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新民网：www.xinmin.cn 24小时读者热线：962288 投稿：songz@wxjt.com.cn 读者来信：dzlx@wxjt.com.cn B32013年7月3日 星期三

/校园内外

! ! ! !现在有些家长热衷择校。为什么？就是因为以为只有到“好学校”里才能遇到更多的“好老师”。而“好老师”之所以好，很重要一个方面是因为他们课上得好。如今在嘉定区，在大力推行课堂转型的实验后，更多的“好学校”出现在百姓家门口，能把课上得呱呱叫的老师也比比皆是。

上课的“黑板”有好多昨天下午在嘉定区推出的“品

质教育下的课堂转型”展示研讨活动中，丰庄中学亮出的“便携式小白板”特别吸引眼球。校长金朝敏说，几年前，该校一位青年数学教师把家里儿子涂鸦用的几块写字板带到

了教室，让学生们分成小组，在这些涂鸦板上演示解题方法。由于划小了交流的范围，一些平时学习有困难的学生，也敢于大胆地在涂鸦板上发表见解了。这给这名青年教师极大的启示———何不多用几块写字板，让更多的同学都能把学习过程展示出来呢？不久，学校便正式推出了一种叫“便携式小白板”的课堂教具。英语老师刘文静说，上课时她

把学生分成四人一组，每组都发一块“小白板”，人人都可以把回答老师即时提问的答案写在上面，这比抽一两个同学到大黑板上来板演要高效得多，尤其是那些基础差的同学，老师也可及时发现他们学习中的问题。

“暖作业”可协商完成作业还有“冷暖”之分？是的。娄

塘学校的“暖作业”已经推行两年多了，由此还衍生出了“暖管理”、“暖课堂”。校长张峻峰说，所谓“暖作业”，是指学生对教师布置的作业可有选择或协商完成，通过作业，师生之间形成一种温暖、和谐的关系。与“暖作业”对立的则是“冷作业”，即强制、命令式地要求学生完成的作业。学校还在每个班级的黑板上辟有作业专区，公示各门学科每天的作业数量、内容，这也有利于教师之间相互协调，不至于某一天的回家作业量过于密集。有一次，六年级的李晓梅老师

在教完《马来的雨》课文后，要求大家依照写一篇《江南的雨》，但有同学提出反对，希望能写自己熟悉的“雨”，于是便有了《家乡的雨》、《雨中情》、《雨中的故事》、《恼人的雨》等丰富多彩的作文出现。

“三不讲”更考验功力教师是传道授业解惑的，但迎

园中学却规定老师要做到“三不讲”，即学生已经会的不讲、学生自己能够学会的不讲、讲了学生也不会的不讲。校长祝郁说：“课堂真的不是老师的。教会学生如何学习，比教他们一些死的知识更重要。”在该校的未来五年发展规划中有这么一句话：“每个孩子都是有潜质的。教

育的责任在于保护他们的潜质，使今天的教育不以牺牲明天的幸福为代价。”学校的观念转型，归根结底要

落实到课堂教学中。今春开学第一天，恰遇上海漫天大雪，整个校园被厚厚的积雪覆盖着。语文老师小卫果断地向校长请示，要求把作文课的前半段放到雪地上，让学生们尽情地打雪仗，然后回来再写一篇以雪为主题的作文。结果，全班交上来的文章比以前的要生动有趣许多，完全是真实体验和真情流露。事后，当卫老师把这天的教学体会发到网上后，引起了全校教师对课堂转型的热烈探讨。

! !本报记者 王蔚

好学校，就是老师上课呱呱叫嘉定区探索课堂转型，“逼”老师琢磨教学育人技巧

! ! ! !近日，一场“民族服饰大巡游”活动掀开了闵行中学“开放节（!"#$%&'）”活动的高潮。典雅的汉服、飘逸的朝鲜服、华丽的欧洲宫廷服饰、帅气的西部牛仔服……师生们穿着世界各国不同民族服饰，通过“角色扮演”了解各国的风俗礼仪，从而拓展视野，符合时代对人才的国际化要求。

“民族服饰大巡游”后是为展现师生才艺提供平台的“型舞台”。舞蹈、朗诵、戏剧、歌曲、涂鸦等表演形式展现了闵中师生多才多艺的一面。同时，校园寻宝则是对学生体力和智力的双重考验，谁能够在最短的时间内快速找到线索并穿过所有关卡，谁就能获得最后的胜利。

! !林唯

闵行中学举办“开放节”

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!随意涂鸦"

#好尽兴#很过瘾

摄影

何文毓