Velkommen tilVelkommen til · Den lærende organisation. En organisation, hvor både strategi,...

Forandringsprocesser - heavy

– the best way

BA ”The Visible Way”

Copyright bischoff-academy.dk v/Hans Georg Bischoff, - 2730 Herlev – bischoff@bischoff-academy.dk –www.bischoff-academy.dk - ver. 01. 2014

Velkommen til Velkommen til

Action

Complete

Practice

The Visible Way

Kursus 2

Forandringsprocesser

heavy, modul 3 (4)

www.bischoff-academy.dk

www.bischoff-academy.dk, – bischoff@bischoff-academy.dk

– the best way

Action

Complete

Practice

The Visible Way

Repetition Kursus 2

heavy, modul 1-2

– the best way

forandringstrappen – erkendelsesfasen gennemgås

krisehåndteringen 1 - gennemgås

læringsprincipper - gennemgås

krisehåndteringen 2 - gennemgås

forandringstrappen – forståelsesfasen gennemgås

forandringstrappen – analysefasen gennemgås

forandringstrappen – beslutningsfasen gennemgås

forandringstrappen – evalueringsfasen gennemgås

Oversigt over fokusområder i modul 1-2

Modul 1

Modul 2

– the best way

Forandringer er svært for

mange. Det viser erfaringerne

fra mange virksomheder. Men

der findes råd for næste alt, så

på kurset gennemgår vi de

processer, som foregår hos os

mennesker, når vi kommer i

sådanne situationer, hvor vi

skal forholde os til

forandringer, som vi måske

ikke er så glade for.

Hvad lærte du på kursus om

forandringsprocesser modul 1

Forandringsprocessen –

forandringstrappen - gennemgået

– the best way

Vi har illustreret, hvordan man nu håndterer frustrationer, kriser,

stress m.v. blandt medarbejdere og ledere pga. forandringer frem

for blot at analysere. Det drejer sig om at løse problemerne

– the best way

Vi har gennemgået de

vigtigste læringsprincipper i

forandringsprocessen med

flere eksempler.

Kritisk fase/roden Opfølgnings fasen/opblomstring

Forandringsprocessen - Læringsprincipper

– the best way

Action

Complete

Practice

The Visible Way

Introduktion til kursus 2

heavy, modul 3 (4)

– the best way

Specificer

kundevær

Værdistrøm Flow Pull Perfektion

Lean produktion

Koblinger til

Proces

(udviklings)

tavler

SSG/TPM

Procesoriente-

ring & foran-

dringspro-

cesser

Kaizen +

Kaizen

tavler

5S/PDCA

SSG/TPM:

medarbejderinvolvering-

forebyg. vedligehold

VSM: overblik, proces-

forståelse , udvikling

5S/PDCA & A3: Orden,

system og løbende

procesforbedringer

Kaizen: løbende

forbedringer Gemba: ud og se

Procesudviklingstavler:

styr på udvikling, mål,

resultater, kvalitet

Audittavle: styr på den

samlede proces i afd. Eller

hele organisationen

Procesorient. og foran-

dringsprocesser:

Audit tavle

Kursus emnet understøtter Lean

– the best way

Forandringsprocessen – adfærds barometer - gennemgås

Buchannan’s

adfærdsbaro-

meter ser vi

også lige kort

Hvad skal du lære på dette kursus om

– the best way

Forandringsprocessen – Adfærds vejen - gennemgås

– the best way

Forandringsprocessen

Kotter's 8 trins

forandringsmodel -

gennemgås

– the best way

Forandringsprocessen – adfærdsbarometer - gennemgås

Forandringsprocessen – Adfærdsvejen - gennemgås

Forandringsprocessen – Kotter’s forandringsmodel - gennemgås

Forandringsprocessen – Business Proces Reengineering -

gennemgås

Forandringsprocessen – projektorganisationen - gennemgås

Forandringsprocessen – kommunikation - gennemgås

Forandringsprocessen – læring i organisationen - gennemgås

Oversigt: Hvad skal du lære på dette

kursus i forandringsprocessen modul 3-4

Modul 3

Modul 4

– the best way

(Hein-Sørensen, 1997)

Den lærende organisation.

En organisation, hvor både

strategi, processer, adfærd,

infrastruktur og mennesker

støtter læring og som

forandrer sig på basis af

denne nye viden.

Lad os komme i

Forandringsprocessen – læring

– the best way

(Senge, 1999)

Den lærende organisation i

forhold til traditionelle

organisationer

Lærende organisationer Traditionelle organisationer

Eget initiativ til fornyelse Fornyelse grundet

eksterne forhold

– the best way

(Senge, 1999)

Kreative og

eksperimenterende metoder

Traditionelle og

eksisterende metoder

organisationer

– the best way

(Senge, 1999)

Evne til forandring Modstand mod

forandring

organisationer

– the best way

(Senge, 1999)

Læring integreret i

det daglige arbejde Læring på kurser

organisationer

– the best way

(Senge, 1999)

Lærer af ”Best Practice” i

omverdenen Kopierer konkurrenterne

organisationer

– the best way

(Senge, 1999)

Udveksler viden internt Viden er en individuel styrke

organisationer

– the best way

(Senge, 1999)

Eget initiativ til fornyelse

Kreative og eksperimenterende

metoder

Evne til forandringer

Læring integreret i det daglige

arbejde

Lærer af ”best practice” i

omverdenen

Udveksler viden internt

Fornyelse grundet eksterne

forhold

Traditionelle og eksisterende

metoder

Modstand mod forandring

Læring på kurser

Kopierer konkurrenterne

Viden er en individuel styrke

organisationer

Repetition – læring

– the best way

Turbulens Kuling

Kilde: Buchannan

Stor forandring på kort tid Nord pol

Syd pol

Forandringsprocessen – adfærdsbarometret

– the best way

Turbulens Kuling

Kraftig storm

Kilde: Buchannan

Stor forandring på kort tid

Forandring på

perifert område

Nord pol

Syd pol

– the best way

Turbulens Kuling

Kraftig storm Storm

Kilde: Buchannan

Lille forandring over længere tid

Forandring på

kerneområde

Forandring på

perifert område

Nord pol

Syd pol

– the best way

Turbulens Kuling

Kraftig storm Storm

Brise Moderat vind

Vindstille

Kilde: Buchannan

Lille forandring over længere tid

Forandring på

kerneområde

Forandring på

perifert område

Vejret er så kedeligt

pt, Hvad med regn på

Færøerne resten af

året.

Nord pol

Syd pol

– the best way

Adfærdsbarometret:

Kan bruges til at sætte ord

på den øjeblikkelige

stemning, som man oplever

den i forbindelse med

eksempelvis forandringer, og

så beslutte en evt. reaktion –

handling ud fra den.

Forandringsprocessen – adfærds barometret

– the best way

E-mails

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

Lille effekt Stor effekt

Forandringsprocessen – adfærdsvejen

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Opslag

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Opslag

Road shows

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Opslag

Road shows

Seminarer

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Opslag

Road shows

Seminarer

Konferencer

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Opslag

Road shows

Seminarer

Konferencer

Uddannelse

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Opslag

Road shows

Seminarer

Konferencer

Uddannelse

Fokusgrupper

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Opslag

Road shows

Seminarer

Konferencer

Uddannelse

Fokusgrupper

Team Building

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Opslag

Road shows

Seminarer

Konferencer

Uddannelse

Fokusgrupper

Team Building

Møder:

Personlige møder

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Opslag

Road shows

Seminarer

Konferencer

Uddannelse

Fokusgrupper

Team Building

Møder:

Personlige møder

Gruppemøder

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Opslag

Road shows

Seminarer

Konferencer

Uddannelse

Fokusgrupper

Team Building

Møder:

Personlige møder

Gruppemøder

Team møder

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

E-mails

Nyhedsbreve

Opslag

Road shows

Seminarer

Konferencer

Uddannelse

Fokusgrupper

Team Building

Møder:

Personlige møder

Gruppemøder

Team møder

Workshops

Envejs

kommunikation

2-vejs

kommunikation

– the best way

Adfærdsvejen:

At ændre adfærd hos

mennesker er ikke nemt,

men man skal først og

fremmest forstå hvilken

effekt de værktøjer,

handlinger mv., som man

beslutter at bruge, har

overfor målgruppen.

– the best way

Skab en følelse af nødvendighed

MUST HAVE, DO

Den brændende platform

Kotter’s forandringsmodel

– the best way

MUST HAVE, DO

Tydelige økonomiske tab

– the best way

MUST HAVE, DO

De uopfyldte mål

– the best way

MUST HAVE, DO

De uopfyldte mål

Krisestemningen

– the best way

Spydspidsgruppe – går i spidsen

for forandringerne

Nøgle spillere, ekspertise

– the best way

for forandringerne

Nøgle spillere, ekspertise,

Troværdighed, ledelse

– the best way

for forandringerne

troværdighed, ledelse

Skabe begejstring

– the best way

for forandringerne

Skabe begejstring

Være positive

– the best way

for forandringerne

Skabe begejstring

Være positive

Bakke op om forandringerne

– the best way

Der skal være en vision

og strategi

Et defineret, simplificeret overordnet mål

– the best way

og strategi

Være motiverende

– the best way

og strategi

Være motiverende

Skal være klar, tydelig og forståelig

– the best way

Kommunikér visionen

Simpel –l et forståelig-brug metaforer –

repeter jævnligt

– the best way

repeter jævnligt

Kommuniker i flere fora, ledelsen skal

være frontløber

– the best way

repeter jævnligt

være frontløber

Forklar evt. uoverensstemmelser mellem

handling og strategi

– the best way

repeter jævnligt

være frontløber

Forklar evt. uoverensstemmelser mod

handling og strategi

Fokus på 2-vejs kommunikation –

involver medarbejderne

– the best way

Skab en følelse af nødvendighed –

MUST HAVE, DO

De uopfyldte mål

Krisestemningen

Spydspidsgruppe – går i spidsen for

forandringerne

Nøgle spillere, ekspertise, troværdighed,

ledelse

Skabe begejstring

Være positive

Bakke op om forandringerne

Der skal være en vision og strategi

Være motiverende

Skal være klar, tydelig og forståelig

Repetition:

Forandringsprocessen: Kotter’s

forandringsmodel – del 1

– the best way

Action

Complete

Practice

The Visible Way

Kursus 2

heavy, modul 3 (4)

Færdig

Velkommen tilVelkommen til · Den lærende organisation. En organisation, hvor både strategi,...

Documents

Transcript of Velkommen tilVelkommen til · Den lærende organisation. En organisation, hvor både strategi,...

Folk som forandrer verden

TØR VI, KAN VI FREMAD - Altinget.dk › misc › FREMAD.pdfDanmark forandrer sig. Verden forandrer sig. Men vi kan selv bestemme, hvad vi forandrer os til. I dag må vi sande, at

Lærerkulturens betydning for skolen som lærende organisasjon

Et analytisk blik på senmodernitetens gymnasium · forestillingen om ‘den lærende organisation’, hvor medarbejdernes individuelle kompetenceudvikling er dialektisk forbundet

Organisatorisk læring læring i organisationer · 2011-01-05 · DEN LÆRENDE ORGANISATION NOGLE NORMATIVE ANTAGELSER I Erik Laursen Aalborg Universitet (1) ORGANISATIONEN SKABER

En lærende skole - udir.no

Fra skole og institution til lokalt udviklings- og ... · Lærende Organisation? Begrebet „Den Lærende Organisa-tion“ beskrives ud fra definitioner og grundl æggende princip-per

Lærende nettverk hva, hvem og hvordan - rkk.vestreg.no · Lærende nettverk som strategi for skoleutvikling •Legger vekt på den lokale meninger og kontekst sin betydning •Det

Faglig ledelse af de professionelle læringsfællesskaber · Den samarbejdende skole / Den Lærende Organisation -DLO. OPGAVENS KOMPLEKSITET ER STØRRE END DEN ENKELTE MEDARBEJDERS

Kirkerådet - Jobb som forandrer

Design af organisatorisk virkemåde for præsteuddannelsen ... · typer og den lærende organisation Arbejde med grundlæggende principper samt konkrete modeller for fremad-rettetvirkemåde

Et kritisk blik på Den Lærende Organisation · indenfor den industrisociologiske arbejdslivsforskning som en afgørende referenceramme og kontekst for afhandlingens diskussioner

Sosiale strategier! Nettverk forandrer verden

5 megatrends i projektledelse der forandrer spillets regler

Den lærende organisation

Lektionsplan: 3. semester - AAU · som ’organisatorisk læring’, ’den lærende organisation’, ”kapacitetsopbygning” samt relationen mellem professioner og viden. Endvidere

MODERNISERING AF DEN OFFENTLIGE SEKTOR · deres kvalitetsudviklingsværktøj og derudover tankesættet fra ”Den Lærende Organisation”. For mere information, kontakt: Johannes

Regionalt kompetenceregnskab for vækstsamarbejdet … · 2015-06-12 · • Den lærende organisation – Vidensøgning Kreativ- og innovativkompetencen består for borgernes vedkommende

Dialog til en forandring - Kommunikationsforum · med emner som: Den lærende organisation, værdibaseret ledelse og med-arbejderudvikling for netop at imødekomme disse værdiændringer.

Lærende nettverk, nasjonal rapport.