ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫБІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Педагогикалық кеңесте бекітілді ______________

«№6 «Нұрсәуле» ясли – бақшасы» КМҚК2016 – 2017 оқу жылына арналған

жылдық жоспары

Семей 2016

Жылдық жоспар мазмұны

1. 2015-2016 оқу жылы бойынша талдау

2. 2016-2017 оқу жылы бойынша мәселе, тақырыбы, мақсаты, міндеттері

3. Білім беру және тәрбиелеу сапасын жоғарлату (оқу жоспары, күн тәртібі, топтау, мектеп пен

балабақша сабақтастығы)

4. Кадрлармен жұмыс (педагогикалық шеберлікті қамтамасыз ету, әдістемелік жұмыс,

шығармашылық топтар жұмысы, озық педагогикалық тәжірибе, жас мамандармен жұмыс,

аттестация)

5. Педагогикалық талдау және балабақша ішілік бақылау (қорытынды, тақырыптық, оперативік,

жеке)

6. Ұйымдастырушылық-педагогикалық іс-әрекет

(педагогикалық кеңестер, семинарлар, жиналыстар)

7. Материалдық техникалық базаны нығайту (инвентаризация, жөндеу жұмыстары, тамақтану)

8. Ата-анамен жұмыс

«№6 «Нұрсәуле» ясли – бақшасы» КМҚК туралы жалпы мәлімет

2015-2016 оқу жылының басында тізім бойынша 312 бала болды. Оның ішінде қыз бала – 149, ұл бала – 163 болды.

Ясли – бақшадағы балаларды топ бойынша топтасақ: I кіші – 1 топ, II кіші – 4 топ, ортаңғы - 5 топ, ересек - 2 топ. Тәрбиеленушілердің контингенті әлеуметтік жағдайы жақсы балалар. 79% толық отбасында, 20 % толық емес отбасында тәрбиеленеді. Ата-аналардың 68% жоғары білімді болса, 70% жеке баспанасы бар ата-аналарды құрайды. Балалар білім бөлімінің бірыңғай кезегі бойынша балабақшаға қабылданды.

Ясли-бақшада жалпы 63 адам қызмет етеді. Оның ішінде 33 педагог бар. Педагогтар арасында арнайы мамандар жұмыс жасайды: 2 музыка жетекшісі, хореограф, педагог-психолог, бейнелеу өнерінің оқытушысы, дене шынықтыру нұсқаушысы, ағылшын тілі мұғалімі.

Сапалық құрам бойынша жоғары санатты - 2, бірінші санат – 10, екінші санатты – 8, санатсыз – 13 педагог.

2015-2016 оқу жылында бірінші санатқа тәрбиешілер Байнбетова Адина Бериковна, Бургумбаева Аида Муратовна, Турсынханова Сагыныш Талгатовна, екінші санатқа тәрбиеші Искакова Алтынгуль Серикхановна, психолог Қомаева Құндыз Қалимолдақызы өтті.

Кәсіби білімін жоғарлату мақсатында 29 педагог біліктілікті арттыру курстарынан өтті:- 10.10.2015ж Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті инновациялық білім беру технологиялар орталығында «Мектепке дейінгі мекемеде инновациялық білім беру технологияларын пайдалану» тақырыбында - 27 педагог;- 23.01.2016ж Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті инновациялық білім беру технологиялар орталығында «Мектепке дейінгі мекемеде ағылшын тілі пәнін оқыту әдістемесі» тақырыбында – ағылшын тілі мұғалімі;- 08.04.2016ж «Өрлеу» ПКБАИ « Жобалау әдісін қолдану технологиясы» тақырыбында 1 тәрбиеші курстарынан өтті.

Педагогикалық ұжымның кәсіби біліктілігін арттыру мақсатында ясли - бақшада кәсіби байқаулар, сынақтар, шеберлік сыныптар, семинарлар мен педкеңестер өткізілді. Рейтинг қорытындысы бойынша: 1-топ ішінде: Бургумбаева А.М. - 1 орын, 2-топ: Искакова А.С. - 1 орын, 3-топтан Жакупова С.О. – 1 орынды иеленді. Арнайы мамандардың ішінен Байнбетова А.Б., Акмоллин М.Т., Тулешбаева А.Е. алдыңғы қатарға шықты.

Халықаралық ғылыми –тәжірибелік конференцияларға педагогтардың қатысуы. 04.11.2015ж «Ғылым және Өмір» халықаралық конференцияға Бургумбаева А.М., Серикпаева Б.А., Ержанова Д.О., Искакова А.С., Слямбекова К.З., Жакупова С.О. қатысып, сертификаттарға ие болды. 30.03.2016 ж Қазақ хандығының 550 жылдығына арналған «Қазақ хандығының құрылуының тарихи тамырлары» атты халықаралық ғылыми тәжірибелік конференцияға Рахымбаева А.Т., Комаева М.С. қатысып, «Абай Құнанбаев, Шәкәрім Құдайбердиев, Мұхтар Әуезов шығармаларындағы педагогикалық идеялардың сабақтастығын мектепке дейінгі мекеменің оқу-тәрбие үрдісіне ендіру» тақырыбында тәжірибе бөлісті.

Аймақтық, қалалық деңгейде озық тәжірибе тарату 30.09.2015ж “Өрлеу” Ақмола облысының ПКБАИ өткен “Денсаулық балабақшада” республикалық байқауына Қ.З.Слямбекова, А.Т. Рахымбаева Г.С.Исабекова, К.Т.Слямбекова,С.О.Жакупова қатысып, «Мектепке дейінгі білім беретін мекемелерде шынықтыру жұмыстарын ұйымдастыру» тақырыбында тәжірибе таратты.

2015-2016 оқу жылында педагогтар мен тәрбиеленушілер – қалалық, облыстық, өңірлік, республикалық және халықаралық сайыстар мен жобаларға қатысып, жүлделі орындар алды:

№ аты - жөні мерзімі байқау нәтижесі1 «Нұрсәуле» хор тобы 10.12.15 «Музыка әлемінде»

республикалық байқауыІ - орын

2 «Тәттілер» би тобы 3.12.15 «Музыка әлемінде» республикалық байқауы

І - орын

3 Жүрсінбек Нұрлыбек 18.12.15 «Музыка әлемінде» республикалық байқауы

І - орын

4 Комаева Маржан Сейфуллаевна 30.12.2015 «Ұстаздық портфолио» республикалық байқауы

І -орын

5 Слямбекова КайниИскакова Алтынгуль Серикхановна

16.11.2015 «Творческая инициатива педагога» республикалық байқауы

ІІ-орын

6 Молдамсеитова Айгерим РаисовнаКалиакпарова Асем Кылышбековна

17.11.2015 «Ізденімпаз тәрбиеші» республикалық байқауы

ІІ-орын

7 Малгаждарова Гулим КадылбековнаШангирбаева Енлик Кызыровна

16.11.2015 «Өнегелі ұстаз» республикалық байқауы

ІІІ-орын

8 Шадиева Айдана КажатовнаМухитова Зульфия Сатыпалдиновна

16.11.2015 «Өнегелі ұстаз» республикалық байқауы

ІІІ-орын

9 Тулешбаева Айман ЕржановнаНурслямова Эльнара Серикхановна

17.11.2015 «Берегись автомобиля» республикалық байқауы

ІІІ-орын

10 Турсынханова Сагыныш ТалгатовнаКунтаева Шынар Егиспековна

16.11.2015 «Үлгілік сабақ» республикалық байқауы

ІІІ-орын

11 Мұрат Ералы 20.01.2016 «Балапан» облыстық интеллектуалдық турниры

ІІІ-орын

12 Қалымғазы Амирхан 20.01.2016 «Балапан» облыстық интеллектуалдық турниры

І-орын

13 Плотников Игнат 20.01.2016 «Балапан» облыстық интеллектуалдық турниры

ІІ-орын

14 Ерсултанова Самира 07.08.2016 «Бақытты балалық шақ» қалалық байқауы

ІІ-орын

15 «Тәттілер» би тобы 07.08.2016 «Бақытты балалық шақ» қалалық байқауы

ІІІ-орын

16 Жаупова Сания Оралкановна 10.03.2016 «Тәрбиеші болу бақыт» республикалық байқауы

ІІІ-орын

17 Турсумбаева Еркежан 06.11.2015 «Бала дауысы» қалалық байқауы І - орын

18 Жүрсінбек Нұрлыбек 06.11.2015 «Бала дауысы» қалалық байқауы ІІІ- орын

19 «Тәттілер» би тобы 20.11.2015г. «Биле, биле, жас қайың!» І-орын

20 Қомаева Құндыз Қалимолдақызы 15.02.2016 «Көзқарас» республикалық байқауы

ІІІ-орын

21 Рахымбаева Анаргуль Толеутаевна 07.05.2016 «Үздік педагогикалық ұжым» республикалық байқауы

І-орын

22 Комаева Маржан Сейфуллаевна 25.04.2016 ІІ Республикалық педагогикалық оқулар

ІІ-орын

Ясли-бақшада білім беру үрдісі мемлекеттік стандарт және санитарлық ережелер мен нормалар талаптарына сай тәрбиеленушілердің денсаулық жағдайына байланысты құрылады. Тәрбиеленушілер арасында ең көп тараған ауру-өтпелі респиратуралық инфекция болды. Мекемеде бала денсаулығын сақтау және нығайту бойынша көп жұмыс түрлері жүргізілді. Жыл бойы аурудың алдын алу бойынша іс-шаралар өткізілді. Балабақшада жас ерекшеліктеріне байланысты толыққанды тамақтану ұйымдастырылды.

Оқу жылы бойынша балалардың балабақшаға келуі орташа - 266 баланы құрады. Алдынғы жылмен салыстырғанда ауырған балалар 11 жағдайға азайды. Келтірілген мәліметтер денсаулық сақтау жұмыстарының нәтижелі болғанын көрсетеді.

2015-2016 оқу жылындағы балабақша тәрбиеленушілерініңқұзіреттіліктерінің дамуы индикаторының жылдық қорытындысы

Денсау

лық

Қатынас

Таным

Шығармаш

ылық

Әлеуметт

ік орта

0102030405060708090

аралыққорытынды

Аралық және қорытынды диагностиканың салытырмалы талдауына келетін болсақ, тәрбиеленушілердің деңгейі 18% жоғарлағанын көруге болады. Балалардың білім, іскерлік, дағдыларының даму деңгейінің жалпы көрсеткіші - 73,3 % құрады. Диагностикалау Бьенеш бағдарламасы бойынша берілген бақылау, әңгімелесу, тест тапсырмалары бойынша жүргізілді.

2015-2016 оқу жылында 100 жас түлек шығарылды. Балалар мектепке дейінгі жалпы білім беру бағдарламасын толық меңгеріп, психологиялық жағынан мектептегі мектеп алды даярлық тобына дайын болды.

Мектепке дейінгі мекеме жұмыстарына инновациялық технологияларды ендіру және мектепке дейінгі оқыту мен тәрбие сапасын және тәрбиешілердің кәсіби құзыреттілігін арттыру мақсатында 2015-2018 оқу жылдарына арналған ясли-бақшаның әдістемелік тақырыбы таңдалып, міндеттері анықталып, 3 кезең бойынша жұмыс жоспары құрылды. 2015-2016 оқу жылы - дайындық кезеңі болды. Мақсаты: инновациялық технологияларды қолдану бойынша педагогикалық ұжымның қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін зерттеу. Міндеттері: «Инновациялық педагогикалық технологиялар» диагностикасын жүргізу; технологияларды қолдану бойынша жетекші педагогикалық тәжірибелер мен ғылыми-әдістемелік әдебиеттердегі мәселелердің жағдайын зерттеу. Міндеттерді шешу барысында педагогтар 5 әдістемелік орталықтарға бөлінді, және зерттеу тақырыптары таңдалып алынды. Әдістемелік тақырыпты жүзеге асыру мақсатында 5 педагогикалық кеңес және 5 семинар өткізілді.

Жылдық жоспарды жүзеге асыру мақсатында қыркүйекте - «Білім күні», «Денсаулық фестивалі – 2015», қазан айында - «Үлкенге құрмет» атты концерттік бағдарламасы қарттар үйінде ұйымдастырылды. Қарашада - «Күз ханшайымы» байқауы, желтоқсанда - «Ертегілер елінде» сахналық қойылымы, «Тәуелсіздік тұғырым» мерекелік шара, «Біз қазақша сөйлейміз» байқауы, қаңтарда - «Әнші балапан» ән-байқауы, ақпанда «Өзін – өзі тану: махаббат және шығармашылық педагогикасы» апталығы, наурызда - «Наурыз жыл басы!» меркесі, сәуірде ТЖ бойынша қалалық байқауы, мамыр айында «Ұландар күні» өткізілді.

Жыл бойы бейнелеу өнері оқытушысы Акмоллин М.Т. ұйымдастыруымен балалар шығармашылығының көрмесі өтті: «Менің Отаным Қазақстан», «Күзгі базарлық», «Тәуелсіздік тұғырым», «Сиқырлы шырша», «Қош келдің, Наурыз!», «Тоқтар, Талғат ағамдай мен ғарышкер боламын», «Ұлы Жеңіс жасасын!»

«Тәлімгер мектебі» – бірнеше жылдар бойы жұмыс істейді. Жұмыс жас мамандардың сұраныстары, оқу-тәрбие жоспарына сәйкес құрастырылған жоспармен жүзеге асады. Барлығы 3 тәлімгер Калимолдина Г.К., Турсынханова С.Т., Серикпаева Б.А., Ержанова, Бургумбаева А.М. жас мамандармен - Тулешбаева А.Е., Қомаева Қ.Қ., Қаржаубай А.А., Амангелдина А.С., Омарова Л.С., Жакупова Б.Ж., Жакупова С.О., Нурслямова Э.С., Калиакпарова А.К. жұмыс жасады.

Тәлімгерлер жас мамандармен қоғамдық өмірге қатысу, ұйымдастырушылық, шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында әртүрлі теориялық және практикалық түрде жұмыстар жүргізді. Әдістемелік тақырып бойынша зерттеу жұмыстарына, семинар-жаттықтыру сабақтарына белсенді қатысуға жас мамандар тартылды. «Тәлімгер мектебінің» нәтижелілігі «Үздік жас маман – 2016» балабақшаішілік байқауында шығарылды.

2015- 2016 оқу жылында төмендегі мына педагогтар өзіндік білім көтеру тақырыптары бойынша әдістемелік жинақтар басып шығарды: «Мектепке дейінгі білім беретін мекемелерде шынықтыру жұмыстарын ұйымдастыру». Қ.З.Слямбекова, А.Т.Рахымбаева Г.С.Исабекова, К.Т.Слямбекова,С.О.Жакупова. «Мектепке дейінгі мекемеде тәрбиеленушілерді жан-жақты дамытуда ертегі терапиясын қолдану» Қомаева Қ.Қ. Медиаплан бойынша педагогтар республикалық басылымдарда тәжірибе бөлісті. Олар: Калимолдина Г.К. - «Дошкольный мир», Малгаждарова Г.К., Турсынханова С.Т. - «Қазақстандағы мектепке дейінгі білім беру», Байнбетова А.Б., Жакупова С.О. – «Балабақша: тәрбиелеу және оқыту», Бургумбаева А.М., Молдамсеитова А.Р., Искакова А.С. – «Балабақша меңгерушісі мен әдіскері», Мухитова З.С. – «Отбасы және балабақша».

Оқу жылының басында алғашқы психологиялық-педагогикалық диагностика жүргізілді, бұның нәтижесі бойынша психикалық дамуында тежелісі бар балалар анықталды және оқу жылы бойы осы балалармен мамандар, психолог, педагогтар жұмыс жасады. Диагностиканың нәтижесінде анықталған мәселені шешу бойынша ата-аналарға кеңес беріліп, ұсыныстар айтылды. Тәрбиеленушілермен оқу іс – әрекеттері жеке және топтық формада ұйымдастырылды. Оқу іс – әрекеттердің мазмұны жас ерекешеліктеріне сай танымдық процесін дамытуға, жағымды эмоционалдық күйді қалыптастыруға, коммуникативті дағдыларды қалыптастыру және дамытуға

бағытталған. Диагностиканың нәтижесі бойынша таным процестері дамуына байланысты топтар анықталды. Жыл бойындағы көрсеткіштерді салыстыра келе, түзету жұмыстары дамудың ілгерлеуіне әкелгенін көреміз.

Ата-аналар, педагогтармен бала тәрбиесіне қатысты психологиялық-педагогикалық мәселелер бойынша семинар-тренингтер, конференциялар мен пікірталастар ұйымдастырылып өткізілді. Ата-аналар сұраныстары бойынша жекелей бала психологиясына байланысты кеңестер берілді. Ата-аналардың психологиялық-педагогикалық мәдениетін көтеру жұмыстары жақсы нәтижелер беруде.

Ясли-бақша жұмысының негізгі бағыттарының бірі –ата-анамен жұмыс. Жыл сайынғы ата-аналармен жүргізілетін біріккен іс-әрекеттеріміз әртүрлі бағытта жүзеге асты. Балабақшаның отбасымен ынтымақтастығының негізігі төрт бағыты бойынша жұмыс жүргізілді: дәстүрлі, ағартушылық, қоғамдық басқару, интерактивті.

Оқу жылының басында ата-аналардан сауалнама алынып «Отбасының әлеуметтік портреті» шығарылды. Сонымен қатар «Баланың балабақшаға бейімделуі», «Отбасындағы денсаулық сақтау шаралары» тақырыптарында сауалнамалар алынды. Нәтижелері педагогикалық кеңестер мен семинарларда шығарылып отырылды.

«Ата-аналармен кездесуде балаларды, ата-аналарды және педагогтарды жақындастыратын өзін-өзі танудың элементтері жиі қолданылады. Сонымен қатар, жыл сайын дәстүрге айналған «Ата-ана махаббаты» тренингі, әкелер конференциясы, «Жыл ата-анасы», «Екі жұлдыз» сайысы, бірлескен сенбіліктер т.б. өткізілді.

Үштілділікті дамытудың 2015-2019 оқу жылдарға арналған кешенді жоспарын жүзеге асыру бойынша “Мектепке дейінгі ұйымда тілдердің үштұғырлығын дамыту” шағын лекция, «Тілдің үштұғырлығын дамыту» іскерлік ойыны, Назарбаев зияткерлік мектебінің, тіл мектебінің мамандарының қатысуымен «Балабақша жағдайында үштілділікті ендіру мәселелері» тақырыптарында дөңгелек үстел өткізілді. Ағылшын тілі мұғалімі Карамандинова К.А. педагогтарға ағылшын тілін меңгеруге ынталандыру мақсатында «Полиглот», «Кім жылдам?», «Ағылшын тілі күні» тақырыптарында іс-шаралар жүргізді. Сонымен қатар тәрбиеленушілер арасында «A B C» тобын құрып, мектепке дейінгі балаларға арналған ағылшын тілінен «Nauryz - holiday of peace and goodness» атты 8 Наурыз Халықаралық əйелдер күні мен Наурыз мерекелеріне арналған қашықтықтан өткізілген байқауына қатысып, сертификатқа ие болды.

Оқу жылында балабақшамен қамтылмаған 343, I -ықшам ауданы, Затон ауданында тұратын балалармен мынадай жұмыстар жүргізілді: балаларға арналған мерекелер «Жасыл шырша жанында», «Наурыз мерекесі»; ата - аналарға арналған кеңестік пунктінде кесте бойынша педиатр, арнайы мамандар мен психолог бала тәрбиесі жайында педагогикалық-психологиялық кеңестер беріп, ата-аналарға қолдау көрсетілді.

Бала тәрбиесіндегі нәтижелі еңбегі үшін Семей қаласының әкімінің гармотасымен Койшибекова В.Ю., қалалық білім бөлімінің грамотасымен Абекова Б.Г., білім саласының республикалық кәсіподақ ұйымының грамотасымен Калимолдина Г.К. марапатталды.

2016-2017 оқу жылы бойынша мәселе, тақырыбы, мақсаты, міндеттері

Мақсаты: мектеп жасына дейінгі балалардың жас ерекшеліктері мен жеке мүмкіндіктеріне сәйкес білім, білік және дағдыларын, рухани-адамгершілік құндылықтарын қалыптастыру, «Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясына негізделген жалпыадамзаттық құндылықтарға, ұлтжандылыққа және толеранттылыққа тәрбиелеу.

Міндеттері:-баланың өмірін қорғауды және денсаулығын нығайтуды қамтамасыз ететін заттық-

кеңістіктік дамытушы ортаны құру;-мектепке дейінгі білім берудің сабақтастық және үздіксіздік ұстанымдарын қамтамасыз ету;- балалардың дене, зияткерлік, адамгершілік, эстетикалық, коммуникативтік дамуына

бағытталған білім беру салаларын кіріктіру;- әр жас топтарында бағдарлама материалының мазмұнын игеру бойынша мониторинг

ұйымдастыру;- мектепке дейінгі ұйым мен отбасының өзара ықпалдастығы.

1. Білім беру және тәрбиелеу сапасын жоғарлату (оқу жоспары, күн тәртібі, топтау, мектеп пен балабақша сабақтастығы) Балабақшаның білім беру процесін ұйымдастыру

Балабақшада білім беру және тәрбиелеу процесі Қазақстан РеспубликасыҮкіметінің      2016 жылғы 13 мамырдағы

№ 292 қаулысымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламасы және үлгілік оқу жоспарларына сәйкес ұйымдастырылады.

Балалардың жас және жеке ерекшеліктерін ескеріп, оларды жан-жақты дамытуға бағытталған «Денсаулық», «Коммуникация», «Таным», «Шығармашылық», «Әлеумет» бес білім беру саласы және білім беру салаларының мазмұнын кіріктіру арқылы іске асырылады.Балабақша өзінің қызметінде Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің 2015 жылғы 17 наурыздағы №217 бұйрығымен бекітілген «Балаларды мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу объектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларды басшылыққа алады.

Аптаға ұйымдастырылған оқу қызметінің жалпы көлемі және оның ұзақтығы жас кезеңдеріне байланысты МЖМБС талаптарына сәйкес оқу жоспарымен анықталған:

Бірінші кіші топта (2-ден 3 жасқа дейін) бағдарлама ұзақтығы 10-15 минутқа дейін 9 сағ. ұйымдастырылған оқу қызметін қарастырады.

Екінші кіші топта (3-тен 4 жасқа дейін) бағдарлама ұзақтығы 15-20 минутқа дейін 12 сағ. (оның ішінде 1 сағ. вариативті бөлім) ұйымдастырылған оқу қызметін қарастырады. Ортаңғы (естиярлар) топта (4-тен 5 жасқа дейін) бағдарлама ұзақтығы 20-25 минутқа дейін 14 сағ. (оның ішінде 2 сағ. вариативті бөлім) ұйымдастырылған оқу қызметін қарастырады. Ересектер тобында (5-тен 6 жасқа дейін) бағдарлама ұзақтығы 25-30 минутқа дейін 20 сағ. (оның ішінде 3 сағ. вариативті бөлім) ұйымдастырылған оқу қызметін қарастырады.Вариативті компонент мектепке дейінгі ұйымның тақырыптық бағыты, экспериментальды жұмысы, педагогтардың шығармашылық қызметі, ұйымдастырылған оқу қызметінен тыс балалармен жұмысты, олардың мүддесі және шетел тілдерін үйрету бойынша жұмысты болжайды.

2016-2017 оқу жылына арнаған 2 жастан 5 (6) жасқа дейінгі балаларды мектепке дейінгітәрбиелеу мен оқытуға арналған оқу жоспары (оқыту мемлекеттік тілде)

№Білім беру салалары/ Ұйымдастырылған

оқу қызметі

Жас тобы

І кіші топ 2-3 жас

ІІ кіші топ 3-4 жас

Ортаңғы топ 4-5 жас

Ересектер тобы 5-6 жас

1 «Денсаулық» 3 3 3 3

Дене шынықтыру 3 3 3 2,5

Қауіпсіз мінез-құлық негіздері - - - 0,5

2 «Коммуникация» 1 2 2,5 5

Сөйлеуді дамыту 0,5 1 1 1

Көркем әдебиет 0,5 0,5 0,5 0,5

Сауат ашу негіздері - - - 1

Орыс тілі - 0,5 0,5 1

Ағылшын тілі - - - 1

Драма - - 0,5 0,5

3 «Таным» 2 2,5 2,5 2,5

Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

- 1 1 1

Сенсорика 0,5 - - -

Құрастыру 0,5 0,5 0,5 0,5

Жаратылыстану 1 1 1 1

4 «Шығармашылық» 3 3 3,5 5

Сурет салу 1 1 1 1

Мүсіндеу 0,25 0,25 0,5 1

Аппликация 0,25 0,25 0,5 1

Музыка 1,5 1,5 1,5 2

5 «Әлеумет» - 0,5 0,5 1,5

Өзін-өзі тану - - - 1

Қоршаған ортамен танысу - 0,25 0,25 0,25

Экология негіздері - 0,25 0,25 0,25

6Ұйымдастырылған оқу қызметінің ұзақтығы

7-15 мин. 15-20 мин. 25-30 мин.

7Ұйымдастырылған оқу қызметінің жалпы көлемі

9 11 12 17

8 Вариативтік компонент - 1 2 3

«Монтессори алаңы» ( «Әлеумет» қоршаған ортамен танысу)«Ғажайып бейнелер» (сурет)

- 1

«Сиқырлы би әлемі» (хореграфия) 1

«Математикалық баспалдақ» (ҚМҰҚ) 1

«АВС Learner» (ағылшын тілі) 3

9 Барлығы 9 12 14 20

Топтардың жас ерекшеліктері

Ясли – бақшадағы балаларды топ бойынша топтасақ: I кіші – 2 топ, II кіші – 4 топ, ортаңғы - 4 топ, ересек - 2 топ:

І кіші топ - «Балбөбек» тобы (2-3 жас)І-кіші топ – «Қуаныш» тобы (2-3 жас)

ІІ-кіші топ - «Ақбота» тобы (3-4 жас)ІІ-кіші топ - «Бүлдіршін» тобы (3-4 жас)ІІ-кіші топ - «Балдырған» тобы (3-4 жас)ІІ-кіші топ - «Айгөлек» тобы (3-4 жас)

Ортаңғы топ - «Арай» тобы (4-5 жас)Ортаңғы топ - «Балауса» тобы (4-5 жас)Ортаңғы топ - «Жұлдызша» тобы (4-5 жас)Ортаңғы топ - «Cәулетай» тобы (4-5 жас)

Ересектер топ - «Түймеқыз» тобы (5-6жас)Ересектер тобы - «Қарлығаш» тобы (5- 6 жас)

2016-2017 оқу жылына арналған топтардың күн тәртібіI-кіші тобының күн тәртібі

Күн тәртібінің бөліктері Уақыты (сағаты, минуты)

«Сәлеметсіздер ме, балалар!»Таңертеңгілік қабылдауТаңертеңгілік жаттығу, гигиеналық шаралар.Таңғы асТоптық қарым-қатынас

7.30-8.158.15-8.208.20-8.508.50-9.00

«Қызықтар және ғажайып ойын әлеміне саяхат»Ұйымдастырылған оқу қызметі(үзілістері мен жалпы ұзақтығы)Екінші ас

9.00- 9.45

9.45-10.00«Табиғатқа бірге барайық»Серуенге дайындықСеруен.Табиғатпен таныстыру, қозғалмалы ойындар.Серуеннен қайту. Гигиеналық және шынықтыру шаралары

10.00-10.2010.20-11.50

«Тәбеттерін ашылсын»Түскі ас 11.50-12.30«Тәтті ұйқы»Ұйқыға дайындықҰйқы

12.30-12.5012.50-15.30

«Оянамыз, ұйқы ашамыз»Біртіндеп ұйқыдан тұрғызу, шынықтыру шаралары 15.30-16.00«Ас дәмді болсын» Кешкі ас 16.00-16.20«Алақай! Ойын!»Сюжетті-рөлдік, дидактикалық ойындарСеруенге дайындықКешкі серуен, қозғалмалы ойындарБалалармен қарым-қатынасАта-аналармен қарым-қатынасҮйге қайту

16.20-16.3016.30-16.4016.40-18.00

II-кіші тобының күн тәртібі

Күн тәртібінің бөліктері Уақыты (сағаты, минуты)

«Сәлеметсіздер ме, балалар!»Таңертеңгілік қабылдауТаңертеңгілік жаттығуТаңғы асқа дайындық, гигиеналық шаралар.Таңғы асТоптық қарым-қатынас

7.30-8.158.15-8.208.20-8.258.25-8.558.55-9.00

«Қызықтар және ғажайып ойын әлеміне саяхат»Ұйымдастырылған оқу қызметі(үзілістері мен жалпы ұзақтығы)Екінші ас

9.00-10.00

10.00-10.10«Табиғатқа бірге барайық»Серуенге дайындықСеруен.Табиғатпен таныстыру, қозғалмалы ойындар.Серуеннен қайту. Гигиеналық және шынықтыру шаралары

10.10-10.3010.30-11.50

«Тәбеттерін ашылсын»Түскі ас 11.50-12.20

«Тәтті үйқы»Ұйқыға дайындықҰйқы

12.20-12.5012.50-15.10

«Оянамыз, ұйқы ашамыз»Біртіндеп ұйқыдан тұрғызу, шынықтыру шаралары 15.10-15.40«Алақай! Ойын!»Сюжетті-рөлдік, дидактикалық ойындарКешкі асСеруенге дайындықКешкі серуен, қозғалмалы ойындарБалалармен қарым-қатынасАта-аналармен қарым-қатынасҮйге қайту

15.40-16.05 16.05-16.25 16.25-16.35 16.35-18.00

Ортаңғы тобының күн тәртібі

Күн тәртібінің бөліктері Уақыты(сағаты, минуты)

«Сәлеметсіздер ме, балалар!»Таңертеңгілік қабылдауТаңертеңгілік жаттығуТаңғы асқа дайындық, гигиеналық шаралар.Таңғы асТоптық қарым-қатынас

7.30-8.158.15-8.258.25-8.308.30-8.508.50-9.00

«Қызықтар және ғажайып ойын әлеміне саяхат»Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістері мен жалпы ұзақтығы)Екінші ас

9.00-10.25

10.25-10.30«Табиғатқа бірге барайық»Серуенге дайындықСеруен.Табиғатпен таныстыру, қозғалмалы ойындар.Серуеннен қайту. Гигиеналық және шынықтыру шаралары

10.30-10.50

10.50-12.00

«Тәбеттерін ашылсын»Түскі ас 12.00-12.30

«Тәтті үйқы»Ұйқыға дайындықҰйқы

12.30-12.4512.45-15.00

«Оянамыз, ұйқы ашамыз»Біртіндеп ұйқыдан тұрғызу, шынықтыру шаралары 15.00-15.30

«Алақай! Ойын!»Ұйымдастырылған оқу қызметіСюжетті-рөлдік, дидактикалық ойындарКешкі асСеруенге дайындықКешкі серуен, қозғалмалы ойындарБалалармен қарым-қатынасАта-аналармен қарым-қатынас Үйге қайту

15.30-15.5015.40-16.1016.10-16.3016.30-16.4016.40-18.00

Ересектер тобының күн тәртібі

Күн тәртібінің бөліктері Уақыты(сағаты, минуты)

«Сәлеметсіздер ме, балалар!»Таңертеңгілік қабылдауТаңертеңгілік жаттығу, ән ұранТаңғы асқа дайындық, гигиеналық шаралар.Таңғы асТоптық қарым-қатынас

7.30-8.158.15-8.258.25-8.358.35-8.558.55-9.00

«Қызықтар және ғажайып ойын әлеміне саяхат»Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістері мен жалпы ұзақтығы)Екінші ас

9.00-10.55 10.55-11.05

«Табиғатқа бірге барайық»Серуенге дайындықСеруен.Табиғатпен таныстыру, қозғалмалы ойындар.Серуеннен қайту. Гигиеналық және шынықтыру шаралары

11.05-11.15

11.15-12.15

«Тәбеттерін ашылсын»Түскі ас 12.15-12.45

«Тәтті үйқы»Ұйқыға дайындықҰйқы

12.45-13.0013.00-15.00

«Оянамыз, ұйқы ашамыз»Біртіндеп ұйқыдан тұрғызу, шынықтыру шаралары 15.00-15.20«Алақай! Ойын!» Сюжетті-рөлдік, дидактикалық ойындарКешкі асСеруенге дайындықКешкі серуен, қозғалмалы ойындарБалалармен қарым-қатынас Ата-аналармен қарым-қатынасҮйге қайту

15.20-16.2016.20-16.4016.40-16.5016.50-18.00

Келісілді:__________ Бекітемін

№8 орта мектептің «№6 «Нұрсәуле» ясли-бақшасы» директоры КМҚК меңгерушісіА. Байсарин _____________ А.Рахымбаева

«№6 «Нұрсәуле» ясли – бақшасы» КМҚК және «№8 мектеп – кешенімен»2016 – 2017 оқу жылына құрылған қарым – қатынас жоспары

№ Мазмұны Мерзімі Жауапты

1 2016 - 2017 оқу жылына арналған жұмыс жоспарын бірлесіп құру

Қыркүйек Меңгеруші, әдіскер, мектеп мұғалімдері

2 Бірінші сынып оқушыларының тест нәтижелері бойынша тәрбиешілердің мектеп мұғалімдерімен кездесуі. Ересек топтың мектеп алаңына саяхатқа шығуы

Қазан Тәрбиешілер, мектеп мұғалімдері

3 Ересек топта ұйымдастырылған оқу қызметтері бойынша ашық көрсетілім. Тәрбиешілердің ашық сабаққа қатысуы

Қараша Тәрбиешілер,мектеп мұғалімдері

5 Ересек топта «Мектеп» сюжеттік-рөлдік ойыны

Желтоқсан Тәрбиешілер

6 «Мектеп пен балалабақша арасындағы сабақтастық» дөңгелек үстел

Қаңтар Әдіскер, тәрбиешілер, мектеп мұғалімдері

8 «Болашақ оқушы қандай?» дискуссия Ақпан Әдіскер, тәрбиешілер, мектеп мұғалімдері

9 Шығармашылық көрме «Мектептің суретін саламыз»

Наурыз Бейнелеу өнері оқытушысы

10 Балалардың мектепке дайындығын анықтау

Сәуір Психолог

11 Бастауыш сынып мұғалімдерін балабақшаның ата-аналар жиналысына шақыру

Мамыр Тәрбиешілер, мектеп мұғалімдері

2. Кадрлармен жұмыс (педагогикалық шеберлікті қамтамасыз ету, әдістемелік жұмыс,

шығармашылық топтар жұмысы, озық педагогикалық тәжірибе, жас мамандармен

жұмыс, аттестация)

Кадрлық потенциал

Штаттық кесте бойынша: Меңгеруші – А.Рахымбаева, білімі жоғары, І санатты, педагогикалық еңбек өтілі 34 жыл.Әдіскерлер - Комаева М.С., білімі жоғары, І санатты, педагогикалық өтілі 12 жыл 8 айҚожахметова Ә.Қ. ,білімі жоғары, жоғары санатты, педагогикалық өтілі 21 жыл

Барлық педагогикалық қызметкерлер саны 33, оның ішінде:23-тәрбиеші және 2 -ән жетекшісі, бейнелеу өнерінің оқытушысы, дене тәрбиесінің

нұсқаушысы, психолог, хореограф, ағылшын тілі мұғалімі.

Педагогтардың санаттарыЖоғары – 2 адамІ санат - 10 адамІІ санат – 7 адамСанатсыз – 14 адам

Педагогтардың біліміЖоғарғы білім – 21 адамЖоғары мектепке дейінгі білім – 6 адамОрта арнаулы білім – 12 адам

2015-2018 оқу жылдарына арналғанясли-бақшаның әдістемелік тақырыбы:

Мектепке дейінгі мекемеде тәрбиешілер мен педагогтардың әртүрлі қызмет түрлерінде инновациялық технологияларды қолдану арқылы шығармашыл тұлға тәрбиелеу

Мақсаты:Мектепке дейінгі мекеме жұмыстарына инновациялық технологияларды ендіру және мектепке

дейінгі оқыту мен тәрбие сапасын және тәрбиешілердің кәсіби құзыреттілігін арттыру.

Міндеттері:-мектепке дейінгі мекемеде инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану арқылы

тәрбие және білім беру жұмыстарын ұйымдастырудың ерекшеліктерін талдау ; - тәрбие және білім беру үдерісінде инновациялық технологияларды қолдану аясында

тәрбиешілер мен педагогтардың кәсіби құзыреттілік деңгейін арттыру.- білім беру үдерісінде жаңа технология нысандарын (Монтессори технологиясы, ТРИЗ

технологиялары, денсаулық сақтау технологиялары, дамыта оқыту технологиясы, жобалау технологиясы ) қолдану дағдыларын дамыту.

Инновациялық білім беру технологияларынендіру кезеңдері

1. Дайындық (мотивациялық-ұйымдастырушылық);2. Негізгі (ендірушілік); 3. Соңғы (қорытындылаушы).

Негізгі кезең

2016-2017 оқу жылыМақсаты: тәрбиеленушінің шығармашылық және интеллектуалды қабілеттерін дамытуда

инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану үшін жағдайлар жасау арқылы педагогтардың кәсіби құзыреттілігін арттыру;

Міндеттері: - мектепке дейінгі мекеменің материалды-техникалық базасын нығайту және жетілдіру; - педагогтардың мониторинг нәтижелерін практикалық қызметте қолдану мүмкіндіктерін

жасау; - инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану мәселесі бойынша педагогтар

арасында тәжірибе алмасу жүйесін ұйымдастыру;

Күтілетін нәтиже:- Педагогтардың «инновациялық технологияларды қолдану» деңгейін анықтау; - инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану бойынша педагогтардың қызметіне

талдау жасау;- педагогтардың озық тәжірибелерін насихаттау; - ұсыныстар жасау және әдістемелік құралдар әзірлеу; - педагогтардың шеберлігін жетілдіру, жұмыс тәжірибесін қалалық, облыстық, республикалық

деңгейде тарату: іс-тәжірбиеде алмасу; тұсау кесерлер ұйымдастыру; әдістемелік көрмелер; шығармашылық есеп.

Педагогикалық кадрлардың кәсіби қызметіндекелесі технологиялар қолданылады:

1. Монтессори технологиясы; (М. Монтессори)2. Денсаулық сақтау технологиясы; 3. ТРИЗ технологиясы (Г. С. Альтшуллер, А. М. Страунинг, ол шығармашылық

қабілеттіліктерін дамытуға бағытталған); 4. Жобалау технологиясы (Л. С. Киселёв, Т. А. Данилин) 5. Дамыта оқыту технологиясы (Д. Б. Эльконин В. В. Давыдов жасаған бұл технология әрбір

баланың индивидуалды танымдық іс-әрекетін дамытуына, өзін тұлға ретінде тануына, оқыту үдерісінде өзін-өзі анықтауға бағытталған);

Әдістемелік орталық тақырыптары:

Монтессори орталығы: Монтессори технологиясын қолдану арқылы тәрбиеленушілердің өзіндік дербестік әрекетін дамыту.

Денсаулық сақтау орталығы: Денсаулық сақтау технологиясын қолдану арқылы тәрбиеленушілердің салауатты өмір салты дағдыларын қалыптастыру.

ТРИЗ орталығы: ТРИЗ технологиясын қолдану арқылы тәрбиеленушілердің шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Жобалау орталығы: Жобалау технологиясын қолдану арқылы тәрбиеленушілердің танымдық іс-әрекеттерін дамыту.

Дамыта оқыту орталығы: Дамыта оқыту технологиясын қолдану арқылы тәрбиеленушілердің интеллектуалдық қабілеттерін дамыту.

2016-2017 оқу жылындағы бірлестік мүшелері

№ «ТРИЗ» әдістемелік орталығымүшелері

«Дамыта оқыту» әдістемелікорталығымүшелері

«Жобалау» әдістемелікорталығымүшелері

«Денсаулық» әдістемелік орталығымүшелері

«Монтессори» әдістемелікорталығымүшелері

1Тұрсынханова С.Т.жетекші

Карамандинова К.А.жетекші

Амангельдина А.С.жетекші

Тулешбаева А.Е. жетекші

Жакупова С.О.жетекші

2 Омарова Л.С. Калимолдина Г.К. Слямбекова К.Т. Слямбекова К.З. Жакупова Б.Ж.

3 Қалиакпарова Ә. Қ. Бургумбаева А.М. Серикпаева Б.А. Байкен Қ.Б. Ержанова Д.О.

4 Әлімбаева А.Қ. Молдамсейітова А.Р. Бекбосынова Г.Ғ. Шангирбаева Е.К. Қумарбекова Ж.С.

5 Акмоллин М.Т. Байнбетова А.Б. Жуматаева А.У. Койшыбекова В.Ю.

6 Мүхитова З.Т. Нурслямова Э.С. Кунтаева Ш.Е. Омарханова Г.М. Балаубаева Ә.М.

Әдістемелік орталықтарының жұмысының жоспары

№ Іс-шаралар мерзімі жауапты1 Жаңа оқу жылына жоспарлар құру Қыркүйектің

1- аптасыӘО мүшелері

2 Жұмыс жоспарларын бекіту Қыркүйектің 2- аптасы

ӘО мүшелері

3 Педагогикалық құжаттарды талдау Қыркүйек ӘО мүшелері

4 Семинарларды ұйымдастыру, өткізу Жоспар бойынша ӘО мүшелері5 Пед кеңестерді өткізуде көмек көрсету Жыл бойы ӘО мүшелері

6 Педагогтардың жұмысын талдау Наурыз ӘО мүшелері

7 ӘО жұмыс бойынша есеп Мамыр, қорытынды пед кеңес

Әдістемелік орталық жетекшісі

Әдіскерлердің апталық жұмыс жоспары

Қызмет бағыттары

Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма

Құжаттармен жұмыс

+

Тәрбиешілермен жұмыс

+ + + +

Бақылау + + + +Ата-аналармен жұмыс

+

Кеңестер +Шығармашылық топ отырыстары

+

ҰОІӘ қатысу + + + +Педагогикалық лездемеге қатысу

+

Ғылыми –зерттеу қызметі

+ +

Жас маманмен жұмыс

+

Әдістемелік кабинеттегі жұмыс

№ Жұмыс бағыты мерзімі1 Диагностикалық карталарды дайындау

Құжаттарды рәсімдеу формаларын дайындауСтендтардағы материалдарды жаңартуПедагогтар рейтингісін реттеу

қыркүйек

2 Диагностика нәтижелерін шығаруБіліктілікті арттыру курстарына баратын педагогтар тізімін жасауӘБ жетекшілерімен отырыс

Қазан

3 Аттестациялық папкаларды рәсімдеу формаларын жасауПедагогикалық-психологиялық әдебиеттермен танысуРейтинг нәтижелерін шығару

қараша

4 Қыс мезгілінде өткізілетін қозғалмалы ойындардың картотекасын жасау ӘБ жетекшілерімен отырыс

желтоқсан

5 Үштілділікке арналған папкасын жасау Өзіндік талдау жазуға көмек көрсету

қаңтар

6 Педагогикалық-психологиялық әдебиеттермен танысуРейтинг нәтижелерін шығару

ақпан

7 Аттетсациядан өтетін педагогтарға көмек наурыз8 «Жазғы уақыттаға балалардың іс-әрекеті» әдістемелік көрме

ӘБ жетекшілерімен отырысСәуір

9 Диагностика нәтижелерін талдауПедагогикалық шеберлік карталарын дайындауРейтинг нәтижелерін шығару

мамыр

Жас мамандармен жұмыс жоспары

№ Іс-шаралар Мерзімі Жауапты

1 Шағын – тренинг «Сәлеметсіз бе – бұл мен! Келіңіз, тнысайық»

қыркүйек Комаева М.С.

2 Жас педагогтарға арналған тәлімгерлікті ұйымдастыру, тәлімгерлерді белгілеу

қыркүйек Кожахметова А.К.

3 Кеңес беру Топтарда пәндік-дамыту кеңістігін құру. Негізгі бағдарламалық талаптар, күн режимінде санитариялық нормалар мен қауіпсіздік техникасын орындау

қыркүйек Калимолдина Г.К.

4 Шеберлік-сыныпТәлімгерлердің ұйымдастырылған оқу қызметтері

қазан тәлімгерлер

5 Өздігінен білім алу Мектеп жасына дейінгі баланың эмоциялық саулығы

қазан жас маман

6 Ойындар өткізуге қажетті атрибутикаларды толықтыру қазан жас маман

7 Дөңгелек үстел Қазіргі күннің тәрбиешісі. Ол қандай?

қараша Турсынханова С.Т.

8 Шеберлік-сыныпТәлімгерлердің ұйымдастырылған оқу қызметтері

қараша тәлімгер

9 Өздігінен білім алу Жобалар әдісі – бірыңғай білім беру кеңістігін ұйымдастыру нысаны ретінде

қараша жас маман

10 Кеңес берулер Мектеп жасына дейінгі балалардың байланыс қабілеттерін театрлық ойын іс-қимылдары арқылы дамыту

желтоқсан Серикпаева Б.А.

11 Шеберлік-сыныпТәлімгерлердің ұйымдастырылған оқу қызметтер

желтоқсан тәлімгерлер

12 Өзара қатысуМектеп жасына дейінгі балалардың ойын іс-қимылдарын күннің екінші жартысында өз бетінше ұйымдастыру және оған басшылық жасау

желтоқсан жас маман

13 Кеңес беруАта-аналармен дәстүрлі емес жұмыс түрлері

қаңтар Ержанова Д.О.

14 Өздігінен білім алуАта-аналардың педагогикалық мәдениетін дамыту, бала мен ата-ана қарым-қатынасын үйлесімдендіру және ізгілендіру

наурыз психолог

15 Семинар-практикум Педагогикалық идеялар аукционы

сәуір Мухитова З.С.

16 Педагогикалық шеберлік аптлығыЖас мамандардың ашық ұйымдастырылған оқу қызметтері

сәіур жас маман

17 Сауалнама жүргізуОқу жылы ішінде алған білімдері мен икемділіктерін анықтау

мамыр әдіскерлер

18 Өзін-өзі таныстыруӨз кәсіптік қызметінің шығармашылық өздік тұсаукесерін ұсыну

мамыр жас маман

Жас мамандар мен тәлімгерлердің тізімі

№ Жас мамандар Тәлімгерлер

1 Кумарбекова Ж.С.Тулешбаева А.Е.

Калимолдина Г.К.

2 Калиакпарова А.К. Турсынханова С.Т.

3 Нурслямова Э.С. Серикпаева Б.А.

4 Алимбаева А.К.Байкен Қ.Б.

Мухитова З.С.

5 Жакупова Б.Ж. Ержанова Д.О.

2016 - 2017 оқу жылындағы педагогикалық қызметкердіңаттестациядан өту болжау жоспары

Жоғары санатқа- 2, бірінші санатқа – 1 адам, екінші санатқа – 5 адам

1 Рахымбаева Анаргуль толеутаевна жоғары уақытылы

2 Комаева Маржан Сейфуллаевна жоғары мерзімінен бұрын

3 Слямбекова Кайни бірінші уақытылы

4 Кунтаева Шинар Егиспековна екінші уақытылы

5 Балаубаева Асем Муратбековна екінші уақытылы

6 Омарова Ляззат Сагғитқызы екінші мерзімінен бұрын

7 Жакупова Сания Оралкановна екінші мерзімінен бұрын

8 Мухитова Зульфия Сатыбалдиновна екінші мерзімінен бұрын

Сараптау тобының құрамы:

СТ төрайымы: Слямбекова К.Т. – бірінші санатты тәрбиешіСТ мүшелері:1. Байнбетова А.Б. – бірінші санатты музыка жетекшісі2. Молдамсеитова А.Р. – екінші санатты тәрбиешіСТ хатшысы: Жуматаева А.У.

Сараптау тобының жұмыс жоспары

№ Іс-шаралар кімге арналған кім өткізеді мерзімі1 Аттесттаталуға өтініш берген

педагог-тәрбиешілердің тізімін жасау және бекіту

ұжым СТ мамыр

2 Сараптау тобының құрамын бекіту ұжым СТ тамыз-қыркүйек3 Педагог қызметкерлерді

аттестациялау ережелерімен таныстыру

Аттестациядан өтетін педагогтар

СТ қазан

4 СТ жұмысы:-аттестатталушы педагог-тәрбиешілермен әңгімелесу-І кезең біліктілік тестілеуден өту-Шығармашылық есебін тыңдауаттестатталушы педагогтың диагностикалық картасын толтыруНәтиже: шығармашылық папка

Аттестациядан өтетін педагогтар

СТ қараша-ақпан

4 СТ жұмысы: -ҰОІӘ, ашық көрулерге қатысу-Іс-құжаттар папкасымен танысу-Диагностикалық картасын жүргізу-Аттестаттау парағын толтыру-Сараптау тобының қорытынды отырысы

Аттестациядан өтетін педагогтар

СТ қараша – ақпан

Аттестаттау комиссиясының құрамы:

АК төрайымы: Рахымбаева А.Т. - меңгеруші АК мүшелері:

1. Кожахметова А.К.- жоғары санатты тәрбиеші2. Калимолдина Г.К. - кәсіподақ төрайымы3. Бургумбаева А.М. - бірінші санатты тәрбиеші4. Турсынханова С.Т. – бірінші санатты тәрбиеші

АК хатшысы: Карамандинова К.А.

Аттестация комиссиясының жұмыс жоспары

№ Іс-шаралар кімге арналған кім өткізеді мерзімі1 Аттесттаталуға өтініш берген

педагог-тәрбиешілердің тізімін жасау және бекіту

ұжым меңгеруші мамыр

2 Аттестаттау комиссиясының құрамын бекіту

ұжым меңгеруші тамыз-қыркүйек

3 Педагог қызметкерлерді аттестациялау ережелерімен таныстыру

Аттестациядан өтетін педагогтар

АК қазан

4 АК жұмысы: -аттестатталушы педагог-тәрбиешілермен әңгімелесу-І кезең біліктілік тестілеуден өту

Аттестациядан өтетін педагогтар

АК Қараша-желтоқсан

4 АК жұмысы: -Комиссияның қорытынды отырысы(аттестатталушы педагог-тәрбиеші туралы қорытынды шешім қабылдау)

Аттестациядан өтетін педагогтар

АК наурыз

5. Педагогикалық талдау және балабақша ішілік бақылау

(қорытынды, тақырыптық, оперативік, жеке)

Мерзімі Бақылау дың мазмұны

Бақылаудың мақсаты

Бақылаудың түрі

Бақылаудың әдісі

Кім бақылайды

Қайда және

қашан қорытындыланады

қыркүйекКүнтізбелік

және ілгерлемелі жоспарлар

Педагогтардың іс-әрекетін

стандартқа сәйкестен

діру

Жыл бойына

Балалардың бағдарламаны меңгеру

деңгейі

әдіскер Оперативтік жиын

Оқу дайындық Құжаттарды рәсімдеу

сапасы

тақырыптық

Жас ерекшелікте

ріне сәйкестігі

әдіскер педкеңесте

қазан Жаратылыстану, орыс тілі бөлімдері бойынша

дидактикалық ойындар

Дидактикалық ойындардың

жасалу сапасы

оперативтік

Балалардың іс-әрекетін

бақылау және талдау

Мейірбике, әдіскер

өндіріс жиынында

Ертеңгілік жаттығуларын

өткізу, дене тәрбиесі

Сауықтыруға жағдайлардың

жасалуы

оперативтік

Бақылау және талдау

әдіскер педкеңесте

қараша Күн тәртібі Жас мамандармен

жұмысты ұйымдастырыл

уы

Жыл бойына

Тәрбиешінің кәсіптік

біліктілігін бағалау

әдіскер Жеке әңгімелесу

Топтардағы мәдени –

гигиеналық дағдылар

Жас мамандармен

жұмысты ұйымдастырыл

уы

Жыл бойына

Бақылау және талдау

әдіскер Дөңгелек үстел

желтоқсан ҰОҚ әдіс-тәсілдер

ҰОІӘ жаңа технологиялард

ы қолдану

тақырыптық

Ашық көрсетілімде

р

әдіскер педкеңесте

қаңтар Диагностика Стандарттың білім

салаларына сәукес

бағдарламалық материалдарды

ң меңгерілуі

оперативтік

Индикаторларға

сәйкестігі

әдіскер Әдістемелік кеңесте

ақпан Ата-анамен жұмыс

Жанұя мен балабақша

арасындағы байланыс

тақырыптық

Ата-аналар бұрышын, жиналыс

хаттамаларын талдау

әдіскер педсағатта

наурыз Балалардың ағылшын тілін

меңгеруі

Ағылшын тілінің берілу

деңгейі

оперативтік

Ағылшын тілі ҰОІӘ

әдіскер семинар

сәуір Стандарттың білім салалары

бойынша мониторинг

Бағдарламалық материалдың

меңгерілуі

қорытынды

Қорытынды ашық ҰОІӘ

әдіскер педкеңесте

мамыр Балаларды сауықтыру бойынша

жұмыстың жағдайы

Сауықтыру

жұмыстарының қорытындылар

ы

қорытынды

Балалардың ауырып қалуы

бойынша талдау

Мейірбике, әдіскер

педкеңесте

6. Ұйымдастырушылық-педагогикалық іс-әрекет (педагогикалық кеңестер, семинарлар, жиналыстар)

Педагогикалық кеңес құрамы:

Төрайымы: Рахымбаева А.Т. - меңгерушіМүшелері:

1. Кожахметова А.К. -әдіскер2. Калимолдина Г.К.-кәсіподақ ұйымының төрайымы3. Комаева М.С. - әдіскер4. Омарханова Г.М. – мейірбике

Педагогикалық кеңес хатшысы: Карамандинова К.А.

Педагогикалық кеңес

№ Педагогикалық кеңестің тақырыбы Өткізілу түрі Күні Жауапты

1 Ұйымдастыру педагогикалық кеңес:Жаңа 2016-2017 оқу жылына дайындық.Жылдық жоспарды бекіту.

Дөңгелек үстел Қыркүйек Меңгеруші, әдіскерлер, педагог - психолог

2 Тәрбиеленушілердің коммуникативті қабілетін ТРИЗ технологиясы элементтері арқылы жетілдіру

Шығармашылық қобдиша

Қараша Әдіскерлер

3 Балабақшада тұлғаның әлеуметтік дағдыларын қалыптастыруда Монтессори әдісін қолдану

Шеберлік сынып Ақпан Әдіскерлер

4 Балалардың интеллектуалдық қабілеттерін дамыта оқыту технологиясы әдістерін қолдану

Педагогикалық зертхана

Сәуір Әдіскерлер

5 Қорытынды педагогикалық кеңес:2016-2017 оқу жылының қорытындысы

Іскер ойын мамыр Меңгеруші, әдіскерлер.

Әдістемелік семинарлардың тақырыбы

№ Тақырыбы Өткізілу түрі Мерзімі Жауапты

1 ТРИЗ әдісін қолдана отырып, балалардың байланыстыра сөйлеуін қалыптастыру

Семинар-тәжірибе Қазан «ТРИЗ» әдістемелік орталығы

2 Дамыта оқыту технологиясын қолдану арқылы тәрбиеленушілердің коммуникативтік қабілеттерін арттыру

Семинар-тәжірибе Қараша «Дамыта оқыту» әдістемелік орталығы

3 Заттық ойындарды ұйымдстыруда Монтессори әдісінің элементтерін қолдану

Әдістемелік көрме Қаңтар «Монтессори» әдістемелік орталығы

4 Мектеп жасына дейінгі балалардың жас ерекшеліктеріне сай әлеуметтік педагогикалық жобалауды ұйымдастыру

Дөңгелек үстел Наурыз «Жобалау» әдістемелік орталығы

5 Мектеп жасына дейінгі балалардың денсаулық сақтауға деген ынтасын денсаулық сақтау технологиясын қолдану арқылы қалыптастыру

Шеберлік -сынып Сәуір «Денсаулық» әдістемелік орталығы

Ашық көрсетілімдер

№ Педагогикалық кеңес мерзімі жауапты1 Күн тәртібінің бөліктері бойынша ашық көрулер қазан Мухитова З.С.

Слямбекова Қ.З.Жакупова С.О.Кунтаева Ш.Е.Балаубаева А.М.Омарова Л.С.

2 ҰОҚ инновациялық технологияларды қолдану Қараша Мухитова З.С.Слямбекова Қ.З.Жакупова С.О.Кунтаева Ш.Е.Балаубаева А.М.Омарова Л.С.

3 Шеберлік сынып: «Баланың танымдық қабілеттерін белсендіретін заманауи технологиялар мен әдістер»

ақпан Мухитова З.С.Слямбекова Қ.З.Жакупова С.О.Кунтаева Ш.Е.Балаубаева А.М.Омарова Л.С.

Педагогикалық ұжыммен жүргізілетін жұмыстар

№ Тақырыбы мерзімі жауапты1 Қазақстан Республикасында білім және ғылымды

дамытудың 2016 - 2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы аясында мектепке дейінгі тәрбие мен білім беру жүйесі мазмұнын жаңарту

қыркүйек Рахымбаева А.Т.

2 «Мәңгілік ел» ұлттық идеясын іске асыруда балалардың бойында рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру.

қыркүйек Кожахметова А.К.

3 Отбасын педагогикалық-психологиялық қолдау және мектепке дейінгі ұйымдарда баланың дамуын жүзеге асыру жағдайында ата-ана құзіреттілігін арттыру.

қазан Комаева М.С.

4 Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында үштілде оқытуды дамыту

қазан Карамандинова К.А.

5 Білім беру жүйесінің мазмұнын жаңарту жағдайында мектепке дейінгі және бастауыш білім берудің сабақтастығын қамтамасыз ету

қараша Бургумбаева А.М.

6 Баланың өмірін қорғауды және денсаулығын нығайтуды қамтамасыз ететін заттық-кеңістіктік дамытушы ортаны құру

қараша психолог

7 Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуына мониторинг жүргізу үшін автоматтандыру жүйесін енгізу

желтоқсан Комаева М.С.

8 Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жаңартылған мазмұнына сәйкес ерте жастағы топтарда пәндік-дамыту ортасын құру

желтоқсан Кожахметова А.К.

9 Ата-аналарға арналған консультациялық пункттің қызметін ұйымдастыру

қаңтар психолог

10 Мектепке дейінгі ұйымдар мен отбасының мектепке дейінгі жастағы балаларды

қаңтар Жакупова С.О.

әлеуметтендіру үдерісіндегі әрекеті11 Мектепке дейінгі тәрбие мен білім берудің

заманауи жағдайында ата-аналар мен педагогтердің әлеуметтік серіктестігін дамыту

ақпан Ержанова Д.О.

12 Қазақстан Республикасындағы мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесіне отандық және әлемдік тәжірибені кіріктіру.

ақпан Калимолдина Г.К.

13 Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында педагогтардың зерттеушілік тәжірибелерін қалыптастыру

наурыз Серикпаева Б.А.

14 Театрландырылған әрекетті ұйымдастыру әдістері

наурыз Бекбосынова Г.Г.

15 Балалардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оларды дамытуда әрекеттік тәсіл

сәуір Турсынханова С.Т.

16 Интерактивтік технология негізінде флипчарт-сабақтарды қолдану

сәуір Слямбекова Қ.Т.

17 Балалардың денсаулығын нығайтуда салауатты өмір салтыны ережелерін саналы түрде қалыптастыру

мамыр Тулешбаева А.Е.

18 Мектепке дейінгі мекемеде жазғы сауықтыру кезеңін ұйымдастыру

мамыр Жуматаева Т.К.

Педагогикалық ұйымдастыру жұмыстары

№ Мазмұны Мерзімі Жауапты

1 Сайыстар:Жомарт күзКүз аруы – 2016Біз қазақша сөйлейміз!

Жаңа жылға топты безендіру сайысыҮздік қар қалашығыӘнші балапан -2017ТЖ бойынша қалалық байқау

Екі жұлдыз-2017 Жігіт сұлтаны -2017Жас маман – 2017Үздік аула - 2017

ҚыркүйекҚазанҚараша

ЖелтоқсанҚаңтарАқпанАқпан

НаурызМамырСәуірМамыр

Барлық топтар«Қарлығаш» тобыІІ-кіші, ортаңғы, ересек тобыТәрбиешілер, ата-аналарТәрбиешілер, ата-аналарМузыка жетекшілеріМузыка жетекшілері, Мухитова З.С.Музыка жетекшілеріМузыка жетекшілеріӘдіскерлерСлямбекова К.З.

2 Балалар шығармашылықтарының көрмесі:Жомарт күзМәңгілік ел – бұл Тәуелсіздік пен АстанаШыршамыз тұр жарасаӘлемге сүйіспеншілікпен қараймынОю-өрнектер әлеміҒарыш әлемі кең байтақ!Ұланымыз ұлы елдің

ҚазанЖелтоқсанҚаңтарАқпанНаурызСәуірМамыр

Бейнелеу өнері оқытушысы

3 Саяхат:№8, 9 мектеп алаңына саяхатӨртке қарсы орталыққа саяхатТеатрға экскурссияАбай мұражайына саяхатБиологиялық орталыққа саяхат

ҚыркүйекҚарашаҚаңтарНаурызМамыр

Қарлығаш, Түймеқыз топтары

4 Мерекелік іс-шаралар, ертеңгіліктер мен ойын-сауықтар:«Білім күні» тақырыптық күнОтбасы апталығыДенсаулық фестивалі

«Күз керемет!» ойын сауығы

«Тұңғыш Президент күні» тақырыптық күн

«Біздің Отанымыз – Тәуелсіз Қазақстан» мерекелік іс-шара

Жаңа жыл ертеңгіліктері «Өзін-өзі тану» апталығыАналар мерекесіНаурыз мерекесіБалабақшамен қоштасуБалалардың күлкісі - көркі, сәні әлемнің

ҚыркүйекҚыркүйекҚыркүйек

Қазан

Желтоқсан

Желтоқсан

ЖелтоқсанАқпанНаурызНаурызМамырМаусым

Ортаңғы, ересек топтарТәрбиешілер, ата-аналарТулешбаева А.Е., Омарова Л.СМузыка жетекшілері, ІІ-кіші, ортаңғы, ересек топтарОртаңғы, ересек топтар

Музыка жетекшілері

Музыка жетекшілері, топ тәрбиешілері

Жакупова С.О.

ЖЖЕ арналған шаралар

№ Мазмұны Мерзімі Жауапты

1 Тақырыптық серуін «Жол белгілерімен танысу»

қыркүйек Ересектер тобы

2 ЖЖЕ танысу бойынша заттық дамытушы орта көрмесі

қазан ІІ-кіші, ортаңғы, ересектер тобы

3 Ата-аналарға кеңес беру«Жаяу жүргінші мәдениеті»

қараша ІІ-кіші, ортаңғы, ересектер тобы

4 «Тазша баланың туған күніне барайық» сюжеттік рөлдік ойыны

желтоқсан Музыка жетекшісіЕресектер тобы

5 Ата-аналарға арналған ЖЖЕ бұрышын ұйымдастыру

қаңтар ІІ-кіші, ортаңғы, ересектер тобы

6 «Бағдаршам біздің досымыз» викторинасы ақпан Ересектер тобы

7 Спроттық ойын-сауық «Қызыл, сары, жасыл» наурыз Дене шынықтыру нұсқаушысыЕресектер тобы

8 Қауіпсіздік әліппесі сәуір ІІ-кіші, ортаңғы, ересектер тобы

9 Асфальтта сурет салу «Жол белгілері» мамыр Бейнелеу өнері оқытушысы

Психологтың жұмыс жоспары

Психологтың міндеті:1. Балалардың психологиялық денсаулығын сақтау және нығайту.2. Мектеп жасына дейінгі балалардың үйлесімді дамуына психологиялық жағдай жасау.

Жұмыстың негізгі бағыттары: Диагностикалық Түзету-дамытушылық Кеңес беру Ағартушылық және алдын алу

Психологиялық диагностика

№ Жұмыс жоспары Топ Мерзімі 1

2

3

4

5

6

7

Тәрбиеленушілердің бала-бақшаға бейімделуін бақылау

Балалардың жеке тұлғалық қасиеттерінің диагностикасы (өзін-өзі бағалау, ұмтылу деңгейі, эмоциялық ахуал)

Психикалық процестердің даму деңгейін анықтау; Қабылдау

Психикалық процестердің даму деңгейін анықтау; Ес

«Менің отбасым» отбасылық микроклиматты анықтау тесті

Жас тәрбиешілердің жеке қасиеттерін анықтауда Айзенктің «Темперамент формуласы»тест-сауалнама

«Отбасының әлеуметтік жағдайы»тест-сауалнамаБала қабілеттілігінің картасы. Қабілетті балалар картасын құру мақсатында педагогтарға анкета жүргізу

Кіші топтар

Ортаңғы, ересек топтар

Кіші топтар

Ортаңғы топтар

Ортаңғы, ересек топтар

Жас тәрбиешілер

Ата-аналарТәрбиешілер

Қыркүйек-қазан-қараша

Қазан-қараша

Қараша

Желтоқсан

Қаңтар

Қаңтар

АқпанНаурыз

8

9

Психикалық процестердің даму деңгейін анықтау; Ойлау Қиял

«Социометрия» әдістемесі. Топтық қарым-қатынас деңгейін анықтау

Ересек топтар

Тәрбиешілер

Сәуір-мамыр

Мамыр

Психологиялық түзету-дамытушылық жұмыстар

№ Жұмыс жоспары Топ Мерзімі 1

2

3

4

5

6

7

Тәрбиеленушілердің бала-бақшаға бейімделуіне жағымды әсер ету

Қабылдауды дамытуға арналғанойындар мен жаттығулар

«Педагогтардың эмоциялық жануы» психологиялық-тренинг

Психологиялық дамытушылық ойындар «Мадақтау және жазалау» психологиялық кеңес

«Жағымды қарым-қатынас» психологиялық тренинг

«Менің достарым» психологиялық тренинг

Кіші топтар

Кіші топтар

Тәрбиешілер

Ортаңғы, ересектоптар

Ата-аналар

Тәрбиешілер

Ортаңғы, ересектоптар

Жыл бойы

Желтоқсан

Қаңтар

Жыл бойыҚаңтар-ақпан

Ақпан

Наурыз

Сәуір

Психологиялық кеңес беру

№ Жұмыс жоспары Топ Мерзімі

1

2

3

4

5

Бала-бақшаға баланың бейімделуі жөнінде кеңестер

«Фантазия-шығармашылық ойлауды дамытудың жолы»

Жас тәрбиешілерге «Қалай тәрбиелеу керек, жазалап па, әлде мадақтап па?»

«Қазіргі замандағы ойындар проблемасы»

«Жеке тұлғаны қалай тәрбиелейміз»

Ата-аналар, тәрбиешілер

Тәрбиешілер

Тәрбиешілер

Тәрбиешілер

Ата-аналар

Қыркүйек

Қазан

Желтоқсан

Наурыз

Мамыр

Психологиялық ағартушылық және алдын алу жұмыстар

№ Жұмыс жоспары Топ Мерзімі 1

2

3

4

Ұжымдағы қарым-қатынасты нығайтуға арналған тренинг

Танымдық функциялары дамыту бойынша тәуекел тобымен жұмыс

«Отбасы және бала психологиясы» психологиялық тренинг

«Ертегідегі бала-бақша» ертегі терапиясы

Тәрбиешілер

Ортаңғы, ересек топтар

Ата-аналар

Кіші, ортаңғы топтар

Қазан

Жыл бойы

Желтоқсан

Мамыр

Келісілді__________ Бекітемін__________Кәсіподақ ұйымының «№6 «Нұрсәуле» ясли-бақшасы»төрайымы КМҚК меңгерушісі Г.Калимолдина А.Рахымбаева

Меңгерушісінің басшылығымен өтетін мәжілістің жұмыс жоспары

(2016-2017 оқу жылы)

Семей-2017

Меңгерушінің басшылығымен өтетін мәжілістің жұмыс жоспары

мерзімі қаралатын сұрақтар жауапты

қыркүйек -Тамыз кеңесінің нәтижесі. Білім беруді дамытудың басым бағыттары.-2016-2017 жаңа оқу жылына дайындық

меңгеруші, әдіскер, шаруашылық ісі бойынша орынбасары

-Айлық жоспарды бекіту-Тарификацияға дайындық және өткізу

Меңгеруші, есепші

-Білім беру процесіне қатысушылардың қауіпсіздігін нығайту-Тамақтануды ұйымдастыру

шаруашылық ісі бойынша орынбасары, мейірбике

-Бақылау және басқару қызметін ұйымдастыру-Жаңадан келген педагогтарды бақылауға алу

меңгеруші,әдіскерлер

қазан -Айлық жоспарды бекіту-Жылу маусымына дайындық

Меңгеруші және шаруашылық ісі бойынша орынбасары, мейірбике

-Педагогтардың біліктілігін арттыру меңгеруші,әдіскерлер

-Ата-аналар комитетінің жұмысын ұйымдастыру-Ата-аналар жиналыстарына дайындық

меңгеруші,әдіскерлер

-Бақылау және басқару жұмысының нәтижелері меңгеруші,әдіскерлер

қараша -Айлық жоспарды бекіту меңгеруші-Тәрбиеленушілердің қауіпсіздігі бойынша жұмыстың жағдайы

Меңгеруші және шаруашылық ісі бойынша орынбасары

-Жарақаттың алдын алу-ОҚН бойынша диагностиканың нәтижелері

Мейірбике, шаруашылық ісі бойынша орынбасары

-Аттестаттау комиссиясының жұмысын талдау әдіскерлер-Бақылау және басқару жұмысының нәтижелері әдіскерлер

желтоқсан -Айлық жоспарды бекіту меңгеруші-Қаржы дисциплинасы есепші-Тәуелсіздік күні мерекесіне дайындық әдіскерлер-Жаңа жыл ертеңгіліктерін өткізуге дайындық меңгеруші, әдіскер,

шаруашылық ісі бойынша орынбасары, мейірбике

-Бақылау және басқару жұмысының нәтижелері әдіскерлерқаңтар -Айлық жоспарды бекіту

-І - жартыжылдық бойынша талдаумеңгеруші, әдіскерлер

-Балалардың денсаулығын сақтау және нығайту бойынша талдау

мейірбике

-Жоғары және бірінші санатқа үміткерлерді талқылау-Әкелер конференциясына дайындық

әдіскерлер

-Бақылау және басқару жұмысының нәтижелері әдіскерлер

ақпан -Айлық жоспарды бекіту-ТҚН бойынша қалалық сайысына дайындық

меңгеруші, есепші

-Аралық диагностика нәтижелерін талдау-8 наурыз ертеңгіліктеріне дайындық-Наурыз мерекесіне дайындық

Меңгеруші, әдіскерлер, есепші

-Сараптау тобының нәтижелері-Бақылау және басқару жұмысының нәтижелері

әдіскерлер

наурыз - Айлық жоспарды бекіту меңгеруші- Аттестаттау комиссиясының қорытындысы әдіскерлер-«Жыл ата-анасы – 2017» байқауына дайындық әдіскерлер-Бақылау және басқару жұмысының нәтижелер әдіскерлер

сәуір -Айлық жоспарды бекіту меңгеруші-Балабақшамен қоштасу ертеңгіліктеріне дайындық меңгеруші, әдіскер,

-Жазғы жөндеу жұмыстарына дайындық меңгеруші, әдіскер, шаруашылық ісі бойынша орынбасары, мейірбике, есепші

-Бақылау және басқару жұмысының нәтижелер әдіскерлермамыр -Айлық жоспарды бекіту меңгеруші

-Қорытынды педагогикалық кеңеске дайындық әдіскерлер-Ауланы көгалдандыру-Жазғы сауықтыру жұмыстарының жоспары

шаруашылық ісі бойынша орынбасары, мейірбике

-Бақылау және басқару жұмысының нәтижелері әдіскерлер

7. Материалдық-техникалық базаны нығайту

1 Материалды-жауапты адамдардың жұмысын, үнемі Меңгерушінің шаруашылық

топтардағы мүліктердің бүтіндігін бақылау іс бойынша орынбасары2 Қызметкерлердің еңбек демалысы кестесін

жасауқараша меңгеруші

3 Азық-түліктердің сапасын бақылау үнемі мейірбике

4 Нұсқаулық: Техника және өрт қауіпсіздігі

Бала өмірі мен денсаулығын қорғау

үнеміМеңгерушінің шаруашылық іс бойынша орынбасары, әдіскер

5 Балабақша аумағына көгалдандыру сенбіліктерін ұйымдастыру

қажеттілігіне қарай

Меңгерушінің шаруашылық іс бойынша орынбасары

6 Балабақшаны жабдықтау және безендіру жұмыстарын бақылау

үнемі Меңгерушінің шаруашылық іс бойынша орынбасары

7 Қоршаудың, құмның жағдайын қадағалау Қажеттілігіне қарай

Меңгерушінің шаруашылық іс бойынша орынбасары

8 Қыс мезгіліне дайындық:Жылу, әйнектеу, терезелерді жылылау

қазан Меңгерушінің шаруашылық іс бойынша орынбасары

9 Спорт алаңын жаңарту мамыр Меңгерушінің шаруашылық іс бойынша орынбасары

10 Алаңдағы балалар күркесін орнату мамыр Меңгерушінің шаруашылық іс бойынша орынбасары

11 Мүмкіндігі шектеулі адамдарға жағдай жасау мамыр Меңгерушінің шаруашылық іс бойынша орынбасары

8. Ата-анамен жұмыс

№ Жұмыс мазмұны Мерзімі Жауапты1 Топтық ата-аналар жиналысы:

«Жаңа оқу жылының міндеттері»-жаңа оқу жылының міндеттері-сабақтарға қатысу

қыркүйек топ тәрбиешілері

2 Ашық есік күндері-фотостенд «Балабақшада біз не істейміз?»-тамақтануды ұйымдастыру

қазан топ тәрбиешілері

3 «Ата-ана махаббаты» тренингі қараша психолог, әдіскерлер4 Топтық ата–аналар жиналысы

(жоспар бойынша)қараша, ақпан топ тәрбиешілері

5 Әкелер конференциясы ақпан Турсынханова С.Т.6 Бала мен ата-ана арасындағы қарым-

қатынасақпан психолог

7 Жыл ата-анасы - 2017 мамыр Жуматаева А.У.8 Топтық ата-аналар жиналысы:

«Оқу жылының қорытындысы»-жылдық жұмыс қорытындысы-жазғы мезгілге міндеттер

сәуір топ тәрбиешілері

Ата-аналар комитетінің жұмысы жыл бойы меңгеруші