Knelpunten in de scholenbouw Akoestiek
15
“ “ Knelpunten in de Knelpunten in de scholenbouw” scholenbouw” “ “ Alarmbel voor akoestiek op Alarmbel voor akoestiek op school” school” Dominique Goven Marketing manager Rockwool/Rockfon
-
Upload
dominique-goven -
Category
Education
-
view
460 -
download
0
description
Presentatie Akoestiek als knelpunt in de scholenbouw op Project&Build in Brussel (23 september 2011).
Transcript of Knelpunten in de scholenbouw Akoestiek
““Knelpunten in de Knelpunten in de
scholenbouw”scholenbouw”
““Alarmbel voor akoestiek op Alarmbel voor akoestiek op school”school”
Dominique GovenMarketing manager Rockwool/Rockfon
Wat is ‘Akoestiek’ ? Wat is ‘Akoestiek’ ?
‘‘Akoestiek’ is de leer van het geluid. Akoestiek’ is de leer van het geluid.
Geluid draagt bijGeluid draagt bijaan de belevingaan de beleving
in een klaslokaal,in een klaslokaal,refter, inkomhal, … refter, inkomhal, …
maarmaar is vaak een bron is vaak een bronvan ergernis …van ergernis …
‘Geluid’ wordt ‘Lawaai’.‘Geluid’ wordt ‘Lawaai’.
De gevolgen van ‘lawaaiblootstelling’ kunnenDe gevolgen van ‘lawaaiblootstelling’ kunnenworden teruggebracht op 4 parameters:worden teruggebracht op 4 parameters:
Aanwezige geluidsniveau (dB)
Duur van deblootstelling
IndividueleGevoeligheid
Blootstellingper dag/week
Lawaaiblootstelling heeft nefaste gevolgenLawaaiblootstelling heeft nefaste gevolgenvoor …voor …
gehoorgehoor
stemstem
&&
Lawaai is één vanLawaai is één vande voornaamstede voornaamste
knelpuntenknelpunten in onze in onzeVlaamse scholen.Vlaamse scholen.
1 op 5 gebruikers1 op 5 gebruikersklaagt over ‘slechte’klaagt over ‘slechte’akoestiek op school.akoestiek op school.
Veel echovorming (gebruik harde materialen)Geschuifel van stoelen
Lawaai in de klas
Leerkracht ismoeilijk te verstaan
Leerlingen horen leerkrachtniet (goed) en raken
geagiteerd
Leerkracht gaat steeds luider
spreken
De ‘vicieuze cirkel’ van een slechte akoestiek …De ‘vicieuze cirkel’ van een slechte akoestiek …
GELUID VOEDT
GELUID VOEDT
GELUIDGELUID
Vermoeidheid
Stress
Hoofdpijn
Tinnitus
Stemklachten
Ziekteverzuim !!!
Verstaat leraarniet
Vermoeidheid
Hoofdpijn
Agitatie
Concentratieverlies
Negatieve schoolresultaten !!!
Gevolgen blijven niet uit …Gevolgen blijven niet uit …
Ruimte-akoestiek draagt bij aan een Ruimte-akoestiek draagt bij aan een ‘gezond’ akoestisch comfort.‘gezond’ akoestisch comfort.
GeluidsabsorptiGeluidsabsorptiee
GeluidisolatieGeluidisolatie
= SPRAAKVERSTAANBAARHEID
Spraakverstaanbaarheid kan worden Spraakverstaanbaarheid kan worden berekend aan de hand van berekend aan de hand van
diverse theoretische modellen/diverse theoretische modellen/wiskundige formules ...wiskundige formules ...
De 2 vaakst voorkomende in scholen:De 2 vaakst voorkomende in scholen:
3.3. NagalmtijdNagalmtijd4.4. Spraak / RuisverhoudingSpraak / Ruisverhouding
1. NAGALMTIJD
ZORG VOOR VOLDOENDE GELUIDSABSORPTIE
T (sec.) = V / 6A
Hoe lager T, hoe beter !!!
Wallace Clement Sabine (1868-1919)
BEPERK LAWAAI VAN INSTALLATIES,…HOU LAWAAI BUITEN HET LOKAAL
ZORG VOOR VOLDOENDE GELUIDSABSORPTIE
2. SPRAAK / RUISVERHOUDING
S/R ratio (dB) = Spraak - ruis
Hoe hoger S/R, hoe beter !!!
““Alarmbel voor akoestiek op Alarmbel voor akoestiek op school”school”
“ B e w u s t w o r d e ni s d e o v e rt re f f e n d e
t r a p v a n w a k k e r w o r d e n ”
““Alarmbel voor akoestiek op Alarmbel voor akoestiek op school”school”
D a n k v o o r u w a a n d a c h t ! !
[email protected]/dominiquegoven
www.rockfon.be
