目录1.0 组别作业

1.1 阐明建构主义教学理论的涵义与延伸，认识建构主义的

基本教学环节和教学模式，并以思维图标列明其内容

2.0 个人作业

2.1 根据小学华文四年级听说读写的学习标准，以建构主义

教学模式，各设计一项教学活动

2.1.1 刘用鸿

2.1.2 田宽

2.1.3 黄雯慧

2.1.4 黄韵铮

2.2 根据所提供的教案，应用建构主义的理论进行评析，并

提出修订的建议

2.2.1 刘用鸿

2.2.2 田宽

2.2.3 黄雯慧

2.2.4 黄韵铮

2.3 建构主义对语文教学的启示

2.3.1 刘用鸿

2.3.2 田宽

2.3.3 黄雯慧

2.3.4 黄韵铮

3.0 参考文献

4.0 附件