Montes, F - Taller de Escritura

7/22/2019 Montes, F - Taller de Escritura

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TALLER DE ESCRITURA1303EJERCICIOS DE CREACIN LITERARIA

1. Felipe MontesNDICE

INTRODUCCIN1. EJERCICIOS PARA INICIAR TEXTOS2. EJERCICIOS INSTANTNEOS3. EJERCICIOS CON SUEOS4. EJERCICIOS CON LA VIDA COTIDIANA5. EJERCICIOS PARA EJERCITAR TCNICAS LITERARIAS6. EJERCICIOS PARA CREAR AMBIENTES7. EJERCICIOS PARA DAR VIDA A PERSONAJES8. EJERCICIOS PARA LA ACCIN9. EJERCICIOS PARA PROVOCAR SENTIMIENTOS10.EJERCICIOS PARA VENCER BLOQUEOS11.EJERCICIOS PARA ESCRIBIR EN GRANDES VOLMENES12.EJERCICIOS PARA TERMINAR TEXTOS13.EJERCICIOS PARA SEGUIR ESCRIBIENDO

INTRODUCCIN

A travs de aos de compartir talleres literarios, hemos jugado de muy diferentes

maneras con el lenguaje. As, han surgido numerosos ejercicios destinados a estimular lacreatividad literaria y a orientar la retroalimentacin entre los integrantes.

Varias personas interesadas en estos ejercicios me han preguntado si se encuentranescritos en algn documento. Algunas de ellas, inclusive, se han dado a la tarea detranscribir muchos de estos ejercicios despus de que los han practicado. Adems delesfuerzo de estas personas, no exista compendio alguno de estos ejercicios literarios.

Hasta que naci este libro.El material que presento en l incluye numerosas acciones literarias que, bajo un

esquema sumamente flexible, ofrecen al lector un men o, ms bien dicho, una lista deingredientes de los que puede disponer para inventar sus propias recetas literarias.

Cada ejercicio expuesto en este libro va numerado para un mejor control, y formaparte de alguno de los trece subgrupos cuyos nombres dan ttulo a cada apartado. Seincluye el nombre del ejercicio y un procedimiento ms bien general, cuya intencin no estransmitir una cierta manera correcta de aplicar el ejercicio sino, por el contrario,nicamente presentar un espacio de accin amplio cuyos detalles deber decidir, con baseen su creatividad, su experiencia y sus preferencias, cada usuario. En ocasiones incluso hehecho desaparecer las indicaciones precisas sobre qu escribir para que sea el propio lectorel que concluya el ejercicio como crea conveniente.

Xitlally Rivero se entreg a la tarea de dar a estos ejercicios su orden especial, y lasagrup en esos trece bloques con el fin de facilitar su bsqueda y de otorgar un sentido a

la estructura de este libro. Sin embargo, el criterio de clasificacin no debe tomarse comouna etiqueta fija: cualquier ejercicio podr servir para iniciar, concluir, animar, apaciguar,alegrar o entristecer a cada escritor o a cada grupo literario.


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Por ello, hay varias formas de aprovechar este libro. Entre ellas, vale la penadestacar las siguientes:

Trabajar a solas con los ejercicios literarios que se prefieran, ya sea comoejercicios o como fuente de inspiracin.

Integrar un grupo de personas con intereses literarios y aplicar, a sus procesosde creacin, estos ejercicios.

En compaa de algunas personas con intereses literarios, nombrar a uncoordinador y solicitarle que lea este libro y que aplique, en el grupo, su contenido.

A partir de los que aparecen en este libro, elaborar una lista de ejercicios propiospara uso personal o para cualquier grupo con fines literarios

No importa cmo se trabaje con estos ejercicios; lo verdaderamente importante esencontrar en ellos suficiente material para decidirse a llenar la vida de literatura.

Espero que su lectura sea agradable.

Para Diana Seplveda

1.EJERCICIOS PARA INICIAR TEXTOSQuien tenga la intencin de publicar una obra literaria, primero deber terminarla. y, antes

de terminarla, deber iniciarla.

1. ANUNCIO CLASIFICADO. Escribe un anuncio clasificado de no ms de veintepalabras en el que solicites:

Un lugar adecuado para ambientar una historia Medios de transporte para los personajes

Ocupaciones de los personajes Ayuda para que lleven a cabo las acciones de la historia Objetos perdidos por los personajes

2. TUERCA. Escribe una frase o un prrafo en una hoja y psala a tu compaero deal lado. Ahora, durante un minuto, prolonga el texto que te entregaron. Terminado estelapso, entrega esta hoja al mismo compaero a quien le entregaste la primera, y assucesivamente, hasta que llegue a tus manos el texto que iniciaste. Una vez que ocurra loanterior, tmate tres minutos para corregir y dar un buen final a tu escrito.

3. ASESINATO. Escribe un cuento basado en el siguiente hecho: ella lo mat.

4. BINICA. Aprovecha las estructuras de algunos seres vivos para decidir losiguiente: estructura de tu texto, naturaleza del ambiente, perfiles de los personajes. Ahoraescribe un texto con todos esos elementos.

5. BSQUEDA DEL TESORO. Imagina que buscas algo muy importante para ti.Puedes saber de antemano qu es o no, pero tu vida estar incompleta hasta que loencuentres. Escribe dnde te encuentras mientras buscas, hacia dnde vas, cmo realizastu bsqueda y qu sucede en el camino.

6. CHISME. Escribe un relato en el que alguien inicia y difunde un chisme o rumorde consecuencias desastrosas.


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7. CONFLICTOS. Narra un conflicto desde su origen hasta su desenlace.

8. CONTABLE. Escribe un cuento para cada uno de estos ttulos: Cambio de hroes El que se queda sufre El fretro de oroArte es timidez El eterno incandescente

9. DESAPARICIONES. Noche a noche, algunas personas han desaparecido delpueblo.

10. DESDE EL PRINCIPIO. Recuerda y anota cinco inicios de novelas, cuentos,poemas, pelculas, obras de teatro y conciertos que hayan capturado tu atencin para el

resto de la obra. Ahora escribe los tuyos.11. DESDE LA ANTIGEDAD. Elige y escribe una de las siguientes historias: Mito: El origen del sol y de la luna. Hace mil aos. En una isla. Narracin Leyenda: Las aventuras de un rey. Hace doscientos aos. En un pas europeo.

Narracin Comedia: Una vaca quiere estudiar. Dentro de cinco aos. En un pueblo

latinoamericano. Narracin Tragedia: Historia de un amor imposible. Hace sesenta aos. En una ciudad

oriental. Poema

12. DIAGRAMA. Dibuja un diagrama que incluya lo siguiente: planteamiento deobjetivos, seleccin de tema, generacin de ideas, verificacin, esquema, organizacin,escritura, verificacin, lectura en voz alta. Luego, escribe tu texto.

13. DAS FUTUROS. Escribe una narracin de ciencia ficcin cuya primera frase dinicio con Tengo dos das de... y su ltima frase comience con: Para cuando....

14. DURMIENTES. En un pueblo, todos duermen. Ahora escribe un poema o unanarracin al respecto.

15. EL CALCETN VERDE DE AURORA. A partir de la siguiente frase de inicio,cada uno de los integrantes del grupo debe inventar una historia: Aurora ha perdido uncalcetn verde.

16. ELEMENTOS Y RELACIONES. Escribe siete elementos que pueden aparecer entu siguiente texto. Ahora establece relaciones entre pares de ellos, las cuales pueden ser decausa-efecto, de conflicto, de afinidad, de distancia y de indiferencia, entre muchos otros.Escribe el texto.

17. ESTRUCTURAS. Genera una lista de al menos veinte ttulos para una historia.Elige uno y describe a los personajes que aparecen en ella. Luego, el lugar donde sucede.Hecho esto, escribe la historia.


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18. EXPANSIN Y CONTRACCIN. Realiza los siguientes cuatro pasos: Anota el tema sobre el cual vas a escribir. Llena una pgina con palabras relacionadas con este tema. En otra pgina, anota solamente una seleccin muy breve de las palabras

anteriores. En otra, escribe un texto basado en la seleccin anterior19. FUENTES TITULARES. Escribe nueve ttulos para textos literarios. Cada uno de

ellos deber incluir un diferente elemento entre los nueve siguientes: un color, un lugar,una fecha, un nombre de mujer, el ttulo de una cancin, dos antnimos, un refrn, unapregunta y una palabra nueva.

20. IN MEDIA RES. Inicia una historia con un dilogo, un resumen, una descripcino un narrador; pero a mitad de una accin.

21. INDICADORES. Elabora una lista de diez caractersticas que te gustan en lasobras literarias. Ahora escribe un texto que las tenga todas.

22. INFORMACIN. Copia el prrafo inicial de cada uno de diez cuentos deautores famosos y revisa si incluyen personas, objetos, lugares o causas. Ahora escribeocho inicios, dos con cada uno de esos cuatro elementos.

23. LA PUNTA DEL CERRO. Escribe la historia de una nia que va arrojando unzapato para llegar a la punta de un cerro.

24. LAS FUENTES DEL PARASO. Escribe un poema para cada uno de estos ttulos: En un lugar as Noche chocolate El da de la reunin Noche de salamandras Hemos sido tan necesarios Noche en que los caracoles se desenrollan Llover corazones Noche nocturna El dolorMadrugada final25. LLUVIA DE IDEAS. Escoge una trama para escribir sobre ella y antala en una

oracin de no ms de diez palabras. Ahora pide ideas a tus compaeros de equipo yantalas todas, sin criticarlas, slo agradeciendo cada una. Una vez terminado lo anterior,escribe tu historia.

26. MAPAS MENTALES. Piensa en alguna idea para escribir un texto. Ahora, demanera grfica, utiliza palabras, imgenes, nmeros, flechas, dibujos y colores como

preparacin para su escritura. Ahora escribe.


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27. TARJETAS DE PRESENTACIN. Coloca, sobre tu mesa, seis tarjetas que diganlo siguiente: contexto, conductas, capacidades, creencias y valores, identidad ycosmovisin. Ahora escribe, al reverso de cada tarjeta, las respuestas a las preguntascorrespondientes:

Contexto: Cundo y dnde transcurre la vida de mi personaje? Con quien serelaciona?

Conductas: Qu acciones lleva a cabo? Capacidades: Cmo realiza esas acciones? Qu capacidades emplea para

llevarlas a cabo? Creencias y valores: Por qu lleva a cabo esas acciones? Cules son sus

prioridades? Identidad: Quin es el personaje? Cules son sus caractersticas? Cosmovisin: Cmo ve el mundo?28. ESCARABAJO DE MUCHAS PATAS. Escoge un tema. Ahora elabora un

diagrama de escarabajo que incluya, con respecto al tema, por lo menos cuatroactividades, tres tiempos, tres recursos y cuatro personajes. Escribe tu texto con base en loanterior.

29. HABA UNA VEZ. Utiliza este famoso arranque para iniciar tu siguiente texto.

30. UNA OBRA POR SER ESCRITA. Escribe diez ttulos de libros que deberan serescritos. Mencinalos a tus compaeros. Cada uno elija el que le parece mejor, desarrolle elargumento de ese libro y escriba una de sus pginas.

31. COMPLETA LA FRASE. Completa cada una de las siguientes frases: Unanoche..., Sin embargo..., y de pronto.... Ahora escoge una de tus frases completas yaprovchala como inicio de un relato o un poema.

32. CUATRO PALABRAS. Toma cuatro palabras escogidas al azar. Escribe un ttuloen el que estn incluidas esas cuatro palabras. A partir de tu ttulo, escribe una historia.

33. EL DA EN QUE LOS RELOJES SE PARARON. Escribe un texto que inicie conEl da en que los relojes se pararon....

34. ENJAMBRE. Escribe una frase, mientras ms absurda ser mejor; por ejemplo:Abr el armario y me encontr con la triste mirada del elefante. Entrgala a uncompaero y que, cada uno, escriba un cuento a partir de la frase que reciba.

35. MI MAM ME REGAL UN MARUMITO. Escribe un cuento corto titulado Mimam me regal un marumito, en el que describas qu es un marumito y qu vas a hacer conl.

36. MIS LTIMAS PALABRAS. Escribe un texto corto titulado Mis ltimas palabras,en el que incluyas tambin las personas a quienes se dirigen.

37. TEMAS. Desarrolla narraciones o poemas sobre los siguientes temas: padres,parientes, cuerpos, personalidades, hogares, cursos de verano, ancianos, escuelas,


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maestros, amigos, juguetes, mascotas, pasatiempos, preocupaciones, problemas,emociones, relaciones, milicia, viajes, parejas, primeras citas, personas influyentes en susvidas, primeros actos, aprietos con autoridades, eleccin de carrera, primer trabajo, sexo,despertares, enfermedades.

38. PARADOJA. Averigua qu es una paradoja y escribe un texto basado en una.

2.EJERCICIOS INSTANTNEOSQuieres ponerte a escribir? No pienses, lee estos ejercicios y escribe

39. AFIRMACIONES. Narra una historia utilizando slo afirmaciones aisladas.

40. CMO DIJO? Escribe un dilogo en el que la falta de precisin del lenguaje seala clave de una tragedia.

41. DIEZ MINUTOS DE SOLEDAD. Imagina que ests en un cuarto de buentamao, con dos grandes puertas en paredes opuestas. Imagina que tus pensamientosentran en este cuarto a travs de una puerta y luego salen a travs de la otra. Observacmo se mueven dentro del cuarto; se quedan durante un momento y luego salen. Cmoson? Cmo entran y salen? Qu hacen mientras estn dentro? Tienen prisa o se quedanun buen rato? Los puedes ver claramente?

42. A LA MEDIDA. Entrevista a un compaero para que sepas cul es el tipo detextos que ms le agradan. Cuando lo sepas, escrbele uno con esas caractersticas.

43. MISMAS. Escribe una frase cuyas palabras empiecen con la misma letra.

44. ACRSTICO. Escribe el acrstico de tu nombre.

45. ANCDOTAS. Narra dos hechos que te hayan ocurrido.

46. NIMO. Escribe tu nombre, cul es tu estado de nimo actual y cmo desearasestar siempre.

47. ARBORESCENCIAS. Inventa un personaje y escribe su historia, en la cualaparezcan tambin tus compaeros.

48. BANDERA. Inventa una bandera. Ahora escrbele un poema.

49. BSQUEDA MGICA. Escribe una historia en la que el personaje busca algoimportante, encuentra un obstculo y triunfa sobre l mediante el uso de algo mgico osobrenatural.

50. CADENA DE PALABRAS. Escribe una palabra con cinco letras. Ahora reescribe

sus ltimas dos letras y escribe una palabra que empiece con ellas. Sigue as hasta quehayas escrito veinte palabras.


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51. CAPERUCITA ROJA. Recuerda la historia de Caperucita Roja paso a paso. En elmomento que escojas, contina la historia con acciones diferentes a las conocidas.

52. CARTA AL DESCENDIENTE. Escribe una carta a algn descendiente tuyo,cercano o remoto.

53. CARTA AL PROGENITOR. Escribe una carta a alguno de tus progenitores.

54. CARTAS MUERTAS. Escribe una carta a un muerto real.

55. CHISTE. Escribe un chiste en el cual te burles de algo fatal.

56. COLORES. Escribe la historia de un color.

57. COMIDA INTERNACIONAL. Explica cuatro formas de encontrar un buenrestaurante en una ciudad desconocida.

58. CON MANTEQUILLA. Escribe un anuncio para vender palomitas en un pueblodonde nunca han escuchado sobre ellas.

59. CON SENTIDO. Anota tres preferencias para cada uno de tus cinco sentidos.

60. CONSUMISMO. Crea una frase en la que existan palabras ocultas dentro depalabras ms largas, o al juntar el final y el principio de dos palabras distintas.

61. CONTACTO. Dos personas se ponen en contacto de una manera inslita.

62. CONTRADICCIONES. Escribe una narracin que se contraponga a algnfamoso cuento infantil.

63. CONTRATO. Escribe un contrato en el que te comprometas a lograr algo.Frmalo.

64. CREO EN. Escribe tu credo personal.

65. CRTICA POSTAL. Escribe una carta a tu autor favorito para darle tus opinionessobre su obra.

66. DE AQU PARA ALL. Transforma una noticia periodstica en un poema.

67. DE EXCURSIN. Menciona objetos que llevaras a una excursin.Los nombres de los objetos deben empezar con la misma letra.

68. DE LA MENTE PARA EL MUNDO. Describe un animal fantstico y el inventotecnolgico ms necesario para la humanidad.

69. DE SUMA IMPORTANCIA. Responde a las siguientes preguntas:


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Qu hacas ayer por la calle vestido de rey? Qu te pas cuando saliste del pozo?Por qu llevas un zapato y una zapatilla? Qu le decas a la mosca cuando os vi juntos?Por qu llevas una olla en la cabeza?

70. DECIR HISTORIA. Convierte el siguiente telegrama en carta: Oportunidad.Automvil bueno, barato. Ven ya. Jos.

71. DESORDEN MENTAL. Escribe una historia en la que existan confusionesdebido a falta de atencin, de memoria o de conocimientos, o bien a emociones,diferencias idiomticas o enfermedades mentales.

72. DA FELIZ. Narra el da ms feliz de tu vida.

73. EL ALIVIO Y LA CURA. Dos personas estn enfermas del mismo mal; unarecibe alivio, otra recibe cura.

74. EL FUGITIVO. Narra el pasado, el presente y el futuro de un fugitivo.

75. EL GABINETE DEL CIENTFICO. Escribe un relato de una madrugada durantela cual un cientfico hace un descubrimiento inusual.

76. EL GRUPO APRENDE. Un grupo en una situacin especial va adquiriendoconocimientos conforme pasan distintos eventos. Pero cada aprendizaje tiene un costo.

77. EL MANCHEGO INGENIOSO. Inventa tres ttulos alternativos para un libroque te guste.

78. EL MAANA. Escribe un poema en que se incluyan los siguientes fragmentos: Sera bonito que... Si me hiciera cargo por un da... Me gustara que... Me gustara cambiar, de m mismo... Me gustara resolver... Me gustara, para m... Pero sera muy malo si...79. REENCARNACIN. Narra tu vida pasada.

80. EN AUSENCIA. Escribe una carta a un lugar, cosa o persona ausente, y pideuna respuesta.

81. EN CONSTRUCCIN. Escoge un libro que hayas ledo. Haz una lista de lasmejoras que le haras.

82. ENCANTADOS. Escribe una historia sobre un grupo que est detenido y no

puede avanzar.


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83. ENCUENTRO. Dos personas muy distintas se encuentran juntas, encerradas.Escribe su dilogo.

84. ENCUESTA. Escribe una encuesta absurda. Ahora pide a otras personas que larespondan.

85. ESCUDO DE ARMAS. Describe el escudo de armas de una familia de otroplaneta.

86. SUBTERFUGIO. Escribe la historia de una persona que se vale de un objetosencillo para evitar la vida.

87. ESCULTURA EN PALABRAS. Describe una escultura basada en cada uno delos siguientes ttulos: Astrnomo, Botnica, Las manos, Instituciones, Estuve ah, La banca,Casas y gente, Jaula, La espera, Empleado, Todos contentos, Conjunto, Ante tus ojos, La nicahistoria, Desesperados, El discurso, Centinelas, Orfandad, Ciudades, Por qu a m?, Ardemezquite, Corral, Sombreros, Me da la hora?, Puerta y ventanas, La casa helada, Permanencia,Vigilia, Burocracia, Cadver, Acuario, Ojos, Protocolo, Peatones, ltima hora, Travesura, Tejados,Investigacin, Gente de campo, Mercado, El hambre es canija, Azoteas, Cubo, Coleccin, Jardninterior, Qu hay aqu?, ngeles, Formas reales, Bronces, Mecedoras, Insectos nocturnos,Intrprete, Yo no fui, Hasta que llueva, Parque solo, Borrasca, Disparo, Hueco, Despegue, Deseos,Serpiente en el lodo, Estructura, Andamiaje, Tripas, Dormido, Asesinato, Resortera en mano,Columna, Crcel, Enseanzas, Chocolate, Erosin, Tragaluz, Paso a paso, Constructores, Anafre,Volmenes, Mentirosa, Entre botellas, Un alma envenenada, Lleg solo, El condenado, Larespuesta, Ya cumpl mi sentencia, Cambio total, Accidentados, Desrtica, La torre gorda, Quesperanza!, Rayo, Medioda, La noria, Pensamientos, Rebozo, Animalitos, A medias, Bajo un rbol,

Abandono, Novios, No te vayas, El jardn de nios, Puente, Esquina, Qu vamos a hacer?,Abuelita, Fe, Pordiosera, Sequa, Comedor, Perros, Llova, Nios con gato, Cabellera de arena,Zapatos, Corredores, Reunin, Televisin, Tiernamente llegan los hijos, Nada pierdes, Bebedor,Cama de hospital, Convivencia, El tiempo es amarillo, Mundo burbuja, Ley violeta, Cada, Padre,Estudiantes, Escritorio, Susto, La entrega.

88. ESTILO. Copia cinco prrafos de tu libro favorito en los que creas que serepresenta mejor el estilo del autor. Ahora aprovchalos para escribir un texto tuyo.

89. EVOCACIONES. Escribe una palabra que te guste. A continuacin, haz una lista

de todas las evocaciones que te surgen a partir de ella.

90. EXCESOS. Escribe una narracin sobre una familia en la que todo sea excesivo.

91. FALSO Y VERDADERO. Escribe cinco aseveraciones verdaderas y cinco falsascon respecto a los objetos presentes en la habitacin en la que te encuentras.

92. FILA. Escribe un poema para una fila de personas.

93. DOBLAJE. Escribe una narracin de una pgina de extensin. Despus renete

con alguien ms, doblad verticalmente una de las composiciones y colocadla sobre la otra.Ahora, en voz alta, leed el texto resultante y escribid, cada uno, una nueva composicinsegn las ideas generadas por el empalme.


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94. FORMA Y FONDO. Menciona cinco maneras en las que se relaciona un cuentocon la vida de su autor. Ahora escribe tu propio cuento, cuyo contenido se relacione con tuvida de dos de esas maneras.

95. FRMULA. Haz una lista con las razones que hacen que tus libros favoritos losean. Luego escribe una historia que posea estas caractersticas.

96. FOTOGRAFAS. Escribe una historia en que un personaje observa fotografas.

97. FRASES CLEBRES. Escribe frases clebres parecidas a las siguientes:

Estoy rodeado de animales (No) Saquen una hoja (Adn) Lo verdaderamente importante es aquello que cada persona lleva en su interior

(Jack el Destripador) Mi pap es un viejo verde (Hulk) Abajo las drogas! (Los del stano) Estoy hecho pedazos (Frankenstein) No hay que perder la cabeza (Mara Antonieta)98. FRASES. Escribe poemas cortos que contengan las siguientes frases: Un rbol azul Un automvil de llamas Una noche prpura Una triste tormenta Un sonido ocre Un perro melanclico Un olor peligroso99. GNEROS INUSITADOS. Escribe, en una misma hoja, los siguientes textos: un

chiste que recuerdes, un acontecimiento histrico importante, un acontecimiento alegre entu vida y un suceso triste que inventes. Haz un poema o narracin que los incluya a todos.

100. GRFICA DE LA VIDA. Narra, en palabras aisladas, no oraciones, una

vivencia. Otro participante lee tu narracin y escribe una historia con base en esaspalabras.

101. GRIETAS. Escribe una historia en tres fases: estabilidad, grietas, derrumbes.

102. GRUPO. Narra la historia de la integracin de cierto grupo humano.

103. GRUPOS DE PALABRAS. Escribe una palabra que te guste. Lela en voz altaante el grupo y escucha y escribe, en tu hoja, las palabras de tus compaeros. Agrpalas yescribe un poema diferente con las palabras de cada grupo.


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104. SOBREVIVIENTES. Escribe las reglas para facilitar la supervivencia de ungrupo. Toma como base los siguientes aspectos: unin, tiempos, actividades, liderazgo,funciones, chismes, discusiones, amenazas, peleas, ataques, cambios y mejoras.

105. GUERRILLA MENTAL. Escribe la historia de un grupo que ataca lasmentalidades tradicionales.

106. HEREJA. Escribe cinco reproches a un dios.

107. HERRAMIENTAS Y MONSTRUOS. Unos monstruos viven encerrados en unamansin y manejan herramientas tradicionales, pero les dan usos inesperados.

108. HISTORIA ALFABETO. Elige una letra. Ahora escribe una lista de palabras,cada una de las cuales debe comenzar con la letra elegida. Ahora escribe una lista depreguntas que se puedan responder con algunas de esas palabras. Ahora escribe unahistoria con base en lo anterior.

109. HISTORIA DE LA CIENCIA. Escribe la verdadera historia de la ciencia, no laque nos han contado.

110. HISTORIA DE UNA IMAGEN. Una persona solitaria vive obsesionada concierta pintura.

111. ILGICA. Escribe el proceso mental de una persona que, ante un problema,busca actuar con lgica, pero termina siguiendo sus propias reglas ilgicas.

112. IMGENES LUMINOSAS. Coloca a un metro de distancia una vela encendida.Procura que la habitacin quede iluminada slo por esa fuente de luz. Haz descansar tuvista en la llama por unos minutos. Toma nota de las imgenes que vienen a tu mente yescribe una historia corta con base en estas imgenes.

113. IMGENES MOLESTAS. Sintate en una posicin cmoda y relaja losmsculos. Cierra los ojos y deja correr las imgenes que van apareciendo. Observaaquellas imgenes de las situaciones de tu vida diaria, de tu relacin con otras personas,de tu trabajo, de tus amigos y de tus familiares. Advierte cmo algunas de ellas teprovocan malestar y tensin muscular. Ten en cuenta estas imgenes y toma nota de ellas.Escribe una descripcin detallada de la que ms te agrade.

114. INFIDELIDAD. El marido es fiel, ella cree que no, l termina engandola.

115. INMORTALES. Haz una lista de lo inmortal.

116. INTRODUCCIN A LA MUERTE. Escribe un discurso para decirlo ante unamuchedumbre que est a punto de morir.

117. INVASIN. Escribe la historia de una pequea invasin.


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118. INVENTOS. Haz una lista de inventos especficos que fueron sugeridos, opodran haberlo sido, a pensadores creativos por los siguientes fenmenos naturales:

Brazos humanos Gatos Gaviotas Un salmn congelado Araas Lombrices Una flor El ojo de una mosca Conchas cnicas Estructuras de hueso animal Gotas de roco en las hojas Crneos humanos Bamb Pie humano Pulmones humanos Laringe119. INVERTIR, VOLTEAR Y DOBLAR. Trae recortes de revistas: invirtelos y escribe lo que te sugieren Voltalos, observa qu tienen al reverso y escribe al respecto120. IRREAL ACADEMIA. Escribe nuevas definiciones para cinco palabras.

121. LA CAJA. Una persona adquiere una misteriosa caja cerrada. Nuncasospechara las consecuencias.

122. LA FIESTA. Menciona ocho formas diferentes de avisar a alguien de que hayuna fiesta.

123. LA FUERZA DEL PROPSITO. Narra hasta dnde llega una persona con talde alcanzar un objetivo.

124. LA LLAMADA. Escribe un dilogo telefnico.

125. LA MORAL. Describe una situacin con una fuerte tendencia a dar tu opininsobre su moralidad.

126. LAS TORTURAS. Narra el proceso de tortura de una persona.

127. LIBRE ASOCIACIN. A partir de una palabra, escribe lo primero que venga atu mente. Ahora escribe un poema con base en ello.

128. LIMONES. Trae un limn y descrbelo detalladamente. Conserva tu texto, pero

coloca tu limn en un recipiente junto con los de tus compaeros. Despus de un rato, ycon ayuda de tu texto, trata de encontrar tu limn otra vez.


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129. LO QUE EL VIENTO. Escribe un ttulo que indique la trama de una historia.Ahora escrbela.

130. LOS TEMAS. Redacta una historia sobre cada uno de los siguientes temas: unania siempre enferma, una escuela abandonada, un crucifijo roto, un monje rebelde, undspota odioso, una amante tierna y romntica, un nio perdido, una nevada en la ciudad,un perro, un anciano indigente, una nia perdida en el bosque, un tigre herido por unabala de los cazadores.

131. MAESTRO DE CEREMONIAS. Describe la manera en la que presentaras, anteun pblico, a:

Un orador desconocido para el auditorio Un literato renombrado Un bienhechor de la humanidad Un misionero en frica

Una joven fallecida prematuramente Un puente Una biblioteca La primera piedra de un faro Un equipo de ftbol Un astronauta Un vecino que acaba de recibir un premio econmico Un ciego que recobr la vista132. TRADUCCIONES NECESARIAS. Busca o inventa palabras netamente

castellanas para lo que muchos llaman panti, triler, esprintar, minibar, radar, turbojet,jeep, videoclub, flash, pster, claxon, estrs, eslogan, hall, casete, best seller, pulver,lobby, banana split, yuppie, airbus.

133. MALAS NOTICIAS. Escribe tres procedimientos diferentes que expliquencmo dar malas noticias.

134. MANDALA. Elige un objeto para contemplado durante un buen rato. Luego,escribe un texto sobre las experiencias que te produjo.

135. MANTRAS. Genera tus mantras para diferentes usos.

136. MANUAL DE BIBLIOGRAFA FANTSTICA. Escribe una bibliografacompuesta exclusivamente por libros inexistentes.

137. ME GUSTA. Comparte con los dems uno de tus fragmentos literariosfavoritos.

138. MUNDO A ESCALA. Escribe cuanto ocurre en una caja de zapatos.

139. NOTICIA INTERPLANETARIA. Escribe una noticia de un peridico de otroplaneta.


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140. OBJETIVOS. Escribe una lista excesiva de objetivos para los prximos seismeses.

141. LITERATURA TELEPTICA. Los participantes se sientan en rueda. A unaseal, y mientras todos se relajan, guardan silencio y se concentran profundamente, unode ellos va componiendo, mentalmente, una pequea obra literaria y la repitementalmente a lo largo de unos minutos. Pasado ese tiempo, a una nueva seal, cada unode los dems escribe la obra que ha recibido. El procedimiento se repite hasta cerrar elcrculo de cuentistas telepticos. Una vez que se ha anotado el mensaje del ltimo jugador,se procede a la lectura, en el mismo orden en que se hizo la rueda. Si ha habido una buenacomunicacin teleptica, la prueba estar en los papeles. Si no la ha habido, la confusinser muy graciosa.

142. OBRA GENIAL. Enumera los ttulos de aquellas obras literarias que considerasque estn hechas por genios. Ahora enumera sus caractersticas. Ahora escribe un textoque presente, al menos, una de dichas caractersticas.

143. ORDEN Y DESORDEN. Narra la vida de un personaje, desde su nacimientohasta su muerte. Todos los puntos de tu texto debern ser punto y aparte, de modo quecada frase constituir un prrafo. Ahora, con ayuda de unas tijeras, separa todas estasfrases. Revulvelas, toma una por una y adhirelas a una nueva superficie en el orden enque las tomaste.

144. ORDEN Y SECUENCIA. Numera las siguientes frases para ponerlas en orden.Despus, elabora un ejercicio similar y reta a un compaero a resolverlo.

l vea especialmente las bicicletas, los radios y los estreos A las cuatro se fue a su casa Vea varias cosasJuan fue a una tienda de discos ayer A Jorge le gusto uno La bibliotecaria le dio tres libros para elegirJorge fue a la biblioteca Pidi el libro y se lo llev a su casa Pregunt qu libros podra leer El automvil pequeo se volc Hubo un accidente en la esquina Los dos hombres adentro estaban malheridos Una camioneta grande golpe un automvil pequeo La polica los llev al hospital145. ORGANIGRAMA. Elabora el organigrama de una empresa desquiciada. Luego

escribe la historia de uno de sus empleados.

146. ORGULLO Y PREJUICIO. Escribe algo que no mucha gente sabe de ti, pero delo cual ests orgulloso.

147. ORINA. A un preso le dicen que debe beber orina o de lo contrario lo matarn.Nrranos su proceso interno para tomar su decisin, hasta que la realiza.


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148. OTRAS MANERAS. Encuentra maneras innovadoras de considerar lassiguientes situaciones: 1) la jaula es para el pjaro lo que la crcel es para el humano, 2) lagente ve televisin, 3) la publicidad lleva a una mujer a hacer ciertas compras, 4) uncandidato termina su mitin, 5) un lder religioso escribe su doctrina en media pgina, 6)alguien vigila el vecindario, 7) alguien mantiene quietos a los nios ms sanos, 8) alguiendecora una casa que no es suya, 9) alguien coloca cosas arriba y abajo, 10) alguien evita lasoledad, 11) alguien molesta al vecino, 12) alguien busca un ejemplo de vida, 13) alguiendivulga mentiras, 14) alguien se desvela, 15) alguien se hipnotiza, 16) alguien se divierte,17) alguien duerme en una lujosa habitacin, 18) alguien salta a la fama. Ahora elige unade estas nuevas maneras y escribe un cuento.

149. PALABRA ADECUADA. Escribe una palabra que defina lo que piensas sobrecada uno de los siguientes elementos: los barcos, los vampiros, el desierto, la adolescencia.

150. PALABRAS BOMBA. Elige una palabra que te guste y, con cada una de susletras como inicial, escribe una lista de palabras. Ahora escribe una narracin que las usetodas.

151. PALABRAS COLORIDAS. Toma un escrito ajeno y subraya las palabras queocupen, dentro del texto, los lugares mltiplos de cinco. Luego escribe una historiautilizando todas las palabras que subrayaste.

152. PALABRAS PANTEN. Con un diccionario, elige diez palabras que noconocas. Escribe una historia en la que uses al menos cinco.

153. PARASO PERDIDO. Describe la vida actual en el paraso del que los sereshumanos fueron expulsados.

154. PASADO, PRESENTE Y FUTURO. Dnde est tu vida pasada?

155. HOY. Escribe qu has hecho hoy para vivir. No para ganarte la vida, sino paravivir.

156. DESTAZAMIENTO. Desmenuza este da en sus mnimos componentes, y narracada uno en captulo aparte.

157. MOLESTIAS. Escribe un catlogo de las peores molestias.

158. ENERGA. Escribe un texto que explique en qu invierte el ser humano lamayor parte de su energa.

159. LAS MEJORES OBRAS. Escribe los ttulos de las diez mejores obras literariaslas cuales, por desgracia, jams han sido conocidas. Elabora un resumen para cada una.

160. LIBERTAD. Escribe qu ests haciendo para encontrar la libertad que crees queno tienes.


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161. PERSUASIN. Escribe un mensaje absurdo y, a continuacin, agrega cincoargumentos para persuadir a otro de que este mensaje dice la verdad.

162. PIES DE FOTO. Toma una revista. Observa las ilustraciones y pon especialatencin a los pies de foto. Luego escribe, sobre ellos, tus propios pies de foto.

163. HABLAR CON GRABADORA. Monologa ante una grabadora y luegotranscribe tu monlogo.

164. UNO POR OTRO. En equipos de dos, cada uno preguntar al otroexclusivamente su nombre completo. Deber escribir el nombre en la parte de arriba de lahoja, con letras grandes, seguido de la palabra por y, a continuacin, el nombre del autordel escrito. A partir de ese momento, ambos se separan y, por escrito y sin comunicarsecon el otro, cada uno debe inventar y escribir en la hoja la historia de su compaero.

165. POR. Escribe no menos de cuarenta frases y palabras que empiecen con por.

166. PORQUE LO DIGO YO. Escribe una historia en la que se ejemplifiquen lossiguientes dichos:

Ms vale malo conocido que bueno por conocer Ms vale tarde que nunca Echando a perder se aprende A quien a buen rbol se arrima, buena sombra le cobija rbol que nace torcido, jams su tronco endereza

167. PORTADAS. Describe la portada de un libro que inventes. Ahora inventa lahistoria que contendra.

168. POSITIVO, NEGATIVO E INTERESANTE. Sobre un mismo hecho, escribe loque tiene de positivo, lo que tiene de negativo y una lista de preguntas cuyas posiblesrespuestas consideres interesantes.

169. POSPONIENDO. Describe cuatro maneras de retrasar la terminacin de unatarea.

170. PRESENTACIONES. Narra una ancdota por escrito. Cuando la leas a tuscompaeros, omite su final, para que cada quien le escriba el que desee.

171. PROYECTOS. Un personaje se pasa la vida en su habitacin, haciendoproyectos. Describe su vida.

172. PRUEBA DE ATENCIN. Escribe una narracin y cinco preguntas que puedanresponderse a travs de su lectura. Luego lee en voz alta el texto ante tus compaeros ydespus dctales las preguntas para que las respondan por escrito.

173. QUE LA MADRE VIVA. Escribe un relato que integre las siguientes frases: elnio nace hurfano, le faltar su madre toda la vida, amo a mi mujer y no ser nada


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sin ella, no es seguro que se desarrolle correctamente, vendrn ms hijos, ellastambin necesitan a su madre.

174. REBUSCANDO. Escribe diez oraciones comunes con al menos una palabrapoco usual en cada una.

175. RECONTANDO. Escribe una experiencia que le haya sucedido a alguien ms.

176. RECREANDO NOTICIAS. Selecciona cinco noticias del peridico de hoy. Sinvolver a consultarlo, escribe cada historia de manera literaria.

177. RECUENTO ANUAL. Haz una lista de cada uno de los aos en los que havivido uno de tus personajes. Coloca, junto a cada uno, tres recuerdos suyos de ese ao.

178. RECUERDO CONSTRUIDO. Describe un lugar al que hayas ido slo una vezhace mucho tiempo. Incluye detalles del lugar, aunque no ests seguro de que hayanexistido, y tus sentimientos hacia l.

179. RECUERDO PERDURABLE. Describe uno de los pasajes favoritos de tuinfancia. Menciona la atmsfera y la sensacin que te hace recordar el momento. Luegomenciona los detalles que hicieron especial ese momento.

180. SENSACIONES. Anota tres tipos de sensacin para cada uno de los cincosentidos.

181. REGALO. Una persona atraviesa la ciudad con una caja de regalo o un pastelen las manos.

182. RELACIN. Escribe la historia completa de una relacin entre dos sereshumanos.

183. REPETICIN INSTANTNEA. Escribe un texto compuesto slo por frasesparecidas: nadie cuidar mi salud / nadie se har cargo de cuidar mi salud / ningunapersona va a hacerse cargo de cuidar mi salud....

184. SACADO DE LA BOLSA. Escribe una historia en la que uses todas las palabrasde uno de los siguientes grupos:

Amor, bote, agua, Marte, chiste, pedir Felicidad, hora, isla, fin, puerto, soar xito, vida, ingenio, estudiante, dinero, examinar Fiesta, noche, visin, desierto, pelo, casarseJefe, carne, trampoln, marca, estrella, entrenar Chica, baile, eleccin, medicina, hotel, nadar185. SALN DE LA FAMA. Menciona las tres mejores creaciones de tu vida.

186. SALUDOS Y DESPEDIDAS. Escribe saludos y despedidas extremos.


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187. SECRETOS. Piensa en los tres secretos que menos te gustara compartir con elgrupo. Sin decir cules son, escribe cul crees que sera la reaccin de tus compaeros alescuchados. Finalmente, describe en qu te beneficia mantener guardados esos tressecretos.

188. SELECCIN. Escribe la lista de las nueve palabras que no quieres que falten entu siguiente texto. Ahora escrbelo.

189. SIN EMBARGO, SE MUEVE. Escribe la historia de un personaje cuyacreatividad es ocasin de conflicto.

190. SIN RAZN. Escribe una historia, basada en actas, que incluya hechos, fechas,lugares y nombres de los psiquiatras involucrados en un caso de abuso de medicacin aun enfermo mental. Escribe tantos datos aparentemente cientficos como puedas.

191. SOAR DESPIERTO. Haz una lista de tus tres lugares ideales para escribir.

192. SILUETA. Dibuja tu cuerpo completo y escribe: En la frente, tres ideas que siempre defenders En las orejas, los sonidos que siempre conservars en tu memoria En los ojos, las imgenes y escenas que te hayan marcado En la nariz, los olores que ms recuerdos te traen En la boca, los sabores que representan para ti momentos especiales En el corazn, lo que ms amas En la boca del estmago, tus dos temores ms arraigados

En tus manos, tres acciones importantes que has realizado En los pies, los nombres de dos lugares por los cuales has caminado193. ARREPENTIMIENTO. Escribe tres frases que tu personaje haya dicho alguna

vez, y de las cuales algn da va a arrepentirse.

194. SUPOSICIONES. Genera todas las suposiciones que puedas en torno a una solafrase de un texto que elijas.

195. SUSTITUCIONES. Elige un objeto o un ser vivo. Haz una lista de sus partes y

luego sugiere un sustituto para cada una.

196. TARJETAS POSTALES. Disea y dibuja una tarjeta postal en la que ilustres unlugar descrito en una historia.

197. POEMAS DESCOMPUESTOS. Escribe un poema. Lelo ante los dems.Escucha con atencin los poemas de los dems. Ahora, de memoria, reescrbelos todos.

198. TELEGRAMA. Escribe una lista de veinticinco palabras. Forma grupos de cincopalabras y escribe un telegrama con cada grupo, sin usar otras palabras. Una vez

terminados, convierte cada telegrama en una carta.


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199. TEMAS RECURRENTES. Escribe un cuento o poema para cada uno de lossiguientes asuntos: la prdida del miedo a la novedad, el descubrimiento de nuevasposibilidades, la imaginacin, los celos, la reticencia a los cambios, el terrorismo, el robo,las falsificaciones, la imaginacin, la aventura, la fuerza bruta, los animales, las tareasdomsticas, la rebelda ante la imposicin, la imprudencia, el rol femenino, laespeculacin, las amenazas, el arte, la amistad entre personas de distinto gnero, labsqueda del poder y la riqueza, la bsqueda de identidad, la complicidad, la amistad, lavenganza, la violencia, los delirios de grandeza, los prejuicios, la soledad, el abuso depoder, el viaje en el tiempo, la contaminacin, el fracaso, el robo, la vergenza, lasrelaciones intergeneracionales, los deseos, la resolucin de un misterio, la culpabilidad y elculto a la imagen.

200. TEMTICAS SUBCONSCIENTES. Menciona seis temticas sugeridas por cadauna de las siguientes palabras:

Piano Bombero Ropa guila Frontera Muebles Llanta Supermercado Cueva Marina Tornado Caf201. TEMBLOR. Escribe un relato de cinco renglones, en el cual un temblor sea muy

importante.

202. TRMINO. Escribe un trmino nuevo y su definicin, y escribe una historiaque lo incluya.

203. TERRITORIOS DEL ALMA. Elabora cuidadosamente un mapa del alma quenos muestre todos sus territorios. Ahora escribe un poema que recorra todos ellos.

204. TERRORISMO. Describe cuatro formas de prevenir secuestros areos.

205. EVALUACIONES MUTUAS. Despus de una lectura en voz alta ante el restodel grupo, calificad, en una matriz, aspectos tales como los siguientes: originalidad deltexto, impacto en el pblico, nivel de riesgo, armona interna, descripciones, personajes,ambientes... Discutid los resultados.

206. TITULAR. Escribe diversos ttulos que muestren, respectivamente, una actitud,una emocin, una situacin, una fuerza, un evento y una trama.

207. LAS CINCO MEJORES. Haz una lista de las cinco palabras ms hermosas delespaol. salas como ttulos de cinco poemas, y escribe estos.


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208. TRANSFERENCIA. Transfiere una idea ajena a tu obra. Desarrllala.

209. TRAPECISTAS. Escribe, de manera alterna, los monlogos internos de dostrapecistas desde que inician su acto hasta que este termina.

210. TRAVESTI. Escribe tu historia favorita cambiando el sexo del personaje central.

211. TRES DESEOS. Haz una lista con los tres deseos que pediras. Describe cmosorprenderan a tu familia y amigos.

212. TRIZ. Establece lo siguiente para tu nuevo texto: partes, principios, funciones,modelos, problemas, ideas, soluciones, funcionalidad, idealidad, recursos, orgenes,evolucin, tecnologa, contradicciones, secciones, capacidad, cualidades, simetra,combinaciones, balance, dinamismo, dimensiones, continuidad, flexibilidad,homogeneidad, transformaciones, ambiente. Ahora escrbelo.

213. LTIMOS DAS. Escribe en una cuartilla qu haras si te dijeran que te quedaun mes de vida.

214. HROE EN TRES PARTES. Escribe una narracin con la siguiente estructura:1) Describe un hroe, haciendo nfasis en sus habilidades, 2) haz que tome una decisin, 3)ahora escribe cmo soluciona los problemas que esta le acarrea.

215. UN VIEJO. Escribe acerca de un viejo que llega a un pas y encuentra un nuevotipo de ganado.

216. HISTORIA LQUIDA. Escribe una historia sin un esquema previo. Cada vezque termines de escribir un pasaje, pide ideas a tus compaeros y aprovecha slo aquellasdistantes de lo que a ti se te hubiera ocurrido.

217. VALOR. Escribe a qu actividad, en un caso dado, le dedicaras el resto de tuvida en exclusiva.

218. VALORES. Enumera y describe cules son tus cinco valores ms firmes y porqu, y escribe una narracin en la que uno de ellos se ponga a prueba.

219. VIAJE EN EL TIEMPO. Escribe una historia en la que un personaje del pasadose ubica en el presente.

220. VIAJE. Mientras observas la foto de un paisaje, describe un viaje en el quepasas por l.

221. VISUALIZACIN. Escribe una narracin en la que el protagonista seencuentra en el punto ideal de su carrera, e incluye el estado de sus relaciones personales.

222. VIVE EL DA LITERARIAMENTE. Escribe cinco consejos para aprovechar eltiempo de la literatura.


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223. VOLUBLES. Los dos integrantes de una pareja estn cambiando de nimo y deopinin continuamente.

224. YA MISMO. Escribe diez tareas que puedan ser realizadas, cada una, en unlapso de cinco minutos.

225. DENTRO Y FUERA. Escribe la historia de un personaje que cambiaradicalmente, dependiendo de si est dentro o fuera de cierto lugar.

226. VARIACIONES. Escribe diez variantes de una misma frase.

227. T. Cmo te traduces en palabras?

228. PUBLICIDAD. Escribe cinco anuncios para un producto inslito.

229. EVOCACIONES. Anota todas las evocaciones que trae a tu mente la palabrainvierno.

230. NEXOS. Escribe en cada uno de veinte papelitos un sustantivo. Scalos de dosen dos y establece nexos argumentales entre los integrantes de cada par.

231. SEIS CUADRANTES. Dibuja un rectngulo y divdelo en seis. En cada una deestas casillas escribe una palabra. Ahora entrgalo a un compaero para que escriba unahistoria usndolas todas.

232. ELABORACIN. Toma una frase simple. Convirtela en una historiasumamente elaborada.

233. TRANSFORMACIN. Transforma una historia famosa en otra muy diferente,pero con los mismos personajes y lugares.

234. MACABRO. Transforma una historia inocente en una macabra.

235. RAREZA. Transforma una historia convencional en una sumamente extraa.

236. TERRAPLANA. Escribe una historia que ocurre en un mundo bidimensional.

237. UN SENDERO EN EL JARDN. Narra una historia sobre un recorrido por estesendero.

238. ESPANTAPJAROS. Escribe el monlogo de un espantapjaros.

239. COFRE. Escribe una lista de lo que contiene un cofre.

240. REVISIN DE TAREAS. Escribe el monlogo interno de un maestro que estrevisando las tareas ms extraordinarias que le han entregado en su vida.


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241. NIVELES DE HABLA. Establece una clasificacin de los diferentes tipos dehabla que existen.

242. NUEVAS PERCEPCIONES. Inventa cinco maneras nuevas por medio de lascuales los seres humanos podamos percibir.

243. VENTANA. Escribe una descripcin de lo que observas a travs de unaventana maravillosa.

244. MANOS. Describe tu personalidad a travs de la descripcin de tus manos.

245. CONCURSO DE IMGENES POTICAS. En equipo, escribid imgenespoticas. Seleccionad las veinte mejores para la competicin. Competid, votad y premiad.

246. AUTGRAFOS. Escribe en la columna izquierda las siete virtudes msimportantes que debe tener un escritor. A continuacin, busca entre tus compaeros almejor exponente de cada virtud y pdele que estampe su firma a la derecha de la virtudque le corresponda.

247. EL NOMBRE DEFECTUOSO. Escribe una lista de cinco nombres propiosdefectuosos inventados por ti. Luego escribe una pequea historia de cada uno.

248. GLOSARIO ANGELICAL. Define poticamente los siguientes trminos: alas,ngel, atmsfera, aureola, bsqueda, nube, descubrimiento, emisario, espada, explosin,esfera, fracaso, fuego, fuerza, sonrisa, luz, miedo, milagro, fbrica, persona, problema,alma, pureza, recuerdo, sueo, estrella, tierra, pantaln, universo, retiro, silencio, muerte,cada, coro, bao, casa, fantasma, paraso, exterminador, niebla, semilla.

249. MIMOS. Escribe la historia de amor de una pareja de mimos.

250. LAS HERRAMIENTAS TERRESTRES. Haz una lista de todo aquello que tepuede ayudar a crear literatura.

251. DILUVIO. Escribe, haciendo uso de un estilo arcaizante, tu propia historia deldiluvio.

252. RESPONDE LO SIGUIENTE. Cmo suelen ser los escritores? Cmo eres ten este mbito? Dnde debes estar?

253. MUCHO GUSTO. Narra cinco diferentes formas en que dos personas puedenpresentarse.

254. CONTAMINACIN. Inventa cinco nuevos tipos de contaminacin.

255. EL FANTICO DORMIDO. A cierta persona le encanta determinada piezamusical. Tanto le gusta que reproduce su grabacin durante das enteros. En esta ocasinse queda dormida. Escribe su monlogo interno.


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256. AMOR MAL CORRESPONDIDO. Escribe una historia extrema acerca de unapersona con un amor muy grande por otra que no siente lo mismo por ella.

257. EMBOTELLAMIENTO. Narra la historia de un embotellamiento de trfico quedura varios das bajo condiciones meteorolgicas difciles.

258. BASURERO. Escribe el dilogo entre dos vagabundos que se encuentran en unbasurero pblico.

259. ESCUELA DEL MAL. Narra un da entero en una malvola escuela.

260. SOBREPOBLACIN. Narra el proceso de sobrepoblacin humana del planetaTierra hasta sus ltimas consecuencias.

261. HAMBRE. Una persona vive solitaria y ya no est dispuesta a salir de suhabitacin ni a comunicarse con otros. Poco a poco la comida se le agota y experimenta unhambre atroz. Relata lo anterior en primera persona hasta la muerte del personaje.

262. CONSTRUCCIN DE VIVIENDAS. Cmo ser en un futuro remoto laconstruccin de las viviendas?

263. DESORDEN EN LA CAFETERA. Escribe un relato que incluya sucesoscaticos en una cafetera.

264. NUEVAS INSTITUCIONES. Inventa los nombres de instituciones dirigidas asatisfacer necesidades poco atendidas en nuestra sociedad actual.

265. LNEA DE LA VIDA. Dibuja una lnea recta en una hoja; esta representa tutrayectoria de vida. Con algunos letreros indica los momentos que te han hecho quieneres. Ahora, con base en ellos, escribe tu historia.

266. CADVER EXQUISITO. Escribe una oracin en tu hoja. Dobla la partesuperior de tal manera que tu oracin deje de estar visible y psala a tu compaero. Ahora,escribe una nueva oracin en la hoja que te pasaron, sin ver la oracin anterior. Repetid laoperacin hasta que tu hoja llegue a tus manos.

267. RDENES. Escribe un extenso bloque de rdenes, a travs de las cuales nosvayamos enterando de la historia que est detrs de quien las emite y de quien las recibe.

268. SPLICAS. Escribe una larga cadena de splicas, a travs de las cualescomprendamos a ambos interlocutores y la historia que est detrs de ellos.

269. TORMENTA DE IDEAS. En equipo, y utilizando el mismo tamao de letra quelos integrantes emplean para escribir sus textos, llenad una cartulina de textos completos,fragmentos y palabras sueltas.

270. UN SUEO, UN JUEGO. Un nio y una nia descubren que sus sueos y susjuegos se hallan ntimamente relacionados.


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271. DEFINICIN EXPLOSIVA. Escribe una historia de dos pginas basada en ladefinicin de una palabra en el diccionario.

272. LOS IMPOSIBLES. Escribe una lista de diez actividades que deseas realizarpero nunca has podido llevar a cabo.

273. Y EL ECO LE CONTEST. Escribe un dilogo entre una persona y el eco.

274. PERIDICO. Escribe los titulares y las noticias ms extraas para un peridico.

275. PREGUNTAS Y RESPUESTAS INFINITAS. Escribe un dilogo en el que unoslo pregunta y el otro slo responde, y cada respuesta genera una nueva pregunta.

276. DESCONFIANZA. Escribe la historia de un empleado que desconfa.

277. MONTAA DE EXCESOS. Elabora una larga lista de excesos correspondientesa distintos mbitos.

278. PIROTECNIA. Describe un espectculo de fuegos artificiales.

279. DESVIACIONES. Escribe una lista de diez desviaciones humanas reales y otrasdiez que inventes.

280. PUEBLO BALANZA. Las casas de distintas familias se encuentran construidassobre platos de balanzas. Escribe la historia de una intriga en esta comunidad.

281. EL HOYO EN EL CIELO. Cierta maana el cielo aparece con una perforacin.

282. OYE, MAM. Escribe un conmovedor monlogo que comience con estaspalabras.

283. PIROPOS. Escribe los piropos ms ingeniosos que puedas.

284. LA MENTIRA. Escribe a continuacin la confesin de alguien que ha mentido.

285. MENSAJE EN UNA BOTELLA. Escribe una carta para lanzada al mar o alespacio.

286. DESDE LA MUERTE. Escribe, desde ms all de la muerte, una carta a tusseres queridos.

287. SOY. Escribe un poema cuyos versos empiecen con la palabra soy. Procura quecada verso contenga ms palabras que el anterior.

288. LA BODA. Describe una boda alterando todos sus episodios tradicionales y ellugar en que se realiza.


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289. REGLAMENTO. Escribe un reglamento para algo que no ha sidoreglamentado.

290. VIAJE EN TREN. Narra un largo viaje en tren por lugares insospechados.

291. GRANDES. Selecciona cinco grandes temas de la humanidad. Ahora inventacinco frases famosas para cada uno, con autores tambin inventados.

292. MI COMUNA. Describe una comunidad especial, con costumbres alejadas delas que conoces.

293. CARTA DE PETICIN. Escribe una carta en la cual pidas todo lo que deseas.No olvides mencionar a quin va dirigida.

294. REPETICIN INSTANTNEA. Durante todo el da una persona repite en sumente un evento traumtico que presenci.

295. TEXTO DIGITAL. Elabora un bosquejo con la siguiente estructura, y luegoescribe el texto correspondiente:

1. Tema1. 1. Subtema

1. 1. 1. subsubtema1. 1. 2. subsubtema

1. 2. Subtema1. 2. 1. subsubtema1. 2. 2. subsubtema

296. EL SEPELIO. Escribe frases serias y frases graciosas para una persona queperdi a su ser ms querido.

297. LEGADO. Escribe una carta a descendientes tuyos que no conocers.

298. DEFENSAS. Escribe diez frases ingeniosas para que sean escritas en defensas oparachoques de camiones.

299. LA LLAMADA. En un da especial de su vida, una persona recibe una llamadaque cambia todo.

300. BSQUEDA Y FRUSTRACIN. Una persona busca algo durante toda su vida.Finalmente no lo encuentra, pero eso no la frustra.

301. TEATRO DEL MINUTO. Escribe una obra de teatro con una duracin de unminuto en la cual no aparezcan seres humanos. Establece qu debe ocurrir en cadasegundo de su puesta en escena.

302. MUERTE PLENA. Escribe un texto lleno de muerte.


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303. EL DINERO. Escribe la historia de tres hermanos y de lo que el dinero hizo conellos.

304. LOS PORQUS. Su pareja no puede entender por qu lo hizo y, durante toda lanoche, le hace pregunta tras pregunta. Pero las respuestas nunca son lo que esperaba.

305. LUJURIA ALFABTICA. Escribe un texto utilizando, en orden, cada letra delalfabeto como inicial de las palabras que lo componen.

306. HORSCOPO. Inventa un nuevo horscopo y escribe las predicciones de lasemana que entra para cada signo.

307. INOCULACIN. Recupera una frase vieja y utilzala como ttulo o como parteintegrante de tu nuevo texto.

308. ENSALADA. Escribe un texto en el cual se utilicen los siguientes elementos:corbata, botella, chamarra, serpentinas, cinta, tijeras, seguros, ganchillos, sbana, paoleta,tortilla, anteojos, sombrero, gorra, bastn, papel de bao, pasta de dientes, red paramariposas, bolsa de la compra.

309. DESAFIANDO A LOS GRANDES. Escribe diez mejoras que podras aplicarle atu libro favorito.

310. PREPARADO. Plantea una situacin para tu siguiente historia. Ahora escribedos continuaciones: la de lo peor y la de lo mejor que puede pasar.

311. NOVEDADES. Inventa nuevos sustantivos y verbos para designar objetos yacciones que an no cuentan con ellos.

312. UNO POR OTRO. Ante lo extremo de la situacin, no haba otro remedio: unopor otro.

313. LAS NUEVAS CIENCIAS. Inventa nuevas disciplinas cientficas, ponlesnombre y explica a qu se dedican.

314. ALMAS SINTTICAS. Disea cuatro almas.

315. VETERINARIA EXTRATERRESTRE. Describe un consultorio veterinario deotro planeta, y narra una operacin quirrgica llevada a cabo en l.

316. TAREAS CONCENTRADAS. Cada integrante del grupo escribir un texto,pero este debe cumplir con las peticiones que le han hecho sus compaeros.

317. CONTENEDOR. Ya sea aprovechando una maleta, un bal o cualquier otrocontenedor, enumera los objetos que contiene de manera que, sin utilizar un solo verbo,narres una historia.


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318. MEJORAS. Haz una lista de veinte mejoras que se le pueden hacer al cuerpohumano y escribe una historia futurista en donde estas ya se encuentran adoptadas.

319. EL MS BELLO. Describe el objeto ms bello que puedas, aunque este noexista.

320. PASEOS DE CIEGOS. La mitad del grupo deber vendarse los ojos. Siempre ensilencio, les sern asignados guas de la otra mitad, quienes, sin identificarse ni pronunciarpalabra, los llevarn de paseo fuera del saln. En diez minutos todos deben estar deregreso y slo se retirarn las vendas una vez que todos hayan llegado y que los guas seencuentren alejados de los ciegos, con el fin de que jams sepan quin los condujo.Despus, cada uno escribe un texto narrando su experiencia.

321. EL ASALTO. Narra un asalto fuera de lo comn.

322. PREGUNTAS PARA RESPONDER. Para qu crear literatura? Para quexistir? Para qu comer y respirar? Para qu trabajar? Para qu consumir?

323. AQUELLOS TIEMPOS. Narra a continuacin cmo se conocieron los padres dealguien.

324. LA ENFERMEDAD DE LA VIDA. Escribe una historia en la que consideres lavida como una enfermedad.

325. LAS NUEVAS TRIBUS. Narra el origen, las costumbres, vicisitudes y aventurasde alguna de las nuevas tribus.

326. TRASLADO. Escribe una historia en la cual t seas protagonista, pero en unlugar y un tiempo distintos a los tuyos.

327. LAS IDEAS FANTASMA. Escribe una historia a cuyos personajes atrapan ideasfantasma, y no los dejan hasta despus de un tiempo.

328. LOS MERCADERES LLEGAN. En un mercado antiguo convergen nuevemercaderes cansados. Narran sus historias.

329. ENREDO. Escribe un texto en el que aparezca la siguiente frase: Lo que yodigo es o lo mismo o lo contrario de lo que t dices, o de lo que creo que dices, o de lo queinterpretaste o de lo que creo que interpretaste.

330. TRES MANERAS. Describe una batalla de tres maneras: Llegando enhelicptero, metido entre los soldados, acercando un microscopio csmico.

331. ORDEN NUMRICO. Acomoda los nmeros del uno al veinte en ordenalfabtico.

332. MEDIDAS. Escribe veinte palabras y acomdalas de acuerdo con sus tamaos.


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333. QUMICA CULINARIA. Haz una lista de reacciones qumicas fantsticas queocurren en una cocina.

334. GRATITUD MONETARIA. Escribe un texto como el siguiente para suaparicin en el peridico o en internet: Este mensaje es para ti. / Si t / has recibido unagracia / y deseas de todo corazn seguir recibindola / y que otros hermanos nuestros lareciban / deposita tu contribucin / generosa, voluntaria y annima / en la cuenta XXXX/ del banco XXXX / Gracias / (Escribe un nombre confiable).

335. TRES TARJETAS. Lleva tarjetas con diferentes ilustraciones. Cada quien, alazar, toma tres de ellas. En un relato breve asocia lo que aparece en tus tarjetas.

336. DESTAPADOS. Escribe un dilogo entre una pierna y un brazo que se peleanporque la manta no los cubre a los dos.

337. PRIMERA PLANA. Imagina que encuentras un peridico que saldr dentro dediez aos. En la primera pgina apareces t en una gran fotografa. Escribe el artculo queacompaa a la fotografa.

338. MASCOTA PERDIDA. Escribe un anuncio en el peridico para encontrar a tumascota.

339. RATN. Imagina la historia de un ratn en busca de un lugar donde vivir, yque al final llega a quedarse en tu casa sin que nadie se d cuenta.

340. VIENTO. Narra qu haras si fueras el viento: los lugares que recorreras, lasactividades que haras.

341. REPETIDOR. Escribe un relato de alguien que siempre repite lo que los demsdicen.

342. PARA M. Si te encontraras un mensaje en una botella, y al empezar a leerlodescubrieses que dice tu nombre, qu dira el resto del mensaje?

343. NUEVAS LMPARAS. Escribe acerca de un objeto mgico que provee siemprelo necesario (una cafetera que est siempre llena de caf, por ejemplo).

344. GEMELO. Describe cmo sera tu hermano gemelo, si lo tuvieras, y tu relacincon l.

345. COSAS DE ADULTOS. Escribe el monlogo interior de un nio que escuchauna conversacin de adultos que activa su imaginacin.

346. COTUFAS. Inventa palabras para designar seres, objetos y acciones que nocuentan con nombres.

347. AUTOBIOGRAFA FABULOSA. Escribe la autobiografa de un ser fabuloso.


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348. PROPSITOS. Escribe una lista de propsitos, reales o fantsticos, que puedecumplir el lenguaje. Ahora haz pruebas.

349. MITADES. Escribe un texto con extensin de una pgina. Crtalo en dos conunas tijeras. Intercambia una de las mitades y escribe un nuevo texto que incluya las dospartes que ahora tienes.

350. PRINCIPIO, MEDIO Y FINAL. Escribe un texto. Con unas tijeras divide sustres partes e intercambia dos con otras personas. Escribe un nuevo texto que integre lasnuevas tres partes.

351. DILOGO CON LAS SOMBRAS. Escribe un dilogo entre un personajeparecido a ti y otro no humano.

352. CARTA. Escribe una carta a alguien de otra poca. Luego escribe su respuesta.

353. EL REMITENTE INDECISO. Escribe tres breves cartas a una misma persona,cada una con un propsito diferente. Luego decide cul vas a enviar.

354. INTEGRACIN. Escribe un texto utilizando exclusivamente transcripciones defragmentos ya publicados.

355. MONOGRAFA. Escribe una monografa sobre un asunto acerca del cualnunca se haya escrito.

356. SINOPSIS. Escribe la sinopsis de una enciclopedia de veinte volmenes.

357. INFORME. Escribe el informe oficial de un grupo de exploradores.

358. PROYECTO. Escribe un proyecto que, de llevarse a cabo, revolucionase la vidahumana.

359. NOTICIA. Escribe una noticia periodstica en la que t aparezcas comoprotagonista.

360. ENTREVISTA. Escribe una entrevista con un ser a quien nadie ha entrevistado.

361. LA HISTORIA. Escribe un texto histrico falso.

362. ADIVINA EL VERBO Y EL SUSTANTIVO. Se forman pares de equipos; enellos cada equipo hace una lista de verbos y sustantivos de difcil adivinacin. Al terminar,cada equipo entrega su lista a un representante del equipo contrario para que este, sin usarla palabra en cuestin, logre que sus compaeros la mencionen.

363. PALABRAS DE PANDORA. Escribe una palabra. A partir de ella, escribe unalista de palabras; cada una de ellas debe contener slo letras que aparezcan en la palabraoriginal y ninguna otra, y, como mximo, en las cantidades en que aparecen en la primera.


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364. RETRATO MARCIANO. Escribe una actividad humana desde el punto devista de un extraterrestre.

365. NARRACIONES MUTUAS. Habla con tu compaero de equipo acerca de suvida. Escribe una narracin que la haga parecer muy interesante.

366. NARRACIONES MUTUAS FANTSTICAS. Presenta a uno de tuscompaeros, a quien no conozcas, a travs de la narracin de sus inslitas aventuras.

367. GLOSARIO DEL ENCIERRO. A travs de generaciones, un grupo de sereshumanos ha permanecido en una celda. Escribe el vocabulario que utilizan.

368. PANGRAMA. Escribe el texto ms largo que puedas usando palabras quecompartan, todas ellas, cierta letra. No deben repetirse palabras.

369. PANGRAMA DE INICIALES. Escribe el texto ms largo que puedas usandopalabras que comiencen, todas ellas, con cierta letra. No deben repetirse palabras.

370. VACATE EN PALABRAS. En un rollo de papel ancho, los participantesescriben libremente.

371. MICROAUTOBIOGRAFA. Escribe tu autobiografa breve en tres crculos:pasado, presente y futuro. En cada uno de los tres captulos, s lo ms especfico quepuedas en cuanto a ambientes, fechas, personas importantes, hechos trascendentales. Notengas miedo de innovar.

372. PAPELITOS. Recorta una hoja en muchos papelitos y en cada uno escribe unsustantivo comn o un verbo en infinitivo. Dobla cada papelito una vez y mtelos en unrecipiente. Los integrantes del grupo sacan un papelito a la vez y construyen una frase quecontenga esa palabra. Luego, cada integrante ordena sus frases de la manera mscoherente que pueda.

373. QU SUCEDI? Escribe algo como lo siguiente: Fui a la panadera a comprarpan. Olvid el dinero. Qu crees que sucedi?. Tu compaero deber responder porescrito a esta pregunta y continuar con la historia, y, cuando lo decida, escribir de nuevola pregunta: Qu crees que sucedi?, para que el siguiente compaero contine con lahistoria.

374. INVENTOR. Narra la historia de un inventor y su creacin.

375. ADIS, AVIN. Un individuo tiene cinco minutos para alcanzar un avin y noencuentra su billetera.

376. AIRE. Imagina que eres aire. Ahora escribe tu experiencia.

377. AJEDREZ. Descubre nuevos usos para el tablero y las piezas del ajedrez.


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378. AL REVS. Describe el mundo si cambiara la opinin de la mayora sobre loque es normal.

379. LBUM FAMILIAR. Escribe la biografa de algn pariente desconocido.

380. AMIGO IMAGINARIO. Narra la historia de un suceso con tu amigoimaginario.

381. ANATOMA DE UN ESPRITU. Narra con detalle la constitucin fsica ypsicolgica de un alma en pena, por qu se encuentra penando y de qu manera podradejar de penar.

382. ANIMALES. Escribe una conversacin entre animales de granja. Describe latristeza de aquellos que van a morir pronto.

383. SEXO OPUESTO. Anota en una columna todas las creencias negativas que hasescuchado con respecto al sexo opuesto. Ahora escribe una historia en la que se ponga aprueba su veracidad.

384. AUTO PREGUNTAS. Escribe preguntas y respuestas para construir unahistoria.

385. BIDIMENSIONAL. Escribe un texto en el que se narre la historia de unpersonaje que pasa de un mundo tridimensional a uno bidimensional.

386. BIOGRAFAS. Escribe una biografa ficticia de uno de tus compaeros.

387. BSQUEDA CNICA. Escribir un texto sobre una bsqueda que lleva a lospersonajes a perderse.

388. CAJA DE PALABRAS. Escribe un trmino abstracto. Ahora narra la historia dela creacin del concepto, el cual se convertir en el personaje de la historia.

389. CAMBIO RADICAL. El participante narra qu pasa despus de verse en elespejo y darse cuenta de que ahora es una persona del sexo opuesto.

390. CANTANDO LOTERA. Encuentra formas interesantes de cantar la lotera.

391. CRCEL. Narra la historia de un presidiario; concntrate en un punto delproceso: antes de entrar a la crcel, durante su estancia all o al salir de esta.

392. CHARADAS LITERARIAS. Se forman dos equipos. Un equipo le dice a uno delos miembros contrarios, en secreto, la novela, cuento, poema o personaje con respecto alcual debe actuar para su equipo. El tiempo lmite es de un minuto y medio.

393. CIERTOS INFLUJOS. Cada participante narra un da de su vida bajo el influjode cierta idea. Asimismo narra lo que sucede antes y despus de que esto ocurra.


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394. CINCO CANALES. Relata la historia de cinco personajes cuyas mentes estnunidas.

395. CLIENTE Y PLEONASMOS. Escribe un texto que incluya todas las palabrasdefinidas en una cierta pgina del diccionario.

396. COMPLEJO SAMSA. Los participantes escriben un texto corto en el quedescriben qu haran si un da, al despertar, se vieran convertidos en otro ser.

397. CON LOS OJOS CERRADOS. Cierra los ojos y toca un objeto por un momento.Cuando dejes el objeto, abre los ojos y escribe su descripcin, as como lo que despert entu imaginacin.

398. CONSTELACIONES. Narra la historia de alguna de las constelacionesexistentes.

399. PRODUCTO. Escribe una variacin que cambiara radicalmente el uso y lafabricacin de un objeto ordinario.

400. CUENTO DE LA CANCIN. Escribe una historia con personajes y hechos queuna cancin popular te sugiera.

401. CUENTO DE LOS ABUELOS. Escribe un cuento a partir de alguna de lashistorias que te narr alguno de tus abuelos.

402. CUENTO ENFERMO. El cuento ha comenzado a enfermar y a perder suspartes.

403. CUENTOS INACABADOS. Escribe un texto de media pgina y entrgalo a uncompaero. Ahora agrega un inicio y un final al texto que recibiste.

404. DAME EL LLAVERO ABUELITA. Escribe un poema desde el punto de vista deun objeto guardado y que no ha salido desde hace aos.

405. DE CABEZA. Describe diferentes actividades de la vida cotidiana, perorealizadas cabeza abajo.

406. CUERPOS. Describe las imgenes fsicas de elementos como los siguientes: lagripe, la desilusin, una alergia.

407. DEDICATORIA. Escribe diez dedicatorias.

408. PADRES NIOS. Describe a tus padres a los siete aos.

409. ODIO A LA PARTE. Escribe un poema de odio a una parte del cuerpo.


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410. DESENCUENTRO. Dos personas estn destinadas a encontrarse, pero eldestino se queda dormido durante cinco minutos y no lo logran. El destino debe reparareste error para que se realice el encuentro.

411. DILOGOS. Escribe un dilogo entre dos personajes literarios de diferentesobras.

412. DIARIO. Escribe una pgina de un diario.

413. DICCIONARIOS FALSOS. Escribe los ttulos de diez diccionarios que noexisten.

414. DISFRAZ. Describe la vestimenta que usaras si fueras un superhroe.

415. SER, HACER, TENER. Escribe una fbula en la que se confronten estos tresprincipios.

416. ELOGIOS. Escribe una gran lista de elogios.

417. REGULAR. Escribe la lista de aquellos objetos de los que te gustara deshacerte.

418. ADOPTAR. Escribe la historia de la adopcin de un ser no humano.

419. GUA EN EL SANTUARIO. Describe un santuario y narra tu ingreso en l.Escribe tu dilogo con un ser que se encuentra en l.

420. BURBUJA. Narra la vida de una burbuja.

421. INVISIBILIDAD. Escribe, en primera persona, una historia en la que eresinvisible.

422. INVOCACIN. Escribe una invocacin para atraer a algn ser fantstico.

423. ESPEJO. Escribe un dilogo entre una persona y su imagen en el espejo.

424. POLARIDADES. Escribe un poema optimista y otro pesimista.

425. METAS. Escribe las metas de un extraterrestre que recin ha llegado a la Tierra.Ahora narra cmo las cumple.

426. RENOVACIN. Escribe la historia de una persona cuyo propsito en la vidacambia radicalmente.

427. FUTURO. Cmo sers en el futuro?

428. ANHELO. Narra cmo uno de tus anhelos se convierte en realidad.


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429. AUTO CRTICA. Enumera, en primera persona, tus auto crticas. Al lado decada una, escribe cmo resolverla.

430. MAPA DEL TESORO. Explica, por escrito, la forma de llegar a cierto lugar.

431. VACO. Describe el vaco.

432. CAMINAR. Narra el recorrido de un trayecto por el que jams has andado.

433. CUATRO COLUMNAS. Divide una hoja de papel en cuatro columnas: en laprimera escribe descripciones; en la segunda, sentimientos;

en la tercera, pensamientos, y, en la cuarta, dilogos.

434. EL AEROPUERTO. Es fin de ao y el vuelo se ha retrasado. No podrs llegar atiempo al lugar a donde habas planeado ir.

435. EL ANIMAL PERFECTO. Describe un animal perfecto.

436. EL TICO. Escribe una narracin en que alguien sube al tico de su casa y abreel bal de un antiguo pariente. All hay algo que cambia totalmente su concepcin de esepariente.

437. EL MURCILAGO. Narra cmo un murcilago sale de su cueva, encuentra unafruta para comer y regresa.

438. EL BUZN. Escribe en un papelito el ttulo para un cuento que te gustaraescuchar, y depostalo en una caja o un sombrero. Ahora toma otro papelito y escribe elcuento cuyo ttulo aparece escrito en l.

439. EL CARTERO. Un cartero entrega una carta en una casa y, al llegar a lasiguiente, se percata de que la carta se encuentra nuevamente en su mano. Despus de queesto ocurra muchas veces, la abre y se da cuenta de que est dirigida a l.

440. EL MUERTO. Escribe el monlogo interno de alguien que acaba de morir.

441. EL CILINDRO. Escribe una narracin en la que un objeto cilndrico juegue unpapel de gran relevancia.

442. EL FIN. Describe el fin del mundo.

443. EL FINAL DEL ARCO IRIS. Narra tu camino por el arco iris y describe lo queencuentras al final.

444. EL FUEGO. Una persona puede tocar el fuego sin quemarse.

445. EL MURO DESCASCARADO. Tacha la mayor parte de las palabras de lafotocopia de alguna pgina de un libro o alguna noticia del peridico, y deja visibles slo


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algunas palabras sueltas. Intercambia la hoja. Ahora, con base en los restos del texto,escribe una historia.

446. EL PRIMER PENSAMIENTO. Escribe tu primer pensamiento en la vida.

447. EL PRIMER RECUERDO. Escribe tu recuerdo ms antiguo.

448. EL ROBO. Cada participante tomar una de sus prendas y la pondr en elcentro. Cada quien formar un texto que incluya todos los objetos en el centro.

449. EL SOMBRERO DE COPA. Dentro de un sombrero deposita pequeos papelescon diferentes palabras. Saca uno por uno los papeles y escribe un poema que incluya, enorden de aparicin, dichas palabras.

450. EL SUPERHROE. Narra la vida cotidiana de un superhroe.

451. EL SUPERMERCADO. En el supermercado slo hay naranjas.

452. EL TIEMPO PERDIDO. Un personaje se sienta en una banca del parque. Ve, ensu reloj, que son las cinco; se pone de pie y se sienta de inmediato, mira de nuevo el reloj yya son las siete.

453. EL TREN Y LA VA. Escribe una discusin entre el tren y la va, y cmo elresultado de esta afecta a los tripulantes del tren.

454. EL ZOOLGICO. Escribe un cuento acerca de un animal.

455. ELEMENTOS. Escribe una historia que implique la interaccin entre fuego,aire, tierra yagua.

456. EMPATA. Describe tu estado de nimo. Mete tu texto en una bolsa. Ahorasaca de esta bolsa otro texto y trata de adivinar cul de los otros participantes lo escribi.

457. EN BUSCA DE UN PERSONAJE. Uno de los miembros sale del grupo y elresto elige un personaje de alguna obra literaria. Al volver a entrar, la persona hacepreguntas a sus compaeros para adivinar el nombre del personaje.

458. OTRO IDIOMA. Escribe una frase. Intercmbiala con un compaero. Haz unatraduccin del mismo a un idioma que no existe.

459. COLORES. Escribe los nombres de cuatro colores diferentes. Debajo de cadacolor escribe un adjetivo, un sustantivo, un verbo y, por ltimo, un nmero.

460. VELOCIDAD. Describe todas las imgenes que recuerdes. Despusacomdalas por orden de importancia para ti.

461. EFECTOS. Escribe tres palabras. Luego describe lo que producen en ti.


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462. DESTINOS. Escribe en un papel: Qu es lo que esperas llegar a ser? Cmopiensas llegar a serlo? Qu queras ser cuando eras pequeo? Qu o quin eres? Con lasrespuestas anteriores crea un pequeo texto.

463. INSTANTNEA. Escribe lo que piensas en este preciso instante.

464. VISOR. Escribe una serie de palabras que representen imgenes visuales.Despus escribe un poema con ellas.

465. LISTA DE RIMAS. Escribe una serie de diez palabras que rimen entre s.

466. LAS NECESIDADES. Haz una lista de las necesidades de un villano.

467. ESTMULOS VISUALES. Dibuja alguna situacin. Intercambia tu dibujo con uncompaero. Ahora narra el dibujo que te toc.

468. ESTO ES UN ASALTO. Narra el asalto a un banco desde el punto de vista deuna mujer embarazada.

469. EXTRAOS PRESAGIOS. Narra la visita a una adivina; alterna los puntos devista de la adivina y del cliente.

470. FBRICA DE POEMAS. Escribe una palabra de al menos cinco letras. Escribecinco poemas que comiencen con cada letra de la palabra.

471. FANTASMAS. Escribe la historia de los fantasmas presentes en la habitacinen que te encuentras.

472. FOTO DE FAMILIA. Escribe un cuento a partir de la fotografa de una familiaque no conozcas.

473. FRACASO EN LA EVOLUCIN EXPRESIVA. Un personaje pierde lacapacidad para organizar, memorizar y exponer informacin. Lo estn golpeando.

474. FRASE ENREDADA. Escribe una narracin que contenga una fraseincomprensible.

475. GATO. Un gato ha llegado a la puerta de la casa de un personaje. Cuando lapersona sale, el gato se frota insistentemente contra sus tobillos y lo mira como si quisieradecide algo. Muerde su pantaln suavemente y tira de l. El personaje decide seguirlo.

476. GRAFFITI EN EL BAO. Un personaje se encuentra, en el bao, un graffiti.

477. GRANDES RESPUESTAS A GRANDES PREGUNTAS. Haz una preguntaaparentemente imposible de contestar. Ahora escribe una pequea historia para intentardarle respuesta.

478. GRUPO. Inventa el nombre de una agrupacin. Ahora narra su historia.


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479. HABA UNA VEZ. Cambia los nudos principales de un conocido cuentoinfantil y reescrbelo.

480. TARJETAS. Escribe la primera parte de una tarjeta de felicitacin.Intercmbiala con un compaero para que l escriba la segunda parte.

481. HECHIZO. Escribe las instrucciones para un hechizo que hace regresar al seramado.

482. HIPDROMO. Narra la historia de un conejo que compite en una carrera decaballos.

483. HISTORIAS- PROBLEMAS. Escribe la historia de un problema entre lospersonajes.

484. HISTORIETAS CMICAS. Borra las palabras que dicen los personajes de unatira cmica. Intercambia tu tira con un compaero y escribe nuevos parlamentos.

485. LAS HOJAS ROTAS. Copia uno de tus textos. Cuando termines, despedaza lacopia. Intercambia los pedazos con tus compaeros y arma un texto a partir de los pedazosque recibas.

486. ILUSIN PTICA. Narra lo que pasa cuando un hombre ve la fotografa deuna mujer con la que va a salir, pero no la ve como es.

487. IMGENES. Describe el objeto que aparece en una imagen y da inicio a uncuento con esa descripcin.

488. INSTANTE. Despus de observar durante cinco segundos una fotografa,escribe un relato en el que narres la accin que en ella ocurre.

489. A LA TIERRA. Escribe un relato cuyo final incluya la integracin de lospersonajes a la tierra.

490. INTERPRETACIN DEL ESPEJO. Piensa en una persona por la que sientasafecto y elabora una lista de sus cualidades. Ahora escribe un texto en primera personadonde el personaje va perdiendo alguna de esas cualidades.

491. JUEGOS y JUGUETES. Inventa cinco juegos y cinco juguetes. Escribe unanarracin en torno a uno de ellos.

492. LA CADA DEL ANIMAL FANTSTICO. Narra la vida de un animal

fantstico hasta su cada.

493. LA FOTO. En el suelo est, pisoteada y sucia, la fotografa de una mujer. Pordetrs tiene una dedicatoria que dice: Para que nunca se te olvide.


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494. LA MUECA FEA. Escribe una historia sobre una mueca fea.

495. LA NOVELA DESCONOCIDA. Narra la trama de una novela famosa que anno hayas ledo.

496. LA OLLA. Escribe la historia de una olla enterrada en un jardn.

497. LEYES. Inventa y explica una nueva ley fsica.

498. LOS RECORTES. Describe un personaje y una escena que aparezcan enrevistas, y construye una historia a partir de ellos.

499. CARTAS. Elige una baraja de cartas y escribe un texto en segunda persona, enel que te dirijas al objeto ilustrado en la baraja. En ese texto clmalo de elogios y, despus,pdele algo.

500. DEDOS AL ATAQUE. Los cinco dedos de una mano forman parte de unapandilla. Qu pasar cuando se enfrenten a los dedos de la otra mano?

501. MANOS. Cada participante escribir una conversacin entre sus dos manos.

502. MASCOTA. Un nuevo animal ha sido descubierto. Est en posibilidad dereemplazar al perro y al gato como mascotas domsticas. Qu caractersticas tiene?Cmo es su comportamiento?

503. MECANOGRAFA. Escribe una palabra de cinco letras. Ahora sustituye susvocales por otras.

504. CONCENTRACIN. Concntrate en un objeto. Escribe desde su interior.

505. ORACIN DEL TALLER. Escribe un rezo para iniciar y uno para terminarcada sesin de taller literario.

506. VELOCIDAD Y PRECISIN. Escribe frases sueltas, rpidamente, cada vez demayor calidad.

507. JUEGOS INTERIORES. Escribe fragmentos de la mejor literatura que puedaexistir.

508. MODELADO. Modela fsica y mentalmente a un personaje.

509. POSTURAS. Describe personajes en diferentes posturas fsicas.

510. CRECIMIENTO. Describe tu reaccin al despertar y darte cuenta de que todoen el mundo, excepto t, ha crecido un veinte por ciento.


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511. MENTIROSO. Escribe un texto en el que, por medio de mentiras, convenzas allector de que cierta realidad es falsa.

512. METATALLER. Escribe un dilogo entre los creadores de estos ejercicios.

513. METEORITO. Escribe lo que pasara si en menos de cinco minutos cayera unmeteorito sobre tu grupo.

514. MI AMIGO AUTOR. Escribe un texto sin revelar tu nombre en el mismo. Alterminar, hay que apilar los escritos y luego repartirlos entre todos. Hay que identificar alautor con slo leer el texto.

515. MI TRAMA FAVORITA. Recorta imgenes de una revista; pgalas en unacartulina, sin escribir nada. Intercambia tu cartulina. Ahora escribe una historia a partir dela secuencia que te toc.

516. MI PROPIO UNIVERSO. Inventa y narra un mito de la creacin del universo.

517. MMICA. Un miembro del grupo actuar en silencio para que, posteriormente,cada uno narre los acontecimientos representados.

518. MONSTRUO. En una caverna habita un monstruo.

519. EJERCICIOS LITERARIOS. Escribe nuevos ejercicios literarios. Aplcalas a tugrupo. Envalos a [email protected].

520. RESPIRO YO. Encuentra tu mejor estilo para respirar. Escribe un largo poema.

521. SOY. Quin eres t? Quines son ustedes?

522. REPLICANTE. Escribe el inventario de tus recuerdos. Ahora quita unos, lustraotros, instala otros.

523. AGRADECER. Agradece por escrito en formas ingeniosas.

524. TRES PREGUNTAS. Soy libre? Estoy bien? Debo algo? Escribe lasrespuestas.

525. VIAJES. Viaja y siente. Narra la experiencia.

526. VISTA FIJA. Fija tu vista en una mancha pequea. Escribe tus pensamientos.

527. SU TAMAO. Narra la aventura de un personaje que se hace pequeo.

528. INDEPENDENCIA. Prepara tus bases para no depender del taller, ni de tuscompaeros, ni del coordinador. De qu se compone tu bagaje?


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529. ANFITEATRO. Escribe un dilogo con tus seres cercanos: perdonaos, recordad,intercambiad sentimientos.

530. CUENTA REGRESIVA. Escribe una narracin que tenga intercalada unacuenta regresiva.

531. PAPELES. Escribe sintindote un autor muy famoso.

532. MAYORAS. Describe un mundo en el que son mayora personas que ahorason minora.

533. ENCUENTRO. Narra cmo, al viajar al futuro, alguien se encuentra consigomismo.

534. NOVELA FAVORITA. Escribe una historia que conteste a la pregunta qupas con el ltimo captulo de mi novela favorita?.

535. OBRA DE ARTE. Escribe un cuento desde el punto de vista de una obra dearte.

536. OBSEQUIOS. Narra un intercambio de regalos con seres imaginarios. Describelos regalos.

537. EN LAS MANOS. Narra una historia con base en lo que sus personajes traen enlas manos.

538. RUIDOS EXTERIORES. Escribe una historia a partir de los ruidos queprovienen del exterior del saln.

539. ORGANIZACIN. Narra el proceso de creacin de una secta: estatutos,organizacin, castigos...

540. NUEVAS ALTISONANCIAS. Escribe una palabra sin connotacin ofensiva.Dentro de unos aos esta palabra ser considerada ofensiva. Escribe la nueva definicin deesta palabra y cinco oraciones en que se use.

541. PALABRAS COMPUESTAS. Escribe nuevas palabras compuestas. Despus,una historia en que aparezcan.

542. PALABRAS MGICAS. Escribe dos palabras que, aparentemente, no tienennada que ver una con la otra. A partir de ellas, escribe una historia en la que ambasresulten claramente relacionadas.

543. CARAMELO. Escribe un texto sobre cmo un caramelo cobra vida y comegente.

544. PARENTELA. Escribe la vida de algn pariente de un personaje literario queconozcas.


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545. PASAPORTE. Un individuo se encuentra en otro pas; no habla el idiomanativo y pierde el pasaporte.

546. LEJOS. Un objeto que deseamos se encuentra muy lejos. Cmo obtenerlo?

547. ABANDONO. Un personaje abandona la actividad que ha realizado durantemeses.

548. PODERES. Un personaje obtiene poderes extraordinarios. Narra tressituaciones en que los utiliza.

549. DOLOR. Alguien pasa por una situacin dolorosa.

550. EL OBJETO AMADO. Un personaje hace todo por cuidar y por recuperar unobjeto que ama.

551. NACIMIENTO. Narra un nacimiento.

552. POR TU CULPA. Escribe una discusin de pareja.

553. POST MORTEM. Narra una muerte y lo que sucede despus de esta.

554. PREMIO CERVANTES. Escribe la resea de tu libro ms importante, ya queeres el ganador del Premio Cervantes.

555. IMPACTO. Narra alguna experiencia personal impactante.

556. EXAGERACIN. Describe tus caractersticas; exagralas y escribe un poemasobre esa base.

557. CARTA HISTRICA. Escribe una carta a la persona, viva o muerta, que msfcilmente podra comprender tu forma de ser.

558. COSTO-BENEFICIO. Escribe una narracin en que la relacin costo-beneficiose encuentre en juego.

559. LISTA DE RECHAZO. Haz una lista de las personas e instituciones que te hanrechazado a ti o a tus ideas. Escribe una narracin al respecto.

560. EL DOBLE. Existe un doble tuyo.

561. DIARIO DEL AISLAMIENTO. Escribe algunos fragmentos de un diario en quenarres tu estancia, por el resto de tu vida, en un lugar solitario.

562. PRLOGO. Escribe el prlogo de tu libro favorito.

563. PROLEGMENO. Escribe los prolegmenos para un libro de un compaero.


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564. PROPSITO. Escribe los propsitos que un condenado a muerte formula parael ao nuevo.

565. PROSOPOPESIS. Escribe la historia de un personaje que cada da amanece condiferente personalidad.

566. PROYECTO DE INVESTIGACIN. El proyecto en el cual lleva aos trabajandoes ridiculizado por un alto funcionario.

567. PSICODELIA AREA. De repente el aire se ha vuelto de colores brillantes,translcidos. Narra cmo afecta esto a la vida cotidiana.

568. PUNTITOS. Elabora una descripcin en la que dejen de percibirse las cosascomo unidades.

569. QUE SE VAYAN. Escribe un texto en el que dejes ir flotando aquello que teestorba en la vida.

570. EN UN LUGAR. Escribe la historia de un personaje obsesionado con ciertosrelatos al grado de perder la razn.

571. MSICA, MAESTRO. Luego de escuchar una pieza musical, escribe un poemacon su estructura.

572. RECONSTRUCCIN DE LA CIVILIZACIN. La humanidad se ha destruido,han sobrevivido solamente cinco personas.

573. RECORDAR. Narra una situacin con detalle, fijando tu atencin en objetosque pudieran ser insignificantes.

574. RECREACIN. A partir de un cuento clsico, escribe una noticia periodsticasobre uno de los personajes del cuento.

575. PUERTA. Escribe una historia de un objeto con valor sentimental cuyoverdadero pasado desconozcas.

576. INFANTIL. Escribe un poema para un objeto de tu infancia.

577. POETIZAR. Narra un cuento clsico a la manera de un poema.

578. RESTAURANTE. Narra una cena en que se renen varios personajes de muydiferentes caractersticas.

579. RETROCESO. Un personaje tiene el poder de viajar hacia atrs en el tiempo,pero nunca hacia adelante.


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580. REUTOPA. Unos personajes deciden formar una nueva sociedad juntos

Montes, F - Taller de Escritura

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