Experiencias de evaluación de docentes Usach serán reunidas en un libro

“Hemos realizado experimentaciones en 35 colegios -cubriendo a más de tres mil 500 escolares- y la experiencia nos indica que, para buenos resultados, el trabajo debe durar al menos un semestre”, declara el Dr.Mario López, director General de VirtuaLab, entidad perteneciente al plantel.

Por su parte el Dr. Héctor Ponce, director Científico de VirtuaLab, agrega que, si bien el énfasis del método está en el proceso, “el impacto en el resultado del aprendizaje es enorme, como lo confirman los últimos resultados Simce, ya que los seis colegios que integraron curricularmente el software para mejorar la comprensión lectora, aumentaron sus puntajes en 4° y 8° básico.

Texto, SCARLET ALARCÓN / Fotografías, INTERNET

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Universidad de santiago de Chile

direCCión general deComUniCaCiones y asUntos PúbliCos

ediCión n.º 7.134JUeves 24 de mayo de 2012

www.UsaChaldia.Cl/diarioUad

Recurso de protección por atentado incendiario fue acogido por Corte de Apelaciones.Página 3

Analista frente a discurso presidencial: “Pedir perdón fue innecesario”.

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Software interactivo creado en el plantel mejora comprensión lectora de los niños

La medición Simce 2011 indicó que sólo el 42% de los estudiantes de cuarto básico y el 27% de octavo, alcanzan el nivel esperado en

comprensión lectora para el grado que cursan. La prueba PISA-OCDE 2009, aplicada a una muestra nacional de estudiantes de 15 años, reveló, a su vez, que el 36% de los jóvenes se ubican sólo hasta el nivel dos, de un total de seis. En ese contexto y para dar soluciones efectivas a tema, el Dr. Mario López, director Ge-neral de VirtuaLab -entidad perteneciente a la Uni-versidad- lidera un proyecto Corfo que proporciona un conjunto de softwares interactivos, que varían según la edad del estudiante y que están diseñados para lograr un buen aprendizaje en el proceso de lectura. Para el académico de Ingeniería Indus-trial del plantel, la apuesta es desarrollar habili-dades básicas como la comparación, la inferencia, la identificación y el orden de las ideas, asociando directamente las competencias lectoras con las ha-bilidades del pensamiento y estrategias visuales. Estas últimas permiten el desarrollo y la práctica de la destreza logrando así, un aumento en la com-prensión lectora. Con el fin de lograr ese objetivo, se ha crea-do un software para las más de de 50 estrategias vi-suales que se logró reconocer. “La idea es generar un “automatismo cognitivo” que aumente la velocidad de lectura y entrene la habilidad”, asegura López.

El académico comenta que en pro-yectos anteriores, se ha experimentado en 35 colegios- cubriendo a más de tres mil 500 escola-res- “y la experiencia nos indica que, para buenos resultados, el trabajo debe durar al menos un semestre. El proceso tiene varios compo-nentes y hemos construido pro-gramas de me-joramiento de c o m p r e n s i ó n lectora, de pro-ducción de tex-tos y programas que se ocupan de ambos cam-pos paralela-mente”, explicó el director de VirtuaLab. Por lo mismo, el producto está enfo-cado en el proceso más que en los resultados. “Descompusimos el proceso en antes, durante y después de la lectura y -apoyados en entrevistas y soportes teóricos- llegamos a la conclusión que existe un elemento nuclear en el proceso lector y

tiene que ver con las habilidades cognitivas básicas que participan en el mismo”, afirmó el investigador. El Dr. Héctor Ponce, Director Científico de VirtuaLab, agregó que, “si bien el énfasis está en

el proceso, el impacto en el resultado del aprendizaje es enorme, como lo confirman los últimos resulta-dos Simce, ya que los seis colegios que integraron curricularmente el software para mejorar la compren-sión lectora, aumentaron sus pun-tajes en 4° y 8° básico”. El proyecto dura dos años y, más que vender un software, los investigadores intentan dar una solución total a los problemas de comprensión lectora en los es-tudiantes chilenos. El programa, además del software y sus manua-les asociados, contempla un curso de capacitación al profesor que lo va a usar, así como un acompaña-miento por tres meses en la aplica-ción.

“Estamos trabajando con empresas que se preocupan de generar soluciones para el ámbito educacional. La idea es que esto se masifique, te-nemos evidencia de que funciona mejor que otros programas del mercado y queremos difundirlo”, fi-nalizó Mario López.

UdeSantiagoradio

www.usachaldia.cl/diarioUAD Jueves 24 de mayo de 20122

Texto, JÉSSICA TOLEDO

Una nueva cere-monia de gra-duación llevó a

cabo el pasado jueves (17) la Carrera de In-geniería Comercial que imparte la Facultad de Administración y Economía. Por la gran cantidad de estudian-tes convocados, la jor-nada se dividió en dos actos paralelos: una en el Aula Magna, para los egresados mención Administración de Em-presas y otra en el Sa-lón de Honor, para los que obtuvieron men-ción en Economía.

En el primero de los actos mencio-nados, el director del

Con el objetivo de fomentar la comercializa-ción de las investigaciones que se realizan en nuestro país, se presentará en exclusiva

en nuestra Universidad la segunda versión del concurso “Go To Market: De la idea al mercado”, impulsado por Innova Chile de Corfo en conjunto con SRI Internacional (ex Stanford Research Insti-tute), centro de investigación sin fines de lucro que durante 65 años ha generado innovaciones en in-formática, comunicaciones, farmacéutica, estruc-turas y robótica, entre otros.

La iniciativa busca incentivar que los in-vestigadores chilenos compartan y potencien sus descubrimientos con entidades que se dedican a promover y comercializar productos. Además, promete identificar aquellas propuestas tecnológi-cas nacionales más prometedoras a nivel mundial y que sus impulsores reciban formación de primer nivel en un programa de entrenamiento en Silicon Valley, California, Estados Unidos.

Investigadores del plantel podrán participar en programa de Emprendimiento en Silicon Valley

Convertir la propiedad intelectual, patentes y tecnologías generadas en Chile en tecnologías y productos comercializables en el mundo, es la apuesta del concurso “Go To Market 2.0: De la Idea al mercado”, cuyas directrices y énfasis se darán a conocer mañana (25), en nuestro plantel. Se trata de una instancia abierta para que investigadores, académicos y estudiantes de postgrado de todo el país puedan conocer los detalles de esta novedosa iniciativa que ofrece un programa de entrenamiento en Silicon Valley.

Las características del “Go to Market” de este año se darán a conocer este viernes 25, a las 16 horas, en el Salón de Honor, instancia en la que académicos, investigadores y estudiantes de post-grado del país, podrán conocer de primera fuente la iniciativa.

La actividad contará con la presencia de Emil Wang, emprendedor senior de Silicon Valley, experto en consultoría y negociaciones empresa-riales. También estará Felipe Aceituno, de Innova Chile de Corfo, quien expondrá las bases del con-curso y el apoyo que brindará la institución duran-te el proceso; mientras que Luis Magne, Director del Departamento de Gestión Tecnológica de nues-tro plantel, explicará el tipo de apoyo que prestará la unidad para los participantes y cómo proceder con los temas de Propiedad Intelectual.

También se incluirá el tema “Lab to bu-siness”, versión de “Go To Market” orientado a las Oficinas de Transferencia Tecnológica de las

universidades de nuestro país, que pretende de-sarrollar una metodología para la evaluación de oportunidades prometedoras aprovechando la experiencia del SRI en comercialización de tecno-logías y su conocimiento de las mejores prácticas en esta materia.

FAE titula a 265 nuevos ingenierosNuevos profesionales de alto nivel puso a disposición del país la Facultad de Administración y Economía, en dos ceremonias de titulación paralelas. En el Aula Magna, recibieron su diploma los ingenieros comerciales mención Administración de Empresas y en el Salón de Honor, los que prefirieron la mención Economía.

Texto,CLAUDIA MONTERO / Fotografías, MARCO AVILÉS y HUGO SALAS

Departamento de Ad-ministración, Jorge Pé-rez, señaló a los nuevos ingenieros -133 de la modalidad diurna y 84 de la vespertina- que el título obtenido les permitirá “abrir su ho-rizontes hacia espacios más amplios y estimu-lantes de la vida”.

La actividad contó con la presencia del vicerrector de Ges-tión y Desarrollo Estu-diantil, Manuel Arrieta, en representación del Rector Zolezzi; de la Contralora Universita-ria, Gladys Soto; y de autoridades FAE, aca-démicos y familiares de los nuevos profesiona-

les. En la oportunidad, fueron galardonados los mejores rendimien-tos, destacando en el primer lugar de la jor-nada diurna, Romina Muñoz Rodríguez y de la vespertina, Miguel Ángel Trujillo.

La ceremonia finalizó con la instaura-ción de un nuevo ritual que consiste en que los egresados entregan una placa a la Dirección del Departamento de Administración con los nombres grabados de todos los nuevos pro-fesionales de la promo-ción, para incorporar-se, de este modo, a la historia de la Carrera.

Expertos en Economía

Otra concu-rrida ceremonia fue la graduación de la carre-ra de Ingeniería Comer-cial en Economía, que tituló a 48 estudiantes.

La actividad fue encabezada por el Decano (s) de la FAE, Aurelio Butelmann; por la directora de La Fundación de Egre-sados y Amigos de la Universidad, Dezanka Simunovic; y por el director del Departa-mento de Economía, Facundo Sepúlveda,

quien se dirigió a los nuevos profesionales, señalando que “qui-siera pensar que esta Universidad ha contri-buido a construir su formación profesional, no solo por medio de clases y profesores, sino a través de sus compañeros. En mi ex-periencia, las cosas más importantes siempre se aprenden de los pares”.

La directora de Fudea, por su par-te, además de felicitar a los nuevos titulados señaló que “para la Universidad, y su com-

promiso de responsa-bilidad social, es una prioridad fortalecer los vínculos con nuestros egresados, con el obje-tivo de contribuir per-manentemente en el desarrollo de sus com-petencias profesionales y sociales”.

En la jornada, también se distinguió a quienes lograron la más destacada trayectoria académica. El primer lugar lo obtuvo Eduar-do Aravena, modalidad diurno, y Gonzalo Vega, en la prosecución de es-tudios vespertino.

Los nuevos ingenieros comerciales mención Economía posan en el Salón de Honor.

En el Aula Magna se titularon los ingenieros comerciales mención Administración de Empresas.

www.usachaldia.cl/diarioUADJueves 24 de mayo de 2012 3

Un grupo de profe-sores de nuestra Universidad co-

menzó hace más de un mes a narrar y escribir sus experiencias en eva-luación de los estudian-tes para reunirla en un libro. Y desde España, recibieron retroalimen-tación de sus escritos por parte del Dr. Miguel Ángel Santos Guerra, Doctor en Ciencias de la Educación y Catedrático de la Universidad de Má-laga, quien este martes y miércoles llegó hasta el

Libro reunirá buenas prácticas de evaluación a

estudiantes de la UniversidadSerán once textos realizados por académicos y docentes que participaron en el taller “Prácticas en Evaluación de Aprendizajes en Educación Superior”, dirigido por el reconocido académico español Dr. Miguel Ángel Santos Guerra, Doctor en Ciencias de la Educación y Catedrático de la Universidad de Málaga.

Texto,MAURICIO ACUÑA / Fotografía, HUGO SALAS

plantel, para entregarles lineamientos generales y elementos conceptua-les de la temática.

Ello, en el mar-co del taller “Prácticas en Evaluación de Apren-dizajes en Educación Superior”, organizado por la Unidad de Inno-vación Educativa (UNIE) de la Vicerrectoría Aca-démica. El Dr. Santos, quien visita nuestra Casa de Estudios en el contexto del proyec-to Mecesup USA 1112 “Desarrollo Académico

en Investigación e Inno-vación Educativa para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de Santia-go de Chile”, conversó con este medio sobre la importancia de la inicia-tiva que está llevando a cabo con académicos y docentes del plantel.

El experto ase-guró que para el mejora-miento de las prácticas docentes resulta funda-mental fijar la atención en los procesos de eva-luación. “La evaluación es

el filtro a través del cual los alumnos consiguen el éxito o no lo consi-guen. Según cómo sea la riqueza de la evaluación, va a ser la calidad de los aprendizajes”, sentenció.

Por el contrario, agregó, “si la evaluación la planteo para memo-rizar, repetir sin pensar, sin analizar, sin com-prender ni crear, estoy potenciando las tareas más pobres”.

Sobre la praxis de narrar o escribir sus prácticas cotidia-

nas de evaluación, el Dr. Santos sostuvo que ese ejercicio “permi-te ordenar las ideas, estructurar, organi-zar, argumentar”, para posteriormente editar un libro que permitirá difundir las experien-cias exitosas, iniciativa contemplada en el pro-yecto Mecesup. El ex-perto va más allá y no descarta proponer un proyecto de investiga-ción sobre las prácticas de evaluación de nues-tra Universidad.

Conferencia magistral

La comu-nidad universitaria tendrá la oportu-nidad de conocer e interactuar con el Dr. Santos en la conferencia “La evaluación como aprendizaje”, que ofrecerá hoy (24), a las 11:30 horas, en el Salón de Ho-nor. La actividad se enmarca en la cere-monia de Gradua-ción de los Diplo-mados en Docencia Universitaria y Diplomado de In-tegración Didáctica de Tecnologías en la Docencia Univer-sitaria, que comen-zará a las 9 horas, en el mismo lugar.

La Primera Sala de la Corte Apelacio-nes de Santiago,

acogió a tramitación el recurso de protección presentado por el rec-tor de la Universidad, Juan Manuel Zolezzi, luego de que el pasa-do 8 de mayo sufriera un atentado incendia-rio contra su vehículo institucional en un estacionamiento del plantel.

De esta mane-ra, el tribunal de alza-da dejó sin efecto su primera decisión que estimó inadmisible el recurso interpuesto por el rector Zolezzi. En esa oportunidad, la sala argumentó que los hechos des-critos sobrepasan los márgenes del recurso

Corte de Apelaciones acoge recurso de protección presentado por rector Zolezzi

• La 1ª Sala de este tribunal superior había declarado inadmisible el recurso, pero en su nueva resolución, del 18 de mayo, dejó sin efecto su primera decisión. • El recurso busca “dar tranquilidad y seguridad a todos y cada uno de los funcionarios y estudiantes de la Casa de Estudios, que llegan a 25 mil personas, ya que cualquier situación como ésta, pudiera ocasionar lesiones a terceros”, sostuvo el director jurídico de la Universidad, Jaime Bustos.

Texto, RODRIGO TAPIA / Fotografía, HUGO SALAS

interpuesto “toda vez que en ellos no se ad-judican a personas ni aún relativamente de-terminadas”.

El nuevo texto indica que “atendido el mérito de los ante-cedentes y teniendo en cuenta los argu-mentos vertidos en la reposición, particular-mente los que se refie-ren a la protección de los integrantes de la comunidad universi-taria y la posibilidad de adoptar medidas en su favor, sin perjui-cio de lo que se decida en otra sede, se acoge la reposición impetra-da y, en consecuencia, se declara admisible el recurso”.

Para el director jurídico de la Universi-

dad, Jaime Bus-tos, lo que bus-ca el recurso es “dar tranquili-dad y seguri-dad a todos y cada uno de los f u n c i o n a r i o s y estudiantes de la Casa de Estudios, que llegan a 25 mil personas, ya que cualquier situación como ésta, pudiera ocasionar lesio-nes a terceros”.

La Cor-te explica en el documento que le pedirá a Carabineros evacuar todos los an-tecedentes disponibles en un plazo de cinco días, así “el tribunal po-drá disponer la protec-

ción de la comunidad universitaria”, explica Bustos.

La Primera Sala

de la Corte de Apela-ciones es presidida por el Ministro Lamberto Cisternas y es inte-

grada por el ministro Javier Moya y por el abogado integrante Ángel Cruchaga.

En primer plano, el rector Zolezzi, el día que interpuso el recurso de protección en la Corte de Apelaciones.

Dr. Miguel Ángel Santos Guerra

Matías del RíoEl Segundo Coloquio Abier-to “Gestión y Liderazgo en Redes Sociales”, organiza-do por el Laboratorio de Emprendimiento Organi-zacional del Departamento de Ingeniería Industrial, contará con la participación del destacado periodista de Chilevisión Matías del Río. Mañana (25), a las 15.20 ho-ras, en el Salón de Actos del Departamento de Ingeniería Industrial, tercer piso. Mayor información en www.leousachxxi.com

Perspectiva de géneroLa III versión del concurso de micro cuentos con pers-pectiva de género Igualdad en la Diferencia, se enmarca en una serie de iniciativas que persiguen fomentar el reconocimiento de la im-portancia de la igualdad de oportunidades de género en la Universidad, lideradas por el Programa Igualdad en la Diferencia. La invitación a escribir sobre las relaciones de hombres y mujeres en la vida cotidiana del plantel, se extiende a estudiantes de pre y post grado, egresados y amigos asociados a Fudea, como también a académi-cos/as y funcionarios/as. Las bases de la convocato-ria, que culmina hoy (24), se encuentran en www.igual-dadenladiferencia.usach.cl

Jueves 24 de mayo de 2012 4www.usachaldia.cl/diarioUAD

DIRECTORA: GABRIELA MARTÍNEZ / JEFE DE MEDIOS: ROBERTO AMARO / EDITORA GENERAL: SOLEDAD VILLAGRÁN / PERIODISTA: MAURICIO ACUÑA / FOTOGRAFÍAS: MARCO AVILÉS Y HUGO SALAS / DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN: MARÍA JOSEFINA ÁLVAREZ, ÁNGELA GARAY, DANIEL RODRÍGUEZ Y RENATO SANHUEZA / COLABORADORES PERMANENTES: RODDRIGO TAPIA Y PABLO VÉLIZ / COLABORADORES DE ESTA EDICIÓN: SCARLET ALARCÓN , CLAUDIA MONTERO y JÉSSICA TOLEDO.

Analista político del plantel: “Pedir perdón fue innecesario”

El cientista político de la U. de Santiago, Bernardo Navarrete, cree que los antecedentes para pedir perdón no lo apoyaban. La revista “The Economist” lo calificó de “inepto y arrogante”, mientras que en el plano nacional entró al salón plenario con una aprobación de un 24 %, “la más baja de un presidente en la historia”, sentenció el académico.

Texto, RODRIGO TAPIA / Fotografía, INTERNET

Repercusiones discurso del 21 de Mayo:

AGENDA

Los 68 años de la FAHULa Facultad de Humanidades celebrará su sexagésimo oc-tavo aniversario en una tradi-cional ceremonia en la que se premiará a académicos, estu-diantes y funcionarios distin-guidos por los Departamentos y Escuelas que conforman esta Unidad Mayor. Además, se contempla la presentación de la solista lírica, Jenny Muñoz y del cuarteto “Verona Música”. Mañana (25), a las 9.30 horas, en el Salón de Honor.

Análisis InstitucionalEn la IX Jornada de Análisis Institucional se presentará el libro Ciudadanía en Mar-cha: Educación Superior y Movimiento Estudiantil 2011: curso y lecciones de un conflicto, texto publicado por el Sello Editorial Usach y que contiene artículos de los académicos Francisco Castañeda, Sergio González, Jorge Montealegre, Cristina Moyano Barahona, Bernardo Navarrete y Mauricio Ola-varría. La publicación será comentada por el rector Dr. Juan Manuel Zolezzi y por el ex presidente de la Feusach, Camilo Ballesteros. La activi-dad se realizará el próximo martes 29, a las 11 horas, en el Salón de Honor.

Por un parto respetadoUna jornada de conmemora-ción de la “Semana Interna-cional del Parto Respetado” ha organizado la Escuela de Obstetricia y Puericultura de nuestro plantel, en conjunto a la Red Latinoamericana y del Caribe para la Humani-zación del Parto y el Naci-miento (Relacahupan Chile) y Siembra. Académicos y profesionales del Centro Obsnatura abordarán temas relacionados con el lema de este año: “El nacimiento y la economía”. Hoy 24, a las 14 horas, en el auditorio Enri-que Froemel del CENI.

Siguen las reacciones provoca-das por la cuenta pública emiti-da el lunes por el Presidente de

la República, Sebastián Piñera. Para el analista político de la Universidad, Bernardo Navarrete, este mensaje “no va a pasar a la historia por marcar un punto de inflexión respecto de cómo enfrentar la segunda parte del man-dato presidencial”. Lo primero, según el aca-démico, es entender el contexto na-cional e internacional en el que el Presidente llegó a dar la cuenta pú-blica a la Nación. Esto es, con una po-sición “muy desfavorable”. La revista The Economist lo calificó de “inepto y arrogante” y “ésta no es una publi-cación cualquiera”. Además, entró al salón plenario con una aprobación de un 24%, “la más baja de un pre-sidente en la historia desde que hay encuestas”. Para el analista político, el objetivo que habría buscado el man-

datario y sus asesores en esta cuenta pública, sería aumentar la confianza en la figura del Presidente y por ello “todas las medidas anunciadas están direccionadas a aquel sector que más distancia y menos credibilidad tiene hacia él: los más pobres. En ese esce-nario, dejó de lado a la clase media”, advierte Navarrete. Otro de los temas que eva-luó el especialista fue la petición de perdón que hizo el jefe de Estado, que sería una respuesta a la crítica reali-zada por la revista “The Economist”. Navarrete cree que con este gesto, se utilizó una vieja frase en política: “He escuchado al pueblo”. Advierte que para pedir perdón, hay que ser muy cuidadoso, pues “los chilenos no es-tamos acostumbrados a este tipo de frases, por lo demás la asociamos a la transición, cuando Patricio Aylwin pide perdón después del Informe Rettig”. Para el académico, este gesto de pedir perdón “fue innecesario”.

Educación Superior: gran ausente Para Navarrete los grandes olvidados del discurso presidencial fueron la Educación Superior y los temas referentes a seguridad ciuda-dana, bandera de lucha de la derecha durante los últimos años. En este último tema, el analista señaló que cuando el presidente dice que le ha hecho frente “y que las políticas efectivamente están resultando, pues los indicadores de victimización están bajando, su discurso no se condice con la realidad. Primero porque aumentó a 21% la tasa de delitos violentos a nivel nacional desde el 2010. Un 29% de los chilenos han sido víctimas de algún delito. El robo de autos aumentó un 21% en la Región Metropolita-na y sólo el 12% de los chilenos cree que el gobierno lo ha hecho bien en materia de seguridad”, puntualizó el académico.

Carta de Navegación Para el investigador, lo que faltó en este mensaje presidencial, en términos políticos, fue saber cuál es la carta de navegación para las elecciones municipales y las parlamentarias del próximo año. “No hay claridad, porque los anuncios que quedan se enmarcan en subsidios e infraestructura”. Además, aseguró que no deja de llamar la atención que “lo que la derecha criticó desde la llegada de la democracia, fue el aumento de la burocracia para solucionar problemas de políticas públicas. Ahora el mayor crecimiento a nivel de ministerios y subsecretarias, servicios e ins-titucionalidad, se esté dando con ellos”, finalizó Bernardo Navarrete.

Nueva temporada de talleres del DPSCómo enfrentar problemas de ansiedad, timidez y estrés es el obje-tivo de los Talleres de Desarrollo Personal y Apoyo al Rendimiento Académico que ofrece nuevamente el Departamento de Promoción de la Salud (DPS). Liderazgo; técnicas para hablar en público, ma-nejo del estrés; relajación; y habilidades sociales, son parte de los cursos disponibles para estudiantes diurnos y vespertinos, como para quienes cursen postgrados. Inscripciones en las oficinas del DPS (Paseo de los Naranjos, frente a la Feusach), o llamando al 718 2518. Otra opción es enviar un mail al correo dps@usach.cl