260

สปดาหท 27 : กฬาส แผนการสอนวนท 131 ( เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร 1. ทกทายแบบไทย และแบบสากล 2. เลาประสบการณ /เหตการณ ทประทบใจในวนหยด 3. พดคยเกยวกบการปฏบตตน (ตามสทธ/หนาท/ความรบผดชอบการท าหนาทสมาชกทดของทบานและหองเรยน) การเรยนร 1. กจกรรม Brain Gym เพลง “ปรบมอ” พรอมท าทาทางประกอบ

2. ค าสระอ อ อ มตวสะกด 2.1 ครทบทวนค าประสมสระอา อะ อ มตวสะกด - นกเรยนฝกออกเสยง เชน จาน บาน ขน ฟน กน บน ฯลฯ 2.2 ครใหนกเรยน อานค าทประสมสระอ อ อ มตวสะกดจากบตรค า 2.3 แบงกลมนกเรยนตามความเหมาะสม (ครแจกกระดาษปรฟสเมจก) - เลนเกมการแขงขนประสมค าดวยสระ อ อ อ มตวสะกด โดยครอธบายวธเลนแลว

แจกซองตวอกษร สระ ตวสะกด วรรณยกต ใหกลมละ 1 ซอง - นกเรยนแตละกลมไดซองเกมแลว ชวยกนประสมค าใหมความหมาย - เมอไดค าแลวเขยนค า วาดภาพประกอบค า ในกระดาษปรฟทแจกให

2.4 นกเรยนแสดงผลงานไวทผนงหรอบอรดในหอง

ภาคเชา

สาระการเรยนร 1. ค าสระอ อ อ มตวสะกด 2. การลบจ านวนสองจ านวนทมตวตงไมเกน 20 3. กจกรรมกฬาสโรงเรยน

4. ค าศพทเกยวกบวนในสปดาห Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday และ การใชประโยค What day is today? Today is ………………. . 4.

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 4.1 ป.1/3 ท 5.1 ป.1/2 ค 1.1 ป.1/2 ค 1.2 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ค 6.1 ป.1/6 ส 2.1 ป.1/2 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/4 ง 1.1 ป.1/2 ต 1.1 ป.1/1 ต 1.2 ป.1/2 ต 4.2 ป.1/1

261

2.5 นกเรยนคดค าจากกระดาษบรฟดวยตวบรรจงเตมบรรทด 3. การลบจ านวนสองจ านวนทมตวตงไมเกน 20 3.1 กจกรรม “ทบทวนเรองการลบ” ครใหนกเรยนทายบตรการลบหนาชนเรยน - ใหนกเรยนแตละคนสมหยบบตรการลบแลวแสดงวธการหาค าตอบลงในกระดาษ แลวใหนกเรยนลงมอท ากจกรรม 3.2 สถานการณ “ลกไกและพอไก” ครน าเสนอภาพสถานการณ และค าสง ครเลาวาจากภาพมลกไกและพอไก แลวใหนกเรยนอานพรอมกน 2 รอบ

ค าสง 1) ครอยากรวาพอไกกบลกไก ใครมากกวา และมากกวากนอยเทาไร

2) ใหนกเรยนเขยนแสดงวธคดลงในกระดาษน าเสนอ 3) น าเสนอผลงาน 3.3 นกเรยนปฏบตกจกรรม ครเดนด ฟงแนวคดนกเรยนเกยวกบวธคดวา “พอไกกบลกไกใครมากกวาและมากกวากนอยเทาไร” ครใชค าถามกระตน - จะรไดอยางไรวาใครมากกวา - ท าอยางไรจงจะบอกไดวา มากกวากนอยเทาไร - จะเขยนแสดงวธคดอยางไร 3.4 นกเรยนน าเสนอผลงานครและเพอนรวมแลกเปลยนแนวคด 3.5 ใหนกเรยนเขยนประโยคสญลกษณการลบทมค าตอบเปน 7 และ 9 ใหไดหลากหลายทสด 3.6 อภปรายรวมกนทงชนและสรป

ประเดนการอภปรายรวมกนทงชน คอ - วธการในการหาค าตอบของบตรการลบ - วธการทจะรวาพอไกหรอลกไกใครมากวา ท าอยางไรไดบาง

3.7 ครมอบหมายการบานจาก Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนรการบวกและการลบสองจ านวนทมตวตงไมเกน 9 เรองมากกวานอยกวา

262

การเรยนร 1. Brain Gym รองเพลง “หากวาเราก าลงสบาย” (ตบมอ กระทบเทา ผงกศรษะ

ยกไหล หวเราะ สงเสยงดง เปนตน) 2. มารจกกฬาสกนเถอะ 2.1 ครซกถามนกเรยนในประเดน “พดถงกฬาสนกเรยนคดถงอะไร” นกเรยนตอบค าถาม

ทละคน ครเขยนค าตอบนกเรยนบนกระดาษ เชน วงแขง เลนฟตบอล กองเชยร รองเพลงเชยร ดรมเมเยอร รางวล เหรยญทอง เดนพาเหรด เปนตน 2.2 ครอานค าหรอขอความทเขยนบนกระดานทละค านกเรยนอานตามจนครบทกค า 2 รอบ 2.3 ครถามนกเรยน “จากกจกรรม/ค าบนกระดานนกเรยนไดรวมท ากจกรรมอะไรบาง” และ “ใหนกเรยนออกมาเลาใหเพอนฟง” “นกเรยนไดอะไรจากการเขารวมกจกรรม” 2.4 ครใหนกเรยนเรยนรจากหองเรยนของพลอย จาก Learning Object “กฬาสามคค” ในแทบเลต หนวยการเรยนรโรงเรยนของฉน ภาคเรยนท 1 2.5 นกเรยนสรปสงทไดเรยนรจาก บทเรยน “กฬาสามคค” (กจกรรมในงานกฬาส กฬา ประโยชนของการเขารวมกฬาส) 2.6 ครใหการบานนกเรยนไปรวบรวมเพลงเชยรโดยสอบถามพอ แม พหรอคร เตรยมมา วนพรงน 3. ค าศพทและประโยคเกยวกบวนในหนงสปดาห What day is today? Today is ………………. 3.1 ครตดแผนภมเพลง Days บนกระดาน จากนนนกเรยนอานเนอเพลงตามคร ทละวรรค 3.2 ใหนกเรยนรองเพลงตามครพรอมกบแสดงทาทางประกอบ 3.3 ใหนกเรยนทกคนรองเพลงพรอมกนและแสดงทาทางประกอบ 3.4 ครชบตรค าภาษาไทยวนทง 7 ใหนกเรยนอานตามจนครบ 3.5 ครชบตรค าศพทภาษาองกฤษพรอมออกเสยงค าศพทแตละวนตงแต Sunday ถง Saturday 3.6 ครถามนกเรยนวา What day is today? แลวใหนกเรยนตอบวนตรงกบความเปนจรงโดยใชประโยค Today is ……………. 3.7 ครตดบตรค าชอวนเปนภาษาองกฤษทง 7 วน บนกระดานแลวใหนกเรยนออกเสยงตามครทละวนจนครบ 3.8 นกเรยนฝกถามตอบตามประโยคตวอยางจนครบทกวน 3.9 นกเรยนจบคเปลยนกนฝกถาม – ตอบ โดยสมมตเปนวนตาง ๆ ใหครบทง 7 วน 3.10 นกเรยนเลนเกม Bingo

3.11 ครและนกเรยนรวมกนรองเพลง Days

ภาคบาย

263

กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยนในวนน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน

2. สะทอนผลการใชสงของอยางประหยด/ คมคา 3. ทองค าคลองจอง/ บทรอยกรอง/ทองสตรคณ 4. ชวยกนตรวจสภาพและเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม 5. สวดมนต 6. ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

1. เพลง “ปรบมอ” “หากวาเราก าลงสบาย” “Days” 2. สถานการณ “ลกไกและพอไก” 3. บตรค าทประสมสระอา สระอะ และสระอ (ครเตรยมเอง) 4. บตรการลบ (ครเตรยมเอง) 5. บตรค าภาษาไทย วนทง 7 (ครเตรยมเอง) 6. เกม Bingo 7. บตรค าภาษาองกฤษ วนทง 7 (ครเตรยมเอง 8. Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนรการบวกและการลบสองจ านวนทมตวตงไมเกน 9 เรองมากกวานอยกวา 9. Learning Object “กฬาสามคค” ในแทบเลต หนวยการเรยนรโรงเรยนของฉน ภาคเรยนท 1

สอการเรยนร

264

วดและประเมนผล

สงเกต - การรวมกจกรรม - การตอบค าถาม

ตรวจชนงาน - วาดภาพประกอบค าทประสมสระอ อ อ มตวสะกด

ภาษาไทย - การเลาประสบการณ /เหตการณ ทประทบใจในวนหยด - การอานค าทประสม สระอ อ อ มตวสะกด - การเขยนค าทประสมสระอ อ อ มตวสะกด - การคดลายมอค าทประสมสระอ อ อ มตวสะกด - การเลาประสบการณ การเขารวมกจกรรมกฬาส

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลเขยนและแสดงวธคดประโยคสญลกษณการลบทมค าตอบเปน 7 และ 9 - - การอธบายแนวคดและใหเหตผลวธการหาค าตอบของบตรการลบ - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

สงคมศกษา -ยกตวอยางความสามารถดานกฬาหรอกจกรรมทตนเองรวมกจกรรมกฬาสของโรงเรยน

ศลปะ - การเคลอนไหวท าทาประกอบเพลงอยางมนใจ - การรวมกจกรรมทางดนตรอยางสนกสนาน

ภาษาองกฤษ - ระบตวอกษรและเสยงไดถกตองตามหลกการอาน - อานออกเสยงและสะกดค าเกยวกบวนในหนงสปดาหถกตองตามหลกการอาน - พดโตตอบดวยค าสนๆ งายๆ ในการสอสาร - พดขอและใหขอมลงายๆ เกยวกบเรองใกลตวโดยใชประโยค What day is today? Today is ……………….

ความเปนพลเมอง - การปฏบตตนตามสทธ/ หนาท/ความรบผดชอบ การท าหนาทสมาชกทด ของทบานและหองเรยน) - การใชสงของอยางประหยด/ คมคา - ชวยกนเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทสวยงาม - ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

265

สปดาหท 27 : กฬาส แผนการสอนวนท 132 ( เวลา 5 ชวโมง)

ท 1.1 ป1/1 กอนเรยนร 1. ทกทายแบบไทย และแบบสากล

2. เลาประสบการณการปฏบตตน (ตามสทธ/หนาท/ความรบผดชอบการท าหนาทสมาชกทดของทบานและหองเรยน) การเรยนร 1. Brain Gym ตบมอ เสอ สง กระทง แรด

2. การประสมค าสระ อ อ อ มตวสะกด 2.1 ครใหนกเรยนดแผนภมเพลง “สระ อ” แลวรองเพลงใหนกเรยนฟง 1 รอบ 2.2 นกเรยนอานเพลงจากแผนภมพรอมกน จากนนฝกรองเพลงแลวเคาะจงหวะ ครสนทนา

เกยวกบเนอเพลงทรอง 2.3 ใหนกเรยนสงเกตค าทประสมสระอ และมตวสะกดจากบทเพลง 2.4 ครก าหนดค าสระอ มตวสะกดใหนกเรยนฝกอานออกเสยง และอานแจกลกสะกดค า

เชน ปก ฉก ปน จน มด ฉด รด จบ รบ 2.5 นกเรยนสรางค าใหม เชน

1.

ภาคเชา

ภาคเชา

สาระการเรยนร 1. การประสมค าสระ อ อ อ มตวสะกด 2. การบวกลบระคน 3. การเตรยมงานกฬาส และการมสวนรวมในกจกรรม

4. ค าศพทเกยวกบวนในสปดาห Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday และ การใชประโยค What day is today? Today is ………………. 4.

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 4.1 ป.1/3 ท 5.1 ป.1/2 ค 1.2 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ส 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/1 ศ 2.1 ป.1/2 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/4 ต 1.2 ป.1/2 ต 4.2 ป.1/1

มด จน มดคม

มดบาด

คมมด ประเทศจน

คนจน

ขนมจน

266

2.6 นกเรยนเลอกค าใหมทชอบไปแตงประโยค คนละ 3 – 5 ประโยค 2.7 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนๆ รวมชนชมผลงาน แลกเปลยนแนวคด

และใหขอเสนอแนะ 3. การบวกลบระคน 3.1 ครและนกเรยนรวมทบทวนบทเรยนทแลวมา (ลกไก)

3.2 กจกรรม “ท าไม” ครชบตรการบวกและบตรการลบแลวใหนกเรยนชวยกนทายค าตอบ 3.3 ครตดค าสงอธบายค าสง แนะน าอปกรณแจกใบงานเปนรายบคคล “ท าไดไหมนะ” แลว

ใหนกเรยนอานค าสงพรอมกน 2 รอบ ค าสง “ ใหระบายสเดยวกนในชองทค าตอบเทากน โดยในชองทมค าตอบ 9 และ 11 ใหนกเรยนระบายสเดยวกน”

3.4 นกเรยนท ากจกรรม ครเดนดและฟงแนวคดนกเรยน ครใชค าถามกระตน เชน - นกเรยนสามารถหาค าตอบแตละชองไดอยางไร - มตวเลขอะไรซอนอย

3.5 นกเรยนน าเสนอผลงานครและเพอนฟงการน าเสนอแลกเปลยนแนวคด 3.6 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปในประเดน 1) ค าตอบของประโยคสญลกษณแตละชองเปนอยางไร

2) มตวเลขอะไรทซอนอย 3.7 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ แบบฝกท 75 “หาค าตอบใหท” 3.8 ครมอบหมายการบานจาก Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนรการบวก และการลบจ านวนทมผลลพธและตวตงไมเกน 20 เรอง ทบทวนการบวกและการลบ

จบ ขนมจบ จบมอ

จบผา

267

การเรยนร 1. Brian Gym เพลง “ซ ซ ซา ซา ปาทงกา ปาทงก ซ ซ ซ ซ ปาทงก ปาทงกา” 2. เตรยมเชยรกนเถอะ 2.1 ครแจงใหนกเรยนรวาอาทตยหนาจะจดแขงขนกฬาระดบสายชนป.1 (กรณ : โรงเรยนขนาดเลก ครอาจจะจดกฬาสทงโรงเรยน ตามความเหมาะสม) 2.2 ครชวนนกเรยนเตรยมการส าหรบวนกฬาส สงทควรเตรยมมอะไร - กองเชยร (เพลงเชยร พส าหรบเชยร) - นกกฬา - ขบวนพาเหรด - การฝกซอม เปนตน 2.3 ครชวนนกเรยนเลอกเตรยมการเชยรกอนกจกรรมอนดวยเหตผลวานกเรยนจะไดไปฝกรองเพลงเชยรทบานและเตรยมอปกรณ 2.4 นกเรยนรองเพลง “ซ ซ ซา ซา ปาทงกา ปาทงก ซ ซ ซ ซ ปาทงก ปาทงกา” ซ าอกครงและใหนกเรยนทเคยท าทาประกอบออกมาท าใหเพอนด 2.5 นกเรยนรองเพลงเชยรทไดรวบรวมมาใหเพอนฟง (โดยครและนกเรยนชวยเขยนเนอเพลงบนกระดาษปรฟตดแผนภมเพลงบนกระดาน) 2.6 นกเรยนชวยกนคดเลอกเพลงเชยรทเพอนน าเสนอ เพอใชเปนเพลงประจ ากองเชยรของหอง และรวมกนฝกรองทงหองเรยน - นกเรยนอานเนอเพลง 2 รอบ - นกเรยนฝกรองเพลงตามเพอน 2 -3 รอบจนคลอง 2.7 นกเรยนแบงกลมๆละ 4 คน เลอกเพลงทสนใจ ชวยกนออกแบบท าทาประกอบเพลง 2.8 แตละกลมน าเสนอทาประกอบเพลง จนครบทกเพลง 2.8 ครและนกเรยนรวมกนฝกซอมเพลงเชยร พรอมท าทาทางประกอบเพลงตามทกลมน าเสนอ 2.9 ครแนะน าใหนกเรยนรวมกนฝกซอมชวงเวลาวาง 2.10 ครใหการบานนกเรยนตดสนใจเลอกกฬา /เกมทจะรวมแขงขน

3. ค าศพทและประโยคเกยวกบวนในหนงสปดาห What day is today? Today is ………………. 3.1 นกเรยนรองเพลง Days 3.2 ครทบทวนการค าศพทเกยวกบวนในหนงสปดาห Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday โดยใชค าถาม – ตอบ ทงชน What day is today? Today is ………………. .

ภาคบาย

268

3.3 นกเรยนจบค ฝก การถาม - ตอบ เลอกประเดนในการสนทนา 1) Can you play………………………. ? Yes, I can. No, I can’t. 2) What sport do you like ? I like………. 3) What day is today? Today is ………………. .

3.4 นกเรยนตรวจสอบความเรยบรอยแทบเลตกอนใช 3.5 ใหนกเรยนศกษาเพมเตมเรอง “When When When?” ในแทบเลต วชาภาษาองกฤษ

Genki English ภาคเรยนท 1 โดยใหนกเรยนเรมศกษาเลอก Menu : 1) Word 2) Games กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยนในวนน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน

2. สะทอนการปฏบตตามขอตกลง หนาทความรบผดชอบดแลสงแวดลอมและการใชสงของอยางประหยด/คมคา

3. ทองค าคลองจอง/ บทรอยกรอง 4. ชวยกนตรวจสภาพและเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม 5. สวดมนต 6. ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

1. เพลง “สระ อ” “ซซ ซาซา” “Days”

2. บตรการบวกและบตรการลบ (ครเตรยมเอง) 3. ใบงาน “ท าไดไหมนะ” 4. แบบฝกท 75 “หาค าตอบใหท”

5. Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนรการบวกและการลบจ านวนทมผลลพธและ ตวตงไมเกน 20 เรอง ทบทวนการบวกและการลบ 6. บทเรยน “When When When?” ในแทบเลต วชาภาษาองกฤษ Genki English ภาคเรยนท 1 โดยใหนกเรยนเรมศกษาเลอก Menu : 1) Word 2) Games

สอการเรยนร

269

วดและประเมนผล

สงเกต - การรวมกจกรรม

ตรวจชนงาน - ใบงาน “ท าไดไหมนะ” - แบบฝกท 75 “หาค าตอบใหท”

ภาษาไทย - การเลาประสบการณการปฏบตตน ตามสทธ/หนาท/ความรบผดชอบการท าหนาทสมาชกทดของทบานและหองเรยน) - การอานสะกดค าและแจกลกค า ค าสระอ อ อ มตวสะกด - การสรางค าใหม จาก ค าสระอ อ อ มตวสะกด - การแตงประโยคจาก ค าใหม

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลการแสดงวธการบวกลบละคน

- การอธบายแนวคดและใหเหตผลการเขยนค าตอบของประโยคสญลกษณแตละชองตวเลขทซอนอย - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

สงคมศกษา -การรวมแสดงความคดเหนและการตดสนใจในการเตรยมหรอเลอกกจกรรมตางๆงานกฬาสของระดบชน

ศลปะ - การรองเพลงและท าทาทางประกอบ - การออกแบบทาทางประกอบเพลง

ภาษาองกฤษ - ระบตวอกษรและเสยงไดถกตองตามหลกการอาน - อานออกเสยงและสะกดค าเกยวกบวนในหนงสปดาหถกตองตามหลกการอาน - พดโตตอบดวยค าสนๆ งายๆ ในการสอสาร - พดขอและใหขอมลงายๆ เกยวกบเรองใกลตวโดยใชประโยค What day is today? Today is ……………….

ความเปนพลเมอง - การปฏบตตามขอตกลง หนาทความรบผดชอบ ดแลสงแวดลอมและการใชสงของอยางประหยด/คมคา - ชวยกนเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทสวยงาม - ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกล เคยง

270

สปดาหท 27 : กฬาส แผนการสอนวนท 133 ( เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร 1. ทกทายแบบไทย และแบบสากล

2. เลาประสบการณการปฏบตตน (ตามสทธ/หนาท/ความรบผดชอบการท าหนาทสมาชกทดของทบานและหองเรยน) การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “กง กาน ใบ”

2. การอานแจกลกสะกดค า ค าประสมสระอ และสระอ 2.1 ครอานนทานเรอง “ชาวไรกบลกชาย” ใหนกเรยนฟง 2.2 นกเรยนตอบค าถาม และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟง 2.3 ครแจกนทานเรอง “ชาวไรกบลกชาย” ใหนกเรยนทกคน 2.4 นกเรยนอานพรอมกบคร/นกเรยนอานเปนกลมใหญ/อานกลมยอย 2.5 ครใหนกเรยนสงเกตค าทประสมสระ อ และสระ อ จากนทานเรอง “ชาวไรกบลกชาย”

และท าใบงานเรอง ค าสระอ และสระอ โดยท าวงกลมลอมรอบค าสระอ ดวยสเหลอง และสระอ ดวยสชมพ 2.6 ครก าหนดค าใหนกเรยนฝกสะกดค า เชน ลก ถก จง ยง ถง ลง สก ลก ซย ลย ฯลฯ 2.7 นกเรยนฝกสรางค าใหมจากค าทก าหนดใหและแตงประโยคปากเปลา

ภาคเชา

สาระการเรยนร 1. การอานแจกลกสะกดค า ค าประสมสระอ และสระอ 2. การลบ : การเปรยบเทยบจ านวน 3. การเปนนกกฬาทด 4.

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 4.1 ป.1/3 ท 5.1 ป.1/2 ค 1.1 ป.1/2 ค 1.2 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ส2.1 ป.1/3 พ 3.1 ป.1/1 พ 3.2 ป.1/1 พ 3.2 ป.1/2 พ 5.1 ป.1/2 พ 3.2 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/4 ง 1.1 ป.1/2

271

2.8 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนๆ รวมชนชมผลงาน แลกเปลยนแนวคด และใหขอเสนอแนะ 3. การลบ : การเปรยบเทยบจ านวน 3.1 ครและนกเรยนรวมกนทบทวนบทเรยนทแลว (การบวกลบระคน) 3.2 สถานการณ “กระตายสไหนมากกวา” ครตดภาพสถานการณและ ค าสง บนกระดานครเลาสถานการณและอธบายค าสง สถานการณ “บล มกระตายสฟา 5 ตว สมมกระตายสชมพ 11 ตว”

3.3 นกเรยนอานค าสงพรอมกน 2 รอบ ค าสง กระตายสไหนมากกวาและมากกวาอยเทาไร 3.4 นกเรยนท ากจกรรมรายบคคลคดและแสดงวธคดเพอหาวากระตายสไหนมากกวาและ

มากกวากนอยเทาไร ครเดนนกเรยนท ากจกรรมและใชค าถามกระตน - จะเปรยบเทยบกระตายสองสไดอยางไร - มวธเปรยบเทยบอยางไร - มวธคดหาค าตอบไดอยางไร

ลกชาย

ลกนก

ลกแกว ลก

ถงเทา

ถงพลาสตก

ถงมอ ถง

272

- เขยนประโยคสญลกษณไดอยางไร 3.5 นกเรยนน าเสนอผลงานครและเพอนรวมฟงการน าเสนอแลกเปลยนแนวคด 3.6 อภปรายรวมกนทงชนและสรปในประเดน - ความหมายของการลบโดยการเปรยบเทยบ - จากสถานการณทมการกลาวถงจ านวนทเปนตวลบและจ านวนทเปนตวตงอยางไร

- เขยนประโยคสญลกษณแทนการลบจ านวนจากสถานการณกระตายสไหนมากกวาและมากกวาอยเทาไร

- มการเปรยบเทยบจ านวนกระตายสฟา 5 ตว กบจ านวนกระตายสชมพ 11 ตวไดอยางไร

- วธคดในการลบจ านวนกระตายสฟา 5 ตว กบจ านวนกระตายสชมพ 11 ตวไดอยางไร 3.7 ทบทวนการเปรยบเทยบจ านวนจาก Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร จ านวนนบ 11-20 เรอง การเปรยบเทยบจ านวน และเครองหมายทใชในการเปรยบเทยบจ านวน

การเรยนร 1. Brian Gym นกเรยนรองเพลงเชยรประจ าหองและท าทาประกอบ (3- 4 เพลง) 2. เตรยมนกกฬา 2.1 ครถามนกเรยน “ใครตดสนใจไดแลววาจะลงแขงขนกฬา/กรฑา/เกมอะไร” หรอ “ใครจะเสนอชอใครเลนกฬา/กรฑา/เกมอะไรบาง”(วงเกบของ ซกเยอ วงเปยว วงแขง 60 เมตร เกาอดนตร เปนตน) 2.2 ครเขยนชอกฬา/กรฑา/เกมแตละชนดบนกระดาน แลวใหนกเรยนออกมาเขยนชอตวเองหรอชอเพอนในตรงกบชอกฬาทตองการแขงขน 2.3 ครใหนกเรยนพจารณาชอนกกฬาอกครง โดยใหนกเรยนใหเหตผลในการพจารณา (ใหแนวคดเชงบวก) 2.4 ครใหนกเรยนทไดรบคดเลอกเปนนกกฬาแสดงความรสก และกลาวขอบคณเพอน 2.5 นกเรยนเขากลมๆละ 5 คน ครใหแตละกลมเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบการเปนนกกฬาทดและผชมทดควรท าอยางไร (โดยใหเขยนลงบนกระดาษปรฟ) พรอมน าเสนอ

ภาคบาย

273

2.6 ครและนกเรยนสรป การเปนนกกฬาทดและผชมทด (ในประเดนการเคารพกฎ กตกา ความปลอดภยในการเลน เชน อบอนรางกายกอนเลนเกม ปฏบตตามกฎ ระเบยบ กตกา ตรวจสอบสนามและอปกรณในการเลนเกม ไมเลนเกมทอาจท าใหเกดอนตราย ไมแกลงกนขณะเลนเกม เปนตน 2.7 ครมอบหมายนกเรยนใหไปรวมฝกซอมกฬาและกองเชยรตามหนาททได ในชวงกอนเลกเรยนทกวน หรอไปฝกซอมทบาน เพอใหมความพรอมในวนแขงขน กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยนในวนน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน

2. ทองค าคลองจอง/ บทอาขยาน/ ทองสตรคณ 3. ชวยกนตรวจสภาพและเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม 4. สวดมนต 5. ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

1. เพลง “กง กาน ใบ” 2. เพลงเชยรประจ าหอง (นกเรยนรวมกนคดเลอกชวโมงทแลว) 3. นทานเรอง “ชาวไรกบลกชาย” 4. ใบงานเรอง ค าสระอ และสระอ 5. สถานการณ “กระตายสไหนมากกวา” 6. Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนรจ านวนนบ 11-20 เรอง การเปรยบเทยบจ านวน และเครองหมายทใชในการเปรยบเทยบจ านวน

สอการเรยนร

274

วดและประเมนผล

สงเกต - การรวมกจกรรม - การตอบค าถาม และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟง

ตรวจชนงาน - ใบงานเรอง ค าสระอ และสระอ

ภาษาไทย - การเลาประสบการณการปฏบตตนตามสทธ/หนาท/ความรบผดชอบการท าหนาทสมาชกทดของทบานและหองเรยน - การตอบค าถาม และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟง - การอานแจกลกสะกดค า ค าประสมสระอ และสระอ - การสรางค าใหมค า จากค าประสมสระอ และสระอ - การแตงประโยค จากค าใหม - การพดแสดงความรสก และกลาวขอบคณเพอน - การเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบการเปนนกกฬาทดและผชมทด

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลการแสดงวธการเปรยบเทยบจ านวนกระตายจากสถานการณ - การอธบายแนวคดและใหเหตผลการเขยนประโยคสญลกษณแทนการลบจ านวนจากสถานการณ - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

สงคมศกษา -การรวมแสดงความคดเหนและการตดสนใจในการเตรยมหรอเลอกกจกรรมตางๆงานกฬาสของระดบชน

สขศกษาฯ การสรปความรเกยวกบ การเปนนกกฬาทดและผชมทด

ความเปนพลเมอง - การปฏบตตนตามสทธ/หนาท/ความรบผดชอบการท าหนาทสมาชกทดของทบานและหองเรยน - ชวยกนเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทสวยงาม - ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

275

สปดาหท 27 : กฬาส แผนการสอนวนท 134 ( เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร 1. ทกทายแบบไทย และสากล 2. เลาประสบการณการปฏบตตน (ตามสทธ/หนาท/ความรบผดชอบการท าหนาทสมาชกทดของทบานและหองเรยน)) การเรยนร 1. Brain Gym เพลง เชยรประจ าหอง และท าทาประกอบ

2. การเขยนอสระ 2.1 ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบ เรองของเลน ทนกเรยนรจก - บอกถงประโยชนทไดรบจากของเลน - นกเรยนบอกชอของเลนทรจก ครเขยน ชอไวบนกระดาน - นกเรยนอานชอของเลนตามครเขยน และใหนกเรยนชวยกนวาดภาพของเลน

บนกระดานตามค าทครเขยน 2.2 ครแจกกระดาษใหนกเรยน เขยนอสระตามหวขอทครก าหนด พรอมวาดภาพประกอบ

2.3 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนๆ รวมชนชมผลงาน แลกเปลยนแนวคด

และใหขอเสนอแนะ

สาระการเรยนร 1. การเขยนอสระ 2. ประโยคสญลกษณการลบ 3. เตรยมอปกรณการเชยร 4.

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท1.1 ป.1/1 ท1.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/3 ท 4.1 ป.1/2 ท 4.1 ป.1/3 ค 1.2 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ค 6.1 ป.1/6 ส2.1 ป.1/3 ศ 1.1 ป.1/4 ง 1.1 ป.1/2 ง 1.1 ป.1/3 ง 3.1 ป.1/1

ภาคเชา

เรอง ของเลนทฉนชอบ ..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

276

2.4 ครใหนกเรยนทบทวนบทเรยน Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร 3. ประโยคสญลกษณการลบ 3.1 ครและนกเรยนรวมกนทบทวนความรเดมเรองการลบ จากบตรการลบ เชน ค าตอบเปน 4 ใหเขยนเปนประโยคสญลกษณ ใหนกเรยนชวยกนคด 10 - 6 = 9 - 5 = 8 – 4 = 7 - 3 = 6 - 2 = 5 - 1 = 4 – 0 = 3.2 ครตดค าสงบนกระดาน แลวใหนกเรยนอานค าสงพรอมกน 2 รอบ

ค าสง จงเขยนเปนประโยคสญลกษณ จากค าตอบทก าหนดให - ใบงานท 1 ค าตอบเปน 7 และ 9 - ใบงานท 2 ค าตอบเปน 5 และ 8 ครเดนดนกเรยนท ากจกรรมและฟงแนวคดนกเรยนใชค าถามกระตน เชน - มวธคดอยางไร - ถาค าตอบเปน 7 ,9 แลวเขยนเปนประโยคสญลกษณไดอยางไร - ถาค าตอบเปน 5, 8 แลวเขยนเปนประโยคสญลกษณไดอยางไร

3.3 นกเรยนท ากจกรรมใบงานท 1 และใบงานท 2 รายบคคล แลวนกเรยนน าเสนอผลงาน 3.4 อภปรายรวมกนทงชนและสรป

ประเดนการอภปรายรวมกนทงชน คอ - มวธการคดอยางไรในการหาค าตอบของบตรการลบ - การหาประโยคสญลกษณทมค าตอบเปน 7 และ 9 - การหาประโยคสญลกษณทมค าตอบเปน 5 และ 8

4 ?

277

3.5 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ แบบฝกท 76 “หาผลลพธจากภาพ” 3.6 ทบทวนประโยคสญลกษณการลบจาก Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร การลบจ านวนสองจ านวนทมตวตงไมเกน 9 เรอง สญลกษณและศนยกบการลบ (หนา 1 – 29)

1. การเรยนร 1. Brain Gym นกเรยนทบทวนรองเพลงเชยรประจ าหองและท าทาประกอบ (3- 4 เพลง) 2. เตรยมอปกรณการเชยร 2.1 ครน าเสนอตวอยาง “พเชยร” ใหนกเรยนดเปนตวอยาง และนกเรยนแสดงความคด 2.2 สอบถามนกเรยนทเคยท า “พเชยร” และใหอาสาออกมาเลาใหเพอนฟงถงขนตอนการท า และอปกรณทใชในการท า ครอธบายเพมเตม 2.3 นกเรยนเขากลมๆ ละ 4 คน เพอเตรยมจดท า “พเชยร” ส าหรบใชในกองเชยร 2.4 ครแนะน าอปกรณ และสาธตการท า “พเชยร” (ครเปนผจดหาอปกรณสนบสนนนกเรยน) 2.5 นกเรยนแตละกลมลงมอท า “พเชยร” เมอท าเสรจใหเกบอปกรณ 2.6 นกเรยนน าเสนอผลงานพรอมกบรายงานกระบวนการท างานของกลม 2.7 มอบหมายการบานใหนกเรยนเตรยมวสดอปกรณในการตกแตงเครองแตงกายแฟนซ มาจากบาน กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยนในวนน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน

2. ทองสตรคณ 3. ทองบทอาขยาน

4. ชวยกนเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทสวยงาม 5. สวดมนต 6. ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

ภาคบาย

278

1. เพลงเชยรประจ าหอง (นกเรยนรวมกนคดเลอกไวแลว) บตรการลบ (ครเตรยมเอง) 2. ใบงานท 1 ค าตอบเปน 7 และ 9 3. ใบงานท 2 ค าตอบเปน 5 และ 8 4. แบบฝกท 76 “หาผลลพธจากภาพ” 5. ตวอยางพเชยร (ครเตรยมเอง) 6. Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนรการลบจ านวนสองจ านวนทมตวตงไมเกน 9 เรอง สญลกษณและศนยกบการลบ (หนา 1 – 29)

วดและประเมนผล

สงเกต - การมสวนรวม - การแสดงความคดเหน - น าเสนอผลงาน - การท างานกลม

ตรวจชนงาน - การเขยนอสระตามหวขอทครก าหนด พรอมวาดภาพประกอบ - แบบฝกท 76 “หาผลลพธจากภาพ” - พเชยร

ภาษาไทย - การเลาประสบการณการปฏบตตนตามสทธ/หนาท/ความรบผดชอบการท าหนาทสมาชกทดของทบานและหองเรยน - การอานชอของเลน - การเลาถงขนตอนและอปกรณการท าพเชยร -เขยนอสระ “ของเลนทฉนชอบ” -มารยาทการเขยน

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลการเขยนประโยคสญลกษณทมค าตอบเปน 7 ,9และ5, 8 จากสถานการณทก าหนดให - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

สงคมศกษา -การรวมแสดงความคดเหนและการตดสนใจในการเตรยมหรอเลอกกจกรรมตางๆงานกฬาสของระดบชน

ศลปะ การวาดภาพประกอบค า

การงานอาชพฯ การใชอปกรณในการประดษฐพเชยรอยางระมดระวง

ความเปนพลเมอง - การปฏบตตนตามสทธ/หนาท/ความรบผดชอบ การท าหนาทสมาชกทดของทบานและหองเรยน - ชวยกนเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทสวยงาม - ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

สอการเรยนร

279

สปดาหท 27 : กฬาส แผนการสอนวนท 135 ( เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร 1. ทกทายแบบไทย และแบบสากล

2. สะทอน ประเมนตนเองจากการปฏบตตน (ตามสทธ/หนาท/ความรบผดชอบการท าหนาทสมาชกทดของทบานและหองเรยน) ในรอบ 1 สปดาห

3. แนะแนวทางการปรบปรง/แกไขตนเอง การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “ฝนตก” พรอมท าทาทางประกอบ (ภาคผนวก หนา 561 ภาคเรยนท 1) 2. ทบทวนค าสระ อ อ อ มตวสะกด 2.1 ทองบทรองเลน สระอ สระอ สระอ 2.2 ทบทวนการประสมค าสระ อ อ อ มตวสะกด 2.3 ครใหนกเรยนท าสมดภาพ/ค า สระ อ อ อ มตวสะกด (เลอกสระทชอบ) โดยใหนกเรยนวาดภาพแลวเขยนค าใตภาพ เชน

2.4 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนๆ รวมชนชมผลงาน แลกเปลยนแนวคด

และใหขอเสนอแนะ

ภาคเชา

สาระการเรยนร 1. ทบทวนค าสระ อ อ อ มตวสะกด 2. โจทยปญหาการลบ

3. การตกแตงเครองแตงกายประกอบการเดนพาเหรดและกองเชยร 4.

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 4.1 ป.1/3 ท 5.1 ป.1/2 ค 1.2 ป.1/1 ค 1.2 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ค 6.1 ป.1/6 ศ 1.1 ป.1/4 ง 1.1 ป.1/2 ง 1.1 ป.1/3

สมดภาพ

ค าสระ อ

ของ..................

ชนป1/.....

โรงเรยน...................

280

3. โจทยปญหาการลบ 3.1 ครและนกเรยนรวมกนทบทวนความรจากประโยคสญลกษณ 11 - 8 = โดยครใหนกเรยนชวยกนแตงโจทยปญหา เชน - มลงยบนตนไม 11 ตวกระโดดไป 8 ตว เหลอลงกตว - ปเปมสม 11 ผล กนไป 8 ผล เหลอสมกผล - กตารมแมว 11 ตว ใหแพมไป 8 ตว เหลอแมวกตว 3.2 ครแนะน าแบบฝกอธบายค าสงและใหนกเรยนอานค าสงพรอมกน 2 รอบ ค าสง จงแตงโจทยปญหาจาก ประโยคสญลกษณ 12 - 5 = ใหไดหลากหลายทสด 3.3 นกเรยนท ากจกรรมรายบคคลครเดนดการท ากจกรรมฟงแนวคดและใชค าถามกระตน - เขยนอยางไรใหหลากหลายทสด - มวธแตงโจทยปญหารปแบบใดบาง - รไดอยางไรวาเปนโจทยปญหาการลบ และน าเสนอผลงาน 3.4 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรป ประเดนการอภปรายรวมกนทงชน คอ - รไดอยางไรวาเปนวธการลบ - รปแบบโจทยปญหาการลบเปนอยางไรไดบาง

3.5 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ แบบฝกท 77 “แตงโจทยปญหาการลบ” 3.6 ทบทวนการแสดงวธท าโจทยปญหาการลบจาก Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนรการบวกและการลบจ านวนทมผลลพธและตวตงไมเกน 20 เรอง การแสดงวธท าโจทยปญหา การลบ

การเรยนร 1. Brain Gym นกเรยนรวมกนฝกรองเพลงเชยร ท าทาทางประกอบพรอมอปกรณ (พเชยร) 2. เตรยมกองเชยร 2.1 ครใหนกเรยนน าอปกรณทเตรยมไวมารวมกนเพอใหความสะดวกในการเลอกใช 2.2 ครน าเสนอภาพขบวนแฟนซจากหนงสอพมพ วารสาร กฬา ใหนกเรยนดเพอกระตนแนวคด 2.3 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายพจารณา “หวเรองการแตงแฟนซ” ในการรวมขบวนพาเหรด และกองเชยร 2.4 เมอไดหวเรองในการแตงแฟนซแลว นกเรยนเขากลมตามความสนใจ แตละกลมแบงหนาทรบผดชอบและชวยกนประดษฐเครองแตงกายแฟนซ และอปกรณส าหรบใชในขบวนพาเหรด

ภาคบาย

281

2.5 นกเรยนแตละกลมน าเสนอผลงาน การแตงตวแฟนซหนาชน ครแนะน าเพมเตม นกเรยนเกบรวบรวมเครองแตงกาย แฟนซและอปกรณไวเพอรวมขบวนพาเหรด 2.6 ครและนกเรยนชวยกนสรปสงทไดรบจากการชวยกนท างาน ตกแตงเครองแตงกายแฟนซและออกแบบอปกรณรวมขบวนพาเหรด (ไดชวยกนท างาน ไดความสนกสนาน ไดความมวนยในตวเอง เปนตน) กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยนในวนน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน

2. ทองบทอาขยาน/ทองสตรคณ 3. ชมสารคดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ล าดบท 10 พระราชาผยงใหญ ตอนท 3 ชวนนกเรยนสนทนาเกยวกบสงทประทบใจเกยวกบ “พระราชกรณยกจพระบาทสมเดจพระเจาอยหว” 4. ชวยกนตรวจสภาพและเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม 5. สวดมนต 6. รองเพลงสรรเสรญพระบารม 7. ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

1. เพลง “ฝนตก” 2. เพลงเชยรประจ าหอง (นกเรยนรวมกนคดเลอกไวแลว) 3. บทรองเลน “สระอ สระอ สระอ” 4. ภาพขบวนแฟนซ (ครเตรยมเอง) 5. แบบฝกท 77 “แตงโจทยปญหาการลบ” 6. Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนรการบวกและการลบจ านวนทมผลลพธและ

ตวตงไมเกน 20 เรอง การแสดงวธท าโจทยปญหาการลบ 7. สารคดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ล าดบท 10 พระราชาผยงใหญ ตอนท 3 ใน แทบเลต (Tablet) มลตมเดย : ในหลวงของเรา

สอการเรยนร

282

วดและประเมนผล

สงเกต - การมสวนรวม - การน าเสนอผลงาน

ตรวจชนงาน - สมดภาพ/ค า สระ อ อ อ มตวสะกด - แบบฝกท 78 “แตงโจทยปญหาการลบ”

ภาษาไทย - การเขยนค าประกอบภาพ - การน าเสนอผลงาน การแตงตวแฟนซ

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลการแตงโจทยปญหาการลบ

- ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ศลปะ การวาด ภาพประกอบค า

การงานอาชพฯ การใชอปกรณใน การประดษฐ เครองแตงกายแฟนซอยางระมดระวง

ความเปนพลเมอง - การปฏบตตนตามสทธ/หนาท/ความรบผดชอบ การท าหนาทสมาชกทดของทบานและหองเรยน - สงทไดรบจากการชวยกนท างาน - ความมวนยในตวเอง - ชวยกนเกบสงของ เครองใช หนงสอ ใหเขาทสวยงาม - ปดน า ไฟฟา ทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

283

ภาคผนวก สปดาหท 27

บทรองเลน เพลง

เพลง ปรบมอ ปรบมอ 5 ครง ปรบใหดงกวาน ปรบมออกท ปรบใหดกวาเดม ปรบไปทางซาย ยายไปทางขวา ปรบไปขางหนา ปรบขาตวเอง

เพลง หากวาเราก าลงสบาย

หากพวกเราก าลงสบาย จงตบมอพลน หากพวกเราก าลงสบาย จงตบมอพลน หากพวกเราก าลงมสข ปลดเปลองทกขใดๆทกสง อยาประวงอะไรกนเลา จบตบมอพลน"

บทรองเลน สระอ (ผตวด า) ม ผ ใน หอง น ด ด ด ผ ตว ด า ผม ยาว ด นา ข า ผ ตว ด า จ า ให ด จากหนงสอ ภาษาพาเพลน ของ ธารปญญา

เพลง กง กาน ใบ

กงกานใบ ชะ ชะ ใบกานกง กงกานใบ ชะ ชะ ใบกานกง

ฝนตกลงมาจรงๆ ฝนตกลงมาจรงๆ ชะ ชะ กงกานใบ

เพลง ซ ซ ซา ซา ปาทงกา ปาทงก ซ ซ ซ ซ ปาทงก ปาทงกา”

บทรองเลน สระอ (ดหนสรง) ด หน ส ร ง ง สด ส หน ส ง หน ง ส ด อย รป ง ท หน ม ท จากหนงสอ ภาษาพาเพลน ของ ธารปญญา

บทรองเลน สระอ (กนจ)

กน จ จน อวน ฉ มทะล อย ด ซ ถา ลง กน กะป คอย ด ซ ลง ด นก จากหนงสอ ภาษาพาเพลน ของ ธารปญญา

284

นทาน

เพลงสระ อ (ท านอง ร าวงลอยกระทง)

ค า อ มมากมาย น ม ด ป ต ส

สระ อ นหนา สนกนกหนาลอยไปลอยมา ด ด ด ค า อ (ซ า) สระ อ อยทไหน ป ปลา ต เตา อยลาง สระ อ

ป ต มสระ อ (ซ า) ฟงนส สระ อ เสยงยาว (ซ า) ค า อ มเพอนมากมาย ออ นนไง ตวสะกด

สระ อ งามงด ตางไมละลด เดนตามกนมา ด ด ด ค า อ (ซ า) ฉก และ ปก ใชไหม มตว ก ไก เปนเพอนตามมา

จน ปน มสระ อ (ซ า) ฟงนส สระ อ เสยงยาว (ซ า) ค ารอง รศ.ปตนนทน สทธสาร

เพลง Days (ท านองมอง เล ยะ)

Sunday Monday Tuesday Sunday Monday Tuesday Sunday Monday Tuesday Sunday Monday Tuesday

Wednesday Thursday Friday and Saturday (2 time)

นทาน ชาวไรกบลกชาย ชาวไรไมสบายมากและรตววาตนเองใกลตายและหวงวาเมอเขาตายไปแลว

บรรดาลกชายจะใสใจไรองนของเขาเชนเดยวกนกบเขา ดงนนเขาจงเรยกลกชายเขามาพบและบอกกบลกชายวา “ในไรองนไรหนงม

สมบตของพอทพอเกบไว” หลงจากชาวไรตายไปแลว ลกๆกพากนหามพลวมาขดแตไมเจออะไรเลย แตลกๆกลบพบวาผลองนทพอปลกไวนนเตบโตเตมทและพวกเขากน ามนไปขายและไดเงนจ านวนมาก

จากเวบ http://www.jamsai.com/event/jamsaiplus/story/showstory.php?Story_id=3428&Sc_id=16

285

ค าชแจง ใหนกเรยนอานนทานแลวหาค าทมสระอ สระอ โดยท าวงกลมลอมรอบ

ค าสระอ ดวยสเหลอง และสระอ ดวยสชมพ

ใบงาน นทานชาวไรกบลกชาย

นทาน ชาวไรกบลกชาย

ชาวไรไมสบายมากและรตววาตนเองใกลตายและหวงวาเมอเขาตายไปแลว บรรดาลกชายจะใสใจไรองนของเขาเชนเดยวกนกบเขา

ดงนนเขาจงเรยกลกชายเขามาพบและบอกกบลกชายวา “ในไรองนไรหนงมสมบตของพอทพอเกบไว” หลงจากชาวไรตายไปแลว ลกๆกพากนหามพลวมาขดแตไมเจออะไรเลย แตลกๆกลบพบวาผลองนทพอปลกไวนนเตบโตเตมทและพวกเขากน ามนไปขายและไดเงนจ านวนมาก

286

สถานการณ ลกไกและพอไก

แผนการสอนท 131

ค าสง : ใชจากภาพพอไกกบลกไก ใครมากกวา และมากกวากนอยเทาไร 1. ใหนกเรยนเขยนแสดงวธคดลงในกระดาษน าเสนอ 2. น าเสนอผลงาน

287

ใบงาน

ท าไดไหมนะ แผนการสอนท 132

ค าสง : ใหระบายสเดยวกนในชองทค าตอบเทากน โดยในชองทม ค าตอบ 9 และ 11 ใหนกเรยนระบายสเดยวกน

288

แบบฝกเสรมทกษะท 75

หาค าตอบใหท แผนการสอนท 132

ค าสง ใหนกเรยนหาค าตอบเตมใน

1. 9 + 10 = 11. 18 - 7 =

2. 9 + 9 = 12. 20 - 9 = 3. 19 + 2 = 13. 20 + 9 =

4. 11 + 9 = 14. 7 + 20 = 5. 13 - 7 = 15. 20 - 7 = 6. 17 + 3 = 16. 17 - 7 = 7. 12 + 3 = 17. 17 + 9 =

8. 12 - 3 = 18. 15 + 4 =

9. 13 + 6 = 19. 16 - 9 =

10. 19 - 3 = 20. 15 - 7 =

289

สถานการณ กระตายสไหนมากกวา

แผนการสอนท 133

ค าสง : กระตายสไหนมากกวาและมากกวาอยเทาไร

290

ใบงาน

ค าตอบเปน 7 และ 9 แผนการสอนวนท 134

ค าสง : จงเขยนประโยคสญลกษณการลบ ทมค าตอบเปน 7 ทมค าตอบเปน 9

7 ? 9 ?

291

ใบงาน

ค าตอบเปน 5 และ 8 แผนการสอนวนท 134

ค าสง : จงเขยนประโยคสญลกษณการลบ

ทมค าตอบเปน 5 ทมค าตอบเปน 8

5 ? 8 ?

292

แบบฝกเสรมทกษะท 76 หาผลลพธจากภาพ แผนการสอนท 134

ค าสง : ใหนกเรยนดภาพแลวเขยนแสดงการเปรยบเทยบสงของในภาพ ลงใน และเขยนประโยคสญลกษณ และหาค าตอบ

1. จงหาผลลพธจากภาพ

ตวอยาง

ประโยคสญลกษณ 17 - 9 = 8

=

293

2. จงหาผลลพธจากภาพ

3. จงหาผลลพธจากภาพ

4. จงหาผลลพธจากภาพ

=

=

=

294

5. จงหาผลลพธจากภาพ

6. จงหาผลลพธจากภาพ

=

=

295

7. จงหาผลลพธจากภาพ

8. จงหาผลลพธจากภาพ

=

=

296

9. จงหาผลลพธจากภาพ

10. จงหาผลลพธจากภาพ

=

=

297

แบบฝกเสรมทกษะท 77 “แตงโจทยปญหา”

แผนการสอนวนท 135

ค าสง : ใหนกเรยนแตงโจทยปญหาการลบจากประโยคสญลกษณ ตอไปน ใหไดหลากหลายขอทสด

1. 12 - 5

……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. 17 - 2

……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. 19 - 7

……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

298

เกม Bingo ประกอบแผนการสอนท131

อปกรณ 1. ตาราง Bingo คนละ 1แผน 2. สลากค าศพทวนทง 7 และสลากเปลา 2อน 3. ค าศพทวนทง 7 วธเลน 1. ใหนกเรยนเขยนค าศพทวนทง 7 ลงในชองใดกไดในตาราง ซงจะเหลอชองวาง

2 ชอง 2. ครจบสลากทละ 1อนไดค าใด แลวชค าศพทค านนใหนกเรยนด 3. ใหนกเรยนกากบาทค านนในตาราง Bingoของตนเอง 4. ถาครจบไดสลากเปลาใหนกเรยนเลอกกากบาททชองวางชองใดกอนกได 5. นกเรยนทกากบาทตดกนครบ 3ชองกอนใหพดค าวา Bingo

ตาราง Bingo