Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

21
Sosiaalinen media koulun pedagogisen johtamisen näkökulmasta Oulun yliopisto, Koulutus ja tutkimuspalvelut EDE 16.1.2012 Esa Kukkasniemi Vuorenmäen oppimiskeskus Kirkkonummi

description

Luento Oulun alueen rehtoreille 16.1. seminaarissa TVT koulun johtamisen välineenä ja pedagogisen kulttuurin kehittäjänä

Transcript of Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Page 1: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Sosiaalinen mediakoulun pedagogisen

johtamisen näkökulmastaOulun yliopisto, Koulutus ja

tutkimuspalvelut EDE 16.1.2012

Esa KukkasniemiVuorenmäen oppimiskeskusKirkkonummi

Page 2: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Esa Kukkasniemi◦ rehtori, Vuorenmäen koulu, Kirkkonummi◦ valmistunut luokanopettajaksi 1994 Helsingistä◦ tehnyt pitkän uran myös kaupallisissa radioissa◦ sosiaalisen median opetuskäytön kouluttaja◦ bloggaaja vuodesta 2008

Vuorenmäen koulu elokuussa 2011 aloittanut alakoulu

Kirkkonummella muodostaa yhdessä Vuorenmäen päiväkodin

kanssa Vuorenmäen oppimiskeskuksen yhteistyötä yliopistojen kanssa

Muutama sana luennoitsijasta:

Page 3: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Aina kun suunnittelet, on vaarana, ettei tapahdu mitään.

Anssi Tuulenmäkiyli-innovaatioaktivistiAalto yliopisto

Päivän motto:

Page 4: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Pedagoginen johtaminen?

Page 5: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

A. Pedagogiikan johtamista◦ Pedagogisten toimintojen johtamista

B. Pedagogisesti johtamista◦ on johtamistoimintaa, jonka päämäärät ja arvot

ovat pedagogisia. Pedagogiikka tähtää lapsen oppimiseen ja kasvuun, niin että hän ei ole väline vaan itseisarvo.

Martti Hellström (2006)

C. Jotain muuta? Mitä?

Mitä on pedagoginen johtaminen?

Page 6: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Mitä yhteistä on sosiaalisella medialla ja koulun johtamisella?

Sosiaalinen mediaKoulun johtaminen

tiimijohtaminen

koulun kehittäminen

jatkuva muutos

kiire

asiantuntijaorganisaa-tion johtaminen

verkostoituminen

yhdessä kehittyminen

jatkuva muutos

nopea rytmi

jaettu asiantuntijuus

Page 7: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Toimitakulttuurin muutos

Page 8: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

on ennen kaikkea toimintakulttuurin muutos!

Sosiaalinen media oppilaitoksissa

Page 9: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

on muutosjohtamista > toimintakulttuurin muutos

muutosjohtaminen on ennen kaikkea1) ihmisten johtamista2) strategista johtamista

Miten organisaatio reagoi sisäisiin tai ulkoisiin muutoksiin?

Sosiaalisen median käyttöönoton johtaminen

Page 10: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

1. Mitä etuja/haittoja muutoksesta on MINULLE?

2. Mitä etuja/haittoja muutoksesta on ORGANISAATIOLLE?

Oleellista on saada riittävän suuri määrä ihmisistä pitämään muutosta myönteisenä.

Kannattaa panostaa mielipidevaikuttajiin!

Muutostilanteessa jokainen pohtii

Page 11: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Muutosvastarinta saadaan käännettyä vahvuudeksi, jos pystytään riittävän hyvin perustelemaan, MIKSI olemme menossa

SOSIAALISEEN MEDIAAN

Page 12: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Luo koulullesi selkeä somestrategia!

Page 13: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Miksi me tarvitsemme sosiaalista mediaa? Mitä palveluja aiomme hyödyntää? lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteet? aikataulu Neuvotelkaa tietohallinnon kanssa. tiedottaminen opettajan/rehtorin somerooli koulun verkkoidentiteetti

SOSIAALISEN MEDIAN STRATEGIA

Page 14: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Pohdittavaksi:◦ Kenellä on oikeus päivittää erilaisia sivuja?◦ Onko meillä visio, mitä siellä teemme?◦ Miten huolehdimme, että lakeja (esim.

tekijänoikeuslaki) kunnioitetaan?◦ Millaista koulutusta tarvitsemme?◦ Miten huolehdimme tietoturvasta?

Koulu sosiaalisessa mediassa

Page 15: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Onko verkkoidentiteetillä

väliä?

Page 16: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Periaatteessa kaikesta siitä, mitä verkossa teet

Ole siis tarkkana roolistasi: asiantuntija, opettaja, rehtori, yksityishenkilö vai joku muu?

Googlaa itsesi! Olisiko syytä toimia suunnitelmallisesti?

Mistä verkkoidentiteetti muodostuu?

Page 17: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Voiko mediaa hallita? Suunnitelmallisuus auttaa paljon! Valitse, missä toimit ja toimi siellä aktiivisesti. Älä jätä turhia päivittämättömiä sivuja

roikkumaan. Toimi selkeästi yhdessä roolissa tai tee selväksi,

mitä palvelua käytät, missäkin roolissa. Harkitse, oletko valmis sosiaalisen median

avoimelle keskustelukulttuurille. Ennakoi, miten suhtaudut/vastaat kritiikkiin.

Voiko verkkoidentiteettiään hallita?

Page 18: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Rehtori Jukka Manninen, Renkomäen koulu, Lahti Blogi: Rehtorin palsta koulun verkkosivuilla

(Peda.net). Toinen blogi vapaampaa kirjoittamista varten. You Tube Twitter 1) oma ja 2) koulun nimissä. Facebook 1) oma ja 2) koulun nimissä. Slideshare Google+ Ja henk.koht. käytössä mm. SportsTracker,

LibraryThing, Spotify sekä Gamebook

Case 1

Page 20: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Verkostoidu Luo oma PLN (personal learning environment) Testaa ideoitasi Jaa osaamistasi Nosta kuntasi/koulusi/organisaatiosi kannalta

tärkeitä arvoja esille Laita hyvä kiertämään Opi muilta Löydä/jaa hyviä linkkejä Pysy ajan tasalla viimeisistä tutkimuksista,

julkaisuista ja puheenaiheista

Rehtori sosiaalisessa mediassa. MIKSI?

Page 21: Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Vuorenmäen koulu

Esa KukkasniemirehtoriVuorenmäen koulup. 040 126 9407etunimi.sukunimi(at)kirkkonummi.fiTwitter: https://twitter.com/Esa_KukkasniemiBlogi: http://kouluajakasvatusta.blogspot.com/

Kiitos!