Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 1
-
Upload
jared-summers -
Category
Documents
-
view
55 -
download
3
description
Transcript of Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 1
/ 311
Atatürk Üniversitesi Tıp FakültesiDönem 1
AileAile
Yaşam DöngüsüYaşam Döngüsü
Doç. Dr. Zekeriya Aktü[email protected]
http://aile.atauni.edu.tr
/ 312
Hedefler
• Bu oturum sonunda katılımcıların;
– “Aile” nin tanımını tartışabilmeleri
– Türk halkının evlilikle ilgili demografik yapısını başka ülkelerle
karşılaştırabilmeleri
– ailenin yaşam aşamalarını tanımlayabilmeleri
– farklı aile aşamalarındaki kritik görevleri tartışabilmeleri
hedeflenmektedir.
/ 313
Tanımlar• Aile:
– Evlilik ve kan bağına dayanan, karı, koca, çocuklar, kardeşler arasındaki ilişkilerin oluşturduğu toplum içindeki en küçük birlik: "Birbirlerine nasıl tutkun, yangın bir aile olduklarını sayıp döktü."- L. Tekin.
– Aynı soydan gelen veya aralarında akrabalık ilişkileri bulunan kimselerin tümü: "Kendilerinin hangi asil aileye mensup olduklarını bilmiyorum."- N. Hikmet.
– Birlikte oturan hısım ve yakınların tümü. – halk ağzında Eş, karı. – Aynı gaye üzerinde anlaşan ve birlikte çalışan kimselerin bütünü. – Temel niteliği bir olan dil, hayvan veya bitki topluluğu, familya.
• عائلة
http://www.tdk.org.tr/TR/Genel/SozBul.aspx?F6E10F8892433CFFAAF6AA849816B2EF4376734BED947CDE&KELIME=aile
/ 314
1. Semptomların oluşması ve devamında ailenin katkısı olabilir
– Kesin tanı ve hastayı anlamak için hekimin aile yapısını incelemesi gerekebilir
– Örn:• Depresyon• Şişmanlık ve kilo kaybı• Kalp hastalıkları
2. Ailenin farklı aşamalarında sağlık üzerinde farklı etkiler oluşur
Aile sağlığa ve hastalığa etki eder
/ 317
Aile Yaşam Döngüsü
Duval 1977
1 23
4
5
6
7
8
2 yıl2,5 yıl
3,5 yıl
7 yıl
7 yıl
8 yıl
15 ± yıl
10-15 ± yıl
1. Evli çift(çocuk yok)
2. Çocuk doğuran aile (en büyük çocuk 30 aylık)
3. Okul öncesi çocuğu olan aile (en büyük çocuk 30 ay – 6 yaşında)
4. Okul çağında çocukları olan aile (en büyük çocuk 6 – 13 yaşında)
5. Ergen çocukları olan aile (en büyük çocuk 13 – 20 yaşında)
6. Genç erişkinler yetiştiren aile (ilk çocuğun evi terk etmesinden sonuncuya kadar)
7. Orta yaşta anne – baba (yuvanın boşalmasından emekliliğe kadar)
8. Yaşlı aile üyeleri(her iki eşin emekliliğinden ölümüne kadar)
Nikah Türü
/ 319
Resmi Dini Resmi + dini Nikahı yok
Türkiye 9,7 3,7 85,9 0,6
Kent 11,1 2,9 85,4 0,7
Kır 7,5 5,1 86,9 0,5
Anne-babaların gençler ile yaşadığı sorunlar,% Arkadaş seçiminde 30,5Choice of friendsHarcama ve tüketim alışkanlığında 28,1Consumption, expenditure habits Kılık- kıyafet tarzında 26,1Dressing styleYemek ve ev düzeni alışkanlığında 19,6Nutrition and tidynessEğlence tarzında 18,9Entertainment styleAile içi ilişkilerde 16,4Family relationshipsOkul ve meslek seçiminde 15,9School, and job choicesEvlilik ve aile hayatına bakışta 14,6Opinions about marriage and family lifeGeleneklere bağlılıkta 14,3Faith in traditionsAkrabalık ilişkilerinde 13,8Relationships with relativesDini tutumlarda / davranışlarda 12,2Religious attitudes /behaviorSiyasi görüşlerde 7,2Political opinions
/ 3113
Eş ile sorun yaşanan konular (%)
Problems with spouse,% Hiç yaşamayız Yaşarız
Never ExperiencedExperienced
Kumar alışkanlığı 98,3 1,7Gambling habitAlkol alışkanlığı 95,3 4,7Alcohol habitSigara alışkanlığı 81,6 18,4Smoking habitEv ve çocuklar ile ilgili sorumluluklar 65,2 34,8Responsibilities about home and childrenGelirin yeterli olmaması 68,4 31,6Insufficient incomeHarcamalar konusunda 68,8 31,2ExpendituresKıskançlık konusunda 78,1 21,9Jealousyİş ile ilgili sorunların eve taşınması nedeniyle 87,6 12,4For carrying problems at work to homeGiyim tarzı konusunda 87,3 12,7Dressing styleGörüşülen kişiler konusunda 89,0 11,0Persons to contactKadının/erkeğin ailesi ile ilişkiler konusunda 89,2 10,8Relationships with the families of women/menDini görüşlerinizin farklılığı nedeniyle 95,9 4,1Difference in religious attitudes
/ 3114
Cinsiyete göre çocukla ilgili düşünceler,%Child related values,%
Erkek KadınMale Female
Çocuk babanın sosyal/eğitim/iş hayatını olumsuz etkiler 21,9 21,2Children negatively affect social/educational/work life of the father Erkek çocuk annenin itibarını artırır - 32,6 31,3Sons increase the prestige of the motherÇocuk sahibi olan kadın olmayana göre daha itibarlıdır 33,8 33,6A mother has more prestige than a womanSoyun devamını erkek çocuk sağlar 44,6 36,4Son keeps the race upÇocuk annenin sosyal/eğitim/iş hayatını olumsuz etkiler 47,7 44,0Children negatively affect social/educational/work life of the motherÇocuk, büyüdüğünde anne-babasına maddi katkı sağlar 75,8 77,4Children provide financial support to family when they are grown upÇocuk eşleri birbirine yakınlaştırır 87,0 81,4Children bring the spouse togetherHer aile ekonomik durumuna göre çocuk yapmalı 84,0 85,9All families should have children according to their economic conditionsÇocuk, yaşlılıklarında anne-babasına bakmalıdır 89,3 87,4Children should look after their parents when they get old
Kaynak: Aile Yapısı Araştırması, 2006
Source: Family Structure
Survey, 2006
/ 3115
/ 3116
Yaşa ve cinsiyete göre evlilik öncesi birlikte yaşama durumu (ABD)
Yaş Erkek Kadın
18-29 %48 %44
30-39 %45 %51
40-49 %34 %27
50-59 %10 %8
60-69 %10 %6
70+ %17 %5
Toplam %30 %28
Akraba evliliği (TR 2006)
Kent-Kır ayrımına göre akraba evliliği yapanların oranı (%)
Türkiye 20,9
Kent 18,8
Kır 24,6
/ 3117http://www.tuik.gov.tr/aileyapi/AileRapor.do
Evlilik Sayısı
Bireylerin evlilik sayısı,%Number of Marriges of individuals,%
1 kez evlenen 95,7Married Once
2 kez evlenen 4,0Married Twice
3 kez ve daha fazla sayıda evlenen
0,3
Married 3 times or more Kaynak: Aile Yapısı Araştırması, 2006
Source: Family Structure Survey, 2006 / 3119
Boşanma Hızı
/ 3122TUİK, 2008
(Kaba boşanma hızı : Bin kişilik nüfusta bir yılda boşananların sayısı.)
/ 3125
Albania 10.9
Armenia 6
Austria 43.4
Azerbaijan 10.3
Belgium 44
Bosnia and H. 5
Bulgaria 21.1
Canada 37
Croatia 15.5
Czech Rep 43.3
Denmark 44.5
Estonia 46.7
Finland 51.2
France 38.3
Georgia 6.6
Germany 39.4
Greece 15.7
Hungary 37.5
Iceland 39.5
Italy 10
Japan 1.9
Latvia 34.4
Lithuania 38.9
Luxembourg 47.4
Macedonia 5
Moldova 28.1
Netherlands 38.3
Norway 40.4
Poland 17.3
Portugal 26.2
Romania 19.1
Russia 43.3
Slovakia 26.9
Slovenia 20.7
Spain 15.2
Sweden 54.9
Switzerland 25.5
Turkey 6
Ukraine 40
United K. 42.6
United States 54.8
Yugoslavia 12
Dünya boşanma oranları (%)
/ 3126
Aile Aşamalarında Bireylerin Görevleri
• Sıklıkla aile bireylerinin görevleri arasında çatışmalar çıkar. Ailedeki gerilimlerin bir çoğu bu gerilimlerden kaynaklanmaktadır.– Ergenler: bağımsız olma ihtiyacı
– Anne-Baba: rehberlik yapmak ister
– Her iki eş de çalışıyorsa görev dağılımında sorunlar çıkabilir
/ 3127
Aile Yaşam Döngüsündeki Kritik Görevler
Aşama Ailedeki görevler
1 Evli çift • Karşılıklı mutluluk olan bir evlilik oluşturma
• Gebelik ve ebeveynliğe hazırlık
• Aile ortamına uyum
2 Çocuk doğurma
• Çocuğa alışma, gelişimine yardım etme
• Anne baba ve çocuklar için tatmin edici bir ortam oluşturma
3 Okul öncesi • Okul öncesi çocukların ihtiyaçlarına adaptasyon
• Yorulma/tükenme ile baş etme
• Anne babanın mahremiyetini koruyabilme
/ 3128
Aşama Ailedeki görevler
4 Okul çağı • Okul arkadaşlarının ailelerine uyum sağlama
• Çocukların eğitimlerini destekleyebilme
5 Ergen • Özgürlük ve sorumluluklar arasında denge kurabilme
6 Yetişkin birey salma • Genç erişkinleri iş, askerlik, evlilik gibi müesseselerle topluma salma
7 Orta yaş • Eski ve yeni nesillerle bağlarını devam ettirebilme
8 Yaşlı aile bireyleri • Kayıplarla baş edebilme
• Yalnız yaşayabilme
• Aile evini kapatma
• Emekliliğe alışmaDuval 1977
/ 3129
• Kişinin kendi ailesinde de aynı aşamada sorun olmuş olabilir
• Aileden ilgili aşamadaki davranışla ilgili iyi bir rol model alınamamış olabilir
• Örn. :– kendisi okulu bitirmeden evi terk etmişse çocuğunun
“erişkin birey salma” aşamasına gelmede destekleyemeyebilir
– 3 yaşındayken annesini kaybetmişse çocuğu 3 yaşına geldiğinde bununla ilgili duygular yaşayabilir
– Cinsel tacize uğramışsa çocuğu benzer bir yaşa geldiğinde stres yaşayabilir
Zor aşamaları tahmin etme
/ 3130
• Kısa süreli danışmanlıklar verebiliriz
• Hastamızın gelişiminin bazı aşamalarında duygusal dalgalanmalar yaşamasının nedenini anlayabiliriz
• Bu duygulanmalar sırasında hastamıza yardımcı olabilmek doktor-hasta ilişkisini kuvvetlendirmek açısından oldukça yararlı olabilir
Hekimlik pratiğimizle ilişkisi