Hyvästä paremmaksi – uusi suunta perusopetukselleOpetusministeri Krista Kiuru3.12.2013

Taustaa PISA-tuloksille• Suomi osallistui ensimmäistä kertaa OECD:n tekemään PISA-

tutkimukseen vuonna 2000.• Nyt tehtävä tutkimus on järjestyksessään viides ja se tehtiin

vuonna 2012. Vuoden 2012 PISA-tutkimuksen pääpainopiste oli matematiikassa, jonka lisäksi mitattiin lukutaitoa ja luonnontieteellistä osaamista.

• Uusin tutkimus osoittaa selkeää tason laskua suomalaisnuorten osaamisessa ja jatkaa vuonna 2013 julkaistujen muiden tutkimusten sekä vuoden 2009 PISA-tutkimuksen osoittamaa suuntaa.

• Suomen suhteellinen sijaluku maiden välisessä vertailussa on laskenut.

Johtopäätökset tuloksista• Selkeä tason lasku kaikissa ryhmissä on vakava

viesti suomalaiselle yhteiskunnalle• Olemme edelleen hyviä mutta suunta on

huolestuttava ja vaatii toimenpiteitä• Heikentymistä erityisesti perinteisissä

vahvuuksissa kuten tasa-arvossa• Nyt tarvitaan Suomen mallin päivitys

Uusi suunta perusopetukselle

• Käynnistetään laajapohjainen valmistelu perusopetuksen uudistamiseksi

• Mukaan kaikki keskeiset sidosryhmät, koulutuksen ammattilaiset, tieteen ja tutkimuksen edustajat, oppilaat ja vanhemmat

• Työtä tukemaan tutkimustieto ja kokeiluohjelmat

• Peruslähtökohtana koulutuksellinen tasa-arvo ja sen vahvistaminen

Mitä on tehtävä1. Analyysi: perusopetuksen tila, kehitys ja toimintaympäristön

muutokset 2. Kehittämislinjaukset teemoina tasa-arvon vahvistaminen (pojat) ja

eriytymiskehityksen pysäyttäminen, oppimis- ja opiskelumotivaation lisääminen sekä uudet oppimisen ja opettamisen tavat ja välineet

3. Kehittämisalueet:• Ohjausjärjestelmä• Pedagogiikka (oppimisympäristöt, menetelmät ja materiaalit)• Opettajankoulutus• Koulut toimintaympäristönä• Yhteiskunnan ja perheiden suhde kouluun – kasvatusta ja

sivistystahtoa tukeva yhteiskuntapolitiikka4. Kohti käytäntöä: kehittämislinjaukset ja kokeilut alkaen 2014,

lopullisesti käynnissä uusien opetussuunnitelmien myötä vuonna 2016.

Kiitos!