PRACTICA:DIVERSIDAD VEGETAL

PRACTICA:DIVERSIDAD VEGETALCURSO: BIOLOGA AGRCOLA

PERTENECE A: BIANCA SANCHEZ ZEGARRA

23/05/2012

INTRODUCCIN

El presente trabajo ah sido realizado con el objetivo de afianzar los conocimientos acerca de la diversidad vegetal, basndonos en datos relevantes de la biologia para obtener un trabajo de importancia, no solamente como una fuente de consulta sino tambin como una fuente de excelente contenido cientfico.

En este trabajo tratamos algunos autores donde nos hablan de estudios recientes acerca de lo mencionado, como segundo captulo hablamos acerca de las Especies su concepto y determinacin, como tercer captulo hablamos de la Taxonoma, sus grupos, criterio y la glosologa, y como ltimo captulo hablamos de los Grandes Grupos Vegetales donde vemos la clasificacin del reino plantae.

Sin duda alguna estamos presentando un trabajo cientfico cien por ciento vers y confiable por lo que recomendamos su uso.

OBJETIVOS

Identificar las formas de diversidad vegetal dentro de un grupo de productos agrcolas.

Diferenciarlas caractersticas morfolgicas de un grupo vegetal; perteneciente a un mismo grupo.

Reconocer los beneficios de la generacin de nuevas especies; dentro del mbito agrcola.

Determinar la importancia de la conservacin de especies nativas y la generacin de nuevos materiales vegetales.

METODOLOGIA1. MATERIALES

Porro Cebolla Limon Naranja mandarina Lima Ajo Papa huayro Papa ojo azul Papa rosada Papa blanca bisturi2. METODO

OBSERVACION DIRECTA DE LAS CARACTERISTICAS MORFOLOGICAS DE LOS PRODUCTOS

DIFERENCIAS DE LA ESTRUCTURA INTERNA

CLASIFICACIONJ TAXONMICA

CEBOLLA REINO: Plantae DIVISIN: Tracheophyta CLASE: Angiospermae SUBCLASE: Monocoriledonae ORDEN: Liliflorales FAMILIA: Liliceas GNERO: Allium ESPECIE: Cepa NOMBRE CIENTFICO: Allium cepa

AJO REINO: Plantae DIVISIN: Magnoliophyta CLASE: Liliopsida ORDEN: Asparagales FAMILIA: Amaryllidaceae SUBFAMILIA: Allioideae TRIBU: Allieae GNERO: Allium ESPECIE: Allium sativum

PORONOMBRE CIENTFICO. Allium ampeloprasum L. var. porrum. FAMILIA. Alliaceae (Amaryllidaceae).

PAPAReino: Plantae Divisin: Magnoliophyta Clase: Magnoliopsida Subclase: Asteridae Orden: Solanales Familia: Solanaceae Gnero: Solanum Especie: S. tuberosum

NARANJA-Familia: Rutaceae.-Gnero: Citrus. -Especie: Citrus sinensis (L.) Osb. -Porte: Reducido (6-10 m). Ramas poco vigorosas (casi tocan el suelo). Tronco corto. -Hojas: Limbo grande, alas pequeas y espinas no muy acusadas.

LIMONREINO: Plantae DIVISIN: Magnoliophyta CLASE: Magnoliopsida SUBCLASE: Rosidae ORDEN: Sapindales FAMILIA: Rutaceae SUBFAMILIA: Citroideae TRIBU: Citreae GNERO: Citrus ESPECIE: Citrus limon

MANDARINA-Familia: Rutaceae. -Subfamilia: Aurantioidea. -Gnero: Citrus. -Especie: Existen numerosas especies: Citrus reticulata, C. unshiu, C, reshni (clementinas, satsumas y comunes). -Porte: menor que el naranjo y algo ms redondeado. -Raz: slida, blanca y, bajo condiciones de cultivo, posee gran cantidad de pelos radculares. -Hojas: unifoliadas y de nerviacin reticulada, con alas rudimentarias pequeas.

LIMA

CONCLUSIONES La diversidad vegetal es la base del a vida en la tierra. Es el fundamento de la agricultura y del a agronoma. Concervarla implica mantenerla en evolucin para que siga generando nueva diversidad que podamos utilizar. Nos proporciona multiples beneficios.

CUESTIONARIO Mencione 5 caracteristicas de los cinco pases megadiversos:Los pases mega diversos son : Bolivia Brasil China Colombia Costa Rica Ecuador India Indonesia Kenia Mxico Per Sudfrica VenezuelaLos pases mega diversos contienen una o ms de las siguientes caractersticas: Posicin geogrfica: muchos se encuentran en la zona tropical en donde existe mayor diversidad de especies. El trpico de Cncer (232622). Diversidad de paisajes: la complejidad de los paisajes con montaas, confieren diversidad de ambientes, de suelos y de climas. Adems deber estar rodeado de mares. La posicin geogrfica y la antigedad. La diversidad de montaas y de costas. Los climas tropicales y el agua en abundancia. La diversidad climtica.

Mencione 5 familias de productos vegetales que no se hayan utilizado en la presente practica- Boraginceas. Entre los vegetales de esta familia nos encontramos, principalmente con la borraja.- Compuestas. Tambin llamada asterceas. Es un grupo nutrido por la lechuga, la endibia, escarola, alcachofa, girasol o cardo. - Crucferas. Nos encontramos con verduras como la col, la berza, el repollo, el rbano, el berro, las coles de Bruselas o la lombarda, entre otras. - Cucurbitceas. Destaca la presencia del pepino, del meln, la sanda, la calabaza o el calabacn.- Gramneas. Tambin conocida como poceas. Est el trigo, la cebada, la avena, el centeno, el arroz o el maz.- Rosceas. Se componente, principalmente de la fresa, frambuesa y zarzamora. Defina que entiende por especie y especiacinESPECIACINSe denomina especiacin al proceso mediante el cual una poblacin de una determinada especie da lugar a otra u otras poblaciones, aisladas reproductivamente entre s y con respecto a la poblacin original. El proceso de especiacin, a lo largo de 3.800 millones de aos, ha dado origen a una enorme diversidad de organismos, millones de especies de todos los reinos, que han poblado y pueblan la Tierra casi desde el momento en que se formaron los primeros mares.El trmino se aplica a un proceso de divisin de clados (cladognesis) ms que el de evolucin de una especie a otra (anagnesis).1 2 La especiacin tambin puede ocurrir artificialmente en la cra de animales o plantas o en experimentos de laboratorio.ESPECIEEs difcil definir de una forma clara y precisa la especie. En un principio, Linn, el creador de la taxonoma moderna, describi la especie a partir de sus caractersticas morfolgicas. Se consideraba que una especie estaba formada por un conjunto de seres vivos con las mismas caractersticas morfolgicas. Ahora bien, esta definicin plantea problemas, pues a veces es difcil decidir si dos seres vivos pertenecen a especies diferentes o, simplemente, son individuos de la misma especie, pero con caractersticas distintas. Otras veces, los seres de diferente sexo son muy distintos. Por ello, se defini la especie biolgica, un concepto ms til:Una especie biolgica es un conjunto de organismos que poseen un importante nmero de caracteres en comn, pues comparten un mismo nmero de genes, que son capaces de reproducirse entre s y originar descendencia frtil. Que son lo bancos germoplasmas?Los Bancos de Germoplasma poseen colecciones de material vegetal con el objeto de vivar y preservar sus caractersticas para el futuro beneficio de la humanidad y del ambiente. Los Bancos de Germoplasma son llamados tambin Centros de Recursos Genticos, pues se le da gran importancia al hecho de que las plantas son fuente de caractersticas genticas, fuentes de diversidad.Las plantas conservadas incluyen cultivos alimenticios econmicamente importantes, plantas hortcolas, forrajeras, plantas medicinales y rboles.Los recursos genticos para la alimentacin y la agricultura constituyen la base biolgica de la seguridad alimentara mundial y contribuyen al sustento de todas las personas de la Tierra.Estos recursos son la materia prima ms importante de los fitomejoradores y aporte imprescindible para los agricultores, por consiguiente son fundamentales para una produccin agrcola sostenible.La conservacin, la utilizacin sostenible y la distribucin justa y equitativa de los beneficios derivados de su uso son objeto de preocupacin internacional y al mismo tiempo resultan indispensables.En 1983 la Conferencia de la FAO estableci la Comisin de Recursos Fitogenticos (actualmente Comisin sobre Recursos Genticos para la Alimentacin y la Agricultura).Desde entonces ha desarrollado un Sistema Mundial para la Conservacin y Utilizacin Sostenible de los RFAA, del cual tanto el informe sobre el Estado de los RF en el Mundo como el Plan de Accin Mundial son elementos fundamentales.

PRINCIPALES ACTIVIDADES DE LOS BANCOS DE GERMOPLASMA.

Adquisicin de muestras de nuevo germoplasma. Multiplicacin y regeneracin. Caracterizacin y evaluacin preliminar. Documentacin e intercambio de informacin. Conservacin. Suministro de germoplasma. Colaboracin con otros centros de RF. Organizacin de reuniones tcnicas y talleres de capacitacin. Investigacin (Ej. Fisiologa de las semillas). Cual es la importancia de la conservacin de especies vegetales?Las comunicaciones, la educacin y la sensibilizacin del pblico acerca de la importancia de la diversidad de especies vegetales son fundamentales para el logro de todos los fines de la Estrategia. Se sobreentiende que este objetivo se refiere a la educacin oficiosa y oficial a todos los niveles, incluida la educacin primaria, secundaria y terciaria. El pblico a que est dirigido el objetivo son los nios y otros alumnos o estudiantes, los dirigentes polticos y el pblico en general. Debe prestarse atencin al desarrollo de indicadores especficos para vigilar los progresos en relacin con el logro del objetivo general. Ayudara la elaboracin de indicadores respecto de determinadas audiencias a las que est dirigido el objetivo. Dada la importancia estratgica de la educacin en la conservacin de especies vegetales, debera incluirse este tema en los programas de estudio sobre medio ambiente y en esferas ms amplias de poltica educativa principal.

BIBLIOGRAFIA http://www.biodiversidad.gob.mx/pais/quees.html http://e-ignacio.blogspot.com/2007/04/pases-megadiversos.html http://www.cbd.int/doc/publications/plant-conservation-report-es.pdf http://www.ambiente.gov.ar/?Idarticulo=1902 http://www.cosasdesalud.es/tipos-vegetales/ http://www.slideshare.net/angel_mr/especies-y-especiacin http://es.wikipedia.org/wiki/Especiacin http://www.ecured.cu/index.php/Banco_de_Germoplasma http://www.jardinbotanicodecordoba.com/inves_cons_banc_germo.phpLAS PGINAS FUERON CONSULTADAS EL 22/05/2012