พ่อแม่แบบอย่าง

56
ใบรองปก

Transcript of พ่อแม่แบบอย่าง

Page 1: พ่อแม่แบบอย่าง

1

ใบรองปก

1

Page 2: พ่อแม่แบบอย่าง

2

“ความส�าเรจของลก คอ ความสขของพอแม” ในฐานะททานเปนผ

ปกครอง ผมเชอวาสงส�าคญทสดในชวตของทาน คอ “ลก” และสงทจะท�าให

ทานมความสขทสด คอ การททานเหนลกเตบโตเปนคนดเหนความส�าเรจของ

ลก ซงการททานจะเหนสงเหลานไดนนไมใชเรองยากเลยเพยงแตเรมตนทตว

ทานดวยการ“ท�างานใหเปนแบบอยางทดแกลก”โดยเฉพาะอยางยงพอแมได

ชอวาเปนครคนแรกของลกทคอยสอนชแนะสรางภมคมกนใหลก “เปนคร เปน

ทพงของลกตลอดชวต”ใหความรกความเอาใจใสความหวงใยเอออาทรแก

ลกใหอภยเมอลกท�าผดพลาดลกจงเปนแกวตาดวงใจของพอแมตลอดเวลา

ดงนนการทพอแมบางทานคดวาการศกษาเปนเรองของครกบโรงเรยน

เทานน จงยกหนาทในการดแลบตรหลานใหกบโรงเรยนทงหมด และคดวา

ตนเองไมเกยวของกบการเลยงด อบรม ซงเปนการเขาใจผด บานและโรงเรยน

จะตองใหความรวมมอกนทง2ฝายเปรยบเสมอนปรบมอ2ขาง(พอแมและ

คร)จงจะดง

หนงสอเลมนไดรวบรวมขอคดตางๆ จดท�าขนโดยมงหวงเพอแนะน�าผ

ปกครองพอแมในการอบรมเลยงดเอาใจใสในฐานะผปกครองเพอใหลกเปน

คนด เรยนจบ และปรบตวอยในสงคมไดอยางมความสข โรงเรยนจงโครงการ

นนทรรวมสรางครอบครวอบอน อนจะกอใหเกดความสข ความเจรญแกบตร

หลานและสงคมไทยโดยรวมตลอดไปอยางยงยน

(นายเชดศกด ศภโสภณ)

ผอ�านวยการโรงเรยนนนทรวทยา

๑๔ พฤษภาคม ๒๕๕๓

ค�าน�า

2

Page 3: พ่อแม่แบบอย่าง

3

สารบญ

3

Page 4: พ่อแม่แบบอย่าง

4

เรยน ผปกครองนกเรยนทกทาน

ในฐานะททานเปนผปกครองผมเชอวาสงทส�าคญทสดในชวตของทานคอ“ลก”

และสงทจะท�าใหทานมความสขทสดในชวตคอการททานไดเหนลกเตบโตเปนคนด เหน

ความส�าเรจของลก และเหนลกขอองทานมความสขซงการททาน ไดสรางสงเหลานน

ไมใชเรองยากเลย เพยงเรมตนทตวทาน ดวยการชวยสรางครอบครวทอบอน ซงผมเชอ

วาทกทานไดสรางครอบครวทอบอนอยแลว หากแต ในสงคมปจจบนดจะมปญหา

มากมายทจะสงผลกระทบตอลกของเรา ผมในฐานะผอ�านวยการโรงเรยน ซงมความรก

และความหวงใยในบตรหลานของทานและคดอยเสมอวาเขาเหลานนคอลกหลานของ

ผมทผมตองดแลเอาใจใสใหเขา มความสขความส�าเรจ ในชวตเชนเดยวกน โรงเรยน

นนทรวทยาจงขอเปนสวนหนงของครอบครวของทานในการชวยกนสรางครอบครวของ

เราใหอบอนดวยการใหความรกความอบอนดวยการใหความรกความอบอนแกลก

ของเราดวยกจกรรมดงตอไปน

1. ไมดมสราไมเสพสงเสพตดและไมเลนการพนนทกชนด

2. ประกอบอาชพโดยสจรตโดยยดหลกเศรษฐกจพอเพยง

3. เมอมปญหาเกดขนใหใชเหตผลในการแกปญหาหลกเลยงการใชความรนแรง

4. มเวลาท�ากจกรรมรวมกบลก เชน รบประทานขาวรวมกนเดอนละอยางนอย

12ครงหรอ3มอ/สปดาห

5. ท�าบานใหสะอาดรมรนนาอย

6. เปนแบบอยางทดแกลกเชนไมทะเลาะกนมความซอสตยสภาพเมตตาตอกน

มเหตผลยมแยมแจมใส

7. ทกคนในครอบครวมความรบผดชอบในบทบาทหนาทของตนและท�างานอยางม

ประสทธภาพ

8. สมาชกในครอบครวมเวลาท�ากจกรรมนอกบานรวมกนอยางนอยเดอนละ1ครง

เชนไปเทยวพกผอนไปเยยมญาตไปรบประทานอาหารนอกบาน

สาสนผอ�านวยการ

4

Page 5: พ่อแม่แบบอย่าง

5

9. พอ แม ลก มความสนทสนมใกลชดกน เปนครอบครวทอบอนพรอมทจะพด

รบฟงความคดเหนของกนและกนอยเสมอ

10. สมาชกในครอบครวไปรวมพธทางศาสนารวมกนอยางนอยเดอนละ1ครง

11. สมาชกในครอบครวไดมโอกาสไดมโอกาสอยรวมกบปยาตายาย โดยการน�า

บตรหลานไปเยยมเยยนหรอรบมาอยในครอบครวดวยเพอสรางความสนทสนมใกลชด

กนและรจกกตญญรคณบพการ

12.ควรมกจกรรมนนทนาการในครอบครวรวมกนเชนรองเพลงเลานทานเลนเกมส

ดภาพยนต

ผมเชอวาหลายครอบครวไดมกจกรรมนอยแลวและผมหวงเปนอยางยงวาทานผ

ปกครองทกทานคงจะไดน�ากจกรรมเหลานไปปรบใชในครอบครวตอไป เพอสรางความ

รก ความอบอน และความสขใหแกลกหลานของเราซงยอมหมายถง ความสขของทาน

เชนเดยวกน

เมอทานและลกหลานมความสขผมและครโรงเรยนนนทรวทยาทกคนทเปรยบ

เสมอนบคคลในครอบครวเดยวกนกบทาน และมงหวงจะเหนความสข ความส�าเรจของ

ศษยซงเปรยบเสมอน“ลก”เชนเดยวกบทานกมความสขและความภาคภมใจมก�าลง

ใจทจะปฏบตหนาทในการดแลเอาใจใสใหวชาความรแกศษยตอไป

ในโอกาสนผมจงขอเชญชวน และขอขอบคณทานผปกครองทกทาน ในการทจะ

ชวยสรางครอบครวของเราใหอบอนเพอ“ลก”อนเปนทรกยงของเรา

(นายเชดศกด ศภโสภณ)

ผอ�านวยการโรงเรยนนนทรวทยา

5

Page 6: พ่อแม่แบบอย่าง

6

รกสบายขเกยจขาดความกระตอรอรนเฉอยชา

ฟงเฟอใชเงนเปลองไมเหนคณคาของเงนและของทไดมา

ดอเอาแตใจตวเองเหนแกตวไมค�านงถงความรสกของผอน

กาวราวรนแรงทงกรยาวาจาการกระท�ารวมทงวธการแกปญหาตางๆ

ขาดระเบยบวนยไมมมารยาทขาดความควบคมตนเองหรอควบคมตนเองไดนอย

ใจรอนตามใจตนเองมากแตไปบงคบเรยกรองจากคนอน

คดแกปญหาตางๆไมเปนระบบหรอท�าไดบางสวนขาดการวางแผนไมรอบคอบ

ขาดทกษะขาดประสบการณขาดไหวพรบ

มขอขดแยงสงไมมนใจในตนเอง

วาเหวเหงาเบอหนายงายขาดจดมงหมายฯลฯ

แพทยหญงวนดดา ปยะศลป

พบปญหาหลากหลายรปแบบ จะยกขนมาเฉพาะปญหาทเกด

จากการเลยงดทเบยงเบนเทานนยกตวอยางเชน

จากปญหาขางตนเปนเหตใหพอแมยคปจจบนจ�าเปนตองกลบมาพจารณาวถชวต และวธการเลยงดเพอปรบเปลยน

ลดปญหาตางๆ ในเดกใหนอยทสด...

การเลยงดบตรในยคโลกาภวฒน

ปญหาของเดกในปจจบน

6

Page 7: พ่อแม่แบบอย่าง

7

1.มความเรงรดและมการแขงขนสง :ในปจจบนเปนยคการแขงขนการลงทน

เปนยคของการท�าธรกจทตองการ ความรวดเรว พอแมสวนใหญจะหมดเวลาและพลงงาน

ในกจการงานตางๆ การเลยงลกในยคนจงกลายเปนสงหนงตองท�าใหรวดเรวในเวลาจ�ากด

ทงในดานชวตความเปนอยการเรยนการท�างานแมแตการกฬาหรอดานตรซงจะยดเยยด

ใหเดกท�าใหไดในเวลาทจ�ากดขณะเดยวกนมกจะคาดหวงไวสง โดยลมวาพนฐานการ

เรยนรในเดกทดควรมาจากบรรยากาศทสนกสนานใช เวลาในการซมชบใหโอกาสลองผด

ลองถกใหก�าลงใจกนเปนระยะๆคอยเปนคอยไปมแบบอยางและมแรงจงใจทดทงหมด

จะสงผลการท�าใหเดกเฉอยชา ขาดความกระตอรอรน ในทางตรงขาม เดกจะมการแขงขน

ชงดชงเดนสงความเหนแกตวไดเพมขนไมสนความรสกของคนอนเปนตน

2.ตองการความรวดเรว :ในเวลาทเรงรบพอแมสวนใหญมกจะใชเหตผลนใน

การเขามาชวยเหลอเดกโดยหวงวาจะใหการท�ากจกรรมตางๆของเดกประสบความส�าเรจ

ในเวลาทก�าหนดเชนการกนการแตงตวการรบประทานอาหารการเกบของเลนฯลฯ

แตลมคดไปวาการทพอแมเขามาชวยเดกรวมทงขดขวางพฒนาการในการเรยนรฝกฝน

ทกษะทส�าคญทสดกคอมาตดโอกาสทจะใหเดกหดคดไตรตรองแกปญหาจากเหตการณ

ตางๆทเกดขนรอบตวทงหมดจะมผลท�าใหเดกชวยตวเองไมสมวยตดอยกบการพงพา

ผอน ขาดทกษะการใชมอคดเองไมเปน ขาดการวางแผนลวงหนาและทส�าคญกคอเดก

เคยชนกบการทไมตองพงตวเองรกสบายขเกยจขาดความกระตอรอรนเฉอยชาได

3. มความระเรงไปกบสงอารมณตางๆ :เชนแสงสเสยงดนตรกฬาวตถท

เราอารมณ ความรสกสงของตางๆ เชน หลงใหลในวตถเครองใช การแตงตวของเลน

เครองเลนเกมเปนตนซงทงหมดจะเปนแบบอยางท�าใหเดกเลยนแบบและตดอยกบสง

ตางๆ เหลานไดงายในชวตของเดกจะตองใชชวตในการเลาเรยนแสวงหาประสบการณแตก

ตองแบงเวลา ในการผอนคลายอารมณโดยผานการเลนเปนระยะจงจะท�าใหเดกรบสภาพ

การเรยนรในสถาบนการศกษาไดยาวนานหนาทของพอแมนอกจากสงเสรมสนบสนน

ปญหาของพอแมในยคปจจบน

7

Page 8: พ่อแม่แบบอย่าง

8

การเรยนรของเดกตามวยทงจากหองเรยนและจากชวตประจ�าวนแลวยงตองสอนใหเดก

หดแบงเวลาในการผอนคลายหรอสามารถหาความรนรมย จากสงตางๆ รอบตว แตถา

เปนการผอนคลายมากเกนไปจะท�าใหเดกตดกบการเลนสนกหรอตดของเลนจนท�าให

การเรยนร ดานอนตกไปเชนกน ในทางตรงขามถาฝกฝนจรงจงเกนไปแมในการเลนกจะ

ท�าใหบรรยากาศในการผอนคลายเสยไปเทากบไมเพมความเครยดใหมากขน

4. บรรยากาศรนแรง : นอกจากสงแวดลอมตางๆ ทเรงรบแขงขนแลวความเครยด

จากการท�างานการเดนทางซงถกเราดวยภาระหนาทจะเปนการเสรมท�าใหผคนปจจบน

นยมทจะแสดงออกถงความกาวราวทงจากการกระท�าและทางวาจาไดงายโดยเฉพาะ

ในเดกซงนอกจากจะเหนแบบอยางลกษณะดงกลาวจากพอแมและผคนรอบขางแลวยงม

ความกาวราวทซอนอยในระบบสอสารมวลชนเชนทางโทรทศนละครเกมวดโอฯลฯซง

สวนใหญจะออกมาในรปของบรรยากาศกาวราวทงนน ทงหมดจะหลอหลอมท�าใหเคยชน

กบสงเหลานและกลายกลนเขาไปเปนสวนหนงของบคลกภาพ

5. ไมมจดมงหมายในการเลยงด :พอแมปจจบนสวนใหญยงไมมจดมงหมาย

ในการเลยงดเดกในแตละชวงอายและไมทราบวธการทจะใชในการฝกเดกจงท�าใหผลท

ไดมาแตกตางไปจากสงทพอแมตองการในขณะทเรามคมอในการใชเครองใชไฟฟาตางๆ

แตเราไมเคยเรยนรหรอมคมอในการเลยงดเดกทเหมาะสม ส�าหรบพอแมยคใหมเชนกน

ตางคนตาง กท�าตามสงทตนเองเคยไดรบหรอเคยเหนมา โดยไมทราบวาสงนน ถกหรอ

ผดเหมาะสมหรอไมเหมาะสมส�าหรบเดกแตละคนหรอไม

ในขณะทสงคมภายนอกเปราะบางอยในระบบธรกจแกงแยงชงด

หลงใหลไปกบวตถสงลอใจตางเปนระบบตวใครตวมนแขงขนถอด

จรยธรรมเสอมโทรมฯลฯเดกยคใหมทจะอยในสงคมทมลกษณะ

ทกลาวมาขางตนไดจงจ�าเปนตองม“ภมคมกน”

หรอม“ความตานทาน”ตอสงตางๆใหได...

8

Page 9: พ่อแม่แบบอย่าง

9

ทจะประสบกบความส�าเรจในชวตและมความสขนนจงจ�าเปนตองมลกษณะดง

ตอไปนเชน

1. พนอารมณสดใสราเรงมองโลกในแงดรกตนเองและผอน

2. มอารมณขนสามารถเอาความผดพลาดมาเปนบทเรยนของชวตได

3. มทางผอนคลายมงานอดเรกหรอมกจกรรมหลากหลายสามารถแสดงออกและ

ไมเกบกด

4. เขากบคนงายเขากบกลมเพอนไดหลากหลาย

5. เขาใจจดแขงและจดออนของตวเองและรจกพฒนาตนเองรวาตนเองมคณคา

6. เรยนรสวนดและสวนไมดของคนรจกและแยกแยะสงถก-ผดชว-ดรบฟงความคด

เหนของผอน

7. ชวยเหลอตนเองและผอนไดตามวย

8. แกปญหาเฉพาะหนาไดในทางสรางสรรคยดหยนปรบตวไดด

9. จตใจเขมแขงมนคงและมความอดทนตอแรงกดดน

10. เปนของตวเอง(มใชเอาแตใจตนเอง)มนใจในตนเอง

11. มความพยายามมจดมงหมายและมคานยมทถกตอง

12. รจกวางแผนลวงหนา

13. รบผดชอบตอตนเองหนาทและผอนอยากชวยเหลอสงคม

14. มความคดรเรมสรางสรรคฯลฯ

ซงทงหมดเปนผลมาจากการเลยงดทเหมาะสมขอ 1-5 จะท�าใหเดกมความสข

ขอ 6-14 เปนพนฐานทท�าใหเดกประสบกบความส�าเรจในชวต

คณ สมบตของเดก

9

Page 10: พ่อแม่แบบอย่าง

10

1. ใหความรกความอบอนอยางเหมาะสม

2. ท�าใหครอบครวมความสขบรรยากาศสดชนราเรง

3. ท�าความเขาใจธรรมชาตของเดกแตละวย

4. เลยงลกดวยตนเอง

5. ชวยเดกพฒนาความสามารถตามวย(ตรงกบพฒนาการในแตละขนตอน)

6. ชวยใหเดกมความสขทดตอตนเองและผอน

7. สงเสรมใหเดกมความส�าคญของตนเองไมนอยกวาคนอน

8. สงเสรมใหเดกไดคดแบบมหลกการและเหตผลใหโอกาสลองท�าและชวยชแนะ

เมอเดกตดสนใจผดพลาดเพอฝกใหเดกหดแกปญหาทตามมา

9. สงเสรมใหเดกสามารถรสกสนกสนานผอนคลายในขณะทเรยนรสงตางๆ

10. สม�าเสมอนมนวลเขาใจความรสกแตมขอบเขตชดเจนยดหยนไดเลกนอย

หลกเกณฑในการอบรม

10

Page 11: พ่อแม่แบบอย่าง

11

ผทเคยเลยงดเดกคงทราบดวาปญหาเกยวกบพฤตกรรมของเดกเกดขนไดเสมอๆ

และผใหญจ�าเปนตองมวธการในการแกไขพฤตกรรมทไมเหมาะสม มแรงเสรมเพอเพม

พฤตกรรมทเหมาะสมใหความสนใจเมอเดกสามารถควบคมตวเองได

พฤตกรรมทไมเหมาะสม หรอพฤตกรรมทเราไมตองการ เชน พฤตกรรมกาวราว

รนแรงไมยอมท�าตามหนาททไดรบมอบหมายเปนตนวธการตอบสนองตอพฤตกรรมดง

กลาวคอ

เลยงดเดกการอบรม

1. การใชเหตผล

:ควรท�าอยางตรงไปตรงมาใชค�าพดทงายแตสนไมยดยาว

2. การใชทาทหนกแนน และจรงจง

:บางครงตองใชทาทางหรอลงมอท�ารวมกบเดก

3. การใชสงอนมาทดแทน

:เชนขณะทหามท�าสงหนงควรมทางอนอก2–3อยางใหเดกมโอกาสเลอก

4. ใหโอกาส

:แสดงความคดเหนและความรสกออกมาทางค�าพดหรอทาทางได

5. การใหรางวล

:เมอเดกแสดงพฤตกรรมทเหมาะสมโดยทรางวลนนอาจเปนการกอดยมจบ

ไหลฯลฯไมจ�าเปนทรางวลหรอสงของเสมอไป

6. การเลกใหความสนใจ เพราะธรรมชาตของเดกทกคน ตองการความ

สนใจจากผอนถาเดกท�าพฤตกรรมทไมเหมาะสม

:เลกใหความสนใจเมอเดกมพฤตกรรมทดขนควรใหความสนใจตอเดกทนท

7. เปนแบบอยางทดใหเดก

11

Page 12: พ่อแม่แบบอย่าง

12

8. การลงโทษ

: ควรระวงในความรนแรง เพราะอาจไปท�ารายรางกายเดกได และไมควร

ลงโทษโดยใชอารมณ เนองจากจะท�าใหการลงโทษรนแรงเกนกวาเหต ควรใชวธการอน

ในการแกปญหาพฤตกรรมของเดกกอนและเวลาใชควรแสดงใหเดกเหนวาเราตองการท

จะหยดพฤตกรรมทไมเหมาะสมเทานนและพรอมทจะหยดการลงโทษเมอเดกสามารถ

ควบคมตวเองได การลงโทษมหลายวธ เชน การดวา การแยกตว เดกออกไปอยตาม

ล�าพงการปรบการตเปนตน

วธการขางตนทกลาวมาอาจเลอกใชเปนกรณๆ ไป

พยายามหลกเลยงการลงโทษใหมากทสด เพราะสามารถท�าให

เดกเกดความรสกตอตานได

12

Page 13: พ่อแม่แบบอย่าง

13

เมอ

“ลก”

เปน

“วยรน”

13

Page 14: พ่อแม่แบบอย่าง

14

การคบเพอนตางเพศมใชเรองแปลกประหลาดในสงคม

มความเปลยนแปลงทงรางกายจตใจอารมณสงคมและฮอรโมนทางเพศ

รกความเปนอสระ

อยากลองอยากร

คนหาเอกลกษณของตนเอง

ชอบแสดงออก

ธรรมชาตของวยรน

14

Page 15: พ่อแม่แบบอย่าง

15

เหนคณคาในตวลก

ไมเปรยบเทยบกบพนองและคนอน

ใหก�าลงใจไมซ�าเตมเมอผดพลาด

โอบกอดใหค�าปรกษาพาไปเทยว

แสดงความดใจเมอลกประสบความส�าเรจ

ใหอสระทางความคดและยอมรบฟงความคดเหนของลก

ท�ากจกรรมรวมกบลกตามโอกาสอนควร

สรางบานนใหมแตรอยยม

ไมควรละเลยเมอลกมพฤตกรรมทเปลยนไป

ใหของขวญตามโอกาสอนควร

ความอบอนทควรให

15

Page 16: พ่อแม่แบบอย่าง

16

ตองการความรกความอบอน

ตองการการยอมรบ

ตองการความสนกสนานราเรง

มอดมคตสง

ออนไหวงายชอบเพอฝน

ผกพนกบเพอน

รซงถงจตใจลองมารจกจตใจของวยรนวาเปนอยางไร

16

Page 17: พ่อแม่แบบอย่าง

17

“พอแมรกลกนะ”

“ไมเปนไร...เรมใหมได”

“เชอวาลกท�าไดแนๆ”

“พอแมภมใจในตวลกมากนะ”

“มเรองอะไรทท�าใหลกไมสบายใจหรอ”

“ดมาก...ทลกท�าถกแลว”

“ดใจมากทลกมน�าใจ”

“ลกลองคดดซวาเรองนควรท�าอยางไร”

“ลกนารกมากทจดของเขาทเดมไดเรยบรอย”

“ขอบใจทลกชวยแมประหยด”

ใชค�าวา“สวสด”“ขอบคณ”“ขอโทษ”ใหลกตดเปนนสย

ทานพดประโยคตอไปน

บอยแคไหน ?

17

Page 18: พ่อแม่แบบอย่าง

18

ฝกใหลกเขาใจความรสกของผอน

รจกเออเฟอเผอแผ

ใชค�าพด และแสดงทาทางไดเหมาะสมกบโอกาส เวลา และสถานท

มองตนเองและผอนในแงด

มความเอออาทร

รจกรบผดชอบ

รจกอดทนอดกลน

ใหตวอยางของการตอสชวตจนประสบความส�าเรจ

บอกเลา “สงดๆ”ท “ควรท�า”

18

Page 19: พ่อแม่แบบอย่าง

19

สรรคสรางความรกและความอบอนในครอบครว

“เพออนาคตลก”

19

Page 20: พ่อแม่แบบอย่าง

20

“การสอนคนใหเกงน...จะตองอบรมใหดพรอมกนไปดวย ประเทศของเราจงจะไดคนดมคณภาพคอทงเกงทงดมาเปนปจจยส�าคญของบานเมอง...ใหความเกงเปนปจจยและพลงการสรางสรรคใหความดเปนปจจยและพลงประคบประคองหนนน�าความเกงใหไปในทศทางทถกทควร ทอ�านวยผลประโยชนอนพงประสงค...”

พระบรมราโชวาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดชมหาราช

20

Page 21: พ่อแม่แบบอย่าง

21

ปจจบนมปญหาการใชความรนแรงทางกายภาพทชดเจนมากระทบตอเดก

และเยาวชนหลายประการ เชน

ความรนแรงในครอบครว โดยผทตกเปนเหยอมกจะเปนสตรและเดกทถกท�าราย

และถกคกคามทางเพศ

ความรนแรงในชมชน ซงคกคามความสงบและความมนคงของชมชน สวนใหญเปน

เรองการลกทรพยการระบาดของยาเสพตดการใชอาวธและการตอสกนเองของแกงควยรน

ความรนแรงจากอาชญากรรมในสงคม ทส�าคญ คอ การคายาเสพตด การคาคน

การพนนการคาอาวธและการหลอกลวงทางสอเทคโนโลยตางๆ

ท�าไมตอง

ดแลชวยเหลอ?

นกเรยน

หากบตรหลานถกปลอยปละละเลย อาจท�าใหไดรบผลจากความ

รนแรงเหลานได ดงนนผปกครองตองดแลเอาใจใสบตรหลานของตน

ซงเปนไปตามหนาทและตามประมวลกฎหมายแพงและพาณชยมาตรา

1564 ทระบวา “บดามารดาจ�าตองอปการะเลยงด และใหการศกษาตาม

สมควรแกบตรในระหวางทเปนผเยาว....” รวมทงสอดคลองกบพ.ร.บ.

การศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 มาตรา 22 ทก�าหนดวา “...สงเสรมใหผ

เรยนพฒนาตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ”

21

Page 22: พ่อแม่แบบอย่าง

22

รจกแกปญหา

ยอมรบฟงความคดเหนของผอน

อารมณมนคง

รกเขาใจและเหนคณคาในตนเองและผอน

คดดพดดท�าด

ไมเครยด

กลาคดกลาท�ากลาตดสนใจ

มความคดเหนในทางบวกชอบ

และมองคนอนในแงบวก

มองโลกในแงด

พอแม ตนแบบ

22

Page 23: พ่อแม่แบบอย่าง

23

ยมแยมแจมใส

ราเรงแจมใสอารมณด

มสมพนธภาพทดตอกน

แสดงความรสกอยางเปดเผย

ไมปดบงความลบตอพอแม

สบายใจ

อบอนใจ

ไววางใจ

อยากใกลชดและมความสข

23

Page 24: พ่อแม่แบบอย่าง

24

ปจจบนสภาพสงคมมวฒนธรรมแบบบรโภคนยม เดกวยร นจง

มคานยมอยากรวยเรวสวนใหญผปกครองเลยงลกแบบหลงลกมากกวา

รกลก ไมฝกใหลกท�างาน จงท�าใหเดกสมยนไมชอบท�างานและไมมเปา

หมายในชวต

เดกวยรนสวนใหญตองการท�างานเบาทสด เพอไปส ความสข

จงมคานยมฟงเฟอหาเงนดวยการเลนการพนนขายตวหรอขายยาเสพตด

เพอใหไดเงนใชเรวๆโดยไมลงแรงมาก

วยรนยคนเปนอยางไร

ดงนนผปกครองจงตองอบรมดแลสอน

เดกใหรจกตงเปาหมายในชวตท

เหมาะสมมความมงมนในการท�างาน

เพอไปสเปาหมายมความสามารถ

สรางสรรคสงทเปนประโยชนมศรทธา

มนคงในคณความดมเหตผลฉลาด

แจมใสเกดความรบผดชอบตอตนเอง

และสงคม

24

Page 25: พ่อแม่แบบอย่าง

25

ดานสตปญญา

ใหโอกาสไดรบการศกษา

สงเสรมใหมความสามารถ

เฉพาะทาง

สงเสรมใหใฝรใฝเรยน

สงเสรมใหเกดความคดสรางสรรค

การอบรมเลยงดวยรน

ดานอารมณและจตใจ

ใหก�าลงใจและความรก

ใหความอบอนและปลอดภย

รบฟงความคดเหนและสมเหตผล

ใหเวลาใหค�าปรกษา

สงเสรมคณธรรมจรยธรรม

ดานรางกาย

ดแลใหอาหาร

ดแลใหทอย

ดแลใหเครองนงหม

ดแลสขภาพ

ดานสงคม

ใหโอกาสรวมกจกรรม

ใหโอกาสตดสนใจและแกปญหา

ฝกทกษะการเขาสงคม

มความเปนประชาธปไตย

ใหมคานยมทเหมาะสม

เดกคนใดมความสมบรณทงดานรางกาย

จตใจอารมณสงคมและสตปญญาครบ

ทกดานกอยในสงคมไดอยางมความสข

ไมสรางปญหาใหครอบครวและสงคม

ผปกครองจ�าเปนตองรจกวธอบรม

เลยงดวยรนอยางถกวธ

25

Page 26: พ่อแม่แบบอย่าง

26

ครอบครวควรมเวลาดโทรทศนรวมกบเดก เลอกรายการ

ทดมความรมประโยชนตอพฒนาการของเดก

แตถาจ�าเปนตองดรายการทเลอกไมได ผปกครองตอง

ฝกใหเดกพจารณาแยกแยะสาระของรายการโทรทศนรวมกบ

ตนเพอรเทาทนสงคมในดานตางๆ

การปฏบตเชนนเปนวธการหนงในการสรางความอบอน

ในครอบครว ผปกครองตองรบฟงวา “ลกพดอะไร” “ลกคด

อะไรอย”รวมกนพจารณาวาสงทลกคดจะเกดผลอะไร

นอกจากสอโทรทศนแลวยงมสอประเภทอนๆอก เชนสอ

สงพมพตางๆวดทศนอนเตอรเนตเปนตนซงผปกครองควรให

ความเอาใจใสเชนกน

ลกคดอะไรเมอไดรบสอ

26

Page 27: พ่อแม่แบบอย่าง

27

ผปกครองควร :

รบฟงเหตผลไมลงโทษรนแรงชแจงใหเหนผลทเกดขน

รวมกบเดกคดหาทางเลอกในการแกปญหาทเหมาะสม

ใหเดกระบายความโกรธความกาวราวความไมพอใจ

ดวยวธการทเหมาะสมเชนเลนกฬาเลนดนตรและมงาน

อดเรกตามความสนใจ

จดกจกรรมใหเดกมสวนรวมในการพดคยแสดงออกและ

มปฏสมพนธกบผอนเพอการปรบตวทด

ชนชมยนดหรอใหรางวลเมอเดกมพฤตกรรมดขน

เมอลกพลาดพลงไป

จากการเปดใจของนกเรยน ในผลการวจยพบวา พฤตกรรมทพอแมกระท�าแลวเดกเกดความรสกดๆอยางมากคอการโอบไหลกอดจบการใหค�าปรกษาและการพาไปเทยวรองลงมาคอการซอของขวญให ถามสาระทกขสขดบเสมอ แสดงความดใจเมอเดกประสบความส�าเรจอบรมสงสอนเดกดวยความเมตตาและการใหความรกความอบอนในครอบครว

27

Page 28: พ่อแม่แบบอย่าง

28

พฤตกรรมของพอแมมกถายทอดไปยงลก กอใหเกดอปนสยเฉพาะตว

ของลก พอแมจงควร

รวมวางแผนอนาคตของลก

ไตถามเรองทโรงเรยน

เขารวมประชมผปกครอง

รวมกจกรรมของโรงเรยนการอบรมลก

ไมควรเขมงวดหรอหยอนยานจนเกนไป

ใสใจวธสอนปรกษาหารอกบอาจารยเมอรสกมปญหา

ใหความส�าคญกบระบบการศกษาและคณภาพของอาจารยปลกฝงอปนสย

ใหเปนคนดมคณธรรมประจ�าใจตงแตวยเดกชวยสงเสรมใหลกใหหลานให

สามารถท�างานจนประสบความส�าเรจ

พอแมท�าได

28

Page 29: พ่อแม่แบบอย่าง

2929

Page 30: พ่อแม่แบบอย่าง

30

ลก : แมขาหนมเรองจะปรกษา

แม : ไดซลกมอะไรหรอ

ลก : คอพมเพอนหนเขาทองคะ...แลวแฟนเขาบงคบใหพมท�าแทงดวย...เขากมา

ถามหนวาจะท�าอยางไรด

แม : ไมไดหรอกลกมนบาปนะ...อนตรายตอชวตพมมากแลวนอกจากนนยงผด

กฎหมายอกดวย

สทธทจะมชวตอยรอด

ประมวลกฎหมายอาญามาตรา 301 : “หญงใดท�าตนเองแทงลก

ตองระวางโทษจ�าคกไมเกนสามป หรอปรบไมเกน 6,000 บาท”

สาระวาดวยกฎหมายคมครองสทธเดก

30

Page 31: พ่อแม่แบบอย่าง

31

การขมขนกระท�าช�าเรา

หากกระท�ากบเดกอายไมเกน 13 ป, 15 ป และเปนเหตใหไดรบอนตรายสาหส

โทษสงสด จ�าคก 20 ป ปรบตงแต 30,000 – 40,000 บาท หรอจ�าคกตลอดชวต

และหากถงแกความตายโทษประหารชวตหรอจ�าคกตลอดชวต

โทรมเดกหญง กระท�าโดยมอาวธ โทษสงสดประหารชวต หรอจ�าคกตลอดชวต

และถาเดกตายโทษประหารชวต

การท�าอนาจาร

กระท�ากบเดกอายไมเกน15ปยนยอมหรอไมกตามโทษจ�า/ปรบ

ขเขญใชก�าลงไมสามารถขดขนโทษจ�าคกไมเกน15ปหรอปรบไมเกน30,000

บาทหรอทงจ�า/ปรบ

กระท�าช�าเรา

เดกหญงอายไมเกน13ป/15ปเปนเหตใหไดรบอนตรายสาหสโทษสงสดจ�าคก

ตลอดชวตและหากถงแกการตายโทษสงสดประหารชวต

การเปนธระจดหาหญงไปเพอการส�าเรจความใครของผอน เดกหญงอายไมเกน

15ปโทษสงสดจ�าคก15ปและปรบกระท�าโดยใชอบายหลอกลวงขมขนใจจ�าคก20ป

หรอตลอดชวตหรอประหารชวต

สทธทจะไมถกละเมดทางเพศ

31

Page 32: พ่อแม่แบบอย่าง

32

แตงตอลอแหลม

กนอาหารมาก/นอยผดปกต

เกบตวเศราซมไมเวนวน

กลบบานผดเวลา

เลนอนเตอรเนตหามรมหามค�า

ทมเทเวลาแตงตวสวยงามเกนสมควร

สนทสนมกบเพอนบานบางคนเปนพเศษ

ใชจายฟมเฟอยเกนสมควร

มพฤตกรรมหลงท�าตามเพอน

หมกมนกบการพดคยทางโทรศพท

อาการบอกเหต

พอแม ผปกครอง ควรหมนสงเกตอาการผด

ปกตของบตรหลานในการด�าเนนชวตประจ�าวน ซง

อาจจะเปนลางบอกเหตราย หรอภยทจะกล�ากลาย

มาสเดกๆ ถาผปกครองรเทาทนอาจหาวธปองกน

กอนเหตรายจะเกดขน

กนกอนเกดเหต

รวมกนกบลกวางแผนการใชเวลาแตละวน

รวมกนวเคราะหวจารณและเลอกใชสอ/เทคโนโลย

ใชเวลาวางท�ากจกรรมในครอบครวรวมกน

รบฟงปญหาใหค�าปรกษาแบบมตรทด

วางแผนคาใชจายครอบครวรวมกน

32

Page 33: พ่อแม่แบบอย่าง

33

ปอก : แมครบโรงเรยนมธยมศกษาขางบานเราเขาเปดรบนกเรยนแลวใหผมไปสมคร

ชนม.1นะครบ

แม : ไมตองเรยนแลวแกนะ ออกมาชวยแมท�างานทโรงงาน หรอไปชวยพอเขาตด

ออยเถอะ

ปา : ไมไดนะ...! ไมใหลกชายเรยนตอไมได เพราะปอกยงอยในวยตองเรยนระดบ

การศกษาขนพนฐานภาคบงคบ9ป

แม : อาว...!แลวใครจะชวยฉน

ปา : กตองชวยกนหาวธการแกปญหานแหละ แตถาไมใหลกเรยนผดกฎหมาย และ

ตองถกปรบดวยนะ

ปอก : ถางนแมใหผมเรยน กศ.น. นอกเวลาท�างานนะครบ และผมกชวยกนท�างานท

บานเราได

สาระวาดวยกฎหมายคมครอง

สทธเดกสทธในการไดรบการเลยงด

และไดรบการศกษาขนพนฐาน

พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ.2545 มาตรา 6 และ

มาตรา 13 : ใหผปกครองสงเดกเขาเรยนในสถานศกษา ผปกครองทไม

ปฏบตตามตองระวางโทษปรบไมเกนหนงพนบาท

33

Page 34: พ่อแม่แบบอย่าง

34

ลงสงห : เดยวน...มขาวเดกถกขมขนบอยเหลอเกน

ลงชวง : นนนะซ...สงคมเราแยไปกนใหญแลว

ลงสงห : แลวพวกเราจะชวยกนอยางไรดละ

ลงชวง : เราตองชวยกนตกเตอนลกหลานของเราใหแตงตวมดชดอยาประเจดประเจอ

ยวยนกซ

ลงสงห : การไปในทเปลยวๆลบหลบตาคนตามล�าพงกเหมอนกนตองบอกใหระวง

ตวตลอดเวลาดวยนะ

ลงชวง : ใช...เราอยาปลอยลกหลานใหไปคนเดยวในทเปลยว หรอในเวลาค�ามด ถา

จ�าเปนกตองใหมใครไปเปนเพอนดวยกแลวกน

ลงสงห : อยางไรกตามพอแมผปกครองควรมความรเรองกฎหมายเกยวกบสทธเดกท

จะไมถกละเมดทางเพศบางนะ

สาระวาดวยกฎหมายคมครองสทธเดก

สทธทจะไมถกละเมดทางเพศ

34

Page 35: พ่อแม่แบบอย่าง

35

พอแมท�าได

พาลกไปนอกบานหรอไปเยยมเพอนฝงเปนครงคราว

ทงงานทกอยางเพอลกไดความสขของลกคอสงส�าคญทสด

ใหความสนใจการแสดงออกทางอารมณและความคดของลก

หากเกดพฤตกรรมทไมพงประสงครบปองกนแกไขตงแตเนนๆ

ครอบครวทพอแมขดแยงกนถาทบตกนใหเดกเหนเดกจะมความกลว

ไมลงโทษโดยการดดาทบตควรอธบายใหเดกรวาไมควรกระท�าโดยบอกเหตผล

35

Page 36: พ่อแม่แบบอย่าง

36

สงเสรมลกหลานตามความสามารถ การใหความร และประสบการณแกลกหลานของเราม

ความส�าคญทสดผปกครองสามารถสงเสรมใหเขาสามารถพฒนา

ตนเองไดตามธรรมชาตและเตมศกยภาพ โดยตองตระหนกวา

มนษยเปนทรพยากรทมคณคา มปญญาความสามารถหลายดาน

แตอาจมากนอยตางกนในแตละดานไดแก

36

Page 37: พ่อแม่แบบอย่าง

37

ดานภาษา ฝกการเขยนบทกวค�าประพนธจดบนทกผสม

ผสานค�า และการออกเสยงทงภาษาไทยและ

ตางประเทศ

ดานตรรกะและคณตศาสตร ฝกการนบเลข ฝกคดเลขในใจ ฝกใชและคด

สตรมาทดแทนการนบ ฝกคดเปนเหตเปนผล

ฝกการคดแกปญหาและการคดวเคราะห

ดานมต ฝกการจนตนาการ คดสงใหมๆ การวาดภาพ

ตามความคด การประดษฐรปทรงตางๆ การ

วาดภาพและระบายส

ดานมนษยสมพนธ ฝกใหท�ากจกรรมเปนกลม ยอมรบฟงความคด

เหนของผอนฝกการรบร แลกเปลยนความคด

เหนกบผอน

ดานรางกายและการเคลอนไหว ฝกการออกก�าลงกาย บรหารรางกาย การ

เคลอนไหวรางกายทถกตองฝกเลนกฬาทถนด

ดานดนตร ฝกการรองเพลง ฟงเพลง เคาะจงหวะตาม

เพลงเลยนแบบการพดจากวทยโทรทศน

ดานการเขาใจตนเอง ฝกสมาธ ส�ารวจอารมณตนเอง ฝกสงเกต

พฤตกรรมตางๆของมนษย

ดานธรรมชาต ฝกการรวมกจกรรมรณรงคอนรกษธรรมชาต

การปลกและดแลตนไมการเลยงสตวและดแล

สตวเลยง

การพฒนาสงเสรมความสามารถดานปญญา

37

Page 38: พ่อแม่แบบอย่าง

38

ในการดแลชวยหลอนกเรยน พอแม ผปกครองและชมชนเปนไดทงแหลงเรยนร

และบคคลตวอยางได

การสงเสรมใหลกหลานมวฒภาวะทางอารมณศลธรรมและจรยธรรมดงน

พอแมตนแบบ

พฤตกรรมพอ แม ผปกครอง ชมชน

พฤตกรรมของลกหลาน ความรสกของลกหลาน

38

Page 39: พ่อแม่แบบอย่าง

39

วยรนเปนวยทก�าลงกาวพนจากความเปนเดก

เขาสวยผใหญ เปนเดกกไมใชผใหญกไมเชง อาย

ประมาณ 13 – 18 ป มการเปลยนแปลงทงทาง

รางกายจตใจอารมณสงคมและฮอรโมนทางเพศรป

รางและสรระกแปลกไปจตใจกวาวนคดแปลกๆการ

เปลยนแปลงทางกายเปนเรองปกต แตทางดานจตใจ

ของวยรน ถาผใหญไมเขาใจกท�าใหเกดปญหาตางๆ

เชน การกาวราว เกดอารมณความรสก หรอระบาย

อารมณกบผอน

อนตราย – ภยพาล

วยรน

ระวง!มอมดดกจมอถอนกศกษา

อนเตอรเนตเปนผรายทไมมตวตน

เดกมธยมเรขายบรการทางเพศ

ผลวจยพบขอสงเกตวยรนเคยเสยสาว

ผพนนบอลเขาสงนกเรยนยงตวตายหนหน

ขโมยเงนเพอนเอาไปซอของฟมเฟอย

ยงครตายแคนประจานหนาหอง

39

Page 40: พ่อแม่แบบอย่าง

40

พอแมตนแบบ

รจกเลอกภาษาในการอบรมสงสอนอยางเหมาะสม

แกไขปญหาดวยการประนประนอม

มสมพนธภาพทดกบพอแม

รจกการใหเกยรตผอน

รจกกาลเทศะ

รจกใชเหตผล

มองโลกในแงด

รจกผอนหนกเปนเบา

ไมใชความรนแรงในการแกปญหา

สบายใจ

เชอมนในตวพอแม

รสกปลอดภย

รสกพอใจ

สบายใจ

40

Page 41: พ่อแม่แบบอย่าง

41

เปนผมการวางแผนในการด�ารงชวตทด

เปนคนไมประมาท

รจกตดสนใจและแก

ปญหาอยางมระบบ

มความพยายาม

อดทนมเปาในในการเรยน

และการด�าเนนชวต

เชอมนภมใจในตนเอง

เปนผมการวางแผนในการด�ารงชวตทด

สามารถควบคมอารมณตนเองได

ชนชมภาคภมใจ

รกและอยากท�าตามพอแม

สบายใจและรจกวางแผนการท�างาน

ไมเครยด

ไมกลว

สบายใจและรสกปลอดภย

รจกยบยงชงใจ

มเหตมผล

รอารมณและแสดง

ออกไดอยางเหมาะสม

มความมนคงทางอารมณ

มความอดทนอดกลน

41

Page 42: พ่อแม่แบบอย่าง

42

พอแมตนแบบ

มองโลกในแงด

มความสข

มความสามารถในการสรางสมพนธภาพ

เปนทชนชอบของคนทวไป

มอารมณขน

ใหความรกความหวงใยเอออาทร

รกและเหนคณคาในตนเองและผอน

มสมพนธภาพทดตอผอน

เชอมนและภาคภมใจในตนเอง

มองโลกในแงด

รจกเออเฟอเผอแผ

มความกตญญกตเวท

ราเรงแจมใส

ไมเครยด

สนกสนาน

อารมณด

มความรสกอบอน

มความสข

อารมณด

สบายใจ

รสกอบอน

รกพอแม

และคนอน

42

Page 43: พ่อแม่แบบอย่าง

43

มความมนคงทางอารมณ

มความสามารถในการแกปญหาและปรบตว

รจกการชวยเหลอผอน

รจกไววางใจผอน

มองโลกในแงด

เปนทปรกษาทอบอนปลอดภย

มเมตตาชวยเหลอผอน

มจตใจออนโยนยอมรบผอน

มความเออเฟอเผอแผ

และภาคภมใจในตนเอง

สรางสมพนธภาพทดกบผอน

มความเสยสละและรจกแบงปน

รกพอแม

ปลอดภยและไววางใจ

อบอนใจ

มนใจ

ชนชม

ภาคภมใจ

มความสข

เขาใจ

มนใจผอน

เอออาทร

ประทบใจ

43

Page 44: พ่อแม่แบบอย่าง

44

มความพงพอใจในชวตและครอบครว

มความส�านกด

ปรองดองในครอบครว

มความรกและชวยเหลอกน

มความสมพนธภาพทดตอกน

พอแมตนแบบ

มความสข

อบอน

มความรกใครผกพนในครอบครว

ท�ากจกรรมในครอบครวรวมกน

44

Page 45: พ่อแม่แบบอย่าง

45

กจกรรมครอบครว 4 ก น ท�าไดไมยาก จดกจกรรม ดงน

ก 1คอกนอยางนอยวนละ1มอพอแมลกควรไดมโอกาส

กนขาวรวมกน การทแมตกขาวใหลก หรอลกเตรยมน�าดมใหพอแม

พอชวยจด จานชอนสอมเปนความผกพนทดยง เรองราวทลกอยาก

จะเลาใหพอแมฟงการชนชมหรอการปลอบประโลมสามารถท�าใน

เวลานไดอาการเหงาหงอยเศราซมหรอการรบประทานอาหารนอย

ลงของลกยอมเปนสงทพอแมควรสงเกตไดในวงขาว

ก 2 คอ กอด กอนลกรกไปโรงเรยน หรอกลบจากโรงเรยน

ถงบานหากพอแมคอยสงและคอยรบดวยรอยยมและค�าพด ไตถาม

ดวยความหวงใยทส�าคญทสดคอการโอบกอดการลบหลงลบศรษะ

จะเปนยาขนานเอกทดงหวใจของลกรกไวทกครงทจะท�าสงไมถกไม

ควรกจะนกถงสมผสอนออนโยนของพอแมกอน

ก 3 คอ กลอม ไมจ�าเปนตองถงขนรองเพลงกลอมเหมอน

ทารกแตจะเปนค�าพดดๆไพเราะออนหวนค�าพดทท�าใหลกอบอนม

ความสขและสบายใจ

ก 4 คอ เกลาการทถกท�าผดหรอกระท�าอะไรไมถกตองพอ

แมสามารถทจะคอยๆ บอกและสอนไปทละนดทละหนอย บางเรอง

อาจท�าเปนตวอยางใหเหนใหรสกภมใจลกชายอยากท�าดเหมอนพอ

ลกสาวกอยากท�าดเหมอนอยางทแมท�า

ตวอยางกจกรรมส�าหรบครอบครว

ครอบครว 4 ก

45

Page 46: พ่อแม่แบบอย่าง

46

เปนกจกรรมทสรางความสมพนธในครอบครว ระหวางพอ แม

ลก และบคคลอนๆ ในครอบครว เพอสรางความรสกทดๆ ตอกน

เปนการท�ากจกรรมเพอแสดงความเอออาทรซงกนและกน เปนกจกรรม

ทสรางคณลกษณะความรบผดชอบรวมกน

มกจกรรมหลากหลายใหเลอกและรวมกนท�าเชน

ออกก�าลงกายรวมกน

ปลกตนไม

ทศนศกษา

ท�ากจกรรมสาธารณะ

ปฏบตพธกรรมทางศาสนา

ฯลฯ

ตวอยางกจกรรมส�าหรบครอบครว

กจกรรมค ร อ บ ค ร วสมพนธ

46

Page 47: พ่อแม่แบบอย่าง

47

กจกรรมนเปนกจกรรมทตองการใหลกมสวนรวมในกจกรรมทางอาชพตางๆเพอ

เดกจะไดมความขยนอดทนรกการท�างานและเหนคณคาในตนเอง

ขนตอนการท�ากจกรรมมดงน

พอแมปลกตนไม

ลกชวยรดน�าตนไมใสปยดแลรกษา

พอแมลกไปศกษาแหลงเรยนรตวอยางความส�าเรจงานนทรรศการการประกวด

ตนไมเพอเปนความรมาดแลตนไมของตนเอง

มอบหมายใหลกดแลตนไม

พอแมปลกรกษา

ตวอยางกจกรรมส�าหรบครอบครว

ลก

47

Page 48: พ่อแม่แบบอย่าง

48

ผปกครองรวมมอชมชนรวมใจเดกไทยพฒนา

48

Page 49: พ่อแม่แบบอย่าง

49

พอ แมครทดทสดของลก

49

Page 50: พ่อแม่แบบอย่าง

50

ปญหาของลกนนมหลากหลาย

ทงทเปนปญหาทางรางกาย

ปญหาทางจตใจอารมณสงคม

ปญหาการเรยนการท�างาน

ตลอดจนปญหาชวตทมเหตปจจยซบซอน

พอแมจงควรชวยใหลก.......

แขงแกรงและมภมตานทานเพยงพอ

ทจะใชสตปญญาแกปญหาไดดวยตนเอง

โดยการฝกหดอบรมลก

ใหเรยนรการแกปญหาตงแตเยาว

ลกรกของเราไมใชหนหรอตกตา

ลกไมใชดนเหนยวทพอแมถอสทธปนแตงเอาตามชอบใจ

ลกรกเปนมนษยมชวตจตใจมความสามารถความถนดความสนใจของเขาเอง

ดวยเหตน

พอแมตองหมนสงเกตพฤตกรรมของลก

ไมวาลกจะยงออนเยาวหรอเตบโต

เปนเดกวยรนหรอหนมสาว

ลกเรยนรโดยเลยนแบบพฤตกรรมทพอแมพดพอแมท�าพอแมปฏบตตอผอนลก

เรยนรจากค�าแนะน�า ตกเตอน เสรมแรงทละนอย คอยอบรม ลกจงไดรบค�าชมเมอคดด

ท�าด แตเมอลกท�าผดพลาด พอแมลกวธท�าโทษทละเวนความรนแรง มงแสดงเหตผล

และจดสถานการณใหลกมก�าลงใจแกไขความผดพลาดนนๆ

50

Page 51: พ่อแม่แบบอย่าง

51

เขาจะเชอเมอเขารก

เขาจะเชอเมอเขาศรทธา

เขาจะเชอเมอเราเปนแบบอยางทด

ท�าอยางไรใหเขารก

ท�าอยางไรใหเขาศรทธา

ท�าอยางไรใหเขาท�าตามแบบอยางทด

สอนคนอน

สอนคนอนใหเขมแขง

สอนคนอนใหกลาหาญ

สอนคนอนใหสามคค

สอนคนอนใหมวนย

สอนคนอนใหท�าด

สอนใหเขา......ท�าโนน........ท�าน........

“ตวเราน ท�าหรอยง ดหรอยง”

สอนอยางไรใหเขาเชอ

51

Page 52: พ่อแม่แบบอย่าง

52

ในการสรางการเรยนรแกลกหลาน

เปดโอกาสใหลกไดสมผสและสมพนธกบ

หลายสงทแวดลอม

สงเกตความเคลอนไหว

ไดเหนความเปลยนแปลงและความงดงามของธรรมชาต

พอแมไมควรก�าหนดเคยวเขญใหลกเปน

ในสงทเขาไมเปนและเปนไมได

พอแมสงเสรมการเรยนรของลก

ตามทลกเปน

และตามทลกสามารถเปนได

สมน อมรววฒน

52

Page 53: พ่อแม่แบบอย่าง

53

จดมงหมายของการศกษา คอ การพฒนาอปนสยทดงามในตวเดกใหสมบรณ

เราจะตองยกระดบจตใจของเดกใหถงระดบสงสด เราจะตองพฒนาเดกในทกๆดาน ไป

พรอมๆกน

เราสอนใหเดก......

รจกใชมอในการท�าแตสงทด

รจกใชปากและลนพดแตสงทดมประโยชน

รจกใชหเพอฟงแตสงทด

รจกใชตามองแตสงทดเหนบทเรยนทอยรอบตว

รจกใชปญญาหยงรทกศาสตรวชาทจะท�าใหประสบผลส�าเรจ

พอแมและคร ปรารถนาทจะเหนบตรหลานเปนคนด มความร มความสามารถ

เหนแตสงทดคดแตสงทดและท�าแตสงทดตลอดเวลา

ดงนนพอแมและครจงตองเปนตวอยางทดใหกบเดก

ดร.อาจองชมสายณอยธยา

53

Page 54: พ่อแม่แบบอย่าง

54

พดใหคด “บดามารดา...

ผตามใจลกเกนไป

จนลกเสยคน

ยอมเสยงทจะเปนศตรของลก

มากกวาทจะเปน

บพการของลก”

ศรวทย ทองเพง

54

Page 55: พ่อแม่แบบอย่าง

55

ตนไมใหญทกตนยอมมจดเรมตนทตนกลาตนเลกๆ เปราบางและออนแอ อาศย

ผนดนอนอดม แสงอนของแดด ความชมชนของน�า และล�าเพยพด คนท�าสวนบมเพาะ

รากแกวและล�าตนใหผลใบ แตกกงกานสาขาจนเตบใหญเปนตนสก ตนไทร ไมผลไม

ดอกสรางรมเงาดอกออกผลเปนประโยชนแกโลกทงมวล

พอแมเปนเฉกเชนคนท�าสวนภาระของพอแมคอการบมเพาะคณธรรมและลกษณะ

ทดงามใหแกลกตงแตเมอยงออนเยาวจนถงวนหนงทลกเตบโตแขงแกรงพงตนเองได

ลกเรยนรดวยการมสวนชวยพอแมมพอแมหมนฝกหดขดเกลา

ลกเรยนรสงทดงามยามพอแมมเวลาอยใกลชดลก

เมอลกเตบโตเปนผใหญทมคณภาพนนคอพรอนประเสรฐและล�าคาทพอแมมอบให

55

Page 56: พ่อแม่แบบอย่าง

56

รกลก.......

มใชเพยงหาเงนเกบไวใหนานๆเทานน

หากเขาเปนคนไมด

ไมไดรบการฝกฝนอบรมนสยทด

ในเรองตางๆแลว

เงนทองทใหเขาไวนน

จะอยไดนานสกเทาใด

ทโบราณวา“หาความดใสหวลก

ดกวาหาเงนใสกระเปาลก”

กนาคดไมนอย

รกลกใหถกทาง

พระธรรมกตตวงศ

(ทองด อธาตโร ป.ธ.๙ ราชบณฑต)

56