Unga och nätetCentrina 22 och 24 april 2013

Kvällens upplägg18.30 – ca 19.30 föreläsning

19.30 - 20.15 Diskussion i grupper

20.15 - 20.30 Knyta ihop säcken

Linnéafilmen

Källa:http://photobucket.com/twitter

Första läroplanen sedan internet

Ur skolan uppdrag och värdegrund

”Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort informationsflode och en snabb forändringstakt.

Studiefärdigheter och metoder att tillägna sig och använda ny kunskap blir därfor viktiga.

Det är ocksa nodvändigt att eleverna utvecklar sin formaga att kritiskt granska fakta och forhallanden och att inse konsekvenserna av olika alternativ.”

(Lgr 11 s. 7)

Framtida kompetenser

Moralisk kompass, civilkurage, självkänsla ansvar for stora fragor, hälsa, hallbar utveckling…

Läsa, räkna, skriva...

Nätsmart, hantera information, kommunicera, värdera…

Kreativ och nyskapande, nyfikenhet, experimentlusta och en vilja till utveckling. kunna omsätta tanke till handling…

(Källa: Rektorsakademin)

Framtidsyrken enligt VA DNA-snickare Som att snickra ihop hus - fast på molekylnivå. Det svenska tillväxtföretaget Olink, som använder sig av DNA-snickeri, hamnar

på Affärsvärldens lista över Sveriges 33 hetaste företag.

Twitterspökskrivare- Twitter blir ett allt viktigare instrument för företag, organisationer och politiker att bygga relationer med sina kunder, väljare och andra målgrupper. Behovet av professionella twittrare som kan formulera sig kärnfullt, intresseväckande och empatiskt ökar. I USA är det relativt vanligt med spökskrivare.

Solljusspecialist- Genom att koncentrera solljus med hjälp av reflektorer kan både el och uppvärmning av vatten produceras. Förnyelsebar energi är en bransch som utvecklas mycket åren fram över, och kommer att skapa många yrkesgrupper som hittills inte existerat.

Nanognuggare- Genom att gnugga på en film med nanopartiklar kan friktion halveras, vilket på ett enkelt och billigt sätt ger bättre glid åt ytor som rör sig mot varandra. Applied Nano Surfaces är ett företag som sysslar med det här, och ligger trea på Affärsvärldens lista över snabbväxande företag.

Elitutbildare- På Singularity University i USA ska gräddan av unga forskare ta sig de stora utmaningarna som bland annat fattigdom och hunger under ledning av nobelpristagare, företagsledare och entreprenörer. Är det starten på en ny trend där ”elitutbildare” leder kvalificerade personer att uppnå extraordinära resultat?

Bekräftare- Bekräftelse och berömmelse har på många håll blivit en lika stark drivkraft som ekonomisk ersättning. Detta märks på internet, där skickliga personer delar med sig av sitt kunnande i utvecklingen av exempelvis företagsprodukter. Bekräftelse blir en så viktig ingrediens i denna att den utvecklas nytt yrke.

(källa: Veckans affärer)

Ungas internetvanor71% av barn i åldern 9-12 är på Internet varje dag.

95 % av alla unga (12–16 år) använder Internet varje dag

80 % av den tiden är de inte i skolan. (Statens medierådet.se 2010)

Skolbarnen i åldern 12-15 år är de som har tillgång till flest internetuppkopplingar av alla.

Foräldrars största oro är mobbing - Barns största problem är att man ofrivilligt råkar få se mycket grovt våld i bild eller video.

(Svenskarna och Internet 2012 av ii.se)

forts…85,9 % av (14–18 år) har lagt upp bilder av sig själv på Internet. Man har cirka 18 vänner på nätet som man aldrig träffat IRL.

61 % uppger att det första de gör när de kommer hem från skolan eller är att koppla upp sig på Internet.

55 % säger att de vågar prata mer om saker via digital kommunikation.

42% håller med om påståendet: ”Att kolla mobilen är det sista jag gör på kvällen och det första jag gör på morgonen.”

(Datainspektionen, 2011)

Vanligaste aktiviteter 9-12 årPojkar• Spela spel (83 %)• Titta på filmklipp (80 %)• Chatta (38 %)• Umgås på sociala sajter (28 %)• Göra läxor och skolarbeten (26 %)• Mejla (13 %)

Flickor• Spela spel (77 %)• Titta på filmklipp (60 %)• Chatta (54 %)• Umgås på sociala sajter (36 %)• Göra läxor och skolarbeten (29 %)• Mejla (24 %)• Läsa andras bloggar (18 %)

(Fakta om barns och ungas användning och upplevelser av medier. Unga och medier 2010)

Vanligaste aktiviteter 12-16 årPojkar

• Titta på filmklipp (85 %)• Spela spel (64 %)• Chatta (63 %) • Umgås på sociala sajter (56 %)• Göra läxor och skolarbeten (34 %)• Streama, ladda ned filer (29 %)• Söka information ej skolarbete (15 %)• Mejla (14 %)

Flickor• Umgås på sociala sajter (79 %)• Chatta (77 %)• Titta på filmklipp (65 %)• Göra läxor och skolarbeten (51 %)• Läsa andras bloggar (46 %)• Spela spel (32 %)• Blogga (egen blogg) (22 %)• Mejla (21 %)• Streama, ladda ned filer (18 %)• Söka information ej skolarbete (11 %)

(Fakta om barns och ungas användning och upplevelser av medier. Unga och medier 2010)

Samtal om mediernaI undersökningen ”Unga och medier” så ser man att föräldrarna samtalar

allt mindre om medier med sina barn.

2006 2010 201352% 39% ?

(Fakta om barns och ungas användning och upplevelser av medier. Unga och medier 2010)

Vad beror det här pa?

Kolla källanJämföra genom att använda frågorna:Vem? Varför? Hur? När?

Faktabanken

Faktabanken

Hur källkritisk är du när du läser?”Enligt en ny undersökning är det farligt att borsta tänderna med färgad tandkräm. Allt fler borstar tänderna med färgad tandkräm visar en rundringning. Experter anser att den färgade tandkrämen kan ge upphov till tandköttscancer. Detta har dock folktandvården velat hålla tyst om, uppger initierade källor. När detta blev känt bland föräldrar blev det en folkstorm.”

Hur många gånger behöver du vara källkritisk?

( Mediakompassen.se)

”Enligt en ny undersökning är det farligt att borsta tänderna med färgad tandkräm. Allt fler borstar tänderna med färgad tandkräm visar en rundringning. Experter anser att den färgade tandkrämen kan ge upphov till tandköttscancer. Detta har dock folktandvården velat hålla tyst om, uppger initierade källor. När detta blev känt bland föräldrar blev det en folkstorm.”

(Mediakompassen.se)

källkritik mer än faktakoll• Trovärdighet i sms, mejl• Grooming • Spelsajter• mm

Integritet på nätet• Vem är jag? Hur ger jag bilden av mig själv.

• Vem bjuder jag in?Vem vill jag tala med och varfor vill jag tala

med den.

Om det blir fel…vem vänder sig barnen till da?

Det blir det väldigt fel ibland…uthängd pa nätet

15 svt.se

Facerape

Mobbning och kränkning”Mobbning är när en eller flera utsätter en eller flera för

negativa handlingar upprepade gånger under en längre tid.”

(Dan Olweaus ur rapport Åtgärder mot mobbing, Ungas integritet på Internet 2011)

Mobbning på nätet skiljer sig egentligen inte från annan mobbing. Det är platsen som är skillnaden, den följer med hela vägen hem.

9 % uppger att de har blivit utsatta för mobbning via internet eller mobil. Det är vanligare att flickor och äldre utsatts för denna behandling.

(Bris 2010)

GruppdiskussionerSamtala med varandra i smågrupper, utifrån diskussionsfrågor kring

• Källkritik• Upphovsrätt• Integritet

Återsamling 20.15 - knyta ihop säcken

Vad göra som vuxen• Lär av experterna - barnen

• Närvaro -vuxenvandra

• Vara förebild - föregå med gott exempel

• Dagliga samtal- Attityden från oss vuxna- ej fördöma. Istället ”Visa mej” och

ta kontakt med den som ligger bakom, blogg, kontot .

• Samtala med andra vuxna

• Samverka med skolan

• Gränsättning - ja du är den vuxna

• Skaffa kunskap om ditt barns Internet

• Lär hur man anmäler en olämplig sida

• Lär dig skärmdumpa

Frågor man kan ställa Vad har du gjort på nätet idag?Kan du inte visa mig nåt kul ställe? Alternativt: Visa mig den äckligaste film

du sett på YouTube...?Känner du någon som råkat illa ut eller kontaktats av någon som sagt

något dumt? Hur brukar du göra när du presenterar dig på nätet?Vilka har du på din kompislista?Brukar du tro på allt du läser och hör? Om inte, varför?När du lägger ut en bild eller film, vem vill du ska se dem? Och, har du tänkt på vad som kan hända med dina bilder och filmer?Brukar du skicka eller lägga ut bilder på andra? Om så, brukar du fråga om

lov?Du vet väl att det aldrig är okej att bli kränkt? Du vet väl att man ska säga

ifrån om något känns fel?Skulle du prata med mig om det händer ”nåt knas” på nätet?

Bra sidor for omvärldsbevakning

http://ask.fm/ungaonlinehttp://mediebarn.se/http://surfalugnt.se/http://www.kulturer.net/http://www.statensmedierad.sehttp://www.internetstatistik.se/amnen/barn-ungdomar/http://www.krankt.sehttp://www.svt.se/15/amnen/

Kontakt

ingela.lundh@grkom.seTwitter: ingelalundh1Skype:ingelalundh1

0709-70 93 12