التنفيذية اإلدارة مفهومفي والمؤسسات المشاريع
االول الجزءExecutive Management Concept
Part 1Wadi 2016
تعريفومصطلح الحديثة • المصطلحات من التنفيذية اإلدارة مصطلح يعد
اللغوي التركيب من بالطبع و األعمال إدارة عالم فيبتنفيذ عالقة له فرد يخصكل أنه يستنتج للمصطلح. محددة أهداف لتحقيق ً مسبقا المخططة اإلجراءات
تداخل • و العمل سوق تعقيدات ظل في ولكن اإلعداد إلى الحاجة ظهرت العمليات و اإلجراءات
اإلدارة " مصطلح مع فترادفت الجيد البشري " " "، البشرية التنمية مثل مصطلحات التنفيذية
. ... " " " الخ" الحوار فن ، اآلخر فهم و التواصل مهارات
تخطيط • بإدارة الناجحة التنفيذية اإلدارة ترتبطو ، تحقيقها المراد األهداف مسبقا أعدت ناجحة
بترتيبها التنفيذية األولويات حددت ثم من ، التنفيذ و التشغيل إمكانيات وفق المنطقي
الزمني اإلطار و التنفيذ استراتيجيات يصاحبها. المادية و البشرية التنفيذ موارد و للتنفيذ
التنفيذية االدارة عناصرواضحة • رؤية توافر من البد مؤسسة أي في
في تتمثل التنفيذية لإلدارة استراتيجيات و: اآلتية العناصر
•: للمشروع العام األهداف اإلطار و العنوانزمني المدخالت :.• إطار ذات األولويات محددة خطة
. المادية و البشرية التنفيذ موVارد ،و العمليات :• Vتناول آليات تتولى التي البشرية الموارد
توظيفها و المادية الموارد توVجيه و الخطة تنفيذ و.المخرجات :• األهداف تحقيق
التنفيذية االدارة ادواراألساسي • و المحوري الدور هو التنفيذية اإلدارة دور أن
المتمثل النظري الحيز من إخراجه و المشروع لتنفيذفي التطبيق حيز إلى مصاغة رؤى و عمل خطط في
منه؛ نستفيد و معه نتعامل و نراه حي واقع صورةسيظل • سكني مبنى يمثل الذي الهندسي فالرسم
المادية الموارد له تتوافر حتى مصاغة نظرية و فكرة البناء خامات و موارد و الفضاء األرض في المتمثلة
• الموارد في متمثال األدوار أهم يأتي ثم واآلالت. عمال و وفنيين تنفيذ و تخطيط مهندسي من البشرية
اإلدارة فريق مواصفات: الناجح التنفيذية
المرونة • و التنظيمية المهارات من مستوى أعلى على عمل فريق. بساعة ساعة و بيوم يوم التنفيذ وقتية أعمال إلنجاز
و • القرارات اتخاذ سرعة لمسؤوليات تنفيذية و إدارية صالحيات لديه. المشكالت حل
•. معها التعامل احتماالت و المفاجآت توقع و والكياسة اللباقةتعدد • إمكانية و الفريق، أفراد بين الديناميكي و المستمر التواصل
مساره في يسير و العمل يتكامل حتى فرد كل بها يقوم التي األدوار. توقف بدون المرسوم
الراجعة • التفصيلية Feedbackالتغذية البيانات أدق جمع خالل منو عالجها على العمل و السلبيات لدراسة العمل يوم خالل األداء لشكل
. عامة بصفة العمل جودة لتطويريكون • قد الذي نوعياته و العمل سياق حسب مرنة عمل خطط لديه
أو أزمات أو مفاجآت أو طوارئ في عمل سياق أو عادي عمل سياق. السوق حركة و العمل انخفاضحركة سياق
التنفيذية اإلدارة مستوياتالمسؤول :• المديرالموظفين • وبين ، التخطيط إدارة بين الوصل حلقة
التنفيذيين.مواصفاته:••. مادية و بشرية عناصر من لديه بما التام اإللمامخطة • إجراءات تنفيذ لكيفية المنظم و الجيد التخطيط
. الفريق أفراد بين بتناغم العمل توزيع Vو العملمستوى • و التنفيذ آلليات المستمر و المتتابع اإلشراف
األداء.من • جمعه تم ما على بناءً مصغرة تدريبية برامج إعداد
. Vالقصور نواحي لعالج واألداء التطبيق مالحظات
التنفيذيون :• الموظفونعمليات • بمراحل القيام بهم المنوط األفراد وهم
ومجال نوعية حسب مختلفة فئات وهم التنفيذالعمل:
و : • المعلم مثل البشر مع يتعاملون تنفيذيون و الخدمية الهيئات في العاملون و الطبيب
الترفيهية.• : كالمهندس خامات و آالت مع يتعاملون تنفيذيون
. اليدويين العمال و التنفيذي•. : اآللي الصرف آالت مثل آليون تنفيذيون
العمليات المستهدفمنالتنفيذية
المريض: ... • ، المتعلم ، المستهلك مثل العمالءالخ.
و • إعدادها أسلوب و المقدمة الخدمة نوع :، التعليم ، االستهالكية الموارد مثل تقديمها
. .. الخ العالجية الخدمات
التنفيذية اإلدارة نجاحاالحترافية • مستوى على مؤشر التنفيذية اإلدارة جودة
و البشرية التنمية خالل من يتحقق الذي و المهنيةمعايير بوضع وذلك للمؤسسة التكنولوجية التنمية
Auditing Parametersقياسية• التي الخاصة الظروف تراعي نوعية صفات ذات
من المستهدفين و العمل مؤVسسة هوية تكون . العمل فريق أفراد ظروف و أوضاع و ، العمليات
استثمار • على المعايير تلك Vخالل من العمل و Vمعدل أعلى إلى VصولVللو البشرية و المادية الطاقات
. للمؤسسة أداء
اإلدارة لعلم األسسالتاريخيةالتنفيذية
فريدريك • الى التنفيذية المهارات تدريس و تعليم مفهوم نشأة تعودعام Frederick Taylorتايلور لإلدارة العلمية المبادئ عن مؤلفه و1911 تطبيق أن كيف االستباقي الكتاب هذا في وصف حيث
. اإلنتاج تحسن في األثر عظيم له العمالة توجيه في Vالعلمية الوسائل يعرف بما إليه تنسب أصبحت التي و تايلور أفكار وأصبحت
" " Taylorismبالتايلورية" األعمال"- إدارة لعلم القياسية المعايير . العالم مستوى على
سلون . • ب ألفريد مدرسة أنشئت تايلور خطى . The Alfred Pوعلى Sloan School عام برنامج 1914لإلدارة بتقديم بدأت لإلدارة XVو
نمو ذلك صاحب و للتكنولوجيا ماسوشيتس معهد في الهندسيةبرنامج صياغة ثم من و أكاديمية بيئة في المهني التدريب مفهوم تنافسيين أعمال مديري ليصبحوا الرجال لتدريب خصيصا موجه
. اإلداري العمل سوق مشكالت مع التعامل خبرات من الكثير لديهم
نفس • على ً أيضا هارفارد جامعة سارت العشرينيات أواخر فييتضمن خمسأسابيع مدته قصير برنامج بتقديم بدأت و ، الخطىماسوشيتس معهد قبل من وضعها تم التي المعايير من مختارات
للتكنولوجيا.عام • معهد 1930وفي في الهندسية اإلدارة برنامج أصبح
و " األعمال إدارة باسم مستقل قسم للتكنولوجيا ماسوشيتسعام" في و ذو 1931الهندسة و نوعه من جديد برنامج وضع تم
بمدة الصناعة وجوه من العديد مع بالتعاون عالية تنافسية جودةواستهدف القرار اتخاذ و اإلدارة أسس يتناول دراسي عام دراسة
. العمل أرباب بواسطة المرشحون اإلدارة شباب البرنامج هذاعام • في الفريد 1938و مؤسسة من بالكامل البرنامج هذا دعم تم
. سلون. ب الفريد زمالة ببرنامج رسميا معروف اصبح و سلون بللتكنولوجيا ماسوشيتس بمعهد التنفيذي اإلداري SloanللتطويرFellowship Program for Executive Development at MIT
المتحدة • الواليات في التنفيذية اإلدارة تعليم تطور ووشملت الثانية العالمية الحرب بعد ملحوظ و كبير بشكل
خالل من العمل لسوق المحاربين تأهيل إعادة برامج أصبح السبعينيات بحلول و التعليم هذا على الحصولتقدم المتحدة بالواليات مدرسة عشرون حوالي هناك
. المجال بهذا متعلقة دراسية برامجلديها • العالمية السمعة ذات الجامعات معظم حاليا و
التنفيذية اإلدارة فنيات مجال في وVمتنوعة متطورة برامجالبرامج هذه وتوجهVات نوعيات في متنامي تنافس مع
نتيجة تتراكم التي الفرص و العمل سوق تحديات لتواكب من جعل العالمي و المحلي االقتصاد تطور Vو تفاعالت
في الجديدة المفاهيم استيعاب و تعلم الحتمية الضرورة. ً دائما ملح بشكل و التنفيذية اإلدارة ميدان
بقيGة ... وللحديث