三角形的特性教学目标：

1. 掌握三角形是由三条线段围成的图形 . 知道什么是三角形的底和高，会在三角形内画高。

2. 在观察、实践中发现三角形具有稳定性。

3. 　体验数学与生活的联系，培养学生学数学，用数学的兴趣。

授课人：欧仁科

(1)

(4)(3)

(2)

边 边

边角

角

角

数一数 :

三角形有三个顶点，三条边，三个角。

顶点

顶点 顶点

由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。

三角形的定义是？

下面的图形哪些是三角形？为什么？

⑤

① ② ③

④

( ) ( ) ( )

( ) ( )

X X X

X√

⑥

( )√

为了表达方便，我们可以用字母来表示三角形，如果用字母 A 、 B 、 C 分别表示三角形的三个顶点，下面的三角形可以表示成三角形 ABC

A

B C

E

F G三角形 EFG

A B

C

底

高

从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，

顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边

叫做三角形的底。

高

高

高

三角形有三条高

A

B C

你能画出下面三角形中指定底边上的高吗？

高高

试一试 :

高

底

底 底

4.图形中所画的三角形的高正确吗？在正确的下面记“√”在错误的下面记“ ×” ，并说明理由。

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

A

B C

A

B C

A

B C

A

B C

A

B C

√

√

√

× ×

生活中有哪些地方用到了三角形呢？ 三角形究竟有哪些特点和作用呢？

想一想：

看一看：

货物架

拉一拉拉一拉 ::

老师这里有用小棍做的一个四边形和一个三角形，拉一拉，你能得出什么结论？

结论：三角形具有稳定性

围篱笆

哪种方法更牢固，为什么？

利用三角形的利用三角形的稳定性稳定性，使桌椅，使桌椅更牢固。更牢固。

木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？

帮一帮

同学们今天我们掌握了哪些有关三角形的知识呢？