Fail 1 Reka Cipta

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

FAIL PENGURUSAN PBS REKA CIPTA3763/2Isi Kandungan:1.Buku Panduan Pengurusan PBS Reka Cipta 3763/22.Buku MPKK Reka Cipta Tahun Semasa3.Tugasan Tema Kerja Kursus Tahun Semasa

4.Carta Organisasi Induk PBS Sekolah

5.Carta Organisasi PBS Reka Cipta Sekolah6.Surat Siaran LP, JPN, PPD atau mana-mana yang berkaitan

dengan PBS Reka Cipta7.Surat-surat perlantikan dan Akuan Penerimaan

8.Jadual Pelaksanaan PBS Reka Cipta

9.Jadual Tarikh Penghantaran / Pentaksiran Reka Cipta 3763/2

10.Jadual Perlaksanaan Projek Kerja Kursus Reka Cipta 3763/2

11.Carta Gantt Proses Pentaksiran Kerja Kursus oleh Pentaksir Sekolah bagi Mata Pelajaran Reka Cipta 3763/2 tahun semasa12.Senarai semak kerja pentaksiran Reka Cipta 3763/2 tahun semasa.

13.Surat-surat panggilan mesyuarat dan minit mesyuarat

CONTOH CARTA ORGANISASI PBS SEKOLAH

CONTOH CARTA ORGANISASI PBS

REKA CIPTA SEKOLAH

Letter head sekolah

Ruj.kami :

Tarikh :

Kepada :

.

Tuan/Puan,

Perlantikan Sebagai Ketua Pentaksir Mata Pelajaran/ Pentaksir Tahun .. Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Mata Pelajaran :

Dengan hormatnya perkara di atas dirujuk.

2. Sukacita dimaklumkan bahawa tuan/puan telah dilantik sebagai Ketua Pentaksir Mata Pelajaran/ Pentaksir Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi mata pelajaran ..tahun .. di SMK ..

3. Pihak sekolah amat berbesar hati atas kesudian tuan/puan menerima perlantikan ini. Semoga tuan/puan dapat menjalankan tanggungjawab ini dengan penuh cemerlang.

Sekian, terima kasih.

BERKHIDMAT UNTUK NEGARA

Saya yang menurut perintah,

.

Letter head sekolah

Rujukan :

Tarikh :

Pengetua

..

.

Tuan,

Akuan Terima Perlantikan Sebagai Ketua Pentaksir Mata Pelajaran/Petaksir

Pentaksiran Berasaskan Sekolah Tahun .

Mata Pelajaran : ..

Saya . No.K/P

dengan sukacitanya menerima perlantikan sebagai Ketua Pentaksir Mata Pelajaran/Pentaksir bagi tahun . melalui surat tuan bil bertarikh .


BERKHIDMAT UNTUK NEGARA


.

SENARAI SEMAK KERJA PENTAKSIRAN

PROJEK MATA PELAJARAN REKA CIPTA

3763/2 UNTUK SPM 2016

BilProsedur KerjaTempoh masa yang telah ditetapkan pelaksanaanSenarai semak

1Muat turun Manual Pentaksiran Kerja Kursus 3763/2 SPM 2016Sepanjang tempoh pelaksanaan tugasan ( 15 Jun 2015 30 Ogos 2016

2Pelaksanaan tugasan projek Reka Cipta

Fasa 1:

1.1 Mengenalpasti dan menganalisis masalah yang memerlukan penyelesaian menerusi satu reka ciptaan.

1.2 Membuat penyelidikan dan penyiasatan berhubung dengan reka ciptaan yang merupakan penyelesaian kepada masalah yang telah dikenal pasti.

1.3 Menjana dan membentuk pelbagai idea yang menjurus kepada penyelesaian masalah yang dikenalpastiJULAI OKT 2015

Tingkatan 4

3Melengkapkan markah pentaksiran Reka Cipta 3763/2 pada borang BMC dari Aspek 1.1 - 1.3 OKTOBER

2015


Fasa 2:

1.4 Mencipta dan mereka bentuk ciptaan

2.5 Lukisan kerja 2D dan 3D

1.6 Membina Reka Ciptaan

JAN APRIL 2016

Tingkatan 5

5Melengkapkan markah pentaksiran Reka Cipta 3763/2 pada borang BMC dari Aspek 1.4 , 2.5 dan 1.6 MEI 2016


Fasa 3:2.1 Menghasilkan reka bentuk artifak yang bertepatan dengan tujuan asal

2.2 Mengambil kira aspek estatika dalam penghasilan arifak

2.3 Menghasilkan artifak yang bertepatan dengan pernyataan masalah

2.4 Menghasilkan artifak yang mempunyai nilai

1.5 Merancang dan mengorganisasi proses reka cipta

MEI JULAI 2016

Tingkatan 5

7Melengkapkan markah pentaksiran Reka Cipta 3763/2 pada borang BMC dari Aspek 2.1 2.2 , 2.3, 2.4 dan 1.5OGOS

8Penyimpanan Folio dan Artifak di tempat yang selamat .

Dokumen yang perlu dilengkapkan

i. Borang RP1

ii. Borang Markah Calon ( BMC)

SEPTEMBER 2016

Tingkatan 5

PELAKSANAAN PROJEK KERJA KURSUS REKA CIPTA 3763/2

SPM 2016 FASA 1 ( TINGKATAN 4 )

PERKARA/

BULA NMEI 2015JUN 2015JUL 2015OGOS 2015SEPT 2015OKT 2015NOV 2015CATATAN

MINGGU1234123412341234123412341234

1.Muat turun MPKK 2016Guru muat turun MPKK SPM 2015 dari Laman LPM

2. Pelaksanaan dan pentaksiran aspek :

1.1 1.3 -Murid hendaklah melaksanakan tugasa dala tempoh yang ditetapkan

-Pelaksanaan hendaklah dilakukan dalam waktu PdP

3. Kemasukan markah dalam BMCDisahkan oleh Pengetua


SPM 2016 FASA 2 DAN 3 ( TINGKATAN 5)

PERKARA/

BULA NJAN 2015FEB 2015MAC 2015APRIL 2015MEI 2015JUN 2015JULAI 2015CATATAN

MINGGU1234123412341234123412341234

1. Pelaksanaan tugasan projek Reka Cipta

Fasa 2:

1.4 , 2.5 Dan 1.6

Murid hendaklah melaksanakan tugasa dala tempoh yang ditetapkan


2. Kemasukan markah dalam BMCDisahkan oleh Pentadbir

1. Pelaksanaan tugasan projek Reka Cipta

Fasa 3:

2.1 2.4 Dan 1.5Murid hendaklah melaksanakan tugasa dala tempoh yang ditetapkan



SPM 2016 FASA 2 DAN 3 ( TINGKATAN 5)

PERKARA/

BULA NMEI 2015JUN 2015JULAI 2015OGOS 2015 SEPT 20150KT 2015DIS 2015CATATAN

MINGGU1234123412341234123412341234

Kemasukan

markah dalam BMCDisahkan oleh Pentadbir

Penyimpanan Folio dan Artifak di tempat yang selamat .

Dokumen yang perlu dilengkapkan

i. Borang RP1

ii. Borang Markah Calon ( BMC)Evidens projek hendaklah disimpan 6 bulan dari tempoh keputusan SPM diumumkan.

*** sebarang perubahan tertakluk pada pindaan.

CADANGAN TARIKH PENGHANTARAN / PENTAKSIRAN

REKA CIPTA 3763/2 SPM 2016

HANTARAN

ASPEK 123

1.130 JUL-05 OGOS06-12 OGOS13-19 OGOS

1.203-09 SEPT10-16 SEPT17-23 SEPT

1.301-07 OKT08-14 OKT15 - 21 OKT

1.407-13 JAN14 - 20 JAN 21- 27 JAN

2.504 - 10 FEB 11-17 FEB 18-24 FEB

1.604 - 10 MAC11-17 MAC18 - 24 MAC

2.1-2.406-12 MEI 13-19 MEI20-26 MEI

1.510 - 16 JUN17-23 JUN24-30 JUN

CARTA GANTT

PROSES PENTAKSIRAN KERJA KURSUS OLEH PENTAKSIR SEKOLAH

BAGI MATA PELAJARAN REKA CIPTA, 3763/2, SPM 2016

Aspek20152016

OGOSSEPOKTJANFEBMACAPRMEIJUN

123412341234123412341234123412341234

1.1H1H2H3

1.2H1H2H3

1.3H1H2H3

1.4H1H2H3

2.5H1H2H3

1.6H1H2H3

2.1 - 2.4H1H2H3

1.5H1H2H3

Nota : Tertakluk kepada perubahan takwim sekolah

H Hantaran

Letter head sekolah

Ruj. Kami :

Tarikh : Ketua Bidang Teknik & Vokasional

Ketua Panitia Reka CiptaGuru-guru Reka CiptaTuan,

MESYUARAT PBS PANITIA REKA CIPTA KALI KE .

Perkara di atas adalah dirujuk.

2.Sukacita dimaklumkan bahawa mesyuarat tersebut akan diadakan seperti ketentuan berikut :

Tarikh

:

Masa

:

Tempat:

Pengerusi:

3.Agenda mesyuarat adalah seperti berikut;

3.1 3.2 3.3 ..3.4 .........................Kehadiran dan kerjasama daripada pihak tuan didahului dengan ucapan terima kasih.

Sekian.


........................................................PENGETUA

KETUA PANITIA

GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING

KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN

GURU CEMERLANG

GURU KANAN

MATA PELAJARAN

PENTAKSIR MATA PELAJARAN

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

PEN KANAN KO- KURIKULUM

PEN KANAN HEM

PEN KANAN TING 6

PEN KANAN PEND KHAS

S/U PBS

S/U PEPERIKSAAN

PEN KANAN PETANG

PENGERUSI

(PENGETUA)

NAIB PENGERUSI

(PK PENTADBIRAN)

KETUA PANITIA

SETIAUSAHA PBS/

SETIAUSAHA PEPERIKSAAN

GURU KANAN TEKNIK

DAN VOKASIONAL

KETUA PENTAKSIR REKA CIPTA

PENTAKSIR REKA CIPTA

Logo Sekolah

Logo Sekolah

Logo Sekolah

_1492447554.pdf

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PARAS 7, BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA 50604 KUALA LUMPUR

Tel : 03-2586900 Fax : 03-2535150

KP(BS) 8591/Jld.XVII (1)

12 Januari 2001

Semua Pengarah Pendidikan Negeri Y.Bhg. Dato/Tuan/Puan, SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/2001 : Pemilihan Pakej Pengkhususan Sains dan Teknologi Sekolah Menengah Atas Kementerian Pendidikan Malaysia sedang berusaha untuk meningkatkan bilangan pelajar yang mengambil pengkhususan Sains dan Teknologi bagi memenuhi keperluan sumber manusia dalam bidang ini pada masa hadapan. Bagi mencapai matlamat ini nisbah 60:40 pelajar Sains dan Teknologi dan pelajar Sastera hendaklah dicapai. 2. Sehubungan dengan itu, pihak sekolah hendaklah memainkan peranan untuk menggalakkan pelajar-pelajar yagn mendapat kelulusan Sains dan Matematik yang baik dalam Peperiksaan Menengah Rendah (PMR) supaya mengambil pakej-pakej pengkhususan yagn berorientasikan Sains dan Teknologi. Bagi tujuan ini, semua Pengetua, Kaunselor dan guru-guru lain perlulah memberi bimbingan dan nasihat kepada pelajar-pelajar berkenaan supaya memilih pakej pengkhususan yang mirip kepada Sains dan Teknologi. 3. Pihak sekolah juga disarankan supaya menetapkan bilangan pelajar yang mengambil pengkhususan Sains dan Teknologi untuk setiap tahun supaya akhirnya nisbah pelajar yang mirip Sains dan Teknologi dan Sastera dapat direalisasikan. Justeru, pihak sekolah perlulah berusaha meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik di peringkat menengah rendah agar lebih ramai pelajar berminat untuk mengambil pengkhususan Sains dan Teknologi di peringkat menengah atas. 4. Sebagai panduan, bersama-sama ini disertakan contoh-contoh kombinasi mata pelajaran bagi pengkhususan Sains dan Teknologi yang boleh ditawarkan kepada para pelajar. 5. Surat Pekeliling ini hendaklah dibaca bersama-sama dengan surat pekeliling dan surat siaran yang berikut :

(a) Surat Siaran KP(BPPP)4/189Jld.II(1) bertarikh 19 Mac 1997, Dasar Peningkatan Pelajar Sains dan Teknikal Di Sekolah Menengah.

(b) Surat Pekeliling Ikhtisas KP(BS)8591/Jld.XIV/(11) bertarikh 14 Mei 1998,

Pelaksanaan Penggunaan Peralatan Antara Muka Komputer Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Sains Sekolah Menengah.

(c) Surat Pekeliling Ikhtisas KP(PPK)01810/Jld.9(32) bertarikh 29 Disember 1999,

Pemilihan Mata Pelajaran Elektif Sekolah Menengah Atas.

(d) Surat Siaran KP(BS/MEN)8510/Jld.3(10) bertarikh 20 Januari 2000, Pemilihan

Pakej Pengkhususan Mata Pelajaran Elektif Di Tingkatan Empat.

(e) Surat Pekeliling Ikhtisas KP(BS)8591/Jld.XVI(12) bertarikh 28 Julai 2000, Lawatan Pendidikan Murid Di Hari Persekolahan.

6. Sila maklumkan kandungan surat pekeliling ini kepada semua sekolah menengah di bawah pentadbiran Y.Bhg. Dato/Tuan/Puan. Sekian. Terima kasih. BERKHIDMAT UNTUK NEGARA DATO SERI DR. ABDUL SHUKOR ABDULLAH Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia s.k 1. Y.B. Tan Sri Dato Seri Musa bin Mohamad Menteri Pelajaran Malaysia 2. Y.B. Dato Abdul Aziz bin Shamsuddin Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia 3. Y.B. Dato Hon Choon Kim Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia 4. Y.B. Dato Mahadzir bin Mohd Khir Setiausaha Parliman, Kementerian Pendidikan Malaysia 5. Ketua Setiausaha, Kementerian Pendidikan Malaysia 6. Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia 7. Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia 8. Ketua-Ketua Bahagian, Kementerian Pendidikan Malaysia 9. Ketua Nazir Sekolah, Kementerian Pendidikan Malaysia 10. Pegawai Perhubungan Awam, Kementerian Pendidikan Malaysia

CONTOH KOMBINASI MATA PELAJARAN

PAKEJ SAINS DAN TEKNOLOGI

Pakej Sains Tulen Biologi + Fizik + Kimia + Matematik Tambahan

Biologi + Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Teknologi Maklumat

Biologi + Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Pendidikan Seni

Pakej Sains Tambahan Matematik Tambahan + Sains Tambahan + Sains Pertanian

Matematik Tambahan + Sains Tambahan + Reka Cipta

Matematik Tambahan + Sains Tambahan + Ekonomi Rumah Tangga

Pakej Teknologi Maklumat Matematik Tambahan + Teknologi Maklumat + Reka Cipta

Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Teknologi Maklumat

Matematik Tambahan + Teknololgi Maklumat + Sains Tambahan

Pakej Sains Tulen + Teknologi Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Lukisan Kejuruteraan + Pengajian Kejuruteraan Jentera

Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Lukisan Kejuruteraan + Pengajian Kejuruteraan Awam

Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Lukisan Kejuruteraan + Teknologi Kejuruteraan

Pakej Sains Tulen + Sastera Ikhtisas Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Prinsip Akaun + Perdagangan

Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Ekonomi Asas + Prinsip Akaun

Biologi + Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Ekonomi Asas + Prinsip Akaun

Pakej Pengajian Islam + Sains Tulen Bahasa Arab Tinggi + Biologi + Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Al-Quran dan As-Sunnah + Syariah Islamiah

Bahasa Arab Tinggi + Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Al-Quran dan As-Sunnah + Syariah Islamiah

Pakej Pengajian Islam + Teknologi Bahasa Arab Tinggi + Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Al-Quran dan As-Sunnah + Syariah Islamiah + Kejuruteraan Awam

Bahasa Arab Tinggi + Fizik + Kimia + Matematik Tambahan + Al-Quran dan As-Sunnah + Syariah Islamiah + Lukisan Kejuruteraan

Pakej Sains Tambahan + Sastera Ikhtisas Ekonomi Asas + Prinsip Akaun + Matematik Tambahan + Sains Tambahan

Perdagangan + Prinsip Akaun + Matematik Tambahan + Sains Tambahan

_1492447556.pdf

1

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIAOffice of the Director General of Education MalaysiaPARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARALevel 7 Block J Damansara Town Centre50604 KUALA LUMPUR Tel: 03-2586900

Fax: 03-2535150

KP (PPK) 018/4/Jld. 3 (74)12 Februari 1998

Semua Pengarah Pendidikan Negeri

Y.Bhg. Dato'/Datuk/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/1998:Alternatif Meringankan Beban TugasGuru Kemahiran Hidup Sekolah Menengah

Kemahiran Hidup Bersepadu adalah satu mata pelajaran teras berbentuk amali di managurunya perlu mengurus dan menyelenggara bengkel-bengkel. Sebelum Kemahiran Hidupdilaksanakan, guru kanan Seni Perusahaan diperuntukkan Waktu Penyenggaraan Makmal(WPM) sebanyak 4 (empat) waktu seminggu yang diambilkira sebagai waktu mengajar bagimenjalankan tugas ini. Dilampirkan Bersama-sama ini surat-surat pekelilingKP(PT)010/15/4/Jld. 2 (1) bertarikh 5.8.1982 dan KP(PTV)010/15/4 Jld.2 (42) bertarikh26.9.88 yang menjelaskan tujuan dan maksudnya. Walau bagaimanapun, peruntukkan initidak dilaksanakan semenjak Kemahiran Hidup diperkenalkan mulai tahun 1989. Menyedarihakikat ini, Surat Pekeliling lkhtisas ini dikeluarkan supaya WPM dikuatkuasakan kepadaguru kanan Kemahiran Hidup untuk menjalankan tugas tersebut.

2. Kerjasama Y.Bhg. Dato'/Datuk/Datin/Tuan diminta untuk memaklumkan kandunganSurat Pekeliling lkhtisas ini kepada semua pihak berkenaan di Jabatan Pendidikan Negeri,Pejabat Pendidikan Daerah/Bahagian dan sekolah.

Sekian dan terima kasih.

"BERKHIDMAT UNTUK NEGARA"

(DATUK MATNOR DAIM)Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

2

s.k. 1. Y.B. Dato' Sri Mohd Najib Tun Haji Abdul RazakMenteri Pendidikan Malaysia

2. Y.B. Dato' Haji Mohd. Khalid YunusTimbalan Menteri Pendidikan

3. Y.B. Datuk Dr. Fong Chan OnnTimbalan Menteri Pendidikan

4. Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan

5. Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan

6. Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan

7. Ketua-Ketua Bahagian Kementerian Pendidikan

8. Ketua Nazir Sekolah

9. Pegawai Perhubungan Awam

3

-salinan-

BAHAGIAN PELAJARAN TEKNIK & VOKASIONALKEMENTERIAN PELAJARANTINGKAT 2, BANGUNAN STRAITS TRADINGLEBOH PASAR BESARKUALA LUMPUR Tel : 982122

Ruj. Kami: KP(PT)010/15/4/Jld.2(1) 5hb. Ogos 1982

Pengarah Pelajaran,Jabatan Pelajaran

Tuan,Peruntukan Waktu PenyenggaraanMakmal Seni Perhubungan

Berhubung dengan perkara yang tersebut di atas, sukacita saya memaklumkan bahawadalam tinjauan dan lawatan yang dibuat oleh pegawai-pegawai dari Bahagian ini danJabatan-jabatan Pelajaran Negeri, adalah didapati bahawa peruntukan 'WaktuPenyenggaraan Makmal' (WPM) bagi mata pelajaran Seni Perusahaan adalah perludilaksanakan untuk mengatasi masalah-masalah dan mempertingkatkan lagi mutupengajaran dan pembelajaran mata pelajaran tersebut.

2. Oleh kerana Makmal Seni Perusahaan tidak dianggotai oleh PembantuMakmal/Atenden Makmal sepertimana yang ada di makmal sains dan kerja pengurusan danpenyenggaraan makmal adalah banyak dan luas pula, maka mulai tahun 1983, adalahdicadangkan:

2.1 Bagi sekolah yang akan (dan baru) memulakan pelajaran Seni Perusahaan,tetapkan 6 waktu/minggu sebagai WPM supaya guru boleh mengerjakantugas-tugas 'organization and setting-up' makmal. Dengan ini bermaknabilangan kelas boleh mengambil mata pelajaran ini dihadkan kepada lima (5)buah sahaja supaya membolehkan guru itu mengajar 20 waktu/minggusahaja (atau 4 waktu/kelas).

2.1.1 Bagi tahun-tahun yang berikutnya, WPM bolehiah ditetapkan kepadakadar 4 waktu/minggu sahaja. Ini bermakna sekolah menghadkanjumlah waktu mengajar guru kepada 22 waktu/minggu sahaja.

2.2 Bagi sekolah-sekolah yang telah lama memulakan mata pelajaran ini, WPMbolehlah ditetapkan seperti dalam para 2.1.1 di atas.

2.3 WPM ini hendaklah dianggap seperti waktu mengajar biasa, tetapi tugasrasmi guru ketika waktu-waktu itu adalah penyenggaraan dan pengurusanmakmal. Supaya WPM ini lebih berkesan, ia perlu ditetapkan dengan waktuberkembar (two double periods).

3. Pihak tuan adalah diharapkan mengambil tindakan yang seperlunya untukmemastikan bahawa bilangan guru Seni Perusahaan yang bertugas di sekolah-sekolah dinegeri tuan mulai tahun 1983 adalah mencukupi supaya peruntukan WPM ini dapatdilaksanakan dengan sepenuhnya.

4

4. Guru-guru Seni Perusahaan pula hendaklah diarahkan supaya mencatatkanperancangan tugas dan kerja untuk dilaksanakan pada WPM di dalam Buku RekodMengajar sepertimana yang diamalkan untuk setiap mata pelajaran yang diajar.

5. Bersama-sama ini disertakan 'Jadual Tindakan Untuk Panduan' dan 'Lampiran A'untuk panduan dan tindakan tuan sewajarnya.

6. Adalah diharapkan perlaksanaan WPM ini akan memberi kesan yang baik kepadapengajaran dan pembelajaran Seni Perusahaan di masa akan datang.




t.t.

(ABDUL RAHIM BIN BUSU MAT NOR)b.p. PengarahBahagian Pelajaran Teknik & VokasionalKementerian Pelajaran

5

JADUAL TINDAKAN UNTUK PANDUAN

Langkah Perkara Tindakan

1 Peruntukan Waktu Penyenggaraan Makmal SeniPerusahaan ke dalam Jadual Waktu Persendirian guru.

Guru Besar

2 Penentuan dan perancangan tugas/kerja tahunan,penggalan, mingguan dan harian. Lampiran A bolehdijadikan panduan.

Guru kanan dan guru-guru mata pelajaran

3 Pembahagian tugas/kerja di antara guru-guru. Guru Besar dan gurukanan mata pelajaran

4 Rekod tugas/kerja pada setiap WPM ke dalam BukuRekod Mengajar.

Guru mata pelajaran

5 Pemeriksaan kerja/tugas yang telah/akan dilaksanakan. Guru Besar

6 Teguran, nasihat dan tindakan sewajarnya oleh sekolahke atas guru yang tidak menjalan tugas WPM(termasuk kerja yang tidak memuaskan).

Guru Besar

6

LAMPIRAN A

Senarai Tugas-tugas Guru Pada WaktuPenyenggaraan Makmal Seni Perusahaan

Oleh kerana Makmal Seni Perusahaan di sekolah-sekolah tidak dianggotai oleh PembantuMakmal/ Attenden Makmal, maka tugas-tugas yang berikut hendaklah disempurnakan olehguru-guru supaya waktu pengajaran-pembelajaran Seni Perusahaan dapat berjalan denganlicin dan bersistematik bagi kepentingan murid-murid:

1. Memeriksa alatangan-alatangan pembekalan baru dari segi;a) perinciannya, brand model dan kualitinya.

b) Kuantitinya

2. Masuk stok alatangan pembekalan baru dan keluarkan untuk kegunaan di BahagianMakmal masing-masing.

3. Memeriksa dan masuk stok mesin-mesin serta alat kelengkapan atau tambahannya(accessories).

4. Membuat Persediaan Asas Makmal iaitu:a) memasang ragum bangku (Makmal Kayu & Makmal Logarn).b) memasang 'Pelapit kayu' ke muka pengepit ragum bangku (Makmal Kayu).c) menyediakan 'pelapit logam' ke muka pengepit ragum bangku (Makmal Logarn).d) mengasah dan menajamkan mata pemotong ketam-ketam, pahat-pahat, gergaji-

gergaji dan sebagainya,

5. Menyediakan bahan-bahan kerja amali, seperti memotong kayu kepada saiz-saiz yangsesuai, memotong kepingan logam dan sebagainya.

6. Menyediakan panel-alat individu dan bersama, siap dengan kegunaan 'colour code' dannombor, supaya pengawalan alat-alat lebih berkesan.

7. Menyelenggarakan mesin-mesin daripada masa ke semasa supaya keadaannya baik(tip-top condition dan selamat untuk kegunaan pengajaran-pembelajaran.

8. Menyediakan rak-rak dan panel di dalam Setor untuk menyimpan alatan/bahan yanglebih/ khas, di mana ia boleh dikeluarkan untuk kegunaan pada masa-masa yang perlu.

9. Menyediakan panel/rak untuk meletakkan 'standard equipment & accessories' mesin-mesin,

10. Membaiki kerosakan-kerosakan kecil mesin-mesin.

11. Mengasingkan (detach) motor letrik mesin-mesin sebelum cuti sekolah Penggal ke-3.

12. Memeriksa stokakhir penggal-penggal persekolahan, membersihkan dan minyakkanalatan.

13. Menyimpan alatan ke dalam setor pada akhir penggal-penggal persekolahan danmengeluarkan kembali pada awal penggal yang berikutnya untuk kegunaan.

7

-salinan-

BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK & VOKASIONALKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIAPARAS 3, BLOK FPUSAT BANDAR DAMANSARA50604 KUALA LUMPUR

KP (PTV) 010/15/4 Jld.2/(42)15 Safar 140926 Sept. 1988

Pengarah PendidikanSemua Jabatan Pendidikan NegeriMalaysia.

Y.B. Datuk/Tuan/Puan

Peruntukan Waktu Penyenggaraan Makmal (WPM)Mata Pelajaran Seni Perusahaan

Adalah saya dengan hormatnya menarik perhatian Y.B Datuk/Tuan/Puan kepada perkara diatas dan pekeliling Bahagian ini Bil. (1) dalam siri yang sama bertarikh 5 Ogos 1982.(Salinan dikepilkan).

2. Adalah dimaklumkan bahawa Kementerian ini telah mengesan dan mendapatiketetapan mengenai Waktu Penyenggaraan Makmal (WPM) yang disarankan di dalampekeliling telah tidak diikuti sepenuhnya oleh sebahagian besar sekolah yang mengajar SeniPerusahaan. Adalah didapati guru-guru Seni Perusahaan purata mengajar 26 hingga 30waktu/minggu dengan tidak diperuntukkan WPM. Akibatnya makmal Seni Perusahaan tidakdiselenggarakan dengan betui dan berada dalam keadaan yang membahayakan. Berikutdengan itu prestasi guru-guru Seni Perusahaan serta pencapaian pelajar semakin merosotdan proses pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran ini kurang berkesan.

3. Sukacita kiranya dapat Y.B Datuk/Tuan/Puan mengarahkan pengetua/guru besar dinegeri Y.B. Datuk/Tuan/Puan untuk mematuhi ketetapan dan mengikuti garis panduan yangdiberi dalam pekeliling tersebut. Rumusan pekeliling itu adalah seperti berikut:

3.1 WPM ini hendaklah dianggap seperti waktu mengajar biasa. la dikira sebagaiwaktu mata pelajaran dalam kiraan/pengagihan jumlah waktu mengajardalam seminggu bagi guru-guru Seni Perusahaan. Jika seorang guru SeniPerusahaan diperuntukkan 30 waktu/minggu, empat waktu darinya adalahwaktu penyenggaraan makmal.

Bagi sekolah/makmal baru setiap guru Seni Perusahaan diperuntukkan enamWPM seminggu selama enam bulan. Waktu ini amatlah diperlukan bagimenyedia dan mengurus makmal baru.

Setelah itu waktu itu dikurangkan menjadi empat waktu seminggu sahaja.

3.2 Pengetua/Guru Besar diminta mengurangkan waktu mata pelajaran lain yangdiperuntukkan kepada guru Seni Perusahaan dalam menyusun jadual waktubaginya.

8

3.3 Guru-guru Seni Perusahaan hendaklah diarahkan supaya mencatatkanperancangan tugasdan kerja untuk dilaksanakan pada WPM dalam BukuRekod Mengajar sepertimana yang diamalkan untuk setiap mata pelajaranlain yang diajar.

4. Bahagian ini mengharapkan tindakan yang segera dari pihak Y.B Datuk/Tuan/Puanbagi mengatasi masalah yang dihadapi di sekolah-sekolah yang menawarkan matapelajaran Seni Perusahaan.

Terima kasih,



t.t(DATO' HAJI AHMAD BIN HAJI SALEH)PengarahBahagian Pendidikan Teknik & VokasionalKementerian Pendidikan.

s.k. 1. Pengarah Bahagian Sekolah-sekolah

2. Ketua Nazir Sekolah J.N.S.P.

_1492447551.pdf

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BLOK J, PARAS 7 PUSAT BANDAR DAMANSARA 50604 KUALA LUMPUR

Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia

Tel : 03-2556900 Fax : 03-2543107 Kawat : PELAJARAN

Ruj. Tuan : KP(BS)8591/Jld.VI / (62)

Ruj. Kami : KP(PPK)32/4/Jld.XI (60)

Tarikh : 20 November 1991

Semua Pengarah Pendidikan Negeri MALAYSIA Tuan, SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 13/1991 : Sukatan Pelajaran dan Peruntukan Masa Untuk Mata-Mata Pelajaran Program Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) Bagi Sekolah Menengah Atas Mulai Tahun 1992 Kementerian Pendidikan telah mengeluarkan Surat-Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 8/1990 dan Bil. 6/1991 bagi memaklumkan tentang sukatan pelajaran dan peruntukan masa untuk mata-mata pelajaran KBSM untuk menengah atas. 2. Surat Pekeliling ini memaklumkan tentang syarat-syarat tambahan bagi pemilihan mata-mata pelajaran elektif. 3. Pemilihan mata-mata pelajaran elektif tertakluk kepada syarat-syarat yang terkandung dalam Perenggan Empat, Pekeliling Ikhtisas 8/1990 dan Perenggan Tujuh, Pekeliling Ikhtisas 6/1991. Syarat-syarat tembahan ialah seperti berikut :

(i) Pelajar yang mengambil dua atau tiga mata pelajaran sains tulen dibolehkan mengambil lima mata pelajaran elektif.

(ii) Pelajar wajib mengambil sekurang-kurangnya satu mata pelajaran daripada

Kumpulan II (Vokasional dan Teknologi) 4. Perkara-perkara lain yang terkandung dalam Surat-Surat Pekeliling Ikhtisas 8/1990 dan 6/1991 adalah tidak berubah. Oleh itu Surat Pekeliling ini hendaklah dibaca bersama-sama dengan Surat-Surat Pekeliling terdahulu seperti tersebut di atas. 5. Kandungan pekeliling ini hendaklah dimaklumkan kepada semua sekolah menengah. Sekian, terima kasih. BERKHIDMAT UNTUK NEGARA dan CINTAILAH BAHASA KITA TAN SRI DATUK WIRA ABDUL RAHMAN ARSHAD Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia


s.k

1. Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia

2. Timbalan Ketua Setiausaha I dan II

Kementerian Pendidikan Malaysia

3. Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan I dan II Kementerian Pendidikan Malaysia

4. Semua Ketua Bahagian dan Ketua Jemaah Nazir Kementerian Pendidikan Malaysia

5. Setiausaha Sulit Y.B. Menteri dan Timbalan-Timbalan Menteri Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia

LAMPIRAN I

Kesusasteraan Dalam Bahasa Inggeris Senarai Karya-Karya bagi Peperiksaan

SPM 1993 & 1994


Novel 1. The Pearl oleh John Steinbeck (Picador)

2. The Village by the Sea oleh Anita Desai (King Penguin) 3. Cry the Beloved Country oleh Alan Paton (Penguin)

Drama 1. Julius Caesar oleh William Shakespeare (Stanley Thorne)

2. All My Sons oleh Arthur Miller 3. An Inspector Calls oleh J.B. Priestly (Heinemann)

Short Stories 1. A House and Two Goats oleh R.K. Narayan

2. The Necklace oleh Guy de Maupassart 3. The Hitch-hiker oleh Roald Dahl 4. The Open Window oleh Saki 5. The Tell-Tale Heart oleh Edgar Allan Poe 6. Various Temptations oleh William Sansom

Poetry 1. Robert Frost a. Stopping by Woods on a Snowy Evening

b. Rad Not Taken c. Mending Well d. Birches e. After Apple-Picking

2. William Wordsworth a. Daffodils

b. We are Seven c. Lucy Poems d. The World is Too Much With Us e. My heart leaps up when I behold

3. Muhd. Hj. Salleh a. Three Beserah Fishermen

b. Rain c. Si Tenggangs Homecoming d. Words for Father e. The New Road

4. William Blake a. A Poison Tree

b. London c. The Tyger d. The School Boy e. The Clod and the Pebble

5. D.H. Lawrence a. The Best of School

b. Snake c. Last Lesson of the Afternoon d. Mosquito e. Piano

LAMPIRAN 2 Syarat-syarat peperiksaan 1. Pelajar dikehendaki menjawab dalam Bahasa Inggeris.


2. Pelajar mestilah menjawab soalan dari keempat-empat genre, iaitu Novel, Drama,

Short Story and Poetry. 3. Walau bagaimanapun pelajar hanya perlu memilih beberapa bilangan karya sahaja

dan setiap genre seperti berikut :-

Genre Bilangan pilihan karya yang ditawarkan Bilangan karya untuk di

jawab dalam peperiksaan

Novel 3 1

Drama 3 1

Short Story 6 3

Poetry 5 penyair dengan 5 buah puisi bagi setiap penyair 3 penyair dengan 5 buah puisi bagi setiap penyair

Fail 1 Reka Cipta

Documents

Transcript of Fail 1 Reka Cipta