2. 1. 6. Mācību moduļu metodes fizikā

Projekts „Jelgavas skolotāju profesionālās kompetences pilnveide tehnoloģiju un zinātņu jomā” Jelgava, 2006 – 2007

Līgums Nr. 2006/0116/VPD1/ESF/PIAA/05/APK/3.2.5.2./0152/0207

2. 1. 6. Mācību moduļu metodes fizikā

2. MODULIS

FIZIKA KĀ VIENS NO TEHNOLOĢIJU UN ZINĀTŅU PAMATU JOMAS STRUKTŪRKOMPONENTIEM



MODULIS (lat. modulus – mērs, vērtība) – viena no mācību kursa relatīvi patstāvīgajām sastāvdaļām, kur katru no tām

var studēt atsevišķiModuļu mērķis – nodrošināt noteiktu zināšanu un prasmju kopumu, ko realizē, integrējot atsevišķi diferencētos studiju moduļus

Studiju moduļi:− satur noteiktu informāciju;

− ir savstarpēji saskaņoti (ir ieeja un izeja);

− ir saskaņoti ar profesionāliem un didaktiskiem uzdevumiem

Formas moduļiSatura moduļi

Studiju moduļi



1. TĒMAS NOSAUKUMS

2. PRIEKŠZINĀŠANASPieredze Metodes Jēdzieni Likumi

3. PROBLĒMA

4. PAPILDINFORMĀCIJAJaunas metodes Jauni jēdzieni Jauni likumi

5. TĒMAS RISINĀJUMS

6. REZULTĀTS

7. SECINĀJUMIPasaules uzskats Teorijas ierobežotība Praktisks pielietojums

Praktiski uzdevumi Priekšzināšanas citai tēmai

Satura moduļi



Piemērs augstskolas fizikā

1. DINAMIKA

2. PRIEKŠZINĀŠANAS

3. PROBLĒMAKinemātika atbild uz jautājumu: “kā kustas?”. Dinamikai jāatbild uz jautājumu: “kāpēc kustas?“

I Tiešais dinamikas uzdevums – noteikt kustību, atkarībā no pieliktiem spēkiemII Apgrieztais dinamikas uzdevums – noteikt spēkus, kas izraisa kustību, zinot kustības

veidus un kinemātiskos lielumus

Metodes

Fiz. – izmantot abstraktus jēdzienusMat. - vektori

Jēdzieni

- spēks - impulss- spēka moments - inerce- slēgta sistēma - masa

Pieredze

paātrinājums tas nozīmē – ātruma izmaiņa to var izdarīt, pieliekot spēku

Likumi

1. Ņūtona likums2. Ņūtona likums 3. Ņūtona likums

Satura moduļi



4. PAPILDINFORMĀCIJA

Jaunas metodes

Atvasināšana un integrēšana

Jauni likumi• Dinamikas

pamatlikumi• Impulsa un

impulsa momenta nezūdamības likumi

• Enerģijas nezūdamības likums

Jauni jēdzieniI Virzes kustība II Rotācijas kustībaSpēks Spēka momentsMasa, masas centrs Inerces momentsImpulss Impulsa moments Virzes kust. darbs Rotācijas kust. darbsJauda virzes kust. Jauda rotācijas kust.Mehāniskā enerģija Rotāc. kust. kinētiskā enerģija

5. TĒMAS RISINĀJUMS I Virzes kustība II Rotācijas kustībaDinamikas pamatvienādojums Dinamikas pamatvienādojums Impulsa nezūdamības likums Impulsa momenta nezūdamības likumsEnerģijas nezūdamības likums Enerģijas nezūdamības likums

Piemērs augstskolas fizikāSatura moduļi



JĒDZIENI Virzes kustība

Sakars starp kustībām

Rotācijas kustība

Mijiedarbības mērs

Spēks:

F (N)

Spēka moments

M (Nm)

Inerces mērs Masa:

m (kg) Inerces moments : I

Kustības intensitātes mērs

Impulss: k

k = m ∙ v

p = F∙ t

Impulsa moments: LL = I ∙

L = M t

Darbs

Jauda

Kinētiskā enerģija

dxFM

2rmI dmrII

N

ii

2

1

RvmL

RkL

s

FdsA0

0

MdA

vFdt

dAN M

dt

dAN

2

vmW

2

k

2

IT

2TWW k

6. R

EZ

UL

TĀ

TS

Satura moduļi



LIKUMI Virzes kustība Rotācijas kustība

Dinamikas pamatvienādojums

Impulsa un impulsa momenta nezūdamības likumi

Enerģijas nezūdamības likumi

m

Fa

N

ii

1

I

MN

ii

1

i

N

iii

N

ii vmvm

11i

N

iii

N

ii II

11

N

ii

N

ii WW

11

N

ii

N

ii WW

11

6. R

EZ

UL

TĀ

TS

Satura moduļi



7. SECINĀJUMI

Pasaules uzskatsMehānikas “Zelta

likums”

Grounding to another themeThe concrete mechanic forces’ dynamics:Force of Gravitation Force of ElasticNormal Force Force of Friction

Praktisks pielietojumsImpulsa nezūdamības likums“gudrās lodītes”, reaktīvā kustība

Salto, Riepu balansēšanaLīdzsvara nosacījumi

Praktiski uzdevumiAprēķini: * Masas centra * Inerces momentaAprēķini, izmantojot: * Dinamikas pamatlikumus * Impulsa un impulsa momenta likumus * Enerģijas nezūdamības likumu

Teorijas ierobežotībaSlēgtas sistēmas

Piemērs augstskolas fizikāSatura moduļi



No iepriekšējā moduļa Citu disciplīnu materiāls

Jaunais materiāls

INFORMĀCIJAS NODROŠINĀJUMS

Teorētiskais materiāls (lekcijas)

Praktiskie uzdevumi

Laboratorijas darbi

Individuālie (patstāvīgie) darbi

Rekomendācijas praktiskajam darbam

Nākošais modulisProjekts Cita disciplīna

Formas moduļi



1. Teorijas kontroldarbi – 10 p

Pamatjēdzienu zināšana 3p

Pamatlikumu zināšana 3 p

Likumu un pierādīju izvedums 2 p

Kvalitatīvi uzdevumi 2 p

Atmiņa – 3 A Atmiņa – 3 A Spriestspēja – 2 S Spriestspēja – 2 S

Kvalifikācijas, ko pārbaude attīsta

Kopā T: 4 S + 6 A

2. Uzdevumu kontroldarbi – 10 p

Zināmo un nezināmo lielumu atdalīšana 1p Darba skice 1p Problēmas nostādne 1p

Pamatformulu atrašana 2p

Algebrisks izvedums

3p

Skaitlisks aprēķins

2p

Spriestspēja – 3 S


Darba spējas – 2 S


Kopā U: 8 S + 2 D

Vērtējumu skala



3.Individuālie darbi – 10 p

Darba izstrāde 2p Darba gaitas skaidrojums 1p

Grafisks attēlojums 3 p

Teorētiska ieskaite: problēmas izpratne 2p

kvalitatīvi uzdevumi 2p

Kopā I: 6 S +2 D+2 A

4. Laboratorijas darbi – 10 p

Darba skice 1p Formulu izvēle 1p Skaitlisks aprēķins 1p

Rezultāta un kļūdu aprēķināšana 2p

Secinājumi 1p

Mutiska teorijas ieskaite 4p

Darba spējas – 2 S


Kopā L: 4 S + 4 D + 2 A

Spriestspēja – 2 S Darba spējas – 1 D


Spriestspēja – 2 S Atmiņa – 2 A


Spriestspēja – 2 S Atmiņa – 2 A

Vērtējumu skala



Interpretācija

Spriestspēja Darba spējas Atmiņa KOPĀ

Teorijas kontroldarbi 4 6 10

Uzdevumu kontroldarbi 8 2 10

Individuālie darbi

6 2 2 10

Laboratorijas darbi 4 4 2 10

KOPĀ 22 p 8 p 10 p 40 p

55% S 20%D 25%A 100 %

Ieskaite vai iespēja kārtot eksāmenu - izpildīts 2/3 no max: 66 %Pedagoģijas terminu skaidrojošā vārdnīca.- Rīga: Zvaigzne ABC, 2000

2. 1. 6. Mācību moduļu metodes fizikā

Documents

Transcript of 2. 1. 6. Mācību moduļu metodes fizikā