（１）かい

会わ

話れい

例１　

（やく

薬てん

店で）

Ａ さ ん ：　きん

筋にく

肉つう

痛の　くすり

薬 が　ほ

欲しいん　

ですが。やっ

薬きょく

局 のひと

人：　は

貼りくすり

薬 と　ぬ

塗りぐすり

薬 が　ありますが，

　 　

どちらが　いいですか。

Ａ さ ん ：　は

貼りくすり

薬 を　ください。

（２）かい

会わ

話れい

例２

　（やく

薬てん

店で）

やっ

薬きょく

局 のひと

人：　いらっしゃいませ。　

どうしましたか。

Ａ さ ん ：　　

すみません

・・・おなか

腹が　いた

痛いです。くすり

薬 が　ほ

欲しいです。やっ

薬きょく

局 のひと

人：　（し

資りょう

料さんじゅうさん

3 3ぺ ー じ

ページのようなた

多げん

言ご

語

22

　かつ

活どう

動４－やく

薬てん

店・やっ

薬きょく

局

体 験 （ た い け ん ） ・ 行 動 （ こ う ど う ） す る

（０２）くすり

薬 をり

利よう

用 する

？

？

じん

人たい

体ぼ

ボー

ーど

ド，い

医やく

薬ひん

品せつ

説めい

明つ

ツー

ーる

ルを　り

利よう

用して　しょう

症じょう

状 を　かく

確にん

認し，くすり

薬 の　よう

用ほう

法，こう

効か

果，ちゅう

注い

意じ

事こう

項を　せつ

説めい

明する）

（３）かい

会わ

話れい

例３　

（やっ

薬きょく

局 （ほ

保けん

険ちょう

調ざい

剤やっ

薬きょく

局 ）で）

Ａ さ ん ：　（しょ

処ほう

方せんを　うけ

受つけ

付に　だ

出して）　

これ，おねが

願いします。やっ

薬きょく

局 のひと

人：　はい，おあず

預かりします。

こちらの　ばん

番ごう

号ふだ

札を　おも

持ちください。ご

５ばん

番です。ばん

番ごう

号で　およ

呼びします。

そちらで　おま

待ちください。　　　　　　　

　 ・・・・　　　　　　

ご

５ばん

番の　おきゃく

客さま

様。

Ａ さ ん ：　　

はい。やっ

薬きょく

局 のひと

人：　Ａさん　ですね。

　　　　　　　き ょ う

今日は　せきが　で

出ますか。

Ａ さ ん ：　　

はい。やっ

薬きょく

局 のひと

人：　こちらが　おくすり

薬 です。

　　　　　　　いち

１にち

日さん

３かい

回，しょく

食ご

後に　の

飲んで　ください。

Ａ さ ん ：　しょく

食ご

後？

23

やっ

薬きょく

局 のひと

人：　はい，しょく

食じ

事の　あと

後です。

おくすり

薬て

手ちょう

帳 は，おも

持ちですか。

このシールを　おくすり

薬て

手ちょう

帳 に　は

貼って　

ください。

　　　　　　　 おかい

会けい

計，きゅうひゃくはちじゅう

９ ８ ０えん

円に　なります。

Ａ さ ん ：　（おかね

金を　はら

払う）やっ

薬きょく

局 のひと

人：　ありがとうございました。どうぞ　おだい

大じ

事に。

あなたは，か

風ぜ

邪を　ひ

引いたとき，どうしますか。

あなたの　しゅっ

出しん

身ち

地（くに

国，ち

地いき

域）の　ひと

人びと

々は，よく　どんなことを しますか。

　Ａ：　あたたかくして，はや

早く　ね

寝る

　Ｂ：　ぎゅう

牛にく

肉を　た

食べる

　Ｃ：　みかんの　かわ

皮を　や

焼いて　た

食べる

　Ｄ：　しょうがを た

食べる

　Ｅ：　ち

チき

キん

ン　す

スー

ーぷ

プを の

飲む

　Ｆ：　へび

蛇の　す

スー

ーぷ

プを　の

飲む

　Ｇ：　おいの

祈りを する

　Ｆ：　　

＿　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

いろいろなひと

人に　き

聞いて　みましょう。

24

　　　　　　　

　かつ

活どう

動５－か

風ぜ

邪を ひ

引いたら…

体 験 （ た い け ん ） ・ 行 動 （ こ う ど う ） す る

（０２）くすり

薬 をり

利よう

用 する

　＿＿＿＿＿＿＿さ ん

　＿＿＿＿＿＿＿さ ん

　＿＿＿＿＿＿＿さ ん

い ろ い ろ な 　ほう

方ほう

法 が 　 あ り ま す ね ！

み ん な 　 ち が う よ う に 　み

見 え ま す が ，きょう

共つう

通 し て い る こ と （おな

同 じ こ と ） は 　なん

何

で し ょ う ？

25

　ことば・ひょうげん

表 現－しょう

症じょう

状 ・き

希ぼう

望の　くすり

薬 を　つた

伝

こ と ば ・ 表 現 （ ひ ょ う げ ん ） を 知 る （ し る ）

（０２）くすり

薬 をり

利よう

用 する

・　　

　 　

　 　

取 り 上 げ る 生 活 上 の 行 為 の 事 例

（ 0201020 ） 「 医 療 機 関 で 処 方 せ ん をも ら い ， 内 容 を 確 認 す る 」

（ 0202050 ） 「 症 状 を 説 明 し ， 薬 を 求め る 」

（ 0203070 ） 「 薬 剤 師 等 の 「 効 能 ， 用法 ， 注 意 」 の 説 明 を 理 解 す る 」

教 室 活 動 の 目 標

－薬 の 入 手 の 方 法 を 知 り ， 入 手 し た 薬の 使 用 法 等 の 情 報 を 入 手 し 理 解 で き る 。

26

指導ノート※ （ 社 ） 神 奈 川 県 薬 剤 師 会 『 外 国 籍 県 民 向 け 支 援 ツ ー ル 』 http://member.kpa.or.jp/download/gaikokuseki/

教 室 活 動 の ね ら い

－ 処 方 せ ん が 何 で あ る か を 理 解 し ，処 方 せ ん を 受 け 取 り ， 指 示 を 理 解 す る 。

( 活 動 １ ）－ ど ん な 症 状 で あ る か を 説 明 し た り ，

薬 剤 師 等 の 質 問 に 答 え た り す る こ と がで き

る 。 （ 活 動 ４ ）－ 効 能 や 用 法 に つ い て の 説 明 を 理 解

し た り ， 不 明 な 点 を 質 問 し た り す る こと が

で き る 。 （ 活 動 ２ ， 活 動 ３ ， 活 動４ ）

－ 薬 の 表 示 な ど が 確 認 で き る 。 （ 活動 ２ ， 活 動 ３ ）

－ 病 気 の 対 処 法 に つ い て 情 報 収 集 ・意 見 交 換 が で き る 。 （ 活 動 ４ ）

活 動 前 に 確 認 し て お く こ と

－ 学 習 者 の 居 住 地 域 の 薬 局 ・ 薬 店 の情 報

－ 薬 事 法 上 の ， 薬 局 ・ 薬 店 の 種 類 ，機 能 等

－ 都 道 府 県 ・ 市 町 村 の 薬 剤 師 会 の 情報 （ 多 言 語 対 応 情 報 等 ）

準 備 す る 素 材

－ 薬 袋 ， 処 方 薬 の 説 明 書 ， 市 販 薬 ，お 薬 手 帳 等 の 実 物

－ 日 本 の 医 療 ・ 薬 事 の 制 度 に 関 す る多 言 語 情 報 （ 学 習 者 の 理 解 で き る 言 語

の 翻 訳 ）

27

教 室 活 動 の 展 開 の 説 明

・ 　 「 イ ラ ス ト ・ 写 真 シ ー ト 」 （ p.23 ）を 提 示 し な が ら ， 学 習 者 に 普 段 ど んな 薬 を 使 っ て い る か ， ど の よ う に 入手 す る か を 尋 ね , 話 し て も ら い ま す 。指 導 者 が 薬 の 実 物 を 持 っ て 来 て 示 しな が ら ， 自 分 の 経 験 を 語 り ， や り 取り の 中 で 学 習 者 か ら の 話 を 引 き 出 して も よ い で し ょ う 。

＜ 問 い か け 例 ＞「 こ れ は 何 で す か 。 」「 ○ ○ さ ん は ， ど ん な 薬 を 使 っ て い

ま す か 。 」「 ど ん な と き ， 使 い ま す か 。 ど う

や っ て 使 い ま す か 。 」「 ど こ で 薬 を 買 い ま す か 。 」

・ 　 薬 の 種 類 と 形 状 に よ る 名 称 ， 使 用法 と 関 連 す る 表 現 を 確 認 ・ 整 理 し ま す 。

①学 習 者 に 活 動 シ ー ト を 配 布 し ま す 。②持 参 し た 薬 品 の 実 物 を み せ な が ら ，

薬 の 形 状 に よ る 名 称 を 紹 介 ・ 確 認 し ます 。

28

●イラスト・写真シート ・薬，どうする？（p.23）

■活動シート・活動１－どんな薬ですか（p.24）

イメージをつかむ

体験・行動する

＜ 問 い か け 例 ＞「 こ れ は 何 で す か 。 錠 剤 で す か 。 カ

プ セ ル で す か 。 」

③持 参 し た 薬 品 の 実 物 を み せ な が ら ，使 用 法 と 関 連 す る 表 現 を 紹 介 ・ 確 認 しま

す 。

＜ 問 い か け 例 ＞「 ど う や っ て 使 い ま す か 。 塗 り ま す

か 。 貼 り ま す か 。 飲 み ま す か 。 」④学 習 者 は ， 活 動 シ ー ト の 空 欄 に 適 切

な こ と ば を 記 入 し ま す 。

・ 　 活 動 シ ー ト 及 び 薬 の 実 物 を 使 っ て ，ラ ベ ル 等 の 表 示 を 読 み ， 効 能 や 用 法の 情 報 を 得 る 方 法 を 身 に 付 け ま す 。

①　 学 習 者 に 活 動 シ ー ト を 配 布 し ま す 。【 Ａ 】 は 市 販 薬 ， 【 Ｂ 】 は 病 院 等 でも ら え る 薬 で す 。

②　 指 導 者 は 活 動 シ ー ト の 写 真 を 指 しな が ら ， 「 何 の 薬 だ と 思 い ま す か 」「 ど ん な 　 と き 使 い ま す か 」 と 問 いか け ， 学 習 者 に 情 報 が 書 い て あ る 箇所 を 見 つ け た り 推 測 し た り す る よ うに 促 し ま す 。

③　 学 習 者 が 「 お 腹 の 薬 で す 。 」 「 お腹 が 痛 い と き に 飲 み ま す 。 」 の よ う

29

■活動シート・活動２－薬のラベル・袋を読んでみよう（p.25～27）

体験・行動する

に 発 言 し た ら ， 「 ど こ に 書 い て あ りま す か 。 」 と 尋 ね ， 学 習 者 に 示 し ても ら い ま す 。 当 該 箇 所 を 確 認 し （ 漢字 と 読 み 仮 名 を 板 書 し て も よ い でし ょ う ） ， 他 の 学 習 者 と 一 緒 に 音 読し ま す 。

④　 「 1 回 に い く つ （ 何 錠 ） 飲 み ま すか 。 」 「 い つ 飲 み ま す か 。 」 「 １ 日に 何 回 飲 み ま す か 。 」 な ど の 問 い かけ も し ， ③ と 同 じ よ う に 表 示 箇 所 を確 認 し ， 音 読 し ま す 。 適 宜 ， 活 動シ ー ト を 参 照 し ， 回 答 を 選 択 し て もら い な が ら 進 め ま す 。

⑤　 実 際 の 教 室 活 動 で は 薬 の 実 物 を 学習 者 に 渡 し ， ③ ④ と 同 じ よ う に 問 いか け ， 必 要 な 情 報 を 探 し ， 確 認 す る作 業 を 進 め ま す 。 薬 の 実 物 は ， 指 導者 が 持 参 し た も の で も い い で す し ，あ る い は 事 前 に 学 習 者 に 自 宅 に あ る薬 を 持 っ て 来 る よ う に 伝 え て お い て ，持 ち 寄 っ た も の を 使 っ て も い い でし ょ う 。 学 習 者 が 薬 を 持 ち 寄 る 場 合 ，日 本 の 薬 に 限 ら ず ， 自 国 か ら の も のに つ い て ， 他 の 言 語 で の 表 示 の 内 容を 日 本 語 に 言 い 換 え て 説 明 し て も らう よ う に し て も 応 用 に な る で し ょ う 。

・ 　 「 処 方 せ ん 」 が 何 か ， 処 方 せ ん をど こ へ 持 っ て い け ば い い か を ， 薬局 ・ 薬 店 の 種 別 と と も に 理 解 し ， 関連 す る こ と ば ・ 表 現 を 身 に 付 け る よ

30

■活動シート・活動３－処方せん？（p.28～29）

体験・行動する

う に し ま す 。① 学 習 者 に 活 動 シ ー ト を 配 布 し ま す 。② イ ラ ス ト と 会 話 を 確 認 し ， 写 真 の ①～ ③ の う ち ど れ が 「 処 方 せ ん 」 か 問い か け ， 確 認 し ま す 。

③ 「 処 方 せ ん 」 の 写 真 の 中 で ， ど こ に薬 の 情 報 が 書 い て あ る か 等 も 示 す とよ い で し ょ う 。 ま た ， 処 方 せ ん の 使用 期 限 と し て 「 受 付 の 日 を 含 め て ４日 以 内 に 保 険 薬 局 に 提 出 す る こ と 」と い う 記 述 が あ る こ と も 確 認 し て おく と よ い で し ょ う 。

④ イ ラ ス ト ・ 写 真 （ p.29 ） の ④ ～ ⑥ の うち ど こ に 処 方 せ ん を 持 っ て 行 く か 問い か け ， 確 認 し ま す 。 処 方 せ ん は「 保 険 薬 局 （ 保 険 調 剤 薬 局 ） 」 に 持参 し ， 提 出 す る 必 要 が あ る こ と ， 一般 の 「 薬 店 」 （ ド ラ ッ グ ス ト ア 等 ）で は 処 方 せ ん の 受 付 が さ れ な い こ とも 説 明 し ま す 。 「 保 険 」 と 「 保 健 」の 意 味 の 違 い も ， 学 習 者 に よ っ て は説 明 し て お く と い い か も 知 れ ま せ ん 。④ の 薬 店 （ ド ラ ッ グ ス ト ア ） つ い ては 、 近 隣 の 薬 店 ／ ド ラ ッ グ ス ト ア（ 処 方 せ ん を 受 け 付 け な い ， 調 剤 しな い 店 ） の 写 真 を 実 際 に 撮 影 し て きて ， ワ ー ク シ ー ト の イ ラ ス ト と 差 し替 え て 使 用 す る と ， 現 実 感 が 高 ま って よ い か も し れ ま せ ん 。

31

■活動シート・活動４－薬店・薬局（p.30～31）

体験・行動する

・ 　 薬 店 ・ 薬 局 で ， 一 般 薬 品 （ 「 処 方せ ん 」 必 要 な し ） を 購 入 す る 場 合 と ，医 師 が 発 行 し た 処 方 せ ん を 持 参 し て保 険 調 剤 薬 局 で 購 入 す る 場 合 ， そ れぞ れ の 会 話 の 流 れ を 知 り ， 必 要 に 応じ て 使 え る よ う に 練 習 し ま す 。

① 　 活 動 ４ の 会 話 の デ モ ン ス ト レ ーシ ョ ン を し ま す 。 （ 指 導 者 と 学 習 者 ，あ る い は ， 教 室 に 地 域 か ら の 協 力 者が い れ ば 会 話 に 参 加 し て も ら う と よい で し ょ う 。 ）

② 　 学 習 者 は ２ 人 １ 組 の ペ ア に な り ，会 話 例 １ ・ 会 話 例 ２ ・ 会 話 例 ３ を 実演 練 習 し ま す 。

③　 「 医 療 機 関 を 利 用 す る 」 の 活 動 ２（ p.11 ） や 「 こ と ば ・ 表 現 」（ p.16 ） ， 「 薬 を 利 用 す る 」 の 活 動 ２（ p.26 ） の 症 状 の 表 現 の 絵 を 拡 大 コピ ー し て 切 り 離 し ， 絵 カ ー ド 状 に した も の を ， 指 導 者 は 準 備 し て お き ます 。 こ れ ら の カ ー ド か ら １ 枚 ， 学 習者 に 引 い て も ら い ま す 。

④　 カ ー ド を 引 い た 学 習 者 は ， カ ー ド に示 さ れ た 症 状 に 合 わ せ て ， 会 話 例１ ・ 会 話 例 ２ ・ 会 話 例 ３ を 適 宜 ア レン ジ し て ， 実 演 し ま す 。

①　 活 動 ４ の シ ー ト を 使 っ て ， 学 習 者 それ ぞ れ の 風 邪 を 引 い た と き の 対 処 法

32

■活動シート・活動５－風邪を引いたら…（p.32）

体験・行動する

に つ い て　 話 し 合 い ま す 。②　 自 分 の 対 処 法 に つ い て ， シ ー ト の Ａ～ Ｇ か ら 選 ぶ か ， Ｆ に 自 由 に 書 き 込ん で も ら い ま す 。

③　 教 室 の 他 の 学 習 者 や 地 域 か ら の 支 援者 の 人 に も 尋 ね て ， 答 え を 書 き 込 んで も ら い ま す 。

・ 　 そ れ ぞ れ に 異 な る 対 処 法 が あ り ，そ の 多 様 性 を 認 識 す る と 同 時 に ， 共通 点 （ 人 は よ り よ く 生 き る た め に 助け 合 い ， 知 恵 を 共 有 し ， 世 代 を 超 えて 伝 え 合 う ） に つ い て も 考 え て い ける と い い で し ょ う 。

・ 　 活 動 ５ は 文 化 庁 『 日 本 語 学 習 ・ 生活 ハ ン ド ブ ッ ク 』 掲 載 の 「 だ れ の 常識 ？ 」 (p.46) を も と に 構 成 し た も の です 。 ホ ー ム ペ ー ジ か ら も と の 記 事 の多 言 語 版 を ダ ウ ン ロ ー ド す る こ と がで き る の で ， 学 習 者 の 母 語 に 合 わ せて 提 供 す る と よ り 理 解 が 深 ま る でし ょ う 。

・ 　 特 に 日 本 語 能 力 が 限 ら れ て い る 学習 者 の 場 合 は ， 「 活 動 ４ 」 の 会 話 例２ を 参 考 に し ， 「 症 状 ・ 希 望 の 薬 を伝 え る 表 現 」 （ p.33 ） に 掲 載 さ れ て いる 「 人 体 図 」 「 外 国 籍 県 民 向 け 支 援ツ ー ル 」 （ （ 財 ） 神 奈 川 県 薬 剤 師会 ） を ホ ー ム ペ ー ジ か ら ダ ウ ン ロ ー

33

◆ことば・表現シート・ことば・表現－症状・希望の薬を伝える表現（p.33）・

ことば・表現を知

ド し て 使 用 す る と よ い で し ょ う 。（ 神 奈 川 県 内 の 薬 局 に は ， こ れ ら のマ ニ ュ ア ル が 置 い て あ る こ と が 多 いよ う で す が ， 県 外 の 薬 局 を 利 用 す る際 に も ， 利 用 者 が 自 ら こ の マ ニ ュ アル と ツ ー ル を ダ ウ ン ロ ー ド し て 持 参し て ， コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の 便 宜 のた め に 活 用 す る こ と も 可 能 と 考 え られ ま す 。 ）

　　「外国籍県民向け 支援ツ ール 」（（社）神奈川県薬剤師会）　　　　　http://member.kpa.or.jp/download/gaikokuseki/【 参 考 情 報 】・ 　 （ 社 ） 神 奈 川 県 薬 剤 師 会 の ホ ー ム

ペ ー ジ （ 前 ペ ー ジ 参 照 ） に は ， 薬 の使 用 法 や 注 意 点 の 説 明 の 多 言 語 対 応シ ー ト も 掲 載 さ れ て い ま す 。 「 症状 ・ 希 望 の 薬 を 伝 え る 表 現 」 と 併 せて 活 用 す る と よ い で し ょ う 。

・ 　 『 病 院 ・ 薬 局 で 使 う 外 国 語 会 話集 ： 薬 局 編 （ ７ 言 語 ） 』 （ 田 辺 三 菱 製薬 ）

http://di.mt-pharma.co.jp/foreign/pharma/dawnload.html・ 　 『 多 言 語 生 活 情 報 』 「 Ｆ . 医 療 ‐ ３ .薬 局 」 （ （ 財 ） 自 治 体 国 際 化 協 会 ）

http://www.clair.or.jp/tagengorev/ja/f/03.pdf薬 局 ・ 調 剤 薬 局 ・ 薬 店 の 違 い や ，

処 方 せ ん の 制 度 に つ い て の 説 明 が １ ３言 語 で 掲 載 さ れ て い ま す 。

34