etwinning.net

La cooperación en eTwinning

I. Entornos y participantes

IV. Gestión del TwinSpace

Apuntando a la calidadI. Cooperación

CRITERIOS DE CALIDAD

Menú

¿Qué es el Sello de Calidad?

¿Cómo se obtiene?

¿Para qué sirve?

Criterios de calidad

¿Qué es el Sello de Calidad?

¿QUÉ ES EL SELLO DE CALIDAD?

Los sellos de calidad de eTwinning se conceden a docentes con proyectos eTwinning sobresalientes. Indican que cierto proyecto ha cumplido con ciertos baremos por países o europeos. Por este motivo, hay dos sellos: el Sello de Calidad Nacional (SCN) y el Sello de Calidad Europeo (SCE).

Sello de Calidad

Nacional (SCN)

Sello de Calidad

Europeo (SCE)

¿QUÉ ES EL SELLO DE CALIDAD?

Desde octubre de 2012, el SCE lo concede el Servicio Central de Apoyo a centros con un proyecto que:

• Haya sido propuesto para obtener un Sello de Calidad Europeo por al menos un

Sello de Calidad

Nacional (SCN)

Sello de Calidad

Europeo (SCE)

¿QUÉ ES EL SELLO DE CALIDAD?

• Y que cuente al menos con dos socios que ya hayan recibido el Sello de Calidad Nacional para ese proyecto. El Sello de Calidad Europeo se concede una vez al año y se publica, como destacado, en el portal eTwinning.

Sello de Calidad

Nacional (SCN)

Sello de Calidad

Europeo (SCE)

¿Cómo se obtiene?

¿CÓMO SE OBTIENE?

Los Sellos de Calidad se evalúan en momentos específicos del curso. Accede a la sección de proyectos de eTwinning Live y solicita un sello de calidad si tu proyecto cumple con los requisitos.

¿CÓMO SE OBTIENE?

Hay un mínimo de cinco requisitos que debe cumplir un proyecto para recibir un Sello de Calidad. Se deben cumplir los cinco, que son:

1. El proyecto debe contar con objetivos comunes y un plan compartido.2. Debe estar en una fase cercana a su finalización o concluido.3. Debe solicitarlo un o una docente que haya realizado una contribución significativa al proyecto.4. Debe darse un cierto grado de cooperación. 5. Los resultados del proyecto deben ser visibles.

¿Para qué sirve?

• El Sello de Calidad Europeo es un requisito para participar en el concurso de los premios europeos eTwinning.

Sello de Calidad

Nacional (SCN)

Sello de Calidad

Europeo (SCE)

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¡Es un reconocimiento merecido a tu trabajo!

Criterios de calidad

CRITERIOS DE CALIDAD: INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

La innovación pedagógica se refiere a que el profesorado implicado haya probado una serie de métodos pedagógicos con sus estudiantes durante el proyecto, tales como: plantear cuestiones para que investiguen y analicen, organizar la cooperación en equipos, permitirles elegir cómo buscan y muestran la información, etc.

CRITERIOS DE CALIDAD: INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

Según el contexto y la edad del alumnado, etc. la situación debería motivar al alumnado a impulsar el proyecto. Deberían tener una actitud creativa, responsable y autónoma, sin dedicarse únicamente a ejecutar las ideas de su docente.

CRITERIOS DE CALIDAD: INTEGRACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE UNA O VARIAS ASIGNATURAS

La integración curricular de una materia o varias se refiere a que el proyecto forme parte del trabajo de las asignaturas tal y como se plantean en el plan de estudios. La mayor parte del trabajo del proyecto realizado por estudiantes se lleva a cabo durante las horas lectivas, de modo que no se base solamente en tareas para casa.

CRITERIOS DE CALIDAD: INTEGRACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE UNA O VARIAS ASIGNATURAS

La integración curricular también implica que el profesorado realice esfuerzos estratégicos claros para intentar desarrollar competencias de su alumnado estipuladas en los requisitos de las distintas materias. Significa que el proyecto forme parte integral del trabajo lectivo, de modo que el profesorado cumpla claramente los requisitos del currículo por medio del proyecto eTwinning.

CRITERIOS DE CALIDAD: COMUNICACIÓN Y PUESTA EN COMÚN ENTRE CENTROS ASOCIADOS

La comunicación y puesta en común entre centros asociados hace referencia a los procesos para comunicarse y compartir información entre docentes y estudiantes.Este proceso debe estar bien definido en un proyecto.

CRITERIOS DE CALIDAD: COMUNICACIÓN Y PUESTA EN COMÚN ENTRE CENTROS ASOCIADOS

Este criterio evalúa la calidad de las actividades de comunicación que el profesorado haya diseñado para/con sus estudiantes con el fin de poner en común el trabajo de cada clase sobre el tema del proyecto. Se trata de comunicación tanto individual como en grupos reducidos y puede incluir votaciones, encuestas, etc. diseñadas para animar al alumnado a leer, escuchar y ver el trabajo de sus socios de otros centros.

CRITERIOS DE CALIDAD: COOPERACIÓN ENTRE CENTROS ASOCIADOS

Las actividades cooperativas van más allá de la comunicación, por ello consideramos que la cooperación entre centros asociados es un criterio clave: no se trata de transmitir información simplemente, sino que es preciso conseguir equipos, así como una autoría y una creación compartidas.

CRITERIOS DE CALIDAD: COOPERACIÓN ENTRE CENTROS ASOCIADOS

La cooperación implica que las clases implicadas necesitan la contribución de sus clases asociadas para completar la actividad.

CRITERIOS DE CALIDAD: USO DE LA TECNOLOGÍA

Otro criterio clave es el uso de la tecnología. Las herramientas deberían utilizarse de manera que aseguren la consecución de los objetivos didácticos del proyecto y muestren un uso responsable de la tecnología.

CRITERIOS DE CALIDAD: USO DE LA TECNOLOGÍA

El criterio del uso de la tecnología se centra en evaluar la correcta adaptación de herramientas, tanto del TwinSpace como de cualquier otra herramienta utilizada por docentes y estudiantes para realizar actividades de cooperación y poner información en común de modo que se den comunicación e interacciones reales.

CRITERIOS DE CALIDAD: RESULTADOS, REPERCUSIÓN Y DOCUMENTACIÓN

El último criterio es el relativo a resultados, repercusión y documentación. Esto comprende resultados intangibles del proyecto, como la repercusión del proyecto en las habilidades y conocimientos de docentes y estudiantes, o en su entorno social inmediato. La parte intangible solamente se puede evaluar de manera indirecta leyendo loa documentación del proyecto y comparándola con la parte visible.

CRITERIOS DE CALIDAD: RESULTADOS, REPERCUSIÓN Y DOCUMENTACIÓN

Los resultados visibles son:

• resultados del proyecto y/o cómo se presentan en línea,• actividades/participación del alumnado (en el TwinSpace).• documentación del proyecto (planificación, evaluación, reflexión, posibilidades de

comentarlo, etc.).

etwinning.netConcepto, texto y edición del Servicio Central de Apoyo de eTwinning, 2016.

Licencia Creative Commons (CC)