojo a recorrerla horizontalmente; En las sucesiones de triángulos, un espacio mayor entre ellas

crea una sensación de movimiento lento y solemne; mientras que un intervalo menor crea una impresión de rapidez.

Ri tmo uniforme:

Ri tmos crecientes

Estos suponen una variación progresiva del tamaño, del color y/o del intervalo entre las figuras:

Ri tmos binarios (al ternos)

Cuando se repiten dos elementos únicamente, es decir se alternan:

La composición de la derecha, obra realizada por Kandinsky a base de rectángulos y triángulos ordenados por una gran curva, nos sugiere un cierto movimiento y dinamismo en el cuadro.

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F i g . 4

F i g . 3

E l formato:

Se entiende por formato el tamaño del soporte o papel donde se realiza el dibujo o composición. A veces, al realizar una composición el resultado es una imagen muy pequeña para el tamaño del soporte (f ig. 1), otras la hemos hecho demasiado grande y no entra en el papel (f ig.2)

Para que esto no ocurra, hay que tener en cuenta el tamaño del soporte y dibujar el elemento/imagen en relación con él. A esto se llama “encajar” el objeto. Cuando se trata de encajar un dibujo, no sólo hay que tener en cuenta las dimensiones del dibujo, si no también el formato.

Así, una de estas dos imágenes resulta más armoniosa, ¿Cuál es?

El formato que escojamos, apaisado o vertical, estará en función de la orientación del objeto a representar, de esta forma se evitan los espacios vacíos y la composición resulta más armoniosa.

4.2. - LA COMPOSICIÓN La composición es el arte de disponer y ordenar distintos elementos para organizar un todo, una

composición. Los criterios o principios que se siguen al realizar una composición, son parejas de criterios opuestos: 1- simetría o asimetría,

2- equilibrio o desequilibrio

A . - S I M E T R Í A / A S I M E T R Í A .

Si se comienza un dibujo en un punto cualquiera del papel, lo más probable es que quede descentrado y la composición resulte desequilibrada; pero si establecemos un eje central imaginario nos ayudará a centrar y a encajar las formas

En e l mundo de l a r te , la s ime t r ía fue un recurso muy

u t i l i zado duran te muchos s ig los como ley fundamen ta l .

F i g . 1 f i g . 2

3º ESO. ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN Á.m.m.p. Página 3 del tema 4

B . - E L E Q U I L I B R I O E N L A C O M P O S I C I Ó N .

El equilibrio es un estado natural de las cosas que, por lo general, es difícil de percibir pero cuando este no existe, automáticamente experimentamos una sensación de molestia y desagrado. Cuando no partimos de una composición simétrica, tenemos que tener en cuenta que esta resulte equilibrada. Para ello, podemos jugar con tres conceptos que rigen el equilibrio en una composición: peso visual, centro de interés y dirección visual.

B.1.- Peso visual:

Un color oscuro “pesa” más que uno claro, de la misma forma que una forma grande “pesa” más que una pequeña. Así, tenemos los siguientes casos:

F ig. 1 F ig. 2 F ig. 3

B.2.- El centro de interés visual

Una forma de distribuir las formas de modo asimétrico, es la regla de los tercios, basada en la División Áurea o “Regla De Oro” que muchos artistas han utilizado a la hora de componer sus obras, y consiste en dividir el formato en nueve partes iguales; los puntos de corte de las líneas que dividen el recuadro son los “puntos áureos” y en ellos se coloca el centro de interés del tema:

Centros de interés visual Determina en estas dos imágenes los Centros de Interés Visual que pueda haber en ellas:

3º ESO. ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN Á.m.m.p. Página 4 del tema 4 Por otra parte, el formato, sus lados, también guardan entre sí una relación tendrá forma de Rectángulo Áureo, que se halla a partir de un cuadrado:

Construcción del rectángulo áureo:

constrúyelo tu:

Análisis Armónico de la Fachada De Sta Maria Novella, de León Baptista AlBerti; Fiorencia 1470.

1

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4.3.- ESTRUCTURAS MODULARES Todo cuerpo simple, que por repetición forma agrupaciones, se le llama módulo. El módulo es por

tanto, la pieza más sencilla que se repite de forma sistemática y da lugar a estructuras más complejas llamadas redes modulares.

Las redes modulares se encuentran tanto en la naturaleza (un panal de celdillas hexagonales, los granos de una mazorca de maíz...), como en imágenes o elementos producidos por el hombre (enlosados de suelos, verjas, estampado de tejidos...). Hay que tener en cuenta que la manera más sencilla de realizar una composición es mediante el empleo de un módulo que se repite.

Clasificación:

Las redes modulares pueden ser tridimensionales o bidimensionales:

Las tridimensionales son aquellas que tienen tres dimensiones y son producidas por un cuerpo volumétrico, cubos, o cualquier otro poliedro que se repite para formar una estructura en tres dimensiones.

Las redes bidimensionales son aquellas que sólo tienen dos dimensiones –ancho/largo-,

desarrollándose en un plano y son generadas por una figura plana: un polígono Construcción de una estructura modular

Las estructuras modulares se desarrollan sobre una trama o red modular formadas por los dos polígonos básicos: el cuadrados y el triángulo equilátero. A estas redes se las llama red ortogonal y red isométrica respectivamente. Sobre estas bases se dibuja un módulo, el cual por repetición forma la estructura modular:

Otra forma sencilla de crear una estructura modular consiste en modificar el módulo base,

para ello, se elimina una porción de uno de sus lados y se añade sobre otro lado, como en la siguiente figura:

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Los “Arabescos”

Los arabescos son decoraciones de carácter lineal realizadas a base de módulos que se entrelazan unos con otros, y que tienen su origen en los polígonos estrellados.

El nombre proviene del hecho de que fueron los árabes quienes desarrollaron este arte decorativo Trabajos sobre el tema 4. Nivel 3º de E.S.O. Trabajo 1: realización de láminas del tema. Trabajo 2: realización de una presentación sobre el tema con el siguiente contenido:

1º. Buscar en www.flickr.com y seleccionar cada alumno, cinco imágenes donde se aprecie una composición simétrica y cinco donde se aprecie una composición basada en la Ley de los Tercios con o sin centro de interés visual.

2º. Producir cada alumno tres imágenes –fotografías, collages de fotos…- de composición simétrica y tres cuya composición se base en la Ley de los Tercios con o sin centro de interés visual.

3º. Elaborar con todas las imágenes una presentación tendrá transiciones sencillas (fundidos o difuminados) y la duración de cada imagen no podrá ser superior a los 4 segundos. Deberá, además, incluir una diapositiva inicial con el título: “LA IMAGEN Y SU COMPOSICIÓN” y otra final con el nombre del alumno (curso, grupo y nº de clase).

PÁGINAS WEB RELACIONADAS CON EL TEMA:

F http://www.educacionplastica.net/MenuEstrBid.htm

F http://platea.pntic.mec.es/curso20/34_flash/html10/

F https://www.youtube.com/watch?v=nvopRppaaoY