TVT-perusosaaminen ja Ope.fi 1-taso Luksia - Koko henkilöstö
description
Transcript of TVT-perusosaaminen ja Ope.fi 1-taso Luksia - Koko henkilöstö
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
1
TVT-perusosaaminen ja Ope.fi 1-taso
Luksia - Koko henkilöstö
LuonnosversioLaatinut Suvi Eriksson ja Jari Suomalainen Luksia(Uusi Osaaja2 –hanke)
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
2
Lähtökohta
• Esitys on tehty Uusi Osaaja2-hankkeen TVT-tiimin työtä varten, eikä se ole Luksiassa yhteisesti päätetty TVT-osaamisen määrittely
• Esitys on yleisnäkemys Luksian kaikkien henkilöstöryhmien TVT-perusosaamisesta
• Perusosaaminen on määritelty henkilöstöryhmien vähimmäisosaamisena
• Esityksessä ei arvioida Luksian henkilöstön nykyistä TVT-osaamisen tasoa
• Esitys ei määrittele, miten tai milloin TVT-perusosaamisen vaatimukset tulisi toteuttaa
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
3
Luksian henkilöstöryhmien osaamisalueet
OpetushenkilöstöTukipalveluhenkilöstö
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
4
Opetushenkilöstön osaamisalueet
• vaadittava tutkinto/ korkeakoulututkinto
• työkokemus 3 v.
• pedagoginen pätevyys
•Työelämäjaksot / Työelämädiplomi
Esimerkkejä mahdollisista lisäosaamisista:•Kielikoulutus •Näyttötutkintomestarikoulutus (15 ov)•Erityisopettajakoulutus (40 ov tai 60 op)•OPO Oppilaanohjaajakoulutus (40 ov tai 60 op)•Työpaikkaohjaajakoulutus (2 ov)•Sähkötyöturvallisuuskouluttaja•Sähkötöiden johtaja•Työturvallisuuskorttikouluttaja•WSET-basic•WSET-advanced•Anniskelupassi•EA1-kortti•EA2-kortti•Hygieniapassi•Hygieniaosaamistestaajan oikeudet (EVIRA)•Järjestyksenvalvojakortti•Tieturvakortti•Tulityökortti•Työturvallisuuskortti•Auditoija, arvioija pätevyys esim. kestävä kehitys, laatu, työterveys- työturvallisuus
Pedagoginen substanssi-osaaja (1)
Kehitys- ja
tuotekehitys-
osaaja (4)
Kehitys- ja
tuotekehitys-
osaaja (4)
Tietoyhteiskunta- osaaja (2)
Tietoyhteiskunta- osaaja (2)
• Luksia osaamissalkku,
määritelty erikseen
Esimerkkejä mahdollisista lisäosaamisista:
•Kehittävä työote
•Projektihallinta
•Verkostoyhteistyö
•Ennakointi
•Myynti- ja markkinointi
• Talous ja rahoitus
• Tuotekehitys
Tehtävän edellyttämä
lisäosaaja (3)
15.12.2011, 23.1.2012
Luksia - Ammatillisen osaamisen kärjessä
•Luksian järjestämä koulutus, jo
ka määritellään vuosittain talous- ja
toimintasuunnitelman laatimisen yhteydessä
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
5
Tukipalveluhenkilöstön osaamisalueet
• Tehtävän vaatima koulutus (vähintään toisen asteen ammatillinen tutkinto)
• Työkokemus
Esimerkkejä mahdollisista lisäosaamisista.Sovelletaan eri henkilöstöryhmille.•Työpaikkaohjaajakoulutus •Muut ammattitutkinnot ja erikoisammattitutkinnot•Sähkötöiden johtaja•Anniskelupassi•EA1-kortti•EA2-kortti•Hygieniapassi•Tulityökortti•Työturvallisuuskortti•Laadun kehittämisen ja kestävän kehityksen osaaminen
Substanssi-osaaja (1)
Kehitys- ja
tuotekehitys-
osaaja (4)
Kehitys- ja
tuotekehitys-
osaaja (4)
Tietoyhteiskunta- osaaja (2)
Tietoyhteiskunta- osaaja (2)
Esimerkkejä mahdollisista lisäosaamisista. Sovelletaan eri henkilöstöryhmille.
•Kehittävä työote
•Sisäinen yhteistyö, verkostoyhteistyö
•Taloudellinen työote
•Sisäinen markkinointi
• Projektityö ja projektien hallinta
Tehtävän edellyttämä lisäosaaja (3)
• Luksia osaamissalkku,
määritelty erikseen
15.12.2011, 23.1.2012
Luksia - Ammatillisen osaamisen kärjessä
•Luksian järjestämä koulutus, jo
ka määritellään vuosittain talous- ja
toimintasuunnitelman laatimisen yhteydessä
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
6
Johto- ja esimiestehtävissä toimivan henkilöstön osaamisalueet
• Tehtävän vaatima koulutus ja työkokemus
Esimerkkejä mahdollisista lisäosaamisista.•Kielitaito•JEAT Johtamisen erikoisammattitutkinto•Opetushallinnon tutkinto •Yliopistolliset jatkotutkinnot: ylempi korkeakoulututkinto, lisensiaatti, tohtori•MBA, eMBA, muut•laatupäällikkötutkinto•Auditoijapätevyys, arvoijapätevyys•Sähkötöiden johtaja
Substanssi-osaaja (1)
Kehitys- ja
tuotekehitys-
osaaja (4)
Kehitys- ja
tuotekehitys-
osaaja (4)
Tietoyhteiskunta- osaaja (2)
Tietoyhteiskunta- osaaja (2)
Esimerkkejä mahdollisista lisäosaamisista.
•Kehittävä työote
•Projektien johtaminen
•Verkostojen johtaminen
•Ennakointi ja strateginen johtaminen
•Myynnin- ja markkinoinnin johtaminen
• Talouden ja rahoituksen johtaminen
• Tuotekehityksen johtaminen
Tehtävän edellyttämä lisäosaaja (3)
• Luksia osaamissalkku,
määritelty erikseen
15.12.2011, 23.1.2012
Luksia - Ammatillisen osaamisen kärjessä
•Luksian järjestämä koulutus, jo
ka määritellään vuosittain talous- ja
toimintasuunnitelman laatimisen yhteydessä
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
7
Ope.fi 1 –tason tavoite
• Koko työyhteisön perusosaamisen varmistaminen ja perinteisen työyhteisön toimintakulttuurin uudistaminen
• Edellyttää työyhteisön TVT-strategian laatimista/päivittämistä ja koko työyhteisön yhteistä päätöstä osallistumisesta
http://opefi.wikispaces.com/
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
8
Ope.fi 1 –tason perustaidotLuksian opettajien (koko henkilöstön) tulisi hallita tieto- ja viestintätekniikan perustaidot:• työssään käyttämänsä tietokoneen perustuntemus• tietokoneen käyttömahdollisuuksien tuntemus• tekstinkäsittely, esitysgrafiikka ja taulukkolaskenta -
perustuntemus• Internet-selaimen käyttö• sähköpostin peruskäyttö• audio- ja videolaitteiden peruskäyttö• mobiililaitteiden peruskäyttö
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
9
Ope.fi 1-tasojen ryhmittelyA) Työyhteisön kehittäminen osana toimintaympäristöäB) Toiminta sähköisissä oppimis- ja osallistumisympäristöissä.
Osallistumisen ja vaikuttamisen taidot, itseilmaisu digitaalisessa ympäristössä
C) Pedagoginen osaaminenD) Tiedonhallinta ja –hankintataidot, oman työn ja
asiantuntijuuden kehittäminenE) Tieto- ja viestintätekninen perusosaaminen F) Työyhteisön johtaminen ja verkosto-osaaminen. Sähköinen
hallintoG) Yksityisyys, turvallisuus ja tekijänoikeudet
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
10
Osaamisen tasot
Nimitys Kuvaus
TiedostajaTietää tehtävästä tai asiasta,
osaa kertoa mistä on kyse, osaa hakea tietoa asiasta
Perusosaaja Tekee tehtävän tai asian ohjattuna, satunnainen käyttäjä
RutiiniosaajaHallitsee tehtävän tai asian, osaa toimia itsenäisesti, säännöllinen
käyttäjä
AsiantuntijaOsaa syvällisesti asian,
osaa opettaa asian työyhteisössä
Koodienselitykset
X =Koskee kaikkia
henkilöstöryhmän jäseniä
0 =Koskee osaa
henkilöstöryhmästä
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
11
A) Työyhteisön kehittäminen osana toimintaympäristöä
Organisaation oman kehitystyön sitominen kontekstiin ja toiminta omassa
työyhteisössä
A1. Perehtyminen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön omaa työyhteisöä koskeviin suunnitelmiin ja kunnan
strategiaan sekä valtakunnallisiin tavoitteisiin *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X 0
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X 0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 12
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
A2. Tutustuminen omaa opetustyötä ja sen kehittämistä ohjaavaan (lainsäädäntöön), sopimuksiin, toimintaohjeisiin ja
suosituksiin *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X 0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 13
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
A3. Työyhteisön kehittämistä koskevista pelisäännöistä ja työnjaosta sopiminen *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X 0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 14
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
A4. Opiskelijoille varmistettavat perusvalmiudet ops-työssä ja opetuksen osana: 16v + opiskelijan TVT osaaminen
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X 0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 15
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
16
B) Toiminta sähköisissä oppimis- ja osallistumisympäristöissä. Osallistumisen ja
vaikuttamisen taidot, itseilmaisu digitaalisessa ympäristössä
Sähköisten oppimis- ja osallistumisympäristöjen
hyödyntämisen perustaidot
B1. Peruskäsitteiden hallinta (fyysiset, virtuaaliset, sulautetut, sosiaaliset oppimisympäristöt sekä niiden yhdistelmät) *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 17
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
B2. Koulutuksen tarpeita palveleviin sähköisiin oppimisalustoihin ja tietojärjestelmiin liittyvä perusosaaminen
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 18
B3. Yleiset tiedonhankintataidot, lähdekritiikki (luotettavuuden arviointi) ja tiedon hyödyntämisen valmiudet *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 19
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
B4. Henkilökohtainen ilmaisu eri medioissa (tiedon tuottaminen, jakaminen, kommunikointi ja käsittely)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö 0
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X 0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 20
B5. Erilaiset identiteetit ja osallistujan uudet roolit eri palveluissa toimittaessa
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 21
B6. Taito ilmaista itseään ja asioida verkossa (opettajan omat 'kansalaistaidot') *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 22
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
23
C) Pedagoginen osaaminen (yksilöllisen ja yhteisöllisen osaamisen
kehittäminen sekä temaattinen yhteistyö)
Perehtyminen koulutusta ja kasvua tukevien sähköisten palvelujen ja laitteiden hyödyntämiseen omassa opetustyössä. Tutkivan ja kehittävän oppimisen
tukeminen.
C1. Tutustuminen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön edistämiseen paikallisesti laadituissa ja kansallisissa OPS/tutkinnon perusteissa ja
arvioinnissa. Sähköisesti toteutetun tai tuetun opiskelun arviointiin liittyvä osaaminen. Opettaja- ja opiskelijapalautteen hyödyntäminen *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 24
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
C2. Yhteisöllisen (ilmiöperustaisen) ja tutkivan (ongelmalähtöisen) oppimisen perusteiden hallinta (tai muu
sovittu pedagoginen lähestymistapa) *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 25
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
C3. Tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisen; yleisten mahdollisuuksien tuntemus omassa opettamassa aineessa/ammatissa sekä temaattisen yhteistyön
mahdollisuudetTvt-
vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 26
C4. Digitaalisten oppimateriaalien (ml. oppimista tukevat pelit ja simulaatiot) ja lähdeaineistojen pedagoginen käyttö *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö 0
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 27
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
C5. Yhteistyöstä sopiminen keskeisten yhteistyöorganisaatioiden kanssa (mm. kirjastot, työ- ja
elinkeinoelämän muut organisaatiot, kolmannen sektorin toimijat)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 28
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
29
D) Tiedonhallinta ja -hankintataidot, oman työn ja asiantuntijuuden kehittäminen
D1. Media ja viestintävalmiudet ja sosiaalisen median suositukset
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 30
D2. Työyhteisön koulutustarvekartoitus ja digiosaaminen sen osana *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 31
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
D3. Henkilökohtaisten ja työyhteisökohtaisten osaamistavoitteiden asettaminen, seuranta ja arviointi *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 32
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
D4. Muualla hankitun osaamisen tunnistaminen ja hyödyntäminen työyhteisössä, henkilökohtaisten
oppimisresurssien ymmärtäminen
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 33
D5. Koulutus- ja kehittämissuunnitelmien tarkentaminen TVT- hyödyntämisen perusvalmiuksien tueksi
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 34
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
35
E) Tieto- ja viestintätekninen perusosaaminen
Koko työyhteisössä varmistettu tietotekniset perusvalmiudet (työväline- , ohjelmisto- ja
tietojärjestelmäosaaminen) ja peruskäsitteiden hallinta
E1. Työvälineiden (medialaitteiden) yleinen käyttölogiikka ja toimintaperiaatteiden ymmärtäminen. *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 36
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
E2. Perusvalmiudet ohjelmistojen käyttöön (esitysgrafiikka, tekstin- ja kuvankäsittely, taulukkolaskenta, oppilas/opiskelijahallinnon ohjelmistot
sekä koulutuksen käytössä oleva oppimisympäristöohjelma (LMS) tai muu opetuksen/opiskelun tueksi sovittu yhteinen sähköinen palvelu.*)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 37
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
E3. Peruslaiteympäristöön kuuluisivat seuraavat työvälineet: kännykkä, tietokone, (sormitietokone/täppäri), USB -muisti,
digi- ja dokumenttikamera, siirtoheitin/'datatykki' ja tallentava digiTV/boxi ja niiden perusosaamisen varmistaminen. *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 38
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
E4. Perehtyminen opiskelijoiden yleisimmin käyttämiin henkilökohtaisiin laite- ja palveluympäristöihin
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö 0
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 39
E5. Yhteinen tiedonjäsennys (käsitekartat/kokonaisarkkitehtuuri oman organisaation ja sen välittömien yhteistyöverkostojen yhteisesti hyödyntämässä tvt-
ympäristössä)Tvt-
vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 40
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
41
F) Työyhteisön johtaminen ja verkosto-osaaminen. Sähköinen
hallinto.
Strateginen, hallinnollinen, henkilöstö-, talous- ja pedagoginen johtaminen sekä toimintakulttuurin kehittäminen (tieto- ja
viestintätekniikan hyödyntämisen näkökulmasta).
F1. Tutustuminen/perehtyminen koulun/kunnan/palvelun tuottajan tietohallintoon ja sovittuihin tietohallinnon
käytäntöihin. *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X 0
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X 0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 42
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
F2. TVT- opetuskäytön strategian päivittäminen
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 43
F3. Pedagoginen johtaminen sekä tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen opetustyössä ja oppimisen tukena
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X 0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 44
F4. Tieto- ja viestintätekniikkahankkeen johtamisessa tarvittavat projektin hallinnan perustaidot
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö 0
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X 0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 45
F5. Perehtyminen paperittomiin kokouskäytäntöihin
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 46
F6. Yhteiset ajanhallintajärjestelmät ja niiden käytöstä sopiminen
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 47
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia
48
G) Yksityisyys, turvallisuus ja tekijänoikeudet
Ajan tasalla olevat sopimukset ja suositukset sekä lainsäädännön tuntemus
G1. Yksityisyyteen ja sen suojaan liittyvä perusosaaminen. Luottamuksellisen tiedon käsittely ja salassa pidettävien
asioiden käsittelyn tuntemus. *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X 0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 49
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
G2. Tietoturvaan ja -suojaan liittyvä osaaminen (esim. opetustilanteen videointi, opiskelijatietojen käsittely ja
rekisterit jne.) *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö X 0
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X 0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 50
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä
G3. Tekijänoikeudet (perusteet) *)
Tvt-vähimmäisosaaminen Tiedostaja Perusosaaja Rutiiniosaaja Asiantuntija
Opetushenkilöstö X 0
Tukipalveluhenkilöstö X
Johto- ja esimiestehtävissä toimiva henkilöstö
X 0
Uusi-Osaaja 2/TVT-tiimi, Eriksson, Suomalainen, Luksia 51
*) koskee kaikkia työyhteisön jäseniä