اضتالو نافة امللفات التكازس اخلاؾة باجلامعات لسفع الاقع .-1 مياقػة اخلطة العامة اخلطة املالة آلة الؿسف مع دللظ احلسنة دللظ األمياء .-2

1-

جلية -)جلية املدنات التالة ةفياللذا الضتشداخ ع قاى السالتكدو للنذلظ السقابى مبػ-1

.جلية زعاة اليػىء ( -جلية تطس التعله -االحتادات الطالبة عنل زؽ عنل تطه زمش عامة زمش طالبة أعطاء م احلسنة إلعداد املير التدزبى -2

اخلاص بأعطاء احلسنة

عكد أل ادتناع للنهتب التيفرى لالتفام على خطة آلة العنل داخل املهتب .-1 عكد أل ادتناع للنهتب الفيى لالتفام على خطة العنل آلة العنل داخل املهتب .-2اد مػسع الئشة اىات الطالبة األخسى العدمع اله البدء ف جتص زؽ عنل بالتيطل-3

. طالبة دددة

احلسنة أخسى مبػازنة الهاىات الطالبة األخسى البدء فى اعداد زؽ عنل داخل -1

للدسز مبكرتح مػسع الئشة تيعه العنل الطالبى داخل اجلامعة .

تهلف جلية املدنات "املطتشدثة " باعداد جتص ملف املدنات مطتدفني عنل خمه -2

15أغططظ إىل 10ألعطاء اللذا الفية على مطتى اجلامعات فى الفرتة م

ضبتنرب . 10ضبتنرب إىل 1ططظ ، خمه عاو ألعطاء احلسنة فى الفرتة م أغ

. ىتاء م جتصات املده االلاال-1ىتاء م تػهل جلا األحتادات الطالبة تطس التعله زعاة اليػىء ضع خطط عنل اال-2

.هله التدزبات الدزة باىاعا املدتلفة بالتعا مع جلية التدزب التجكفضع خطط ددال -3

املده األل ألعطاء اللذا الفية على مطتى اجلامعات .-1 البدء فى التذص الىػاء مقع الهرتىى زاد قياة على االىرتىت .-2

.البدء فى اعداد املػسع املسنصى األل بالتعا بني اللذا الفية امياء اجلامعات -1

ىتدابات األحتادات مبطتدفات دات الطالبة على اخلطط العامة الحتابدء العنل فى جلية اال-2

ذلو بالتعا مع اللذا عداد نادز تطتطع امليافطةعددة أزقاو سككة سصو تدزب ال

. التنل ( –العطة –التدزب التجكف –املعية )الطاضة الفيةجلية جلية العطة التنل عداد ملػسع مدزضتى الكة بني جلية املػسعات بدء اال-3

. مع بداة العاو الدزاضى اجلدد تيفر زعاة اليؼء

غططظ أىتاء م جتصات ملف املده الجاىى اقامتة ىاة األضبع السابع م اال-1

. األضبع األل م ضبتنرب

تطس التعله بالتعا مع ميطكى الهلات ملف االىتاء م ضع خطة شمية لزؽ عنل -2

.مياء اجلامعات اعداد ملف التػطة االعالمة ل أ

ألعطاء احلسنة .االىتاء م اعداد املير التدزبى -1

اقامة خمه عاو لطالب مؿس الكة ىاة األضبع .-2

االىتاء م جتصات فاعلات اضتكبال الطالب اجلدد باجلامعات .-1

مع بداة العاو الدزاض . االىتاء م اىػاء زاد مقع طالب مؿس الكة تدغيه-2

اىتدابات االحتاد غامل الربىامر املطتدفات التؾات بالتيطل مع ملف جتص االىتاء م -3

الهاىات األخسى .

.البدء فى تيفر فاعلة اضتكبال الطالب فى اجلامعات فى املدازع )مدزضتى الكة (-1

تا للطالب ىػطأامعات بػهل ال مسنصى للتعسف باحلسنة ات اجلالبدء فى عنل فاعل-2

. ضلبأاجلدد نل دامعة فل ما تسا مياضب هلا م

. بدء التيطل فعلا خلض اىتدابات احتاد الطالب تػهل التشالفات-1

التذصات اليائة للنػسع املسنصى األل .-2

املػسع املسنصى األل .-1

. الطالب الىتدابات احتاد اجلامعات ادساءات تيطكات تكازس متابعة-2

.متابعة زؽ عنل تطس التعله التذص بتػطة اعالمة قة للنػسع -1

.امللتكى الطالبى اليعى األل دكع-2

.فتح قيات اتؿال بالهاىات الطالبة االخسى داخل مؿس خازدا -1

العنل على تقع بستنالت تعا بني طالب مؿس الكة بني الهاىات العاملة فى -2

.دلال التهافل االدتناعى اجملتنع املدىى

عكد امللتكى الطالبى اليعى الجاىى .-3

.مبل ألعطاء احلسنة ا أمه طاىاء ادسائات التعاقد على خط-4

. عنال الدعاة الىتدابات االحتاداتأمتابعة اخلطط اخلاؾة باجلامعات تيفرا تظفا فى -1

عكد امللتكى الطالبى اليعى الجالح .-2

على االزض تفعل دز الدعاة نل عة الىتدابات االىتشادات فى العبدء اللذا الفس-1

. االىتدابة التاؾل مع الطالب لعسض الربامر بػهل مباغس

عكد امللتكى الطالبى اليعى السابع .-2

االعالمة اللذاعنل غطة اعالمة قة للكائه االىتدابة فى اجلامعات الهلات تفعل دز-1

. فى الهلات للدعاة ملسغشى احلسنة فى نلاته

االعداد ملياظسات قة فى نل اجلامعات بتػطة اعالمة قة م احلسنة االعالو املؿسى -2

. االىتاء م االىتدابات سؿس االعداد فى اجلامعات التذص الستفال مسنصى العطاء احلسنة-1

. البدء فى جتص خمه ألعطاء االحتادات اجلدد-2

بني اجلامعات العداد ملف املده الجاىى )خمه ىؿف العاو( جتري مطابكة-1

ر زؽ عنل تطس التعله ئمتابعة ىتا-2

.الجاىى ىالتذص للنػسع املسنص-1

.متابعة ملف تطري االحتادات الطالبة -2

.العنل على جتص زسلة لو اسد فكط م نل اجلامعات املؿسة ملها معني -1

. ات ىؿف العاو االل بالسسلة االعداد المتشاىات الفؿل الدزاضة االلغلل فاعل-2

. متابعة امللفات املسنصة-1

مسادعة مصاىة احلسنة ، ما مت ؾسف ما مت اساد .-2

متابعة خطة االىتػاز العددى للشسنة داخل اجلامعات

متابعة خطة املطتدفات اليعة

متابعة امللفات املسنصة

خمه دلنع لطالب مؿس الكة .اقامة -1

. ات الرتو الجاىىاالعداد لفاعل-2

اعداد فاعلة الضتكبال الطالب فى الرتو الجاىى التعسف باحلسنة -1

على ثاىة متابعة اجلامعات فى تيفر الفاعلات للتعسف باحلسنة عنل دلة -2

. اجلامعات

املػسع املسنصى الجاىى االىتاء م اعداد -3

االىتاء م ملف تطس التعله تكده زم العنل اىل الهلات ادازت اجلامعات شازة التعله

العاىل فى ىفظ القت تفري تػطة اعالمة قة ضػط طالبى قى

الجاىى .تدغني املػسع املسنصى -1

. امللتكى الطالبى اليعى اخلامظعكد -2

.متابعة تيفر املػسع املسنصى خطط اجلامعات -1

. او ضن مػسع مدزضتى الكةعنل زسالت مدزضة الطفال املدازع املدتلفة دز االت -2

االعداد الىتدابات احلسنة الداخلة -1

فلرتة قاعدة الباىات ضبط العطة -2

متابعة تيفر سصو تدزب االعطاء -1

متابعة ملفات املدنات اخلازدة -2

جتص ملفات تطله املهتب املسنصى اجلدد -1

االىتاء م اعداد استادات االىتدابات -2

ت املهتب املسنصى اماىات اجلامعاتافتح باب الرتغح الىتداب

متابعة ملف االىتدابات الداخلة مع اللذية املدتؿة تطري ما لصو هلا -1

ملدة مني طتددو را املده فى اعنال ملف املده الجالح زة العنل على ادا-2

الدعاة للكائه املسنصة

خمه االىتدابات الداخلة -1

تطل اعنال الدعاة للكائه -2

متابعة امللفات املسنصة

. ػطة اعالمةتادساء االىتدابات الداخلة للشسنة ب-1

.االستفال باعطاء املهتب املسنصى اجلدد -2

.غلل فاعلات الرتو الجاىى االعداد المتشاىات الرتو الجاىى -1

متابعة امللفات املسنصة .-2

متابعة امللفات املسنصة-1

االعداد للنده السابع -2

(امعات املؿسة ملدة اضبعخمه دلنع حيطس ب نامل اعطاء احلسنة فى نل اجل)

نامل (