التعليمية الصور

3

الصور تصنيف التعليمية

تختل���ف الص���ور التعليمي���ة حس����ب طريق����ة عرض����ها فبعض����ها متحرك����ة والبعض اآلخ��ر ث��ابت ومنه��ا م��ا ه��و ش��فاف ومنه��ا م��ا ه��و معتم والص�����ور التعليمي�����ة يمكن عرض�ها من الس�ينما التعليمي�ة وأيض��ا التليفزي��ون التعليمي أو ب�������أجهزة الع�������رض أو

بالمجسمات

الصور سمات أهمالتعليمية

اللون الشكل

الشكل أوالالعناصر يبرز ألنه الصورة عناصر أهم يمثلوالملمس والخطوط كالمساحة األخرى

خارجي بخط المحدد الشيء وهو والشكلالشكل على الحصول في الطرق أبسط ومنبه يقوم ما هو برست رأي في الطبيعيالفوتوغرافي التصوير آلة في الرؤية محدد

بتغير • الشكل يتغير هل؟ الرؤية زاوية

المشاهد تحرك كلما الشكل بالفعل يتغيرتحرك إذا أو معينة مسافة من حوله

فكلما المشاهد أمام نفسه حول الشكلحيث من الشكل تغير الرؤية زاوية نغيرت

حيث ومن وتتسع تضيق التي مسافتهويصغر يكبر الذي حجمه

في • تتمثل حيث الرؤية زوايا وتتعدزوايا تسع

أمامي- 1 منظرجانبي- 2 منظرأعلى- 3 من منظرأسفل- 4 من منظربعيد- 5 من منظرمقرب- 6 منظرمقلوب- 7 منظرللشكل- 8 ظلآخر- 9 شكل خالل رؤية

بتغير • الشكل يتغير هل؟ المسافة

زادت فكلما المسافة باختالف الشكل يتغير نعمالمسافة قلت وكلما الحجم قل كلما المسافة

الحجم . زاد كلماأثر فيتمثل الفوتوغرافية للصورة بالنسبة

مسافات ثالث في الشكل على المسافةبعيدة) ( ، متوسطة قريبة،

يشغله الذي والحيز الحجم حيث من الشكل يتغير ، اللقطة نوع تغير كلما الصور مساحة في

أما الخلفية تظهر وال مكبرة القريبة فاللقطاتفيها فيتعادل المتوسطة للقطات بالنسبة

فتغطي البعيدة اللقطات أما الخلفية مع الشكلويكون الصورة مساحة معظم على الخلفية

صغير . الشكل

اللون ثانيايرتبط كما ، الشكل مظاهر أحد اللون يعتبر

مستقلةفي سمة بالضوء،وليس اللونالصورة.

الفن في األساسية األلوان تختلف هل؟ الضوئي التصوير فن في عنها التشكيلي

األساسية األلوان التشكيلي الفن ففي نعم ) ( أما أزرق ، أصفر ، أحمر في تتمثلتتمثل األساسية فاأللوان الضوئي التصوير

أزرق ) ( ، أخضر ، أحمر في

اللون تابعاأللوان في موجود غير األخضر اللون

لماذا التشكيلي الفن في ؟األساسيةمن ينتج ألنه ثانوي لون األخضر اللون يhعتبر

معا . واألزرق األصفر مزجعلى الفوتوغرافي التصوير يعتمد لماذا

؟ ) ( واألخضر واألزرق األحمر األلوانالبيضاء األشعة أن علميا ثبت أنه هو السببكميات محصلة إال هي ما التصوير في

معا . الثالثة األشعة من متساوية

التعليمية الصور تختلف هل؟ الواقع عن

حسن على فهمها يتوقف التعليمية الصورةمجرد وليس . صياغتها

محتواها . فهم يعنى الصورة عرضيلي : فيما الواقع عن التعليمية الصور وتختلف

أكبر 1. أو أصغر إما فالواقع المساحة اختالف

وال 2. الواقع من جزء فالصورة الجزئي العرضكله المجال تمثل

مسطح. 3 شكل إال هي ما فالصورة التسطيحمجسم لواقع

عن. 4 تبتعد فالصورة الحواس عن االنعزالوغيره والحرارة الروائح

من. 5 فقط واحدة مرحلة تhثبت الصورة الثباتالمصور الشكل مراحل

التعليمية الصور تختلف هل؟ الفنية الصور عن

فني بشكل انتاجها يتم التعليمية الصورةفيها وتظهر فيها األداء دقة مراعاة ويتمفنية صورة ليست ولكنها الفنية اإلمكاناتالجوانب في يظهر الصورتين بين واالختالف

التالية :

اللون حيث منأهداف حيث من

االنتاج

اإلنتاج أهداف حيث من

تكون أن تتطلب التعليمية األهدافاألشكال واضحة التعليمية الصورةيشتت مما وخالية ، والتفاصيلالمطلوب الشكل عن االنتباه

ال فهي الفنية الصورة أما ، تمييزهالواقع تنقل التي بالتفاصيل تلتزميصل وربما ، عنه تعبر كانت وانال تشكيلي تركيب وضع إلى الفنان

غيره . أحد تفسيره يملك

اللون حيث من

يستخدم التعليمية الصورة فيويتقيد والعناصر األشكال لتمييز

التعلم . عملية ييسر لكي بالواقعيخضع الفنية الصورة في اللون أماأللوان يخضع وال الفنان لذاتية

الواقع في الشكلأن إال االختالف من الرغم على

الفني اإلبداع في يشتركان االثنينالصورة في االبداع بأن الرغم على

قيادة بمقدار يقاس التعليميةمعينة أشياء لتعلم الدارس

الصورة مميزات التعليمية

أو • علمية حقائق كانت سواء الحقائق تقديمطبيعية

المتتابعة • المعارف ربطالتعليمية • للعروض أساسبها • االحتفاظ وسهولة االنتاج سهولة• ( ، مرسومة من الصور أنواع تعدد

الكترونية ( ، فوتوغرافية

الصور أنواعالثابتة التعليمية

الفوتوغرافيا المعتمة الصور

المعتمة الصورال • التي التعليمية المواد أنماط من نمط

ضوئيا عرضها أثناء الضوء خاللها من ينفذالعرض . أجهزة على

الفوتوغرافية • الصور أنواع جميع تعتبرالرسوم ، معتمة صور الورق على المطبوعةفي المطبوعات ، الفنانين ورسوم ، البيانيةمثل البسيطة المجسمة المواد ، الكتب

والقواقع . الصخور عينات ، الهندسة أدواتبالعرض .• خاصة أجهزة لها

الصور الفوتوغرافية

أو • شفافة أو معتمة إما تكون صور وهيمتحركة .

الفوتوغرافية الصور تمروهما أساسيتين بمرحلتين

المعالجة التصوير

هل • المنتج وطبيعة المراد الموضوع يحددشفافة . صورة أم مطبوعة صورة

التصوير pأوال :

متغيرات ثالث ضبط ثانياالتصوير الضوء- 1أثناء كمية تحدد أنها حيث العدسة فتحة

كلما العدسة فتحة اتساع ويراعى للفيلم الداخلالتصوير مجال في ضعيفة اإلضاءة كانت

يكون- 2 التي المسافة وهي التصوير مسافةمع الرؤية نافذة في وواضحا محددا الشكل

التصوير . فيه يتم الذي المجال عمق مالحظةعن- 3 الضوء يمنع الذي وهو الغالق سرعة

للفيلم الدخول

وينظف • كيميائيا الفيلم اظهار به يhقصدويجفف

المعالجة ثانيا : المعملية

الثابتة • واألفالم الشرائح

الصور أنواعالثابتة : الفوتوغرافية

الشرائح بين الشبه أوجهالثابتة الموجبة- 1واألفالم األفالم الصور 35تستخدم انتاج في مم

الشفافة الشرائح بنوعيها الشفافة الفوتوغرافيةبالمعمل . وتنتج الثابتة األفالم أو

عادية- 2 بكاميرا تصويرهما مم 35يتمعن- 3 صوتي تسجيل منهما كل يصاحب أن يمكن

كاسيت شريط طريقالعرض- 4 زمن في التحكم يمكنحيز- 5 في الثابتة واألفالم الشرائح حفظ يمكن

صغير

الشرائح بين الشبه أوجهالثابتة بعدد- 6واألفالم المصور الموضوع يكون أن يشترط ال

الشفاف الفيلم إطاراتالتصوير- 7 قبل المصورة المادة على الكتابة يمكن

مكتوب . تعليق وعليها لتظهرمن- 8 والصوت الصورة بين التزامني العرض يمكن

التزامنية الشرائح عرض أجهزة

بين االختالف أوجهالثابتة واألفالم مزدوج- 1الشرائح بالفيلم بالشرائح الخاص الفيلم يسمىفيسمى الثابتة باألفالم الخاص الفيلم أما اإلطار

اإلطار . بوحيدعلى- 2 منها إطار كل منفصلة الشفافة الشرائح

فيعرض الثابت الفيلم أما منفصلة وتعرض حدةإطاراته فصل بدون متتابع

أو- 3 الورق من إطارات داخل الشرائح وضع يمكنالثابتة األفالم أما لعرضها المعدن أو البالستيك

إضافات بدون فتعرضالشرائح- 4 فيلم في الصور أما 36عدد صورة

الثابت صورة 72الفيلميترائى ما حسب ترتيبها إعادة يمكن الشرائح

ترتيبه . إعادة يمكن ال الثابت الفيلم أما للمعلم

بين االختالف أوجهالثابتة واألفالم تصويره- 5الشرائح قبل الموضوع ترتيب الشرائح في اليهمقبل الموضوع ترتيب من فالبد الثابت الفيلم أما

تصويره .فتصور- 6 الثابتة األفالم أما أفقيا الشرائح تصور

رأسيا جهاز- ) 7 للعرض خاصة أجهزة Slidesللشرائح

Projector ) خاصة أجهزة فله الثابت الفيلم أماالثابتة ) األفالم جهازعرض Film Stripللعرض

Projector ) العلمية- 8 الحقائق لعرض الشرائح تصلح

لعرض فتصلح الثابتة األفالم أما والمقارناتتتابع مثل اإلجرائية والخطوات المتتابعة المهارات

النسيج مهارات