Template...

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยสวนดสตวทยาเขต/คณะ/ภาควชา หลกสตรรฐศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป1. รหสและชอรายวชา ชอรายวชาภาษาไทย 2552120การเมองการปกครองในเอเชยตะวนออกเฉยงใต ชอรายวชาภาษาองกฤษ 2552120 Politics and Government of Southeast Asia2. จำานวนหนวยกต 3 หนวยกต 3 (3–0–6)3. หลกสตรและประเภทของรายวชา หมวดวชาเฉพาะ4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน 4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา:

ดร.ชญานทต ศภชลาศย ,อาจารยเพญนภา เวบบ, อาจารยกญญกานต เสถยรสคนธ

4.2 อาจารยผสอน: ดร.ชญานทต ศภชลาศย ,อาจารยเพญนภา เวบบ, อาจารยกญญ

กานต เสถยรสคนธ5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน ภาคการศกษาท 1/2560 / ชนปท 26. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) ไมม7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) ไมมหลกสตรรฐศาสตรบณฑต พทธศกราช 2559 หลกสตรรฐศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยสวนดสต

มคอ. 3

8. สถานทเรยนภายในมหาวทยาลยสวนดสต

9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด31 กรกฎาคม 2560

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา

1.1 พทธพสย (ความรทไดรบจากการเรยน)1.1.1 มความรความเขาใจในประเดนความเปนมาทาง

ประวตศาสตรและวฒนธรรมทางการเมองในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 1.1.2 สามารถนำาความรจากขอ 1.1.1 มาประยกตใชในการศกษาระบบการเมองการปกครองของประเทศในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต อดมการณทางการเมอง โครงสรางทางการเมอง กระบวนการทางการเมอง ตลอดจนปญหาทางการเมองทประเทศเหลานกำาลงประสบอย

1.1.3 สามารถนำาหลกความรทางวชาการไปสนบสนนแนวคดและการวเคราะหเพอการปรบตวตอสถานการณปจจบนไดอยางถกตอง

1.2 ทกษะพสย (ความสามารถ ทกษะการปฏบต การใช IT ทไดรบจากการเรยน)

หลกสตรรฐศาสตรบณฑต พทธศกราช 2559 หลกสตรรฐศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยสวนดสต

2

มคอ. 3

1.2.1 ทกษะในการเขาถงและคดสรรขอมลเพอนำาไปใชในการศกษา

1.2.2 ทกษะในการเกบรวบรวมและเชอมโยงขอมลตางๆทเกยวของกบการศกษา

1.2.3 ทกษะในการเลอกใชชองทางในการสอสารตอสาธารณะไดอยางเหมาะสม

1.3 จตพสย (ทศนคต คณธรรม จรยธรรม ทไดรบจากการเรยน)1.3.1 ยดหลกปฏบตหนาทใหอยบนพนฐานทางดานคณธรรม

และจรยธรรม1.3.2 มความซอสตยสจรตตอหนาทและมสวนในการรบผดชอบ

ตอการทำางานและสงคมโดยรวม13.3 คำานงถงจรรยาบรรณทางวชาชพในการปฏบตหนาท

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา-

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ1. คำาอธบายรายวชา

2552120การเมองการปกครองในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 3(3-0-6) Politics and Government of Southeast Asia

ศกษาระบบการเมองการปกครองของประเทศในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ความเปนมาทางประวตศาสตรและวฒนธรรมทางการเมอง อดมการณทางการเมอง โครงสรางทางการเมอง กระบวนการทางการเมอง ตลอดจนปญหาทางการเมองทประเทศเหลานกำาลงประสบอย


3

มคอ. 3

A study of political systems of Southeast Asian countries; history, political cultures, political ideologies, political structures, and political processes; including political problems presently experienced

2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย การฝก

สอนเสรม ปฏบต/งานภาคสนาม/การ

ฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

บรรยาย 45 ชวโมงตอภาค

การศกษา

สอนเสรมตามความตองการของนกศกษา

เฉพาะ

ไมมการฝกปฏบต

การศกษาดวยตนเอง 6 ชวโมง

ตอสปดาห

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปน รายบคคล

- อาจารยประจำารายวชาประกาศเวลาใหคำาปรกษาผานทาง web site ของคณะ/หลกสตร/ระบบบรหารการศกษา

- อาจารยจดเวลาคำาปรกษากบนกศกษาเปนรายบคคลหรอรายกลมตามความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา1. คณธรรม จรยธรรม

1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา3) มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถแกไขขอขดแยงและ

ลำาดบความสำาคญได


4

มคอ. 3

4) มความเออเฟ อเผอแผและสามารถทำางานรวมกบผอนได

1.2 วธการสอน1) บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาเกยวกบประเดนทเรยน

พรอมทงสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมในสาระการเรยนรในแตละหนวยรวมไปกบการจดกระบวนการเรยนการสอน

2) ปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย โดยเนนการตรงเวลา การแตงกายทเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย

3) มอบหมายงานหรอกจกรรมกลมใหนกศกษารวมกนรบผดชอบและเกดการรจกหนาทความรบผดชอบทงตอตนเองและผอน สามารถแกไขขอขดแยงและลำาดบความสำาคญได

4) สงเสรมการทำางานเปนกลม และหนาทของการเปนผนำากลมและการเปนสมาชกกลม

5) ใชกระบวนการปรบพฤตกรรมโดยการเสรมแรงทางบวก เชน การยกยองนกศกษาททำาด มวนย ตรงตอเวลาและมจรรยาบรรณนำาเสนอผลงานวชาการในแตละครง

1.3 วธการประเมนผล1) ประเมนจากการตรงตอเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การ

สงงานตามกำาหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการรวมกจกรรม

2) ประเมนจากเจตคตของนกศกษาในการแลกเปลยนความคดเหนตอประเดนตางๆทไดหยบยกมาเปนกรณศกษาในเนอหาทเกยวของ

3) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร

4) ปรมาณการกระทำาทจรตในการสอบ5) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย


5

มคอ. 3

2. ความร2.1 ความรทตองไดรบ

3) สามารถนำาความรและประสบการณไปรวมพฒนาแกไขปญหาและนำาความรทางรฐศาสตรไปประยกตใชไดจรง

4) สามารถบรณาการในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของไดตลอดเวลาทนกศกษาทำาการศกษาอยในหลกสตรและสามารถประยกตใชศาสตรตางๆ ไดอยางเหมาะสม

2.2 วธการสอน1) เอกสารประกอบการบรรยาย2) บรรยายเนอหาในรายวชาและสรางบรรยากาศใหเกดการแลก

เปลยนความคดเหนผานกรณศกษา 3) การอภปรายความรรวมกน4) มอบหมายใหอานและศกษาจากเอกสารประกอบการสอน รวมถง

กรณศกษา เพอใหนกศกษาสามารถบรณาการการความรทไดจากในหองเรยนกบศาสตรอน

2.3 วธการประเมนผล1) การทดสอบยอย2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน3) ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดทำา4) ประเมนจากการจดกจกรรมในชนเรยน5) ประเมนจากรายงานการศกษาคนควาเอกสาร ลกษณะรปเลม

รายงาน และการนำาเสนอรายงานในชนเรยน

3. ทกษะทางปญญา3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา


6

มคอ. 3

3) สามารถรวบรวมขอมล ศกษาวเคราะหประเดนปญหาทเกยวของกบสงคม ชมชนเพอเสนอแนวทางแกไขได

4) สามารถประยกตใชความรและทกษะ ตามกรอบทฤษฎ แนวคด ประสบการณและตวอยางทศกษามาทำาการแกไขปญหาไดอยางถกตอง และเหมาะสม

3.2วธการสอน1)บรรยายเนอหารายวชา โดยการสอดแทรกประสบการณ ความคด

เหน ตวอยางประกอบจากนกศกษา

2) การทำางานเดยวและกลม การนำาเสนอและการอภปรายกลม ศกษาวเคราะหประเดนปญหาทเกยวของกบสงคม ชมชนเพอเสนอแนวทางแกไข รวมทงการเปดโอกาสใหนกศกษารวมกนอภปราย

3) มอบหมายใหอาน และศกษาจากกรณศกษา เพอนำาไปสการวเคราะหตามกรอบทฤษฏ แนวคด ประสบการณ ถงสาเหต ผลกระทบ และแนวทางการแกไขนกศกษา

3.3 วธการประเมนผล1) การโตตอบ การแสดงความคดเหนทอยบนพนฐานหลกวชาการ2) การสามารถอางอง หนงสอ เอกสาร ตำารา เพอมาสนบสนนกจกร

รม3) ประเมนจากการทดสอบดวยแบบทดสอบอตนยทงขอเขยนและ

ปากเปลา 4) ประเมนการประยกตความรทเรยนมาเพอนำาไปอธบายแกปญหา

5) พฒนาการทำางานกลม ความเปนผนำา การทำางานเปนทม 6) สงเกตจากพฤตกรรมการแกไขปญหา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ


7

มคอ. 3

4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา

2) มความเขาใจผอน และสงคมและสามารถปรบตวใหเขากบสงคม

3) สามารถแกไขปญหา หรอความขดแยงทอาจเกดขนจากการทำางานไดอยางมประสทธภาพ

4.2 วธการสอน1) จดกจกรรมกลม มอบหมายงานรายเดยว และกลม การนำาเสนอ

และอภปราย 2) มอบหมายภาระหนาทและมอบหมายงานเปนกลม และใหรายงาน

การทำางานวาพบปญหาอะไรและมวธการแกไขปญหาอยางไร3) การนำาเสนอรายงาน4) กจกรรมการมสวนรวมแสดงความคดเหนตามหลกวชาการ

4.3 วธการประเมนผล1) ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในการ

ทำางานรวมกบผอนและการนำาเสนอรายงานกลมในชนเรยน 2) สงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ และ

ความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมลทดำาเนนกจกรรม รวมถงการแสดงความคดเหน ซกถามแลกเปลยนขอมล

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา


8

มคอ. 3

2) สามารถสอสารแนะนำาเสนอผลงานไดอยางมประสทธภาพทงดานการพดการเขยน ตลอดจนสามารถเลอกใชสอและเครองมอในการนำาเสนอผลงานไดอยางเหมาะสม และมประสทธภาพ

3) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสารและการสบคนไดอยางด

5.2 วธการสอน1) การนำาเสนอขอมล และการวเคราะห โดยเลอกใชเทคโนโลย

สารสนเทศทเหมาะสม2) การจดกจกรรมการเรยนรโดยใหนกศกษาไดวเคราะหสถานการณ

จำาลอง และสถาน การณจรง และนำาเสนอการแกปญหาทเหมาะสม 3) การจดกจกรรมกลม มอบหมายงานเดยว และกลม การนำาเสนอและอภปราย โดยใชสอและอปกรณเทคโนโลยทเหมาะสมในการสบคนและการจดการเรยนการสอนทงผสอนและผเรยน

5.3 วธการประเมนผล1) ประเมนจากเทคนคการนำาเสนอและ การเลอกใชเครองมอทาง

เทคโนโลยสารสนเทศ 2) ประเมนจากความสามารถในการอธบายถงขอจำากด เหตผลใน

การเลอกใชเครองมอตาง ๆ การอภปราย กรณศกษา และการนำาเสนอตอชนเรยน

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอนหลกสตรรฐศาสตรบณฑต พทธศกราช 2559 หลกสตรรฐศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยสวนดสต

9

มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ / รายละเอยด จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน / สอทใช

ผสอน

1. ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใต

3 บรรยายลกษณะ ขอบเขต ภาพรวมของรายวชา บรรยายหวขอ- เอเชยตะวนออกฉยงใตสมยการขยายอำานาจของชาตตะวนตก และชาตมหาอำานาจ- เอเชยตะวนออกเฉยงใตสมยลทธชาตนยมและการตอสเพอเอกราชสอการสอน: เอกสารประกอบการเรยน/PPT

ดร.ชญานทต ศภชลาศย อาจารยเพญนภา เวบบอาจารยกญญกานต เสถยรสคนธ

2. ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใต

3 บรรยายหวขอ - จดเรมตนของภมภาคเอเซยตะวนออกเฉยงใตตงแตสงครามโลกครงท 2 จนถงปจจบนสอการสอน: เอกสารประกอบการเรยน/PPT


3. ประเดนการศกษาในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

3 บรรยายหวขอ- ความมนคงในภมภาค - โลกาภวฒน และการรวมกลมในภมภาค - ชนกลมนอยและ

ดร.ชญานทต ศภชลาศย อาจารยเพญนภา เวบบ


10

มคอ. 3

วฒนธรรม- การแทรงแซงของประเทศมหาอำานาจในภมภาคทดสอบยอยสอการสอน : เอกสารประกอบการเรยน/PPT

อาจารยกญญกานต เสถยรสคนธ

4. มาเลเซย (Malaysia) 3 บรรยายหวขอ- ประวตศาสตรยคอาณานคม - ระบบการเมองการปกครอง- อดมการณทางการเมอง- นโยบายทสำาคญ- ประเดนปญหาการเมองตาง ๆอภปรายนำาและเสนอความคดเหนสอการสอน : เอกสารประกอบการเรยน/PPT


5. สาธารณรฐสงคโปร (Republic of Singapore)

3 บรรยายหวขอ- ประวตศาสตรยคอาณานคม - ระบบการเมองการปกครอง- อดมการณทางการเมอง- นโยบายทสำาคญ- ประเดนปญหาการเมองตาง ๆอภปราย



11

มคอ. 3

นำาและเสนอความคดเหนสอการสอน : เอกสารประกอบการเรยน/PPT

6. สาธารณรฐอนโดนเซย (Republic of Indonesia)

3 บรรยายหวขอ- ประวตศาสตรยคอาณานคม - ระบบการเมองการปกครอง- อดมการณทางการเมอง- นโยบายทสำาคญ- ประเดนปญหาการเมองตาง ๆอภปรายนำาและเสนอความคดเหนสอการสอน : เอกสารประกอบการเรยน/PPT


7. สาธารณรฐประชาธปไตยตมอร-เลสเต (The Democratic Republic of Timor-Leste) และ บรไนดารสซาลาม (Negara Brunei Darussalam)

3 บรรยายหวขอ- ประวตศาสตรยคอาณานคม - ระบบการเมองการปกครอง- อดมการณทางการเมอง- นโยบายทสำาคญ- ประเดนปญหาการเมองตาง ๆอภปรายนำาและเสนอความคดเหนทดสอบยอย



12

มคอ. 3

สอการสอน : เอกสารประกอบการเรยน/PPT

สปดาหท


ชวโมง


ผสอน

8. สาธารณรฐฟลปปนส (Republic of the Philippines)



9. สาธารณรฐสงคมนยมเวยดนาม (The Socialist Republic of Vietnam)

3 บรรยายหวขอ- ประวตศาสตรยคอาณานคม - ระบบการเมองการปกครอง- อดมการณทางการเมอง- นโยบายทสำาคญ- ประเดนปญหา



13

มคอ. 3

การเมองตาง ๆอภปรายนำาและเสนอความคดเหนสอการสอน : เอกสารประกอบการเรยน/PPT

10. ราชอาณาจกรไทย(Kingdom of Thailand)



11. สาธารณรฐแหงสหภาพเมยนมาร (Republic of the Union of Myanmar)

3 บรรยายหวขอ- ประวตศาสตรยคอาณานคม - ระบบการเมองการปกครอง- อดมการณทางการเมอง- นโยบายทสำาคญ- ประเดนปญหาการเมองตาง ๆอภปรายนำาและเสนอความคดเหนทดสอบยอยสอการสอน : เอกสารประกอบการเรยน/PPT



14

มคอ. 3

สปดาหท


ชวโมง


ผสอน

12. ราชอาณาจกรกมพชา (Kingdom of Cambodia)



13. สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว (Lao People's Democratic Republic)

3 บรรยายหวขอ- ประวตศาสตรยคอาณานคม - ระบบการเมองการปกครอง- อดมการณทางการเมอง- นโยบายทสำาคญ- ประเดนปญหาการเมองตาง ๆอภปรายนำาและเสนอความคดเหนสอการสอน : เอกสาร



15

มคอ. 3

ประกอบการเรยน/PPT14. อภปรายกรณศกษา

การเมองการปกครองในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

3 - อภปรายกรณศกษาการเมองการปกครองในเอเชยตะวนออกเฉยงใต - การวเคราะห แลกเปลยนความคดเหนระหวางผเรยนและผสอนผานกรณศกษาทดสอบยอยสอการสอน : เอกสารประกอบการเรยน/PPT


15. การเมองการปกครองในเอเชยตะวนออกเฉยงใตโดยสรป

3 บรรยายสรปในหวขอการเมองการปกครองในเอเชยตะวนออกเฉยงใตตอบขอซกถาม และแลกเปลยนความคดเหนรวมกนในชนเรยนทดสอบยอยสอการสอน : เอกสารประกอบการเรยน/PPT


16. สอบปลายภาคเรยน (ขอเขยน)

3 การผานเกณฑการประเมนแบบองเกณฑ


2. แผนการประเมนผลการเรยนร


16

มคอ. 3

การพฒนาการเรยนรของนกศกษา

ผลการเรยนร วธการประเมน

สปดาหท

ประเมน

สดสวนของการประเมน

ผล

ดานคณธรรม จรยธรรม

3) มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถแกไขขอขดแยงและลำาดบความสำาคญได 4) มความเออเฟ อเผอแผและสามารถทำางานรวมกบผอนได

1) ประเมนจากการตรงตอเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามกำาหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการรวมกจกรรม 2) ประเมนจากเจตคตของนกศกษาในการแลกเปลยนความคดเหนตอประเดนตางๆทไดหยบยกมาเปนกรณศกษาในเนอหาทเกยวของ3) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร4) ปรมาณการกระทำาทจรตในการสอบ

5) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย

1-15 10% แบงเปนผลการเรยนรท 3) = 5%ผลการเรยนรท 4) = 5%

ดานความร 3) สามารถนำาความรและประสบการณไปรวมพฒนาแกไขปญหาและนำาความรทางรฐศาสตรไป

1) การทดสอบยอย2) การสอบปลายภาคเรยน3) ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดทำา4) ประเมนจากการจด

3, 7, 11,15, 16

40% แบงเปนผลการเรยนรท 3) = 10%


17

มคอ. 3



สปดาหท

ประเมน


ผล

ประยกตใชไดจรง 4) สามารถบรณาการในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของไดตลอดเวลาทนกศกษาทำาการศกษาอยในหลกสตรและสามารถประยกตใชศาสตรตางๆ ไดอยางเหมาะสม

กจกรรมในชนเรยน5) ประเมนจากรายงานการศกษาคนควาเอกสาร ลกษณะรปเลมรายงาน และการนำาเสนอรายงานในชนเรยน

ผลการเรยนรท 4) = 30%

ดานทกษะทางปญญา

3) สามารถรวบรวมขอมล ศกษาวเคราะหประเดนปญหาทเกยวของกบสงคม ชมชนเพอเสนอแนวทางแกไขได 4) สามารถประยกตใชความรและทกษะ ตามกรอบทฤษฎ แนวคด ประสบการณและตวอยางทศกษามา

1) บรรยายเนอหารายวชา โดยการสอดแทรกประสบการณ ความคดเหน ตวอยางประกอบจากนกศกษา2) การทำางานเดยวและกลม การนำาเสนอและการอภปรายกลม รวมทงการเปดโอกาสใหนกศกษารวมกนอภปราย3) มอบหมายใหอาน และศกษาจากกรณศกษา เพอนำาไปสการวเคราะหตามกรอบทฤษฏ แนวคด ประสบการณ ถงสาเหต

1-15 25%แบงเปน

ผลการเรยนรท 3) = 15%ผลการเรยนรท 4) = 10%


18

มคอ. 3



สปดาหท

ประเมน


ผล

ทำาการแกไขปญหาไดอยางถกตอง และเหมาะสม

ผลกระทบ และแนวทางการแกไขนกศกษา

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

2) มความเขาใจผอน และสงคมและสามารถปรบตวใหเขากบสงคม3) สามารถแกไขปญหา หรอความขดแยงทอาจเกดขนจากการทำางานไดอยางมประสทธภาพ

1) จดกจกรรมกลม มอบหมายงานรายเดยว และกลม การนำาเสนอและอภปราย 2) มอบหมายภาระหนาทและมอบหมายงานเปนกลม3) การนำาเสนอรายงาน4) กจกรรมการมสวนรวมแสดงความคดเหนตามหลกวชาการ

4-14 15%แบงเปนผลการเรยนรท 2) = 10%ผลการเรยนรท 3) = 5%

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2) สามารถสอสารแนะนำาเสนอผลงานไดอยางมประสทธภาพทงดานการพดการเขยน ตลอดจนสามารถเลอกใชสอและเครองมอในการนำาเสนอผลงานไดอยางเหมาะสม และมประสทธภาพ

1) การนำาเสนอขอมล และการวเคราะห โดยเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสม2) การจดกจกรรมการเรยนรโดยใหนกศกษาไดวเคราะหสถานการณจำาลอง และสถานการณจรง และนำาเสนอการแกปญหาทเหมาะสม3) การจดกจกรรมกลม มอบหมายงานเดยว และกลม การนำาเสนอและ

4-15 10%แบงเปนผลการเรยนรท 2) = 7%ผลการเรยนรท 3) = 3%


19

มคอ. 3



สปดาหท

ประเมน


ผล

3) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสารและการสบคนไดอยางด

อภปราย โดยใชสอและอปกรณเทคโนโลยทเหมาะสมในการสบคนและการจดการเรยนการสอนทงผสอนและผเรยน

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. เอกสารและตำาราหลกเอกสารประกอบการเรยนวชา : การเมองการปกครองในเอเชยตะวน

ออกเฉยงใต 2. เอกสารและขอมลสำาคญเกรยงศกด เชษฐพฒนวนช. (2558). เอเชยตะวนออกเฉยงใต : อดตถงปจจบน. เชยงใหม : สาขาวชา

ประวตศาสตร คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม.ดนยวฒนา รงอทย. (2558). ความรวมมอดานความมนคงของประเทศ

ในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตอาเซยน : การวเคราะหพฒนาการและความพรอมทจะเขาสประชาคมความมนคง. (พมพครงท 1). กรงเทพฯ : สำานกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ทองหลอ วงษธรรมา. (2559). ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใต. (พมพครงท 1). กรงเทพฯ : โอเดยน สโตร.


20

มคอ. 3

พรพมล ตรโชต และ ปทมานนท อกฤษฏ. (2542). เอเชยตะวนออกเฉยงใต : กระบวนการเปนประชาธปไตย

และการเมองสมยใหม. กรงเทพฯ : สถาบนเอเชยศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย.มทน เกษกมล, มทนา เกษกมล, และ นโคลาส ทารลง. (2552).

ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใตฉบบเคมบรดจ. กรงเทพฯ : สำานกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.).

รชนกร บญ-หลง. (2537). ภมศาสตรการเมองเอเชยตะวนออกเฉยงใต. (พมพครงท 3). กรงเทพฯ : สำานกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

เรงวฒ มตรสรยะ. (2557). อษาคเนย : ประวตศาสตรอาเซยน ฉบบประชาชน. (พมพครงท 1). กรงเทพฯ :

ยปซ.วนย พงศศรเพยร ; และคนอนๆ. (2557). จกรวรรดนยมตะวนตกใน

เอเชยตะวนออกเฉยงใต : การเขามาและผลกระทบ. (พมพครงท 1). กรงเทพฯ : โครงการวจยปรทรรศนประวตศาสตรและวฒนธรรมเอเชยตะวนออกเฉยงใต.

เวทเทอบ, โดนลด อ และ พงษพาณชย เกยรตชย. (2558). อาเซยน : ความสมพนธระหวางประเทศในเอเชย

ตะวนออกเฉยงใต. (พมพครงท 2). กรงเทพฯ : แสงดาว.วรารก เฉลมพนธศกด. (2558). ภมทศนทเปลยนแปลงในภมภาคเอเชย

ตะวนออกและเอเชยตะวนออกเฉยงใต-เพอใคร เพออะไร : พหคำาตอบตอแรงกดทบของกระแสโลกาภวตน. (พมพครงท 1). กรงเทพฯ : พมพอกษร.

สาวตร คทวณช. (2559). การเมองเปรยบเทยบอาเซยน. (พมพครงท 1). กรงเทพฯ : ศนยอาเซยนและเอเซยศกษา สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร.

3. เอกสารและขอมลแนะนำาหลกสตรรฐศาสตรบณฑต พทธศกราช 2559 หลกสตรรฐศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยสวนดสต

21

มคอ. 3

Case, William. 2015. Routledge Handbook of Southeast Asian Democratization. New York and

Oxon. Routledge.Church, Peter. 2017. A Short History of South-East Asia. London. Wiley Publishers Cotterell, Arthur. 2015. A History of Southeast Asia. Singapore. Marshall Cavendish Academic.Ganesan, N and Ramses Amer. 2010. International Relations in Southeast Asia: Between

Bilateralism and Multilateralism. Singapore. Institute of Southeast Asian Studies. Kassim, Young. 2015. Transition Politics in Southeast Asia: Dynamics of Leadership Change.

Singapore. Marshall Cavendish Academic.Kelly, Phillip. 2013. Migration, Agrarian Transition, and Rural Change in Southeast Asia.

London and New York: Routledge.Reid, Anthony. 2015. A History of Southeast Asia: Critical Crossroads. Sussex. Willey Blackwell.Smits, Mattijs. 2015. Southeast Asian Energy Transitions: Between Modernity and

Sustainability. Farnham and Burlington. Ashgate Publishing Limited.

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา- การสนทนากลมระหวางนกศกษาและอาจารยผสอน- นกศกษาประเมนการสอนผานแบบประเมนการสอน online- ขอเสนอแนะผาน web board ทอาจารยผสอนจดทำาขนเพอเปน

ชองทางหนงในการเรยนการสอนและสอสารกบนกศกษาหลกสตรรฐศาสตรบณฑต พทธศกราช 2559 หลกสตรรฐศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยสวนดสต

22

มคอ. 3

2. กลยทธการประเมนการสอน- การสงเกตการณการเรยนการสอนในชวโมงสอน- ผลการเรยนของนกศกษา- การทวนสอบผลประเมนการเรยนร

3. การปรบปรงการสอน- การประชมแลกเปลยนความคดเหนกบอาจารยในหลกสตร- การสะทอนคดจากผเรยน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา- ใชการทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของนกศกษา

โดยอาจารยทานอนทอยภายในหรอภายนอกหลกสตร หรอโดยผทรงคณวฒ

- มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษาโดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธและเกณฑในการใหคะแนน และการใหคะแนนพฤตกรรม

5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

- ปรบปรงรายวชาทกป ตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4


23

Template...

Documents

Transcript of Template...