Reka Cipta Tingkatan 4

34
1 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)  TAHUN 2009 SEKOLAH SMK SRI TANJUNG,BENUT, PONTIAN JOHOR KOD SEKOLAH  JEA6005 PENGETUA / GURU BESAR TN.HJ.HAMZAH BIN KARIMIN GURU PENOLONG KANAN 1TN.HJ.SALLEH BIN KOMAR BIDANG MATAPELAJARAN TEKNIK DAN VOKASIONAL PANITIA REKA CIPTA MATAPELAJARAN REKA CIPTA  TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN 4 GURU Guru Kanan MP CIK AW MOY AI Ketua Panitia EN.MOHD.RAZIP BIN HUSIN Guru Mengajar EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF

Transcript of Reka Cipta Tingkatan 4

Page 1: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 1/35

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 TAHUN 2009

SEKOLAH SMK SRI TANJUNG,BENUT, PONTIAN JOHOR

KOD SEKOLAH  JEA6005

PENGETUA / GURU BESAR TN.HJ.HAMZAH BIN KARIMIN

GURU PENOLONG KANAN 1TN.HJ.SALLEH BIN KOMAR

BIDANG MATAPELAJARAN TEKNIK DAN VOKASIONAL

PANITIA REKA CIPTA

MATAPELAJARAN REKA CIPTA

 TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN 4

GURUGuru Kanan MP CIK AW MOY AIKetua Panitia EN.MOHD.RAZIP BIN HUSINGuru Mengajar EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF

Page 2: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 2/35

2

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1) 23hb Feb 2009

UJIAN BULANAN 2 4hb April 2009

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM229hb April 2009

UJIAN BULANAN 3 16hb Mei 2009

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3) 14hb Okt 2009

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR 9hb Sept 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 1 15hb Jan 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 2 Tiada

GERAK GEMPUR 1 8hb Ogos 2009

GERAK GEMPUR 2 12hb Okt 2009

PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN Tiada

PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN Tiada

KIA 2M1. Ujian Penapisan Tiada2. Ujian Pelepasan 1 Tiada

3. Ujian Pelepasan 2 Tiada

PROTIM Thaun 4 dan 61. Pra-Ujian Tiada2. Psaca Ujian Tiada

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

1. Taklimat Calon 15hb Jan 20092. Jangka Masa Pelaksanaan  Jan 2009 ~ Jul 2010

3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM Ogos 2010

Page 3: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 3/35

3

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA(Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)

MATA PELAJARAN REKA CIPTA

 TINGKATAN TINGKATAN 4

4 3

Perkara

A B C

Bil % Bil % Bil %

a 17 15 88.24 2 11.76 - -

b 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33

c 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33

dOTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3

30 3 8.89 11 42.22 11 33.33

e OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3 30 4 18.89 11 95.56 10 81.11

f ETR (kiraan) 30 6 20.00 12 60.00 8 13.33

g ETR (pindaan) 30 9 30.00 14 46.67 3 6.43

h Perbezaan - 3 10.00 2 -13.33 (5) -6.9

Disediakan oleh Disahkan oleh

……………………………….. ………………………………..Ketua Panitia Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata PelajaranREKA CIPTA SMK SRI TANJUNG,BENUT, PONTIAN JOHOR

 Jum.Pelajar

Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahunterbaik) 2008

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahunlepas

 TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas

Page 4: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 4/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M1 1. Reka Bentuk & Penghasilan Produk 1.1

Pengenalan Menerangkan perkembangan sejarah reka cipta 1

a. Sejarah Perkembangan RC Menyenaraikan pereka cipta dan hasil ciptaannya 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Page 5: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 5/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M2 1. Reka Bentuk & Penghasilan Produk 1.1

b. Pereka dan hasil ciptaan 1

c. Kepentingan & sumbangan 2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandarMinimum

Menerangkan kepentingan hasil ciptaan dansumbangan reka cipta dalam kehidupan

Mengumpul sejarah reka cipta dalam penghasilanidea baru

Page 6: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 6/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M3 1.2 Proses Reka Cipta 1.2 Mengenal pasti & menyatakan masalah 1

a. Pengenalpastian masalah Menyatakan kaedah mengumpul data & maklumat 1

Menyatakan masalah yg dikenalpast dgn jelas 2

Mengumpul maklumat melalui kajian yg dikenal pasti 2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandaMinimu

Page 7: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 7/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M4 1.2 Proses Reka Cipta 2

Menganalisis data dan maklumat yg diperolehi 3

Merumus hasil dapatan kajian 3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandarMinimum

Mengenalpasti kebaikan & kelemahan carapenggunaan produk sedia ada

Page 8: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 8/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M5 b. Penjanaan Idea 1

1

2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandarMinimu

Mengenal pasti prinsip atau kaedah yg bolehmenyelesaikan masalah

Memberi contoh beberapa idea baru dgnmempamerkannya dlm bentuk lakaran berlabel

Menjana beberapa idea baru yg menjurus kpdpenyelesaian masalah

Page 9: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 9/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M6 b. Penjanaan Idea 2

Memilih idea yg sesuai dgn penyelesaian masalah 3

Mensintesis idea dari aspek kefungsian 3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandarMinimum

Membanding & membezakan idea dari aspekkefungsian

Page 10: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 10/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M7 c. Perekaan Projek 1.2 1 2

1 2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Mengaplikasikan rupa&bentuk objek secara lakaranlukisan reka bentuk

Melakar dgn pelbagai gaya dari pelbagai sudutpandangan

Page 11: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 11/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M8 c. Perekaan Projek 1 2

Menghasilkan lakaran perkembangan reka bentuk 1 2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Menghasilkan lakaran reka cipta bentuk awalberdasarkan idea yg telah dipilih

Page 12: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 12/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M9 c. Perekaan Projek 1.2 Menganalisis lakaran reka bentuk 2

3

3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Mengabungkan lakaran idea yg besesuaianberdasarkan idea yg telah dipilih

Menghasilkan reka bentuk yg berpotensi secaraterperinci

Page 13: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 13/35

1 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M10 Ilustrasi 1.3 Menerangkan konsep rupa dan bentuk 1 3

a. Lakaran 2 3

i. Rupa dan bentuk

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Mengaplikasikan rupa dan bentuk objek secaralakaran sebagai persediaan lukisan rendering

Page 14: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 14/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M11

ii. Gaya 2 3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Mengaplikasikan lakaran reka bentuk dari sudutpandangan yang berbeza dan menarik

Page 15: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 15/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M12 b. Lukisan 1.3 Menerangkan konsep "rendering" 1 2

i. Rendering 2 2

Menghasilkan ilustrasi berwarna 2 2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Menghasilkan ilustrasi yg jelas tentang bentuk danbahan objek

Page 16: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 16/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M13 ii. Perspektif Menerangkan konsep perspektif 1 4

Menghasilkan ilustrasi melalui pandangan perspektif 2 4

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Page 17: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 17/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M14 c. Lukisan Kerja 1.3

i. Lukisan 2D 1 2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Menghasilkan lukisan kerja dlm pandangan lukisanortografik sudut ketiga

Page 18: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 18/35

1 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M15 ii. Lukisan 3D 1 3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Menghasilkan lukisan kerja dlm pandangan lukisanisometrik

Page 19: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 19/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M16 ii. Lukisan pemasangan 1 2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Menghasilkan lukisan kerja dlm bentukterpasang&tercerai

Page 20: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 20/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M17 Reka Bentuk Bantuan Komputer (CAD)

a. Kegunaan CAD

i. Pengenalan 1 Mengenal pasti perkakasan CAD 1 2

Mengenal pasti perisian CAD 1 3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Page 21: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 21/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M18 ii. Perisian dan fungsi 1 Menerangkan fungsi CAD 1 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum (

Page 22: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 22/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M19 iii. Lukisan 2D dan 3D 1.4 Menterjemah lakaran kpd lukisan menggunakan CAD 1 2 

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum (

Page 23: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 23/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M20 iii. Lukisan 2D dan 3D 1.4 Menghasilkan lukisan 2D 1 2 

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum (

Page 24: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 24/35

Page 25: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 25/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M22 TEKNOLOGI PEMBUATAN 2.1

2.1 Bahan

a. Pengenalan Mengenalpasti pelbagai jenis bahan 1

Mengklasifikasikan bahan 2

Mengenal pasti beberapa jenis bahan1

Membezakan sifat bahan dari segi 2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandaMinimu

(b)  Sifat bahan

Page 26: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 26/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M23 (c) Spesifikasi Bahan 2.1 Mengenal pasti saiz,rupa bentuk dan 1 4

kandungan bahan yg ada di pasaran

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Page 27: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 27/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M24 Peralatan,perkakas dan kaedah kerja 2.2

a. Jenis dan fungsi Mengenal pasti jenis alatan dan mesin 1 5

Menerangkan fungsi alatan dan mesin 1 5

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Page 28: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 28/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M25 b. Teknik penggunaan Mengamalkan peraturan keselamatan 1 4

2 4

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Mengaplikasi teknik menggunakan alatan tangan danmesin

Page 29: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 29/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M26 c. Kaedah Kerja 2.2 1

1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandarMinimum

Mengenal pasti kaedah kerja yg sesuai mengikutbahan dan teknik

Menyatakan beberapa pertimbangan yg perlu di ambilkira semasa memilih bahan &kaedah kerja

Page 30: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 30/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M27 Proses Mereka Cipta 1

1.1 Pengumpulan data/maklumat berkaitan dgn masalah 1 2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Page 31: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 31/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M28 Proses Mereka Cipta 1

1.1 Pengumpulan data/maklumat berkaitan dgn masalah 1 2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Page 32: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 32/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M29 Proses Mereka Cipta 1

1.1 Pengumpulan data/maklumat berkaitan dgn masalah 1 3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Page 33: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 33/35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

 

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M30 Proses Mereka Cipta 1

1.2 1 2 

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras (Level)StandardMinimum

Menganalisis fungsi & maklumat yg berkaitan dgnreka cipta

Page 34: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 34/35

Page 35: Reka Cipta Tingkatan 4

8/14/2019 Reka Cipta Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/reka-cipta-tingkatan-4 35/35

EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF

 TINGKATAN 4