第六课 你好

本课目标：

1. 核心词汇：掌握汉语基本人称代词“你”、“我”、“她”、“您”

的用法。掌握指示代词“这”以及日常用语“你好”的使

用。

2. 语法：掌握汉语最基本的疑问句式“……吗”和“是”字句。

3. 交际功能：问候、介绍。

会话会话

第六课 你好

王老师：你好！

高 博：您好！王老师，我是高博。

王老师：你好，高博。她是……

高 博：她是安娜。安娜，这是王老师。

安 娜：您好，王老师。

王老师：你好，安娜。你是学生吗？

安 娜：是，我是学生。

Wáng lǎoshī: Nǐ hǎo!

Gāo Bó: Nín hǎo! Wáng lǎoshī, wǒ shì Gāo Bó.

Wáng lǎoshī: Nǐ hǎo, Gāo Bó. Tā shì ……

Gāo Bó: Tā shì Ān Nà. Ān Nà, zhè shì Wáng lǎoshī.

Ān Nà: Nín hǎo, Wáng lǎoshī.

Wáng lǎoshī: Nǐ hǎo, Ān Nà. Nǐ shì xuésheng mɑ?

Ān Nà: Shì, wǒ shì xuésheng.

生词生词

1. 老师 lǎoshī （名） 老师好

2. 您 nín （代） 您好

3. 我 wǒ （代）

4. 是 shì （动）

5. 这 zhè （代）

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匈牙利汉语教师用书

6. 学生 xuésheng （名） 我是学生

7. 吗 mɑ （助）

专名专名

1. 王 Wáng

2. 高博 Gāo Bó

3. 安娜 Ān Nà

学习要点学习要点

1.“您”是“你”的敬称。“您”没有复数形式，一般不说“您们”。

2.“她”是称自己和对方以外的第三者，专指女性，复数形式是“她们”。男

性用“他”，复数形式是“他们”。“们”用在代词和指人名词的后边，表示

多数。例如：

我们 你们 老师们 学生们

3.“这”是指示代词，指离说话人比较近的时间、地点或者事物，反义词是

“那”。例如：

① 这是王老师。

② 那是安娜。

4.“是”字句

“是”是动词，表示对情况的肯定和判断，常用于主语之后，不表示行为

或动作。例如：

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第六课 你好

① 这是王老师。

② 我是高博。

5. ……吗？

“吗”是表示疑问的语气助词，放在句子的最后，构成是非问句。例如：

① A: 你是老师吗？ B: 是，我是老师。

② A: 你是学生吗？ B: 是，我是学生。

替换与扩展替换与扩展

1. 我是安娜。

王老师 高博 老师 学生

2. 这是王老师。

那 高博

这 老师

那 学生

3. 你是王老师吗？

高博 安娜 老师 学生

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匈牙利汉语教师用书

奇妙的汉字奇妙的汉字

好“好”由两部分组成：女、子。“女”是它的部首，“子”的意思是儿女、

儿子，也可以指男子。在中国古代，甲骨文的“好”字写成 ，是

跪在地上的女人抱着一个孩子的样子。古代中国是一个农业社会，女

人能生儿育女，当然是件大好事。后来，人们又说，“好”字的意思是相

爱的男女在一起，这的确也是人生的幸福。

书写汉字书写汉字

你好您老师我是她这学生吗

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第六课 你好

拼音练习拼音练习

一、听录音，练儿化

1. hàomǎr

5. xiǎoháir

9. yíxiàr

2. xìfǎr

6. zhǔjuér

10. dòuyár

3. xiānɡchánɡr

7. zài nǎr

4. xiédàir

8. liǎndànr

二、听录音，练“不”的变调

1. bù hǎo

5. bù néng

9. bù hē

2. bú gù

6. bù xiǎng

10. bù máng

3. bú gòu

7. bù jí

4. bù qū

8. bú shì

三、听录音，选出听到的词语

1. A. guǒzhī（果汁） B. xìnzhǐ（信纸） （A）

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匈牙利汉语教师用书

2. A. xiǎochóng（小虫） B. xiǎochéng（小城） （B）

3. A. sháozi（勺子） B. shànzi（扇子） （B）

4. A. qīngchá（清茶） B. qìchē（汽车） （A）

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第六课 你好

5. A. zhúyè（竹叶） B. shùyè（树叶） （B）

6. A. bàngqiú（棒球） B. pángxiè（螃蟹） （A）

课文练习课文练习

一、完成对话

1. A：你好！

B：你好 ！

2. A：你是高博吗？

B：我是高博 。

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匈牙利汉语教师用书

3. A：她是学生吗？

B：她是学生 。

4. A：您是老师吗？

B：我是老师 。

5. A：这是王老师吗？

B：这是王老师 。

6. A：那是安娜吗？

B：那是安娜 。

二、用“吗”把下面的肯定句变成疑问句

1. 我是老师。

你是老师吗 ？

2. 她是安娜。

她是安娜吗 ？

3. 高博是学生。

高博是学生吗 ？

4. 高博是老师。

高博是老师吗 ？

5. 这是王老师。

这是王老师吗 ？

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第六课 你好

6. 那是安娜。

那是安娜吗 ？

三、分角色对话练习

话题：打招呼。

文化知识文化知识

怎么称呼中国人

在汉语里一般用“你”称呼其他人，中文里没有“te”和“maga”的

区别。但是在一些场合下中国人用更有尊重意味的“您”。“您”就像

匈牙利语中的“ön”，一般用于称呼比自己年长或者地位高的人。如

果我们想表示对别人的尊重，应该用“您”。地位、年龄相当的人互相

称呼时，匈牙利人一般用“maga”，中国人这时也用“你”。

朋友、同事之间打招呼，常常是在姓的前面加上“小”或者“老”。

比自己年轻或地位低的人，与自己年纪、地位相当的人都可以在姓前

加上“小”，例如，小王、小李、小张等。熟人之间直接称呼名字也可

以。年纪大的人互相打招呼时，是在姓前加“老”，比如，老王、老李、

老张等。这里“老”不是“老人”，而是有一种亲切随意的意思。

在公务交往时，正式场合中经常是在姓的后面加上“先生”或“女

士”，例如，林先生、刘女士。还有一种常见的称呼方式是在姓的后面

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匈牙利汉语教师用书

加上职业或职务，比如，王老师、陈经理、杨老板等。所以了解这些打

招呼的方式，对外国人适应中国的生活有很大的帮助。

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