前鎮高中 100.11.18

子計畫 100-1資訊學習與合作機能學園計畫 計畫 100-1-3社區國高中學生圖書館及網路

資源素養教育實施計畫 校內教師 0

校外教師 0

校內學生 578

校外學生 120

社區民眾 0

地點 前鎮高中圖書館二、三樓

成果摘要

1. 本校圖書館為社區圖書館，擁有豐富的藏書與資源，開放給社區民眾使用，以達到資源共享的目的。本校圖書館也開放社區國中學生使用，與社區國中資源共享，為讓鄰近國中學生養成閱書、查書習慣，且能輕易利用網路資源，熟悉資料搜尋的路徑與方法，學得主題研究與論文撰寫的基本能力，所以在暑假由本校圖書館黃主任設計「認識古今中外作家」學習單，帶領學生認識本校圖書館的藏書。

2. 分三梯次辦理三場研習，提供前鎮國中、興仁國中及本校高一學生參加，藉由圖書館主任書庫的導覽與網路查書系統的使用，使學生輕易能夠借閱到自己想要看的書。活動結束，學生的受益良多。

3. 為鼓勵學生養成閱讀的習慣，辦理借書比賽活動，借書最多多的 前幾名學生頒發獎助金以茲鼓勵。本校也積極鼓勵學生利用圖書館資源從事讀書心得寫作以及小論文比賽。

100-1-3社區國高中學生圖書館及網路資源素養教育實施計畫

書庫的導覽

圖書館主任用心地為學生解說搜尋系統的使用

前鎮高中 100.12.31子計畫 100-3生物活體供應及創意科學計畫 計畫 100-3-1「生物活體中心供應」實施計

畫 校內教師 3

校外教師 17

校內學生 578

校外學生

7482

社區民眾

地點 前鎮高中生物活體中心

成果摘要

1. 提供活體以供各校實驗所需，各校領取活體概況： (99.01.01~99.12.31)

(1) 三民高中：藻類 5 株、水蚤 5 瓶、水棉 1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 280 人。(2) 小港高中：藻類 3 株、水蚤 3 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 30 人。(3) 中山高中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 2 瓶、藻類 2 株、矽藻 2 株、水蚤 3 瓶、水棉 4瓶。

用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(4) 中正高中：矽藻 3 株、水棉 3 瓶。用途：生物教學用，使用人數： 45 人。(5) 高師附中：草履蟲 5 瓶、眼蟲 4 瓶、藻類 3 株、水蘊草 25 株、水蚤 3 瓶、水棉

1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 460 人。(6) 高雄中學：水蚤 14 瓶。用途：生物教學用，使用人數： 120 人。(7) 復華中學：藻類 2 株、水蘊草 20 株、水蚤 1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 82 人。(8) 瑞祥高中：藻類 2 株、水蘊草 27 株、水蚤 2 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 840 人。(9) 義大高中：草履蟲 1 瓶。用途：科展用，使用人數： 2 人。(10) 道明中學：草履蟲 2 瓶、眼蟲 2 瓶、藻類 2 株、水蚤 2 瓶、水棉 1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 180 人。(11) 鳳山高中：水蚤 10 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。

前鎮高中 100.12.31子計畫 100-3生物活體供應及創意科學計畫 計畫 100-3-1「生物活體中心供應」實施計

畫 校內教師 3

校外教師 17

校內學生 578

校外學生

7482

社區民眾

地點 前鎮高中生物活體中心

成果摘要

1. 提供活體以供各校實驗所需，各校領取活體概況： (99.01.01~99.12.31)

(12) 鹽埕國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、水蚤 1 瓶、水棉 1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 100 人。(13) 苓雅國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、矽藻 1 株、水蘊草 1 株、水蚤

1 瓶、 水棉 1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 250 人。(14) 前鎮國中：草履蟲 1 瓶、藻類 1 株、水棉 1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 150 人。(15) 左營國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、矽藻 1 株、水蚤 1 瓶、水棉 1

瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 37 人。(16) 明義國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、矽藻 1 株、水蘊草 1 株、水蚤

1 瓶、 水棉 1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 300 人。(17) 壽山國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、矽藻 1 株、水蘊草 1 株、水蚤

1 瓶、水棉 1 瓶。 用途：科學競賽，使用人數： 30 人。

前鎮高中 100.12.31子計畫 100-3生物活體供應及創意科學計畫 計畫 100-3-1「生物活體中心供應」實施計

畫 校內教師 3

校外教師 17

校內學生 578

校外學生

7482

社區民眾

地點 前鎮高中生物活體中心

成果摘要

2. 提供活體以供各校實驗所需，各校領取活體概況： (100.01.01~101.03.23)

(1) 三民高中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、水蘊草 30 株、水蚤 13 瓶、水棉1 瓶。

用途：生物實驗觀察用，使用人數： 160 人。(2) 小港高中：草履蟲 3 瓶、眼蟲 4 瓶、矽藻 1 瓶、水蚤 3 瓶、水棉 1 瓶、新月藻 1

瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 95 人。(3) 中山高中：水蚤 3 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(4) 中正高中：水蚤 1 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(5) 六龜高中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、矽藻 1 瓶、水蚤 1 瓶、水棉 1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(6) 左營高中：水蚤 3 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(7) 正義高中：草履蟲 3 瓶、眼蟲 3 瓶、藻類 3 株、矽藻 4 瓶、水蘊草 3 株、水蚤 7

瓶、水 棉 3 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 335 人。(8) 西苑高中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40

人。(9) 高師大附中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、水蘊草 8 株。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(10) 高雄女中：水蘊草 20 株、水蚤 11 瓶、蕨類 6 株。 用途：生物實驗觀察用、生物社團用，使用人數： 224 人。(11) 高雄中學：草履蟲 3 瓶、水蚤 17 瓶、水棉 1 瓶。 用途：生物實驗觀察用、科展實驗用，使用人數： 901 人。

前鎮高中 100.12.31子計畫 100-3生物活體供應及創意科學計畫 計畫 100-3-1「生物活體中心供應」實施計

畫 校內教師 3

校外教師 17

校內學生 578

校外學生

7482

社區民眾

地點 前鎮高中生物活體中心

成果摘要

2. 提供活體以供各校實驗所需，各校領取活體概況： (100.01.01~101.03.23)

(12) 新興高中：水蚤 1 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(13) 瑞祥高中：水蚤 3 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(14) 道明中學：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、水蚤 1 瓶、水棉 1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(15) 鳳山高中：水蚤 12 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(16) 鳳新高中：水蚤 8 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 340 人。(17) 一甲國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、矽藻 1 瓶、水蘊草 1 株、水蚤

1 瓶、 水棉 1 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 150 人。(18) 小港國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、矽藻 1 瓶、水蚤 1 瓶、水棉 1

瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 570 人。(18) 左營國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、矽藻 1 瓶、水蘊草 2 株、水蚤

1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 770 人。(19) 立德國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、矽藻 1 瓶、水蘊草 1 株、水蚤

1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(20) 岡山國中：草履蟲 2 瓶、眼蟲 2 瓶、藻類 2 株、水蚤 1 瓶、水棉 2 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 80 人。(21) 忠孝國中：草履蟲 100 瓶、眼蟲 100 瓶、藻類 100 株、矽藻 100 瓶、水蚤 100

瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 120 人。

前鎮高中 100.12.31子計畫 100-3生物活體供應及創意科學計畫 計畫 100-3-1「生物活體中心供應」實施計

畫 校內教師 3

校外教師 17

校內學生 578

校外學生

7482

社區民眾

地點 前鎮高中生物活體中心

成果摘要

2. 提供活體以供各校實驗所需，各校領取活體概況： (100.01.01~101.03.23)

(22) 明華國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、矽藻 1 瓶、水蘊草 6 株、水蚤 1 瓶、水棉1 瓶、

紫背萬年青 3 株。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 40 人。(23) 前鎮國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、水蘊草 10 株、水蚤 1 瓶、水棉

1 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 30 人。(24) 苓雅國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、藻類 1 株、矽藻 1 瓶、水蘊草 1 株、水蚤

1 瓶、 水棉 1 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 260 人。(25) 國昌國中：草履蟲 53 瓶、眼蟲 51 瓶、矽藻 51 瓶、水蘊草 1 株、水蚤 50 瓶、

輪蟲 1

瓶、牽牛花 5 株。 用途：生物實驗觀察用、科展用、資優班課程用，使用人數： 629 人。(26)蚵寮國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、水蘊草 2 株、水蚤 1 瓶、紫背萬年青 1 株。 用途：自然科學競賽訓練用，使用人數： 4 人。(27)獅甲國中：牽牛花 50 株。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 50 人。(28)鼎金國中：草履蟲 50 瓶、眼蟲 50 瓶、藻類 50 株、矽藻 50 瓶、水蘊草 3 株、

水蚤 10

瓶、水綿 50 瓶。用途：生物實驗觀察用，使用人數： 60 人。(29) 壽山國中：草履蟲 2 瓶、眼蟲 2 瓶、藻類 2 株、矽藻 2 瓶、水蘊草 7 株、水蚤

2 瓶、 水綿 2 瓶。用途：生物實驗觀察用、科展實驗競賽用，使用人數： 235

人。

前鎮高中 100.12.31子計畫 100-3生物活體供應及創意科學計畫 計畫 100-3-1「生物活體中心供應」實施計

畫 校內教師 3

校外教師 17

校內學生 578

校外學生

7482

社區民眾

地點 前鎮高中生物活體中心

成果摘要

2. 提供活體以供各校實驗所需，各校領取活體概況： (100.01.01~101.03.23)

(30) 鳳山國中：草履蟲 1 瓶、眼蟲 1 瓶、矽藻 1 瓶、水蘊草 5 株、水蚤 1 瓶、水綿1 瓶。

用途：生物實驗觀察用，使用人數： 35 人。(31)燕巢國中：草履蟲 4 瓶、眼蟲 4 瓶、藻類 4 株、矽藻 4 瓶、水蘊草 4 株、水蚤

4 瓶、 水綿 4 瓶、水螅 4 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 700 人。(32)寶來國中：草履蟲 30 瓶、眼蟲 30 瓶、藻類 30 株、矽藻 30 瓶、水蘊草 30 株、

水蚤 30 瓶、水綿 30 瓶、新月藻 30 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 22 人。(33) 鹽埕國中：草履蟲 2 瓶、眼蟲 2 瓶、水蚤 2 瓶。 用途：生物實驗觀察用，使用人數： 320 人。3. 校內生物教師、承辦人員與培養人員定期相互討論，期能最有效率提供各校所需

活體。

98-3-1「生物活體中心供應」實施計畫

活體的培養現況

生物教師與承辦人員間的對話

前鎮高中 100.2.17-19

子計畫 100-3生物活体供應及創意科學計畫

計畫 99-3-2 生物野外研習及地理 GPS研習實施計畫

校內教師 4

校外教師 7

校內學生 2

校外學生 31

社區民眾 0

地點 南投縣蓮華池研究中心

成果摘要

1.2/17下午分成三組，由中興大學劉思謙教授、台灣大學楊智凱 老師、特有生物中心賴國祥老師分別替三組同學講解植物的特

徵、名稱，沿路走走停停，教授一個下午介紹了將近百種的植

物。2.2/17晚上由台灣大學楊智凱老師、特有生物中心賴國祥老師精 闢的植物專題演講，讓同學受益良多。3.2/18上、下午同樣分三組，由中興大學劉思謙教授、台灣大學 楊智凱老師、特有生物中心賴國祥老師分別替三組同學講解植

物的特徵、名稱。4.2/18晚上同學相聚複習兩天所學植物以因應隔天植物辨識、分 組搶答競賽。5.2/19 教授放了 64種植物讓參加同學跑台，以測驗二天所學。並

6. 在研習課程中，白天是教授實地講解、植物採集，晚上安排演

講，第三天學生必須像大學生一樣跑台做植物辨識測驗，並分

組參加急智問答競賽，為了爭取榮譽，師生常常為一個問題、 一株花木，討論至深夜不休，學習研究的精神，令人讚嘆不 已。整個活動讓高中生預先體驗未來大學的教學模式，在活

動 後，總不乏有學生因寓教於樂的活動，引發濃厚的學習興趣， 進而報考生物相關領域的大學科系，而有傑出表現。

99-3-2生物野外研習及地理 GPS研習實施計畫

同學們夜間專心地複習植物

劉思謙教授很認真的講授植物的特徵

前鎮高中 100.7.5-7

子計畫 100-3生物活体供應及創意科學計畫

計畫 99-3-3「人文科學及文藝生活體驗營」實施計畫 校內教師 4

校外教師 0

校內學生 6

校外學生 24

社區民眾 0

地點 前鎮高中科學館化學實驗室、電腦教室 ( 二 )

成果摘要

1.7/5 由本校電腦老師先將參加學生分組，而後進行活動，活動 課程包括機器人介紹、 NXT 基礎入門認識、 NXT入門程式

設 計、自走車組裝、自走車行進控制、齒輪的應用。2.7/6 課程更具變化性，除了教授自走車感應器的應用，並讓學 生實際操作，設計競賽題目，讓學生邊操作邊思考，培養學

生 獨立思考能力。3.7/7上午參加學生分組競賽，先讓學生進行程式測試後即開始 比賽，比賽後頒發獎狀、獎品。機器人課程後必須撰寫心得報

告一篇。4.7/7下午為使學生對科技的學習有另一種認識，設計科普教育 實驗—神奇有趣的化學世界，課程內容包括：化學魔術操作、 神奇的七個杯子、煮糖、環境分析—神奇的離子檢測實驗，讓 學生學習基本知識並學生重視生態。

前鎮高中 100.4.7-6.9子計畫 100-4 構築青少年圓夢的學園計

畫 計畫 99-4-2樂學計畫入學學生銜接高中課程實施計畫 校內教師 4

校外教師 0

校內學生 4

校外學生 36

社區民眾 0

地點 南投縣特有生物研究保育中心

成果摘要

1. 提早讓免試入學樂學計畫進入本校的學生，認識本校的生活環

境，本校的資源，學校的老師，並提早認識高中生活。4. 高雄市於 98 學年度試辦樂學計畫，使部分的國中生得以免試入

學。這些學生在免試上高中後，勢必在課業上有一段空窗期， 除了鼓勵學生繼續完成國中未完成的學業外，開設高中先修

課 程以銜接國中課程，使這些免試入學的學生不致於因此而荒廢

學業。5.針對免試入學樂學計畫入學學生設計為期 3天的課程，第 1天由

本校生物老師設計「生物實驗動手作」的課程，讓學生複習生

物實驗操作與顯微鏡的使用。第 2~3天與南投縣特有生物研究

保育中心合作設計一連串課程，包括：參觀慕光之城、參觀生

態園區、野生動物急救站、蛾類介紹、賞鳥、 NGIS講解與操

作、參觀保育教育館、心得撰寫等課程，使同學認識許多動植

物的生態，使課本理論與實際配合，並由實際接觸中了解保護

生態環境的重要性。6.免試入學樂學計畫入學學生先到本校參與活動，整體課程滿

意 度達 8 成以上。

99-4-2樂學計畫入學學生銜接高中課程實施計畫

野生動物急救站的課程

晨間賞鳥活動課程