บรรณานกรม

กรมวชาการ. (2545). สาระและมาตรฐานการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ในหลกสตร การศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544. กรงเทพมหานคร : โรงพมพองคการรบสง สนคาและพสดภณฑ. กรมวชาการ. (2546). กจกรรมสงเสรมการอาน. พมพครงท 3. กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว. กรรณการ พวงเกษม. (2535). ปญหาและกลวธการสอนภาษาไทยในโรงเรยนประถมศกษา. กรงเทพมหานคร : ไทยวฒนาพานช. กระทรวงการตางประเทศ. (2554). ขอมลทวไปของอาเซยน. (ออนไลน). สบคนจาก : http://www.mfa.go.th/web/1694.php [4 พฤศจกายน 2554]. กระทรวงศกษาธการ. (2548). แผนพฒนาการศกษาจงหวดชายแดนภาคใต. กรงเทพมหานคร : ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา. กระทรวงศกษาธการ. (2548). แผนยทธศาสตรปฏรปการศกษาสามจงหวดชายแดนภาคใต เพอสรางสนตสข ป 2548 – 2551. กรงเทพมหานคร : ส านกงานเลขาธการ

สภาการศกษา. กลยา ยวนมาลย. (2539). การอานเพอชวต. กรงเทพมหานคร : โอเอส. พรนตงเฮาส. กตสรางค กาฬสวรรณ. (2546). การวเคราะหโครงสรางนทานพนบานไทยมสลมภาคใต ตามทฤษฎโครงสรางนทานของวลาดมร พรอพพ. วทยานพนธ

ปรญญาอกษรศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยศลปากร. กลมงานวดและประเมนผลการศกษา. (2550). คมอการนเทศ แนวทางการพฒนาเกณฑ การประเมนตามสภาพจรง (Scoring Rubrics). นครปฐม : ส านกงานเขตพนท

การศกษา นครปฐม เขต 1. ครองชย หตถา. (2551). ประวตศาสตรปตตาน สมยอาณาจกรโบราณถงการปกครอง 7 หวเมอง. กรงเทพมหานคร : จฬาลงกรณมหาวทยาลย. คณะกรรมการฝายประมวลเอกสารและจดหมายเหต. (2542). วฒนธรรม พฒนาการทาง ประวตศาสตร เอกลกษณและภมปญญา จงหวดปตตาน. กรงเทพมหานคร :

โรงพมพครสภาลาดพราว. ฆนท ธาตทอง. (2551). การออกแบบการสอนและบรณาการ. นครปฐม : เพชรเกษมการพมพ.

59

ฉวลกษณ บณยะกาญจน. (2525). จตวทยาการอาน. กรงเทพมหานคร: ไทยวฒนาพานช. ฉวลกษณ บณยะกาญจน. (2547). นวตกรรมการศกษาชด จตวทยาการอาน (Physchology of Reading. กรงเทพมหานคร: ธารอกษร. ฉววรรณ คหาภนนท. (2542). เทคนคการอาน = Reading Techniques. กรงเทพมหานคร : ศลปาบรรณนาคาร. ชชฎาภรณ อกษรดษฐ (2551). การพฒนาทกษะการอาน เขยน ภาษาไทยของนกเรยนชน ประถมศกษาปท 3 โดยใชแบบฝกพฒนาความคด. การคนควาแบบอสระ

ศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม. ชยวฒน สทธรตน. (2552). 80 นวตกรรมการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ. กรงเทพมหานคร : แดเนกซ อนเตอรคอรปอเรชน. ช านาญ รอดเหตภย. (2552). การวจยทางภาษาไทย. กรงเทพมหานคร : จฬาลงกรณมหาวทยาลย. ดนยา วงศธนะชย. (2542). การอานเพอชวต (Reading for Life). พษณโลก : มหาวทยาลย ราชภฏพบลสงคราม. ถนอมวงศ ล ายอดมรรคผล และธดา โมสกรตน. (2538). หนวยท 9 การพฒนาสมรรถภาพการอาน เอกสารการสอนชดวชาการใชภาษาไทย เลม 2. นนทบร. มหาวทยาลย

สโขทยธรรมธราช. ทศนย ศภเมธ. (2542). การสอนภาษาไทย. พมพครงท 3. กรงเทพมหานคร : สถาบนราชภฎ ธนบร. ทศนา แขมมณ. (2553). ศาสตรการสอน องคความรเพอการจดกระบวนการเรยนรทม ประสทธภาพ. พมพครงท 12. กรงเทพมหานคร : จฬาลงกรณมหาวทยาลย. ธเนศ อาภรณสวรรณ. (2551). ความเปนมาของทฤษฎแบงแยกดนแดนในภาคใตไทย. พมพครงท 2. กรงเทพมหานคร : มลนธโตโยตาประเทศไทย. นงเยาว กอสนาน. (แปล). (2545). กจกรรมการสอนหนงสออานนอกเวลา CLASS READERS. กรงเทพมหานคร : หนาตางสการศกษา. นท เรอนแกว. (2539). สภาพการจดการเรยนการสอนภาษาไทยในโรงเรยนประถมศกษา ทนกเรยนพดภาษาไทยเปนภาษาทสองในจงหวดเชยงราย. การคนควาแบบอสระ ศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม.

60

นฤมล กงวานไกล. (2534). การเปรยบเทยบความเขาใจในการอาน ความสามารถในการเขยน และเจตคตตอการเรยนภาษาไทยของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ทไดรบการสอน

แบบมงประสบการณภาษากบการสอนปกต. ปรญญานพนธการศกษามหาบณฑต มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. นชนาถ เหละดหว. (2537). การวเคราะหนทานพนบานไทยมสลมจงหวดปตตาน. วทยานพนธศลปศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยสงขลานครนทร. บนลอ พฤกษะวน. (2532). มตใหมในการสอนอาน. กรงเทพมหานคร : ไทยวฒนาพานช. ประคอง นมมานเหมนท. (2545). นทานพนบานศกษา. พมพครงท 2. กรงเทพมหานคร : โครงการเผยแพรผลงานวชาการ คณะอกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย. ประทป แสงเปยมสข. (2540). รปแบบการสอนความเขาใจในการอาน. กรงเทพมหานคร : โอ เอส พรนตง. ประพนธ เรองณรงค. (2552). นทานพนบานชายแดนภาคใต. พมพครงท 2. กรงเทพมหานคร : สถาพรบคส. ประภา ตนตวฒ. (2542). การศกษาผลสมฤทธ และเจตคตในการเขยนเชงสรางสรรค โดยใช แบบฝกหดทสรางจากนทานพนบาน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 อ าเภอเมอง จงหวดชลบร. ปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. ประยอม ซองทอง. (2544). ภาษาไทยเปนหวใจทกวชา. กรงเทพมหานคร : ชมรมเดก. ประสงค รายณสข. (2532). รายงานการวจยการศกษาผลการทดลองใชแบบฝกเสรมทกษะการพด ภาษาไทยแกเดกนกเรยนชาวเขา. กรงเทพมหานคร : ภาควชาภาษาไทยและ

ภาษาตะวนออก คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. พงษศกด พางาม. (2549). การพฒนาแบบฝกหดทกษะการอานอยางมวจารณญาณ กลมสาระ

การเรยนรภาษาไทย โดยใชนทานพนบานอสาน ชนมธยมศกษาปท 3. วทยานพนธ ครศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยราชภฏอบลราชธาน.

พรรณ ชทยเจตจต. (2538). จตวทยาการเรยนการสอน. พมพครงท 4. กรงเทพมหานคร : ตนออแกรมม. พรพมล เสนะวงศ. (2541). การสอสารระหวางวฒนธรรมผานภาษาองกฤษในปรบทสงคมไทย : ยทธวธและแบบแผนการแปร. กรงเทพมหานคร : มหาวทยาลยศลปากร. พรสดา อนทรสานและคณะ. (2553). การวเคราะหภมปญญาทองถนจากนทานพนบานไทยมสลม ของจงหวดปตตาน. เชยงใหม : มหาวทยาลยเชยงใหม.

61

พศมย อ าไพพนธ. (2548). เอกสารค าสอนรายวชา การอานเพอจดประสงคเฉพาะ. เชยงใหม : คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม. พนสข ภระมรทต. (2544). ภาษาเพอการสอสาร. พษณโลก : คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร. ไพศาล หวงพานช. (2526 ). การวดผลการศกษา. กรงเทพมหานคร : ไทยวฒนาพานช. มทตา แกวค าแสน (2553). การพฒนาแบบฝกทกษะการอานและการเขยนส าหรบนกเรยน ทมความบกพรองดานการอานและการเขยน ชนมธยมศกษาปท 1 โรงเรยนลองวทยา จงหวดแพร. วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยเชยงใหม. แมนมาส ชวลต. (2537). ความรทวไปเกยวกบการพฒนาการอาน ใน เอกสารการสอนชดวชาการ อานภาษาไทย หนวยท 1 – 7. พมพครงท 2. นนทบร : มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. ยศ สนตสมบต. (2544). มนษยกบวฒนธรรม. พมพครงท 3. กรงเทพมหานคร : มหาวทยาลยธรรมศาสตร. ราชบณฑตยสถาน. (2546). พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542. กรงเทพมหานคร : นามมบคส. ลดดา เหมทานนท. (2535). วทยานกรมวรรณกรรมส าหรบเดก. สงขลา : สถาบนราชภฏสงขลา. ละออ คนธวงศ. (2551). ผลการใชกจกรรมพฒนาการอานเพอความเขาใจดวยนทานพนบาน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 4. วทยานพนธปรญญาครศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยราชภฎล าปาง. วรรณ โสมประยร. (2553). เทคนคการสอนภาษาไทย. กรงเทพมหานคร : ดอกหญาวชาการ. วรากรณ สามโกเศศ. (2554, 8 กนยายน). การอานกบชวตมราคา. มตชน. หนา 6. วราภรณ หลายทววฒน. (2550). การพฒนาความสามารถในการอาน คดวเคราะห และเขยน ภาษาไทย โดยใชนทานพนบานอสาน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 โรงเรยน บานโนนระเวยง จงหวดนครราชสมา. ปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. วเชยร ณ นคร. (2531). รายงานการวจย เรอง การศกษานทานพนบานในจงหวด นครศรธรรมราช. นครศรธรรมราช : ศนยวฒนธรรมภาคใต วทยาลยคร

นครศรธรรมราช. วเชยร เกษประทม. (2536). นทานพนบาน. กรงเทพมหานคร : พฒนาศกษา.

62

ศรวไล พลมณ. (2545). ภาษาและการสอน. พมพครงท 4. กรงเทพมหานคร : สายสงศกษต บรษทเคลดไทย. ศรวไล พลมณ. (2545). พนฐานการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาตางประเทศ. กรงเทพมหานคร : จฬาลงกรณมหาวทยาลย. ศรสดา พรมพราย. (2546). การใชสารคดทางโทรทศนเปนสอพฒนาการอานและการเขยน นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 โรงเรยนนวมนทราชทศ กรงเทพมหานคร.

ปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. ศภวรรณ สจจพบล. (2547). ผลของการเรยนการสอนดวยกลวธสแกนแอนดรน ทมตอ ความสามารถในการอานภาษาไทยเพอความเขาใจของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2. วทยานพนธปรญญาครศาสตรมหาบณฑต จฬาลงกรณมหาวทยาลย. สนม ครฑเมอง. (2528). การสอนทกษะการใชภาษาไทย การฟง การพด การอาน การเขยน. พษณโลก : มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม. สมชาย หอมยก. (2550). ภาษาไทยเพอการสอสาร. ปทมธาน : มหาวทยาลยราชภฏ วไลยอลงกรณ. สมโชต อองสกลและวฒชย มลศลป, บ.ก. (2524). มณฑลเทศาภบาล : วเคราะหเปรยบเทยบ. กรงเทพมหานคร : สมาคมสงคมศาสตรแหงประเทศไทย สมโชต อองสกล. (2548 - 2549). ประวตศาสตรปตตาน 8 ยค (อดตถงปจจบน). พลเมองเหนอ. ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา. (2550). รปแบบการจดการเรยนรเพอพฒนาความสามารถของ เดกในการอาน คด วเคราะห เขยน และสรางองคความรดวยตนเองโดยเนนผเรยนเปน ส าคญ. กรงเทพมหานคร : พรกหวานกราฟฟค. ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา. (2551). รายงานการวจยเรอง การพฒนาการเรยนการสอน ภาษาไทยในสามจงหวดชายแดนภาคใต. กรงเทพมหานคร : พรกหวานกราฟฟค. ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา. (2552). รายงานการสมมนา เรอง การพฒนาการศกษาใน เขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต. กรงเทพมหานคร : พมพดการพมพ. ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา. (2554). การบรรยายทางวชาการเพอสรางความตระหนก เรอง การกาวสประชาคมอาเซยน. กรงเทพมหานคร : พมพดการพมพ. ส านกวชาและมาตรฐานการศกษา, กระทรวงศกษาธการ. (2551). ตวชวดและสาระการเรยนร แกนกลาง กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพมหานคร : โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตร

แหงประเทศไทย.

63

ส านกวชาและมาตรฐานการศกษา, กระทรวงศกษาธการ. (2552). แนวทางการวดและประเมนผล คณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพมหานคร : โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย. ส านกวชาและมาตรฐานการศกษา, กระทรวงศกษาธการ. (2553). แนวทางการจดการเรยนร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพมหานคร : โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย. ส ารวย บญมณ. (2544). “รวมปฏรปการเรยนรกบครตนแบบ” การปฏรปการเรยนรทเนน ผเรยนเปนส าคญ การสอนแบบเทคนคการสอนภาษาไทยเปนภาษาทสองแบบรบภาษา บรณาการกบเทคนคพฒนากระบวนการคดและระบบจตพสย. กรงเทพมหานคร : ส านกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต. ส าล รกสทธ. (2553). สอนอยางไรใหเดกอานออก เขยนได. กรงเทพมหานคร : พฒนาศกษา. สบพงศ ธรรมชาต. (2540). วรรณกรรมเฉพาะทองถน. สงขลา : ภาควชาภาษาไทยและภาษา ตะวนออก คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยทกษณ. สชาต พงษพานช. (2550). การอานเพอพฒนาตน. นครสวรรค : มหาวทยาลยราชภฏ นครสวรรค. สทธ เหลองอรณ. (2550). การเปรยบเทยบผลการเรยนรของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4

ทไดรบการสอนอานจบใจความโดยใชนทานอสปกบนทานพนบาน. วทยานพนธ ครศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยราชภฎเทพสตร.

สนนทา มนเศรษฐวทย. (2528). การใชนทานพนเมองเสรมการสอนอานส าหรบนกเรยนไทย มสลม ชนประถมศกษาปท 1 จงหวดยะลา ปตตาน สตลและนราธวาส. วทยานพนธ ศกษาศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. สนนทา มนเศรษฐวทย. (2537). หลกและวธการสอนอานภาษาไทย. กรงเทพมหานคร : ไทยวฒนาพานช. สนนทา มนเศรษฐวทย. (2539). หลกและวธการสอนอานภาษาไทย. พมพครงท 2. กรงเทพมหานคร : ไทยวฒนาพานช. สนนทา มนเศรษฐวทย. (2541). เทคนควจยดานการอาน. พมพครงท 2. กรงเทพมหานคร : มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. สมตรา องวฒนกล (2537). ภาษาไทย 5. นนทบร : มหาวทยาลยสโขทยธรรมธราช.

64

สวไล เปรมศรรตน. (2551). “การจดการเรยนการสอนโดยใชภาษาทองถนและภาษาไทยเปนสอ กรณการจดการศกษาแบบทวภาษา (ภาษาไทย – มลายถน) ในโรงเรยนเขตพนทสจงหวด ชายแดนภาคใต” วจยเพอการพฒนาเชงพนท. ปท 1 (กนยายน – ตลาคม). สวไล เปรมศรรตนและคณะ. (2552). กลวธการสอนเพอพฒนาการทางสมอง ความคด สรางสรรค และพฒนาการทางภาษา ส าหรบเดกปฐมวยในโครงการทวภาษา

(ภาษาไทย - ภาษามลาย) ในโรงเรยนเขตพนท 4 จงหวดชายแดนภาคใต. นครปฐม : ศนยศกษาและฟนฟภาษาและวฒนธรรมในภาวะวกฤต สถาบนวจยภาษาและวฒนธรรมเอเชย มหาวทยาลยมหดล.

สวไล เปรมศรรตนและคณะ. (2552). คมอระบบตวเขยนภาษามลายปาตาน. นครปฐม : ศนยศกษาและฟนฟภาษาและวฒนธรรมในภาวะวกฤต สถาบนวจยภาษาและวฒนธรรม เอเชย มหาวทยาลยมหดล. สวไล เปรมศรรตนและคณะ. (2552). โครงการวจยปฏบตการเรอง “การจดการเรยนการสอน โดยใชภาษาทองถนและภาษาไทยเปนสอ : กรณการจดการศกษาแบบทวภาษา (ภาษาไทย – ภาษามลาย) ในโรงเรยนเขตพนท 4 จงหวดชายแดนภาคใต. นครปฐม : ศนยศกษาและ ฟนฟภาษาและวฒนธรรมในภาวะวกฤต สถาบนวจยภาษาและวฒนธรรมเอเชย มหาวทยาลยมหดล. สพตรา พรอมดษฐ. (2546). ผลของการใชนทานพนบานจงหวดจนทบรทมตอการอานจบ ใจความส าคญของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนอนบาลจนทบร

จงหวดจนทบร. ปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. เสาวภา กาญจนะ. (2545). การศกษาเปรยบเทยบเจตคตและความเขาใจในการอานภาษาไทยของ นกเรยนพดสองภาษาทไดรบการสอนโดยใชนทานพนบานกบบทอานทวไป ในโรงเรยน สงกดส านกงานการประถมศกษา อ าเภอแวง จงหวดนราธวาส. วทยานพนธ

ครศาสตรมหาบณฑต สถาบนราชภฏสงขลา. เสรมศกด วศาลาภรณ และคณะ. (2550). รายงานการวจย เรอง สภาพการจดการศกษา

ในจงหวดชายแดนภาคใต. กรงเทพมหานคร : วทซ คอมมวนเคชน. อรรณพ อบลแย ม. (2542). ภาษาไทยเพอการสอสาร. กรงเทพมหานคร : มหาวทยาลยเกษตรศาสตร.

65

อรทย ชตารกษ. (2546). การใชนทานพนบานภาคเหนอเปนสอการเรยนเพอพฒนาการอานและ การเขยนภาษาไทยของนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 โรงเรยนบานแมโปง จงหวด เชยงใหม. ปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. อรอมา อนฟล า. (2551). การใชนทานพนบานเปนบทเรยนเสรมเพอพฒนาความร ความเขาใจ เรองประโยคในภาษาไทย ตามทฤษฎการท างานของสมอง ส าหรบนกเรยนชน ประถมศกษาปท 6. การคนควาแบบอสระศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม. อญชญ เผารตน. (2534). การพฒนาบทเรยนเพอเสรมการอานโดยใชนทานพนบานในชน ประถมศกษาปท 2. วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม. อทย วรสวรรณรกษ. (2525). อทธพลของนทานพนบานทมตอการเรยนการสอนวชาภาษาไทย ของชาวไทยภเขาเผาเยา บานหวยแมซาย. วทยานพนธปรญญาครศาสตรมหาบณฑต ภาควชามธยมศกษาบณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย. อษณย ข ากน. (2547). การพฒนาความสามารถทางการอานภาษาไทยโดยใชแนวการสอนแบบ โฟรบลอก ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6. วทยานพนธปรญญา

ครศาสตรมหาบณฑต จฬาลงกรณมหาวทยาลย. Bosma , A.B. (1981). An Experimental Study to Determine the Feasibility of Using Folk Literature to Teach Selected Critical Reading Skills for Sixth Graders. Dissertation Abstracts International. Ellen D.Gagne, Carol Walker Yekovich, Frank R. Yekovich. (1993). The Cognitive Psycholagy of School Leraning, Second Edition. United States of America : Harper Collins College. Goodman, Y.M.ed. (1988). How children construct literacy : piagetian prespective. Newark Delaware : International Reading Association. Guthrie . C.S. (1997). A Study of Kentucky Folklores as a Resource for High School English Program of Stale. Dissertation Abstracts International. Haris,L.A. and Smith,C.B. (1986). Reading instruction diagnostic teaching in the classroom. New York : Macmilan Publishing. Konrad , Eleine M. (1989). Developing Thinking Skill with Folktale Variants from Several Cultures. Dissertation Abstracts International.