รายละเอยดของรายวชา (มคอ.3)ประจำาภาคเรยนท 1 / 2556

รหสวชา 3824301 ชอรายวชา การบญชเพอการจดการ

ตอนเรยน A1, B1, C1, D1, E1 นกศกษาหลกสตร การตลาด, เลขานการการแพทย, การ

บรการลกคา, คอมพวเตอรธรกจรหส 54, 55

อาจารยผสอน นางวนธณ สดศร

นางชลดา พชนะ

นายทวา อมพเศวต

นางสาววงคมณ ชาตหาญ

อาจารยผประสานงานรายวชา

มคอ. 3

นางวนธณ สดศร

นางชลดา พชนะ

คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

คำานำา

เอกสารรายละเอยด มคอ.3 ของรายวชาการบญชเพอการจดการ (Managerial Accounting) รหสวชา 3824301 เปนการจดทำาขนเพอใชในการจดการเรยนการสอนประกอบในรายวชาการบญชเพอการจดการ โดยมงเนนใหผเรยนไดเรยนร ศกษาเกยวกบการพฒนา และวเคราะหขอมลทางการบญช เพอนำาไปใชในการวางแผน การควบคมและการตดสนใจ โดยศกษาเกยวกบการบญชตนทนรวม และการบญชตนทนผนแปร การวเคราะหความสมพนธระหวางตนทน ปรมาณ กำาไร การวเคราะหตนทน ภาษ และขอจำากดของขอมลตาง ๆ ในการจดทำารายงานงบประมาณ การจดทำางบกระแสเงนสด และการตดสนใจระยะสนและระยะยาว

อาจารยผรบผดชอบหลกสตร หวงเปนอยางยงวา เอกสารการปรบปรงแกไขครงท 1 ฉบบนใชประกอบในรายวชาการบญชเพอการจดการ เพอใหการจดการเรยนรเปนไปตามวตถประสงค

2

มคอ. 3

ทไดกำาหนดไว โดยปรบปรงรปแบบการสอน รปแบบการสงงานของผเรยน ความตระหนกรในเรองกระบวนการคดและความรบผดชอบของผเรยนใหมมากยงขน และเปนแนวทางทสามารถปรบปรงรปแบบวธการเรยนรใหสอดคลองกบผเรยนไดดยงขน

อาจารยผประสานงานรายวชาหลกสตรการบญช

พฤษภาคม 2556

สารบญ

หมวด หนา

หมวด 1 ขอมลทวไป 4

3

มคอ. 3

หมวด 2 จดมงหมายและวตถประสงค 5

หมวด 3 ลกษณะและการดำาเนนการ 5

หมวด 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา 6

หมวด 5 แผนการสอนและการประเมนผล 9

หมวด 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 14

หมวด 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา 15

4

มคอ. 3

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏสวนดสตวทยาเขต / คณะ / ภาควชา หลกสตรการบญช คณะวทยาการจดการ

หมวดท 1 ขอมลทวไป1. รหสและชอรายวชา 3824301 การบญชเพอการจดการ (Managerial Accounting)

2. จำานวนหนวยกต3 หนวยกต อตราสวนการเรยน (3-0-6)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชาหลกสตรการบญช ประเภทรายวชาเฉพาะดาน กลมวชา

เลอก

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา อ.ชลดา พชนะ , อ.

วนธณ สดศร 4.2 อาจารยผสอน อ. ชลดา พชนะ 4.3 อาจารยผสอน อ.วนธณ สดศร4.4 อาจารยผสอน อ.วงคมณ ชาตหาญ 4.5 อาจารยผสอน อ.ทวา อมพเศวต

5

มคอ. 3

5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยนภาคการศกษาท 1 / ชนปท 2,3

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)3531101 การเงนธรกจ

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite) ไมม

8. สถานทเรยน8.1 คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต8.2 ศนยวทยาศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด

วนท 28 พฤษภาคม 2556หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1.จดมงหมายของรายวชา1.1 เพอใหนกศกษาทราบและสามารถอธบายความหมาย

การบญชเพอการจดการและสามารถจำาแนกขอแตกตางระหวางการบญชเพอการจดการกบการบญชการเงนได

1.2 เพอใหนกศกษาสามารถอธบาย ถงวธการบญชทเกยวของกบการตดสนใจในการบรหารงานและการดำาเนนกจการ

1.3 เพอใหนกศกษาสามารถสรางระบบการรายงานขอสนเทศทางการบญชบรหารทมคณภาพ

6

มคอ. 3

1.4 เพอใหนกศกษาสามารถอธบายถง ความรทางการบญชมาประยกตใชในการวเคราะหแกปญหาตาง ๆ สำาหรบธรกจทประสบปญหาในภาวะเศรษฐกจปจจบน เพอใชในการบรหารกจการและสรางกำาไรแกธรกจ

1.5 เพอใหนกศกษาสามารถอธบายและวเคราะหถงวธ การรายงานขอมลตนทน

1.6 เพอใหนกศกษาสามารถสบคนขอมลทเกยวของกบเนอหาวชาจากจากแหลงขอมลตางๆ เชน Internet, Electronics Database, วารสารวชาการ ไดอยางมประสทธภาพ

1.7 เพอใหนกศกษาสามารถแกปญหาเฉพาะหนาไดและทำางานรวมกบผอนได

1.8 เพอใหนกศกษาสามารถใชศพทภาษาองกฤษเฉพาะทางดานเนอหาวชาได

1.9 เพอใหนกศกษาสามารถตระหนกถงความสำาคญของเนอหาวชาจรยธรรม คณธรรมในการจดทำาบญชสำาหรบธรกจทผลตสนคาและมการพฒนาเจตคตทดตอการเรยน

2. วตถประสงคในการพฒนา / ปรบปรงรายวชา เปนรายวชาทพฒนาขนเพอใชในการจดการเรยนการสอน

เพอใหเปนไปตามเกณฑประกนคณภาพของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (ส ก อ.) และสอดคลองกบการเปลยนแปลงดานเทคโนโลยและเศรษฐกจของประเทศทพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

7

มคอ. 3

1. คำาอธบายรายวชาศกษาเกยวกบการพฒนา และวเคราะหขอมลทางการบญช

เพอนำาไปใชในการวางแผน การควบคมและการตดสนใจ โดยศกษาเกยวกบการบญชตนทนรวม และการบญชตนทนผนแปร การวเคราะหความสมพนธระหวางตนทน ปรมาณ กำาไร การวเคราะหตนทน ภาษ และขอจำากดของขอมลตาง ๆ ในการจดทำารายงานงบประมาณ และการตดสนใจระยะสนการจดทำางบกระแสเงนสด และการตดสนใจระยะยาว

2.จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม ฝกปฏบต การศกษาดวยตนเอง

45 ชวโมงตอภาคการศกษา

หากมความจำาเปนโดยประเมนจากสมฤทธผลการเรยนของนกศกษา

ในชนเรยนตามความเหมาะสม

90 ชวโมงตอภาคการศกษาหรอ 6 ชวโมงตอสปดาห

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

อาจารยผสอนแจงใหผเรยนทราบวาอาจารย กำาหนดวน เวลา ในการใหคำาปรกษา (Office Hour) สปดาหละ 6 ชวโมง และ และนอกจากนนยงอนญาตใหนกศกษาตดตอผานโทรศพท และอเมล โดยแจงหมายเลขโทรศพท และอเมลสวนตวใหนกศกษาทราบดวย

8

มคอ. 3

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษาการพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 1. คณธรรมจรยธรรม

1.1 มความซอสตยสจรต เสยสละไมเอารดเอาเปรยบผอน มความรบผดชอบตอตนเอง สงคม และสงแวดลอม

1.2 มความพอเพยงเปนหลกในการดำาเนนชวต โดยยดแนวคดความพอประมาณความมเหตผล และการสรางภมคมกน

1.3 มวนย เคารพและปฏบตตามกฎ ระเบยบ และขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม

1.4 มความรความเขาใจในหลกจรยธรรม คณธรรมทมความสำาคญทางธรกจและหรอทางการแพทย สามารถจดการปญหาทางคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพทางธรกจ

1.5 มจตสำานกทคำานงถงประโยชนสวนรวมมากกวาประโยชนสวนตน

2. มาตรฐานดานความร2.1 มความรและความเขาใจ

ในสาระสำาคญของศาสตรการบรหารธรกจในทกสาขา2.2 มความรและความเขาใจ

ในสาระสำาคญของศาสตรทเกยวของกบบรหารธรกจทงทางดานสงคมศาสตรและวทยาศาสตร

2.3 มความรและความเขาใจในสาระสำาคญเกยวกบกระบวนการบรหารธรกจในดานการวางแผน การจดโครงสรางองคการ การปฏบตการ การควบคมและการ

9

มคอ. 3

ประเมนผลการดำาเนนงาน รวมทงการปรบปรงแผนงานใหสอดคลองกบสถานการณทางธรกจ

2.4 มความรเกยวกบความกาวหนาทางวชาการและวชาชพดานบรหารธรกจรวมทงมความเขาใจอยางเทาทนในผลกระทบในสถานการณทเปลยนแปลงของประเทศและสงคมโลก

3. มาตรฐานดานทกษะทางปญญา3.1 สามารถสบคน ประเมนขอมล จากหลายแหลง

และมประสทธภาพดวยตนเองเพอใหไดสารสนเทศทเปนประโยชนในการใชงานตามสถานการณแวดลอมทางธรกจ

3.2 มความคดวเคราะหอยางเปนระบบ และมเหตผล คดอยางสรางสรรค สามารถบรณาการความรจากสาขาวชาชพทศกษาและประสบการณเพอใชในการแกปญหาทางธรกจและสถานการณทวไปไดอยางเหมาะสม

3.3 สามารถคดคนทางเลอก วเคราะหทางเลอกและผลกระทบจากทางเลอกอยางรอบดานมความสามารถในการตดสนใจเลอกทางเลอกทสอดคลองกบสถานการณทางธรกจ ทำาใหเกดการไดเปรยบทางการแขงขนทางธรกจ

4. มาตรฐานดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 สามารถทำางานเปนกลมและมทกษะในการทำางานเปนทม แสดงภาวะผนำาสมาชกของกลมไดอยางเหมาะสม และสามารถปรบตวเชงวชาชพได

4.2 สามารถแสดงความคดรเรมและความเหนตางอยางสรางสรรค เออตอการแกไขปญหาของทม

10

มคอ. 3

4.3 มความรบผดชอบในการทำางานกบผอนและรบผดชอบในการเรยนรอยางตอเนอง เพอพฒนาตนเองและอาชพ

5. มาตรฐานดานการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 สามารถประยกตใชหลกคณตศาสตร สถต การวเคราะหเชงปรมาณมาใชในการวเคราะหและตดสนใจทางธรกจและชวตประจำาวน

5.2 สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาตางประเทศทจำาเปนตอการทำาธรกจไดอยางมประสทธภาพ

5.3 สามารถสอสารเพออธบายและสรางความเขาใจในรปแบบการพด การเขยน ทเหมาะสมสำาหรบกลมบคคลทแตกตางกน ทงทเปนขอมลธรกจและขอมลอน

5.4 สามารถนำาเทคโนโลยสารสนเทศมาใชสนบสนนการดำาเนนงานทกสาขาดานการบรหารธรกจไดอยางมประสทธภาพ

รายวชา

1. คณธรรมจรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทาง

ปญญา

4. ทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและ

ความรบ

5. ทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

11

มคอ. 3

ผดชอบ1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

3824301การบญชเพอการจดการ Managerial Accounting

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

12

มคอ. 3

1.แผนการสอน

สปดาห ท

รายละเอยด จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอทใช

ผสอน

1

- แนะนำาขอมลทวไปเกยวกบรายวชา การบญชเพอการจดการ บทท 1 ความรพนฐานของการบญชเพอการจดการ- ความหมายและบทบาทของการบญชเพอการจดการ- การจดโครงสรางองคกร- ระบบการบรหารงาน- ความสำาเรจขององคกร- คณสมบตของนกบญชการจดการ- จรยธรรมกบนกบญชการจดการ- หนาทของผบรหาร- ขอมลกบระดบการบรหาร- ผใชขอมลดานการบญช

3 - แนะนำาการเรยนแนะนำาหนงสอทใชในการเรยนและหนงสออานเพมเตมแนะนำาแหลงสบคนขอมล- ใชสอ PowerPoint ประกอบการบรรยาย- สงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในชนเรยน ยกกรณศกษาดานจรยธรรมใหนกศกษาตอบปญหารายบคคล- นกศกษารวมกนสรปและอภปราย- คำาศพทบญชประจำาบท- แบบฝกหดทายบทเรยน

อ.วนธณ สดศรอ. ชลดา พชนะอ.วงคมณ ชาตหาญอ. ทวา อมพเศวต

13

มคอ. 3

2

บทท 2 ความรเบองตนเกยวกบตนทน- ความหมายของตนทน- การจำาแนกประเภทของตนทน- ตนทนเพอประโยชนในการจดทำา งบการเงน- ตนทนสำาหรบการวางแผนและ การควบคม- ตนทนตามหนาท- ตนทนตามเวลาทปรากฏ- ตนทนเพอการตดสนใจ- การนำาความรเกยวกบตนทนมาชวยในการประหยดคาใชจาย

3 - ใชสอ PowerPoint ประกอบการบรรยาย- ใหนกศกษารวมกนคดตนทนทรจกในภาคธรกจตาง ๆ - สงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการสรปงานในชนเรยน-นกศกษารวมกนอภปรายและแสดงความคดเหนกรณศกษา-ฝกทำาแบบฝกหดทายบทเรยน

อ.วนธณ สดศรอ. ชลดา พชนะอ.วงคมณ ชาตหาญอ. ทวา อมพเศวต

สปดาห ท

รายละเอยด จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอทใช

ผสอน

3-4 บทท 3 การบญชตนทนทางตรงและการรายงาน- ตนทนในกจการผลตสนคา

6 - ใชสอ PowerPoint ประกอบการบรรยาย

อ.วนธณ สดศรอ. ชลดา พชนะ

14

มคอ. 3

- วธการคำานวณตนทนสนคาสำาเรจรป- วธตนทนรวมหรอตนทนเตม- วธตนทนผนแปรหรอตนทนทางตรง- ผลกระทบตอการวดผลกำาไรจากวธการคดตนทนสนคาทตางกน-ความสมพนธของตนทนในระบบตนทนรวมและระบบตนทนผนแปร-รปแบบการจดทำางบกำาไรขาดทน-การเปรยบเทยบการดำาเนนงานจากระบบตนทนรวมและตนทนผนแปร- การปรบกำาไรสทธ- ขอจำากดของวธตนทนผนแปร- แนวคดในการนำาระบบการคดตนทนผนแปรไปใชประโยชน

- การตอบคำาถามในชนเรยนและสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในชนเรยน- แบบฝกหดทายบทเรยน- นกศกษาถามตอบคำาศพททางบญช- ใหนกศกษาด VCD กรณศกษาบรษทผลตสนคา- นกศกษารวมกนอภปรายเสนอความคดกรณศกษา VCD - ทดสอบยอย

อ.วงคมณ ชาตหาญอ. ทวา อมพเศวต

5-6 บทท 4 การวเคราะหตนทน ปรมาณ กำาไร-ตนทนทเกยวของในการ

6 - ใชสอ PowerPoint ประกอบการ

อ.วนธณ สดศรอ. ชลดา

15

มคอ. 3

วเคราะหตนทนปรมาณ กำาไร-แนวคดเกยวกบกำาไรสวนเกน-การคำานวณกำาไรสวนเกน-การวเคราะหจดคมทน-การวเคราะหกำาไรสทธตามเปาหมาย-การหายอดขายใหไดกำาไรตามตองการ-การวเคราะหจดคมทนกรณจำาหนายผลตภณฑหลายชนด-การหาจดคมทนแบบรวมเปนชด-การวเคราะหจดคมทนโดยใชกราฟ-การวเคราะหตนทน ปรมาณ กำาไร-ความเสยงและความไมแนนอน

บรรยาย-อาจารยใหตวอยางฝกปฏบต-ซกถามในชนเรยนและสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในชนเรยน-แบบฝกหดทายบทเรยน- ถามตอบคำาศพททางบญช

พชนะอ.วงคมณ ชาตหาญอ. ทวา อมพเศวต

สปดาห ท

รายละเอยด จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอทใช

ผสอน

16

มคอ. 3

-จดคมทนกบภาระผกพนในการดำาเนนงาน

6 - 7

บทท 5 การใชตนทนเพอการตดสนใจ-ขอมลทสมพนธกบการตดสนใจ-ขนตอนการตดสนใจ-ตนทนทเกยวของกบการตดสนใจ-ปญหาทตองตดสนใจ- การซอเครองจกรใหมแทนเครองจกรเกา- การตดสนใจวาจะผลตชนสวนเอง หรอซอจากผอน

6 - ใชสอ PowerPoint ประกอบการบรรยาย- นกศกษารวมกนนำากรณศกษามาวเคราะหรวมกนอาจารย ซกถามในชนเรยนและสงเกตพฤตกรรมการมสวน- ถามตอบคำาศพท

อ.วนธณ สดศรอ. ชลดา พชนะอ.วงคมณ ชาตหาญอ. ทวา อมพเศวต

8 สอบกลางภาค ครงท 1(บทท 1 - 4)

1.30 แบบทดสอบวดความร (ปรนย)

9 - 10

บทท 9 งบประมาณ-บทบาทของงบประมาณในการวางแผนและการควบคม-ประโยชนของงบประมาณ-การบญชตามความรบผดชอบกบงบประมาณ

6 - ใชสอ PowerPoint ประกอบการบรรยาย-ซกถามในชนเรยนและสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในชน

อ.วนธณ สดศรอ. ชลดา พชนะอ.วงคมณ ชาตหาญอ. ทวา อมพเศวต11 สอบกลางภาคครงท 2(บ

ทท 5 , 9)1.301.30

-แบบทดสอบวดความร (อตนย)-รายงานหนาชนสปดาห รายละเอยด จำานว กจกรรมการ ผสอน

17

มคอ. 3

ท นชวโม

ง

เรยนการสอน สอทใช

12 บทท 6 งบกระแสเงนสด-ความหมายของเงนทน และงบกระแสเงนสด- ประโยชนของงบกระแสเงนสด- รปแบบของงบกระแสเงนสด- การจำาแนกกระแสเงนสด 3 กจกรรม- กจกรรมดำาเนนงาน- กจกรรมลงทน- กจกรรมจดหาเงน- การหาการเปลยนแปลงของเงนสด- ขอมลทใชในการทำางบกระแสเงนสด- ขนตอนในการทำางบกระแสเงนสด- วธทางตรง- วธทางออม

3 - ใชสอ PowerPoint ประกอบการบรรยาย- ตงคำาถามทเกยวกบงบกระแสเงนสดพรอมแสดงตวอยางรายงานการเงนในสวนของงบกระแสเงนสด- ถามตอบคำาศพททางบญช-แบบฝกหดทายบทเรยน

อ.วนธณ สดศรอ. ชลดา พชนะอ.วงคมณ ชาตหาญอ. ทวา อมพเศวต

18

มคอ. 3

13. บทท 7 การวเคราะหงบการเงน-ความหมายของการวเคราะห งบการเงน-วตถประสงคของงบการเงน-ประโยชนของการรายงานการ-วเคราะหงบการเงน-วธการวเคราะหงบการเงน- การวเคราะหสดสวน

3 - ใชสอ PowerPoint ประกอบการบรรยาย-นกศกษารวมกนอภปรายกรณศกษา -ซกถามในชนเรยนและสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในชนเรยน- ถามตอบคำา

อ.วนธณ สดศรอ. ชลดา พชนะอ.วงคมณ ชาตหาญอ. ทวา อมพเศวต

สปดาห ท

รายละเอยด จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอทใช

ผสอน

14 -15

บทท 8 การตดสนใจในการลงทน-ประเภทของรายจายในกจการ-งบประมาณรายจายเพอการลงทน-โครงการลงทน

6 - ใชสอ PowerPoint ประกอบการบรรยาย-นกศกษารวมกนอภปรายกรณศกษาทอาจารยนำามาเปน

อ.วนธณ สดศรอ. ชลดา พชนะอ.วงคมณ ชาตหาญอ. ทวา อมพ

19

มคอ. 3

ตวอยาง-ซกถามในชนเรยน- มอบหมายแบบฝกหดใหหดทำาดวยตนเอง- ทดสอบยอย-แบบฝกหดทายบทเรยน

เศวต

16 สอบปลายภาค 2 แบบทดสอบวดความร (ปรนย)

2. แผนการประเมนผลการเรยนร

กจกรรมท

ผลการเรยนร วธการประเมน สปดาหทประเมน

สดสวนของการ

ประเมนผล1 2.1, 2.2,

2.3, 2.43.1, 3.2,3.34.1,4.2,4.3 5.1,5.2,5.3,5.4

-การทำาแบบฝกหด-การทดสอบยอย-การนำาเสนองานกลม

1 - 15 20%

2 1.1, 1.32.1,2.2, 2.3, 2.4 3.2, 3.3

สอบกลางภาค 8 และ 11 40%

3 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 4.1, 4.2, 4.3

-ก า ร ส ง เ ก ตพฤตกรรม การมส ว น ร ว ม ใ น ช น

1-15 10%

20

มคอ. 3

เรยน4 1.1, 1.3

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.2, 3.3

สอบปลายภาค 16 30%

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. เอกสารและตำาราหลก รตนา วงศรศมเดอน. การบญชเพอการจดการ. กรงเทพมหานคร, : เสมาสาสน 2553

2. หนงสอ เอกสาร และขอมลอางองทสำาคญ กาญจนา ศรพงษ. การบญชบรหาร. กรงเทพมหานคร : แมคเนทพรนตงเนเตอร, 2546 ไพบลย ผจงวงศ. การบญชเพอการจดการ. กรงเทพมหานคร : แสงดาว, 2549 ศศวมล มอำาพล. การบญชเพอการจดการ. กรงเทพมหานคร : อนโฟไมนง, 2550

ศรสดา ธระกาญจน. การบญชเพอการจดการ. กรงเทพมหานคร :

มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2550

สมนก เออจระพงษพนธ. หลกการบญชบรหาร. กรงเทพมหานคร : แมคกรอฮล (ประเทศไทย), 2551 Garrison, R.H. & Noreen, E..W. Managerial accounting. (10th ed) New York: McGraw-Hill, 2003

21

มคอ. 3

Horgren, C.T., Data, S.M. & Foster, G. Cost accounting: A Managerial emphasis. (11 ed.) Upper Suddle River, NJ: Prentice-Hall, 2003

3. เอกสารและขอมลแนะนำา รายงานทางการเงนของบรษทจดทะเบยนตลาดหลกทรพย [Online]. Available:http://www.fap.or.th (สภาวชาชพบญชในพระบรมราชปถมภ) [Online]. Available:http://www.nukbunchee.com (นกบญชดอทคอม) [Online]. Available:http://www.set.or.th (สำานกงานคณะกรรมการกำากบหลกทรพย และตลาดหลกทรพย)

[Online]. Available:http://www.dbd.go.th (กรมพฒนาธรกจการคา กระทรวงพาณชย)

[Online]. Available:http://www.rd.go.th (กรมสรรพากร)

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

22

มคอ. 3

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา1.1 การสนทนาระหวางผสอนกบผเรยน1.2 แบบประเมนผสอนและแบบประเมนรายวชา

2. กลยทธการประเมนการสอน2.1 ผลจากการฝกปฏบต ผลการเรยนของนกศกษาจาก

การทดสอบยอย การสอบ กลางภาค และการสอบปลายภาค

2.2 รายงานการคนควาตาง ๆ ทมอบหมาย การนำาเสนอรายงาน การอภปราย การ ซกถามในชนเรยน3. การปรบปรงการสอน

3.1 จดวพากษแนวการสอนโดยคณาจารยผสอนในหลกสตร และอาจารยใน

สาขาวชาอน และนำาผลจากการประเมนในขอ 1 และขอ 2 มาใชเพอการดำาเนนการ

3.2 จดประชมเพอพฒนาการเรยนการสอน4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

หลกสตรมคณะกรรมการประเมนการสอนทำาหนาททวนสอบผลสมฤทธของนกศกษา ในรายวชา โดยการสมประเมนขอสอบและความเหมาะสมของการใหคะแนน5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

หลกสตรมระบบการทบทวนประสทธผลของรายวชา พจารณาจากผลการประเมนการสอนโดยนกศกษาทเรยนใน

23

มคอ. 3

แตละภาคการศกษา บณฑตทเรยนจบไปประกอบอาชพ ผประกอบการทงภาครฐและเอกชน ผลการประเมนโดยคณะกรรมการประเมนการสอนของหลกสตร การรายงานรายวชาโดยอาจารยผสอน หลงการทบทวนประสทธผลของรายวชาอาจารยผสอนรบผดชอบในการทบทวนเนอหาทสอน กลยทธทใชในการสอน และนำาเสนอแนวทางในการปรบปรงพฒนาตอไป

24