DOBRY SCRUM MASTER

DOBRY ZESPÓŁ SCRUMOWY…o samoorganizacji słów kilka

Daniel Wicherdwicher@outlook.comhttps://pl.linkedin.com/in/dwicherAgile Silesia #10

KIM JESTEM?

Scrum MasterAgile Coach

„just like vodka – problem solver…”

RAMY CZASOWE

CZY SCRUM MASTER JEST W OGÓLE POTRZEBNY?

ScrumMaster

Zespół

Spotkania i ceremonie

Uczenie i nauka

Inne

Product Owner

Organizacja

HISTORIA…

 

Ikujiro Nonaka i Hirotaka Takeuchi• New New Product Developing Game (1986r.)

• Samoorganizujące się zespoły

HISTORIA…

 

Ikujiro Nonaka i Hirotaka Takeuchi• New New Product Developing Game

(1986r.)• Samoorganizujące się zespoły

Alistair Cockburn• Crystal Methods (1999r.)

• Ciągła/Bliska Komunikacja• Osobiste bezpieczeństwo

HISTORIA…

 

Ikujiro Nonaka i Hirotaka Takeuchi• New New Product Developing Game (1986r.)• Samoorganizujące się zespoły

Alistair Cockburn• Crystal Methods (1999r.)• Ciągła/Bliska Komunikacja• Osobiste bezpieczeństwo

Agile Manifesto• 2001r.• Samoogranizujące się zespoły

HISTORIA…

 Ikujiro Nonaka i Hirotaka Takeuchi• New New Product Developing Game

(1986r.)• Samoorganizujące się zespoły

Agile Manifesto• 2001r.

• Samoogranizujące się zespoły

HISTORIA…

 Ikujiro Nonaka i Hirotaka Takeuchi• New New Product

Developing Game (1986r.)• Samoorganizujące się

zespoły

Agile Manifesto• 2001r.

• Samoogranizujące się zespoły

David J. Anderson• Kanban (2003r.)

• Wznocnienie ludzi (Empowerment people)

• Toyota Production System (1988r.)

SAMOORGANIZUJĄCY SIĘ…

WIĘC…

Scrum Master jest w ogóle potrzebny? Nie?

Bye…

THE ENDPytania?

Daniel Wicherdwicher@outlook.comhttps://pl.linkedin.com/in/dwicherAgile Silesia #10

HISTORIA…

 Ikujiro Nonaka i Hirotaka Takeuchi• New New Product

Developing Game (1986r.)• Samoorganizujące się

zespoły

Agile Manifesto• 2001r.

• Samoogranizujące się zespoły

David J. Anderson• Kanban (2003r.)

• Wznocnienie ludzi (Empowerment people)

• Toyota Production System (1988r.)

GDZIE WIĘC TAKA ROLA WYSTĘPUJE? PO CO?

Ikujiro Nonaka i Hirotaka Takeuchi• New New Product

Developing Game (1986r.)• Samoorganizując

e się zespoły

Ron Jeffries• Extreme

Programming (XP) (1999r.)• XP Coach

(rola)

Ken Schweber & Jeff Sutherland• Scrum (2001r.)

• Scrum…Master jako rola

David J. Anderson• Kanban (2003r.)

• Wznocnienie ludzi (Empowerment people)

• Toyota Production System (1988r.)

XP COACH / SCRUM MASTER… KIM ONI SĄ?

XP Coach pomaga zespołowi pozostać w procesie i wspomaga uczenie się

Scrum Master jest osobą odpowiedzialną za usuwanie wszelkich przeszkód uniemożliwiających zespołowi wykonanie zadania lub poprawną implementację procesu i metod

JAK WIĘC UZYSKAĆ SAMOORGANIZUJĄCY SIĘ ZESPÓŁ?

CZY TO WYSTARCZY?

CZY NADANIE ODPOWIEDNICH GRANIC DLA KAŻDEGO ZESPOŁU SIĘ SPRAWDZI?

ZOMBIES

Proces sprawą drugorzędną Byle skończyć Będą robić, to co ktoś od nich chce Brak odpowiedzialności za produkt Udoskonalanie procesu… a co to?

Gdzie samoorganizacja?

ŻOŁNIERZE

Posiadają proces, którego przestrzegają, jak „kodeksu honorowego”

Lubią hierarchiczną strukturę Trzymają się planów (przyzwyczajeń),

nawet jeśli te są kiepskie

Samoorganizacja? W pewnym zakresie

THE TEAM

Potrafi się samoorganizować Aktywnie działa z procesem (nie tylko przyjmując

go za pewnik, ale także usprawniając) Działa w oparciu o wspólny cel Posiada własną osobowość i tożsamość

LIGA SPRAWIEDLIWYCHLUB JEDNOROŻCE

Członkowie zespołu nawzajem się uzupełniają Identyfikują się ze swoim projektem Posiadają wymaganą wiedzę domenową

o przedmiocie swojej pracy Sprawnie współpracują z PO w celu osiągnięcia

wspólnej korzyści Cel zespołu jest tożsamy z celem projektu

Czy jednorożce istnieją?

LIGA SPRAWIEDLIWYCHLUB JEDNOROŻCE

Członkowie zespołu nawzajem się uzupełniają Identyfikują się ze swoim projektem Posiadają wymaganą wiedzę domenową

o przedmiocie swojej pracy Sprawnie współpracują z PO w celu osiągnięcia

wspólnej korzyści Cel zespołu jest tożsamy z celem projektu

Czy jednorożce istnieją?

MAMY JUŻ ZESPOŁY… CO ZE SCRUM MASTEREM?CZY KAŻDY SCRUM MASTER JEST TAKI SAM?

HOMER

Level 0 SM jako jeden z wielu obowiązków Ustala spotkania „Sekretarka” Trzy pytania i fajrant

AGILE MANAGER

Moderuje spotkania Chroni zespół… także przed sobą samym Dyrektywny sposób działania Podejmuje decyzje o kierunku działania zespołu Władca procesu Nie przekazuje odpowiedzialności Sporą wagę przykuwa do metryk i danych

HAL-9000

Moderuje spotkania Chroni zespół… także przed sobą samym Dyrektywny sposób działania Podejmuje decyzje o kierunku działania zespołu Władca procesu Nie przekazuje odpowiedzialności Sporą wagę przykuwa do metryk i danych Mikromanagement jest w cenie! Ludzie to narzędzia potrzebne do osiągnięcia celu

SCRUM-JEDI

Oferuje wsparcie na spotkaniach Dba o rozwój zespołu Przekazuje konstruktywne i wartościowe uwagi Dba o motywację – zarówno zespołową,

jak i osobistą Wspiera zespół Uczy zespół współpracy (między sobą i z PO) Pomaga im zauważyć problemy i je naprawić Wspomaga odpowiedzialność za produkt

SCRUM - GOD

Nie ingeruje w pracę zespołu Pozwala zespołowi popełniać błędy i wyciągać z nich wnioski Zna świetnie proces, jednak unika dyrektywnego jego

wprowadzania Dobry duch zespołu

WSPÓŁPRACA SM VS ZESPÓŁ

Prosty wykresik…

JAK SCRUM MASTER MOŻE WESPRZEĆ ZESPÓŁ W ROZWOJU?

TRZY FILARY SCRUMA

Przejrzystość

Adaptacja

Inspekcja

MODEL ROZWOJU ZESPOŁUDopasuj kontekst pracy

Określ granice w jakich zespół ma się poruszać

Zadbaj o rozwój umiejętności

Dbaj o dynamikę zespołu – wspieraj i nie ograniczaj

Wspieraj tożsamość zespołu

Rozwiązuj indywidualne problemy

Chroń zespół przed zewnętrznymi czynnikami

Wspieraj zespół, ale nie ingeruj

Obserwuj i reaguj

Dopasuj kontekst pracy

Określ granice w jakich zespół ma się poruszać

Zadbaj o rozwój umiejętności

Dbaj o dynamikę zespołu – wspieraj i nie ograniczaj

Wspieraj tożsamość zespołu

Rozwiązuj indywidualne problemy

Chroń zespół przed zewnętrznymi czynnikami

Wspieraj zespół, ale nie ingeruj

Obserwuj i reaguj

Dopasuj kontekst pracy

Określ granice w jakich zespół ma się poruszać

Zadbaj o rozwój umiejętności

Dbaj o dynamikę zespołu – wspieraj i nie ograniczaj

Wspieraj tożsamość zespołu

Rozwiązuj indywidualne problemy

Chroń zespół przed zewnętrznymi czynnikami

Wspieraj zespół, ale nie ingeruj

Obserwuj i reaguj

Dopasuj kontekst pracy

Określ granice w jakich zespół ma się poruszać

Zadbaj o rozwój umiejętności

Dbaj o dynamikę zespołu – wspieraj i nie ograniczaj

Wspieraj tożsamość zespołu

Rozwiązuj indywidualne problemy

Chroń zespół przed zewnętrznymi czynnikami

Wspieraj zespół, ale nie ingeruj

Obserwuj i reaguj

Dopasuj kontekst pracy

Określ granice w jakich zespół ma się poruszać

Zadbaj o rozwój umiejętności

Dbaj o dynamikę zespołu – wspieraj i nie ograniczaj

Wspieraj tożsamość zespołu

Rozwiązuj indywidualne problemy

Chroń zespół przed zewnętrznymi czynnikami

Wspieraj zespół, ale nie ingeruj

Obserwuj i reaguj

Dopasuj kontekst pracy

Określ granice w jakich zespół ma się poruszać

Zadbaj o rozwój umiejętności

Dbaj o dynamikę zespołu – wspieraj i nie ograniczaj

Wspieraj tożsamość zespołu

Rozwiązuj indywidualne problemy

Chroń zespół przed zewnętrznymi czynnikami

Wspieraj zespół, ale nie ingeruj

Obserwuj i reaguj

Dopasuj kontekst pracy

Określ granice w jakich zespół ma się poruszać

Zadbaj o rozwój umiejętności

Dbaj o dynamikę zespołu – wspieraj i nie ograniczaj

Wspieraj tożsamość zespołu

Rozwiązuj indywidualne problemy

Chroń zespół przed zewnętrznymi czynnikami

Wspieraj zespół, ale nie ingeruj

Obserwuj i reaguj

Dopasuj kontekst pracy

Określ granice w jakich zespół ma się poruszać

Zadbaj o rozwój umiejętności

Dbaj o dynamikę zespołu – wspieraj i nie ograniczaj

Wspieraj tożsamość zespołu

Rozwiązuj indywidualne problemy

Chroń zespół przed zewnętrznymi czynnikami

Wspieraj zespół, ale nie ingeruj

Obserwuj i reaguj

THE ENDPytania?

Daniel Wicherdwicher@outlook.comhttps://pl.linkedin.com/in/dwicherAgile Silesia #10

RAMY CZASOWE