царит радостная детская жизньГде есть игра,

Донецкая СШ№115

ПЛАН ПОКАЗА

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЯ

ЦЕЛЬ

ЗАДАЧИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

РЕЗУЛЬТАТЫ

Аттестация 2016

Фамилия имя отчество: Аксёнова Марина Витальевна

Должность: учитель начальных классов

Образование: высшее, Славянский педагогический институт, 1994

Награды: Грамота районного отдела образования, 2005Грамота районного отдела образования, 2007

Общий стаж работы: 21 год

ТЕМА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ:

„ДИДАКТИЧЕКИЕ ИГРЫ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ”

Аттестация 2016

„Сделать серьёзное занятие для ребенка интерестным-

вот задание начального обучения.

Каждый ребенок требует деятельности и к тому же

серьёзной деятельности. С первых же уроков приучайте

ребенка полюбить свои обязаности

и находить удовольствие в их исполнении".

Л.Д.  УШИНСКИЙДИДАКТИКА (от греч. didaktikos — обучающий),

воздействие учебного процесса на учащихся.

Раздел педагогики; теория образования и обучения. Раскрывает

закономерности усвоения знаний, умений и навыков и

Формирует убеждения, определяет объем и структуру

содержания образования, совершенствует методы и

организационные формы обучения, оказывает воспитывающее

Электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия

Аттестация 2016

Д

ИД

АКТ И Ч Е С К А Я

ИГ

РА

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА- это практическое групповое упражнение по выработке оптимальных решений, применение методов и приемов в искусственно созданных условиях, воспроизводящих реальную обстановку.

Аттестация 2016

ЦЕЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ

ИГР:

- формировать умения сочетать

теоретические знания с практической деятельностью

Аттестация 2016

сделать процесс обучения интерестным; • создать у детей радостное настроение; • облегчить усвоение нового материала; • поддержать и усилить интерес к изучаемому предмету;•Научить наблюдать, сравнивать, классифицировать предметы по определенным признакам, абстрагировать,

обобщать, выполнять анализ, синтез;развивать логическое мышление, память, внимание, находчивость, самостоятельность;расширять кругозор;активизировать познавательную активность;развивать интерес к предмету;

•Обогащать словарный запас учащихся, учить выражать свое мнение в связной и понятной форме.

Аттестация 2016

ЗАДАЧИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ:на уроках

внеклассная работа

Пример электронной презентации

Аттестация 2016

Урок математики, 3-Г клас, 2011-2012 уч.г., учитель Аксёнова М.В.

Аттестация 2016

Внеклассная работаАттестация 2016

Аттестация 2016

НАСТАВНИЧЕСТВОСтуденты педагогического колледжа на пассивной практике

« Первые дни ребёнка в школе»

Аттестация 2016

РЕЗУЛЬТАТЫОпределение уровня умственного развития детей за период

2011-2012 рр.2012-2013 рр.

1-Г

1-Г

1-Г

1-Г3-Г

3-Г

3-Г

0

2

4

6

8

10

12

14

16

1 уровень 2 уровень 3 уровень 4 уровень

Аттестация 2016

Казанцев Андрей

Цыбенко Богдан

Радионова ЛилияПризер (2 место) ll районного этапа

Всеукраинского конкурса знатоков украинского языка

и литературы имени П. Яцыка

2012г.

Трач АндрейНагражден грамотой за

занятое I место в XII районном фестивале «Ярмарка

мастеров – 2015» (конкурс «Голубь мира – подарок

ветеранам»)

Мои грамоты и сертификаты

Мое педагогическое

кредо

Не в количестве знаний заключается

образование, а в полном понимании и искусном применении всего того,

что знаешь.

А. Дистервег