FUNDACION LUZ DE ESPERANZAFUNDACION LUZ DE ESPERANZA

CARMEN ELISA RESTREPO COD: 51968811MAGNOLIA CORTES COBOS COD: 51990574

CONSUELO DUQUE TORO CÓD: 51930571ROCIO LUNA FEO COD: 51989219

GRUPO 102058-137

Junio 14 de 2012

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

•El consumo, la adicción a sustancias en los jóvenes es una problemática sociocultural, el alcoholismo y la drogadicción puede tener un profundo efecto en las relaciones interpersonales. Los individuos que utilizan compulsivamente estas sustancias pueden sufrir perturbaciones graves como colapsos mentales, emocionales y destructivos en su salud física general.

En el municipio de Villeta se ha aumentado el índice de adolescentes con problemas de alcohol y consumo de sustancias psicoactivas, ya que la falta de escenarios deportivos y culturales en la institución han contribuido a que estos jóvenes ocupen su tiempo libre en actividades inadecuadas.

FORMULACIONFORMULACION DEL PROBLEMADEL PROBLEMA

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JUSTIFICACIONJUSTIFICACION

• Con el desarrollo de este trabajo pretendemos acercarnos a la problemática actual de los jóvenes de 10 y 11 grado de esta institución, conocer cuáles son las causas principales que los inducen a consumir sustancias, y contribuir al diseño e implementación de políticas de prevención, apoyar la toma de decisiones a nivel municipal y en especial en instituciones educativas.

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OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL

• Identificar las causas que incitan a los estudiantes de los grados décimo y undécimo del colegio Alonso de Olalla del municipio de Villeta al consumo de alcohol y sustancias psicoactivas.

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OBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOS

• Conocer las actividades que los jóvenes realizan en el tiempo libre.• Conocer el entorno psicosocial y afectivo en el cual se desarrolla el

estudiante.• Involucrar a los padres de familia para prevenir el consumo de

sustancias psicoactivas y alcohol en sus hijos.• Apoyar a la institución educativa en la detección precoz, diagnóstico

y planteamiento de soluciones.

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MARCO CONTEXTUAL

• Drogadicción y alcoholismo: Violencia intrafamiliar, maltrato infantil, altos niveles de agresividad, evidenciando una falta de autonomía e independencia, baja autoestima, poco espíritu de liderazgo, dificultades en el aprendizaje de los niños, problemas en su disciplina,

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REFERENTES CONCEPTUALES

• Elegimos el tipo de investigación descriptiva, ya que solo queremos argumentar porque ocurren estas problemáticas en nuestra ciudad y que es lo que piensa los habitantes de la región

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TIPOS DE INVESTIGACION• La metodología de investigación será

cuantitativa y el tipo de investigación explicativa, ya que queremos encontrar las razones o causas por las cuales los estudiantes del Colegio Alonso de Olalla, de los grados décimo y undécimo están consumiendo sustancias psicoactivas.

• En las fuentes de información tenemos como actores principales a los estudiantes, en segunda instancia la Rectora y la familia de los jóvenes 0

102030405060708090

100

grado 10

grado 11

habita

ntes

Turistas

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VARIABLES DE INSTRUMENTOS• Las variables de estudio podrían ser las

siguientes• Edad• Sexo• Grado Escolar• Actividades que realiza en tiempo de

descanso• Estrato 1----2----3----4----5• Convivencia Padre___Madre___

Ambos___Otro___Cual_____• Consume algún tipo de sustancia

psicoactiva: Si____No____• Si responde si con qué frecuencia:

Alta___ Moderada____Baja ______

El instrumento de investigación será por medio de encuesta. 0 50 100tie

mpo libre

consu

me co

nviven

cia

estra

to

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ALCANCES DEL PROYECTOPROYECCIONES

Las Proyecciones están en buscar una sana utilización del tiempo libre, con el apoyo de los Docentes de la Institución y contando con los recursos para explotar en los niños sus habilidades y destrezas lúdico-artísticas.

Entre las actividades que se consideran útiles para lograr este sano propósito se tiene:•Creación y fortalecimiento de los grupos de: Danzas, teatro, Música, Pintura, Recreación, Deporte y Banda Marcial.•Es importante involucrar a los padres de familia en este proceso de otro lado se incentiva a través del colegio los resultados obtenidos para este trabajo.

LIMITACIONESProblemas familiares, escolares, personales, influencia social los cuales ahondan en el problema a solucionar y encontrándose dificulta de resolverlos.

Estas son:•Baja autoestima•Escala de valores deficiente•No pueden afrontar frustraciones•Falta de comunicación•Son difíciles en sus relaciones interpersonales•No cuentan con responsabilidad•Son jóvenes que no les aplican reglas ni autoridad. Entre otros. 10

IDENTIFICACION DEL PRODUCTO• Fomentación de políticas que

permitan la detección precoz y prevención del consumo de sustancias psicoactivas y alcohol, en jóvenes de la I.E.D Alonso de Olalla del Municipio de Villeta – Cundinamarca, de los grados décimo y undécimo.

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DESCRIPCION DE LOS CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS DEL PRODUCTO

• La población juvenil del colegio Alonso de Olalla de los grados décimo.

• Comunidad Educativa• Padres de familia.

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RESULTADOS : Análisis de DemandaPor Atributos Varios•Edad: Entre 15-20 años•Nivel Educativo: Grados decimo y Once •Sexo: Masculino y Femenino

Por Impacto o Gravedad del problema: 

Impacto: Una vez instalada la adicción, estos factores se agudizan y se aumentan otros. Todo esto además de la falta de conciencia sobre el daño que se hacen y la falta de voluntad para atenderse, hacen difícil la acción terapéutica.

Por Dimensión Geográfica

Objetivo: INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ALONSO DE OLALLA

Localización: BARRIO CARLOS LLERAS , Tel: 8444583

Zona: Urbano, Rural. Jornada: Mañana, Tarde, Complementaria

Ubicación: Municipio de Villeta, ubicado a 80 kilómetros de la capital de la república de Colombia, con un clima agradable y apto para el turismo.

Fuente de Ingresos: se deriva de la producción de caña panelera, el turismo, la agricultura y la ganadería, con una población flotante que aumenta y disminuye de acuerdo a las circunstancias. 13

RESULTADOS: Análisis de la Oferta

La población afectada a quien se realiza el estudio es la población adolecente, principalmente los estudiantes de grado decimo y once del Colegio Alonso de Olalla de la población de Villeta C/marca.

Una de las alternativas de solución a estas graves dificultades es el buscar una sana utilización del tiempo libre, con el apoyo de los Docentes de la Institución y contando con los recursos para explotar en los niños sus habilidades y destrezas lúdico-artísticas.

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Resultados: Análisis de Precio

RUBROS

FUENTES

TOTALUNAD CONTRAPARTIDA

PERSONAL $ 4.080.000.oo $ 2.720.000.oo $ 6.800.000.oo

EQUIPOS NA NA NA

SOFTWARE NA NA NA

MATERIALES NA $ 230.000.oo $ 230.000.oo

SALIDAS DE CAMPO NA NA NA

MATERIAL

BIBLIOGRÁFICONA NA NA

PUBLICACIONES Y

PATENTESNA NA NA

SERVICIOS TÉCNICOS NA NA NA

VIAJES NA $ 1.190..000.oo $ 1.190.000.oo

CONSTRUCCIONES No financiable NA NA

MANTENIMIENTO No financiable NA NA

ADMINISTRACION NA NA NA

TOTAL $ 8.220.000.oo

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/No Lugar. De viajes JustificaciónPasajes

($)Estadía ($)

Total

días

Recursos

TOTAL

UNAD Contrapartida

Medellín – Villeta

-Medellín

Desplazamiento

ejecución del

Proyecto

120.000.oo 300.000.oo 7 NA 420.000.oo 420.000.oo

Neiva – Villeta -

Neiva

Desplazamiento

ejecución del

Proyecto

150.000.oo 300.000.oo 7 NA 450.000.oo 450.000.oo

Bogotá – Villeta -

Bogotá

Desplazamiento

ejecución del

Proyecto

50.000.oo 300.000.oo 7 NA 350.000.oo 350.000.oo

TOTAL 1.190.000.oo

RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO• PRODUCTO: Son las conclusiones

obtenidas luego de llevar a término el desarrollo del proyecto, la manera como se llevará la aplicación de estas para disminuir en un porcentaje muy alto la problemática estudiada.

• SUBPRODUCTO: Los instrumentos diligenciados, como encuestas, gráficos, tablas que nos permitirán extraer las conclusiones para la toma de decisiones.

• MATERIA PRIMA: Nuestra materia prima será todos los estudiantes de los grados 10 y 11 de la institución educativa en estudio

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LOCALIZACION DEL PROYECTO

MUNICIPIO DE VILLETA

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ALONSO DE OLALLA

Localización: BARRIO CARLOS LLERAS , Tel: 8444583

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RECURSO HUMANOPERSONAL REQUERIDO: 5 estudiantes del

curso diseño de proyectos de la UNAD, las

cuales tendrán funciones específicas: una

supervisora y 4 encuestadoras

Funciones de la supervisora • La Supervisora debe revisar la totalidad del

material de la encuesta. • Deben distribuir el material a los

Entrevistadores. • Recepción, verificación e inventariado de todo

el material de trabajo necesario para la ejecución de la encuesta y testeo.

• Asignación de cargas de trabajo para cada entrevistadora

• Distribución del material de trabajo a los entrevistadoras

• Definir fechas y horarios para la aplicación de la encuesta (Cronogramas de trabajo).

Durante su trabajo (durante la encuesta) tomar en cuenta que debe evitar

• Suponer o inventar respuestas. • Delegar funciones a personas no autorizadas • Divulgar la información obtenida.

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• MAQUINARIA Y EQUIPO Para llevar a cabo las actividades, necesitamos contar con equipos

cómputo (estos son de propiedad del equipo investigador) y de un video beam que será facilitado por las directivas de la I.E.D. Alonso de Olalla.

• INSTALACIONES: La encuesta se realizará en el espacio físico de la Institución

• ADECUACIONES Y OBRAS FISICASNo aplica

NECESIDADES DE ADECUACIONES Y

OBRAS FISICAS

• INSTALACIONES: La encuesta se realizará en el espacio físico de la Institución, no se requiere ninguna adecuación.

• Todo el trabajo se realiza bajo la orientación de la supervisora

• La Supervisora debe revisar la totalidad del material de la encuesta, dentro de las instalaciones del colegio.

• Deben distribuir el material a los Entrevistadores. • Deben también cumplir con la:• Recepción, verificación e inventariado de todo el

material de trabajo necesario para la ejecución de la encuesta y testeo.

• Asignación de cargas de trabajo para cada entrevistadora

• Distribución del material de trabajo a los entrevistadoras

• Definir fechas y horarios para la aplicación de la encuesta (Cronogramas de trabajo). 20

ASPECTOS ORGANIZACIONALES Y ADMINISTRATIVOS

ASPECTOS ORGANIZACIONALES

Determinación de costos

. La Estructura Organizacional es el apoyo laboral a la Educación, Alimentación, Bienestar y Salud, para el crecimiento del buen desarrollo de los jóvenes inscritos en el programa.

. El equipo administrativo realiza las labores propias de apoyo para el desarrollo de las actividades de la Fundación y actividades como apoyo a la implementación de los Programas.

• Inversión física: Se hará un estudio sobre los materiales físicos, en este caso papel, lapiceros, lápices, borradores, impresiones, fotocopias etc. con los cuales se realizarán las encuestas.

• Costos operacionales: Son generados por los viáticos y el pago de mano de obra a cada uno de los encuestadores que se desplazará al sitio de la investigación, en este caso son 5 estudiantes de la UNAD. 21

CONCLUSIONES El consumo abusivo de drogas afecta no solo al estudiante sino a la familia, a la

sociedad, es decir, un problema que nos afecta a todos y que requiere ser enfrentado por los diferentes sistemas o grupos de nuestra sociedad (Familia, escuela, consultorio, iglesia, empresa, municipio, universidad, entre otros).

Gracias a la preocupación que afecta a los habitantes de Villeta, es posible crear un proyecto de rehabilitación y ayuda para encontrar una salida y brindar un apoyo para los problemas emocionales y familiares que viven los jóvenes.

Según lo investigado se ha descubierto que existen formas de financiar y recaudar recursos para el funcionamiento de un ente de carácter social y enfocado al tipo de problemática que aquí se plantea, Se debe tener en cuenta, que los beneficiarios directos serán futuros promotores al NO consumo entre las personas que se encuentran a su alrededor.

Por último, en la vida cotidiana familiar la mejor forma de prevenir la drogadicción es la atención a los hijos, el cariño y la comunicación fluida. Los padres deben estar siempre atentos a las necesidades de sus hijos, a los posibles cambios de conducta que puedan constituir una señal de alarma y al carácter de sus círculos de amistades. 22

BIBLIOGR AFIA Y CIBERGRAFIA

CAÑON, Henry , Modulo DISEÑO DE PROYECTOS (2006), UNAD CONTRERAS, Marcos Elías, (2003), Formulación y Evaluación de Proyectos.

UNAD http://history-alonsodeolalla.blogspot.com/2011/04/yhistoria-alonso-de-olalla.html http://certamenenlinea.com/2010/02/22/colombia-la-consumidora-de-drogatweet/ http://www.iadb.org http://dnp.gov.co http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_no_gubernamental http://www.villetacundinamarca.com/ http://html.rincondelvago.com/alcohol-y-drogas-en-la-juventud.html

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