เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตอนท ๑บทนำา

สภาพปจจบนสถานศกษามการดำาเนนงานพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง ตลอดทงปการศกษา และเมอสนปการศกษา จะตองจดทำารายงานประจำาป แตในทางปฏบต กลบเปนปญหา เปนเรองยงยากและเปนความกงวลสำาหรบสถานศกษา

เพอใหการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษาดำาเนนไปอยางราบรนเปนปกตของการทำางาน สถานศกษาตองสรางความร ความเขาใจเกยวกบการประเมนตนเองของครและบคลากรทกคน การจดทำาเครองมอประเมนตนเอง การตดตามตรวจสอบและประเมน ในหนวยงานตนเอง แลวจดเกบรวบรวมขอมลจดทำาสารสนเทศ เอกสาร รองรอยหลกฐานอยางเปนระบบ ครและบคลากรทกคนในสถานศกษาตองมสวนรวมในการประเมนและใหขอมลสารสนเทศในผลงานของตนเอง เชน ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนรายคน รายหอง รายชน รายกลมสาระการเรยนร ขอมลความดความสามารถของนกเรยน ขอมลผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรม ขอมลผลการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรสถานศกษา ขอมลผลงานตามภาระงานของบคลากรฝายสนบสนนทกดานทกคน ซงตองมการประเมนตนเองเปนระยะๆ อยางสมำาเสมอ และใชผลการประเมนระหวางปปรบปรงการทำางานตลอดเวลา ในการประเมนผลการทำางานแตละระยะใหบนทกขอมลพรอมจดทำาสารสนเทศไว เพอนำาไปสการเขยนรายงานประจำาป

การจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา มการใชชอเรยกรายงานประจำาป แตกตางกนไป เชน รายงานการพฒนาคณภาพการศกษาประจำาป รายงานประจำาป รายงานประเมนตนเองของสถานศกษา รายงานการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ซงม

1

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

เนอหาสาระ องคประกอบของรายงานและจดมงหมายไมแตกตางกน คอ เปนการสะทอนภาพความสำาเรจของการพฒนาคณภาพสถานศกษาในรอบปการศกษาทผานมา ภายใตบรบท อตลกษณและเอกลกษณของสถานศกษา ดงนน เพอใหการเรยกชอรายงานเปนแนวทางเดยวกนตามภารกจหลกของสถานศกษาในกฎกระทรวงฯ ขอ ๖ ทระบใหสถานศกษาจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายในเสนอตอคณะกรรมการสถานศกษา หนวยงานตนสงกดและหนวยงานทเกยวของ เพอพจารณาและเปดเผยรายงานตอสาธารณชน และ ขอ ๑๔ (๗) ทระบใหสถานศกษาขนพนฐานจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน จงใชชอเรยกรายงานดงกลาววา รายงานประจำาปของสถานศกษา“ ”

ในการดำาเนนงานพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษาทผานมา มความเขาใจคลาดเคลอนเกยวกบการจดทำารายงานประจำาป ดงนน เพอใหทกฝายทเกยวของมความเขาใจทถกตองเกยวกบการจดทำารายงานประจำาป จงขอนำาเสนอมโนทศนเพอความเขาใจทตรงกน ดงน

2

มโนทศนทถกตอง ๑) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนรายงานฉบบ

เดยวกนกบรายงานทสงเพอขอรบการประเมนคณภาพภายนอก

๒) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนเอกสารทรวบรวมขอมลสารสนเทศจากการประเมนโครงการตามแผนปฏบตการประจำาป

๓) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนรายงานผลตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๔) มาตรฐานการศกษาของสถานศกษาตองสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาชาต มาตรฐานการศกษาของตนสงกดและอตลกษณของสถานศกษา

๕) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนเอกสารทสำาคญของสถานศกษาททกคนในสถานศกษาตองชวยกนจดทำารายงาน

๖) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนการนำาเสนอผลการจดการศกษาของ

สถานศกษา ๗) รายงานประจำาปของสถานศกษาเมอจดทำาเสรจแลว

ตองนำาเสนอตอ คณะกรรมการสถานศกษา หนวยงานตนสงกด

หนวยงานทเกยวของและ เปดเผยตอสาธารณชน

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

3

มโนทศนทคลาดเคลอน

๑) รายงานประจำาปของสถานศกษากบรายงานทสงเพอขอประเมนคณภาพภายนอกเปน รายงานคนละฉบบ

๒) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนรายงานผลตามมาตรฐานการศกษาของการ

ประเมนคณภาพภายนอก ๓) มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา คอ มาตรฐานการ

เรยนรตามหลกสตร สถานศกษา ๔) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนเอกสารของสถาน

ศกษาทรบผดชอบโดยคร วชาการและผบรหารเทานน ๕) รายงานประจำาปของสถานศกษาเมอจดทำาเสรจแลวให

เสนอหนวยงานตนสงกด 3 แลวเกบไว ๖) สถานศกษาตองนำาผลการประเมนคณภาพภายนอกไป

ประกอบการจดทำาแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาโดยไมตองใชผลกาประเมนคณภาพภายใน

๗) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนการรายงานผลเฉพาะงานโครงการ/กจกรรม

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตอนท ๒แนวคดการจดทำารายงานประจำาป

ของสถานศกษาความหมาย วตถประสงค และประโยชน

การจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา หมายถง การจดทำารายงานการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาในรอบปทผานมาทเปนผลมาจากการดำาเนนงานทงหมดของสถานศกษา ซงครอบคลมมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและนำาเสนอรายงานแกผเกยวของ

วตถประสงคการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา กเพอนำาเสนอผลการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาในรอบปทผานมาตอคณะกรรมการสถานศกษา หนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน และเพอเปนฐานขอมลของสถานศกษาในการจดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาในปตอไปและเปนฐานขอมลสำาหรบรองรบการประเมนคณภาพภายนอก

ประโยชนการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา มดงน๑. ทำาใหสถานศกษามฐานขอมลการดำาเนนงานพฒนาคณภาพ

การจดการศกษาทงในดานจดเดน จดทควรพฒนา โอกาส และขอจำากด นำาไปใชประโยชนตอการปรบปรงและพฒนาคณภาพการจดการศกษาในปถดไป

๒. ทำาใหสถานศกษามขอมลสารสนเทศเชงประจกษซงจะชวยกระตนใหผบรหารสถานศกษา คร และผเกยวของใหความสำาคญและ

4

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ปรบเปลยนพฤตกรรมการปฏบตงานเพอเปาหมายทกำาหนดไวรวมกน

๓. ทำาใหพอแม ผปกครอง ตลอดจนผมสวนเกยวของทกฝายไดรบทราบผลการพฒนา การจดการศกษาของสถานศกษาทงในสวนทดและสวนทควรพฒนาโดยมการประชาสมพนธ ในวงกวาง และใหการชวยเหลอ สนบสนนอยางเหมาะสม

๔. หนวยงานตนสงกด ไดแก สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และสำานกงานเขตพนทการศกษา มฐานขอมลในการกำาหนดนโยบายการพฒนาการจดการศกษา ทงระดบประเทศและระดบเขตพนท

๕. สถานศกษาใชรายงานประจำาปของสถานศกษาเพอรองรบการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด และการประเมนคณภาพภายนอกจากสำานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน)

ขนตอนการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษาขนตอนการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษาทเปน

รายงานประเมนคณภาพภายในมรายละเอยด สรปไดดงแผนภาพท ๑

5

๒. รวบรวมขอมลสารสนเทศ

๓. เขยนรายงานประจำาปของ

๕. รายงานและเปดเผยตอผเกยวของ

๔. นำาเสนอคณะกรรมการสถานศกษาพจารณาใหความเหนชอบ

๑.แตงตงคณะทำางานจดทำารายงานประจำาป

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

แผนภาพท ๑ ขนตอนการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา

จากแผนภาพท ๑ แสดงขนตอนการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา โดยแตละขนตอนมรายละเอยด ดงน

๑. แตงตงคณะทำางานจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา

สถานศกษาควรแตงตงคณะทำางานจากบคคลผรบผดชอบในการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา ประกอบดวย

๑.๑ ผอำานวยการโรงเรยน๑.๒ รองผอำานวยการโรงเรยน๑.๓ หวหนากลมฝายตามโครงสรางการบรหารงานของ

โรงเรยน๑.๔ หวหนากลมสาระการเรยนร/หวหนางาน๑.๕ ครและบคลากรทเกยวของ

ในกรณทเปนสถานศกษาขนาดเลกอาจกำาหนดใหมผรบผดชอบจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษาไดตามความเหมาะสมการดำาเนนงานของคณะทำางานจะตองวางแผนการจดทำารายงานประจำาปโดยมการกำาหนดชวงระยะเวลาจดทำา รายละเอยดการรายงาน รวมถงการแสดงความคดเหนและขอเสนอแนะตางๆ ทงนจะตองรายงานตอผเกยวของกอนเร มปการศกษาใหมของทกป

๒. รวบรวมขอมลสารสนเทศ วเคราะห และแปลผลการรวบรวมขอมลสารสนเทศ วเคราะห และแปลผลเปนขน

ตอนสำาคญทจะทำาใหรายงานประจำาปของสถานศกษามความสมบรณ

6

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มคณภาพตรงตามสภาพของสถานศกษา ซงภาระงานทสถานศกษาจะตองดำาเนนงาน มดงน

๒.๑ รวบรวมขอมล สารสนเทศจากการดำาเนนงานของสถานศกษา ไดแก ขอมลพนฐาน ของสถานศกษา ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา และผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปทครอบคลมมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๒.๒ ออกแบบการนำาเสนอขอมลสารสนเทศทรวบรวมไวในแตละมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๒.๓ วเคราะหและแปลผลเพอการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา

๓. เขยนรายงานประจำาปของสถานศกษาสถานศกษาสามารถกำาหนดรปแบบรายงานประจำาปของ

สถานศกษาไดตามความเหมาะสม โดยใชภาษาทอานเขาใจงายนำาเสนอทงขอมลเชงปรมานและเชงคณภาพ สาระสำาคญอาจแบงออกเปน ๔ ตอน ดงน

๓.๑ ตอนท ๑ ขอมลพนฐาน๓.๒ ตอนท ๒ แผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา๓.๓ตอนท ๓ ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของ

สถานศกษา๓.๔ตอนท ๔ สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช๓.๕ภาคผนวก

๔. นำาเสนอคณะกรรมการสถานศกษาพจารณาใหความเหนชอบ

หลงจากเขยนรายงานประจำาปเสรจสมบรณ สถานศกษาจะตองนำาเสนอคณะกรรมการสถานศกษา คณะกรรมการบรหารสถานศกษา (สช.) พจารณาใหความเหนชอบ เพอรบรองผลการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

๕. รายงานและเปดเผยตอผเกยวของ7

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

เมอสถานศกษาจดทำารายงานประจำาป และไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา หรอคณะกรรมการบรหารสถานศกษาแลว จะตองรายงานและเปดเผยผลการประกนคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาตอผเกยวของไดแก คร ผปกครอง หนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของ ชมชน ทองถน ซงสามารถดำาเนนการไดหลากหลายวธตามความเหมาะสม เชน รายงานประจำาปฉบบสมบรณ เปดเผยผาน Website ของสถานศกษา จลสาร อนสาร แผนพบ รายงานเสยงตามสาย และชแจงในการประชม

องคประกอบของรายงานประจำาปของสถานศกษาการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา อาจแบงองค

ประกอบไดดงแผนภาพท ๒

8

ตอนท ๒แผนปฏบตการ

ประจำาปของสถานศกษา

การบรหารจดการศกษา

วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ ของสถานศกษา

แนวทางการพฒนาคณภาพสถานศกษา

กลยทธการ

ตอนท ๓ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษา

ของสถานศกษา

ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

ผลการดำาเนนงานตาม มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

สรปผลการ

ตอนท ๔สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช

สรปผลการดำาเนนงาน ในภาพรวมจดเดนและจดทควร พฒนา แนวทางการ

ตอนท ๑ขอมลพนฐาน

ขอมลทวไป ขอมลผบรหาร ขอมลนกเรยน ขอมลครและ

บคลากร ขอมลอาคาร

สถานท ขอมลงบ

ประมาณ ขอมลสภาพ

ชมชนโดยรวม โครงสราง

หลกสตรสถานศกษา

แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

ผลงานดเดน ผลการประเมน

คณภาพภายในรอบทผานมา

- ผลการประเมนตนเอง

ภาคผนวก หลกฐาน ขอมล สำาคญ เอกสารอางอง ภาพกจกรรมสำาคญ ทแสดง

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

แผนภาพท ๒ องคประกอบของรายงานประจำาปของสถานศกษา

ตอนท ๑ ขอมลพนฐาน๑. ขอมลทวไป ระบชอโรงเรยน ทตง สงกด หมายเลข

โทรศพท e-mail ระดบการศกษาทเปดสอน เขตพนทบรการ เนอท ประวตโรงเรยนโดยยอ และแผนทโรงเรยน

๒. ขอมลผบรหาร ระบชอและขอมลของผอำานวยการและรองผอำานวยการโรงเรยน กรณโรงเรยนสงกดอนสามารถปรบขอมลใหตรงกบสภาพไดตามความเหมาะสม

๓. ขอมลนกเรยน ระบจำานวนนกเรยนในเขตพนทบรการ จำานวนนกเรยนทงหมด จำานวนนกเรยนจำาแนกตามระดบชนทสอน นกเรยนเรยนรวมทมความบกพรองทางรางกาย สตปญญา นกเรยนปญญาเลศ นกเรยนทตองการความชวยเหลอพเศษ อตราสวนครตอนกเรยน จำานวนนกเรยนตอหองเรยน สถตการออกกลางคน นกเรยนทเรยนซำาชน และนกเรยนทจบหลกสตร

๔. ขอมลครและบคลากร ระบจำานวนครและบคลากรจำาแนกตามวฒทางการศกษา อาย วชาเอก วชาทสอน/ชน สถตการอบรม การพฒนาของครและบคลากรทางการศกษา และขอมลครอตราจาง

๕. ขอมลอาคารสถานท ระบจำานวนอาคารเรยน อาคารประกอบ

๖. ขอมลงบประมาณ ระบงบประมาณทไดรบ-จายเพอใชในการจดการศกษา

๗. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม ระบอาชพ ศาสนา รายได ระดบการศกษาของผปกครอง แนวโนมความตองการของผปกครองและชมชน

9

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๘. โครงสรางหลกสตร ระบโครงสรางหลกสตรสถานศกษา

๙. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ระบขนาดหองสมดจำานวนหนงสอในหองสมด หองปฏบตการ จำานวนคอมพวเตอร แหลงตดตงอนเทอรเนต แหลงเรยนรภายในและภายนอกสถานศกษา รวมทงปราชญชาวบานและภมปญญาทองถน

๑๐. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา ระบผลงานดเดนของสถานศกษาผบรหาร คร นกเรยน และงาน/โครงการ/กจกรรมทประสบผลสำาเรจ

๑๑. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา- ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ระบผลการ

ประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ขอเสนอแนะ จดเดน จดทควรพฒนา ของปการศกษา ทผานมา

- ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของสถานศกษาโดยหนวยงาน ตนสงกด ระบผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา พรอมทงขอเสนอแนะ จดเดน จดทควรพฒนา

๑๒. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบทผานมาระบผลการประเมนคณภาพภายนอกในรอบทผานมา รวม

ทงจดเดน และจดทควรพฒนา๑๓. ขอเสนอแนะจากผลประเมนคณภาพภายในและ

ภายนอก ระบรายละเอยด

ตอนท ๒ แผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา๑. การบรหารจดการศกษา

ระบรายละเอยดโครงสรางและหลกการบรหาร๒. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณและ

เอกลกษณของสถานศกษา ระบรายละเอยด

10

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๓. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

ระบการดำาเนนงานการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาตามขอเสนอแนะ จากการประเมนคณภาพภายในและภายนอก การสงเสรมจดเดน โอกาส การแกไขจดทควรพฒนาและปญหาอปสรรคทสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณและเอกลกษณของสถานศกษาทนำาไปสการกำาหนดกลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

๔. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

ระบรายละเอยด๕. การดำาเนนงานตามกลยทธของสถานศกษา ระบความสมพนธของกลยทธ งาน/โครงการ/กจกรรม

เปาหมายทสนองมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ตามงาน/โครงการ/กจกรรมในแผนปฏบตการประจำาป และตามนโยบาย/กจกรรมพเศษ

ตอนท ๓ ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของ

สถานศกษา๑. ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาป

ของสถานศกษา- ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบต

การประจำาป

11

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

- ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษ

๒.ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

- ระดบการศกษาปฐมวย- ระดบการศกษาขนพนฐาน

๓. สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา - ระดบการศกษาปฐมวย

- ระดบการศกษาขนพนฐาน๔. ผลการจกการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา

๔.๑ ระดบการศกษาปฐมวย- ผลพฒนาการเดกชนอนบาลปท ๒ - ผลพฒนาการเดกชนอนบาลปท ๓ (สช.)

๔.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน- ผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษาทกกลมสาระ

การเรยนรทกระดบชน- ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาต (NT, O-

NET) - ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบทองถน

(LAS)- ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

- ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน - ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

- ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญของผเรยน

12

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตอนท ๔ สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช

ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา ถอเปนขอมลสารสนเทศสำาคญทสถานศกษาจะตองนำาไปวเคราะห สงเคราะหเพอสรปนำาไปสการเชอมโยงหรอสะทอนภาพความสำาเรจกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา (๓-๕ ป) ดงแผนภาพท ๓

แผนภาพท ๓ การสะทอนภาพความสำาเรจกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

การสรปผลการพฒนาและการนำาไปใช

1. สรปผลการดำาเนนงานในภาพรวม ระบผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมทงทเปนผล

สำาเรจและไมสำาเรจตามเปาหมาย พรอมทงระบปจจยหรอสาเหตททำาใหสำาเรจหรอไมสำาเรจ

2. จดเดนและจดทควรพฒนา

13

แผนปฏบตการ รายงานประจำาปของ

แผนปฏบตการ

แผนปฏบตการ

รายงานประจำาปของ

รายงานประจำาปของ

วสย เปา

พนธ อต

แผนพฒนา การจดการศกษาของ

สถานศกษา

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ระบจดเดน จดทควรพฒนาดานคณภาพผเรยน ดานการจดการศกษา

ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร ดานอตลกษณของสถานศกษา และดานมาตรการสงเสรม

3. แนวทางการพฒนาในอนาคต ระบปญหาและความตองการทจำาเปนในการพฒนาจากขอคนพบ โดยระบ

โครงการ/กจกรรมและวธการพฒนาคณภาพผเรยน คร ผบรหาร ชมชนและแหลงเรยนร เพอกำาหนดในแผนปฎบตการประจำาปในปตอไป

4. ความตองการและการชวยเหลอ ระบความตองการ การชวยเหลอจากหนวยงานตนสงกดและหนวยงาน

ทเกยวของในดานวชาการ การบรหารจดการ และอนๆภาคผนวก

- หลกฐาน ขอมลสำาคญ เอกสารอางองตางๆ ภาพกจกรรมสำาคญทแสดงผลงานดเดนของสถานศกษา

- คำาสงแตงตงคณะทำางาน คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

- บนทกการใหความเหนชอบรายงานประจำาปของสถานศกษาของคณะกรรมการสถานศกษา

14

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

(ตวอยางปกนอก)

รายงานประจำาปของสถานศกษา

ปการศกษา ...........

โรงเรยน ........................................

15

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

อำาเภอ...................จงหวด................

เอกสารลำาดบท ……..

สำานกงานเขตพนทการศกษา............................... สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ

เคาโครงรายงานประจำาปของสถานศกษา

ปการศกษา ..............ตอนท ๑

ขอมลพนฐาน๑. ขอมลทวไป

16

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ชอโรงเรยน…………………………..ทตง ………ตำาบล………...อำาเภอ………….จงหวด……….....สงกด………. โทร………….โทรสาร……..e-mail…………website…………เปดสอนระดบชน…………….ถงระดบชน……………..เนอท…….…..ไร ตารางวา ……เขตพนทบรการ……………………………………………………………….

ประวตโรงเรยนโดยยอ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แผนทโรงเรยน

๒. ขอมลผบรหาร๑) ผอำานวยการโรงเรยน ชอ-

สกล.................. ..................................................โทรศพท..............................................e-mail…………………………………………….………………………..วฒการศกษาสงสด …………………….……………………สาขา……………………………………….……….ดำารงตำาแหนงทโรงเรยนนตงแต .......................... จนถงปจจบน เปนเวลา ....... ป ........ เดอน

17

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๒) รองผอำานวยการโรงเรยน .................. คน๒.๑ ชอ-สกล .............................................วฒ

การศกษาสงสด ………..…………โทรศพท..............................................e-mail…………………………………………….…………..………………..รบผดชอบกลมฝาย(ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา) .......................................................

๒.๒ ชอ-สกล ...............................................วฒการศกษาสงสด ………..………โทรศพท..............................................e-mail…………………………………………….…………..………………..รบผดชอบกลมฝาย(ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา) .......................................................

๒.๓ ชอ-สกล .............................................วฒการศกษาสงสด ………..…………โทรศพท..............................................e-mail…………………………………………….…………..………………..รบผดชอบกลมฝาย(ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา) .......................................................

๒.๔ ชอ-สกล ...............................................วฒการศกษาสงสด ………..………โทรศพท..............................................e-mail…………………………………………….…………..………………..รบผดชอบกลมฝาย(ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา) .......................................................

18

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๓ ขอมลนกเรยน (ณ วนท ๑๐ มถนายน ของปการศกษาทรายงาน)๑) จำานวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน ………………

คน๒) จำานวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน คน จำาแนก……………

ตามระดบชนทเปดสอน

ระดบชนเรยนจำานวน

หองเพศ

รวมเฉลย

ชาย หญง ตอหองอ.๑อ.๒

อ.๓ (เอกชน)รวมป.๑

..........

ป.๖รวมม.๑.....

ม.๖รวม

รวมทงหมด

๓) จำานวนนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษาหรอสำานกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.)………………คน คดเปนรอยละ………….

๔) จำานวนนกเรยนทมนำาหนกสวนสงตามเกณฑของกรมอนามย คน…… คดเปนรอยละ……

๕) จำานวนนกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม…………...คน คดเปนรอยละ………..…...

19

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๖) จำานวนนกเรยนมภาวะทพโภชนาการ………………...………คน คดเปนรอยละ……...

๗) จำานวนนกเรยนปญญาเลศ……………….……………………..…คน คดเปนรอยละ….…..

๘) จำานวนนกเรยนตองการความชวยเหลอเปนพเศษ คน ……… คดเปนรอยละ….....

๙) จำานวนนกเรยนทออกกลางคน (ปจจบน) ……….…….คน คดเปนรอยละ……...

๑๐) สถตการขาดเรยน ………………….คน คดเปนรอยละ……..

๑๑) จำานวนนกเรยนทเรยนซำาชน .................. คน คดเปนรอยละ……..

๑๒) จำานวนนกเรยนทจบหลกสตร อ.๒ (อ.๓-สช.) จำานวน....................คน คดเปนรอย

ละ……..... ป.๖ จำานวน....................คน คดเปนรอยละ……..…

ม.๓ จำานวน.................คน คดเปนรอยละ……....

ม.๖ จำานวน.................คน คดเปนรอยละ……....

๑๓) อตราสวนคร : นกเรยน = …………..: ………..… (แยกตามระดบ)

๑๔) จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป วรรณคดและนนทนาการ ……………………..คน คดเปนรอยละ …………..

20

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๑๕) จำานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอ แม ผปกครอง ………………... คน คดเปนรอยละ …………..…

๑๖) จำานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน ……………………….คน คดเปนรอยละ ………..…

๑๗) จำานวนนกเรยนททำากจกรรมบำาเพญประโยชนตอสงคมทงในและนอกสถานศกษา………………….. คน คดเปนรอยละ …………..

๑๘) จำานวนนกเรยนทมบนทกการเรยนรจากการอานและการสบคนจากเทคโนโลยสารสนเทศอยางสมำาเสมอ ……………….. คน คดเปนรอยละ …………..

๑๙) จำานวนนกเรยนทผานการประเมนความสามารถดานการคดตามทกำาหนดในหลกสตรสถานศกษา ……………………..คน คดเปนรอยละ …………..

๒๐) จำานวนนกเรยนทผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตวเขากบสงคมตามทกำาหนดในหลกสตรสถานศกษา ……………..คน คดเปนรอยละ ………….

๔. ขอมลครและบคลากรครประจำาการ

ท ชอ ชอสกล– อายอาย

ราชการ

ตำาแหนง/

วทยฐานะ

วฒ

วชา เอก

สอนวชา/ชน

จำานวนครง/

ชวโมงทรบการ

พฒนา/ป๑๒

21

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๓ฯลฯ

จำานวนครทสอนวชาตรงเอก ............................... คน คดเปนรอยละ ...............

จำานวนครทสอนตรงความถนด ........................... คน คดเปนรอยละ ............... ครอตราจาง

ท ชอ ชอสกล– อายประสบการณการ

สอน (ป)วฒ วชา เอก

สอนวชา/ชน

จางดวยเงน

๑๒๓

ฯลฯ

๕. ขอมลอาคารสถานท อาคารเรยนจำานวน …….. หลง อาคารประกอบจำานวน …

.........หลง สวม……..หลงสระวายนำา..............สระ สนามเดกเลน...............สนาม สนามฟตบอล………..……..สนาม สนามบาสเกตบอล ………………..สนาม สนามเทนนส................ สนาม อนๆ (ระบ) ...................๖. ขอมลงบประมาณ

งบประมาณ (รบ-จาย)รายรบ จำานวน/

บาทรายจาย จำานวน/

บาทเงนงบประมาณ

งบดำาเนนการ/เงนเดอน-คาจาง

เงนนอกงบประมาณ

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา

22

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

เงนอนๆ(ระบ) งบอนๆ(ระบ)รวมรายรบ รวมรายจาย

งบดำาเนนการ/เงนเดอน เงนคาจาง คดเปนรอยละ....................ของรายรบ

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา คดเปนรอยละ....................ของรายรบ

๗. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม๑) สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะ …..…ม

ประชากรประมาณ ...... คน บรเวณใกลเคยงโดยรอบโรงเรยน ไดแก .....................อาชพหลกของชมชน คอ …………..…….… สวนใหญนบถอศาสนา .......... ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ ........

๒) ผปกครองสวนใหญ จบการศกษาระดบ อาชพ………หลก คอ ...........................สวนใหญนบถอศาสนา……..ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอครอบครว ตอป ......... บาทจำานวนคนเฉลยตอครอบครว …………….. คน

๓) โอกาสและขอจำากดของโรงเรยน (บรรยายโดยยอ เชน อยใกลแหลงเรยนร อยในบรเวณ

วด ไดรบการสงเสรมสนบสนนจากชมชน ผนำาชมชน องคกรปกครองสวนทองถน หรออยใกลแหลงเสอมโทรม โรงงาน ฯลฯ)๘. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..๙. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

23

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๑) หองสมดมขนาด.................... ตารางเมตร จำานวนหนงสอในหองสมด เลม…………

การสบคนหนงสอและการยม-คน ใชระบบ ………………………………………………….

จำานวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาทรายงาน เฉลย............ คน ตอ วนคดเปนรอยละ................ของนกเรยนทงหมด

๒) หองปฏบตการหองปฏบตการวทยาศาสตร จำานวน ……………….

หองหองปฏบตการคอมพวเตอร จำานวน ……………….

หองหองปฏบตการทางภาษา จำานวน ……………….

หองหอง (ระบ)....................... จำานวน

………………. หอง๓) คอมพวเตอร จำานวน .................... เครอง

ใชเพอการเรยนการสอน ................... เครองใชเพอสบคนขอมลทางอนเทอรเนต .................

เครองจำานวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเทอรเนตในปการ

ศกษาทรายงาน เฉลย............ คน ตอวน คดเปนรอยละ................ของนกเรยนทงหมด

ใชเพอการบรหารจดการ ………..………. เครอง

๔) แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

24

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร

๑.๒.

ฯลฯ

๕) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยนแหลงเรยนรภายนอก สถตการใช

จำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร๑.๒.

ฯลฯ

๖) ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร นกเรยน ในปการศกษาทรายงาน

๖.๑ ชอ-สกล............................................... ใหความรเรอง ..........................สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน……………………..ครง/ป

๖.๒ ชอ-สกล............................................... ใหความรเรอง ..........................สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน……………………..ครง/ป

๖.๓ ชอ-สกล............................................... ใหความรเรอง ..........................

25

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน……………………..ครง/ป

๖.๔ ชอ-สกล............................................... ใหความรเรอง ..........................สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน……………………..ครง/ป

ฯลฯ

๑๐. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา๑๐.๑ ผลงานดเดน

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ

หนวยงานทมอบรางวล

สถานศกษา

ผบรหาร(ระบชอ)

คร(ระบชอ)

นกเรยน(ระบชอ)

๑๐.๒ งาน/โครงการ/กจกรรม ทประสบผลสำาเรจ

ท ชองาน/โครงการ/

กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธดำาเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความสำาเรจ

(จำานวน/รอยละ)

26

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๑๑. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา๑๑.๑ ระดบการศกษาปฐมวย * ใหบนทกระดบคณภาพ เชน พอใช ด

....ตามผลประเมน

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

ดานคณภาพเดกมาตรฐานท ๑ เดกมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคมาตรฐานท ๒ เดกมจตสำานกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอมมาตรฐานท ๓ เดกสามารถทำางานจนสำาเรจ ทำางาน

รวมกบผอนได และมความรสกทดตออาชพสจรต

มาตรฐานท ๔ เดกสามารถคดรวบยอด คดแกปญหา และคดรเรม สรางสรรคมาตรฐานท ๕ เดกมความรและทกษะเบองตนมาตรฐานท ๖ เดกมความสนใจใฝร รกการอาน และพฒนาตนเอง

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

มาตรฐานท ๘ เดกมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว

ดานการจดการเรยนรมาตรฐานท ๙ ครมคณธรรม จรยธรรม มวฒ /

ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเองเขากบชมชนไดดและมครเพยงพอ

มาตรฐานท ๑๐ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนสำาคญ

27

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ดานการบรหารและการจดการศกษามาตรฐานท ๑๑ ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม ม

ภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการศกษา

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารและพฒนาองคกรอยางเปนระบบครบวงจร

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการบรหารและจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน

มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษามการจดหลกสตร และกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ

มาตรฐานท ๑๕ สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย

มาตรฐานท ๑๖ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตเตมตามศกยภาพ

ดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนรมาตรฐานท ๑๗ สถานศกษามการสนบสนนและ

ใชแหลงเรยนรและภมปญญาในทองถน

มาตรฐานท ๑๘ สถานศกษามการรวมมอกนระหวางบาน องคกรทางศาสนาสถาบนทางวชาการ และองคกรภาครฐและเอกชน เพอพฒนาวถการเรยนรในชมชน

มาตรฐานทสถานศกษาเพมเตมมาตรฐานท ……. ดานอตลกษณของสถาน

ศกษามาตรฐานท ……. ดานมาตรการสงเสรม

28

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๑๑.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน * ใหบนทกระดบคณภาพ เชน พอใช ด ....ตามผลประเมน

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

การประเมนคณภาพภายในผลการประเมน

ตนเองของสถานศกษา *

ผลการตดตาม ตรวจสอบโดย

หนวยงานตนสงกด *

ดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและม

สนทรยภาพมาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคา

นยมทพงประสงคมาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และ พฒนาตนเอง อยางตอเนอง

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

ดานการจดการเรยนการสอนมาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท

อยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผลมาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาท

อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา และผ

ปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาท หนาท

อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจดหลกสตร

กระบวนการเรยนร

29

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

การประเมนคณภาพภายในผลการประเมน

ตนเองของสถานศกษา *

ผลการตดตาม ตรวจสอบโดย

หนวยงานตนสงกด *

และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการ

ทสงเสรมใหผเรยน พฒนาเตมศกยภาพ

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของ

สถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง

ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสราง สงเสรม

สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

ดานอตลกษณของสถานศกษา มาตรฐานท ๑๔ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปา

หมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทกำาหนดขน

ดานมาตรการสงเสรม มาตรฐานท ๑๕ การจดกจกรรมตามนโยบาย จด

เนน แนวทางการ ปฏรปการศกษาเพอพฒนา

และสงเสรมสถานศกษา ใหยกระดบคณภาพสงขน

๑๒. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง๑๒.๑ ระดบการศกษาปฐมวย

30

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวยเพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพปรบป

รงพอใ

ชด ด

มากดานผเรยนระดบการศกษาปฐมวยมาตรฐานท ๑ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคา

นยมทพงประสงคมาตรฐานท ๒ ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย และ

สขภาพจตทดมาตรฐานท ๓ ผเรยนมความสนใจกจกรรมดานศลปะ

ดนตร และ การเคลอนไหว มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคด

วเคราะห คดแกปญหา และคดรเรมสรางสรรค

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรทกษะพนฐานตามพฒนาการทกดาน

มาตรฐานท ๖ ผเรยนสนใจใฝร รกการอานและพฒนาตนเอง

มาตรฐานท ๗ ผเรยนเลน/ทำากจกรรมรวมกบผอนได และชนชมในผลงานของตนเอง

ดานครระดบการศกษาปฐมวยมาตรฐานท ๘ ครมคณวฒ / ความรความสามารถตรง

กบงานทรบผดชอบ และมครเพยงพอมาตรฐานท ๙ ครมความสามารถในการจดการเรยน

การสอนอยางมประสทธภาพ และเนนผเรยนเปนสำาคญ

ดานผบรหารระดบการศกษาปฐมวย มาตรฐานท ๑๐ ผบรหารมภาวะผนำาและมความสามารถ

ในการบรหารจดการ มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดองคกรโครงสราง

31

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวยเพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพปรบป

รงพอใ

ชด ด

มากและบรหารงานอยางเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามหลกสตร ทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร

มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

๑๒.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาระดบขนพนฐานเพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพปรบป

รงพอใ

ชด ด

มากดานผเรยนมาตรฐานท ๑ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคา

นยมทพงประสงคมาตรฐานท ๒ ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย และ

สขภาพจตทดมาตรฐานท ๓ ผเรยนมสนทรยภาพ และลกษณะนสย

ดานศลปะ ดนตร และกฬา มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห

คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรอง

และมวสยทศน มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตาม

หลกสตร32

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

มาตรฐานท ๗ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

ดานครมาตรฐานท ๘ ครมคณวฒ / ความรความสามารถ

ตรงกบงาน ทรบผดชอบ และมครเพยงพอ

มาตรฐานท ๙ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ และเนนผเรยนเปนสำาคญ

ดานผบรหารมาตรฐานท ๑๐ ผบรหารมภาวะผนำาและมความสามารถ

ในการบรหารจดการ มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดองคกรโครงสราง

และการบรหารงาน อยางเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนสำาคญ

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามหลกสตร ทเหมาะสมกบผเรยนและทองถนมสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร

มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

33

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

โรงเรยนมผลการประเมนระดบคณภาพ .............................. โดยมคาเฉลย................

ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรองกรณทไมไดรบการรบรอง เนองจาก .......................................................................

๑๓. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอกจดเดน จดทควรพฒนา และขอแสนอแนะจากการตดตามตรวจ

สอบคณภาพภายในของสถานศกษา โดยสถานศกษา หรอหนวยงานตนสงกด

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

จดเดน จดทควรพฒนา และขอแสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………๑๔. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา

สภาพปญหา

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………

34

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

…………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………

จดเดน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………

จดทควรพฒนา

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………

ตอนท ๒ แผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

๑. การบรหารจดการศกษา โรงเรยน…………………………………….แบง

โครงสรางการบรหารงานเปน …………… ดานไดแกดาน ……………………………………..……………………….….

35

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

………ผบรหารยดหลกการบรหาร/เทคนคการบรหารแบบ……………………………………………………..……..(เชน การพฒนาตามกระบวนการ PDCA, SBM ฯลฯ )

โครงสรางการบรหารงานโรงเรยน.................…………….

แผนภาพท ๔ โครงสรางการบรหารงานโรงเรยน

๒. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณของสถานศกษา

วสยทศน……………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

พนธกจ……………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

เปาหมาย……………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

อตลกษณของสถานศกษา……………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

36

คณะกรรมการสถาน

ผอำานวยการ

รองผอำานวยการ

ดานการบรหารวชาการ

ดานการบรหารงบประมาณ

ดานการบรหารงานบคคล

ดานการบรหารทวไป

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

เอกลกษณของสถานศกษา……………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………๓. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

………………………………..…………………….……………………………………………………………………………………๔. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

กลยทธท ๑………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

กลยทธท ๒………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

กลยทธท ๓………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

กลยทธท ๔………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

กลยทธท ๕………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

ฯลฯ

๕. การดำาเนนงานตามกลยทธของสถานศกษา

37

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

กลยทธท ……..……………………………………………………………………………………………………………..

โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค

เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการ

ศกษาของสถานศกษา

(มฐ.ท /ตวบงช)

๑………………………………๒. ………………………………๓. ………………………………

ฯลฯ

……………………

………………………

………………………

…ฯลฯ

………………………

………………………

………………………

ฯลฯ

………………………

………………………

………………………ฯลฯ

หมายเหต รายงานใหครบทกกลยทธ

38

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตอนท ๓ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถาน

ศกษา

๑. ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

กลยทธท.......................................................................................

โครงการ/กจกรรม

เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ผลสำาเรจ( เชงปรมาณและ

คณภาพ )

สนองมาตรฐานการศกษา

ของสถานศกษา(มฐ.ท /ตวบงช)

……………………………………………………………………………………………….……………………………

…………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………….…………

…………………………………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………….………………………………………………………….………………………………………………………………………………

…………………………….……………………………………………………………………………………….………………………………………………………….……………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………

หมายเหต รายงานใหครบทกกลยทธ

ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษโครงการ/กจกรรม

เปาหมาย

(เชงปรมาณและ

ผลสำาเรจ( เชงปรมาณและ

คณภาพ )

สนองมาตรฐานการศกษา

ของสถานศกษา39

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

คณภาพ) (มฐ.ท /ตวบงช)

………………………………………………………………………………………….……………………………

……………………………………………………….……………………………………….…………………………………………………..……………………………….………………………………………………………….……………………………………………………………………………….

……………………………….……………………………………………………………………………….………………………………………………………….…………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….

……………………….…………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………

๒. ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาระดบการศกษาปฐมวย

มาตรฐานคณภาพเดกม า ต ร ฐ า น ท ..............................................................................................................................

ท ตวบงชระดบ

คณภาพ

รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

เฉลยสรประดบคณภาพมาตรฐาน

๑. วธการพฒนา……………………………………………………………………

40

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

………………………………………………………………………………..

๒. ผลการพฒนา ………………………………………………………………………………………………..………………………………………………..

๓. แนวทางการพฒนา…………………………………………………………………………………………………………………………………………หมายเหต รายงานใหครบทกมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานคณภาพผเรยนม า ต ร ฐ า น ท ..............................................................................................................................

ท ตวบงชระดบ

คณภาพ

รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

เฉลยสรประดบคณภาพมาตรฐาน

๑. วธการพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

๒. ผลการพฒนา ………………………………………………………………………………………………..………………………………………………..

41

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๓. แนวทางการพฒนา…………………………………………………………………………………………………………………………………………หมายเหต รายงานใหครบทกมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

1. ผลการประเมนคณภาพในรายตวบงช ใหพจารณาจากคำาอธบายและระดบคณภาพตามตวบงชของมาตรฐานการศกษาเพอการประกนคณภาพภายใน (ระดบปฐมวย/ระดบขนพนฐาน )

2. เกณฑการพจารณาระดบคณภาพ แบงออกเปน ๕ ระดบ

เกณฑการพจารณา ระดบคณภาพคาเฉลยระดบคณภาพ ๐.๐๐ _ ๑.๕๐ ปรบปรงคาเฉลยระดบคณภาพ ๑.๕๑ _ ๒.๕๐ พอใชคาเฉลยระดบคณภาพ ๒.๕๑ _ ๓.๕๐ ดคาเฉลยระดบคณภาพ ๓.๕๑ _ ๔.๕๐ ดมากคาเฉลยระดบคณภาพ ๔.๕๑ _ ๕.๐๐ ดเยยม

3. การสรปภาพรวมของสถานศกษา ใหพจารณาจากคาเฉลยรวมทกมาตรฐานหารดวยจำานวนมาตรฐานทงหมด

4. เกณฑการตดสนใหผานมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ดงน1. สถานศกษาไดคาเฉลยผลการประเมนคณภาพไมตำากวาระดบด (เทากบ

หรอสงกวา ๒.๕๑ ในระบบ ๕ คะแนน)2. สถานศกษาไดคาเฉลยผลการประเมนคณภาพในระดบดขนไป ไมตำากวา

๔ ใน ๕ ของมาตรฐานทประเมน (ไดมาตรฐานระดบดขนไป ไมตำากวา ๑๒ มาตรฐาน ใน ๑๕ มาตรฐาน)

3. สถานศกษาไมมผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาอยในระดบปรบปรง

42

เกณฑการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตวอยางการเขยนรายงานผลการประเมนมาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานคณภาพผเรยน

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

ท ตวบงชระดบ

คณภาพ

รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

๑ สรปความคดจากเรองทอาน ฟง ด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

๓ โรงเรยนไดดำาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรและจดโครงการ/กจกรรม ดงน - การจดการเรยนรแบบ

๒ นำาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

๓

๓ กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

๒

43

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

กระบวนการแกปญหา- การสอนแบบสบสวน สอบสวน- การสอนแบบโครงงาน - การจดกจกรรมวเคราะห ขาว สถานการณตางๆ - โครงการประกวดยอดนกคด

๔ มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

๓

เฉลย ๒.๗๕สรปคณภาพมาตรฐาน ด

วธการพฒนาคณภาพตามมาตรฐานท ๔ โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมความสามารถในการคดอยาง

เปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผลโดยจดการเรยนการสอนทสงเสรมพฒนาทกษะการคดไดแก กจกรรมการเปรยบเทยบ จดลำาดบ การเลาเรอง และการสรางแผนผงความคด สงเสรมใหครจดการเรยนรเพอฝกทกษะการคดทกรายวชารวมทงสงเสรมใหนกเรยนเรยนร โดยทำาโครงงานในรายวชาตาง ๆ เชน โครงงานภาษาองกฤษ โครงงานวทยาศาสตร โครงงานคณตศาสตร โครงงานศลปะสรางสรรค และโครงงานวชาการงานพนฐานอาชพคร การจดการเรยนรแบบกระบวน การแกปญหา การสอนแบบสบสวนสอบสวน การสอนแบบโครงงานสถานศกษาจดกจกรรมใหนกเรยนวเคราะหขาวสถานการณตาง ๆ หนาเสาธงทกวนและจดโครงการประกวดยอดนกคด

44

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ผลการพฒนา จากการจดกจกรรมการเรยนร จดโครงการ/กจกรรมอยาง

หลากหลาย เพอฝกทกษะการคด ในทกกลมสาระการเรยนรและทกชน ชวยพฒนาทกษะดานการคดวเคราะห คดสงเคราะห คดสรางสรรค คดอยางเปนระบบ สงผลใหผเรยนสามารถคดสรปความ มความคดรเรมสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมเหตผล มผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๔ ในระดบด

แนวทางการพฒนาในอนาคตโรงเรยนควรกำาหนดแผนพฒนาครเพอยกระดบความ

สามารถในการจดการเรยนรทเนนทกษะการคด เพอพฒนานกเรยนการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล ไดแก การจดกจกรรมการสอนทสอดแทรกกระบวนการคดวเคราะหแบบ Mind map , การสอนแบบโครงงาน ฯลฯ และมการตดตามนเทศการสอนของครอยางเปนระบบ รวมทงมการทดสอบผเรยนดานการคดเพอประเมนความสามารถดานการคดของนกเรยนตามทกำาหนดในหลกสตรออกมาเปนภาพรวม(รอยละ)ของโรงเรยน

๓. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๕๔

ระดบการศกษาปฐมวย (ใชมาตรฐานการศกษาปฐมวย ป ๒๕๔๘) ……

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

ดานคณภาพเดกมาตรฐานท ๑ เดกมคณธรรม จรยธรรม และคา

นยมทพงประสงคมาตรฐานท ๒ เดกมจตสำานกในการอนรกษและ

พฒนาสงแวดลอมมาตรฐานท ๓ เดกสามารถทำางานจนสำาเรจ ทำางาน

45

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

รวมกบผอนได และมความรสกทดตออาชพสจรต

มาตรฐานท ๔ เดกสามารถคดรวบยอด คดแกปญหา และคดรเรม สรางสรรค

มาตรฐานท ๕ เดกมความรและทกษะเบองตนมาตรฐานท ๖ เดกมความสนใจใฝร รกการอาน และ

พฒนาตนเองมาตรฐานท ๗ เดกมสขนสย สขภาพกาย และ

สขภาพจตทดมาตรฐานท ๘ เดกมสนทรยภาพและลกษณะนสยดาน

ศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

ดานการจดการเรยนรมาตรฐานท ๙ ครมคณธรรม จรยธรรม มวฒ /

ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเองเขากบชมชนไดดและ มครเพยงพอ

มาตรฐานท ๑๐ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนสำาคญ

ดานการบรหารและการจดการศกษามาตรฐานท ๑๑ ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม ม

ภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการศกษา

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารและพฒนาองคกรอยางเปนระบบครบวงจร

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการบรหารและจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน

มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษามการจดหลกสตร และกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ

46

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานท ๑๕ สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย

มาตรฐานท ๑๖ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตเตมตามศกยภาพ

ดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนรมาตรฐานท ๑๗ สถานศกษามการสนบสนนและใช

แหลงเรยนรและภมปญญาในทองถนมาตรฐานท ๑๘ สถานศกษามการรวมมอกน

ระหวางบาน องคกรทางศาสนาสถาบนทางวชาการ และองคกรภาครฐและเอกชน เพอพฒนาวถการเรยนรในชมชน

มาตรฐานทสถานศกษาเพมเตม

โรงเรยนมผลการประเมนคณภาพภายในระดบการศกษาปฐมวย ในระดบคณภาพ ............ มคาเฉลย……....

ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ดเยยม

ดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพมาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคา

นยม ทพงประสงคมาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร

ดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

47

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสต สมเหตผล

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

ดานการจดการศกษา มาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท

อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

มาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

มาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

มาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง

ดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนร มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสราง สงเสรม

สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา

มาตรฐานท ๑๔ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมาย ตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทกำาหนดขน

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม

48

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานท ๑๕ การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

โรงเรยนมผลการประเมนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน ในระดบคณภาพ .......... มคาเฉลย……...๔. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา

๔.๑ ระดบการศกษาปฐมวย

ผลพฒนาการเดก ชนอนบาลปท ๒ (ชนอนบาลปท ๓ –สช.)

พฒนาการดานจำานวนเดก ทประเมน

จำานวน/รอยละของเดกตามระดบคณภาพ

ด พอใช ปรบปรง

๑.ดานรางกาย

๒.ดานอารมณ-จตใจ

๓.ดานสงคม

๔.ดานสตปญญา

(ใหนำาเสนอผลการประเมนพฒนาการของเดก ตามหลกการประเมนพฒนาการเดกระดบปฐมวย)

๔.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน ผลสมฤทธทางการเรยน ๘ กลมสาระการเรยนรทกระดบ

ชน(ป.๑-ป.๖, ม.๑-ม.๖)ปการศกษา ๒๕๕๔

กลมสาระการเรยนร

ชนประถมศกษาปท ........ จำานวน

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

รอยละ

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

จำานวนทเขาสอบ

จำานวนนกเรยนทมผลการเรยนร๐ ๑ ๑.

๕๒ ๒.

๕๓ ๓.

๕๔

49

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ไป ไปภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษา ฯสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตางประเทศรายวชาเพมเตม......

กลมสาระการเรยนร

ชนมธยมศกษาปท ........ภาคเรยนท ๑ จำานวน

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

ไป

รอยละ

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

ไป

จำานวนทเขาสอบ

จำานวนนกเรยนทมผลการเรยนร๐ ๑ ๑.

๕๒ ๒.

๕๓ ๓.๕ ๔

ภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษา ฯสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตาง

50

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ประเทศรายวชาเพมเตม......

กลมสาระการเรยนร

ชนมธยมศกษาปท ........ภาคเรยนท ๒ จำานวน

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

ไป

รอยละ

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

ไป

จำานวนทเขาสอบ

จำานวนนกเรยนทมผลการเรยนร๐ ๑ ๑.๕ ๒ ๒.

๕๓ ๓.๕ ๔

ภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษา ฯสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตางประเทศรายวชาเพมเตม......

๔.๓ ผลการประเมนคณภาพการศกษา ระดบชาตชนประถมศกษาปท ๓

51

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนละรอยของนกเรยนทมคะแนนสงกวาขดจำากด

ลาง

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตร

ชนประถมศกษาปท ๖

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนละรอยของนกเรยนทมคะแนนสงกวาขดจำากด

ลาง

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรภาษาองกฤษสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตางประเทศ

52

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ชนมธยมศกษาปท ๓

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนละรอยของนกเรยนทมคะแนนสงกวาขดจำากด

ลาง

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรภาษาองกฤษสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท ๖

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนละรอยของนกเรยนทมคะแนนสงกวาขดจำากด

ลาง

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตร

53

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ภาษาองกฤษสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตางประเทศ

๔.๔ ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบทองถนชนประถมศกษาปท ๒

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตร

ฯลฯ

ชนประถมศกษาปท ๕

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

คณตศาส

54

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตรภาษาไทยวทยาศาสตรภาษาองกฤษ

ฯลฯ

ชนมธยมศกษาปท ๒

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรภาษาองกฤษสงคมศกษา ฯ

ฯลฯ

ชนมธยมศกษาปท ๕

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

55

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรภาษาองกฤษสงคมศกษา ฯ

ฯลฯ

๔.๕ ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบชนจำานวน นร.ทงห

มด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(คณลกษณะอนพงประสงค)ดเยยม ด ผาน ไมผาน

ประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓มธยมศกษาปท ๔

ระดบชนจำานวน

นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(คณลกษณะอนพงประสงค)ดเยยม ด ผาน ไมผาน

มธยมศกษาปท ๕

56

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ระดบชนจำานวน นร.ทงห

มด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(คณลกษณะอนพงประสงค)มธยมศกษาปท ๖

รวมเฉลยรอยละ

๔.๖ ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน

ระดบชนจำานวน นร.ทงห

มด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(การอานคด วเคราะห และเขยน)ดเยยม ด ผาน ไมผาน

ประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓มธยมศกษาปท ๔มธยมศกษาปท ๕มธยมศกษาปท ๖

รวมเฉลยรอยละ

๔.๗ ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

57

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ระดบชนจำานวน นร.ทงห

มด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(กจกรรมพฒนาผเรยน)ผาน ไมผาน

ประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓มธยมศกษาปท ๔มธยมศกษาปท ๕มธยมศกษาปท ๖

รวมเฉลยรอยละ

๔.๘ ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญของผเรยน ๕ ดาน ๑) ดานความสามารถในการสอสาร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๒) ดานความสามารถในการคด……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

58

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๓) ดานความสามารถในการแกปญหา…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๔) ดานความสามารถในการใชทกษะชวต…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๕) ดานความสามารถในการใชเทคโนโลย…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

59

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตอนท ๔สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช

๑. สรปผลการดำาเนนงานในภาพรวมผลการดำาเนนงานในภาพรวม

……………………………………………………………………………………………..………………………………….............................................................................................................................................โครงการ/กจกรรมทประสบผลสำาเรจ

ชอโครงการ/กจกรรม ปจจยสนบสนน๑. …………………………………………….…. ……………………………….……………….

…………………………………………..………………………………………….………………………………………….………………………………………….

ฯลฯ ฯลฯ

60

การนำาเสนอสรปผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาในตอนท ๔ ใหสรปผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมในปการศกษาทรายงานอยางยอๆ วาเปนไปตามวสยทศนทสถานศกษากำาหนดไวหรอไม/อยางไร ระบผลสำาเรจทเกดขนทงทเปนจดเดนและจดทควรพฒนาตามเปาหมายของโครงการ/กจกรรมทกำาหนดไวในแผนปฏบตการประจำาป (ในตอนท ๒) ปจจยทสงผลใหเกดความสำาเรจหรอไมสำาเรจตามเปาหมายเสนอแนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาในปถดไป โดยใชผลจากการดำาเนนงานเปนฐานในการวางแผนพรอมระบความตองการและการชวยเหลอจากหนวยงานตนสงกด

วธการนำาเสนอ เขยนเปนขอๆ หรอเปนความเรยง สถานศกษาออกแบบไดตามความเหมาะสม

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

โครงการ/กจกรรมทไมประสบผลสำาเรจชอโครงการ/กจกรรม สาเหต

๑. ……………………………………. …………………………………….

…………………………………………………………….…………………………………………………………….

ฯลฯ ฯลฯ

๒. จดเดนและจดทควรพฒนา

๒.๑ ระดบการศกษาปฐมวย๑) ดานคณภาพเดก

จดเดน……………….……………………………………………………………………………………………….…………………………………………

จดทควรพฒนา …….……………………………………………………………………………..……………………………………………………

๒) ดานการจดการศกษาจด

เดน……………….……………………………………………………………………………….…………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….……………………………………………………………..……………………………………………………………………

๓) ดานการสรางสงคมแหงการเรยนรจด

เดน……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

61

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………….……………………………………………………

๔) ดานอตลกษณของสถานศกษาจด

เดน……………….…………………………………………………………………….……………………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………………………………………………..…..…………

๕) ดานมาตรการสงเสรมจด

เดน……………….…………………………………………………………………….……………………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………………………………………………..…..…………

๒.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน๑) ดานคณภาพผเรยน

จดเดน……………….……………………………………………………………………………………………….…………………………………………

จดทควรพฒนา …….……………………………………………………………………………..……………………………………………………

๒) ดานการจดการศกษาจด

เดน……………….……………………………………………………………………………….…………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….……………………………………………………………..……………………………………………………………………

๓) ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

62

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

จดเดน……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………….……………………………………………………

๔) ดานอตลกษณของสถานศกษาจด

เดน……………….…………………………………………………………………….……………………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………………………………………………..…..…………

๕) ดานมาตรการสงเสรมจด

เดน……………….…………………………………………………………………….……………………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………………………………………………..…..…………

๓. แนวทางการพฒนาในอนาคต.......................................................................

.....................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

๔. ความตองการและการชวยเหลอ .......................................................................

.....................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

63

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ภาคผนวก หลกฐาน ขอมลสำาคญ เอกสารอางองตางๆ ภาพกจกรรม

สำาคญ ทแสดง ผลงานดเดนของสถานศกษา คำาสงแตงตงคณะทำางาน/คณะกรรมการประเมนคณภาพ

ภายในของสถานศกษา บนทกการใหความเหนชอบรายงานประจำาปของสถานศกษา

ของคณะกรรมการสถานศกษา

เอกสารอางอง

ดวงดาว สนธกล. การประกนคณภาพภายในของสถานศกษาขนพนฐาน สงกดสำานกงานเขตพนทการศกษานราธวาส เขต ๑. วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาบรหารการศกษา มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช, มปป.

นำาออย เดชจย.การประเมนสภาพการดำาเนนการประกนคณภาพภายในสถานศกษาของโรงเรยนขยายโอกาสทางการ

64

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ศกษาอำาเภอสามพรานสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษานครปฐมเขต ๒. วทยานพนธวทยาศาสตรมหาบณฑตสาขาวชาวทยาการการประเมน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, ๒๕๕๑.

สำานกงานทดสอบทางการศกษา. “ชดฝกอบรมการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานและปฐมวย การจดทำารายงานการศกษาประจำาปของ”สถานศกษา. กรงเทพฯ: โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ.), ๒๕๔๖.

สำานกทดสอบทางการศกษา. “แนวทางการรายงานคณภาพการศกษาประจำาปของสถานศกษา โครงการประกนคณภาพการศกษา ลำาดบท ๖ การประกนคณภาพการศกษา”ภายในสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน. พมพครงท ๓.กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, ๒๕๔๕.

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน. แนวทางการเขยนรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาประจำาปของสถานศกษา. กรงเทพฯ: ชมนมเกษตรสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จำากด, ๒๕๔๙.

สำานกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต. รายงานวจยปฏบตการเพอพฒนาระบบประกนคณภาพในสถานศกษา. กรงเทพฯ: โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ.), ๒๕๔๕.

อภรด หนองสมมา. การประเมนภายในของสถานศกษาขนพนฐาน. วทยานพนธศกษา ศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา มหาวทยาลยเชยงใหม. ๒๕๔๗.

65

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

คณะทำางาน

ทปรกษาดร.ชนภทร ภมรตน เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขน

พนฐานดร.สมเกยรต ชอบผล รองเลขาธการคณะกรรมการการ

ศกษาขนพนฐานนางวาทน ธระตระกล ทปรกษาสำานกงานคณะกรรมการการ

ศกษาขนพนฐานดร.ไพรวลย พทกษสาล ผ อ ำา น ว ย ก า ร ส ำา น ก ท ด ส อ บ

ทางการศกษา

ผรบผดชอบโครงการกลมพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาขนพนฐานสำานก

ทดสอบทางการศกษาดร.วษณ ทรพยสมบต หวหนากลมพฒนาระบบการประกนคณภาพ

การศกษาขนพนฐานนางสอารย ชนเจรญ นกวชาการศกษาชำานาญการพเศษ

นางเพญนภา แกวเขยวนกวชาการศกษาชำานาญการพเศษ

ผทรงคณวฒวพากษเอกสาร

ดร.วนทยา วงศศลปภรมย ขาราชการบำานาญ สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขน

ดร.บญช ชลษเฐยร ขาราชการบำานาญ สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานรศ.ดร.จราภรณ ศรทว ขาราชการบำานาญ มหาวทยาลย

เกษตรศาสตร

66

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

กำาหนดกรอบความคดเอกสารดร.ไพรวลย พทกษสาล ผอ ำานวยการส ำาน กทดสอบ

ทางการศกษาดร.วษณ ทรพยสมบต หวหนากลมพฒนาระบบการประกนคณภาพ

การศกษาขนพนฐาน

คณะยกรางและเขยนเอกสารนางสาวสภาวด ตรรตน นกวชาการศกษาชำานาญการ

สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษานายสาวสกลยา อนชตไพลน นกวชาการศกษาชำานาญการพเศษ สำานกบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการ

ศกษาเอกชน

นางลำาดวน ไกรคณาศย ศกษานเทศกเชยวชาญสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต ๒

นายสมโภชน หลกฐาน ศกษานเทศกเชยวชาญ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต ๑

นางพตรชาภรณ ชมกมลธนตย ศกษานเทศกชำานาญการพเศษ

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต ๑

นายกรต จนทรมณ ผอำานวยการโรงเรยนหนองหลวง สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต ๑

67

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

นายสมบต เนตรสวาง ศกษานเทศกชำานาญการพเศษ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต ๑

ดร.สชาต บรรจงการ ครชำานาญการ โรงเรยนบานบางคางคาว

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตรง เขต ๒

คณะตรวจสอบและพจารณาความสมบรณของเอกสาร รองผอำานายการสำานกงานเขตพนทการศกษาและ

ศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานประกนคณภาพการศกษาทกเขต

คณะบรรณาธการกจเอกสารดร.ไพรวลย พทกษสาล ผอำานวยการสำานกทดสอบ

ทางการศกษาดร.วษณ ทรพยสมบต หวหนากลมพฒนาระบบการประกนคณภาพ

การศกษาขนพนฐานนางเพญนภา แกวเขยว นกวชาการศกษาชำานาญการ

พเศษ นางสาววมลพร พนธมนตร ผเชยวชาญเฉพาะดานสงเสรมมาตรฐานการศกษา

สำานกบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน

วาทรอยตรพชย รณคนา ศกษานเทศกชำานาญการพเศษ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพษณโลก เขต ๑

นายจรล บญเสรม ศกษานเทศกชำานาญการพเศษ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงราย เขต ๓

68

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

นายวทยา บวภารงษ นกวชาการศกษาปฏบตการ สำานกทดสอบทางการศกษา

69