إعداد : من

شريكي أحمــــدرابحي علية بن

زحــــوطمحمد قوق : / 2011األستاذة2012

درامية فنون الثالثة السنـة مقياسالمنهجية

الجلفة عاشور زيان جامعةالفنون / دائرة اللغات و األدب كلية

عرضبحث :

األكاديمية الرسالة كتابةنموذج ) ( الدرامية الفنون في

العرض خطةالعـــــرض مقدمـــــــــة

العرض هدف) الرسالة ) العينة تحديد

الرسالة عنوان تفكيكالرسالة خطة عرض

الرسالة خــــــــطة معالجةالرسالـة مــلخصالرسالـة تــــقديم

الرسالة مقدمة معالجةالرسالة مضمون معالجة

الرسالة إشكاليةلإلشكالية العام الشكل

الرسالة إشكالية معالجة

وأهدافها الدراسة أهميةمن النظري الجانب

الدراسةالدراسة منهج

الفهرس و الجداول كتابةالدراسة صفحات ترقيم

المتن داخل التحقيق كتابةالمراجع و المصادر كتابة

اإللكترونية المواقع تدوينالرسائل كتابة ضبط

الخالصة جاهزة نماذج

العـــــــــــــرض خاتمةالمراجع و المصادر

, العلمية الحقائق إلى للوصول محوري مرتكز العلمي البحث يمثل

علمية نظريات و قوانين و قواعد إطار في يقينية ووضعها كمدركات ،

المدركات هذه وتتميز عليها، ومبرهن مؤكدة

، محججة أخرى بدراسة الدراسة تلك تفنيد حين إلى المطلق بالتصديق

علمية مناهج وفق البحث طريق عن الحقائق تلك إلى التوصل ويتم

ولكي ، مهنية بحثية ووسائل أدوات وباستخدام ، ومنظمة ودقيقة هادفة

مضبوط إخراج الرسالة كتابة في يتبع ، الشكل و المضمون يكتمل

وعقالني منطقي بتدرج و المضمون يخدم ما حسب مسبقا ومدروس

األفكار . في

لجان خالل من القواعد هذه ضبط إلى الدول بعض وتسعى

تحديد في متخصص

، محكمة قوالب شكل في األكاديمية الرسائل إخراج مواصفات

متناول في الدليل هذا جعل و العليا الدراسات مجالس بإشراف

إلى ليفرغ الباحث الطالب على األمر وتسهيل توحيد بهدف الطلبة

أكثر . المضمون

العرض مقدمة

الفنون تخصص في رسالة اخترنا هذا عرضنا وفي

، الدرامية

وشكل الرسائل من النوع هذا كتابة طريقة لكشف

لها النهائي ؟اإلخراج

غيره دون معين بشكل التقيد الضروري من ؟وهل

عموما الرسائل إخراج في االختالف مدى ما ؟و

االختالف هذا وجد أساس أي .؟ وعلى

العرض هدف

الزعبي : فالح أشرف الطالب ماجستير رسالة

: بعنوان

العمل في للمخرج االتصالي الدورالتلفزيوني الدرامي

المناقشة -04-20تاريخ2010

قســـــــم الدرامي اإلخراج

التلفزيوني

اإلعـــالم كليـةاألوسط الشرق جامعـة

األردن

عرضالعينة

نشرها بعد الرسالة غالف صورة

االتصالي العمل للمخرج الدور فيالتلفزيوني الدرامي

عنوان تفكيكالرسالة

يكون أن الضرورة محتوى العنوانمن عن معبراوشامل واضح بشكل الرسالة

والدكتوراه دليل : في الماجستير رسالة كتابة

المعجـل . يقول : محمد بن طالل التدريس رئيس د وطرق المناهج كلية قسم فيسعود الملك جامعة التربية

العنوان في الزمان و المكان يحدد لم الرسالة صاحب أن نالحظ

الذكر سابق العنوان قراءة بعدالتالي : السؤال أذهاننا إلى ؟ يتسلل متى و أين

الرسالة خطة

خمسفصول إلى دراسته الرسالة صاحب قسم

األول الفصل قبل بالعربية: - ما الرسالة ملخص الجداول وقوائم الفهرسواإلنجليزية

األول القوائم – - – : الفصل مختلف األهداف و اإلشكالية المقدمةالمصطلحات

الثاني السابقة - : الفصل الدراسات النظري الجانب

الثالث و - – : الفصل وأداتها الدراسة مجتمع منهجية اإلجرائي الجانبالمضمون تحليل وحدة

الرابع االستنتاجات – – : الفصل اإلحصائي التحليل الدراسة نتائج

الخامس المراجع – – -: الفصل قائمة التوصيات النتائج مناقشةالمالحق – المقابالت

نــــــــــــــــتـملـ ا

البحث خطة في منطقي بشكل تسلسل الرسالة صاحب أن نالحظتناول في يساعد بما

المعلومة . إدراك و

، الدراسة بخاتمة خاص نص يكتب لم انه بمناقشة كما واكتفىالتوصيات و .النتائج

المنهجية فصل إلى الرسالة صاحب تطرق النظري الفصل بعد وبحثه في اتبعها التي

في : جاء ما يوافق ال الترتيب الماجستير دليل هذا رسالة كتابةلـ والدكتوراه

المعجـل . الدكتور محمد بن طالل

قبل بالمنهجية المتعلق الجزء ترتيب ضرورة على يؤكد حيثالمتن

الرسالة خطة تحليل

الرسالة ملخص

آخر و العربية باللغة رسالته عن ملخص قدم الرسالة صاحب

خالل من الدراسة من الهدف عن فيهما تكلم اإلنجليزية باللغة

بين وما الدرامي المخرج عند االتصالية بالمهارات التعريف

المستوى يتغير وكيف ذلك في تساعده أدوات من يديه

العوامل . وباقي والموهبة الجنس و العمر بتغير االتصالي

األرقام . بلغة الدراسة بمجتمع وعرفنا

أعقبهم نقاط خمس في الدراسة بنتائج الملخص وختم

توصيات بخمس

الدرامي العمل في المخرج أهمية إلى البداية في تطرقعالقة لها التي المجاالت بمختلف إلمامه ووجوبوالفنون الموسيقى غرار على بعمله مباشرة ، المجاالت من وغيرها واإلدارة والمسرح التشكيليــةعالقته مثل ، حوله بمن عالقاته ربط في ذلك كل وتسخيرالتشكيلية للفنون معرفته خالل من السينوغرافيا بتقنيوعالقته الموسيقى خالل من الصوت بتقني وعالقته

المسرح . خالل من والمذيعين بالممثلين

التالي النحو على دراسته الرسالة صاحب : قدم

هذا في الدراسات قلة أن إلى باإلشار المقدمة ذيل والموضوع هذا الختيار حمسه ما هو ، العربية باللغة المجال

المهني . و األكاديمي للقطاع خدمة

الرسالة تقديم

الرسالة مقدمة تحليل

الموضوع على الداللة إلى : و اإلشارة فيها وغابالدراسات

الباحث سيتبعها التي الخطة شكل و السابقة ، للعمل وتصميمه

له قدم من كل وشكر ، التقصير عن االعتذار و المساعدة

الدكتور وضعها التي الشروط سعدي حسبكتابه ضناوي في

الجامعي البحث تقدير منهجيةوالمناقشة للكتابة معايير

الوضوح : و الدقة و اإليجاز شرط المقدمة هذه استوفت فلقد

الرسالة موضوع تفكيك

المخرج

الصوت خالل تقني منالموسيقى

المنتج اإلدارة خالل من

خالل الممثل منالمسرح الديكور التشكيل من تقني خالل

التالي : النحو على اإلشكالية الرسالة صاحب صاغ التمهيد بعدالدرامي المخرج بها يتمتع التي االتصالية المهارات مستوى ما ( ، الدراسة ، العبقرية ، الموهبة ، اإلبداع ، األدوات أبعادها في

؟ ( الجمهور على التأثير

: بتغير االتصالي المستوى اختالف وتأثر وعند أنثى، أو ذكر الجنسالعلمي المؤهل

. المهنية الخبرات اختالف وعند األعمار اختالف وعند

الرسالة إشكالية

هي البحث إحساس إشكالية قصور الباحث نتيجة أو خلل بوجودغموض أ ما م جانبفي و لمسألة ال حدد عنه في ة رغبينجم

الجانب ف يالتعر إيجاد بهذا كشف الخلل لذلك حل أو أوعنه .الغموض

تكون في ة يلاشكاإل كماعن له يبحث سؤال شكل

دقيقة إجابة

اإلشكالية تكون محددة والجانب الزمني منوالموضوعي والجغرافي

لإلشكالية العام الشكلرقم ، الماجستير رسالة إعداد مراحل دليل في 2005/3حسب القدس 2005/02/07المؤرخ جامعة ،

الرسالة إشكالية تحليلالجانب من محددة اإلشكالية تكون أن الرسالة صاحب أراد

الموضوعي

الدراسة حدود في له تطرق فقد المكاني و الزماني الجانب أماأشار حيث

من الممتدة الفترة في كنموذج األردن في الدراما قطاع تحديد إلى

:

تعدادها : 2010/01/25 إلى 2005/08/15 أهل 500بعينة من شخصالقطاع

بالتلقي ) المتعلق الجزء ضمن إحراج في نفسه وضع التأثير ولكنهالجمهور ( على

ما أمة أو الشاب أو المرأة أو الطفل أو الشيخ يكون قد فالجمهورما إقليم من

حسب منتقاة الجمهور من عينة تحديد بعد إلى ذلك قياس يمكن والالدراسة ...

يجعلها ما التحديد مستحيلة شبه الرسالة إشكالية حدود و مالمح وعليهحسب دقيقة غير

الذكر - .... سابق القدس جامعة الماجستير رسالة إعداد مراحل دليل

أهدافها و الدراسة أهمية ، األهمية من قدر على الدراسة تكون أن الرسالة صاحب توقع

تساعد يجعلها ما

أن كما ، الدراما مخرجي عمل مستوى تحسين في ميدانيانظريا الدراسة هذه

مهارات إلى للتطرق مستقبال الدارسين أمام األفاق تفتحالمخرج عند االتصال

الوثائقي : إخراج أو البرامج كإخراج أخرى متغيرات إطار فيالمقابالت أو

المهارات تنمية في دور تلعب التي العوامل اكتشاف إلى الدراسة تهدف كما

نجاحه . ثم ومن الدرامي المخرج عند االتصالية

الدراسة من النظري الجانبالجانب من الدراما و االتصال إلى الرسالة صاحب تطرقتكوين في الخيال و اإلبداع و العبقرية أثر وإلى التاريخي

من أشكال على عرج ثم العالم في تأثيرا األكثر الشخصياتوعالقته المعاصر المخرج ثم قديما الدرامي اإلخراج

الكاميرا و اإلكسسوارات و والموسيقى الديكور مثل بأدواتهو الزمان و المكان و األزياء و األستوديو و المونتاج و والنص

اإلنتاج . و السيناريومثل حوله بمن المخرج تربط التي العالقات تلك درس كما

بالمؤلف عالقتهالجمهور . و الممثلين و الفنيين و

وأهم ، األردن في الدرامي المخرج خصوصية وشخصفن في االكتشافات

وما المبدع بالمخرج المنوط المهام و ، الدرامي اإلخراجو العولمة عصر في اإلخراج أفاق وكذا ، غيره عن يميزه

شقيقة . دراسات من سبق ما إلى وأشار ، اإلنترنيت

طول ) على العرض هذا بمعدل ( أمتد الثاني من % 58 الفصلخالل - من الرسالة بين 97مجمل من مرقمة 170صفحة صفحة

الدراسة منهج

هدف بلوغ أجل من الموضوع دراسة في الوصفي المنهج استخدم بأنه الرسالة صاحب أقر

اإلشكالية . طرح خالل من سلفا محدد

وتحليلها ومقارنتها والمعلومات الحقائق بجمع يتميز المنهج هذاللوصول وتفسيرها

في الرسالة صاحب اعتمده ما بالفعل وهذا مقبولة تعميمات إلىدراسة

و الدرامية األعمال مخرج عند االتصالية المهارات مستوىطاقمه مع التواصل في تساعده التي األدوات

الفهارس و الجداول كتابةالصفحة رقم و الجداول قائمة

الفهارس و الجداول كتابةالصفحة ورقم المالحق بقائمة خاص جدول

المحتويات فهرسف

روح

ية

جدأب

مقي

ترالدراسة صفحات ترقيم

لوألالصفاللقبما

المتن داخل التحقيق كتابة

يوافق ما وهذا

العليا الدراسات برامج كافة في القدس بجامعة المعتمدة الطريقةمن 2006/2005اعتبارا

رقم : جلسته في العليا الدراسات مجلس من بتاريخ 2005/6بقرار2005/04/04

التالي بالشكل التحقيق تبعها معنية فقرة كل

المراجع و المصادر كتابةالمراجع، قائمة في تظهر أن يجب الرسالة في المذكورة المراجع

المراجـــــــــع قائمة في مذكور مرجع كل بالمقابل

الرسالة متن في يرد أن يجب

التالي : النحو على يكتب الوفاة ) حيث سنة كامال االسم الكنية،

الكتاب،(: أسم بالهجرية

. . مكان النشر، دار الجزء الطبعة، بالعائلة متبوعsا األول االسم تحقيق

. السنة. النشر

رقم : جلسته في القدس جامعة العليا الدراسات مجلس من بقرار

2005/6

الطبعة تاريخ

طريقة في جاء ما يوافق ال وهذاالقدس جامعة في المرجع كتابة

اإللكترونية المواقع

بكتابة : يكون االنترنت صفحة االلكتروني توثيق الموقع عنوانالملف وأسم الملف، إلى الممر الموقع +البروتوكول، زيارة . تاريخ

قوسين بين والكلالمصدر . توثيق نهاية في

ذالك : مثال البيئة ) و أصدقاء . 2001مركز البيئة (: حماية في دوركقطر.

(http://www.myqatar.org/yourjop.htm, 28.03.2005) : حسب اإللكترونية العناوين تدوين في أخفق الرسالة صاحب فإن ومنه . ابوطه محمد د لـ الماجستير رسالة إعداد مراحل . ودليل قنام زياد د

الرسائل كتابة ضبط

تخضع الماجستير رسائل و الدكتوراه أطروحات كتابة

، بدقة محددة لقواعد

لم ما رسالته او أطروحته تناقش وال ، بها الطالب يلتزم

القواعد بهذه يلتزم

كامال . التزام

جامعة لكل أن إال الجامعات بين مشتركة قواعد وجود رغم

طلبتها ... وأطروحات وبرسائل بها خاصة وقواعد دليل

هولندا مملكة الهاي جامعة رئيس حسين خليل الدكتورمجيد يقول

الدكتوراه و الماجستير أطروحة إعداد لدليل الجامعي النموذج في

الخالصة

أخرى إلى جامعة من موجود اإلخراج في االختالف أن نالحظ

كتابة في خطأ يعتبر قد وما ، آخر إلى دكتور ومن ألخر رآي ومن

جامعة في الصواب عين هو يكون قد ما جامعة في ما رسالة

جانب في الرسائل هذه مناقشة و ، أخرى

من إقليميا عليه متفق نموذج و لمرجع يخضع اإلخراج و الشكل

أسرة طرف

من فليس الواحد االختصاص أصحاب طرف ومن الجامعية

هذا ترك المعقول

للجانب خدمتا وهذا ، ضبط بدون الصرف التقني الباب

األهم الموضوعي

العلمي . البحث في األساس و

لإلخراج النماذج عرضبعض

العرض خاتمة

في األـخير و من خالل ـهذا الـعرض الوـجيز تلمـسنا بعض نـقاط

ة ة و إـخراج الرـسائل العلمـي د االختالف في ـشكل كتاـب ونؤـك

وال يقتصـر وجـود هـذا االختالف من االختالف وليس األخطـاء

ل تى داـخ ل ـح رى ، ـب ة أـخ ة لجامـع ر أو من جامـع تخـصص آلـخ

ه رؤـساء ه ـل ذي أنتـب ر اـل ة ونفس االختـصاص األـم نفس الجامـع

ميم ذلك بتـص دا ـل عوا ـح ات، و وـض ة و الجامـع الس العلمـي المـج

ل يـضبط ـشكل إـخراج الرـسائل و األطروـحات حـسب ـكل دلـي

اختصـاص وهـذا مـا نتمنـاه مسـتقبال أن يكـون في جامعتنـا و

ــم ــة قس ــون الدرامي ــية من حيث الفن ــه من خصوص ــا ل لم

الدراسة .

العرض مراجع و مصادر

و- 5 الماجستير أطروحة إعداد لدليل الجامعي النموذج ، حسين خليل مجيد

هولندا مملكة ، الدكتوراه

4 . . رسالة- إعداد مراحل دليل ، قنام زياد د و ابوطه محمد دالقدس ، الماجستير

رقم- : 6 جلسته في العليا الدراسات مجلس من بتاريخ 2005/6دليلالقدس 2005/04/04 ،

رقم- 7 ، الماجستير رسالة إعداد مراحل في 2005/3دليل ، 2005/02/07المؤرخالقدس جامعة

ضناوي - 3 للكتابة ، سعدي معايير الجامعي البحث تقدير منهجيةلبنان والمناقشة ،

المعجـل . -2 محمد بن طالل دليل د والدكتوراه ، الماجستير رسالة السعودية كتابة العربية ،

1 - ، الزعبي فالح الدرامي أشرف العمل في للمخرج االتصالي الدوراالردن التلفزيوني ،

شكرا .....ووفق الله الجميع