بيتر دراكر و الإدارة بالأهداف

Post on 16-Apr-2017

164 views 2 download

Transcript of بيتر دراكر و الإدارة بالأهداف

الشعبية الجزائرية الجمهوريةالبحث الديمقراطية و العالي التعليم وزارة

تلمسان العلمي يد بلقا بكر أبو جامعةو االقتصادية العلوم كلية

التسيير التسيير علوم قسم

اإلدارة و دراكر بيترباألهداف :إعداد

اإلسالم نور سليمانيأسامة صنهاجي

إشراف :تحت

عبورة األستاذة

األنظمة: المقياس نظريات

خطة البحث

مقدمة : دراكر بيتر األول المبحث

بيتر : تعريف األول المطلبدراكر

تعريف : الثاني المطلبدراكر حسب المسيرودوره

دراكر : بيتر نظريات الثاني المبحث : اإلدارة نظرية األول المطلب

باألهدافالنظرية : أهداف الثاني المطلب

: سلبيات و ايجابيات الثالث المبحثالنظرية

: النظرية ايجابيات األول المطلب : النظرية سلبيات الثاني المطلب

خاتمة

مقدمة

الراهن الوقت في الشركات و المؤسسات نجاح ان

خبرة و كفاءة مدى على يعتمدفي و فيها المساهمين األفراد

اإلنتاجية عمليتها

المسير يعتبر األفراد هؤالء بين من وعليها تقوم التي الركائز أهم احد

العملية هده

من تناوله خالل من هذا بحثنا في إليه سنتطرق ما هذادراكر بيتر طرف

دراكر بيتر

بيتر هو مندراكر

يهودي نمساوي أصل من أميركي اقتصادي كاتب

فيينا في 1909ولد

األمريكية المتحدة الواليات في حياته معظم وعاش

في وترعرع عاش أنه أي طبيبة ووالدته محاميا كان والدهمثقفة بيئة

بكاليفورنيا العليا للدراسات كليرمونت كلية في اإلدارة درس

لإلدارة الروحي األب

موتورز جنرال لشركة الرائع تحليله في الشركة مفهوم حدد

من ق أكثر بتأليف السياسة 40ام مجاالت في المؤلفات أعظم من كتابا . من ألكثر كتبه جميع ترجمت واإلدارة لغة 20واالقتصاد

” و “ جورنال ستريت وول في وتعليقاته مقاالته معظم كتب ” عامي“ بين ما ريفيو بيزنس و 1975هارفارد م1995م .

عن ا مصورة تعليمية سالسل أربع نتجاإلدارة

شديد ) ، قوية ذاكرة ، للقراءة محب المميزة صفاته من) والفهم واالدراك الذكاء

عام ت في عمر 2005وفي عن سنة 96م

المسير تعريفدراكر حسب ودوره

أن دروكر يقولهيكل هو المسيرأن حيث المجتمع

ال األخير هذاو باألغلبية يتحدد

بالقيادات لكن

فإن التعريف هذا حسبتسير قليلة فئة هم المسيرونفي يساهمون بحيث األغلبية

يتم الذي المناسب الجو توفيراإلمكانيات استغالل فيه

األمر مثلى، بطريقة المتاحةو تحسين إلى يؤدي الذيعدة في اإلجراءات تنظيم

.مجاالت

المسير دور

التفاعلية القراري

ةالمعلوماتية

في فعالية ذو المسير يكونالتنظيمي الهيكل

بعض بتأدية عليه للمؤسسةالموكلة الوظائف و األدوارالعمل حسب للمسير و إليه

ترتيبها مكن أدوار عشرةرئيسية مجموعات ثالثة في

األدوار التفاعلية ) العقالنية)

العمل سير تستهدفمنتظمة بصورة

:الواجهةإعالم بها يقصد

إفهام وبأن اآلخرينهو المسيرو الممثل

األمر صاحبوحدت هفي

:القائدتوعية على يعمل

توجيه وو المرؤوسين،باتجاه يحفزهم

. العمل إنجاز

رابط أو وصل :حلقةأو وسيطا المدير يعتبروحدته بين وصل همزةاآلخرين المسيرين و

على يركز أنه أيمع األفقية العالقات

في المسيرينأجل من المنظمة

. التعاون تحقيق

األدوار أو المعلوماتية

اإلعالمية

على الحصول دورهاإلى إيصالها و معلومات

المعنية الجهات

(: الملتقطالمراقب)

على يحصلتفيد معلومات

تسير فيوحدته شؤون

: الموصل( المرسال)

بإرسال يقومالمعلومات

عليها المحصلأفراد إلىالمنظمة

المتحدث بإسم) الناطق

):المنظمةمن ذلك والجهات

أي الرئيسيةالنفوذ صاحبةو الداخل في

ج.الخار

تحليل و تجميع:البيانات

البيانات تجميعداخل سواءثم ’ المنظمة

بتحليلها القيامإلى لتوصلذاbت خالصة

للعملية معنى.اإلدارية

األدوار القرارية

(التقريرية)

في األدوار هذه تتمثلو القرارات اتخاذأربعة من تتكون

أطراف

رب و المنظم:العمل

إلى يبادرو التغير

بعد التعديلو معرفته

رصده للمشكل.

:المعالجيتفادى

قبل المشكالت

في و وقوعها

وقوعها حالة

على يعمل

بتوزيع حلهاالموارد المتاحة للمؤسسة.

: المفاوضقبول و العقود بإبرام يقوم

هنا و التنازالت تقديم و االلتزاماتاختصاص أن إلى اإلشارة بنا يجدر

الذي الدور له يحدد الذي هو المسيرمسؤول فمثال تأديته عليه يجب

التقريرية األدوار على يعتمد اإلنتاجعلى فيعتمد المبيعات مسؤول أما

المستشار أما التفاعلية األدوار. المعلوماتية األدوار على فيعتمد

دراكر بيتر نظريات

باألهداف اإلدارة نظرية

Find more free PowerPoint templates at: http://www.dvd-ppt-slideshow.com

الكاتب إلى النظرية لهذه التاريخية الجذور تعوددراكر بيتر اإلداري

بشيaء يسaهم األعمال منشأaة فaي عضaو كaل إaنمaن باإلسaهام القيام الجميaع علaى أنaه إال مختلaف

a،عام مشترك هدف تعمaaل  أجaaل أaaن يجaaب كمaaاتتالءaaaم وأaaaن االتجاه، نفaaaس فaaaي جهودهaaaم ” “ ال شامaل، كامaل كaل إلنتاج بعضهaا مaع إسaهاماتهمغيaaر ازدواج أaaو احتكاكات أaaو ثغرات فيaaه توجaaد

. المجهود في مطلوب

Peter F. Drucker عام يقول 1954في حيث

النظرية أهداف

التجميد إيقافالتغيير على التأكيد

اإلنساني الجانب قبولالمعلومات قيمة تعظيم

الجماعي الaتأكيدالفاعلية على التأكيد

المناسبة المواقف على التأكيدمناسبة بداية نقطة اختيار

للتغيير المناسب المعدل تحديدالمالئمة الوسائل اختيار

و ايجابيات سلبياتالنظرية

النظرية ايجابيات

مركزية كقيمة اإلدارية الفاعلية اعتباراإلدارية الجهود تركيزالتنسيق جهود تسهيل

المتوقع ) المحتملة األرباح على )الحصولالهدف لمكافآت معيار على الحصول

التقدم مجاالت تحديدوالتطوير للتنمية الحاجة تحديد

التغيي عمليات رتسهيل

النظرية سلبيات

االلتزام فقدانالعليا اإلدارة مديري على االعتماد عدم

للتطبيق الرديئة الطرائقالقليل والتدريب المساعدة

المتابعة فقدانالمرؤوسaaين قبaaل مaaن األهداف مناولaaة

فقطاإلبداعية األهداف فقدان

العليا لإلدارة الصعبة السياسةالتقييم توكيد في اإلفراط

ميكانيكيا األسلوب هذا جعل

خاتمة

وذلك خاصة، وأدوات كبيرا جهدا تتطلب باألهداف اإلدارة إنهدف تجاه تلقائيا يتوجهون ال المنظمات في المدراء ألن

على يحتوي بطبيعته العمل أن نجد العكس على بل مشترك،التخصصي العمل في التوجيه، في للخطأ قوية عوامل ثالثة

التسلسلي الهيكل وفي المدراء، من العظمى للغالبية بالنسبةاالنعزال وكذلك والعمل، الرؤية في الخالفات وفي لإلدارة،

اإلدارة مستويات مختلف .في