กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ...
-
Upload
winifred-vazquez -
Category
Documents
-
view
43 -
download
0
description
Transcript of กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ...
กรอบมาตรฐานคุ�ณวุ�ฒิ�ระดั�บอ�ดัมศึ�กษาแห่�งชาต�
(TQF:HEd)
อาจารย์�สุ�ภาพร พงษ�มณ"ผู้$%อ&านวุย์การสุ&าน�กวุ�ชาการ
อบรมอาจารย์�ให่ม� มห่าวุ�ทย์าลั�ย์สุย์าม ๑๐ ก�นย์าย์น ๒๕๕๔
พรบ.การศึ�กษาแห่�งชาต� พ.ศึ.๒๕๔๒ แลัะท"/แก%ไขเพ�/มเต�ม (ฉบ�บท"/ ๒ ) พ.ศึ.๒๕๔๕
การปฏิ�ร$ปการศึ�กษา / ปร�บเปลั"/ย์นวุ�ธี"การสุอน
TQF:HEd
(Thai Qualifications Framework for Higher Education)
Learning Outcomes
วุ�ตถุ�ประสุงคุ� TQF:HEd
กำ��หนด ม�ตรฐ�นผลกำ�รเร�ยนร� �ของบั�ณฑิ�ตที่��ค�ดหวั�ง (Learning Outcomes)
เชื่ �อมโยงระด�บัค#ณวั#ฒิ�ต%�งๆ เกำ�ดวั�ฒินธรรมค#ณภ�พในสถ�บั�นอ#ดมศึ.กำษ�
พ�ฒิน�กำ�รเร�ยนกำ�รสอน กำ�รประเม�นผลกำ�รเร�ยนร� �
กำ�รกำ��กำ�บัด�แลค#ณภ�พกำ�รผล�ตบั�ณฑิ�ตกำ�นเองของแต%ละส�ข�/ส�ข�วั�ชื่�
เที่�ยบัเค�ยงม�ตรฐ�นค#ณวั#ฒิ�ระหวั%�งสถ�บั�น ใน/ต%�งประเที่ศึ
มาตรฐานผู้ลัการเร"ย์นร$%ท"/คุาดัห่วุ�ง*a.ดั%านคุ�ณธีรรม จร�ย์ธีรรม (Ethics and Moral)b.ดั%านคุวุามร$% (Knowledge)c.ดั%านท�กษะทางป8ญญา (Cognitive Skills)d.ดั%านท�กษะคุวุามสุ�มพ�นธี�ระห่วุ�างบ�คุคุลัแลัะคุวุามร�บผู้�ดัชอบ(Interpersonal Skill and Responsibility)e.ดั%านท�กษะการวุ�เคุราะห่�เช�งต�วุเลัข การสุ:/อสุารแลัะการใช%เทคุโนโลัย์" (Numerical Analysis, Communication and IT Skills)
* เป2น L.O. ของที่#กำระด�บัค#ณวั#ฒิ�แต%ม�ควั�มซั�บัซั�อนเพ��มข.4นต�มระด�บัค#ณวั#ฒิ�
ส�ข�ที่��ต�องกำ�รที่�กำษะที่�งกำ�ยภ�พส�ง ได�แกำ% กำ�รเต�นร�� ดนตร� กำ�รวั�ดภ�พ พลศึ.กำษ� กำ�รแพที่ย6 และวั�ที่ย�ศึ�สตร6กำ�รแพที่ย6
........เพ��มด��นที่�� ๖ ด��นที่�กำษะพ�ส�ย (Domain of Psychomotor Skill)
........เพ��มด��นที่�� ๖ ด��นที่�กำษะพ�ส�ย (Domain of Psychomotor Skill)
วุ�ธี"การพ�ฒินาผู้ลัการเร"ย์นร$% กำ�รเร�ยนกำ�รสอน กำ�รเข��ร%วัมกำ�จกำรรมในหล�กำส�ตร กำ�รเข��ร%วัมกำ�จกำรรมนอกำหล�กำส�ตร
การปฏิ�บ�ต�ตามกรอบ มคุอ . (TQF:HEd)
• มคอ.๑ ม�ตรฐ�นค#ณวั#ฒิ�ระด�บักำ�รศึ.กำษ� ....ส�ข�/ส�ข�วั�ชื่�....-ม�ตรฐ�นค#ณวั#ฒิ�ระด�บัปร�ญญ�ตร� ส�ข�พย�บั�ลศึ�สตร6 พ.ศึ.๒๕๕๒-ม�ตรฐ�นค#ณวั#ฒิ�ระด�บัปร�ญญ�ตร� ส�ข�คอมพ�วัเตอร6 พ.ศึ.๒๕๕๒-ม�ตรฐ�นค#ณวั#ฒิ�ระด�บัปร�ญญ�ตร� ส�ข�โลจ�สต�กำส6 พ.ศึ.๒๕๕๒-ม�ตรฐ�นค#ณวั#ฒิ�ระด�บัปร�ญญ�ตร� ส�ข�วั�ชื่�กำ�รโรงแรมและกำ�รที่%องเที่��ยวั พ.ศึ.๒๕๕๓-ม�ตรฐ�นค#ณวั#ฒิ�ระด�บัปร�ญญ�ตร� ส�ข�วั�ศึวักำรรมศึ�สตร6 พ.ศึ.๒๕๕๓-ม�ตรฐ�นค#ณวั#ฒิ�ระด�บัปร�ญญ�ตร� ส�ข�วั�ชื่�กำ�รบั�ญชื่� พ.ศึ.๒๕๕๓-ม�ตรฐ�นค#ณวั#ฒิ�ระด�บัปร�ญญ�ตร� ส�ข�คร#ศึ�สตร6และส�ข�ศึ.กำษ�ศึ�สตร6 (หล�กำส�ตรห��ป> ) พ.ศึ.๒๕๕๔
• มคอ.๒ ร�ยละเอ�ยดของหล�กำส�ตร
การปฏิ�บ�ต�ตามกรอบ มคุอ . (TQF:HEd) (ต�อ)
• มคอ.๓ ร�ยละเอ�ยดของร�ยวั�ชื่�• มคอ.๔ ร�ยละเอ�ยดของประสบักำ�รณ6ภ�คสน�ม • มคอ.๕ ร�ยง�นผลกำ�รด��เน�นกำ�รของร�ยวั�ชื่� • มคอ.๖ ร�ยง�นผลกำ�รด��เน�นกำ�รของประสบักำ�รณ6ภ�คสน�ม • มคอ.๗ ร�ยง�นผลกำ�รด��เน�นกำ�รของหล�กำส�ตร
ด�วัน6โหลดแบับัฟอร6มได�ที่�� www.academic.siam.edu
มคอ.๓ ร�ยละเอ�ยดของร�ยวั�ชื่�
มคอ.๓ ร�ยละเอ�ยดของร�ยวั�ชื่�
เค��โครงกำ�รสอน (เด�ม ) + กำ�รพ�ฒิน�ผลกำ�รเร�ยนร� �ที่��ค�ดหวั�งของบั�ณฑิ�ตเค��โครงกำ�รสอน (เด�ม ) + กำ�รพ�ฒิน�ผลกำ�รเร�ยนร� �ที่��ค�ดหวั�งของบั�ณฑิ�ต
จ��นวันหน%วัยกำ�ต (จ��นวันชื่��วัโมงบัรรย�ย-ปฏิ�บั�ต�กำ�ร-ค�นควั��ด�วัยตนเอง)๑ หน%วัยกำ�ตที่ฤษฎี� = ๑ ชื่.ม.บัรรย�ย + ๒ ชื่.ม.ค�นควั��ด�วัยตนเอง
๑ หน%วัยกำ�ตปฏิ�บั�ต�กำ�ร = ๒ หร อ ๓ ชื่.ม.ปฏิ�บั�ต� + ๑ ชื่.ม.ค�นควั��ด�วัยตนเอง
๑ หน%วัยกำ�ตที่ฤษฎี� = ๑ ชื่.ม.บัรรย�ย + ๒ ชื่.ม.ค�นควั��ด�วัยตนเอง
๑ หน%วัยกำ�ตปฏิ�บั�ต�กำ�ร = ๒ หร อ ๓ ชื่.ม.ปฏิ�บั�ต� + ๑ ชื่.ม.ค�นควั��ด�วัยตนเอง ต�วัอย%�ง วั�ชื่� ๑๒๑-๑๐๑เที่คโนโลย�ส�รสนเที่ศึ๓ หน%วัยกำ�ต ประกำอบัด�วัย ๒ หน%วัยกำ�ตบัรรย�ยและ ๑ หน%วัยกำ�ตปฏิ�บั�ต� ๓ (๒-๒-๕)๓ หน%วัยกำ�ตบัรรย�ย ๓(๓-๐-๖)๑ หน%วัยกำ�ตปฏิ�บั�ต�กำ�ร ๑(๐-๒-๑)๓ หน%วัยกำ�ตบัรรย�ย ๓(๓-๐-๖)๑ หน%วัยกำ�ตปฏิ�บั�ต�กำ�ร ๑(๐-๒-๑)
หมวัดที่�� ๓ จ��นวันชื่��วัโมงต%อส�ปด�ห6
•วั�ธ�กำ�รสอนเพ �อพ�ฒิน�แต%ละที่�กำษะ : กำ�รสอน & กำ�จกำรรม (ใน-นอกำ ห�องเร�ยน )• วั�ธ�กำ�รประเม�นผลของแต%ละที่�กำษะ
หมวัดที่�� ๔ กำ�รพ�ฒิน�ผลกำ�รเร�ยนร� �ของน�กำศึ.กำษ�• ที่�กำษะที่�4ง ๕ ด��น (อย%�งน�อย)-ค#ณธรรม จร�ยธรรม-ควั�มร� �-ปGญญ�-ดั%านท�กษะคุวุามสุ�มพ�นธี�ระห่วุ�างบ�คุคุลัแลัะคุวุามร�บผู้�ดัชอบ-ดั%านท�กษะการวุ�เคุราะห่�เช�งต�วุเลัข การสุ:/อสุารแลัะการใช%เทคุโนโลัย์"
วั�ธ�กำ�รสอนแต%ละที่�กำษะผลกำ�รเร�ยนร� �วั�ธ�กำ�รสอนแต%ละที่�กำษะผลกำ�รเร�ยนร� �a. กำ�รบัรรย�ย
b. กำ�รอภ�ปร�ยc. Seminard. กำ�รสอนโดยกำ�รน�รน�ย
(Deductive)e. กำ�รสอนโดยกำ�รอ#ปน�ย
(Inductive)f. กำ�รใชื่�กำรณ�ศึ.กำษ� (Case)g. กำ�รแสดงบัที่บั�ที่สมม#ต�h. ภ�คสน�มi. กำ�รไปที่�ศึนศึ.กำษ�j. กำ�รใชื่�สถ�นกำ�รณ6จ��ลองk. กำ�รส�ธ�ตl. กำ�รที่ดลอง
๑๓ . กำ�รเร�ยนแบับัออนไลน6๑๔ . กำ�รฝึIกำง�น๑๕.กำ�รสอนโดยใชื่�วั�จ�ยเป2นฐ�น๑๖ . กำ�รสอนโดยใชื่�ปGญห�เป2นฐ�น (PBL)๑๗.กำ�รศึ.กำษ�ค�นควั��โดยอ�สระ (I S)๑๘ . กำ�รระดมสมอง (Brain storming)๑๙ . กำ�รฝึIกำปฏิ�บั�ต�๒๐ . กำ�รเร�ยนร� �จ�กำบั#คคลต�นแบับั/ปร�ชื่ญ6๒๑.กำ�รสะที่�อนควั�มค�ด (Reflective thinking)…….…….
ราย์ลัะเอ"ย์ดัเพ�/มเต�ม www.academic.siam.edu
วุ�ธี"การประเม�นผู้ลัวุ�ธี"การประเม�นผู้ลัa. กำ�รสอบัข�อเข�ยน
b. กำ�รสอบัป�กำเปล%�c. กำ�รสอบัที่�กำษะd. กำ�รประเม�นกำระบัวันกำ�รที่��ง�น/บัที่บั�ที่ในกำ�ร
ที่��กำ�จกำรรมe. กำ�รประเม�นผลง�นf. กำ�รประเม�นโดยเพ �อน (peer Assessment)g. กำ�รเข��ชื่�4นเร�ยนh. กำ�รน��เสนอผลง�นi. กำ�รประเม�นแฟLมพ�ฒิน�ง�น/แฟLมสะสมง�นj. อ �นๆ .......... ร�ยละเอ�ยดเพ��มเต�ม www.academic.siam.edu
ห่มวุดัท"/ ๕ แผู้นการสุอนแลัะการประเม�นผู้ลั• แผู้นการประเม�นการเร"ย์นร$%
ห่มวุดัท"/ ๖ ทร�พย์ากรประกอบการเร"ย์นการสุอน
ห่มวุดัท"/ ๗ การประเม�นแลัะปร�บปร�งการดั&าเน�นการของราย์วุ�ชา
มคอ.๔ ร�ยละเอ�ยดของประสบักำ�รณ6ภ�คสน�มมคอ.๔ ร�ยละเอ�ยดของประสบักำ�รณ6ภ�คสน�ม
ประกอบดั%วุย์ ๗ ห่มวุดั ดั�งน">หมวัดที่�� ๑ ข�อม�ลที่��วัไปหมวัดที่�� ๒ จ#ดม#%งหม�ยและวั�ตถ#ประสงค6หมวัดที่�� ๓ กำ�รพ�ฒิน�ผลกำ�รเร�ยนร� �หมวัดที่�� ๔ ล�กำษณะและกำ�รด��เน�นกำ�รหมวัดที่�� ๕ กำ�รวั�งแผนและกำ�รเตร�ยมกำ�รหมวัดที่�� ๖ กำ�รประเม�นน�กำศึ.กำษ�หมวัดที่�� ๗ กำ�รประเม�นและปร�บัปร#งกำ�รด��เน�นกำ�ร ของกำ�รฝึIกำประสบักำ�รณ6ภ�คสน�ม
มคุอ . ๕ ราย์งานผู้ลัการดั&าเน�นการของราย์วุ�ชามคุอ . ๕ ราย์งานผู้ลัการดั&าเน�นการของราย์วุ�ชา
มคุอ . ๕ ราย์งานผู้ลัการดั&าเน�นการของราย์วุ�ชา
หมวัดที่�� ๑ ข�อม�ลที่��วัไปหมวัดที่�� ๒ กำ�รจ�ดกำ�รเร�ยนกำ�รสอนเปร�ยบัเที่�ยบักำ�บัแผนกำ�รสอนหมวัดที่�� ๓ สร#ปผลกำ�รจ�ดกำ�รเร�ยนกำ�รสอนของร�ยวั�ชื่�หมวัดที่�� ๔ ปGญห�และผลกำระที่บัต%อกำ�รด��เน�นกำ�รหมวัดที่�� ๕ กำ�รประเม�นร�ยวั�ชื่�หมวัดที่�� ๖ แผนกำ�รปร�บัปร#ง
ร�ยง�นกำ�รจ�ดกำ�รเร�ยนกำ�รสอนเปร�ยบัเที่�ยบักำ�บัแผนกำ�รสอน
มคอ.๖ ร�ยง�นผลกำ�รด��เน�นกำ�รของประสบักำ�รณ6ภ�คสน�ม มคอ.๖ ร�ยง�นผลกำ�รด��เน�นกำ�รของประสบักำ�รณ6ภ�คสน�ม
ต�วัอย%�ง
วุ�ตถุ�ประสุงคุ� TQF:HEd
กำ��หนด ม�ตรฐ�นผลกำ�รเร�ยนร� �ของบั�ณฑิ�ตที่��ค�ดหวั�ง (Learning Outcomes)
เชื่ �อมโยงระด�บัค#ณวั#ฒิ�ต%�งๆ เกำ�ดวั�ฒินธรรมค#ณภ�พในสถ�บั�นอ#ดมศึ.กำษ�
พ�ฒิน�กำ�รเร�ยนกำ�รสอน กำ�รประเม�นผลกำ�รเร�ยนร� �
กำ�รกำ��กำ�บัด�แลค#ณภ�พกำ�รผล�ตบั�ณฑิ�ตกำ�นเองของแต%ละส�ข�/ส�ข�วั�ชื่�
เที่�ยบัเค�ยงม�ตรฐ�นค#ณวั#ฒิ�ระหวั%�งสถ�บั�น ใน/ต%�งประเที่ศึ
ต�ดต%อ ส��น�กำวั�ชื่�กำ�รโที่ร ๑๖๕www.academic.siam.edu อ�จ�รย6ส#ภ�พร พงษ6มณ�ผ��อ��นวัยกำ�รส��น�กำวั�ชื่�กำ�รมห�วั�ที่ย�ล�ยสย�ม
ต�ดต%อ ส��น�กำวั�ชื่�กำ�รโที่ร ๑๖๕www.academic.siam.edu อ�จ�รย6ส#ภ�พร พงษ6มณ�ผ��อ��นวัยกำ�รส��น�กำวั�ชื่�กำ�รมห�วั�ที่ย�ล�ยสย�ม