Post on 10-Aug-2015
النوعية التربية كليةبأشمون
شريف اعداد رقية
اشراف تحت
ايهابأ العظيم عبد اسماء د
طاحون سمر أ
الصف االول االعدادى
الرحيم bull الرحمن الله بسم
الرياضيات مادة فى بكم اهال
االول الدراسى الفصل
التالى
االول الدراسي الفصل
الثاني الدراسي الفصل
الد الفصل انشطةاالول راسي
الد الفصل انشطةالثاني راسي
االولى الوحدة
االول النسبية الدرس االعداد مجموع
الثاني الدرسالنسبية االعداد وترتيب الثالث مقارنة النسبية الدرس االعداد جمع
الرابع النسبية الدرس االعداد في الجمع عملية خواص
الخامس النسبية الدرس االعداد طرح
السادس النسبية الدرس االعداد ضرب
السابع الدرسالنسبية االعداد في الضرب عملية خواص
الثامن النسبية الدرس االعداد قسمة
التالي
الجبر الثانية الوحدة
االول الجبرية الدرس والمقادير الحدود
الثانى المتشابهة الدرس الحدود
الثالث الدرسجبري مقدار في جبري حد الرابع ضرب جبري الدرس مقدار قسمة
الخامس جبري الدرس حد مقدارجبري فىضرب
السادس مقدار الدرس منحدين جبرىضرب مكون
االحصاء الثالثة الوحدة
االول وتمثيلها الدرس البيانات قراءة
الثانى -الدرس الوسط- الوسيط المنوال
الهندسة الرابعة الوحدة
االول والقياس الدرس الهندسة
الثانى المثلثات الدرس تطابق
السابق
اهداف الدرس االول األعداد د النسبية
- ان يتعرف الطالب على مجموعة االعداد النسبية 1
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على صورة أب2
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على صورة 3اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابق التالى
االول النسبية الدرس االعداد مجموعة
1مثال
15
الحل
الصورة على االتية االعداد اكتبالتالية
الحل
السابقالتالى
2مثال
2)
الحل
صورة عل االتية االعداد اكتبعشرية اعداد
1)
الحل
السابقالتالى
النسبى للعدد المختلفة ااشكال
1
2
3
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
االعداد وترتيب مقارنةالنسبية
السابقالتالى
- ان يقارن الطالب بين االعداد النسبية1
- ان يمثل الطالب االعداد النسبية على خط 2االعداد
-ا ن يرتب الطلب االعداد النسبية حسب موضعها 3على خط االعداد
- ان الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد وترتيب مقارنة الثاني الدرس اهداف
التالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
االول الدراسي الفصل
الثاني الدراسي الفصل
الد الفصل انشطةاالول راسي
الد الفصل انشطةالثاني راسي
االولى الوحدة
االول النسبية الدرس االعداد مجموع
الثاني الدرسالنسبية االعداد وترتيب الثالث مقارنة النسبية الدرس االعداد جمع
الرابع النسبية الدرس االعداد في الجمع عملية خواص
الخامس النسبية الدرس االعداد طرح
السادس النسبية الدرس االعداد ضرب
السابع الدرسالنسبية االعداد في الضرب عملية خواص
الثامن النسبية الدرس االعداد قسمة
التالي
الجبر الثانية الوحدة
االول الجبرية الدرس والمقادير الحدود
الثانى المتشابهة الدرس الحدود
الثالث الدرسجبري مقدار في جبري حد الرابع ضرب جبري الدرس مقدار قسمة
الخامس جبري الدرس حد مقدارجبري فىضرب
السادس مقدار الدرس منحدين جبرىضرب مكون
االحصاء الثالثة الوحدة
االول وتمثيلها الدرس البيانات قراءة
الثانى -الدرس الوسط- الوسيط المنوال
الهندسة الرابعة الوحدة
االول والقياس الدرس الهندسة
الثانى المثلثات الدرس تطابق
السابق
اهداف الدرس االول األعداد د النسبية
- ان يتعرف الطالب على مجموعة االعداد النسبية 1
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على صورة أب2
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على صورة 3اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابق التالى
االول النسبية الدرس االعداد مجموعة
1مثال
15
الحل
الصورة على االتية االعداد اكتبالتالية
الحل
السابقالتالى
2مثال
2)
الحل
صورة عل االتية االعداد اكتبعشرية اعداد
1)
الحل
السابقالتالى
النسبى للعدد المختلفة ااشكال
1
2
3
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
االعداد وترتيب مقارنةالنسبية
السابقالتالى
- ان يقارن الطالب بين االعداد النسبية1
- ان يمثل الطالب االعداد النسبية على خط 2االعداد
-ا ن يرتب الطلب االعداد النسبية حسب موضعها 3على خط االعداد
- ان الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد وترتيب مقارنة الثاني الدرس اهداف
التالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة
االول النسبية الدرس االعداد مجموع
الثاني الدرسالنسبية االعداد وترتيب الثالث مقارنة النسبية الدرس االعداد جمع
الرابع النسبية الدرس االعداد في الجمع عملية خواص
الخامس النسبية الدرس االعداد طرح
السادس النسبية الدرس االعداد ضرب
السابع الدرسالنسبية االعداد في الضرب عملية خواص
الثامن النسبية الدرس االعداد قسمة
التالي
الجبر الثانية الوحدة
االول الجبرية الدرس والمقادير الحدود
الثانى المتشابهة الدرس الحدود
الثالث الدرسجبري مقدار في جبري حد الرابع ضرب جبري الدرس مقدار قسمة
الخامس جبري الدرس حد مقدارجبري فىضرب
السادس مقدار الدرس منحدين جبرىضرب مكون
االحصاء الثالثة الوحدة
االول وتمثيلها الدرس البيانات قراءة
الثانى -الدرس الوسط- الوسيط المنوال
الهندسة الرابعة الوحدة
االول والقياس الدرس الهندسة
الثانى المثلثات الدرس تطابق
السابق
اهداف الدرس االول األعداد د النسبية
- ان يتعرف الطالب على مجموعة االعداد النسبية 1
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على صورة أب2
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على صورة 3اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابق التالى
االول النسبية الدرس االعداد مجموعة
1مثال
15
الحل
الصورة على االتية االعداد اكتبالتالية
الحل
السابقالتالى
2مثال
2)
الحل
صورة عل االتية االعداد اكتبعشرية اعداد
1)
الحل
السابقالتالى
النسبى للعدد المختلفة ااشكال
1
2
3
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
االعداد وترتيب مقارنةالنسبية
السابقالتالى
- ان يقارن الطالب بين االعداد النسبية1
- ان يمثل الطالب االعداد النسبية على خط 2االعداد
-ا ن يرتب الطلب االعداد النسبية حسب موضعها 3على خط االعداد
- ان الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد وترتيب مقارنة الثاني الدرس اهداف
التالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
اهداف الدرس االول األعداد د النسبية
- ان يتعرف الطالب على مجموعة االعداد النسبية 1
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على صورة أب2
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على صورة 3اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابق التالى
االول النسبية الدرس االعداد مجموعة
1مثال
15
الحل
الصورة على االتية االعداد اكتبالتالية
الحل
السابقالتالى
2مثال
2)
الحل
صورة عل االتية االعداد اكتبعشرية اعداد
1)
الحل
السابقالتالى
النسبى للعدد المختلفة ااشكال
1
2
3
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
االعداد وترتيب مقارنةالنسبية
السابقالتالى
- ان يقارن الطالب بين االعداد النسبية1
- ان يمثل الطالب االعداد النسبية على خط 2االعداد
-ا ن يرتب الطلب االعداد النسبية حسب موضعها 3على خط االعداد
- ان الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد وترتيب مقارنة الثاني الدرس اهداف
التالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابق التالى
االول النسبية الدرس االعداد مجموعة
1مثال
15
الحل
الصورة على االتية االعداد اكتبالتالية
الحل
السابقالتالى
2مثال
2)
الحل
صورة عل االتية االعداد اكتبعشرية اعداد
1)
الحل
السابقالتالى
النسبى للعدد المختلفة ااشكال
1
2
3
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
االعداد وترتيب مقارنةالنسبية
السابقالتالى
- ان يقارن الطالب بين االعداد النسبية1
- ان يمثل الطالب االعداد النسبية على خط 2االعداد
-ا ن يرتب الطلب االعداد النسبية حسب موضعها 3على خط االعداد
- ان الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد وترتيب مقارنة الثاني الدرس اهداف
التالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
15
الحل
الصورة على االتية االعداد اكتبالتالية
الحل
السابقالتالى
2مثال
2)
الحل
صورة عل االتية االعداد اكتبعشرية اعداد
1)
الحل
السابقالتالى
النسبى للعدد المختلفة ااشكال
1
2
3
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
االعداد وترتيب مقارنةالنسبية
السابقالتالى
- ان يقارن الطالب بين االعداد النسبية1
- ان يمثل الطالب االعداد النسبية على خط 2االعداد
-ا ن يرتب الطلب االعداد النسبية حسب موضعها 3على خط االعداد
- ان الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد وترتيب مقارنة الثاني الدرس اهداف
التالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
2)
الحل
صورة عل االتية االعداد اكتبعشرية اعداد
1)
الحل
السابقالتالى
النسبى للعدد المختلفة ااشكال
1
2
3
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
االعداد وترتيب مقارنةالنسبية
السابقالتالى
- ان يقارن الطالب بين االعداد النسبية1
- ان يمثل الطالب االعداد النسبية على خط 2االعداد
-ا ن يرتب الطلب االعداد النسبية حسب موضعها 3على خط االعداد
- ان الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد وترتيب مقارنة الثاني الدرس اهداف
التالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
النسبى للعدد المختلفة ااشكال
1
2
3
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
االعداد وترتيب مقارنةالنسبية
السابقالتالى
- ان يقارن الطالب بين االعداد النسبية1
- ان يمثل الطالب االعداد النسبية على خط 2االعداد
-ا ن يرتب الطلب االعداد النسبية حسب موضعها 3على خط االعداد
- ان الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد وترتيب مقارنة الثاني الدرس اهداف
التالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
االعداد وترتيب مقارنةالنسبية
السابقالتالى
- ان يقارن الطالب بين االعداد النسبية1
- ان يمثل الطالب االعداد النسبية على خط 2االعداد
-ا ن يرتب الطلب االعداد النسبية حسب موضعها 3على خط االعداد
- ان الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد وترتيب مقارنة الثاني الدرس اهداف
التالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
االعداد وترتيب مقارنةالنسبية
السابقالتالى
- ان يقارن الطالب بين االعداد النسبية1
- ان يمثل الطالب االعداد النسبية على خط 2االعداد
-ا ن يرتب الطلب االعداد النسبية حسب موضعها 3على خط االعداد
- ان الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد وترتيب مقارنة الثاني الدرس اهداف
التالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يقارن الطالب بين االعداد النسبية1
- ان يمثل الطالب االعداد النسبية على خط 2االعداد
-ا ن يرتب الطلب االعداد النسبية حسب موضعها 3على خط االعداد
- ان الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد وترتيب مقارنة الثاني الدرس اهداف
التالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
النسبية االعداد وترتيب مقارنة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالث الدرس
النسبية االعداد جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية جمع االعداد النسبة1
- ان يحسب الطالب االعداد النسبية في ابسط صورة2
-ا ان يشعر الطالب بتغيير عملية الجمع بدمج عددين 3معا
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد جمع الدرس اهداف
التالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
يساعدك االعداد خط على النسبية االعداد تمثيلجمعها على
االتية الخطوات اتباع عليك
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الرابع الدرس
مجموعة فى الجمع عملية خواصالنسبية االعداد
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص االعداد النسبية 1
- ان يذكر الطالب خواص االعداد النسبية فى 2عملية الجمع
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الجمع عملية خواص الرابع الدرس اهداف
التالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الخامس الدرس
النسبية االعداد طرح
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية طرح االعداد 1النسبية
- ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 2صورة أب
-ا ان يكتب الطالب االعداد النسبية على 3صورة اعداد عشرية ونسبة مئوية
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسية االعداد طرح خامس الدرس اهداف
التالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
التالىالسابق
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السادس الدرس
النسبية االعداد ضرب
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
النسبية االعداد ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يضرب الطالب االعداد النسبية 1
- ان يتعرف على كيفية ضرب االعداد النسبية2
- ان يحل الطالب االسئلة المتنوعة4
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابع الدرس
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على خواص عملية الضرب1
-ان يذكر الطالب خواص عملية الضرب2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابع الدرس اهداف
التالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الضرب عملية خواص
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
النسبية االعداد قسمة
التالىالسابق
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة االعداد 1النسبية
- ان يقسم الطالب االعداد النسبية مستنتجا 2النات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
النسبية االعداد قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
النسبية االعداد على تطبيقات
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدة
الجبر
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختصار المقدار الجبري1
- ان يكتب الطالب المقدار الجبري الزى يعبر عن مجموع 2المساحات
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود االول الدرس
التاليالسابق
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الجبرية والمقادير الحدود
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
المتشابهة الحدود
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب الحدود الجبرية 1
- ان يقسم الطالب المقا د ير الجبرية2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتشابهة الحدود المتشابهة الحدود جمع الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالث الدرس
الجبرية االعداد قسمة
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالث الدرس
وطرحها الجبرية المقادير جمع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في 1مقدار جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبري مقدار في جبري حد ضرب الخامس الدرس اهداف
التاليالسابق
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الخامس الدرس
جبرى مقدار فى جبرى حد ضرب
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد جبري في مقدار 1جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الدرس اهداف
التالى
السابق
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الطريقة اوال
1مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السادس الدرس
جبرى مقدار فى حدين من مكون جبرى مقدار ضرباخر
التالىالسابق
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
حدين من مكون جبري مقدار ضرب السادس الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على كيفية ضرب حد 1جبري في مقدار جبري
- ان يذكر خطوات ضرب المقدار الجبرى2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية قسمة مقدار جبري على حد 1جبري
- ان يذكر الطالب خطوات الحل2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
جبرى حد على جبرى مقدار قسمة الثامن الدرس اهداف
التالىالسابق
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة
االحصاء
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
االول الدرس
وتمثيلها البيانات قراءة
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
وتمثيلها البيانات قراءة االول الدرس
- ان يتعرف الطالب على االعداد البيانية1
- ان يمثل الطالب الخط البياني المنكسر2
-ا ن يحسب الطالب القطاعات الدائرية 3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
- الحسابى ndash الوسط الوسيط المنوال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حساب المتوسط الحسابي 1
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل الوسيط الحسابي2
- ان يذكر كيفية تمثيل المنوال3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
الحسابي ndash ndash المتوسط الوسيط المنوال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالي
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
المنوال
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الوسيط
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الرابعة ا لوحدة
الهندسة
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على المفاهيم الهندسة1
- ان يشرح الطالب المفاهيم الهندسية2
-ا ان يستنتج الطالب المفاهيم الهندسية3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
والقياس الهندسة االول الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
التطابق
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
التطابق الثاني الدرس اهداف
- ان يتعرف الطالب على متى يتطابق المثاثان1
- ان يرسم الطالب مثلثان متطابق2
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
التالىالسابق
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوحدة انشطة
الثالثة الوحدة انشطة
االول الدراسي الفصل انشطة
الرابعة الوحدة انشطة
التالىالسابق
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
التالي
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
التالية السابقالشريحة
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
التالية الشريحةالسابق
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالي
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الهندسة الرابعة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الترم
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الثانية الوحدة الوحدة
االول ن الدرس في المتكرر الضربالثاني السالبة الدرس غير الصحيحة القوى
الثالث النسبي الدرس للعدد القياسية الصورة
الرابع الرياضية الدرس العمليات اجراء ترتيب
الخامس النسبي الدرس للعدد التربيعي الجزرالسادس ن الدرس في المعادالت حل
السابع ن الدرس في المتباينات حل
االول العيناتالدرس
الثاني االحتمالالدرس
الثالثة الوحدة
االول االستداللي الدرس البرهان
الثاني المضلعالدرس
الثالث المثلث الدرس
الرابع فيثاغورس الدرس نظرية
السابع االنتقالالدرس
الثامن الدوران الدرس
الخامس الهندسية الدرس التحويالت
السادس االنعكاسالدرس
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
االول الدرس
ن فى المتكرر الضرب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية الضرب1
- ان يشرح الطالب خطوات عملية الضرب2
-ا ان يستنتج الطالب الحل3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
ن في المتكرر الضرب االول الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
القوى
الصحيحة
غير
السالبة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
للعدد القياسية الصورةالنسبى
التالىالسابق
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الرياضية العمليات اجراء ترتيب
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية ترتيب مليات الرياضية1
- ان يشرح الطالب كيفية الترتيب2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العمليات اجراءات ترتيب الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
كامل مربع نسبى لعدد التربيعى الجذر
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على الجور التربيعية للعدد النسبي1
- ان يشرح الطالب الجور التربيعية2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
متكامل نسبى لغدد التربيعي الجزر الدرس اهداف
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابع الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية الحل1
- ان يشرح الطالب كيفية حل المعادالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المعادالت حل السابع الدرس اهداف
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
2مثال 1مثال
التالىالسابق
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثامن الدرس
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كية حل المتباينات1
- ان يشرح الطالب الحلول والمسائل2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المتباينات حل الثامن الدرس اهداف
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدةاالحصاء واالحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية اختيار العينة1
- ان يشرح الطالب العينة المنتظمة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
العينات االول الدرس اهداف
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
االول الدرس
العينات
التالىالسابق
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
زeيعdا gوhت عdا iزhو jم يhكjون gنhأ kدjب hال lعhمhت gج jم gنeم نgتhظeمhة jم عhيmنhة تeيhار gاخ nمeتhي gيhكeل
gن eم عhيmنhة تeيhار gاخ dالhث hم وز jجhي hال hف ائeيpا hو gشhعمeيذ hالhت jلmث hمjت hال ة hارhت gخ jمgال الgعhيmنhة hiنhل ين eقeائ hفgال eل gصhف gنhم lة hس hرgد hم
ة hس hرgد hمgالعhيmنhة تeيhار gاخ ح mضhوjي التiالeي كgل iالشh10و lد eاحhو eارhيeت gاخeب المثال سبيل على
ة hشرhع mلjك gنeم
العينة اختيار كيفية
التالىالسابق
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
االحتمال
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على كيفية حل مسائل االحتمال1
- ان يشرح الطالب كيفية استنتاج االحتماالت2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االحتمال الثاني الدرس اهداف
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
من مكونو hوعjم gج hمنها 100م نجح تلميزا54تلميزاو االنجليزية اللغة مازا 69فى التاريخ فى تلميزا
eاثhد ghحgال gنeم wلjك وقوع hالhمeت gاح gد eجgوhفأ عشوائيpا xيذeمgلeت hيرeت gاخ
التiالeية لeيزeيiة = eجgاالن eةhغnالل فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث أ
التiارeيخ = فeي ا dح eاجhن تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ب التiاريخ = فeي راسبdا تhار gخ jمgال يذ eمgلeالت hونjكhي gنhأ حدث ج
3مثال
100= النgجلeيزeيiة eةhغnالل فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع = ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع أ ل
69التiاريخ = 100 فeي hين eح eاجiالن يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ب ل31
100 = 69-100التiاريخ = 100 فeي بeين eاس iالر يذ eم hالiالت jدhدhع
= ( ) eةhوعjم gجhالم فeي التالميذ مeيع hج jدhدhع ج ل
الحل
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثةالوحدة
والقياس الهندسة
السابقةالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الرقام 2 3مختلفين مجموعة من 1 اآلتية الحداث من كل وقوع احتمال ما زوجيpا = العشرات رقم يكون أن حدث أ زوجيpا = الرقمين كال يكون أن حدث ب
1مثال
12 24 14 43 23 13 42 32 12 41 31 21ف =
12 =6
أ ( ) = 24 ل أ = 41 42 23 43 12 2116 =2
ب ( ) = 24 ل ب = 12 42
الحل
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالي
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على البرهان االستداللى1
- ان يشرح الطالب البرهان باستفاضة2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
االستداللي البرهان االول الدرس اهداف
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
فى متقابلتان زاويتين كل فان مستقيمان تقاطع أزاالقياس فى متساويتان الرأس
نظرية
lةhط gقjن hلgو hح eةhع eم iجhت jمgال المتجاورة ايhا hو iالز eات hاسhي eق jوعjم gج hماوeي hسj360ي
2
1
التالىالسابق
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانى الدرس
المضلع
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
- ان يتعرف الطالب على االشكال المختلفة للمضلعات1
- ان يذكر الطالب المضلع المحدث2
-ا ان يستنتج الطالب الحلول المتنوعة3
- ان يبرهن الطالب ويحل االسئلة المتنوعة4
المضلع الثاني الدرس اهداف
التالىالسابق
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
ثانيا
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالث الدرس
المثلث
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
ثالثا
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
1مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
3نظرية
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الرابع الدرس
فيثاغورس نظرية
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
نشاط
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
نظرية فيثاغورس
التالىالسابق
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الخامس الدرسالهندسية التحويالت
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السادس الدرس
االنعكاس
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السايقالتالى
مثال
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
المستوى فى االنعكاس خواص
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
المستقيم االتعكاسفى خواص
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
نقطة فى االنعكاساالصل
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابع الدرساالنتقال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
المستوى في االنتقال
السابقالتالي
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالي
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
المستوى في االنتقال خوص
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الدوران الثامن الدرس
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
مثال
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
االولى الوحدة انشطة
الثانية الوجذة انشطة
الثالثة الوجذة انشطة
التالىالسابق
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
االول الدرس االولى الوحدة انشطة
السابقالتالي
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثانية الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
الثالثة الوحدة انشطة
السابقالتالى
السابقالتالى
السابقالتالى