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Cgep du Vieux Montral
Dpartement des Sciences et Techniques de gestion
ComptabilitPlan pour le cours : 41 ! "#$ ! VM
2esession - Hiver 2004( 2 - 1 - 2 ) 1 2/3units
45 heures
Aucun pralablePrograe !ciences huainesPro"l #ea$ership
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Pro%esseur&Michel %a&amme #ocal& '(1)1* 'lphone&"+#($4$, bote vocale,"1#*ourrier lectroni+ue &michel-la&amme)net!ite &...)michel)la&amme)net ou
...)c/m)qc)ca0mla&amme,roupes 3.. ercre$i h00 10h40 local 0 (3 prio$es)
mailto:[email protected]://www.michel.laflamme.net/http://www.cvm.qc.ca/mlaflammemailto:[email protected]://www.michel.laflamme.net/http://www.cvm.qc.ca/mlaflamme7/26/2019 923PlanCours04H
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'V'T(P23P3S
A"n $e %aciliter nos relations pen$ant les prochaines seaines il seble pertinent $e clari"er
certaines r6gles $e %onctionneent
Disponibilit de /otre proesseur
#e pro%esseur $oit 7tre per8u coe une personne ressource +ue l9on peut (et $oit) consulter : cete;et -vous on bureau au local 1015 et
sans ren$e>-vous le ercre$i et le consulter on horaire sur laporte $u local 1015 pour e rencontrer avant ou apr6s un cours a"n $e pren$re un ren$e>-vous !i cen9est pas urgent vous pouve> aussi laisser un essage sur la bote vocale au cgep au 2-343 bv12 @n cas $9absence ro pour la session *e %aitsera couni+u auC autres enseignants
6xamensEne absence un eCaen entrane la note >roF l9eCaen ne peut 7tre repris +ue si l9absence peut7tre
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Ians ce plan $e cours le genre asculin est utilis $ans son sens gnri+ue et ce a"n $9en allger la lecture
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1( %a comptence /ise par le cours
##S : 'ppliquer 8 la comprhension du phnom9ne humaindans des situations concr9tes des notions disciplinaires)
Selon le pro7l de sortie des dipl;ms en Sciences humaines$)' http&//DDDcv+cca/cegep/Pro
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$( 3b?ectis du cours
$)1 3b?ecti global du cours
#e cours $e *optabilit ainsi +ue les autres cours relis cette coptence ont pourob
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prsentation et $9analse $es $onnes coptables +ue l9hoe a connu et connatencore au
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Bualit de la langue crite 1
#a plus gran$e rigueur sera eCige au niveau $e la +ualit $u %ran8ais crit et cecon%orent auC politi+ues institutionnelles $u coll6ge #ors $e la correction $estravauC $urant la session le pro%esseur in$i+ue les %autes $e %ran8ais *epen$ant $ans
le "chier PoDerPoint $es $iapositives et leurs coentaires seront pris au hasar$ $ansla version "nale $u travail $e session et serviront l9valuation $u %ran8ais crit selonle bar6e $u 2e cours $u $parteent $e %ran8ais
preu/e certi7cati/e
En eCaen "nal couvrant toute la ati6re servira $9Lpreuve certi"cative #e $ouble
seuil est eCig
>( Ce qui est attendu de /ous
Comportement en classeTous nous atten$ons ce +ue les co$es $e con$uite habitu$es culturelles et coutues +ubcoises$e notre socit soit respects #a ponctualit le respect $es autres la contribution au aintien $e lapropret ainsi +ue la non utilisation $es ra$ios bala$eurs cellulaires et tlavertisseurs sont $eseCeples $e ces r6gles Iurant les sances $e laboratoire il est inter$it $9utiliser les or$inateurs pour$9autres activits #es changes entre tu$iants ne $oivent pas avoir lieu en classe thori+ue @n cas$e an+ueent ces r6gles lentaires $e courtoisie la personne en $%aut sera prie $e +uitter laclasse et $e ne revenir +u9au prochain cours
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+( Contenu des rencontres
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc,
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!eaineContenu
'cti/itd@apprentissage
'cti/itsprparatoiresaucourssui/ant
/aluationMoEen
d@/aluationsommati/e
1
=nscrirela
date
%a comptabilit
3b?ectis spci7ques: *opren$re les eCigences le conteCte et les ob
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ilieu $ans le+uel elle volue prsenteentContenu:
#e cours son conteCte et l9valuationF I"nitions et ob
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#
=nscrirela
date
%e bilan a/ec ses sous(sections
3b?ecti spci7que: *on%ectionner un bilan avec les sous-sections suite
$es transactionsContenu:
Tature $u bilanF PrincipauC lents +uKil ren%ere& acti% passi% et
capitalF L+uation coptable %on$aentale $u bilan ou $e la
coptabilitF 'erinologie coptable $es $i;rents coptes $e
lKacti% et $u passi%F !ections $e lKacti% et $u passi%
!uivre laprsentation $upro%esseur surle bilan etpren$re $esnotes oucoplter lescopies papier$es $iapos
Maire leseCercices enclasse *hapitre1 & eCercices 5 etprobl6es 3
#ire le chapitre2
*orrection $eseCercices %aitsen classe
*orrection $u$evoir
Ievoir %aire etreettre
auprochainco
urs
'ravail $oicile&*hapitre1pr
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obl6e
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc11
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ichel #aae 201-0-14 3210505$oc1#
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!eaineContenu
'cti/itd@apprentissage
'cti/itsprparatoiresaucourssui/ant
/aluationMoEen
d@/aluationsommati/e
$
=nscrirela
date
%@enregistrement des oprations du bilan
3b?ecti spci7que: *optabiliser au
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Contenu: O6gles relatives auC notions $e $bit et cr$itF *optabilit partie $oubleF Bprations portant sur les coptes $e valeursF Lcritures $Kouverture $es livres
Maire leseCercices enclasse
*on%ectionnerun bilan $urantla 3eprio$e$u cours
'ravail $oicileire le chapitre 2et %aire leprobl6e
4
=nscrirela
date
%Atat des rsultats et l@tat du capital
3b?ecti spci7que: Iresser lKtat $u capital et celui $es rsultats $Kune
entreprise $e serviceContenu:
I"nition $es teres pro$uits (revenus) charges($penses $9eCploitation) et $u bn"ce net (pro"tnet)F
$"nition $es teres apport retrait (prl6veent)F
!uivre laprsentation $upro%esseur surle contenu $ebase et pren$re$es notes oucoplter lescopies papier$es $iapos
Maire leseCercices en
classe
#ire le chapitre3
*orrection $u$evoir
*orrection $eseCercices %aitsen classe
Ievoir %aire et reettre auprochain cours
'ravail en classe &*hapitre 3 &probl6es et 10
'ravail $oicileirele
chapitre3et%aireleprobl6
e
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc14
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ichel #aae 201-0-14 3210505$oc1*
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!eaineContenu
'cti/itd@apprentissage
'cti/itsprparatoiresaucourssui/ant
/aluationMoEen
d@/aluationsommati/e
*
=nscrirela
date
Comptabiliser des oprationslies 8 lAtat des rsultats
3b?ecti spci7que: *optabiliser $es oprations $9une entreprise $e
service au
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livre gnralContenu:
*optes en ' et coptes Z $bit cr$it sol$e [F Augentation et $iinution $es coptes $e rsultats
Maire leseCercices enclasse
auprochai
ncours
'ravail encla
sse&*hapitre3
&probl6es2e
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t4+uestio
ns110eCerc
ices1
'ravail $o
icile&*hapitr
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc1+
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e3&probl6
e
>
=nscrirela
date
BuiF no 1(pon$ration 10G)
@Caen sur les chapitres 1 3
(2 heures)
PCG23b?ecti spci7que& Oeconnatre le P*,O appli+uer $ans $es
situations $onnes
!uivre laprsentation $u
pro%esseur surle contenu $ebase et pren$re$es notes oucoplter lescopies papier$es $iapos
#ire le chapitre4
Qui> 10G
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc1"
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ichel #aae 201-0-14 3210505$oc#
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!eaineContenu
'cti/itd@apprentissage
'cti/itsprparatoiresaucourssui/ant
/aluationMoEen
d@/aluationsommati/e
,
=nscrireladate
$ mars
2gularisations
3b?ecti spci7que&
@;ectuer les critures $e rgularisation appropriespour valuer correcteent les charges les pro$uits
!uivre laprsentation $upro%esseur surle contenu $ebase et pren$re$es notes oucoplter lescopies papier
$es $iapos
#ire le chapitre
*orrection $el9eCaen
'ravail enclasse &*hapitre 4+uestions 1 1 @Cercices
1 2 12
Ievoir %aire etreettr
e
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc#1
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les acti%s et les passi%s Maire les
eCercices enclasse
13 14 15
*orrection $eseCercices %aitsen classe
auprochai
ncours
'ravail $oicile&*hapitre 4
Probl6e 11
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc##
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+
=nscrirela
date
1,
mars
%@entreprise commerciale%@tat des rsultats
3b?ecti spci7que&
*on%ectionner un tat $es rsultats groupeentultiple $9une entreprise coerciale
Contenu&
?entes brutes et nettes co\t $es ventes et $es achatsF Wn"ce brut ou arge bn"ciaire brutF *harges $e vente et $9a$inistrationF *harges "nanci6res et accessoires Aortisseent et aortisseent cuul
!uivre laprsentation $upro%esseur surle contenu $ebase et pren$re$es notes oucoplter lescopies papier$es $iapos
Maire leseCercices enclasse
#ire le chapitre
*orrection $u$evoir
*orrection $eseCercices %aitsen classe
'ravail enclasse &
*hapitre &probl6e eCercice 5 et et
rpon$re auC+uestions 11
Ievoir %aire etreettre
auprochainco
urs
'ravail $oicile& #ire lechapitre et%aire le probl6e
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc#$
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ichel #aae 201-0-14 3210505$oc#4
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!eaineContenu
'cti/itd@apprentissage
'cti/itsprpara
toiresau
courssui/
ant
/aluationMoEen
d@/alu
ationsomm
ati/e
"=nscrir
eladate
#4
24 ars Optition gnrale $e la prsentationPoDerPoint
Iu 21 au 2 arsSemaine de la citoEennet
Prsentation Po.erPoint et dbat
Jeudi 25
marsPrsentation 10h00 l9agoraau 3etage
!uivre la tudier *orrection $u Ievoir %aire et
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc#*
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"
=nscrirela
date
31ars
%@entreprise commerciale%es oprations
3b?ecti spci7que&
*optabiliser les oprations $9une autre %a8on pourobtenir une autre %ore $9in%oration (eCeple &inventaire prio$i+ue au net)
prsentation $upro%esseur surle contenu $ebase et pren$re$es notes oucoplter lescopies papier$es $iapos
Maire leseCercices enclasse
et re/oir lesexercices
$evoir
*orrection $eseCercices %aitsen classe
'ravail enclasse &
*hapitre &eCercice etprobl6e
reettrea
uprochaincou
rs
'ravail $oicile&*hapitre &eCercice etteriner leprobl6e
1
=nscrirela
date
, a/ril
BuiF nH #
pondration #@Caen sur les chapitres 4 et
(2 heures)PCG2 (suite)3b?ecti spci7que&
Oeconnatre le P*,O appli+uer$ans $es situations $onnes
!uivre la
prsentation $upro%esseur surle contenu $ebase et pren$re$es notes oucoplter lescopies papier$es $iapos
#ire le chapitre
4 Qui> 20 G
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc#>
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Conrence : 3C'B Iulie Ploquin C'
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc#,
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ichel #aae 201-0-14 3210505$oc#+
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!eaineContenu
'cti/itd@apprentissage
'cti/itsprpara
toiresau
courssui/
ant
/aluationMoEen
d@/alu
ationsomm
ati/e
11
=nscrirela
date
14
%es taxes TPS et TVB
3b?ecti spci7que& *optabiliser $es oprations avec les taCes $ans les
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a/ril Maire les
eCercices enclasse
*hapitre probl6e 1$ans $es
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1#
=nscrirela
date
#1
a/ril
%es paies
3b?ecti spci7que&
*alcul $e la paie brutF *alcul $es retenues la sourcesF
*alcul $es cotisations $e l9eploeur
!uivre laprsentation $upro%esseur surle contenu $ebase et pren$re$es notes oucoplter lescopies papier$es $iapos
Maire leseCercices enclasse
#ire lechapitre
'ravail enclasse &*hapitre probl6e 1
*orrection $eseCercices %aitsen classe
@Caen%orati% &Iurant le 3eprio$e $ucours rpon$reauC +uestions1
Ievoir %aire etreettre
auprochainco
urs
'ravail $oicile& #ire lechapitre et%aire le probl6e2
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc$1
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!eaineContenu
'cti/itd@apprentissa
ge
'cti/itsprpar
atoiresau
courssui
/ant
/aluationMoEen
d@/al
uationsom
mati/e
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc$#
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1$
=nscrirela
date
#"
a/ril
2/ision et examen ormati Maire les
eCercices enclasse
tudieret re/oir les
exercices
Maire uneCaen%orati% et lecorriger enclasse
Ievoir %aire etreettre
auprochainco
urs
14
=nscrir
eladate
* mai
preu/e certi7cati/e
6xamen 7nalpondration $
@Caen sur les chapitres
%ire autrechose quede lacomptabilit)
ichel #aae 201-0-14 3210505$oc$$
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'6J6 =
%es comptences
3b?ecti Standardnonc de la comptence Contexte de ralisation
'ppliquer 8 la comprhensiondu phnom9ne humain dansdes situations concr9tes desnotions disciplinaires relies 8lAadministration)
Ians $es situations reprsentatives $e lKeCercice $e la pro%ession F : partir $es politi+ues et $es prati+ues $e lKentreprise ainsi +ue $es besoins
$Kin%oration eCpris par les gestionnaires F : partir $es $onnes histori+ues et $es pi6ces
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24 Appli+uer une proc$ure $e vri"cation $e lKin%oration pro$uite Ogularisations @Cactitu$e arithti+ue *on%orit au bon $e coan$e et au bor$ereau $KeCp$ition
3. Employer une stratgie
permettant d'tudier ces
situations
31 Pro$uire $es tats "nanciersLtat $es rsultats*apitauC propresWilan
32 *hoisir un o$e $e prsentation33 Appli+uer les nores coptables gouverneentales Principes coptables gnraleent reconnusF Tores $e prsentation $e lK**A Oapports gouverneentauC Oapports $e 'P! et '?QF Oeises $es retenues la sources Autres eCigences gouverneentales ONle $e la "scalit $ans lKenvironneent social et conoi+ue