1

UBND TỈNH QUẢNG BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

CHƢƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

NGÀNH ĐÀO TẠO: KẾ TOÁN

CHƢƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN

1.Tên học phần: NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TẾ; Mã số: KTNLTK.009

2. Số tín chỉ: 03 Tín chỉ (45tiết)

3. Đối tƣợng: Sinh viên ngành Kế toán hệ chính quy

4. Phân bố thời gian:

Tên đơn vị

tín chỉ

Phân bổ số tiết

Tổng Lý thuyết

Bài tập

Quy chuẩn

Thực hành,

thực tập

1 10 5 0 15

2 10 5 0 15

3 10 5 0 15

5. Điều kiện tiên quyết: Học phần Nguyên lý thống kê kinh tế đƣợc triển khai học tập

khi sinh viên đã học xong các học phần về kinh tế vi mô, kinh tế vĩ mô, kinh tế chính trị,

Quản trị học.

6. Mục tiêu của học phần:

- Về Kiến thức cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về lý thuyết thống

kê, tính toán thành thạo các chỉ tiêu thống kê thông dụng trong các doanh nghiệp.

- Về Kỹ năng Giúp sinh viên nắm bắt các kỹ năng phân tích, nắm bắt các phƣơng

pháp phân tích kết quả và hiệu quả sản xuất của doanh nghiệp.

- Thái độ và mục tiêu khác: Sinh viên cần có thái độ tích cực, chủ động tiếp thu

kiến thức, nghiên cứu chế độ và các tài liệu tham khảo để có thể giải quyết các tình

huống lý thuyết và bài tập đặt ra, đồng thời chủ động thảo luận, thuyết trình trên lớp trên

cơ sở tự liên hệ các tình huống thực tiễn.

7. Mô tả tóm tắt nội dung học phần:

Học phần Nguyên lý thống kê trang bị cho sinh viên những nội dung sau: Giới

thiệu về thống kê học; Mô tả các dữ liệu bằng các đặc trƣng thống kê; Phƣơng pháp chỉ

số; Dãy số thời gian; Thống kê lao động và tiền lƣơng; Thống kê tài sản cố định trong

doanh nghiệp

8. Nhiệm vụ của sinh viên:

Để hoàn thành học phần Nguyên lý thống kê kinh tế thì sinh viên cần thực hiện

các nhiệm vụ nhƣ:

- Về Kiến thức: Sinh viên phải nắm đƣợc những kiến thức cơ bản của nội dung

chƣơng trình do giảng viên trình bày ở trên lớp.

- Về các điều kiện khác: Trên cơ sở tài liệu bài giảng chính của Giảng viên, sinh

viên phải đọc và nghiên cứu những tài liệu tham khảo khác để viết báo cáo, viết tiểu luận

hoặc viết thu hoạch, tìm hiểu các văn bản pháp lý liên quan đến môn học … theo những

2

nội dung yêu cầu của Giảng viên. Để tiếp thu kiến thức của một tín chỉ sinh viên phải

dành thời gian ít nhất 30 giờ chuẩn bị cá nhân.

- Về các điều kiện khác: Sinh viên phải tự nghiên cứu tài liệu ở nhà trƣớc giờ

giảng, ghi chú các vấn đề chƣa rõ và phải đặt ra những vấn đề cần hỏi, thảo luận trong

quá trình giảng dạy và phải tham gia tối thiểu 75% giờ lên lớp. Tham gia đầy đủ các bài

kiểm tra trên lớp, chuyên đề và bài thi kết thúc học phần.

9. Tài liệu học tập:

[1].TS. Nguyễn Công Nhự - Giáo trình thống kê doanh nghiệp. NXB Thống kê,

2003

[2]. Hà Văn Sơn – Giáo trình lý thuyết thống kê ứng dụng trong quản trị và kinh

tế, Nhà xuất bản Thống kê, 2004

[3].PGS.PTS Bùi Xuân Phong - Thống kê doanh nghiệp vận tải. Trƣờng Đại học

GVT, 1996

[4]. PGS.TS Bùi Xuân phong - Thống kê và ứng dụng. NXB Thống kê, 2002

[5]. TS. Hồ Sỹ Chi - Thống kê doanh nghiệp. NXB Tài chính, 2000

[6]. GS.TS. Phạm Ngọc Kiểm – Giáo trình thống kê doanh nghiệp. NXB Lao

động-Xã hội, 2002

[7]. PTS. Phan Công Nghĩa – Giáo trình thống kê lao động. NXB Thống kê,1999

[8]. PGS. PTS. Nguyễn Thiệp, PTS. Phan Công Nghĩa – Giáo trình thống kê chất

lƣợng. NXB Thống kê, 1999.

[10] Bùi Khắc Hoài Phƣơng, Bài giảng nguyên lý thống kê kinh tế

10. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:

Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên đƣợc thực hiện theo điều 22, 23 Quy chế 43 về đào

tạo theo hệ thống tín chỉ. Điểm học phần đƣợc xác định dựa trên kết quả học tập toàn

diện của SV trong suốt học kỳ đối với học phần đó thông qua các điểm đánh giá bộ phận,

bao gồm: Tinh thần thái độ trong lên lớp, thảo luận và kết quả của bài thu hoạch, kiểm tra

thƣờng xuyên, thi học phần..

TT Các chỉ tiêu đánh giá Phƣơng pháp đánh giá Ghi

chú

Chuyên cần thái độ

1 - Tham gia trên lớp

- Chuẩn bị bài tốt

- Tích cực thảo luận

Quan sát, điểm danh...

Kiểm tra thường xuyên

2 Tự nghiên cứu:

Nội dung kiến thức tƣơng ứng với nội dung

các chƣơng

Chấm bài tập, trả lời các

câu hỏi nghiên cứu trƣớc

lớp

3 Hoạt động nhóm, thảo luận:

- Nội dung kiến thức đƣợc thể hiện thông

qua báo cáo và bài thuyết trình (các nội

dung đƣợc phân công cho từng nhóm trong

phạm vi chƣơng 4, 5 và các chủ đề thực tế

Giảng viên chấm điểm

dựa vào các tiêu chí: Nội

dung bài thuyết trình; Kỹ

năng thuyết trình; Khả

3

liên quan đến nội dung của môn học )

- Kỹ năng: thuyết trình, thảo luận, hiệu quả

hoạt động nhóm

- Khả năng trả lời câu hỏi liên quan đến nội

dung bài thuyết trình của nhóm

năng trả lời các câu hỏi

của nhóm

4 Bài kiểm tra:

- Nội dung 1 (chƣơng 1, 2, 3)

- Nội dung 2 (chƣơng 6)

Viết

Viết

Các bài thi

6 Thi kết thúc học phần Viết

11. Thang điểm:

Sử dụng thang điểm 10 và thang điểm chữ theo Quy chế đào tạo đại học và cao

đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ ban hành tại văn bản hợp nhất số 17/VBHN-

BGDĐT ngày 15/5/2014 của Bộ trƣởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần

nhân với trọng số tƣơng ứng đƣợc mô tả ở bảng sau:

Nội dung Chuyên cần, thái độ Kiểm tra thƣờng

xuyên

Thi kết thúc học

phần

Trọng số (%) 5% 25% 70%

12. Nội dung chi tiết học phần:

CHƢƠNG 1

1.1

1.2

1.3

1.4

CHƢƠNG 2

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

CHƢƠNG 3

3.1

3.2

3.3

3.4

CHƢƠNG 4

4.1

4.2

GIỚI THIỆU VỀ THỐNG KÊ HỌC (5 tiết LT) (7 tiết)

Thống kê học là gì

Các khái niệm thƣờng dùng trong thống kê

Quá trình nghiên cứu thống kê

Các loại thang đo trong thống kê

MÔ TẢ DỮ LIỆU BẰNG CÁC ĐẶC TRƢNG THỐNG KÊ (7 ) (8 tiết)

Số tuyệt đối

Số tƣơng đối

Chỉ tiêu bình quân

Mốt

Số trung vị

Độ biến thiên cuả tiêu thức

BÀI TẬP VÀ THẢO LUẬN

PHƢƠNG PHÁP CHỈ SỐ (9 tiết LT VÀ BT) (7 tiết)

Tổng quan về phƣơng pháp chỉ số

Phƣơng pháp xác định chỉ số

Hệ thống chỉ số

Phân tích biến động của chỉ tiêu bình quân

BÀI TẬP VÀ THẢO LUẬN

DÃY SỐ THỜI GIAN (8 tiết LT VÀ BT) (8 tiết)

Dãy số thời gian

Các thành phần của dãy số thời gian

4

4.3

4.4

CHƢƠNG 5

5.1

5.2

5.3

5.4

CHƢƠNG 6

6.1

6.2

6.3

6.4

6.5

Các mức độ mô tả dãy số thời gian

Các phƣơng pháp biểu hiện xu hƣớng biến động của dãy số thời gian

BÀI TẬP VÀ THẢO LUẬN

THỐNG KÊ LAO ĐỘNG VÀ TIỀN LƢƠNG TRONG DOANH

NGHIỆP (8 tiết LT VÀ BT)

Ý nghĩa, tác dụng của lao động, tiền lƣơng và nhiệm vụ của thống kê

Thống kê số lƣợng lao động của doanh nghiệp

Thống kê năng suất lao động trong doanh nghiệp

Thống kê tiền lƣơng

BÀI TẬP VÀ THẢO LUẬN

THỐNG KÊ TÀI SẢN CỐ ĐỊNH CỦA DOANH NGHIỆ (8 tiết LT VÀ

BT)

Ý nghĩa và nhiệm vụ của thống kê tài sản cố định.

Phân loại tài sản cố định

Thống kê số lƣợng, kết cấu, hiện trạng tài sản cố định

Các chỉ tiêu phản ánh hiện trạng sử dụng TSCĐ

Tình hình biến động, trang bị và hiệu quả sử dụng TSCĐ

BÀI TẬP

Quảng Bình, ngày tháng năm 2016

HIỆU TRƢỞNG

PGS.TS Hoàng Dƣơng Hùng