Unga och nätetCentrina 28 april 2014

Kvällens upplägg

18.30 – ca 19.30 föreläsning

19.30 - 20.15 Diskussion i grupper

20.15 - 20.30 Knyta ihop säcken

Syfte med kvällen

Ge fakta och verktyg för att kunna nätvandra

Väcka frågor och tankar

Börja/fortsätta diskutera ämnet

Mentimeter

Linnéafilmen

bloggar

vloggar

åldergränser?

funktion?

moviestarplanet

Källa:http://photobucket.com/twitter

Första läroplanen sedan internet

Ur skolan uppdrag och värdegrund

”Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt.

Studiefärdigheter och metoder att tillägna sig och använda ny kunskap blir därför viktiga.

Det är också nödvändigt att eleverna utvecklar sin förmåga att kritiskt granska fakta och förhållanden och att inse konsekvenserna av olika alternativ.”

(Lgr 11 s. 7)

Framtida kompetenser

Moralisk kompass, civilkurage, självkänsla ansvar för stora frågor, hälsa, hållbar utveckling…

Läsa, räkna, skriva...

Nätsmart, hantera information, kommunicera, värdera…

Kreativ och nyskapande, nyfikenhet, experimentlusta och en vilja till utveckling. kunna omsätta tanke till handling…

(Källa: Rektorsakademin)

Framtidsyrken enligt VA DNA-snickare Som att snickra ihop hus - fast på molekylnivå. Det svenska tillväxtföretaget Olink, som använder sig av

DNA-snickeri, hamnar på Affärsvärldens lista över Sveriges 33 hetaste företag.

Twitterspökskrivare- Twitter blir ett allt viktigare instrument för företag, organisationer och politiker att bygga relationer med sina kunder, väljare och andra målgrupper. Behovet av professionella twittrare som kan formulera sig kärnfullt, intresseväckande och empatiskt ökar. I USA är det relativt vanligt med spökskrivare.

Solljusspecialist- Genom att koncentrera solljus med hjälp av reflektorer kan både el och uppvärmning av vatten produceras. Förnyelsebar energi är en bransch som utvecklas mycket åren fram över, och kommer att skapa många yrkesgrupper som hittills inte existerat.

Nanognuggare- Genom att gnugga på en film med nanopartiklar kan friktion halveras, vilket på ett enkelt och billigt sätt ger bättre glid åt ytor som rör sig mot varandra. Applied Nano Surfaces är ett företag som sysslar med det här, och ligger trea på Affärsvärldens lista över snabbväxande företag.

Elitutbildare- På Singularity University i USA ska gräddan av unga forskare ta sig de stora utmaningarna som bland annat fattigdom och hunger under ledning av nobelpristagare, företagsledare och entreprenörer. Är det starten på en ny trend där ”elitutbildare” leder kvalificerade personer att uppnå extraordinära resultat?

Bekräftare- Bekräftelse och berömmelse har på många håll blivit en lika stark drivkraft som ekonomisk ersättning. Detta märks på internet, där skickliga personer delar med sig av sitt kunnande i utvecklingen av exempelvis företagsprodukter. Bekräftelse blir en så viktig ingrediens i denna att den utvecklas i ett nytt yrke.

(källa: Veckans affärer)

(Eleverna och internet 2013 ii.se)

(Eleverna och internet 2013 ii.se)

Internet en del av ungas världBland förskolebarnen är omkring 25 procent dagliga användare.

Redan vid 6-7 års ålder är nio av tio användare av internet.

Vid 11 års ålder är 90 procent dagliga användare.

Så gott som alla tonåringar är internetanvändare.

(Svenskarna och Internet 2013 av ii.se)

4 faser

Den första fasen: 2–6 år - surfplatta, spel, film, pussel

Den andra fasen: 7–11 år - spel och video fortfarande det mest,

börjar söka främst You Tube, Skype, textmeddelande t ex KiK

medlemmar i sociala nätverk t ex MSP, minecraft (fb 9 år flickor)

Den tredje fasen: 12–15 år - fb, KiK, ask.fm, spel, You Tube film, pojkar och flickor mer olika. Internet viktigt för skolarbetet

Den fjärde fasen: 16–19 år sms dagligen, skolarbetet, sociala

medier

(Svenskarna och Internet 2013 av ii.se)

85,9 % av (14–18 år) har lagt upp bilder av sig själv på Internet. Man har cirka 18 vänner på nätet som man aldrig träffat IRL.

61 % uppger att det första de gör när de kommer hem från skolan eller är att koppla upp sig på Internet.

55 % säger att de vågar prata mer om saker via digital kommunikation.

42% håller med om påståendet: ”Att kolla mobilen är det sista jag gör på kvällen och det första jag gör på morgonen.”

23%: Föräldrarna har koll på vad jag gör på nätet

46% döljer medvetet något de gör på Internet för föräldrarna.

kompiskollen ökar (Datainspektionen, 2011)

Fakta; lite äldre barn och unga

Oroande och upprörande upplevelser av internet

Enligt föräldrarna är det 13 procent av förskolebarnen 3-7 år som upplevt något på internet som gjort dem upprörda eller oroade.

Denna andel ökar under de första skolåren (7-11 år) till 20 procent.

9-10 år minskar till 10 procent

25 procent de äldre (15–16 år). De som upprepade gånger, minst en gång i månaden, känt sig besvärade eller upprörda.

Föräldrars största oro är mobbning - Barns största problem är att man ofrivilligt råkar få se mycket grovt våld i bild eller video.

(Svenskarna och Internet 2013 av ii.se)

.

Mobbning på nätet skiljer sig egentligen inte från annan mobbing. Det är platsen som är skillnaden, den följer med hela vägen hem. • 9 procent har varit med om att en bild eller film på dem har spridits mot deras vilja.

• 30 procent har ingen vuxen att prata med om de skulle råka ut för något på nätet.

Friendsrapporten 2013

Nätkränkningar

Text

Vad behöver vi rusta våra barn med? med?

Tillit och trygghet i att våga berättaengagemang- visa att vi vill veta lyssna

men också

Källkritiskt förhållningssätt

Integritet på nätet

Hur källkritisk är du när du läser?”Enligt en ny undersökning är det farligt att borsta tänderna med färgad tandkräm. Allt fler borstar tänderna med färgad tandkräm visar en rundringning. Experter anser att den färgade tandkrämen kan ge upphov till tandköttscancer. Detta har dock folktandvården velat hålla tyst om, uppger initierade källor. När detta blev känt bland föräldrar blev det en folkstorm.”

Hur många gånger behöver du vara källkritisk?

( Mediakompassen.se)

”Enligt en ny undersökning är det farligt att borsta tänderna med färgad tandkräm. Allt fler borstar tänderna med färgad tandkräm visar en rundringning. Experter anser att den färgade tandkrämen kan ge upphov till tandköttscancer. Detta har dock folktandvården velat hålla tyst om, uppger initierade källor. När detta blev känt bland föräldrar blev det en folkstorm.”

(Mediakompassen.se)

Åldersgränser på spel

källkritik mer än faktakoll

• Trovärdighet i sms, mejl• Grooming • Spelsajter• mm

QuickTime och enFoto - JPEG-dekomprimerarekrävs för att kunna se bilden.

Integritet på nätet• Vem är jag? Hur ger jag bilden av mig själv.

• Vem bjuder jag in?Vem vill jag tala med och varför vill jag tala

med den.

Om det blir fel…vem vänder sig barnen till då?

Det blir det väldigt fel ibland…uthängd på nätet

15 svt.se

Facerape

UMO

Diskussionsfrågor:

✴ Känns det lätt eller svårt att prata om Internet med ditt/dina barn?

✴ Vad är du som förälder mest orolig för när det gäller ditt/dina barn och Internet?

✴ Vilka regler eller förhållningssätt har ni hemma som du tycker fungerar bra

✴ Har du något bra tips du skulle vilja berätta för de andra?

go

Var en förebildFörsök att leva som du lär när det gäller internet.

Om du varnar dina barn mycket för att de inte ska chatta med okända människor, så tänk även på hur du själv gör.

Det finns barn som är oroliga för sina föräldrars nätbeteende. Till exempel kan det vara svårt för ett barn att förstå hur nätdejting skiljer sig ifrån de chattrum där dom själva befinner sig.

Våga säga ifrån, även på nätet. Föregå med gott exempel. Ser du kränkande bilder, filmer eller texter på nätet så anmäl det och sprid inte vidare.

Vad göra som vuxen• Lär av experterna - barnen

• Närvaro -vuxenvandra

• Vara förebild - föregå med gott exempel

• Dagliga samtal- Attityden från oss vuxna- ej fördöma. Istället ”Visa mej” och

ta kontakt med den som ligger bakom, blogg, kontot .

• Samtala med andra vuxna

• Samverka med skolan

• Gränsättning - ja du är den vuxna

• Skaffa kunskap om ditt barns Internet

• Lär hur man anmäler en olämplig sida

• Lär dig skärmdumpa

Frågor man kan ställa Vad har du gjort på nätet idag?Kan du inte visa mig nåt kul ställe? Alternativt: Visa mig den äckligaste film du sett på YouTube...?Känner du någon som råkat illa ut eller kontaktats av någon som sagt något dumt? Hur brukar du göra när du presenterar dig på nätet?Vilka har du på din kompislista?Brukar du tro på allt du läser och hör? Om inte, varför?När du lägger ut en bild eller film, vem vill du ska se dem? Och, har du tänkt på vad som kan hända med dina bilder och filmer?Brukar du skicka eller lägga ut bilder på andra? Om så, brukar du fråga om lov?Du vet väl att det aldrig är okej att bli kränkt? Du vet väl att man ska säga ifrån om något känns fel?Skulle du prata med mig om det händer ”nåt knas” på nätet?

Bra sidor för omvärldsbevakninghttp://ask.fm/ungaonlinehttp://mediebarn.se/http://surfalugnt.se/http://www.statensmedierad.se/upload/Broschyrer_PDF/Checklista_motesplatser.pdfhttp://www.kulturer.net/http://www.statensmedierad.sehttp://www.internetstatistik.se/amnen/barn-ungdomar/http://www.krankt.sehttp://www.svt.se/15/amnen/http://polisen.se/Utsatt-for-brott/Skydda-dig-mot-brott/Ha-koll-pa-livet-pa-natet/http://www.umo.se/Karlek--vanskap/Bildspel---knepiga-situationer-pa-natet/

Det är inte Internet fel det som händer, vårt förhållande till det.

Elsa Dunkel

http://www.youtube.com/watch?v=TtXWWRyJLPw

Tack för mig!

Kontakt

ingela.lundh@grkom.seTwitter: ingelalundh1Skype:ingelalundh1

0709-70 93 12